[熱門]《愛的教育》讀後感15篇

品味完一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。千萬不能認爲讀後感隨便應付就可以，以下是小編精心整理的《愛的教育》讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。

《愛的教育》讀後感1

剛開始看到這本書時，我不是特別感興趣，只是三年級完成老師佈置的作業。隨着故事情節的深入我竟然被它深深吸引住了，儘管書中語言樸實；人物平凡；寫的都是一個個簡單的小故事，我印象最喜歡的人物是卡隆，它樂於助人切心地善良。

《愛的教育》我思考反關愛別人的同時，是否應該付出什麼？給正在燒菜的.媽媽擦擦汗，給生病的爺爺奶奶拿那藥，儘自己的能力幫助同學，作業認真字跡清楚讓老師改時不太費力。感覺能幫助別人的太多了。

讓我們開始行動吧！我希望讓更多的人閱讀這本書，並且讀懂這本書，讓更多人感受愛，讓全世界充滿愛！

《愛的教育》讀後感2

《愛的教育》裏面有段短文，老師生病了，講述老師是過於操心而累病了，她每天上五小時課、一小時體育，放學後，要批改學生的作業，再準備第二天的功課——畫地圖或標本。如果有哪個學生病了，她還要去看看，此外還常往政府跑，爲清寒的學生請領文具。她一天到晚無時無刻不在爲學生着想、忙碌。就這樣一位好老師生病了，她的學生一個接一個去看望她。

作者我去看望她時，老師不僅詢問學生的學習情況，還不住囑咐我要學好算術。老師蒼白的.手從牀頭桌上拿一個桔子塞進我的手裏說：“沒有什麼東西招待你，這是那些同學們送來的。”

我看到了這裏，心裏一陣酸楚，幾乎哭了起來。我想我的老師也是這樣做的，可我從來也不知道老師這樣辛苦，也從來不知道關心老師，只知道書上寫着老師像辛勤的園丁，老師像媽媽。今天我才真正的知道我們的老師是多麼的偉大。

《愛的教育》讀後感3

這次假期有幸讀了一本有關愛的書籍，時隔多年之後當我再次拿起書本閱讀又是另一種感覺和領悟。這本書介紹了意大利小孩安利柯的生活和學習。發生在安利柯在上國小時發生的各種小故事，父母把他在學校所發生的故事用他們的視角和語言寫出來，讓我看了就像我就在過他的國小生活展現在了書裏的每章每節。

《愛的教育》裏沒有華麗的語言，正是這些看似平凡、而又真實可愛的記錄，把我慢慢的帶進他的生活感受着他眼裏的愛，讓我們在愛中受到教育。在這本充滿愛的書裏，時時刻刻都可以感受到愛的氛圍。

《愛的教育》在訴說崇高純真的.人性之愛就是一種最爲真誠的教育，而因爲有了愛才讓生活變得更加神聖，美好，純潔。雖然，每個人的生活方式都不一樣，但是我能從這本書中瞭解到不同人的生活方式，瞭解他們的某一個人生階段，體會到自己體會不到的經歷，那也是一種很不一樣的生活體驗了。

《愛的教育》讀後感4

前幾天，我從圖書館借來一本由意大利著名作家德·亞米契斯撰寫的《愛的教育》。我剛到家就迫不及待地翻看起來。

這本書的主人公名叫安利柯，他是一位四年級的學生。這本書是他在那一年十月到第二年7月期間的日記。記錄了1881~1882年意大利國小生的校園生活。書中描述了可敬的老師，品學兼優的班長代洛西，還有樸實可愛的“小石匠”和堅強不息的'克洛西等人物。

通過這本書，我看到了俠義的卡隆，明白了同學之間要團結友愛，互幫互助;我看到了安利柯的同學克洛西的爸爸對他在監獄時的管教充滿了感激和尊敬。當然，還有每月故事裏那愛國的少年，那捨己爲人的兩年級學生可萊諦。這些可親可敬的人物形象給我帶來很深刻的印象。

同學們，請看一看《愛的教育》這本書吧，相信你會有很多啓發的!

《愛的教育》讀後感5

最近，我讀了一本書，名字叫《愛的教育》，這本書使我流連忘返，是開通我心靈的通道。

這本書主要講了一個四年級國小生安利科在一個學期校園裏的記事，記敘了師生之情和朋友之間的友誼，一個國小生的世界活潑地呈現在我面前。

我印象最深的是講“災難”一節。文中提到一個二年級的學生洛佩蒂爲了救倒在馬路上一年級國小生，而自己被車子扎傷腳，他的做法使我感動。

在我的學校，也發生一件感人的事。有一次，班上兩名同學競爭大隊委職位，其中一個同學輸了，但是，她並沒有怨恨和妒忌贏了的同學，還主動幫助這名同學下一輪的競爭。這個同學闊達開朗、樂於助人的`精神讓我敬佩，我要像她學習。

愛，無處可在，我發現身邊還有很多愛：夜晚，媽 媽給孩子蓋上被子，學校裏，同學們互幫互助，路邊的乞丐呆呆的坐着，有人給她一張紙幣......

只要生活充滿着愛，世界是多麼美麗！

《愛的教育》讀後感6

《愛的教育》是一本記錄以一個孩子的日記形式來寫的書，每篇文章都很感人，雖然文章簡短，但是它是通過生活的樸實，真實的描述，讓人感到互相關心，互相理解，裏面描述着作者和小夥伴們玩的開心，學的快樂，並從開心和快樂中得到教育，裏面的人物各種精彩，小石匠，小鐵匠，賣碳人的兒子，少年鼓手，這些平凡的人卻有着不平凡的生活和故事。

同時，書中也表現從家庭，學校到社會，卻在營造一種良好的環境，培養着孩子愛家，愛祖國，愛人民的感情!《愛的教育》中，體會到曾經自己經歷過的類似感情，可我們對待的.態度行爲可能完全不一樣，它讓我感動的同時也引發了我對愛的一種思索。

這本書教育了孩子做人的道理，讓我們家長也受益匪淺，真是一本值得看的好書本!

《愛的教育》讀後感7

故事中，讓我們懂得了許多的知識和道理。告訴了我們有一座學校的校長，他自己的兒子是當兵的，爲了我們大家去打仗的勇敢戰士，因爲在一次打仗中不幸傷亡一次，一隻剛剛打完仗的.隊伍從學校的大門口經過。

學校的學生們看見他們的身上破破爛爛的，大家都在笑話他們。校長讓學生們回去上課，讓後告訴學生們你們這樣笑話他們是不對的，這些人爲了保護我們大家，不管生死，努力去打仗。如果我們沒有他們，就可能不會坐在這裏安安靜靜的讀書，可能現在正在逃命。我們大家應該尊敬他們，而不是笑話他們，霎時，同學們都知道自己錯了。下課時，又有一支隊伍從學校校門口經過，同學們都向他們敬禮，讓後唱着國歌送他們走，這是同學們都非常的高興。

《愛的教育》讀後感8

這本書講的是恩科四年級發生的事情，書裏有許多催人淚下的故事，比如：《倫巴第的小哨兵》《撒丁島的小鼓手》《從亞寧山脈到安第斯山脈》。最爲打動我的是《佛羅倫薩小抄寫員》

這個故事講的是朱里奧晚上熬夜幫爸爸寫封套掙錢，學習也下降了但是朱里奧沒有告訴他的`爸爸，所以朱里奧學習下降，他的爸爸並不知道是因爲朱里奧幫爸爸掙錢，學習才下降的，反而爸爸又吵了他，最後他的爸爸知道了這件事，反而他的爸爸覺得自己做錯了。

《愛的教育》讀後感9

寒假期間看了《愛的教育》這本書，這本書猶如一個精彩的人生，有精彩的細節、也有乏味的字眼;這本書就是一首優美的樂曲，裏面的.情節就像一個個不可缺少的音符;這本書就像一片無邊無涯的大海，那驟然翻起的浪花，就是書中精髓……

主人公是一名鞋匠的兒子，名叫安利柯，他是一個四年級的學生，心地非常善良，可是，每一次安利柯在幫助別人的時候，總是有一個名叫弗蘭諦的學生用石頭砸他，並且還對安利柯進行臭罵，讓安利柯很生氣。每當安利柯捉住他時，他總說：“求你了，好漢，我再也不敢了”爲藉口。而安利柯卻對他說：“以後不要這樣，其實你心地十分善良。”

每次我讀到這裏時候，覺得安利柯善良，心胸寬廣，助人爲樂不受影響，對任何做錯事的人好言相勸，值得我學習，我也要學習他身上的優點，彌補自己身上的不足，在學習上不怕困難，勇於直上，堅持不懈。

《愛的教育》讀後感10

今年寒假中，我在家裏讀了幾本課外必讀書，其中我最喜歡的就要數《愛的教育》了。

在《愛的教育》中，講述了一個又一個有愛的故事。這些不同的愛，讓我也感受到了不少的教育。比如《爸爸的小看護》，這個故事中有一位小男孩，他從鄉下趕到城市中尋找生病的爸爸，結果誤將別人當成自己的爸爸。當他知道後並沒有離開，而是選擇繼續照顧先前的“爸爸”。我體會到小男孩十分善良，樂於助人，他的舉動令人萬分感動。

在《撒丁島的小鼓手》中，見證了一個普普通通的小鼓手是如何成爲一位大英雄的.，在我軍傷亡慘重的時候，就是這位小鼓手帶着軍令奮力衝回部隊報告情況，纔得到援軍救助。小鼓手雖然身負重傷，但他依然堅持頑強地完成了任務。在他面前，所有的困難都會黯然失色。

《愛的教育》這本書中令人萬分感動的故事太多了，建議大家一定要好好的讀一讀噢！

《愛的教育》讀後感11

各位同學們，你們好！我現在給你們介紹一本《愛的教育》，是意大利的一名亞米契斯寫的，現在我就給大家介紹一個令我很感動的故事,《帕多瓦的'愛國少年》。

這個故事裏講了一個11歲的意大利男孩被當農民的父母賣給了街頭賣藝的幫主，幫主經常打罵他，不讓他吃飯，逼他學把戲，等他學會了，就把他帶到了巴塞羅那，他再也忍受不住了，就到意大利領事館請求保護，領事可憐他，把他安排在二等艙往熱那亞，三個太太來到二等艙，給他幾枚銀幣，可是她們辱罵了意大利國家，男孩就把錢扔回給她們，並對她們說：我不能讓外國人辱罵我們的國家，要是外國人辱罵我們的國家，我們不能接受那個人的施捨。

看到這裏令我感動的是,一個11歲的男孩是那麼熱愛自己的祖國，寧願吃更多的苦，也不願意接受不尊重自己國家的人來施捨自己。

這本書還有更多令我們感動的故事，我就不一一介紹了，總之這本書值得我們去看、去讀，書裏的故事更值得我們去學習。

《愛的教育》讀後感12

兒童小說《愛的教育》原名是《心》。它是奧大意的業米契斯這個人寫的。

我最喜歡一篇課文：“打架”。這個故事。

內容是弗蘭諦被學校開除以後，他對斯代懷恨在心，一直想報復斯代，他知道斯代都去女子學校去接妹妹回家，就故意在女子學校等斯代。他一見到斯代領着妹妹，就一把抓住妹妹的小辮子。斯代就上前保護妹妹，與弗蘭諦扭在一起打起了架，旁邊的大姐姐們都在爲斯代加油。這時弗蘭諦拿出刀子，恰好被幾個大哥哥與叔叔看見了，連忙從弗蘭諦手中奪下來，斯代已經被弗蘭諦打得耳朵破了，眼睛腫了，鼻子流出了一大堆血。旁邊的'人都說斯代勇敢，保護妹妹。

我看了這故事知道了斯代是一個勇敢、善良的人，是一個好人，爲了保護妹妹，與弗蘭諦打架。我們應該斯代捨己救人的精神。

《愛的教育》一聽就是一本好書，一看就知道里面都是充滿愛的故事，讓我們一起分享愛吧！

《愛的教育》讀後感13

全書採用日記體的形式，講述了一個叫安利柯的四年級小男孩的成長故事，因此書名又叫《一個意大利四年級國小生的日記》。內容主要包括髮生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的勸誡啓發性的文章，以及老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。

安利柯是一個品學兼優的四年級國小生。他有一顆純潔高尚的心靈，並帶着極大的熱情去關注身邊的每一件事，不斷地從生活中汲取心靈和思想的營養品。

卡倫是一個“大俠”一般的高尚少年。心地善良，富有正義感。他的`俠義行爲使他獲得了大人和同學們的愛戴。

德羅西的漂亮的面孔、驚人的記憶力和高人一等的學問都使他身邊的人對他折服，更重要的是，他處處爲別人着想，以幫助困難的同學爲樂。

《愛的教育》讀後感14

書是人類進步的階梯，只有用心去看書，纔能有更多的體會和知識。最近我讀了一本《》，書中主人公安利柯的教會了他許多道理，也教會了我許多道理。

書中有一篇令我印象最爲深刻，叫《倫巴底的小偵查員》，一位意大利少年，犧牲了自己，卻保護了整個意大利。而小男孩安利柯他不用犧牲自己也能保護祖國，他在和兄弟姐妹們的天倫之愛中生活。有的庭貧困，有的身有殘疾，也有一些是沐浴在中的，但他們身上都有一個共同點對自己的祖國有深深的'愛。

世界裏到處充滿了愛，一個名叫洛佩諦的小男孩，他爲了救一年級的小不幸被馬車軋到，他雖然是個孩子，但他看到了這個情境，第一將自身安全拋之腦後，一心只想救人，他可真呀！

《愛的教育》讓我深深感受到愛的存在，安利柯和他小夥伴之間的純潔以及對祖國的愛深深觸動我的心絃。這本書教會了我從小要勇敢，要熱愛身邊的人，要熱愛社會，更要熱愛自己的祖國，做真正對社會有用的人！

《愛的教育》讀後感15

看了《愛的教育》這部風行全球，偉大作品，我的心被深深的震撼，彷彿經受了一次次“愛”的冼禮。

《愛的教育》這本書的故事深深感動了我，這我突然之間感悟到，原來愛是這麼神聖，高尚而偉大。這裏的愛有對國家、民族之愛，有父母朋友之愛。每一個愛的故事都能給人以啓發，都能告訴我們一個愛的哲理。

卡洛菲是主人公恩裏克的同學在玩雪時不小心打傷了一位老職員的眼睛。卡浩菲當時非常害怕，但是在他同學卡羅內的鼓勵承認了錯誤，並來到受傷者家中。到那老職員微笑的原諒他後，他強忍着眼，把自己那本最心愛寶貴的像生命一樣的郵票。及送給老人當作回報老人原諒他的'禮物。可是出乎意料的是，在老職員康復以後，老人親自到卡洛菲的學校把郵票集給了卡洛菲，還送給他期望已久的三張難忘的郵票。

我們該愛的不僅僅是身邊的親人，朋友，還有更多人。等着我們去愛，愛的美就在於她的不做選擇，去擁抱美好的一切，世界將會更加的美好。