六一兒童節舞蹈串詞集合3篇

在現在的社會生活中，我們對串詞已經不再陌生，我們可以根據節目的名字來寫串詞，介紹一下具體內容，把節目的銜接做好，讓觀衆能夠更好的接受。你所見過的串詞是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的六一兒童節舞蹈串詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六一兒童節舞蹈串詞1

1、舞蹈《中國娃》

男1：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望和未來;

女1：我們是21世紀的建設者和接班人，我們也是新世紀的主人。

合：未來的世界由我們中國娃來主宰。

男2：四(2)班的舞蹈《中國娃》爲我們的演出拉開了序幕。

女2：掌聲有請邱一恬、劉雨欣等同學。

2、歌伴舞《水鄉謠》

男1：六一的歌聲這樣的動聽;六一的舞蹈這樣的優美。

女1：接下來有請三(2)班****等同學爲我們帶來歌伴舞《水鄉謠》，大家歡迎。

3、三句半《慶六一》

男2：**，今天是六一兒童節，你快樂嗎?

女2：當然快樂，因爲今天我們在一起高歌，一起歡慶。

男2：你看，五(1)班的同學用這樣的'方式表達自己內心的喜悅，

女2：請欣賞由***等四位同學帶來的三句半《慶六一》。

4、獨舞《雲山娃》

女1：接下來，掌聲有請一(3)班的***同學爲我們帶來的獨舞《雲山娃》

六一兒童節舞蹈串詞2

甲：尊敬的各位領導、各位來賓。

乙：親愛的老師們、同學們

合：大家好!

甲：草長鶯飛的五月已經過去

乙：鮮花燦爛的六月就在眼前

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽

甲：我們翹首期盼的六一國際兒童節踏着輕盈的.舞步向我們走來

乙：在這歡樂的日子裏，讓我們共同祝願全世界的小夥伴們

合：節日快樂!

甲：看，六一的鮮花絢麗多彩

乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目

甲：儘管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱

乙：儘管我們只是一顆星星，但我們幸福的閃亮在老師的身邊

甲：在這美好的節日裏，讓我們滿懷感激之情的說一聲：

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

甲：今天，我們歡聚一堂，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意

乙：讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想

甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子

乙：我們將用夢想與彩虹，出一個無悔的童年!

合：20xx年慶六一文藝匯演現在開始!

六一兒童節舞蹈串詞3

女：尊敬的各位領導，

男：爺爺、奶奶、

女：叔叔、阿姨

合：老師、同學們：你們好!

女：六月的平陸，氣候宜人，鮮花盛開。

男：六月的平陸，草長鶯飛，生機盎然。

女：伴着花的芬芳，披着節日的盛裝，

男：“六一”，這個屬於我們的節日，又來到了我們的身旁。

男2：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族。

女2：華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的'瑰寶。

男1：經典詩文猶如夏日的繁星，閃爍着奪目的光彩;

女1：經典詩文又如春日的百花，散發着馥郁的芳香。

男2：弘揚中華優秀文化。

合：弘揚中華優秀文化

女2：打造精彩人生底色。

合：打造精彩人生底色

合：實驗國小四年級“誦中華經典，做博學少年!”經典詩文誦讀展示現在開始!

六一兒童節舞蹈串詞2

呂：六月是太陽初升的清晨，六月是孕育希望的喜悅!

羅：六月是渴望春雨的蓓蕾，六月是孩子們放飛希望的童年!

呂：六月是一支七彩的筆，脆綠、粉紅、嫩黃，盡情塗染着每一朵小花

羅：六月是一首歡樂的歌謠，久久盪漾在校園的每個角落，

合：今天，我們迎來了自己的節日—— “六一”國際兒童節，讓我們肩並肩，手拉手，共同慶祝這美麗的節日。四(五)班慶“六一”文藝演出現在開始。

呂：首先歡迎陳舒牆、江荔瑩同學用歡樂的舞蹈《康定歡歌》拉開今天演出的序幕。

羅：欣賞完陳舒牆、江荔瑩同學的優美舞蹈，我們請出莊凌凡同學，他爲大家表演二胡獨奏《賽馬》。

羅：這曲《賽馬》彷彿把我們帶到了美麗的大草原，讓我們響起藍天、白雲、馬兒一副副美麗的畫卷。下面請欣賞由馬少微、陳舒牆、章宏遠、呂舒婷、林柳呂、林鈺菲等同學表演的歌曲聯唱《愛的人間》、《菊花臺》、《夢裏花》、《不想長大》、《果汁分你一半》。

呂：聽完他們動聽的歌聲，我們來進行個猜謎大比拼，猜到的同學會有意想不到的驚喜喲!(念謎語)

羅：猜謎大比拼好不好?好，接下來請鄧宇南同學表演魔術。

呂：看完鄧宇南同學的魔術，我們將請出邱欣桐、陳琦、羅舒婷、歐邁等同學表演的歌曲聯唱《香飄飄》、《香水百合》、《一眼萬年》、《瘦瘦的》、《隱形的翅膀》。