六一兒童節活動主持稿

在日新月異的現代社會中，我們都可能會用到主持稿，主持稿是一門藝術，一般來說有固定的套路。寫主持稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的六一兒童節活動主持稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六一兒童節活動主持稿1

甲：尊敬的各位家長，乙：各位來賓，甲：親愛的小朋友們：

合： 大家晚上好！

甲：六月，是童年的搖籃，

乙：六月，是童年的夢想，

甲：六月，是養育我們的沃土，

乙：六月，更是照耀我們的太陽。

甲：撣去五月的風塵，迎來六月的時光。

乙：聽，幼兒園的歌聲,響徹祖國大地;看,天真活潑的兒童,沉浸在歡樂海洋.

甲：六月，是童年的搖籃。

乙：六月，是童年的夢想。

甲：六月，是童年的太陽。

乙：六月，是我們大家的`節日，我們要盡情的歡暢，我們要爲它增添光彩。

甲：下面，我宣佈，xx幼兒園慶“六一”文藝晚會現在開始。

甲： 在歡樂的六·一即將來臨之際，我們迎來了x幼的又一大盛事——XX幼兒園素質教育成果展示文藝演出在這裏隆重舉行。

乙： xx幼兒園創辦於1984 年六月。

甲： 二十多年來，X幼人堅持以"面向未來、追求卓越、服務社會"爲辦園宗旨、以"健康、聰明、活潑、自信"爲培養目標、在全面發展"的素質教育思想引航下，積極爲孩子們創造自我發展的空間，爲孩子們搭建施展才華的舞臺，取得了累累碩果。

今天讓我們共同來感受x幼孩子的成長快樂，一起來領略x幼教師們多采多姿的風采。

乙：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學、老師、家長參加我們的六一文藝演出，

下面請校長爲大會致詞

.........

甲：尊敬的各位來賓、親愛的小朋友們，大朋友們!

合：大家好！

甲：今天，我們懷着陽光一樣的心情歡聚一堂，慶祝孩子們共有的節日—“六一國際兒童節”。

乙：在此，我代表幼兒園全體老師以及小朋友們向在坐的各位來賓以及家長朋友表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意，感謝你們對幼教事業的關心和支持。感謝你們對小朋友們的關愛，讓我們共同祝願幼兒藍天幼兒園所有的寶寶節日快樂

合：祝願我們的寶寶健康快樂，茁壯成長！

甲：六月,是童年的搖籃,六月,是童年的夢鄉; 有我們童年的沃土,有我們童年的太陽.

乙： 六月是我們孩子的節日,我們要爲它增添光彩！親愛的小朋友們,今天的陽光，今天的藍天，今天的鮮花，都在爲我們祝福……

合：藍天幼兒園“放飛童心、激揚夢想”慶六一聯歡會現在開始!

甲：.首先有請學前班《陽光下的孩子們》拉開活動的序幕！表演者：郭瑩瑩 路小玉 高小微 高雙雙等。

乙：這些女孩真是熱情洋溢，神采飛揚！我們再次給他們鼓掌歡迎！

再一次感謝各位家長朋友；謝謝你們送給我老師的掌聲！我們一定盡責把孩子教育好！請欣賞可愛的寶寶給我帶來的舞蹈《小豆豆》表演者：陳一

甲:今天是孩子的節日，老師也爲孩子助興了！請欣賞教師節目《印巴舞》掌聲歡迎！

乙：時裝走秀是我們孩子的最愛；他們穿上老師自己做的衣服真叫漂亮啊；大家想不想看呢？想看就用你們的掌聲歡迎！

學前班和大班孩子即將畢業，在這裏他們給我們帶來了歡樂；三年裏孩子的種種都在教師的腦海裏翻騰；孩子你們即將畢業升入國小，有什麼要表達的呢?請欣賞畢業班全體小朋友給我們帶來的畢業詩!熱烈的掌聲歡迎這些孩子！李趙:藍天幼兒園“放飛童心、激揚夢想”慶六一聯歡會到此結束，再次感謝各位家長的的光臨，讓我們明年再見！男：今天我們擁抱美好的六月，

合：尊敬的各位領導、各位來賓、各位家長，老師們、小朋友們

我們的努力創造了輝煌的過去

我們的暢想預示了燦爛的明天

我們的活動也即將進入尾聲

明天我們再創六月的輝煌！

六一兒童節活動主持稿2

甲：敬愛的校長，尊敬的各位老師，

乙：親愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽，

丙：親愛的同學們，少年兒童朋友們，

合：大家下午好!

甲：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，

乙：我們翹首期盼的六一國際兒童節即將來臨

丙：在這歡樂的日子裏，讓我們共同祝願：全世界的小夥伴們

合：六一兒童節快樂!

甲：看，六一的鮮花絢麗多彩

乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目

丙：爲了歡慶今年的六一國際兒童節，我們桃李學校的同學做了精心準備丁：同學們在老師的輔導下，排練了好多有趣的節目

甲：現在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采

乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現修文學子良好的藝術修養丙丁：下面讓我們隆重宣佈：

合：“迎六一佳節，展童年風采”，大崗子九年制學校三年一班20xx年度慶祝六一文藝匯演現在開始!

1美好的夏天到來了，豔陽高照。你瞧，小紅帽也從一間小屋子裏走了出來。噢，原來她去給住在森林中的婆婆送好東西去啦!請欣賞歌曲——《小紅帽》!

2男：，你最喜歡春晚上的哪個小品呢?

女：當然是趙本山大叔的《不差錢》嘍。怎麼今天本山大叔會來嗎?

男：當然，說曹操曹操到，瞧，來了。請看新版小品《不差錢》。

3同學們，你們聽過小鴨子的故事嗎?從前有一隻小鴨子愛上了天空，小鴨子也覺得天空愛上了自己，當小鴨子覺得無助時，天空總會擺出最明亮的星星爲小鴨子指路;當小鴨子在夜晚感到寂寞時，天空總會掛出最美麗的星星與小鴨子做伴。不管小鴨子走到哪裏，天空總會讓星星跟隨着小鴨子。小鴨子多幸福多快樂呀!!請聽獨唱《數鴨子》，4甲：(看自己的大拇指)

乙：哎!看什麼呢?

甲：大拇指真威風，

乙：我覺得食指也不錯啊

甲：人人都有一雙手，人人都有手指頭，但有的人就單喜歡大拇指，請聽相聲《拇指和食!!遊戲：搶凳子每小隊出兩名同學。兩輪。

5春風吹，苗兒青，苗兒青青迎朝陽;老漢急，心如焚，苗兒拔高心在放。苗兒怎能突然長高呢?讓我們一起去看看，這到底是怎麼回事呢?請看由第二小隊同學表演的課本劇《揠苗助長》。

6手拿羊鞭，快樂自豪，看，草原上快樂的小小牧民正向我們走來!請欣賞歌曲——《我是個草原小牧民》

7“這是爲什麼呢?我太有才了，上輩子我是裁縫。”這些臺詞你們熟悉嗎?對了，是小瀋陽，今天我們班也出了一位小瀋陽，他是誰呢?有請孫偉嘉爲大家表演! !!!遊戲：動作接龍

8《剪羊毛》是一首澳大利亞民歌，歌中描述了人們拿着剪刀剪羊毛的情景。“潔白的羊毛像絲綿，鋒利的剪子咔嚓響。只要我們大家努力來勞動，幸福生活一定來到。”下面請欣賞三四班同學給我們帶來的歌曲《剪羊毛》

9聽完了精彩的歌曲下面有請我們班的笑話大王孫偉嘉給大家來講個笑話。

10牽牛花，其形多似喇叭，俗名喇叭花;又因其黎明開花，午時凋謝，像青春的容顏一樣易逝，故又名朝顏。傳說，古時候，一百頭青牛精被壓在伏牛山下。一天，土地裏長出一隻銀喇叭。山下有一對姐妹，按照神仙的指點，吹響了銀喇叭，牽出青牛給鄉親們耕田，自己卻被關在了山腹內。銀喇叭也化作了花朵，就是牽牛花。如此美麗的傳說，寄託着人們對美好生活的憧憬和對真善的歌頌。小小的牽牛花兒，也因此更加美麗動人。請欣賞舞蹈《小小牽牛花》。

11大家知道趙四是誰嗎?趙四原名劉曉光，在《鄉村愛情》系列電視劇中飾演趙玉田他爹，和小瀋陽一樣，是趙本山的得意弟子，也是相當有才了。接下來請出，大家看一看，他們兩個像不像。

!!!遊戲：金雞獨立12A：說道中國的傳統曲藝形式，那還真不少。

B：那是，比如說相聲、小品、評書，等等等等。

A：是啊，今天，咱們就能欣賞到一段三句半表演了(“三句半”三個字說重點兒，強調一下)

B：沒錯，下面請欣賞三句半：誇誇我們的營業所，表演者

13武俠小說中的江湖都是打打殺殺、很暴力的，但是20xx年的.江湖是歡樂的，是和諧的。有請陳怡君爲我們帶來《大笑江湖》。

14小時候，是無知的卻是有趣的，

小時候，圈子是小的又是大的，

小時候，我們有廣闊的天空做伴，做的事卻是每個週末都在重複的請欣賞詩朗誦《小時候》

15小小的一片雲呀慢慢地走過來、請你們歇歇腳呀暫時停下來、山上的山花兒開呀我纔到山上來、原來你也是上山看那山花兒開，請欣賞舞蹈《踏浪》。

甲：有一首詩，誇我們兒童是新世紀的雛鷹

乙：有一段歌，讚我們少年是祖國的春天

丙：有一場夢，說的是少年強則國強。

丁：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。

甲：不管怎樣，春天孕育着未來，

乙：無論如何，少年憧憬着希望。

丙：新世紀的太陽正照耀着我們前進，

丁：新世紀的鮮花正伴隨着我們同行。

甲：托起閃亮的金星，未來靠我們去創造。

乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘着歌聲的翅膀飛翔。

丙：胸懷天下，我們踩着師長的肩膀，站得更高，看得更遠;

丁：放眼未來，我們裝上千裏眼，順風耳，聽得更多，走得更穩。

甲：我們的心正和時代的脈搏一起跳動

乙：我們將用行動迎接未來的挑戰

丙：我們將用微笑歡迎人生的風雨。

丁：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨。

合：我們將用一種負責任的態度和行動來證明，“我們能做得更好”!

合：大崗子九年制學校三年一班慶六一文藝演出到此結束，謝謝觀賞!!

六一兒童節活動主持稿3

師1：此時此刻，我們的心情無比激動，因爲我們即將迎來小朋友們自己的節日——六一國際兒童節。

幼4：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!

師1：孩子就是祖國的花朵，現在正值仲夏，我們的小花朵都在努力綻放，開出絢爛的花朵。

師2：現在就讓我們請出我們舞蹈初級班的小花朵們爲大家表演舞蹈《xxxx》。

幼1：小班的小朋友雖然入園的時間不長，但在老師的培養下卻變得更加嬌豔，更加堅強!

幼1：你們瞧：一羣小帥哥和小靚妹已經準備好爲我們獻上活力四射的青春熱舞了

師1：相聲是我們非常熟悉的一種曲藝類型，它常常帶給了我們開懷的歡笑。

師2：你說得很對!剛纔，我們觀賞了小朋友們漂亮的舞姿，傾聽了動聽的歌聲，那下面我們就來聽一段相聲怎麼樣?

幼3：一羣可愛的小不點兒，踏着歡快的節拍，向我們走來啦!

師1：孩子們的表演精彩嗎請把最熱情的掌聲送給他們。

師1：《貓和老鼠》《金剛葫蘆娃》等等。，我們這代人就是看着那一部部精彩的動畫片成長起來的

幼3：

幼1：大班小朋友表演的真是精彩，小班的弟弟妹妹也不甘落後，一個個躍躍欲試，師1：街舞，當下最流行的舞蹈之一，它激情而富有活力的藝術表現形式，深受青少年的喜愛

師2：今晚我們的孩子將用街舞展示自己獨特的.魅力，請欣賞《街舞寶貝》

幼3：美麗的大森林裏，一位可愛的小姑娘正在採蘑菇，可她不知道危險正向她一步步靠近

幼4：請欣賞中一班小朋友帶來的童話劇《小紅帽》。

幼1：戲曲大家都愛看，我們幼兒園的小朋友表演起來，一招一式有模有樣，不信你就看看吧

c　　師1：青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和着青春的節拍，一同去領略真我的風采

幼2：我們願用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪快樂的童年!

幼1：請欣賞幼兒園大班小朋友表演的舞蹈《我有一雙小小手》。

幼3：古時候，有一個愚蠢的人把錢埋進地下，怕被別人發現還特意立了一塊牌子

幼4：結果怎麼樣那?讓我們共同欣賞學前二班帶來的情景劇《此地無銀三百兩》

師1：我們所處的時代是一個多元的時代，我們所處的時代是一個崇尚個性發展的時代。

師2：瞧，一羣個性張揚的小男子漢已經迫不及待地要向我們展示自己獨特的舞姿，請欣賞舞蹈《邁克舞動》

師2：希望通過此次活動，能增進我們xx兒園與家長以及社會熱心人士的溝通。

師1：希望所有觀衆都來關心幼教、支持幼教，給幼兒一個健康快樂的成長空間

師2：願我們xx幼兒園的明天更加輝煌燦爛，能爲祖國的明天培育更多的棟樑。

師1：xx幼兒園慶六一文藝演出到此結束，我們明年再見!

六一兒童節活動主持稿4

開場白

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們，大家上午好!

甲：夏日的陽光，燦爛而熱烈;夏日的微風，颯爽而清涼，陽光下，雛鷹展翅，志存高遠!

乙：校園裏，香樟吐翠，翠蓋如傘;彷彿爲了歡慶六一綻放了最美的笑顏!

甲：感謝關懷我們的各界領導!感謝培育我們的辛勤園丁!感謝養育我們、爲我們操心勞力的家長!感謝給我們幫助、與我們共同成長的親密夥伴!

(合)讓我們用笑臉、用歌聲、用多彩的舞蹈、用快樂的童心，歡慶六一!

舞蹈《日不落》

花兒謝了，有再開的時候;燕子飛了，有再來的'時候;太陽下山了，有再升起的時候，我們的歡樂定格在此時，永不消失，永不日落。請欣賞舞蹈《日不落》

舞蹈《荷塘月色》

曲曲折折的荷塘上面，彌望的是甜甜的葉子，微風吹過，送來縷縷清香，下面讓我們隨着柔美的旋律，走進一片靜謐的荷塘，領略民族舞蹈的風韻。請欣賞舞蹈《荷塘月色》。

結束語

甲：有一首詩，誇我們兒童是新世紀的雛鷹

乙：有一支歌，讚我們少年是祖國的春天

甲：有一場夢，說的是少年強則國強

乙：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽

甲：不管怎樣，春天孕育着未來

乙：無論如何，少年憧憬着希望

甲：托起閃亮的金星，未來靠我們去創造

乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘着歌聲的翅膀飛翔

甲：胸懷天下，我們踩着老師的肩膀，站得更高，看得更遠

乙：放眼未來，我們裝上千裏眼，順風耳，聽得更多，走得更穩

甲：今天，我們用自己的方式表達自己內心的幸福和快樂

乙：明天，我們將奼紫嫣紅，分外妖嬈

甲：尊敬的老師，親愛的同學們：讓我們代表全體同學向辛勤工作的輔導員和老師們表示深深的感謝

(乙)我們將會用智慧與熱情的種子，

(甲)用稚嫩的雙手和五彩的畫筆

(合)共同描繪八一希望國小美麗的明天。

(乙)國小第20xx年六一兒童節文藝匯演到此結束，

合：謝謝大家!

六一兒童節活動主持稿5

甲：親愛的各位來賓、各位家長、各位觀衆，

乙：、親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐，

甲：各位現場的小朋友們

合：大家好！

甲：彈去五月的風塵，迎來六月的時光

乙：我們的心像怒放的花朵，像歡樂的海洋

甲：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉

乙：六月有童年的沃土，六月有童年的陽光

甲：今天，我們在這裏舉辦隆重而精彩的文藝演出，是爲了迎接“六一”國際兒童節。我們向小朋友們並且通過大家向全市廣大兒童少年表示節日的問候和祝賀！

乙：本次活動是由“xxxx城”主辦，我們希望小朋友們節日快樂，玩得愉快！希望在場的所有朋友都能分享我們的歡樂。

甲：今天，一直關心支持“xxxx城”的朋友們歡聚一堂，共同慶祝這個全世界兒童的節日，表達我們的祝福與問候，送上我們的關心和致敬。

乙：今天，我們準備了豐富多彩的文藝節目。希望您把最熱烈的掌聲送給每一位登臺表演的小朋友，給他們鼓勵，給他們加油，這是給他們最好的節日禮物。讓我們把掌聲送給他們！

甲：現在我宣佈，“xxxx城”慶祝六一文藝活動表演現在開始。

乙：第一個出場的是由xx、xxx兩位小朋友爲我們帶來的激情四射的架子鼓表演。這段曲目有一個響亮的名字《魂鬥羅》！掌聲歡迎！

甲：中國少年先鋒隊是中國少年兒童的先進組織，紅領巾是每個小朋友人生最美好的回憶。接下來請欣賞小合唱《少年先鋒隊隊歌》。表演者：xxx

乙：我們生活在祖國母親的溫暖懷抱，我們享受着中華崛起的繁榮昌盛。我們的節日如此歡快，我們又怎能忘記祖國母親的養育之恩。請欣賞xxx小朋友的獨唱《祖國祖國，我愛你》

甲：接下來這個節目，起源於遙遠的西半球，但是卻在東方的土地生根發芽，長的枝葉茂盛。這就是拉丁舞。請欣賞xx舞蹈學校的小朋友帶來的團體拉丁舞表演。掌聲歡迎！

乙：接下來有請xx歲的xxx小朋友爲大家送上獨唱《xxx》

甲：古人說“一諾千金，”講究誠信是中華民族的優良傳統。人沒有了誠信，很難在社會立足。請聽xxxxx學校的同學們帶來的三句半——《說誠信》。

投籃遊戲：

接下來，我們要和臺上臺下現場的所有小朋友們來一次激烈有趣的“投籃大比拼”，我們有請（x）位小朋友來參加這個活動，那位小朋友願意來一展身手？……好的，我來宣佈比賽規則……

乙：接下來讓我們再欣賞一段xx舞蹈學校的`同學帶來的精彩的拉丁舞表演。

甲：下面出場的這位小朋友，要一個人爲我們表演鼓樂獨奏，他就是“xxx”小朋友，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他。

乙：下面的表演也和鼓有關，不過這次是兩位小朋友表演的架子鼓，請欣賞由xxx、xxx小朋友帶來的架子鼓表演《巡邏兵》

甲：接下來讓我們再欣賞一段xx舞蹈學校的同學帶來的精彩的拉丁舞表演。

乙：有一個美麗的地方，充滿了吉祥安寧。它是聖潔的土地，它是夢中的仙境。這就是xxx小朋友歌聲中的《香格里拉》。請聽xxx小朋友帶來的獨唱《哦，香格里拉！》

甲：接下來，有一羣小模特要閃亮登場，他們是來自精靈畫室的小朋友們。掌聲歡迎他們！！

乙：欣賞了小模特的表演，讓我們欣賞一段獨唱，有請賈嘉同學！

甲：我們接下來的小朋友們要表演的是英語小合唱。歡迎他們。

乙：小朋友們，你們知道大力水手嗎？對，有人說了，是因爲他喜歡吃菠菜。現在，xxx，xxx兩個小朋友要爲我們帶來架子鼓《菠菜進行曲》，讓我們一起獲得力量吧！！

甲：我們這裏還有一位架子鼓的高手：xxx同學，他的架子鼓《勁樂團》，將和剛纔兩位小朋友的《菠菜進行曲》，共同把我們的演出推向高潮。讓我們歡呼吧！

乙：歡快激昂的音樂之後，我們再來欣賞一段拉丁舞表演。歡迎xx舞蹈學校的（xxx）

甲：大千世界，真是無奇不有。人生百態，需要細細品味。下面，鹹xxxx學校的xxx小朋友，將爲我們講一個故事，這可是他自己親身經歷的故事啊，請大家認證仔細聽。

乙：接下來請欣賞英語小話劇《xxx》，表演者（xxx）。

甲：中華民族，歷史悠久，五千年來，涌現了許多著名的英雄人物。要問那個時期英雄最多？那當然要數三國時代。下來，請聽xxxx學校的同學們帶來的《說三國》。掌聲歡迎……

乙：現場的小朋友們，世界上那麼多樂器，那一種被稱爲“樂器之王”呢？誰知道？答案是“鋼琴”，那麼，誰是樂器中的王后呢？答案是“小提琴”。請欣賞（xxx）的小提琴獨奏《xxx》。

甲：有請（xxx）獻給大家精彩的模特表演。

乙：最後，讓我們以熱烈的掌聲請出本次才藝表演最後一個節目：小合《xxxx》，表演者（xxx）

甲：朋友們，最後，讓我們用熱烈的掌聲向所有爲了今天演出成功舉辦付出辛勤汗水的老師們，同學們，叔叔阿姨們表示衷心的感謝。謝謝你們！謝謝你們給我們的節日禮物！

乙：六月是一片綠葉，生長在歲月的懷抱；

甲：六月是一首歌曲，拍打着我們的心潮；

乙：六月是一組小詩，吟誦在春夏之間

甲：六月是一隻小鳥，唱着快樂的歌謠；

乙：作爲二十一世紀的少年兒童，我們要帶着感激去生活，要備加珍惜今天的幸福時光，不辜負祖國的重託，不辜負父母的期望，不辜負老師的教誨。在家做個好孩子，在校做名好學生在社會做位好公民。

甲：同學們，我們都是陽光少年，我們是光榮的少先隊員，我們以紅領巾的名義宣誓：祖國至上，人民爲先；誠實守信，自律自強勤學好問，誓做棟樑，振興中華，創造輝煌！

合：朋友們同學們，世界的六一，明天更美好！再一次祝大家節日快樂，天天開心！

六一兒童節活動主持稿6

甲：小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲格外清脆、歡暢。

乙：花兒沐浴着明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳。

丙：鮮紅的隊旗迎風飄揚，

丁：嘹亮的鼓號響徹操場，

合：我們在這裏歡慶自己的節日!

甲：在這特殊的日子裏，我們的心中充滿感激，

乙：感謝園丁們的辛勤培育，

丙：感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨，

丁：是您們賦予我們搏擊長空的力量，是您們給予我們戰勝困難的勇氣。

合：謝謝您們!(鞠躬)

甲：今天，是六一國際兒童節，就讓我們盡情歌唱，縱情歡樂吧。

甲：六(2)班的同學爲大家獻上一組少兒歌曲聯唱。

乙：剛纔的大合唱夠有氣勢的啊。我們的世界是一個愛的'世界，因爲有愛，我們擁有快樂的童年;因爲有愛，我們是一羣快樂的天使。請欣賞學前班小朋友帶來的舞蹈《天使》。

丙：我們是健康娃娃，我們跳起歡快的舞蹈，祝大家節日快樂，身體棒棒!請欣賞舞蹈《健康歌》。

丁：看，一(2)班的小朋友手牽手，他們帶給我們的是舞蹈《歡樂海》。

甲：讓我們一起感受街舞帶給我們的激情澎湃!讓我們一起體驗街舞帶給我們的異樣精彩!請欣賞街舞《舞王子》。

丙：考考你啊。我說一，誰對一，哪個最愛把臉洗?

丁：你說一，我對一，小貓最愛把臉洗。

丙：還真難住你。

丁：這是我們常玩的遊戲。那麼下面這個舞蹈《對數歌》又有哪些不同之處呢?別急，她們來了，除了《對數歌》，還有《茶壺精靈》，請欣賞。

甲：快樂其實是一個選擇，只要你選中了她，她絕對不會辜負你。

乙：做一個快樂的人，可以讓自己以及周邊很多人過一個快樂的人生。

甲：如何尋找快樂?怎樣保持快樂?請欣賞五(1)班給您帶來的《快樂指南》，她們會給您快樂的感覺!

丙：此時，我們相聚在這裏，華光閃爍，羣心激盪。

丁：此刻，我們相會在這裏，展望未來，豪情滿懷。

丙：讓我們一起跳起來，踏着青春的旋律，放飛年輕的自我。

丁：請欣賞舞蹈《大家一起來》。

甲：人生因夢想而高飛

乙：人性因夢想而偉大。

甲：一個有夢想的人，是了不起的人;

乙：一個有夢想的國家，是了不起的國家。

合：我們有一個共同的夢想中國夢夢想祖國繁榮富強。

甲：回顧歷史，我們心潮澎湃;

乙：展望未來，我們熱血沸騰!

甲：在這個莊嚴、神聖的時刻

乙：我們用優美的詩歌祝福你我的祖國。請欣賞老師獻上的詩朗誦《中國夢》。

丙：下面請欣賞舞蹈《兩隻蝴蝶》。

乙：哎你喜歡解放軍叔叔嗎?

甲：當然喜歡啊!我總是想，要是有一天我也能穿上那迷彩服那該有多好啊!

乙：我告訴你，今天呀，來了一羣身穿迷彩服的小兵，可神氣了!

甲：是嗎?快把他們請出來吧。

乙：請欣賞舞蹈《迷彩小兵》。

丙：快樂的六一，你給我們帶來了許多歡樂，《快樂的童年》

丁：唐詩宋詞往往被人們稱之爲經典，俗語說的好熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟，現在我們的孩子們對唐詩的學習有了不一樣的方法，請欣賞《唐詩新唱》 。

甲：牛仔雙人舞雙人舞是由兩位演員表演的，它不僅結構完整，還有獨立主題的舞蹈作品。請欣賞雙人舞。

乙：小提琴廣泛流傳於世界各國，是絃樂中最主要的樂器。是現代交響樂隊的支柱，也是具有高難度演奏技巧的獨奏樂器。下面請欣賞小提琴獨奏。

丁：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗，

丙：是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數未來的希望。

丁：六年級的同學即將告別母校，他們無比懷念母校，懷念童年

六(1)班爲大家帶來的是情境詩朗誦《再見了，母校》。

甲：六一的歌聲這樣的動聽。

乙：六一的舞蹈這樣的優美。

丙：六一的集會這樣的歡騰!

合：我們今天用自己的方式表達自己內心的幸福!

甲：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。

乙：我們是含苞的小花，明天將奼紫嫣紅，分外妖嬈。

合：我們的明天一定會更美好!

甲：五里墩國小慶六一文藝匯演

合：到此結束!謝謝大家!

六一兒童節活動主持稿7

甲：動聽的歌謠唱起來

乙：優美的舞姿扭起來

甲：心裏的話兒說出來

乙：讓我們的雙手拉起來

甲：親愛的.爺爺奶奶叔叔阿姨，小夥伴們，大家好！

乙：我是主持人xx

甲：我是主持人xx

乙：今天：我們歡聚一堂，滿懷喜悅地迎來了充滿希望的日子

甲：這是一個充滿鮮花與祝福的日子

乙：這是一個飽含未來與希望的日子

甲：在這裏，讓我們共同祝願：每一位小朋友永遠快樂、幸福、聰明！閣巷中心幼兒園六一文藝匯演現在開始！

六一兒童節活動主持稿8

女：尊敬的各位領導，各位老師

男：親愛的同學們

合：大家上午好！

女：六月是太陽初升的清晨，六月是孕育希望的喜悅！

男：六月是渴望春雨的蓓蕾，六月是孩子們放飛希望的童年！

女：六月是一支七彩的筆，脆綠、粉紅、嫩黃，盡情塗染着每一朵小花

男：六月是一首歡樂的歌謠，久久盪漾在校園的每個角落

男：在我們的殷切期待裏

女：在我們的深深守望裏

男：六一國際兒童節欣然赴約......

男：六一的太陽這樣輝煌

女：六一的花朵這樣芬芳

男：六一的紅領巾這樣鮮豔

女：六一的孩子們這樣歡暢

男：同學們邁着喜悅的步子走進了六月

女：走進了我們自己的節日——六一兒童節

男：你唱，我唱，大家唱

女：你跳，我跳，大家跳

合：在我們自己的節日裏，讓我們盡情的歡樂吧！xx市xx國小慶六一表演現在開始。

1、舞蹈《張燈結綵》

首先，請欣賞舞蹈《張燈結綵》。

2、歌舞《蟲兒飛》四一班

沒有翅膀，象我們一樣有了夢想也能飛翔，請欣賞四一班同學帶來的歌舞《蟲兒飛》......

3、舞蹈《快樂動起來》一三班

一羣快樂的精靈，一羣快樂的使者，快樂的手在舞，快樂的腳在跳。請欣賞一三班舞蹈《快樂動起來》

4、小品《爺爺奶奶笑了》五年級

我們每位同學的爺爺奶奶對我們都是寵愛有加，那我們應該如何對待他們呢？請欣賞五年級同學帶來的小品《爺爺奶奶笑了》

5、說唱《蔬菜進行曲》二一班

讓瓜果蔬菜也來參加我們的演唱會吧，你瞧，它們的舞姿多麼地絢爛多彩，歌聲多麼地美妙動聽。請欣賞二一班帶來的說唱《蔬菜進行曲》

6、舞蹈《皮球韻律操》一一班

同學們，相信你們都玩過皮球吧！你玩的招數怎麼樣呢？那就先跟着一一班的孩子們學習一下吧！請欣賞一一班的舞蹈《皮球韻律操》

7、街舞

有一種舞蹈他很隨意，有一種舞蹈他很有活力，有一種舞蹈他有着無窮的吸引力。他就是衆多人喜愛的街舞，請欣賞街舞

8戲曲獨唱《窪窪地裏好莊稼》一三班

接下來請欣賞戲曲獨唱《窪窪地裏好莊稼》

9、課本劇《西門豹》

《西門豹》是語文課本中的一篇歷史故事，說的是西門豹帶領老百姓破除對河神的迷信，大力興修水利，讓老百姓過上了富足的日子。今天我們的同學把課本搬上舞臺，以課本劇的形式再現這段歷史。請欣賞三二班同學帶來的課本劇《西門豹》

10、舞蹈（左手右手）一零班

左手代表着方向，它不會向困難低頭；右手代表着希望，它不會向挫折發愁，當你的手拉着我的手團結的力量彼此感受。有方向，有希望，我們牽着手一起成長，去放飛理想，放聲歌唱。下面，請欣賞舞蹈《左手右手》。

11、童年

童年的遊戲永遠難忘，童年的歌聲多麼動聽，童年的生活最幸福，我們願用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪快樂的童年！請欣賞歌曲（童年）

12、舞蹈（愛你）二三班

讓我們在這芬芳的日子裏，對所有愛我們爺爺奶奶爸爸媽媽和老師，道一聲；你們辛苦了，我們永遠愛你們，下面請欣賞舞蹈（愛你）

13、舞蹈（青花瓷）四二班

優美的歌詞讓它成爲了衆人傳唱的經典，小橋流水的詩意，水墨渲染的情誼，冉冉檀香透過窗，煙雨江邊互等候，就當我爲遇見你的伏筆。下面請欣賞舞蹈（青花瓷）

14、舞蹈（大明星）一二班

人生是一個大舞臺，每一個人都這個舞臺上的明星，看，他們來了！請欣賞舞蹈（大明星）

15、歌伴舞（說唱臉譜）二二班

京劇藝術是我們國家的“國粹”，京劇中講究“四功五法”。程式化的表演引人入勝，唱腔優美，尤其是花臉臉上的臉譜更是美麗而豐富！每張臉譜的顏色，譜式都代表人物的性格，特點，五官的誇張，多彩的.顏色，將您帶入一個充滿神奇的京劇世界！下面請欣賞《說唱臉譜》。

16、武術跆拳道（逆戰）

跆拳道以其變幻莫測，優美瀟灑的腿法著名於世，被世人稱爲踢的藝術，跆拳道的腿法講究變化多樣和靈活多端，對人體的柔韌性、大腦反應的靈敏性、身體運動的穩定性都有很高的要求，它通過競賽、品勢和功力檢測等運動形式，使練習者增強體質，掌握技術，並培養堅韌不拔的意志品質。下面請欣賞《跆拳道》表演（逆戰）

17、歌舞（美好的一天）三一班

今天是六一兒童節，是我們的節日，我們終於盼來了這一天，六一，是多麼美好的一天，下面請欣賞歌伴舞（美好的一天）

18、舞蹈（戰豆）一二班

風兒吹着美麗的裙襬在陽光下搖曳，雲兒帶着詩一般的故事在天空中吟頌，小朋友們帶着歡快的歌，多姿的舞，燦爛的笑，向我們走來了。請欣賞舞蹈《戰豆》。

19、舞蹈（花木蘭）四一班

誰說女子不如男，花木蘭替父從軍保邊疆，千古佳話美名揚，下面請欣賞舞蹈《花木蘭》。

20、舞蹈一年級一一班

告別了天真無邪的幼兒園生活，跨入了豐富多彩的一年級。請欣賞一一舞蹈《一年級》

21、英語歌曲串燒

大家喜歡唱英語歌嗎？就讓我們一起來唱吧！請欣賞英語歌曲串燒

22、情景劇唐詩新唱二一班

甲：唐詩裏有畫，唐詩裏有歌，唐詩像清泉流進了我的心窩

乙：唐詩裏有樂，唐詩裏有苦，唐詩是祖先在像我們訴說。

合：今天請大家欣賞學二一班同學帶來的情景劇《唐詩新唱》

23、小品空城計六一班

常言道“話三國，必談諸葛亮。談諸葛亮，必談空城計”。爲我們有請六一班同學帶來充分詮釋諸葛亮機智才能的精彩話劇——《空城計》。

24、手語操《步步高》三三班

說到不如做到，要做就做最好。我們每一位同學都希望自己能夠學習步步高。請欣賞三三班的手語操《步步高》

25、歌伴舞明天會更好

讓歌聲唱出我們的熱情擁抱明天的夢，讓和風吹響新世紀跨越的樂章，讓我們期待明天會更好！請欣賞歌伴舞《明天會更好》

26、師恩難忘六年級

難忘師情，昔日的教誨猶在耳畔。翻閱時光，推開了一扇感恩的窗。請欣賞六年級詩誦讀《師恩難忘》

結束語

男：撥動心靈的琴絃，彈出美妙的歌謠

女：舞動稚嫩的小手，描繪七彩的童年

男：“六一”的太陽照耀着我們明亮的眼

女：“六一”的快樂是難忘的

男：讓我們記住今天，記住美麗的童年

女：讓我們擁抱幸福的時光，共創輝煌的生活！

合：xx市xx國小慶六一表演到此結束！祝同學們節日快樂！

六一兒童節活動主持稿9

師：尊敬的各位家長，各位來賓，親愛的小朋友們。

師：今天，我們沐浴着和風細雨，即將迎來柳綠花香的六月。

幼：今天，我們帶着祝福和希望，在這裏歡聚一堂。

師：在此，我代表啓蒙幼兒園的全體師生，祝全市的小朋友們節日快樂。

師：大班小朋友表演的真是精彩，小班的弟弟妹妹也不甘落後，一個個躍躍待式，掌聲歡迎他們爲我們帶來的'舞蹈《兩隻小象》

師：剛剛走了兩隻小象，我們又迎來了可愛的大紅豆。下面請欣賞小二班的《幸福大紅豆》

師：看他們一個個可愛的舞姿，只是太棒了，我們中班的小朋友們也爲自己的節日增添了氣氛，請欣賞《快樂的節日》

師：歌聲悠悠，張張笑臉，老爺爺也來湊熱鬧，老爺爺還帶了一個禮物，是什麼呢？請欣賞歌舞劇《拔蘿蔔》，表演者小一班小朋友。

師：是一個大蘿蔔埃熱鬧的歌舞過後，讓我們靜靜地聆聽由xx和齊xx爲大家帶來的歌曲《寧夏》

師：伴隨着美妙的歌聲，我們又迎來了可愛的《天使》，歡迎他們。

師：孩子是祖國的未來和希望，讓我們去歌唱美好的未來。下面請欣賞中二班的《最好的未來》

師：真是太動聽了，下面我們用熱烈的掌聲歡迎中一班的宋xx小朋友帶來的獨舞《天竺少女》，歡迎。

師：在這喜慶的日子裏，小狗狗也來湊熱鬧了，請欣賞中二班的《狗狗減肥》

師：伴隨着陣陣歡快的音樂，一羣天真無邪的小朋友將用鑼鼓來慶祝歡樂的童年。有請學前班的小朋友，爲我們帶來三句半《六一樂》

師：今天很多歌星也來到了我們現場，下面請大家欣賞他們的《兒歌串燒》

師：我們不但要學習好科學知識,還要有強健的身體，下面是學前班小朋友的健美操《向前衝》，歡迎

師：今天真是個好日子，既有動聽的歌聲又有美妙的舞姿。小朋友們表現的都很好。我們的老師也要露一手，下面請欣賞舞蹈《好日子》

xx幼兒園慶六一文藝匯演到此結束，感謝各位家長的參與。讓我們明年再相會。

六一兒童節活動主持稿10

王：燦爛的陽光照耀大地，

吳：誘人的花香沁人心脾

劉：喜悅的心情溢於言表，

合：快樂的節日載歌載舞，今天我們隆重慶祝“六一”國際兒童節。

王：六月的鮮花是五彩的。

吳：六月的天空是藍藍的。

劉：六月的兒童是快樂的。

王：是滋潤的露珠和肥沃的土地，滋養了纖細的幼苗，

吳：是爸爸媽媽、爺爺奶奶的精心養育，讓我們擁有健康的體魄。

劉：是老師的辛勤教育、無私付出，讓我們擁有快樂的童年。

合：讓我們說一聲：老師，您辛苦了！爸爸媽媽、爺爺奶奶，您受累了！

吳：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎園長進行節日致辭。

合：六月，是我們大家的節日，讓我們一起跳躍吧、歡呼吧，中心幼兒園慶祝六一國際兒童節文藝演出現在開始。

1、中大班幼兒舞蹈《小辮甩三甩》

王：辮子是女孩子的象徵，擁有長長的辮是多麼引人羨慕，首先讓我們欣賞大中班幼兒美麗的舞蹈《小辮甩三甩》

2、小（2）舞蹈《詠鵝》

王：這首古詩平常我們都會用朗讀的形式表達，今天我們來欣賞用另外一種形式表達的古詩《詠鵝》，掌聲有請小（2）小朋友表演的'舞蹈《詠鵝》。

3、中（1）班舞蹈《紅綠燈》

吳：紅燈停、綠燈行，這是人人都要遵守的交通規則。小朋友從小就要牢記、遵守交通規則，請欣賞中（1）班舞蹈《紅綠燈》。

4、大（3）班舞蹈《睫毛彎彎》

劉：我們幼兒園的小朋友都有一雙大大的眼睛，彎彎的眉毛，你們說漂不漂亮？下面由大三班給我們帶來優美的舞蹈《睫毛彎彎》，掌聲有請！

5、小（4）班舞蹈《小豬睡覺》

王：憨憨的小豬，吃飽了睡，睡醒了吃，長得胖胖的，憨厚可愛。請欣賞小（4）班舞蹈《小豬睡覺》

6、中（2）班《模特步》

吳：追求美是我們的心聲，時尚是我們的嚮往，模特是美麗的化身，讓我們欣賞中（2）班小朋友表演的《模特步》。

7、小（3）舞蹈《讓愛住我家》

王：我愛爸爸，我愛媽媽。

吳：我愛爺爺、我愛奶奶。

劉：爸爸、媽媽愛我，爺爺奶奶疼我，

合：我家充滿愛，讓愛住我家，掌聲有請小（3）小朋友給我們帶來的舞蹈《讓愛住我家》

8、大（1）班舞蹈《火花》

王：我家充滿愛，讓愛住我家，讓愛在我們幼兒園生根、開花、結果，剛纔我們欣賞了小3班可愛的舞蹈《讓愛住我家》，掌聲有請大（1）班舞蹈《火花》

9、小（1）班舞蹈《隱形的翅膀》

吳：隱形的翅膀，帶我飛翔，給我希望；

劉：隱形的翅膀，讓我看到所有的夢想都開花，讓我聽到悠揚的歌聲多嘹亮；

合：請欣賞小（1）班小朋友帶來的舞蹈《隱形的翅膀》

10、大（2）舞蹈《嘚啵嘚啵嘚》

劉：掌聲有請大（2）舞蹈《嘚啵嘚啵嘚》

11、中（3）舞蹈《倍兒爽》

王：天是那麼豁亮，地是那麼廣；

劉：情是那麼盪漾，心是那麼浪；

王：歌是那麼悠揚，曲是那麼狂。

劉：請欣賞中（3）舞蹈《倍兒爽》

12、大（3）舞蹈《we will rock you》

王彬彬：請大（3）班小朋友閃亮登場爲我們帶來的優美舞蹈《we will rock you》。

13、中（1）歌曲《荷塘月色》

吳：六月是快樂的，六月是美麗的；

王：六月的荷塘充滿詩情畫意，六月的荷塘迎來快樂的蛙鳴；

合：掌聲有請中（1）班小朋友帶來的動聽的歌曲《荷塘月色》

14、中（2）舞蹈《不上你的當》

吳：小朋友都知道大灰狼是壞傢伙，它會用花言巧語騙人，小朋友要擦亮眼睛不能上當，請欣賞中（2）舞蹈《不上你的當》

15、朱老師、王老師舞蹈《印度舞》

劉：朱老師、王老師是我園年輕有爲的教師；

吳：她們朝氣蓬勃，充滿活力，

合：請欣賞她們表演的《印度舞》

16、小（3）舞蹈《牛奶歌》

劉：謝謝朱老師、王老師爲我們帶來精彩的表演，牛奶是小朋友喜愛的食品、是小朋友的最愛，請欣賞小（3）班舞蹈《牛奶歌》

17、中（3）班舞蹈《快樂寶貝》

王：我有快樂的一天，我有陽光的季節；

劉：看着蝴蝶飛，伴着春風吹；

合：請看舞蹈《我是快樂的寶貝》

18、大（1）班韻律操《蝴蝶》

劉：蝴蝶用美麗的翅膀點綴花朵，用動人的舞姿打扮春夏，請欣賞大（1）班韻律操《蝴蝶》

19、大（2）班武術《男兒當自強》

吳：小小男子漢，武藝很高強，鍛鍊好身體，爲國立功忙。我們用熱烈的掌聲歡迎大（2）班小朋友帶來的武術《男兒當自強》

20、大（3）班舞蹈《感恩的心》

劉：我愛爸爸媽媽，我愛爺爺奶奶，是你們把我養大，是你們給我一個溫暖的家。

吳：我愛老師，是您教給我生活好習慣，是您教會我唱歌舞蹈，是您教我學文化。

合：我們感謝您，我們要報答您。請欣賞大（3）班小朋友用舞蹈的形式來表達的《感恩的心》

21、小（2）班歌舞表演《小小蛋兒把門開》

王：小小蛋兒把門開，小小雞兒爬出來，

吳：毛茸茸、金黃黃，胖乎乎、真可愛；

合：讓我們用熱烈的掌聲歡迎小（2）班，歌舞表演《小小蛋兒把門開》

22、教師集體舞《向快樂出發》

王：帶着六月的鮮花，披着六月的陽光，在這快樂的日子裏，讓我們唱起來，讓我們舞起來，讓我們一起向《快樂出發》！

23、結束

吳：六月是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

劉：六月是快樂的，六月是幸福的，

合：今天讓我們擁抱美好的六月，明天再創六月的輝煌。中心幼兒園慶六一文藝演出到此結束！感謝各位家長的光臨，讓我們明年六一再相會！

六一兒童節活動主持稿11

（師）尊敬的各位家長、親愛的小朋友們，

（幼合）親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們，敬愛的老師

（合）大家早上好！

（師）溫暖的陽光，誘人的花香；喜悅的笑臉，激動的胸膛。這一切都在告訴我們：

（幼合）20xx六一兒童節來到了。

（師）踏着五月的鮮花，迎着初生的太陽，

（幼合）在這幸福的美好時光，我們所有家長、孩子和老師歡聚一堂，我們要用最美的舞蹈、最甜的歌聲來慶祝我們自己的節日。

（合）xxx幼兒園六一兒童節文藝匯演現在開始！

（師）首先請我們親愛的老師爲孩子們送上最誠摯的祝福。

（幼合）歡樂的六一，幸福的時刻，到處都是歡歌笑語，每個人心裏此時都樂開了花，我們老師們也不例外。請欣賞全體老師帶來的舞蹈：《xx》

（幼一）嘿，老師們的功底還不錯吧！

（師）那確實！你知道今天是什麼日子嗎？

（幼一）當然知道啦！今天是我們xxx幼兒園全體師生慶祝六一的好日子。

（師）下面請欣賞大班、大大班合舞《xx》，我們用最熱烈的掌聲請出這些歌頌好日子的小朋友吧。

（師）剛纔小朋友的舞蹈還真有特別的民族風味。但下面這個節目又完全是另外一片天地，歡快的旋律，跳躍的節奏，舞動的身肢將給您帶來天使般的享受，請欣賞中班舞蹈《快樂小天使》，表演者：掌聲歡迎。

（幼）快樂小天使們沒讓大家失望吧？

（師）那當然！小班是排節目最辛苦的班級，幾個月前，他們還離不開媽媽的懷抱，今天，他們在家長老師的共同關懷下，邁開了自信的腳步，掌聲歡迎小班囉囉兵帶來的律動組合《洗手帕》《合攏放開》《擴指》！

（幼）小班的寶寶真是可愛極了，他們簡單而又快樂。

（師）快樂一直是我們永恆的追求，崇拜快樂，快樂無害，快樂會傳染，快樂你邀請它一定會來。下面請欣賞大大班的帥哥美女帶來的勁舞《快樂崇拜》，表演者：熱烈歡迎！

（幼）相信大家一定被這快樂的氣氛所感染着。下面我們不妨換一種口味。

（師）我們大大班、大班和中班都有很多孩子學習了口才精品導讀課程，裏面的古詩成語和口部操孩子們都滾瓜爛熟，今天我們來一決勝負，來個大PK，下面請欣賞大大班、大班和中班帶來的古詩成語記憶操大PK，掌聲歡迎。

（師）孩子們真是太棒了！很多古詩和成語我都要向他們學習，佩服佩服。

（幼）遊戲一直都是孩子們的最愛，還記得去年的親子運動會上家長和孩子們同玩同樂的情形嗎？

（師）大家肯定還記憶猶新。今天我們來繼續玩樂，請欣賞中班遊戲《運汽球》。遊戲規則（略）：

（師）孩子和家長們的表現可謂認真投入又滑稽搞笑，歡笑過後我們繼續欣賞節目。春天百花齊放，春天百鳥爭鳴，春天暖意盈盈，那春天究竟又在哪裏呢？請欣賞大班集體舞蹈《春天在哪裏》，熱烈歡迎。

（幼一）原來春天還會在小朋友的眼睛裏呀！（幼二）那是那是。

（師）嗨，你們認識琵琶嗎？（幼合）我們還真不認識呢。

（師）那我來告訴你們吧，琵琶是一種古樂器，它聲音婉轉動聽。彈琵琶的女子更是顯得優雅脫俗，光彩照人。然而我們今天彈琵琶的可是一個小姑娘，下面請欣賞琵琶獨奏《南泥灣》《娃哈哈》，表演者：掌聲歡迎。

（幼合）我們這個琵琶小女子果真是優雅脫俗，名不虛傳。

（師）在山的那邊海的那邊，有一羣藍精靈，他們活潑又聰明，調皮又靈敏，他們自由自在生活在綠色的大森林。下面請欣賞中班孩子爲您帶來的《藍精靈》，看看這羣可愛的藍精靈演繹得怎麼樣？

（幼一）這羣齊心合力的藍精靈，唱歌跳舞多麼歡欣呀。嘿，你喝過牛奶嗎？

（幼二）你這不是明知故問嘛。

（幼一）那你會跳牛奶舞嗎？

（幼二）那我可還真不會。

（合）那我們就一起來欣賞小班的弟弟妹妹爲我們帶來的《牛奶舞》好嗎？掌聲熱烈一點吧！

（師）牛奶舞還真有酸酸甜甜的牛奶感覺，這其中更是包含着老師們的酸甜苦辣。

（幼合）那確實。老師，那你知道T臺走秀是什麼感覺嗎？

（師）當然知道啦：亮麗的舞臺，閃爍的燈光，前衛的服飾，動感的身肢，帥氣的貓步，還有時尚的墨鏡和漂亮的包包等等，下面我們就一起來欣賞由大大班的小模特帶來的服裝走秀《搖頭舞》，看看他們是否有名模的風範呢？大家歡迎！

（幼一）他們還真有模特的大家風範—帥氣；

（幼二）也還有模特們沒有的風範—可愛。

（師）好，看了這麼多節目，我們再來玩一個遊戲《小雞出殼》，瞧瞧小雞到底是怎樣出殼的呢？遊戲規則（略）：

（師）“加油，加油”，在我們的加油吶喊聲中小雞終於出殼了。雖然小雞已經出殼了，但我們仍然要繼續加油哦！下面請欣賞由大班男生帶來氣勢磅礴的《加油歌》，大家歡迎。

（幼一）謝謝這些小帥哥爲我們加油。“六一，六一，大地穿上花衣，小朋友們手拉手慶祝快樂的'節日。來到花園裏，來到草地上，我們唱歌跳舞多麼歡喜。”

（師）我們中班的小朋友要用一種特殊的方式來表達他們的喜悅之情。下面請欣賞中班合唱團爲我們帶來《快樂的六一》和《勞動最光榮》。掌聲歡迎。

（幼二）節日快樂是孩子的嚮往，勞動光榮是不變的精神，這些經典歌曲會代代相傳。

（師）同樣地，“你是電，你是光，你是唯一的神話，xx。”也是一首經典歌曲，下面請欣賞由大大班孩子帶來的《xx》，熱烈歡迎。

（師）充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了熱烈的節日氣氛，欣賞完動感跳躍的xx，我們再來玩一個有趣的遊戲《誰爲我妝》。

（師）節目進行到此，我深有感觸。感謝孩子們的認真投入，感謝老師們的辛勤付出，感謝家長們的積極參與，更感謝所有支持我們工作的家長們的關愛。

（幼合）孩子們需要愛，大人們也需要愛，我們這個世界都需要關愛。

（合）下面請欣賞最後一個節目手語合唱《讓世界充滿愛》，大家掌聲歡迎。

（師）披着六月的陽光，帶着六月的關愛，我們舞蹈，我們歡唱。

（幼一）六月，我童年的搖籃；六月，我童年的夢想，

（幼二）今天，我擁抱美好的六月，明天，我再創六月的輝煌！

（合）xx幼兒園六一兒童節文藝匯演到此結束，感謝各位家長的光臨，讓我們明年的六一相會。謝謝！

六一兒童節活動主持稿12

親愛的各位領導、各位來賓、小朋友們，合：你們好！

A：溫暖的陽光，誘人的花香，

B：喜悅的笑臉，激動的胸膛，

A：連小草都在歡樂地歌唱，

B：輕輕地，摒住呼吸，

A：每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，

合：六一國際兒童節--來到了。

A：今天，是個好日子，

B：在我們歡度節日的時刻，

A：在這激動的時刻，

A：我們迎接國際六一兒童節，

B：我們迎接小朋友的每一個進步，

合：我們迎接新的機遇和挑戰。

A：首先祝願小朋友節日快樂，願初升的太陽帶給你們花季最美麗的時光，明天永遠屬於你們！

B：今天，這裏是你們追尋夢想的舞臺，願明天你們擁有更廣闊的自由翱翔的天空！

A：讓我們把節日的音符撒向天空，讓它在未來的路口爍爍閃耀，變成開啓明天的智慧鑰匙。我代表所有的老師祝同學們健康成長！同時也祝願在百忙之中來和我們共度節日的各位領導和老師們工作順利，萬事如意。

B：在這歡快和激情相聚的短暫時刻，願同學們能享受到最甘美、最快樂的時光，我祝願大家學習進步，節日快樂。

A：童年是渴望吮吸乳汁的歲月，祖國母親早已爲孩子們備足了豐富的營養，祖國母親用百倍的熱情與千份的辛勤，釀造出了強筋健骨的玉液瓊漿。

B：從蹣跚學步的幼兒，到活潑、純真的少年，都在六月的陽光下享受祖國母親給予的厚愛，都在爲慶祝"六一"國際兒童節而歡歌暢舞，心花怒放！

A：六月，我們像一株株嫩綠的新苗，像一簇簇即將盛開的蓓蕾，像一隻只亮翅的雛鳥，時刻準備着第一次飛翔。

合：新華鎮中心校第二屆藝術節暨慶六一文藝匯演現在開始。

B：請欣賞舞蹈《祖國祖國我們愛你》。表演單位：二年二班侯佳琪等。

A："六一"，是小花的節日，花蕾張開小嘴，快樂地說：明天我會讓大地媽媽更加五彩繽紛；

B："六一"，是小草的節日，小草擺擺細腰，快樂地說：明天我會讓大地媽媽更加生機勃勃；

A：請欣賞《媽媽格桑拉》表演單位：四年二班、二年一班許秋雨等。

A："六一"是孩子們的狂歡節，願一張張笑臉變成點點滴滴的雨露，能滋潤焦渴，讓大地永遠都是萬紫千紅的'春天。讓我們一起來玩吧！接下來爲您表演的是《歡樂的玩吧》演出單位：六年一班、二班張月、宋佳等。

B：古人說，熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟，我們不僅會吟還會唱，請欣賞詩朗誦《三春暉》演出單位：六年二班張雲鳳、寧文月。

B：感謝這兩位同學的精彩演繹。在孩子的眼睛裏，童話和夢想有着相同的顏色，他們渴望芭蕉扇能飽蘸濃濃的綠意，在荒漠和綠洲之間架起通往幸福的彩虹橋。瞧，他們似乎已經看到了大漠裏翩翩起舞的綠孔雀--《金孔雀輕輕跳》

A：太陽很奇妙，伸開手你就能感覺到陽光會在你的掌心流動，就像有時候聽音樂，能給人歡樂和遐想，有一種植物就會隨着陽光的移動而變化，接下來請欣賞四年二班的苑曦薇爲您帶來的《少年與葵花》。

B：鴨媽媽帶着一羣小鴨子來了，咦？怎麼有隻小鴨子不一樣啊？請看幾個快樂的小女生及學前大班的劉淑榮等爲大家帶來的《數鴨子》，掌聲歡迎。

六一兒童節活動主持稿13

a，b：親愛的大朋友們。

c，d：可愛的小朋友們。

合：你——們——好。

a：六月的`陽光格外燦爛，六月的我們分外歡快。

b：當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天。

c：在這熱情洋溢的日子裏，我們歡聚一堂。

d：在這歡心喜悅的日子裏，我們共同祝願：小朋友們。

合：節—日—快—樂！健—康—成—長：

現在我宣佈：xx幼兒園六一文藝匯演現在開始：首先請老師代表給我們講話，大家掌聲歡迎

六一兒童節活動主持稿14

甲：尊敬的各位家長，敬愛的老師們，親愛的小朋友們，大家上午好！

乙：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前。

甲：我們翹首期盼的六xx國際兒童節即將來臨。

乙：在這歡快的日子裏，讓我們共同祝願：全世界的小夥伴們。

合：節日快樂！

甲：童年是快樂的兒歌。

乙：童年是鮮豔的花朵。

甲：童年是初生的太陽。

乙：童年是無謂的拼搏。

甲：在盼期中，我們的節日終於來了。

乙：在期盼中，節日的號角吹響了。

甲：爲了歡慶今年的國際六xx兒童節，我們各班的小朋友做了精心準備，小朋友們在老師的指導下，排練了很多有趣的節目。

乙：現在，就讓我們xx起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的'爛漫風采。

甲：今天，就讓我們xx起盡情的舞蹈，讓我們用美妙的舞姿表現莘莘學子良好的藝術修養。

乙：xx幼兒園“慶六xx”文藝匯演，現在開始。

甲：下面有請xx幼兒園幾位老師爲大家帶來開場舞“nobody”。

乙：在火紅火紅的日子裏怎能少了“火花”，有請託班小朋友爲我們帶來舞蹈“火花”。

甲：謝謝託班小朋友的火花，爲我們的節日帶來了許多色彩，我們小班小朋友也不示弱了，抓緊來看看小班小朋友帶來的舞蹈“myohmy”。

乙：我們都有xx個幸福的家，每xx個幸福的家裏都會有xx些有趣的事，快來看看這個三口之家發生了什麼有趣的事吧，歡迎大班小朋友爲我們帶來小品“爸爸和媽媽”。

甲：謝謝大班小朋友精彩的小品，接下來有請中班小朋友爲大家帶來帥氣的舞蹈“sorrysorry”。

乙：看了這麼多，多姿多彩的節目，我們來換個口味吧，xx首鋼琴曲“夢中的婚禮”送給大家，掌聲歡迎x老師。

甲：謝謝x老師的演奏，放鬆過後，我們的精彩繼續，有請小班的舞蹈“酷酷男孩”。

乙：看了這麼多小朋友的表演，我們的小小朋友有點按耐不住了，快來看看我們小託班小朋友爲我們帶來的三字經，大合唱“我的好媽媽”。

甲：我們幼兒園開設了很多特色班，下面有請舞蹈班新生給我們帶來舞蹈“洋娃娃的舞會”。

乙：謝謝漂亮的洋娃娃，多麼可愛，小朋友門都很喜歡，那小朋友們，你們喜歡白雪公主嗎？接下來有請師生童話劇“白雪公主”。

甲：走秀，形式多樣，風格多樣，但是屬於我們xx幼兒園小朋友的走秀是獨xx無二的，掌聲歡迎小朋友們帶來的走秀。

乙：下面有請大班小朋友爲我們六xx節目特別準備的三句半，歡迎。

甲：我們都是祖國的花朵，中國的娃娃，我們xx起來看看中班小朋友的”中國娃娃“大家掌聲歡迎。

乙：洋娃娃我們有了，白雪公主我們有了，中國娃娃我們也有了，美麗的七公主我們怎麼能少了呢，有請小班小朋友帶來的舞蹈“七公主”。

甲：我們xx的人才特別多，接下來就有xx位，歡迎滕浩然小朋友爲我們帶來激情澎湃的架子鼓“我相信”。

乙：好好學習，天天向上，多麼熟悉的言語，常在我們耳邊縈繞，看看舞蹈班小朋友怎樣給我們繪聲繪色的演繹出來的吧舞蹈“天天向上”，掌聲歡迎。

甲：我們都處在瘋狂的時代，連我們的小青蛙也瘋狂起來了，歡迎大班小朋友帶來的舞蹈“瘋狂青蛙”。

乙：我們的演出即將接近尾聲，有請我們全體老師爲我們帶來的集體舞“擺手女兒家”。

甲：在歡聲笑語中我們的慶六xx文藝匯演即將結束。

乙：讓我們以xx顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨。

甲：我們將用xx種負責任的態度和行動來證明，“我們能做得更好”！

合：xx幼兒園慶六xx文藝匯演到此結束！

六一兒童節活動主持稿15

A尊敬的各位領導、各位來賓

B敬愛的老師

C親愛的同學們：

下午好！

A彈去五月的風塵，迎來六月的時光，

B聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋。

C六月，是童年的搖籃；是童年的夢鄉

B六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

A六月，是一隻歌，是一隻幸福的歌。我們邁着喜悅的步子，走進了六月，走進了我們自己的節日，合（六一兒童節）

B儘管我們只是一隻幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱

C儘管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃耀在老師的身旁，

A今天，領導們帶着節日的問候，帶着殷切的期望來看望我們啦！讓我們用最熱烈的.掌聲歡迎他們的到來！

A今天我們歡聚一堂，讓我們用歌聲唱出對您的敬意，

B讓我們用舞蹈跳出我們崇高的理想，

C我們將用熱情和智慧播撒希望的種子，

BC我們將用夢幻與彩虹編織無悔的童年。

xx國小慶祝‘六一’國際兒童節，“”文藝演出

合：現在開始。

A看，五星紅旗迎風飄揚，聽，勝利的歌聲多麼嘹亮。請欣賞電子琴重奏《紅星歌》。

C表演者電子琴班羅xx、葉xx等。

二《歡樂頌》

C你喜歡吹豎笛嗎？

A當然喜歡，自從音樂課學了吹豎笛後，我學了不少的曲子呢！

C接下來全體師生豎笛合奏《歡樂頌》。

A請所有同學起立。

三《小蜜蜂的祕密》

A有一隻小蜜蜂，它想把自己的祕密告訴大家！請欣賞舞蹈《小蜜蜂的祕密》。由舞蹈隊鄒唱、姜家慧等同學表演。請舞蹈《舞雪》做準備。

四《舞雪》

C你見過大雪紛飛的樣子嗎？

B見過，我還和夥伴們在雪地裏打雪仗、擲雪球呢！

C是嘛！接下來就讓我們一起欣賞高年部的舞蹈《雪舞》。表演者陳xx等。

B請手舞操《感恩的心》做準備。