成長教育作文（優選）

在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的成長教育作文3篇，歡迎大家分享。

成長教育作文 篇1

迎着朝陽，伴着晨露，我們像一個個新生的嫩芽，在國小老師的培育之下，破土而出。

45中是每個學子嚮往的地方，也是我向往的地方。在45中這個大家庭裏住着無數的同學、老師。其中，也就包括我們六班。而進入美好校園生活要做的第一件事，那就是——國防教育。

國防教育的第一課，訓的就是站軍姿。擡頭，挺胸，收腹，食指夾緊貼於褲縫，腳跟靠攏，腳尖分開60度。閉上眼睛，思緒又飛到了國防教育時。眼前又現出教官嚴厲的臉龐。只聽總教官一聲令下：“軍姿15分鐘，各教官組織訓練。”話音剛落，我就聽到來自四面八方的嘆息聲。不得已啊！我們只能按照總教官說的，一動不動地站在操場上，太陽炙烤着大地，也炙烤着在操場上站着的1000餘名45中新生。時間一分一秒的流逝，平時過得飛快的15分鐘，在今日似乎長如15天。我的四肢都已經麻木了，但精神沒有被摧毀，我用盡最後的力氣站了下去。腳站麻了，灌了鉛似的難受極了。我很想放鬆一下自己的身體，那時候，就算一兩秒的活動，對同學，對我，都會覺得舒服和享受。

第二課則是轉體訓練，教官把我們帶到操場上，排好隊伍，跟我們說：“今天訓練轉體。”我們跟着教官轉，聽到教官一聲向左轉，我們便稀稀拉拉的轉了過去，有的聽到個“左”字就把身子轉了過去，有的聽完命令想了半天才反應過來，慢吞吞的轉過去，有的甚至把方向都搞反了。我們都被教官訓斥了一頓，所以，教官讓我們聽到“轉”字再執行動作，轉的時候，只有下半身動，上半身不動。向左轉時，左腳尖和右腳跟踮起來，以左腳爲軸，向左轉，右腳爲支撐，轉完後把右腳收回，成立正姿勢。

第三課則是齊步走，齊步走的重點是整齊和有力，整齊又是重中之重。可是同學們踏得亂七八糟，不成樣子，不是他出腳慢了，就是你的手擺亂了，反正步調很混亂，你的腳步聲接着他的腳步聲。手擺動根本不是一個節奏，不是你的手在上面，就是我的手在上面，經過教官好幾次耐心地糾正我們的錯誤，並教給我們方法，我們的步伐才逐漸整齊了起來，手臂也開始擺動的有規律了。下午回到家以後，我坐在自己的書桌前，沉思着：爲什麼我們在齊步走的時候走的七零八落？是因爲我們沒有一起踏步，沒有一起擺動手臂。爲什麼我們沒有這麼做？是因爲我們缺乏團隊合作的精神。俗話說得好：人心齊，泰山移。團結合作纔是真正的力量。如果我們能夠在練習齊步走的時候，團結合作，把自己的腳步融進集體的節奏裏，我們的齊步走一定能練好。

在爲期五天的國防教育的生活中，我嚐盡了生活中的`五味。酸的是，在受到教官的批評下心中的難過。甜的是，和同學們在一起歡笑，一起奮鬥，共同努力。苦的是，在驕陽似火和風雨交加的天氣下進行訓練。辣的是，紀律就是紀律，規定就是規定，在他們面前沒有絲毫讓步可言。鹹的是，做錯事時，心裏的後悔和愧疚。我想，在這次的國防教育中體驗到的五味，使我銘記於心，將鞭策着我走向光明之路。

成長教育作文 篇2

每個人都曾是被漠視的角色，你有什麼好怕的，當生活給了你一百個理由哭泣時，你就要拿出一千個理由笑給它看；生活的路，本就不可能是一片坦途最後走到終點的。不一定是最聰明的，但一定是最執著的；只有放棄，纔是最大的失敗。不管天黑了多久，我依舊還是可以看到明天的豔陽。

花開花謝，潮漲潮落。

時光似箭，日月如梭，從芽芽學語的幼兒成爲健壯的`青少年。我們步入了高中的殿堂。“今天，我要精心塑造自己”——第一封勵志信用激勵的話語爲我們驅逐了對新學校、新老師、新同學的陌生感。讓我們儘快融入集體生活中，伴隨着第一封勵志信，我開始了新的航程，我必將走向幸福和成功，從今天開始我要精心塑造自己，天天向上，用自己的意志戰勝挫折。

流水匆匆，花香陣陣。踏着消逝的昨宵，我們在行進。

“我的未來我銘記。我的腳步我加緊，既然選擇了遠方，我便只顧風雨兼程”。朗朗勵志聲爲我們送來了第二封勵志信——“天道酬勤，百遍奇蹟”。古人云：“冰凍三尺非一日寒，滴水石穿非一日功”。成功的人背後總隱藏着無盡的艱辛與汗水。沒有人能夠隨隨便便成功，不通過反反覆覆的練習永遠無法成功。“操千曲而後曉聲，觀千劍而後知器；讀書百遍，其義自現”。我堅信天道酬勤；我相信基礎重要，百遍奇蹟；我一定要堅持基礎訓練，定能用汗水創造奇蹟。

送走了昨日的關切；迎來的便是今日的導告。

“我能用愛心與人相處”——第三封勵志信，迎接它的那一刻我是如此的興奮與激動。正如勵志信裏所說的一樣“愛心是心底的歌，給攜手共進的人以真誠；愛心是冬日烈火，給需要幫助的人以熱情；愛心是雨中的傘，給身在難處的人以尊重；愛心是一脈春水，讓嫉妒仇恨的心化解。”我懂得了車水馬龍、信息化飛速發展的今天，作爲中學生的我們更應該用愛心與人相處，對人真誠熱情，尊重他人，寬容他人，讓至真至純，至善至好的愛心永駐用鋼筋水泥築成的鐵籠的今天。

風若遙遠的迴音，追着夢的翅膀。

成長教育作文 篇3

“養不教，父之過；教不嚴，師之惰”,出自《三字經》的這句話想必每一位土生土長的中國人都曾記誦過。其主要表達了父母和老師對孩子成長的重要意義。我也同樣認爲，這二者對於孩子的成長是不可或缺的。

家庭教育直接影響了孩子人生觀、價值觀的養成。每個人剛來到世上時皆爲一張白紙，而父母便是這張白紙最初的繪畫者。人們常說小孩便是父母的一面鏡子，這正是因爲小孩子的模仿能力超乎成人，他們會將身邊人的所言所行化爲己有，以此來作爲自身的表達方式。因此，在良好的家庭教育中，最有效的便是父母的言傳身教。這便要求父母在教育過程中要通過自身言行舉止來影響孩子，作爲榜樣來引領孩子。孩子是一個社會、一個民族的希望，作爲父母若只是養卻不用心教導、任其發展，那麼無疑是在爲社會埋下定時炸彈。如此可見，對孩子的悉心教導無論是對其成長本身，還是對於社會的發展都有着非凡的`意義與價值。

學校教育對於孩子思維水平的提升以及融入集體與社會的能力亦有着舉足輕重的意義。一個社會中羣體的能力水平、素質高低對於其發展不言而喻，而高素質人才的培養從何而來？師者，傳道授業解惑也。老師是大多孩子汲取新知的領路人，因此老師的課堂教育直接影響了孩子思維水平的提升。但在當今社會，教師的作用還應只是單單教課本上的知識嗎？“網紅教師”蘭會雲的教育方式讓我頗有感觸，他曾兩次帶領畢業班同學在假期騎行數千公里。如此魄力從何而來？正是他對於教育的理解，他明白人的一生中所遇到的坎坷與磨難是孩子們利用課本知識也無法抵擋住的，他希望通過騎行來增強孩子們遇到坎坷的毅力和未知生活的勇氣，而這份勇氣與毅力正是成爲他們即將融入社會的底氣與動力。如此別開生面的教育方式所教會孩子們的，一定會成爲他們一生中極爲寶貴的財富。真正的老師應是良師益友，教會孩子科學知識和世間大義。

父母和老師的悉心教育潛移默化且深遠持久的影響着孩子的成長，但除此之外，還有一個因素可以說是其二者的奠基石，那便是自我管理與自我教育，其對於自身的成長同樣不可忽視。若個人的主觀能動性蕩然無存，那麼再多的外力推動，也終究是徒勞的。

父母之教、老師之教，於成長之重顯而易見。二者相輔相成再加之個人的努力定會推動孩子個人的成長，爲社會發展帶來不竭動力。