開學工作總結【熱】

總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它可以使我們更有效率，因此我們要做好歸納，寫好總結。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編幫大家整理的開學工作總結，歡迎閱讀與收藏。

開學工作總結1

尊敬的劉校長

您好：

政教處對開學前及兩週來的班級管理明確了要求，使班級各項常規儘快進入開學狀態。傳達本學期的政教處工作計劃，明確了工作重點，提出了工作要求，佈置開學來班級工作要務。做到：“有佈置有落實，有檢查有評比，有公示有褒懲”。並將一如既往開展好這項工作。

一、政教工作開展情況

第一週：

先後召開三次班主任工作會議。

1、開學工作佈置和落實，具體是：班級工作計劃的佈置和上交，各班班主任工作手冊、點名冊、班級日誌的發放和填寫，班級文化佈置和落實。班級黑板報的佈置和檢查落實。

2、開學各班衛生工作的開展情況專題會議。

3、班級各項檢查情況及安全問題工作會議，安排落實新學期第一次國旗下講話及晨訓工作，加強學生學習、紀律、安全、衛生及校內生活方面的教育，使學生儘快進入校園生活狀態。以上工作均落實到位。另外召開了新七年級起始年級的班主任會4次，強化了起始年級班主任養成教育的意識，對一日常規、學習習慣、安全教育等方面提出了具體的要求。

第二週：

1、統計班委會的組成。

2、住宿生登記工作。

3、寄宿生的的各項表格的.制定和實施。

4、政教值班安排與實施。

5、佈置班級自查學生儀表。

6、特異生排查表的制定佈置和收繳工作。

7、學生會組建和檢查工作開展。

8、政教處《班級量化考評細則試行條例》的初擬工作。以上工作均落實到位。

二、學校文化佈置情況

1、佈置開學所用的橫幅和垂幅標語和懸掛工作。

2、根據校長室的要求擬定班級文化佈置及全校各科室的門牌的製作方案，並實施班級文化佈置的標語、牌匾製作工作。

2、開學典禮及慶祝教師節的標語橫幅的製作和佈置。

3、廁所、燈箱、及餐廳東牆展示窗的文化佈置工作。

三、年級組工作開展情況

1、託運七年級教材及教材的發放工作。

2、爲迎接七年級新生，開學前做好新七年級的教室桌凳整理和衛生打掃工作。

3、安排做好年級組各班的文化佈置工作。

4、做好學生入校的各項工作。（就餐、就寢、衛生、分班考試年級班主任會議、學生所需物品購置、發放和宿舍整理等各項工作。

開學以來，政教處開展的各項工作緊緊圍繞學校的總體部署有條不絮地按計劃開展中。在工作中還存在的不足請您批評指正！

　　政教處

　　20xx年9月

開學工作總結2

一、全面準備，細緻落實

爲了充分地做好開學準備工作，2月22日上午，學校召開中層以上人員會議，研究部署開學工作，制定了各項工作計劃，對校園進行了安全排查，商定保證安全教學的措施。全體教職工（含代課7人共35人）於2月23日上午到校報到，整理辦公室衛生之後，召開全體教職工大會，詳細安排開學事宜，並宣讀本學期工作計劃，隨後，組織各科教師分組進行集體備課學習。經教務處檢查，全校教師都在集體備課的基礎上備出了至少兩週的教案。2月25日上午學生報到，各班組織收查假期作業和素質報告書，打掃衛生，發放教材，並對教室內外的衛生進行了徹底的打掃整理，辦出了精彩紛呈的開學黑板報。截止到2月26日下午，學生除正常的轉學變動外，3名學生請假，其餘學生全部到校，無一名學生流失。經學校德育處統計，全校學生利用寒假共做好人好事460餘件。其中，五一班姜凌月同學在寒假裏堅持每天義務打掃所在家屬樓樓道、樓梯衛生，受到居民好評；三一班張雲鵬將拾到的錢包等貴重物品主動交還失主，其拾金不昧的精神也受到失主及附近羣衆的交口稱讚。

二、後勤保障，規範收費

學校後勤人員2月23日就已經做好各項開學準備工作，有力地保障學生教材、教師辦公用品及時發放到位。學校嚴格執行上級有關規定，認真貫徹落實文件精神，嚴格按文件標準收費，不存在亂收費和教師個人利用假期補課的不良行爲。

三、安全到位，整潔衛生

爲了確保學生在的安全，學校領導開學前就深入校園各個角落進行安全排查，對不安全因素進行了整修和解決，營造出一個平安和諧的校園環境。學校聘請的保安人員均能每天按時到崗，學校的安全防範工作得到加強。爲了讓學校以一個嶄新的面貌迎接學生入學，營造一個良好的開學環境，學校對校園宣傳欄進行了全面更新，並且要求各班對學生進行開學安全教育。開學伊始，校園裏插上了彩旗，拉上了橫幅。整個校園管理有序，整潔、衛生，到處一片新氣象。

學校廁所共設36個蹲位。由於去年冬季天氣較冷，學校多處管道凍裂。開學前，學校專門對學校廁所、校園等用水設施進行改造，確保正常用水，同時保證了無公害水衝式廁所的正常使用。

四、秩序井然，氣氛和諧

2月26日學生正式上課，早晨，學校舉行了隆重的升國旗儀式和開學典禮儀式，申書記做了寄予希望的精彩講話，鼓勵全體學生在學習中、生活中養成勤學進取的好習慣，把握自己的`成長，樹立信心，爭創佳績。少先隊員代表也做了遵章守紀、不斷進取的發言，爲新學期吹響了奮進的號角。最後，馬校長宣讀了對上學期涌現出的三好學生、學習標兵、進步學生、優秀學生幹部、拾金不昧少年和參加上級各項比賽獲獎學生的表彰，爲全體學生新學期的奮鬥和發展樹立了榜樣。雖然天氣還顯得春寒料峭，但是整個典禮過程學生紀律良好，聽講很認真。

隨着上課鈴聲響起，在書記、校長、業務副校長和教務主任的陪同下，教育局視察人員聽了五年級陳潔和四年級姬瑞梅兩位老師的課，看到老師們都做了較充分的教學準備工作，課堂環節緊湊自然，學生都能以飽滿的精神面貌積極參與課堂教學，師生和諧互動，教學相長。

上午兩節課後，學校組織集體做眼保健操和課間操，其他課間，由各班主任分別負責安排學生在安全區域進行適當的活動，課間秩序良好。

放學時間，值班領導和教師值守在校門口維護秩序，等待各班在班主任帶領下有序列隊走出校門後，纔開始下班。

五、問題和建議

經過全校師生的共同努力，焦北國小的開學工作規範有序地鋪開了。但還存在一些不盡人意的地方：第一，代課教師比例較大，亟需補充正式教師；第二，因爲學生少、經費少，師生辦公、教學條件較差。請上級部門體諒和解決。

開學工作總結3

我校嚴格按照市教育局、鎮中心學校20xx年秋季開學工作統一部署，本學期開學各項工作一切順利開展，教育教學工作井然有序，全校師生精神蓬勃。現將學校開學情況彙報如下：日程安排：

8月x日9點在中學參加鎮中心學校全體教師開學工作會議，下午全日制教輔書分發到學校，並向村支兩委作好了開學工作彙報，8月x日上午教師到校打掃衛生、張貼標語、佈置班級等做好開學工作準備，下午4點迎接新老師，4點30組織全體教師會議：傳達8月x日校長會精神、人事分工。8月x日教師7點20前到校，學生報到註冊，9月x日做到了開餐、開講，下午舉行了開學典禮，點評了假期作業。

學校基本情況：

我校於8月x日報名，9月x日正式上課。本學期我校有4個教學班，上學期有學生169人（不含學前班），現有學生，186人，一年級新招56人，二年級46人，三年級45人，四年級39，轉入學生2（二年級1人三年級1人），轉出學生3人（三年級）。教師6人，其中新分配教教師2人。

一、收費情況

我校嚴格執行義務教育階段免收學雜費、國家規定課本費的規定；嚴格按照市教育局文件要求收費，切切實實規範辦學行爲。在工

作中沒有任何違規收費的行爲，並張貼了公示欄，接受社會及羣衆監督。

二、規範辦學行爲情況

學校嚴格按照教育局的要求，按照文件規定招生，確保招生範圍區內所有適齡兒童就近入學。嚴格規範教學行爲，執行國家規定的課程計劃開齊開足課程。嚴格規範辦班行爲，教師無亂辦班、亂補課的現象，沒有教師從事有償家教的活動。

三、安全工作

學校把安全工作放在首位來抓，牢固樹立安全壓倒一切的意識，安全工作重於泰山。開學初學校全面開展安全隱患排查和整改工作，加強對校舍、圍牆、樓梯等重點部位以及電器、電線、安全設施等重點環節的排查，徹底消除各種安全隱患。對排查出的.安全隱患進行了整改，尤其是學校施工場所，與施工方協作，安裝了防護網，對校園周邊的重大安全隱患進行了認真梳理。一開學認真組織上好了“開學安全第一課”，發放了開學致家長一封信，並收好了回執。學校利用班會、校會，對學生進行了交通安全、食品衛生安全、防火、防電、防病、防傷害等安全教育，提高了全體師生安全意識。

四、教師方面

開學初，學校組織教師學習相關的管理制度，規範了教師的行爲準則，完善教師考勤制度和崗位制度，真正做到了以制度管理學校，確保了學校的各項工作正常有序進行。同時要求班主任教師認真統計好學生到校情況，做好留生保額工作。

對本期到校的新教師，學校妥善安排好她們的住宿，力所能及創造舒適條件，讓她們安安心心無後顧之憂，搞好自己的教學工作。總而言之本校老師都很敬業、辛勞，對所分配教學任務都能樂意接受、積極配合，讓我很感動。

五、典型事例

我校教師都能兢兢業業做好本職工作。

XXX老師：現承擔一年級語、數兩科教學工作，由於班額較大，即使佩戴有耳麥，一節課下來往往喉嚨沙啞。

XX老師：小孩還沒有結束哺乳，但從開學起一直到校早，服從安排擔任班主任。

XXX老師：紮實做好課前準備，每次上課前都從網上下載多篇教案，精心設計，綜合衆家所長，備出適合學生的教案。

新分配教師XX、XXX二位老師：工作細緻、能吃苦、虛心求教、上進。唐潔老師擔任我校教導主任、四年級英語、二年級數學。黎珍妮老師擔任我校後勤主任、20xx年級數學、四年級班主任。工作、教學任務重，但無任何怨言，爲了第二天的教學，有時不得不晚上在加點辦公。

六、不足之處

1、校園文化、班級佈置沒有創新與特色。

2、安全常規工作還不夠細緻。

3、學校各項常規管理還需要加強。

4、學生各方面行爲習慣還需加強教育。

新的一學期，在到上級領導的關懷和支持下，我們將堅決按照市局、鎮中心學校的工作指導思想，構建“和諧校園”、爭創“平安校園”，不斷改革教育教學手段，努力提高教師職業道德修養和業務能力，提高學校的教育教學質量。以求真務實的工作精神開展工作，力爭學校各項工作再上一個新臺階。

XX國小

20xx年x月x日

開學工作總結4

“新學期、新目標、新起點、新氣象。”新的開始，新的夢想，帶着對新徵途的憧憬，帶着新學期的夢想，我校全體教職員工於正月十八正式開學，教師精神狀態好，進入角色快，敬業精神強，學校各項工作規範有序，爲新的學期營造了一個團結合諧、積極向上的氛圍，爲學校的進一步發展打下了堅實的基礎。

一、開學工作亮點突出

1、學生入學快穩齊。正月十六學生報名入學，當天下午2點，學生基本全部入學，只有少數學生因病因事請假未到校。本學期，我校一至六年級共11個班級，學生568人。大半天時間，學生入學如此快穩齊，也超出了我們的預期。究其原因，我們認爲是我校在動員學生入學工作上做了不少的工作。一是我們在放寒假時，就給家長寫了一封信，告知了家長學生春季入學報名的具體要求和事項;二是全體教師從正月十一到正月十四對學生進行了走訪，進一步對學生入學工作做了聯繫與溝通;四是學校對少數困難學生實施入學綠色通道，適當在生活費上少收，以此來減輕家長壓力。正是這些暖心舉措，極大方便了學生入學，是學生入學做到了快穩齊。

2、微笑服務打動家長。開學工作，是教師接觸家長最多的時間段，也是學習形象接受家長檢閱的時間段。我們向家長展示什麼樣的教師形象、學校形象，這也是我們開學工作一個思考。學校提出了微笑服務的理念。每位教師做到了用微笑面對家長，面對學生，形成了與人爲善、換位思考、及時溝通、友愛合作、促進共贏的局面，贏得了家長的理解、尊重和欣賞。

3、收費工作公開透明。學校嚴格執行義務教育段收費政策。開學期間，將收費公示牌在學校顯眼位置進行了公示，收費項目、收費標準做到規範、公開、透明、具體。並就收費問題，在第一次班主任會議上就對班主任約法三章：嚴格收費標準，不以任何名目加收任何費用;嚴格工作紀律，不以任何藉口強制收取一些牛奶等服務費;嚴格從教行爲，不接受家長饋贈。在收費時，對部分家長所反映的問題，做好耐心細緻的'解釋工作。學校辦學行爲規範，沒出現因收費而造成矛盾。

二、整體工作思路明確

經過充分醞釀，學校確立了新學期的整體工作思路：以科學發展觀統領全局，堅持解放思想，推進教育改革。秉承“鑄名師，育名生，塑名校”的辦學理念，發揮“尚綠尚美、樂學善思、陽光大氣、健康向上”的核心價值引領，突出“五化策略”，即管理精細化、服務貼心化、作爲顯著化、質量優質化和發展科學化，實施“六大工程”，即德育管理創新工程、教師素質提高工程、校園文化培育工程、教育質量提高工程、後勤服務創優工程和義教均衡發展工程，不斷提升辦學檔次和教學效益，把學校辦成社會滿意、家長贊同的示範學校，師生自豪、特色鮮明的綠色學校。

在此指導下，我們明確了新學期工作十件大事：師德師風建設、好習慣伴我健康成長學生養成教育活動、義教均衡發展強力推進、綜合樓配套使用、義務教育評估的評考準備、兩訪工作的進一步深化鞏固推進、大家唱大家跳的普及推廣和藝體工作常態化和優質化、校本課程的資源開發和教學管理與研究的深入、管理規範化精細化的建立、崗位設置和優質優酬的改革。完成這十件大事，既是我們實施素質教育，提高教育質量、推進義教均衡發展的有力保障，也是我們豐富校園文化內海，構建學校文化體系、打造學校辦學特色，提升學校辦學品位的重要舉措。

圍繞整體工作思路，我們在開學期間，認真進行了第一次升旗儀式、隆重舉行了開學典禮，分班進行了第一次班會，召開了各種工作會議。

三、教學工作積極主動

教學工作是學校的中心工作，學校要求全體教師在做好開學工作的同時，認真制定好新學期學科教學計劃，準備好一週以上的儲備課，按課表上好開學的第一節課。從上週五的檢查情況看，學科教學全部制定完畢，一週備課落實到位，第一天上課有條不紊。除此以外，學校還集中智慧，創造性的制定了新學期教學、教科研工作計劃;還安排了骨幹教師上引路課;學校校長、教務處以及教研組長還進行了推門聽課。從各項工作的檢查來看，我校教師不僅做到了身體到崗，更做到了思想在崗。

四、安全工作落到實處

安全工作重於泰山。學校把安全工作擺在首位。開學第一天，學校認真做好值日工作，實行校級領導負責制和教師分工責任制，確保每個環節不出紕漏。還自下而上了進行了一次安全隱患排查活動，各班以班主任負責，對教室校舍進行排查，同時學校對校園、教育設備設施進行排查，對學校食堂進行了全面消毒，確保了飲食的安全和質量，確保了學生的在校安全和交通安全。政教處加大對上下樓梯、中午到校、課間活動的管理和檢查力度、對發現的問題及時處理，把事故隱患消除於萌芽狀態中。在安全教育的形式上，學校利用升旗儀式，開學典禮，第一次班會對學生進行了安全大教育。開學以來，通過努力，保持了學校安全零事故的良好態勢，爲學校的今後的工作創造了穩定和諧的環境。

總之，學校開學工作比較順利，取得了一定的成績，但不這只是良好的起步，今後的工作需要我們付出更過的努力。我們相信，在全體教師的辛勤耕耘和努力下，求真務實、開拓創新，學校工作一定會取得更好的成績。

開學工作總結5

教務處結合xx市教育局文件精神，做好期初教務處的各項準備工作，確保學校教育教學活動的開展，現總結如下：

1、開學收費工作：我校嚴格執行國家“兩免一補”政策，對收費項目進行了公示，只收取了泉州市教育局指定的教輔材料費。除此之外，學校無任何其它收費項目。各班主任、課任教師也無向學生收取任何費用現象。

2、課程安排與實施：我校認真貫徹落實課程方案，開齊、開足、開好各門課程。由學校教務處根據上級教育主管部門的.文件精神擬定課程計劃，校委會討論研究，最後制定任課教師安排表、課程表、校歷表和作息時間表。

3、做好防綴保學工作：班主任認真落實未到位學生情況，年段長及時做好統計工作，並及時上報教務處和校長室，由學校統一組織老師進行動員溜生。

4、召開相關會議：期初工作千頭萬緒，教務處在開學初就已經做好相關準備工作，及時召開教研組長、備課組長會議傳達教務處學期工作計劃，制定教研組教研計劃。

5、做好師生的收心工作：經過一個寒假生活，學生和老師的生物鐘和作息時間有了一定程度的變化，及時調整師生的作息時間和心態，有助於師生做好教育教學工作。

6、個下設辦公室的準備：要求圖書館、實驗室、音美體勞功能室、文印室和學籍室等辦公室做好開學初的準備工作。

在開學初，雖然我們做了大量的工作，取得了較好的效果，但個別教師和學生還有待於進一步提高，使各項工作再上新臺階。

開學工作總結6

xxxx年秋季開學，根據上級文件江北中學合併到xx中學，學生人數由原來的1500人猛增到2500人。爲確保秋季開學能夠能按時進行，全體領導和教師一起團結協作、衆志成城，認真落實上級文件精神，統籌兼顧，有條不紊地籌備開學工作。開學以來，各項工作一切順利，教育教學井然有序。現特作如下總結：

一、工作安排，早作準備。

兩校合併後，面臨着教室、宿舍不足，爲了認真落實上級文件精神，使學生能按時返校，學校能按時上課，學校立即成立以卜興福校長爲組長的開學工作領導小組，全面負責，領導學校開學工作，擬好工作日程，及時召開領導小組會議，對工作過程中出現的困難由領導集體討論形成共識，各司其責，穩步推進各項工作。根據實際情況現決定將八年級級十二個班安排在分校區上課，並分派一名副校長分管。主校區安排七年級和九年級共25個教學班。八月二十九日，召開了全校教師會議。在這次大會上，校長本着實事求是的態度作了xxx年的工作計劃，闡明瞭本期的工作思路，分配了教師的工作任務，並對開學工作作了周密的佈署。並組織全體教師學習了《xx中學教職工管理制度》和《教職工的獎懲條例》。八月三十、三十一日，學生報名情況良好。九月一日，正式秋季開學。

　二、校園環境，煥然一新

上學期結束之後，校長便決定將舊教學樓上的使用年時已久的'舊電線和門窗全部拆下，全部安裝上全新的鋁合金的窗和鐵門，並做好安全鐵網。教室電線佈置得規範整齊劃一。消除了不安全隱患。並在綜合樓後面的空地上做了一個燈光水泥球場，開學之後，整個校園面貌煥然一新。

三、宣傳工作，有聲有色

1、秋季開學之初，積極營造迎新氣氛，在校門口張掛歡迎橫幅，張貼標語，處處讓學生感受到一種向上的力量。

2、積極做好收費工作的宣傳

3、做了開學工作宣傳欄，從報名程序到學生分班，從收費到入學須知，學生都一目瞭然。

四、收費工作，認真規範。

8月29日，學校專門組織收費人員進行業務學習，指出以往收費工作中存在的一些問題，嚴格按照收費通告收取各種費用，沒有亂收費現象。

五、後勤供應，保障有力。

"兵馬未動，糧草先行",開學之前，學校的許多課桌已得到維修。老師的教學用書，備課資料，辦公用品也早已到位。學生的教科書也已全部到位(由於七年級學生回校比預計的多，少部分學生的教科書正在追加)。食堂的各項工作均已準備就緒。

　六、安全工作，落到實處

1、秋季開學伊始，校行政領導便召集食堂工作人員開會，再次重申食堂衛生安全的重要性，並派專人負責督查，嚴防中毒事故發生。

2、9月3日，學校領導對學校商店進行了檢查，對商店衛生提出嚴格要求，嚴禁出售"三無"產品及腐爛變質產品。

3、對校園各種設施進行認真檢查，清除安全隱患，確保師生安全。

七、常規管理工作

1、學校各職能部門，班主任和教師都在9月5日前完成了各自的工作計劃。

2、教職工全部按時到校，無一人缺席。

3、教師努力按新課程標準上課。

4、制定了專門的學校藝體衛工作計劃，並責成教科室組織實施

5、各種日常工作已正常開展，教工到位情況良好。

6、 加強周邊環境、關係的協調，爲學校工作開展掃平道路。

八、加強入學教育，做好留生工作。

1、本期我校學生報到正常，上期學生總人數爲 人，本期招收七年級新生 人，共分 個班。學生總人數爲 人。

2、秋季開學後，我校便組織了爲期一週的新生入學教育。學校連續幾次召集新生開會，教育新生爭當一名優秀的中學生。由德育處牽頭，班主任組織學生學習《中學生日常行爲規範》，《xx縣xx中學班級目標管理細則》、《xx中學學生操行評估辦法》、《xx中學違紀處分條例》旨在培養新生的愛校觀念和守紀觀念;培養良好的學習和生活習慣。一週以來取得了良好的效果。

3、開學第一週，學校便組織班主任搞好留生勸學工作，保證了沒有一例學生流失。

九、存在的問題和困難

1、由於受打工潮等因素的影響，部分學生已外出打，勸學難度很大。

2、教室、宿舍不足，班額過大。

總之，秋季開學工作特別是這個學期的工作是千頭萬緒的，但我校做到了忙而不亂，秩序井然，各項工作按計劃正在順利開展。"良好的開端是成功的一半",我們們相信，我校的工作在新的學期裏一定能再創佳績，再上新臺階。

　　xx 中 學

　　xxxx年9月

開學工作總結7

我校堅持“安全第一，預防爲主”的方針，將安全穩定工作作爲學校各項工作的首要任務來抓。根據上級安全工作會議精神，結合我校安全工作的實際情況，對學校安全工作一學期的工作情況進行了一次全面、深入、細緻的梳理。現將我校安全工作自查並總結如下：

一、成立安全工作領導組，定期召開安全會議。

1.嚴格執行值班制度，明確責任，分工到人，實行誰主管誰負責、誰分工誰負責、誰出問題誰負責的學校安全工作責任制，完善各種應急預案。

2.定期召開安全會議制度。每星期召開的教師例會，由安全負責人及各班主任、輔導員彙報本週安全方面存在的問題及不足，以便及時整改。

3.聘請朱延安片警爲法制副校長，經常邀請法制副校長進校園，舉辦法制講座，增強學生的法律意識;和復興居委會聯防隊共建聯繫，加強校園周邊的夜間值班巡邏，確保學校財產不受損失。

　二、嚴格執行門禁制度。

加強保安員日常管理，按“物防”要求配備保安員四大件。校園由保安24小時負責看管，上課時間段實行封閉式管理，嚴禁陌生人進入校園。如有外校人員入內，一律登記簽名;學生若中途提前離校，須由班主任通知家長本人前來並簽名方可放行。

三、開展多樣活動，增強學生安全防範意識。

1.每月確定一個主題對學生進行專項安全教育。利用開學初的“安全教育周”，讓各種安全知識進校園、進班級，從而營造濃厚的安全工作氛圍，讓每一位師生受到教育，自覺形成良好的安全意識。以“安全教育日”、第三個“晉江市學校交通和防溺水安全教育周”、“5.12”學校防災減災宣傳教育周、愛國衛生月活動、安全生產月等活動爲契機，開展有針對性的安全專題教育。

2.豐富的安全教育形式內容。充分發揮學校教育陣地作用，充分利用早會、國旗下講話、主題隊會、LED溫馨提示、黑板報、手抄報、學校廣播站等多形式、多渠道開展安全教育，組織學生參加全省中國小生安全知識網絡競賽活動，使學生增強安全防範意識。特別加大防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災、防交通事故、防溺水等方面的教育力度，提高學生的自我保護能力。幫助學生確立安全意識，儘可能地杜絕課間、午間的追逐、打鬧現象，規範自主行爲。營造人人“關注安全、關愛生命”的濃厚氛圍。

3.強化交通安全教育。加強交通安全知識的宣傳教育，師生一定要遵守交通規則，在路上靠右行走(行駛)，不在路上追逐打鬧，不做有礙交通安全的.活動。嚴禁學生騎車上下學，教育學生注意路途安全;與乘車上下學的學生家長簽訂安全責任書，嚴格落實學生上下學乘車安全管理，對社會接送車輛建立一車一檔，排查安全隱患。

4.加強消防安全管理和用電管理。重視學校校舍消防安全，重點抓好火災隱患整改、消防設施、緊急疏散通道暢通和應急預案落實，預防火災事故發生;加強校園用電線路的消防安全，加強火源、通道、消防設施、等方面的檢查，發現問題，及時整改。禁止學生攜帶火種進入校園。

5.加強防溺水安全教育。密切家校聯繫，使學校、家庭、社會齊抓共管，加強學生節假日的防溺水安全教育，強調遠離水庫、河塘、水窪危險區域，提高學生自我保護意識。組織所有學生觀看學習“青少年水上安全和救生知識”講座視頻及《讓愛不溺》防溺水教育宣傳片，對學生進行防溺水專項教育。

四、定期舉行隱患排查和應急疏散演練。

做好晉江市學校綜治安全目標管理責任考評工作，定期組織安全領導組理行校園及周邊、消防設施的隱患排查，並記錄在案，限期整改。每月舉行至少二次應急疏散演練，使全校師生樹立“安全第一”的意識，強化師生安全教育，提高師生防範自救能力和學校應對突發事件的綜合能力。

五、學期工作思路

1. 繼續做好晉江市學校綜治安全目標管理責任考評工作，加強安全和矛盾糾紛隱患排查，與法制副校長、復興居委會密切聯繫。

2.舉行不同類型的應急疏散演練，讓安全演練常態化、制度化。

3.結合《守護花蕾·敬畏生命》的安全教育特色項目，制定計劃，集多種渠道、資源，紮實做好“一校一品”安全特色建設，申報市“一校一品”安全教育特色項目。

第二篇：國小開學安全工作總結

一、培養學生的安全意識

安全工作常抓不懈，教育學生在學校裏不玩危險遊戲;出校門時，要求學生戴好小黃帽，慢行通過校門;在公路上，要靠右邊走，不能在路上玩耍;要按時回家。還經常教育學生注意飲食衛生教育，教育他們不喝生水，不能變質的食品。班級中沒有安全事故發生。

二、培養學生遵守紀律習慣

我們班級有許多插班生，行爲習慣很難培養。首先向學生貫徹落實學校裏的規章制度和《新國小生日常行爲規範》，經常利用班活動課、教育學生怎麼樣遵守課堂紀律。平時上課發現某些學生或者個小組做得好的及時表揚，在班級中樹立榜樣。發現不良現象及時糾正，並實行班幹部分工負責，逐步形成讓學生自己管理自己的班級管理模式。

三、培養學生文明禮貌習慣

要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學生執行學校的國小生行爲規範;衣着整潔，結合三項競賽評比制度，促使學生自覺自悟。在語言行動上，他們懂得講文明禮貌。無論在校內、外見到教師都有禮貌地叫聲“老師好”。同學之間團結友愛、互動幫助，拾金不昧的事屢見不鮮。

　四、做好家訪工作

教師要教好學生，除了做好校內的教育，還要做好校外的延伸工作——家校合作。利用課餘時間，經常與家長聯繫，取得家長協助。這學期家訪50人次，成績顯著，特別是那些頑皮和學習散慢的同學在教師和家長共同努力下，已經改變了很多，成績上升很快。

在今後的工作中，還要繼續做好學生的思想教育和教學工作，爲培養新時代的好少年而努力奮鬥。

開學工作總結8

新的學期，敲響了一曲新的樂章。新學期，新氣象，爲少先隊工作提供了諸多契機，我們必須抓住機遇，迎接挑戰；與時俱進，開拓進取，推動少先隊事業在新學期有新發展。已經開學3周，我的總結如下：

1、開學初，對一年級新生進行入學教育，從各方面對他們進行教育，並讓他們瞭解少先隊的有關知識：認識隊旗、隊徽；學唱隊歌等。

2、小結暑期讀書情況，召開“讀書心得交流會”，使同學們通過聽其他人的介紹，又獲得了許多知識，培養同學多讀書、讀好書的`好習慣。

3、9月10日上午，全體師生歡聚一堂，慶祝教師節。這一天清晨，紅領巾值勤崗已早早到校，爲老師們送上一個溫馨的微笑，一聲節日的祝福；很多同學親手製作了卡片，一個個愛心，一聲聲祝福，都甜進了老師的心坎裏。

4、各班都已出好第一期黑板報，主題明確，從學生實際出發，排版新穎，有慶祝教師節，也有宣傳衛生知識，預防甲型H1N1疾病。具有很強的教育意義和思想性，較以前又上了一個新的臺階。

各位副班主任老師能夠積極配合班主任老師的工作，互相協助，作好班級的開學工作。新的學期各中隊依據學生開展活動的實際情況對暑假活動進行了總結，制定了新學期班隊活動計劃。暑假總結各班都總結得很詳細，落實到了個人，統計有數量、真實。新學期工作計劃各班都寫得很周詳，許多班的計劃都落實到周，而且有自己的特色活動。

新的學期，又翻開了新的一頁，我深信少先隊活動會開展得更出色。

　　20xx年9月

開學工作總結9

我校嚴格按照縣教育局關於開學工作的安排，結合學校實際情況，早準備，早部署，認真做好開學工作，主要表現在以下幾個方面：

一、領導重視，責任落實，教師到崗到位。

8月28日，學校召開了校務會，傳達縣局會議精神，重點學習了局領導的講話內容，在深刻領會精神實質的基礎上，結合學校實際對新學期開學準備工作進行了全面部署，對領導分工進行了適當調整，明確各方職責，制定了工作流程，做好督辦工作。8月29日早晨，再次召開行政會議，就開學各項工作進行進一步了研究，明確了新學期的工作思路，補充完善了有關制度，對進一步深化課堂教學改革工作進行全面部署。8月29日上午10時，召開了全體教工大會，無遲到、早退現象。會上學習了《義務教育法》和縣局有關文件，學習了《白水縣規範中國小辦學行爲推進素質教育的若干規定》，縣局《四嚴格一提升優作風乾部作風百日集中整頓活動實施方案》；組織教師開展了“懷家長之心、儘教師之責”爲主題大討論；重溫了學校的考勤考績相關制度，提出了新學年的工作目標：加強規範化管理，力爭縣年終評估達到一等；積極開展校園文化建設，確保每月出一期高質量的`校報；搭建德育安全活動平臺，提高學生素質；打造一流的師資隊伍；繼續做好“控輟”工作，確保學生鞏固率達標上級規定標準；進一步完善、細化各項制度，讓每一位教職工明確職責，端正工作態度。從德育、教學、後勤和控輟等方面明確了本學期的工作重點。8月30日召開教職工會議，佈置相關工作，要教職工正常上班，班主任做好收費和開學教育工作，所有教師都要寫好相關的工作計劃，認真鑽研教材，寫好教案，確保新學期開學第一節有教案，同時明確規定開學第一天所有領導要做到“四個一”：深入一個班級，聽一節課，查一篇教案，評價一節課。

二、按時開學開課。

9月1日，學生報到、註冊，領取書籍課本及學習用品，班主任張貼好課表和作息時間表。9月2日正式開學開課。教師均有上課教案，所有領導全部深入課堂，每人至少聽一節課。

三、收費規範。

爲了嚴肅收費紀律，學校領導在行政會、教師會反覆強調，一定要規範收費行爲。9月1日，學校對外張貼由縣物價局覈定收費標準，公示校長收費承諾書，讓學生、家長心中有數。學校財會室對收費教師進行專門的培訓，規範收費票據，嚴格按標準收費，所有收費都按要求入帳，學校不設小金庫，真正做到令行禁止，維護學校形象，堅持依法治校。學校所有收費都嚴格按文件規定進行，無超標準和增加項目收費，收費管理規範，票據齊全。

四、認真做好安全衛生工作

9月2日下午，在學校組織全體教師生清理校園環境，幾位領導分年級，包班級，和老師學生一起勞動。隨後學校組織專門人員對校園衛生進行全面檢查，及時通報檢查結果。9月3日早晨，學校舉行了新學期第一次升旗，在會上，對全體師生做出了新的要求，隨後學校對各班教室的衛生再次進行檢查評比。經過兩天努力，整個校園環境美觀、整潔、乾淨，室內外無垃圾、無灰塵、無痰跡、無紙屑、無衛生死角。學校把食堂的安全衛生做爲工作的“重中之重”，召開了食堂工作人員會議，加強職業道德教育，要求環境打掃乾淨，飲食用具擦洗乾淨，該消毒的要嚴格消毒，杜絕安全隱患。對物品採購，安全第一，不採購無證產品和未經衛生檢疫的食品。商店無“三無”產品，無過期食品，無黴爛變質食品。

五、切實做好保學控流工作

爲了不流失學生，學校成立了保學控流領導小組，與教師一起實行分片包乾。對家庭貧困的學生，在開學前班主任和任課教師進行家訪，學校制訂了幫助貧困學生計劃，讓每一個學生都能讀得起書，確保學生流失率控制在上級允許的範圍內，努力實現無流生目標。

由於措施得力，領導重視，教師積極參與，西固鎮中學的本學期的開學工作開展得井然有序，很好地完成了開學的各項工作。

xx中學

　　二〇xx年九月四日

開學工作總結10

時隔兩個月，那些熟悉的面孔又重新呈現在眼前，那些蹦蹦跳跳的同學們重逢在這個溫馨的大家庭裏，不過大家變了，在家被養的白白胖胖，原來的瓜子臉走了樣，人也被扯高了許多。大家都是笑臉相迎，至少從這一點我能感覺到同學們的暑假既充實又快樂，並且對能重返校園從心底裏發出的欣喜。

開學的第一天就讓同學們緊張起來，迎來了本學期的開學考試。如同期末考試那般嚴謹。所以同學們在正式開考前抓緊每一分每一秒用來複習，教室裏漫延着緊張的氣氛。口裏碎碎念着，冥思苦想着，不斷地翻開一頁又一頁，沒有空閒的時間去嘮嗑。彷彿又進入了期末的那種戰鬥狀態。在考試中只聽見筆在紙上書寫的嘩嘩聲，強力的心跳聲，急促的呼吸聲。考試結束後，同學們雖說自己完全沒有準備，但考試結果卻都讓我們開心不已，大多數同學都贏得了本學期的開門紅，也超出了預計的結果，竟然比上學期期末考試的水平還要高，要知道我們上學期的期末考斯成績也是傲人的。這說明我們沒有忘記上學期老師所傳授的知識。也更有力的證實了20班已形成了一種良好的學習風氣!

緊張過後，更多的是意外與不適應。所有的寢室成員都被打亂了，組閣成了6個全新的寢室。也許是因爲不太瞭解新寢室成員的性格，也許是因爲成員之間還沒形成默契。所以剛開始幾天在寢室的表現不太盡如人意，沒有得到應有的常規分，但老師與同學們都充滿了信心，相信我們會像以前那樣優秀，甚至更加優秀。每一位同學都是七巧板上的一塊兒，一塊緊連着一塊，而我們無論怎樣轉動，所拼出的圖案一定是最美的。

緊接着是一學期一度的班幹部競選，還沒等程老師發話，顏東樑等同學早早地就準備起了競選宣言，而從那被灌注了力量的文字中，我看出他們早已迫不及待，期待着這一天的到來，爲班級做出更多的貢獻。雖說在競選那天有一兩個職位沒有人名競選，但從參加的人數來看還是相當可觀的，超過了半數，也超越了之前兩屆所創造的紀錄。以前從未在競選中露過面的.同學，也如雨後春筍般一個個冒了出來，而現在在任的年級與校級幹部拋開了在工作中的辛苦，勇躍的參與到了競選班幹部的行列中。這一次的競選所給我們帶來的驚喜太多太多，我們也期待着新一屆班幹部能夠帶領我們20班更上一層樓。

今年的教師節，有一個小小的遺憾，大家沒有集體且大聲的說出祝老師教師節快樂。但也過得非常有意義。程老師所教過的06級的學生，現在已是師大附中的莘莘學子了。他們三五成羣的帶着禮物來學校看望程老師了。據程老師說，他們個個都是“附中的優等生”。爲了不讓我們錯過這個千載難逢的學習機會，在晚自習開展了一場學習經驗交流會。想必學姐學長們已具備了一定的口才，出口成章，有條不紊。學姐忠告我們，一定要在空閒時間多看對自己有益的課外書，做到博覽羣書。增長自己的知識，擴大自己的閱讀面。而且不要成爲一個書呆子，要多參加集體活動，鍛鍊自己的動手能力、社交能力，增長自己的膽識，成爲一個全面發展的學生……學姐學長們在臺上滔滔不絕，我們在臺下是受益匪淺，其中她們在說到附中的美好生活與優良的環境，我們的內心充滿了遐想，兩眼充滿了渴望，雖然已上了八節課，可在這晚，在這場交流會上，同學們們依舊是腰桿挺直，雙手規規矩矩地放在課桌上，目不轉睛。學姐學長的講話中，我們早已在心裏埋下了一種夢想的種子：兩年後考上師大附中。那時，她們一定會在附中迎接着我們的到來。

漫長的暑假，給同學們留下了美好的回憶。爲了能夠將每一個人精彩，充實的暑假生活與所有同學分享。在星期六的語文課上，開展了暑假生活交流會。同學們在暑假所做過的最有意義的事中，有感恩、歡樂，還有成長的辛酸。彷彿瞬間我們已經歷40幾個暑假，同時也豐富了我們的閱歷。可惜的是本次交流會有少數同學由於時間關係沒有上臺演講，但我相信在下學期的寒假生活交流會上，這些同學一定會給我們帶來別樣的精彩!

20班，帶着你嶄新的“機翼”，起航吧!

開學工作總結11

開學已經三日了，俗話說，良好的開端等於成功的一半，凡事把頭按端了，後面也就好辦了，開學工作反思。今天早起，騎自行車來到了學校，6點40上操，以後的一律按遲到算，扣除班級量化分。遲到的學生大概有10個，其中有一個印象深刻，頭髮有燙的嫌疑，沒穿校服，這個學生是上屆休學的，名字叫海東，上學期插到高二（3）班的，範文《開學工作反思》。凡是遲到的，在門房自己登記班級和姓名。檢查完後，我和班主任覈實遲到的學生，其中沒發現海東，多了一個叫顧強的'，顯然海東沒登記自己的名字，寫了高三（5）班的顧強。我有點生氣，於是到高三（3）班去找他，到教室沒發現他，但最後一個座位空着，我走過去，發現海東在哪兒蹲着，我說：”你在幹啥？“

他說：”我在充電呢。”

你遲到了，爲什麼要登記別人的名字呢？“

老師，我可以到教室外面給你說嗎”

”可以“，我和他來到了教室外面的走廊裏。海東乞求我說，：”我不敢登記自己的名字，我害怕班主任知道，因爲我是插進來的，陳老師對我有偏見，知道肯定饒不了我“，

”那我現在找你，是不是我對你有偏見啊，老師對每個學生都是公平的，是你自己做的不好，怎麼能說老師對你有偏見呢？要消除陳老師對你的偏見，你先要改變你自己，做到不遲到，不曠課，上課不睡覺等。“聽了我的話，他有所觸動，說：”老師，我懂了，我知道該怎麼做了。“

開學工作總結12

20xx—20xx學年下學期，我校認真落實區教育局的開學工作要求，積極籌備開學工作。開學以來，各項工作一切順利，教育教學井然有序。現特作如下總結：

一、工作安排，早作準備

x月x日早，召開校務會，商討本期工作思路，制定了本期的工作計劃，確定本期的人事安排。x月x日下午召開全體教師會，在會上，xxx校長總結了上期的工作情況，闡明瞭本期的工作思路，分配了老師的工作任務，並對開學工作作了周密的佈署。學校落實“防輟”工作措施和義務教育階段學生回校的情況：x月x日，學生報名情況良好，應到xx人實到x人（已經落實部分學生因爲年曆遲報到）。x月x日，我校各班已正式按課表上課，同時繼續報到發書。

二、校園環境，煥然一新

確實落實創衛工作精神，爲學生營造衛生良好的學習環境，在校長便帶領全體老師清除校園垃圾，各位老師都分工負責：教室、

辦公室及校園許多衛生死角得到徹底打掃，開學之後，體衛藝處組織全校學生又對宿舍，教室等地作了大規模衛生打掃，整個校園面貌煥然一新。

三、宣傳工作，有聲有色

1、在開學典禮上，x副校長做了關於交通安全法律、法規、安全知識內容的講座，重點講解我市近期對交通整治的一些具體情況，動員學生回去向家長們宣傳。

2、積極做好義務教育工作的宣傳。按要求規範“一教一輔”，杜絕亂收費現象。

3、做好創衛工作宣傳，做到乾淨校園從我做起。

四、後勤供應，保障有力

“兵馬未動，糧草先行”，開學之前，老師的'教學用書，備課資料，辦公用品也早已到位。學生的課本都全部到位。

五、教學工作，局面喜人

1、教育教學繼續實行目標管理，進一步完善了教師競爭機制和教師獎懲條例，加強了教師的日常管理，增強了教師的競爭意識和質量意識。

2、教導處認真落實課程教師的分配和課程安排，各教研組和各位老師在教導處的統一領導和佈置下，都制定了全期具體工作計劃。

六、安全工作，落到實處

1、開學伊始，校行政領導班主任會議，強調班主任要落實本

班存在的安全隱患，如壞的桌椅、門鎖、窗戶等。上報的總務處，馬上進行整改。

2、政教處對校園各種設施進行認真檢查，清除安全隱患，確保師生安全。

3、在門衛室的配合下，校門口的秩序井然有序。

總之，開學工作雖是千頭萬緒，但我校做到了忙而不亂，秩序井然，各項工作按計劃正在順利開展。“良好的開端是成功的一半”，我們相信，我校的工作在新的學期裏一定能再創佳績，再上新臺階。

開學工作總結13

課題實踐：精品·高效·智慧·靈動

——週三，聽兩節好課有感

本週三（20xx年12月1日）上午一、二兩課，我們欣賞了胡美娟主任和袁德臣老師的語文和作文兩節研究課，收穫非常大。在此，我依據我們語文備課組組長的“評課”安排，將自己的一些收穫敘述一二。

胡美娟：精品、高效的語文課堂

第一堂課，胡美娟主任執教的是一篇非自己年級的五年級上冊課文《厄運打不垮的信念》。從整堂課的教學效果來看，我就一個詞語表述自己的感受：酣暢淋漓。

是的，這節課給人的感覺就是行雲如水！教者和學生在課堂上通過平等、真誠地互動，讓學生真切地感受到，課文的主人公——談遷是一位不向厄運屈服、具有堅定信念的頑強老人！

這節課最值得品味的，我以爲是這樣兩個亮點：

第一個亮點：整堂課師生緊扣“打不垮”的“信念”統領全文，“教”與“學”之間的自然互動，整堂課既沒有雕琢的痕跡，也沒有故弄玄虛的場景；(本文來自於範-文-先-生-網)觀者感受到的就是一節常態下的精品高效課堂！這堂語文課體現的，就是教者清晰的教學思路和駕馭課堂的紮實功底。尤其值得稱道的是，在師生共同感受、想象“面對孤燈圖”“奮筆疾書圖”和“四處尋訪圖”等畫面時，通過填補課文中的“留白”，調動了學生自身課外閱讀的積澱，發展全班學生的想象能力。在課堂上，學生用“我嘴表我心”，用“我心抒我情”，給聽課的老師留下了深刻的印象。

第二個亮點：將課堂真正交給學生去“打理”，教師甘心情願成爲一個“陪襯”，讓學生成爲課堂的主人——依據課文的內容，關鍵的詞語、重要的語段，自由、輕鬆地去品評、去評價。比如，學生緊緊圍繞“打不垮的信念”，通過課文裏一連串的數字，深刻理解課文內容、真切感受談遷的確是一位“勤勤苦苦已度過半生，今夜重又走入風雨。”“心若在夢就在”“只不過是從頭再來”（《從頭再來》）的偉大而豪邁的史學家！——因爲有“信念”，談遷在“被打”“該垮”的厄運中，依然頑強地挺立在大地之間！

葉聖陶先生曾經說過，他並不稱讚老師講課時有所謂高超、玄妙的藝術，“最要緊的是看學生，而不是光看老師講課。”在這節語文課上，教者依據學生的讀，和學生共同去品味談遷；依據學生的悟，和學生共同去感悟人生——在生活的旅途中，只要有信念，就會有希望；只要有意志，就會有成功！

當然，這節課也有值得我們再思考的地方：在課堂上，“面對孤燈圖”“奮筆疾書圖”和“四處尋訪圖”等畫面的設計，非常切合課文的內容。如果這個時候，教者能將學生動筆寫的時間，用來讓學生再多一點品讀、多一點互動、多一點評價，似乎會讓更多的學生，更深入地理解課文內容。

袁德臣：智慧、靈動的作文課堂

第二堂課，袁德臣老師執教的是一節“作文指導課”。在上課之時，不僅所有聽課的老師，而且我們六年級組所有聽課的老師，也不知道袁老師這節課到底“賣的是什麼藥”——指導學生寫什麼？在聽者的心中，還都是一個“謎”。直至上課了，袁老師纔給我們聽課的老師透露了一點“底”兒：他要在開課教室藏三個悠悠球——一個藏在窗臺上，一個藏在地板的角落，還有一個藏在孫海燕主任的抽屜裏。袁老師還特別吩咐孫老師：這第三個“悠悠球”要藏好了，“到時，我請你將這個‘悠悠球’向高處拋起來！”

當班上的學生再次走進開課教室，大夥兒“呼啦”一下子，就開始了熱鬧的“尋找悠悠球之旅”。不一會兒，第一個“悠悠球”被一個學生找到了；又過了一會兒，第二個“悠悠球”被另一個學生找到了。第三個“悠悠球”呢？有的`學生在自己抽屜裏翻，有的學生跑到老師聽課的位置旁找，還有的學生甚至將手伸進了老師似乎有些鼓鼓囊囊上衣口袋……可學生找了半天，還是沒有找到！

怎麼辦？怎麼辦！

這第三個“悠悠球”要不要讓學生“找到”呢？我們年級組的語文老師在思考，其他年級組的語文老師也在思考……

這時，我也在思忖着、猶豫着：袁老師的這節課到底是怎樣的設計？這第三個“悠悠球”，到底應該在何時出現最爲妥當？我一時也沒有主意，因爲，畢竟我也不知道後面到底設計着怎樣的“包袱”。但有一點是明確的：袁老師在這之前吩咐孫老師：“到時，我請你將這個“悠悠球”向高處拋起來！”孫老師爲了讓這個悠悠球“到時”能夠拋得“標準”一些，還非常謙虛且鄭重其事地將這個“悠悠球”交給了高林老師，說：還是你來拋吧，我怕自己到時拋不好啊……

是在聽課老師拋起“悠悠球”之後讓學生“找到”這個“悠悠球”呢，還是讓學生自己“找到”這第三個“悠悠球”？也許是我對袁老師的瞭解、也許是我與袁老師的“心有靈犀”。我迅速做出了這樣一個大膽的舉動：和坐在我右側的高林老師“一唱一和”地指點了一個弓着腰、找得“好辛苦”的學生，讓其“找到了”這個藏在高林老師抽屜裏的第三個“悠悠球”！

顯然，這個舉動是“違規”了：因爲這肯定與袁老師原有的設計產生了矛盾。用孫老師的話說，這下，你可是害苦了袁老師了！事實也似乎證明了這一點：當袁老師讓兩個學生交流了第一個和第二個“悠悠球”的“發現之旅”之後，便胸有成竹地開始了下一個環節的教學：同學們，你們知道這第三個“悠悠球”在哪裏嗎？誰知話音剛落，一個學生舉起了第三個“悠悠球”高聲答道：“老師，在這裏！”當時，興奮的是學生，緊張的也許是袁老師、聽課者和我！說袁老師緊張，是因爲在他的本節課的“課堂預設”裏，也許根本就沒有這個環節；說聽課者緊張，是因爲這個“意外”，會讓袁老師在這次公開課的課堂上不知所措；說我緊張，這自不必說，我是這第三個“悠悠球”被學生意外發現的“始作俑者”！

不過，我同時又發現：我們年級組所有聽課的老師又似乎有一種淡定：蔡玉梅老師胸有成竹，袁志希老師正襟危坐，姜美蓉老師若有所思，宋緯淶老師抓拍鏡頭……

事實又是如何呢？

我當時非常注意地觀察了袁老師：他的神情，有一些意外、驚訝；他的動作，有一點重複——翻了一次教案又翻了一次——找不到這個“預設”的環節啊；他的語言有了一點強調：“什麼？什麼？你找到第三隻了？在哪裏？你找到第三隻了？在哪裏找到的？”

不愧是有大師風範哪——

隨即，袁老師讓這個找到第三隻“悠悠球”的學生，將自己如何找到這第三隻“悠悠球”的過程，再演示了一次！在演示中，全班同學，不，還有所有的老師——聽課的和上課的，享受了這名學生尋找“悠悠球”的“回放”過程。在場聽課的老師，或給予一些指點，或“製造”一些障礙，讓這名學生破費周折地找到了第三個“悠悠球”！

我想：這就是袁老師教學的機敏；這也是這節作文指導課的一個重要突破口！

這節課最值得品味的，我以爲也有這樣兩個亮點：

第一個亮點：針對“文本預設”上並沒有的一個環節，袁老師面對公開課堂出現的“驟變”，憑藉着自己的睿智、機敏和經驗，讓學生演示了尋找到第三個“悠悠球”的過程。這個過程，就是讓全班學生共同觀察、互動感受、積極評價的過程。爲下面學生寫好這篇作文，做了一個非常透明、紮實的鋪墊。

第二個亮點：師生的“平等互動”不僅僅體現在“課堂內”，而且體現在“課堂外”：這裏的“課堂內”，是師生“教”與“學”過程中的平等互動；而這裏的“課堂外”，是充分運用了這次公開教學、研究的極好機會：有這麼多聽者這一寶貴的優質資源，將課堂教學延伸到這個特殊的“課堂外”。在“學生←→教者”“學生←→聽者”“教者←→聽者”，這種全方位、多角度、深層次地平等互動、輕鬆評價的過程中，讓學生真切地感受到作文活動的樂趣。

怎樣有針對性地指導學生學會觀察？怎樣讓學生帶着愉悅的情感進行練筆？這節作文指導課，就是一個非常好的範例：在教學過程中，多元挖掘語文教學資源，全方位組織師生互動，是循序漸進提升學生作文能力和興趣的關鍵！

同樣，這節課也有值得商榷的地方：倘若袁老師在上課之前，就將三個“悠悠球”預先藏好的話，就會在課堂上騰出一些時間來，讓學生就這一篇作文的練筆，再理一理思路，相互之間再做一個評說，下一堂課學生作文就更會遊刃有餘了。

開學工作總結14

一、 思想素養

我畢業於淄博師範高等專科學校，共六年的師範生活煉就了我紮實的基本功。畢業時，我各項成績名列前茅，被評爲優秀畢業生。本人不斷提高自身的素質和修養，工作中從不遲到和早退，堅持100%出勤，準時參加園長組織的各項會議認真領會會議精神，虛心向有經驗的教師請教和學習，做到團結同事，關愛孩子。在同事眼中我是好姐妹，在孩子們的心中我是好老師。 能把握作爲一名幼教工作者應具備的職業道德，虛心接受老師們的指導。平時嚴已律己，“愛字融于于心，責任重於身”。時刻把教師職業道德標準放在首位，把愛心和關懷留給每一個孩子。既然家長把他們的希望交託於我的手中，我就會盡我所能，傾我所授。

二、教育教學方面

愛孩子不是說在嘴上，要掛在心裏，愛孩子要了解孩子的興趣、愛好、家庭狀況。在我剛接接到本班時由於對幼兒比較陌生，爲了讓自己儘快熟悉幼兒，也讓幼兒能儘快地適應我，我一有時間就合幼兒談心，聊天，拉進我們之間的距離。讓幼兒對我產生安全感、親切感，我們爲幼兒創立了良好的生活學習環境，從幼兒的實際出發，針對幼兒不同的特點因材施教，注意調動幼兒學習的積極性和創造性思維，培養幼兒的學習興趣爲主要目的，不斷在教學中積累總結教育教學經驗，與同事們交流、探索，研究新方法，新方案，生活中，我和孩子們打成一片，是孩子們的好朋友。

三、衛生保健方面

以培養幼兒各項生活習慣爲重點，做到“三教一體”，配合李老師和張老師一起抓好幼兒在園生活習慣，照顧好幼兒的身體健康，我們的生活習慣培養包括了：培養飯前便後洗手，飯後擦嘴、漱口等良好衛生習慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過多的'幼兒，及時更換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒給予特別照顧。教師和保育員每天都能認真地做好消毒和打掃工作，加強幼兒的保健衛生，管理好午睡，做好預防幼兒常見疾病的工作，經常曬被子、枕頭，減少細菌滋生。

四、家長工作

幼兒需要老師的肯定才能建立自信，家長工作亦如此。我把每一位家長當成是自己的朋友，本着我的原則用心去和他們交流。我愛我的孩子們，但不會放縱，該愛的時候愛，該嚴的時候嚴，家長們積極配合我們開展主題活動，家園聯繫密切，認真填寫各類調查表，按時發放《親子手冊》，也正因爲本着真誠對待的原則，生活中難免有些小的摩擦但我們會耐心的解釋，我們尊重了他們，處處爲他們着想，家長也就非常支持我們的工作了。

五、人際交往

無論是同事還是孩子，因爲用心去關心別人是我做人的第一條，我尤其感謝班組的的各位老師給予我的幫助，使我能很快熟悉環境和情況，給我的工作給予極大的幫助。但是由於我閱歷尚淺，還有好多事情做的還不夠，例如理論經驗、育兒經驗、課堂教學等各方面，園裏的好多老師都是我學習的榜樣，以後我將以更積極的心態來面對工作和學習。

開學工作總結15

本學期我校在各級黨政部門和教育主管部門的正確領導下，全面貫徹落實黨的教育方針，不斷深化教育改革，強化內部管理，建立健全各項規章制度，遵循教育教學規律，使我校開學工作進展順利，開局良好。

一、 基本情況

正月十二日，我校行政處室以上幹部正式上班，拉開了**學校春季開學的序曲。在* 校

長的主持下，召開了春季第一次行政會議，討論通過了*校長所作的學校工作思路；**副校長佈置了近幾天教師上班、班主任會議、學生報到、幼兒園入學、安全衛生等方面的工作。正月十三日，全體教職工上班。除1人請喪假外，所有教師全部按時到校。

二、 具體工作

爲了順利完成各項教育教學工作，根據荊教基8號文件精神，開學至今，我們做了以下工作：

1、開學工作安排部署周密，行動迅速。依據局文件精神，我校於正月十三日召開了教職工會，及時傳達了會議精神，對開學工作進行了詳盡的安排部署。正月十四日學生報到註冊，由於寒假期間和開學初我校班主任及黨員幹部結合“黨員聯羣衆”對移民戶、貧困戶、留守戶、重病戶等家庭進行了走訪和慰問（未能走訪的以電話聯繫），本學期進城務工人員隨遷子女及留守兒童都做到了按時入學。各班主任進行了入學教育和衛生大掃除，按時發放課本及作業本。下午各教師檢查學生的.寒假作業，並作評講。十五日學生放假一天。正月十六日正式上課至今。

2、收費情況：我校附屬幼兒園去年年末被評爲市級示範幼兒園，但本學期收費仍按去年標準執行；國小納入農村義務教育免費範疇，實行全免；高三收費嚴格按公示文件精神執行。

3、完善各項規章制度，簽訂相關目標責任書。本學期第一次全體教師會上，進一步完善考勤制度、課堂檢查制度、教科研製度（童俊任教科室主任），這些制度直接和期末的績效考覈掛鉤；政教處和各班主任、教師簽訂了《安全責任書》；教導處和科任教師簽訂了《教育教學目標管理責任書》。制定了各類工作計劃，使學校教育教學工作有章可循，良性發展。

4、加強學校安全衛生工作。開學初學校成立了安全工作領導機構，層層簽訂了《安全目標責任書》，責任到人。班主任在入學教育中就強調了流感的防控；後勤管理人員對食堂、學生宿舍、廁所等進行了全面消毒和清洗；政教處認真實行了甲流感的晨檢和午檢制度，3月2日還安排專人對宿舍、教室、食堂等進行了安全隱患的排查和管制刀具的清理工作。 從以上幾個方面看來，我校開學工作順利展開，各項工作井然有序，正逐步走向正軌。

三、 存在的問題

**廠即將搬遷到掇刀開發區，較多廠區職工在**已買了

房子，原在我校就讀的義教階段學生會有部分流失，並對其它學生是一個較大的影響。因此對生源本已較少的我校來說，與市直學校或周邊學校聯合辦學或創建其它辦學模式應是將來的出路，這一點希望教育局充分考慮斟酌，並提出指導意見。

在安全方面我校原國小樓和學生宿舍樓沒有防雷或避雷措施。

另外教師角色轉換還未及時到位。由於學校結構調整，並增加了一個全新的學段（幼兒園），部分高中、國中、國小教師選派到幼兒園和國小任教。去年我們進行了基本功培訓、幼兒教師培訓及專家引領指導培訓等多種形式的培訓，但從部分科目成績和教師現狀來看，我校崗位調整的教師還有待進一步角色轉型和能力提升。