學校五一節安全教育班會
學校五一節安全教育班會1
同學們:明天就進入了五一節,在4月29日到5月1日的休息中,安全是最重要的,希望同學們在休息期間能時刻注意安全。
要做好防水安全,天氣轉熱,目前已有許多學生喜歡到水邊玩耍,游泳,在這裏,老師希望每個同學能夠引起高度重視,每年學生溺水引起死亡的佔學生非正常死亡人數中的百分之四十,因此玩水游泳是非常不安全的。要求同學們獨自禁止到河邊,水庫邊,江邊海邊等危險地方玩,請同學們相互監督,相互提醒。
注意交通安全。
1、國小生禁止騎電瓶車,未滿十二週歲的同學禁止騎自行車。
2、外出時過馬路要走人行道,不能在馬路上追逐打鬧。
3、注意文明乘車,主動給老人、兒童、殘疾人讓座,乘車時不準將頭手伸出車外。
預防意外事故。
不準做危險性的死亡遊戲,不到山上等危險的地方玩耍。
預防外來暴力侵害。節假期間,同學們獨自在家或外出時,要注意會自我保護,不要給陌生人開門進屋,不要和陌生人打交道等等。
注意合理安排休息和學習時間。按時認真的完成老師佈置的作業,並能安排看一些課外書,做一些課外作業。
最後:希望各位老師能在班級中再強調一下節假日安全注意事項,下班之前仔細檢查自己所轄的各室,要求切斷電源,關好門窗。
活動目標:
1.使幼兒瞭解五一假期中應注意的安全和衛生,增強幼兒的`自我保護意識。
2.通過討論,激發幼兒過勞動節的情感,教育幼兒熱愛勞動,堅持自己的……
3.感受到節日的快樂。
4.簡單瞭解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
活動準備:
安全教育掛圖。
活動過程:
讓幼兒知道五月一日是國際勞動節,豐富幼兒的知識經驗,激發幼兒過節的興趣。
1.教師:"小朋友們,明天我們幼兒園就要放假了,知道爲什麼嗎?啓發幼兒動腦筋想問題。
2.教師講述"五一"國際勞動節的來歷,讓幼兒瞭解。
組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好這三天的假期。
1.教師引導幼兒:"放假後你想做些什麼事情呢?"2.有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說出有關安全知識的內容。
3.創設情境,提問幼兒:可以這樣做嗎?爲什麼不能這樣做呢?
三教師總結假期裏要注意的安全事項。
(一)安全教育1.不能玩家中的插座、開關、打火機、尖銳或易吞服的物品。
2.注意交通安全,不單獨走出家門。若外出遊玩時,不離開要牽着大人的手,不隨便與陌生人說話,不要陌生人的東西。
3.獨自在家時,不爬陽臺、門窗或其他高處,把門關好,不給家長以外的人開門。
4.不能摸家中的藥品,不到廚房去玩耍。
5.不能在危險地帶玩耍,不做危險遊戲;6.熟悉三個特殊電話號碼的用法。
(二)衛生保健
1.教育孩子要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,養成按時進餐和自己進餐的好習慣。
2.多喝白開水,不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。
3.勤洗澡洗腳,勤剪指甲。
活動延伸:請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動,有條件的可帶領幼兒去旅遊等,豐富孩子的生活內容。
學校五一節安全教育班會2
活動目標:
1、讓幼兒知道五月一日是國際勞動節,是所有勞動人民的節日。
2、讓幼兒瞭解各行各業人們的勞動,並體驗勞動是件辛苦但又快樂的事。
3、讓幼兒初步懂得勞動是件光榮的事,使幼兒養成愛勞動的習慣。
重點、難點重點:
重點:知道五月一日是國際勞動節,是所有勞動人民的節日。
難點:體驗勞動是件辛苦但又快樂、光榮的事。
活動準備:
1、已帶領幼兒參觀過附近的各行各業。
2、卡紙、剪刀、膠水、彩紙。
活動過程:
一、組織談話。引導幼兒知道五月一日是國際勞動節,是所有勞動人民的節日。
二、請幼兒回憶參觀理髮店、郵局、百貨商店的.情景,進一步瞭解這些地方的工作人員勞動的辛苦。
1、教師:“我們參觀過幼兒園附近的理髮店、郵局、百貨商店,你在這些地方看到了什麼?他們是怎樣勞動的?”
三、組織幼兒討論,幫助幼兒進一步瞭解勞動是一件辛苦而又快樂的事。
2、教師:“郵局的叔叔阿姨是怎樣工作的?他們在做哪些事?他們給人們帶來了什麼方便?”
3、教師:“百貨商店的叔叔阿姨是怎樣工作的?他們每天都站着幹活累嗎?既然累爲什麼還要幹?”
4、教師:“理髮店的叔叔阿姨的工作又是什麼?他們是怎樣工作的?如果沒有理髮店會怎樣?”
四、讓幼兒他們談自己在家或在園參加勞動的事。
1、教師:“你會勞動嗎?你在哪裏參加過什麼勞動?勞動時你的心情是怎樣的?爲什麼?”
2、教師小結:“勞動是件光榮的事小朋友從小參加一些公益勞動,會使我們從小養成勞動的好習慣,長大了也能象爸爸媽媽一樣做一名光榮的勞動者。”
五、製作賀卡
讓幼兒爲老師、爸爸媽媽或其他勞動者製作一份小禮物,祝賀他們的節日。
學校五一節安全教育班會3
活動目標:
1、使幼兒瞭解五一假期中應注意的安全和衛生,增強幼兒的自我保護意識。
2、通過討論,激發幼兒過勞動節的情感,教育幼兒熱愛勞動,堅持自己的事情自己做。
活動準備:
安全教育掛圖。
設計意圖:
放假的時候,孩子們一個個像出籠的小鳥;等到回幼兒園的時候經常有的孩子"傷痕累累"爲此,我設計了本節活動。
活動過程:
一、讓幼兒知道五月一日是國際勞動節,豐富幼兒的知識經驗,激發幼兒過節的興趣。
1、教師:"小朋友們,明天我們幼兒園就要放假了,知道爲什麼嗎?啓發幼兒動腦筋想問題。
2、教師講述"五一"國際勞動節的來歷,讓幼兒瞭解。
二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好這三天的.假期。
1、教師引導幼兒:"放假後你想做些什麼事情呢?"
2、有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說出有關安全知識的內容。
3、創設情境,提問幼兒:可以這樣做嗎?爲什麼不能這樣做呢?
三、教師總結假期裏要注意的安全事項。
(一)安全教育
1、不能玩家中的插座、開關、打火機、尖銳或易吞服的物品。
2、注意交通安全,不單獨走出家門。若外出遊玩時,不離開要牽着大人的手,不隨便與陌生人說話,不要陌生人的東西。
3、獨自在家時,不爬陽臺、門窗或其他高處,把門關好,不給家長以外的人開門。
4、不能摸家中的藥品,不到廚房去玩耍。
5、不能在危險地帶玩耍,不做危險遊戲;
6、熟悉三個特殊電話號碼的用法。
(二)衛生保健
1、教育孩子要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,養成按時進餐和自己進餐的好習慣。
2、多喝白開水,不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。
3、勤洗澡洗腳,勤剪指甲。
四、活動延伸:請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動,有條件的可帶領幼兒去旅遊等,豐富孩子的生活內容。
學校五一節安全教育班會4
活動目標設計:
1、通過活動讓幼兒知道五月一日是國際勞動節。
2、知道身邊的人都是勞動者,他們用勞動爲大家服務。
3、激起幼兒尊敬和熱愛勞生動民的感情。
活動準備:
1、認識“五一”勞動節的多媒體課件。
2、工人、農民、醫生、老師、廚師、司機、售貨員的圖片。
3、《勞動最光榮》音樂磁帶。
活動過程設計:
一、欣賞歌曲《勞動最光榮》,在精巧的歌曲中引發幼兒活動的興趣。
導入語:今天,老師請你們聽一首好聽的歌曲,你們聽聽裏面都有誰?
二、介紹“五一”國際勞動節。
老師:這首歌是說小蜜蜂愛勞動,爲人們採花蜜,人們都喜歡它,我們人們也愛勞動,過幾天就是一個全世界人民的節日,你們知道是什麼節日嗎?
1、老師出示五月一日的日曆,請幼兒認讀五月一日,提示幼兒想一想爲什麼字是紅色的?這是什麼節日?是誰的節日?
2、講授“五·一”勞動節的來歷,告訴幼兒五一勞動節是全世界勞動、工作的人都過的一個重大節日。
3、請幼兒說一說,你的.父親、母親是做什麼工作的,你還知道有哪些勞動者?
三、觀看《“五一”勞動節》的多媒體課件,認識勞生動民。
1、觀看課件,邊看邊穿插提問和指引,啓發幼兒理解勞動者是用自己的勞動爲大家服務的人。
2、請幼兒說一說,你知道都有哪些勞動者。
四、出示勞動者圖片,指引幼兒建立尊敬勞生動民的感情。
1、觀看圖片,說一說他們都是誰?是幹什麼工作的。例如:醫生爲患者看病,清潔工把街道掃除的幹潔淨淨,司機開車讓人們出行更便利,廚師會做好吃的菜,老師教授知識,建築工人蓋高樓大廈,農民種莊稼等等。
2、依據幼兒已有經驗,談談自己身邊的勞動者。通過討論,啓發幼兒發現他們的工作和小朋友生活的關係,指引幼兒尊敬他們。
活動延伸
讓幼兒爲老師、父母或其他勞動者製作一份小禮物,祝賀他們的節日。
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