開學的第一天週記[優秀]

時間過得真快，一週又過去了，這一週內讓你有什麼啓發呢？是時候認真地做好週記了。可是怎樣寫週記才能出彩呢？以下是小編收集整理的開學的第一天週記，希望對大家有所幫助。

開學的第一天週記1

我上高中了，進入這個新的環境已經有快一個月了。

周圍的朋友也增添了不少。

可是，作爲新高一的我到目前還沒有中學生必備的那種品德。

在某些行爲上面做得還是不夠，跟國小一個邋遢樣。

我現在準備‘改過自新’了。

我現在上樓梯還是國小的莽莽撞撞的樣子。

曾經好幾次撞倒了對門奶奶的菜籃子。

實話說我這人從來不知道懂禮貌，阿姨，叔叔的稱謂我從來不叫。

謝謝之類的我也從來不說。

我就是這樣的人，唉，總是鼓不起勇氣。

不過，我現在是高中生了，不能不懂事了。

現在我上樓不僅穩穩重重，而且還幫奶奶提籃子呢！不過，吵吵嚷嚷，大男子主義和小肚雞腸的'我還是沒有徹底改過自新。

有一次一個朋友看見我打別人的時候，她立馬拉過我。

當時我還沒有預料到，就衝她納罕：“@#￥，你爲啥攔住我！”她衝我說：“你這樣不會得到別人的真心的！只會讓別人對你更反感！”然後她就興沖沖地跑走了。

當時我很氣憤，甚至覺得自己……回到家以後，我反覆的想着她的話，她說得沒錯，我應該去向被我打的好那個男生道歉開學第一天週記開學第一天週記。

可是那個男生無論怎樣都不會原諒我的。

他一見到我就罵我而且慫恿別人不要理我。

她對我真好，讓我及時的認識了錯誤。

從那以後我就對任何人都變了。

高中的我，的確有很多變化：作業按時交，字也寫得漂亮了。

但是還有很多不足。

我希望，有朝一日我的不足可以被好習慣全部彌補，我真希望我能變成一個人見人愛的女孩子。

開學的第一天週記2

9月1日星期3地點：學校天氣：晴轉陰

今天是我們開學的第一天，步入了新的校園，認識了新的同學，接觸了新的老師，體驗了新的生活，進入了新的環境，總而言之，這個學校的一切，在我眼中都是陌生的，然而更是新奇的。這也意味着，我們已經步入了青春的大門、

體驗了新的一切，剛開始，對於這個陌生的校園，我很不習慣，但是通過了幾節課的體驗生活，我已經慢慢開始接受這個對於我來說非常陌生的校園、到了下午，我已經熟悉了這個學校的一切。但是就在我正在和同學們交流的時候，學校就通知我們去操場除草。

於是，我帶着一絲興奮和同學們一起去了操場，遺憾的是，我並沒有帶任何的工具，所以只能用手去將它們一棵棵的拔下來，當草除了三分之一時，我的手就已經磨下水泡了，這時，我心想“那等到拔草全部除完後，手不就破了”於是我想到了一個好主意，用手先把旁邊的鬆土攬到一邊，在用一塊比較尖的石頭輕輕一砸，一棵草就順利的拔下來了，這方法雖然比較繁瑣，但是，對於我這個手無縛雞之力的人來說，這已經是唯一的'方法了，以此類推，我一直按照這樣的方法做下去，一直到了最後，草不但拔完了，我的手也沒有受傷，我心想：“這難道不是一舉兩得的事情嗎？”時間過得可真快呀，這場拔草活動就這樣結束了。但同時，我也爲自己拔下了那麼多草而感到欣慰。

是啊，生命在於運動，生命在於學習，生命在於對新生事物的好奇，相信自己是最棒的，學習固然重要，但是，也應有一些適當的勞動，在家裏就可以爲父母分擔一些辛苦，只要好好學習，你一定會看到一個嶄新的自己！讓自己在青春的光陰裏像一朵綻開的花蕾一樣燦爛！一樣美麗！

開學的第一天週記3

度過了一個愉快的暑假，又迎來了一個新的學期，我懷着激動、興奮的心情跨進了校園的大門。

開學第一件事情，當然是領新書了。看到講臺桌上一捆捆嶄新書本陳列着，我的心莫名地咚咚跳動着，我是一個愛書的人，看到這許多新書，就感覺到好像是許多新的知識大門在向我打開着。同學們也一樣興奮，七手八腳地圍在一起翻動着書本。我心裏有點高興，因爲同學們也和我一樣愛看書，也有點着急，我怕他們毛手毛腳地把書弄髒了。

八點左右，老師來了。在老師的號令下，新書順利地發到同學們手裏。我摸着滑滑書面，心裏有着一種充實感，迫不及待地翻看了起來。油墨的香味使我感到精神振作，這就是我們新的學期要專心攻讀的書本嗎？我一定要好好地利用它們。

我還沉浸在知識的海洋裏，校園的大喇叭響了，老師要大家排好隊伍到操場上集合。先是校園的`大隊長髮言，他給我們講讀了一篇文章，大意是：時間是寶貴的，一寸光陰一寸金，時間一秒一秒地流去，就再也回不來了。這話大家都懂，可是在這樣一個特定的時刻，通過特定的喇叭放出來，就顯得有點激動人心了。接着，董校長向我們提出了新學期的幾點要求，並宣佈了校園在新學期的工作重點，他的話很少，可是句句都是那麼感人，充滿着動人心絃的魄力，我在心裏暗暗地下了決心：新學期一定要有一個全新的精神面貌來迎接各方面的挑戰。

從操場回來，老師開始宣讀班規。這個時候，老師的表情顯得很嚴肅，似乎是要給同學們一個下馬威。他一、二、三、四、五地說地慷慨激昂，我在下面還暗暗地做着新學期的打算，聽地糊里糊塗。不過我並不覺得愧疚，因爲我本來就是一個好學生，這些班規可不是用來約束我的，聽也不聽沒什麼區別。

總之，一句話，開學了，我要用我稚嫩的肩膀去承擔起所有的學習重任。

開學的第一天週記4

新學期終於姍姍來遲，我又站在了一個新的起點，面臨着更大的挑戰，我深知，這條路不好走，但是，我們一旦掌握了這其中的訣竅，那等待我們的就是精彩美好的明天，爲了自己以後的學己習中能夠有正確的方向，我定了一個。

首先，要有自信心，自信是成功的第一祕訣，無論在生活，還是在學習中，自信是至關重要的，不管明天怎[object Object]樣，但今天已經到來，把握今天才是最明智的選擇，不管自己與別人有多大的差距，但是，步入第二學期，又是一個，相信自己始終能成功。其次，要把握好課內45分鐘，上課積極活躍，認真聽講。老師固然重要，否則，又要老師幹什麼呢？即使你預習的再好，也總有不足的地方，畢竟，天下沒有十全十美。當然，預習也是一個好的學習方法，但課內的45分鐘決不能放過。只有這樣才能取其精華。此外課內的複習也是很關鍵的，讓知識像放電影一樣，在腦海裏呈現，又加深印象。再次，要加大自己的閱讀量，拓寬自己的知識面，掌握有關知識，豐富視野，閱讀各種名著，也有助於寫作水平的提高，這也是很關鍵的。最後，要常常爲自己定目標，從小的目標逐個去實現，不犯冷熱病，要有恆心，堅持到底。一個學期是辛苦的，而我不能怕辛苦，別人能夠做到，我相信自己一定能做到。

說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現了，就會有新的希望產生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的`收穫。新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途！追求：是充實生命的必然途徑。時間就像那無情的流水，流去我在國小裏的五年光陰。轉眼寒假又將成爲過去，新的學期即將來臨。仔細的回想，過去的五年裏，自己到底做了什麼？可是，什麼也想不起來。難道真要這樣，流給母校的是一片空白記憶嗎？不，我希望，在國小生活的最後半年裏要踏踏實實的做好每一件事。在這半年裏我一定要珍惜每一秒時間，爭取不讓自己有荒度的一刻。

開學的第一天週記5

一個人，一個書包！

一個穿着白藍上衣，揹着一個沉重的黑色書包的人，準備踏進一個嶄新的環境，踏上一段嶄新的旅程。

走進校園，有許多雅緻的亭臺樓閣，四周的藤蔓遮掩纏繞。瞧，那有一條小溪，裏邊有鴨子一家，正拍打着翅膀，好像在邊鼓掌，邊說：“熱烈歡迎！熱烈歡迎！”她繼續走着，進入了“星光大道”，兩邊展示的照片都是這屆多才多藝的七年級新生，藝術之星、朗讀之星、足球寶貝……每個普通的人，都是因爲身上的某個特長，才變得熠熠生輝。

進入了班級，她看到大家都十分興奮，興奮自己又迎來一段新的開始，迎來一段新的挑戰。有的人在重敘舊情，有的人在結識新的朋友，有的人在翻着自己的新書，有的人無所事事的伏在桌面上，眼睛盯着天花板直髮愣……班裏好像成了“菜市場”。這時，班主任到了，大步流星地走上了講臺，吵吵嚷嚷的噪音，漸漸都被壓下去了。原來，老師要通知一項“不是祕密的驚喜”，要七（3）班的同學們儘快去操場集合。

七（3）班的同學們來到了樓下，發現八、九年級的學長都站在跑道的兩側，都向着這個方向張望呢！初來乍到，七年級的.同學可能都有點興奮，亦或是緊張，都低着頭，竊竊私語。七年級隊伍開始緩緩走進跑道，迎接學長們的歡迎問候。太陽看到又一批新的學子，可高興了，投射下幾道刺眼的陽光，微風也前來助威，她輕悄悄地用她那軟綿綿的手，撫掉同學們身上的汗珠與燥熱。學長學姐們注視着他們的學弟學妹們，向他們投去羨慕的目光。

她慢慢悟出學府中學被稱爲幸福中學的原因了。

開學的第一天週記6

九月二日的這天，我帶着興奮與不安，懷着憧憬與忐忑，走過三年風雨，帶着新的追求，我邁入了高中的殿堂。

一大清早，秋風剛剛喚醒大地，我就和母親來到了沂水三中，開始了嶄新的一天。剛進校門時，才發現校園裏早已人山人海。現實中的沂水三中，走出了我的想象，校園很美，環境潔淨，令人流連忘返。我不知不覺喜歡上了這裏。

母親揹着我行李走在前面，十分不易地穿梭在人海中。遙遠處，望見學校辦公樓前聚了很多人，南牆上貼着各位同學的分班和報到信息。我查到了自己在15班。

我先是上了教學樓，看了教室。母親還帶着行李在外邊等着我。

和母親扛着包，來到了宿舍樓，我們焦急地尋找宿舍。找來找去，母親焦急地跺腳，額上滲出了密密的汗珠。

太陽慢慢地向上攀爬，溫度在不斷升高。在尋找宿舍過程中，我見到陌生的面孔不會搭話，只有母親在不斷詢問。汗水浸溼了母親的頭髮，溼透了襯衣。那一刻，我感覺我的心也溼漉漉的。

母親愣神的時候，母親充滿希望的`眼神，母親喜悅的臉，母親滿身疲憊的樣子，都在我開學這一天，給我留下了深刻的印象。

終於找到了我的宿舍，母親幫我忙前忙後，直到把褥子都鋪好才舒了一口氣。母親臨走時，千叮嚀萬囑咐，讓我好好學習，多買好吃的，勞逸結合，也別老玩，也別不知道學……

開學的第一天，麻煩有些，收穫也很多，感悟更多多。躺在宿舍的牀上，翻來覆去只爲一個：我命由我不由天，我揹負了太多期望，就一定不會令他們失望。

開學的第一天週記7

清晨，窗外，人羣，一起白頭。

寒假是睡懶覺的時機，瞧，這不又睡到晌午時刻，早餐什麼的只好免了。寫了會兒作業，剛準備翻翻書來着，老媽就下班回來叫我去吃午飯。

在有些滑的路上小心翼翼地走着，老媽似是很惋惜，卻又不無嘲諷地對我說：“早上的雪很漂亮呢，你沒看着吧？誰教你起那麼晚，現在可只能看被踏過得雪嘍。”說着走到一輛車旁，靜靜地撫摸着那些雪，驚喜地笑道：“還很厚呦，早上上班走得有些急，都沒注意呢。但也可惜了這些雪，白白被人糟踐了去。”我只淡淡一笑，便攜她走向別處。

意料之中的'事，也就不想去有過多的情緒在裏頭了。誰讓雪的歸宿是大地呢？大地上的人怎會不需要雪的存在？（殊不知，這份渴切，是雪花們本不想要的。）可又有哪一片雪花希望落下後被人玷污呢？縱然有再多愛雪之人，卻也是愛莫能助。它們需豁達得接受，也只能如此。於是乎，它們也慢慢地知曉了自己的路不可能按照自己所願去走，並習慣似的覺得一切都很合適，然後義無反顧地選擇了翩然落下。

這雪的確是十分美麗，可足以悅物傾心了。但終還是在春天下的不是？如此一來，便顯的有些不合適，不過那又如何，還是惹人喜愛的嘛。這不，我一朋友如是說：“終於見到了14年的第一場雪，樹木銀裝素裹，雪花漫天飛舞，過春節不下雪果然不是完整的。”這就又恰如其分了。

一如老舍那篇小說所言：“我也明白了我們的時代——沒辦法就是辦法的時代。一個人無須爲她的時代着急，也無須爲個人着急，她只須天真的沒辦法，自然會在波浪上浮着，而相信：‘哼，我浮着最合適。”呵呵，換一種說法就是你可以哪方面做的都很一般，但一定不能不合時宜。

枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草？即使不能如人所願，也相信總會有選擇的。

開學的第一天週記8

每逢佳節倍思親。一年一度的中秋節又來到了。中秋節，是一箇中國傳統的節日，也是一個團圓的節日。月亮是圓的，要吃月餅。我還想起了玉兔、后羿和嫦娥的故事。

我們去了奶奶家吃晚飯，奶奶做了一頓大餐。做了黃瓜炒豬肝、糖醋藕、牛肉幹、三明治、燒黃魚、肉湯魚丸等，特別豐盛。菜上來，一個比一個好吃。奶奶見大家吃的很高興，她的臉上也露出了笑容。大家的心情特別好，爸爸、爺爺喝葡萄酒。奶奶拿來了酒杯和可樂，我負責倒酒和主持。我精彩的開場白贏得了大家的掌聲。每吃一段時間，我就用一段富有創意的祝福語讓大家端起杯子，互祝對方節日快樂，然後一飲而盡。酒過三巡，我下位敬酒，端起每個人的杯子，說出我最真心的祝福。大家聽了，都很高興，臉上洋溢着歡樂的笑容，氣氛被推上了高潮。

酒足飯飽，爺爺把蘋果和梨削了皮，並切成一塊一塊的，放在了盤子裏。我端來誘人的葡萄和香脆的冬棗。奶奶把月餅拿了上來，用刀切成幾塊，分給大家。我咬了一口，發現裏面有一個鹹鴨蛋黃，可好吃了。

月餅有好多種，有棗泥的`、綠豆的、豆沙的、椰蓉的……大家坐在一起品嚐着月餅，所有人都吃的津津有味，因爲一年只吃一次。我們聊起嫦娥奔月的故事，可起勁了。我還繪聲繪色的把故事講了一遍。我站在陽臺上，望着圓圓的月亮，我彷彿看見嫦娥抱着小兔子站在了月桂樹下，今晚它格外明亮。一輪明月照九州，離家在外的人一定會更思念自己的家人。相比而言，我是多麼幸福啊!

大家還一起看了中秋節晚會。節目豐富多彩，歡快的歌聲、驚險的雜技，華麗的舞蹈、還有神奇的魔術，電視機裏面和電視機外都充滿了快樂的氣氛。我的心情也特別愉快。

我覺着中秋節這天是我一年中最開心的一天了!一家人在一起團團圓圓的感覺真好!盼望明年的中秋節，盼望明年的月餅。

開學的第一天週記9

冬去春來，轉眼間，一個假期又過去了。咱們也已經是五年級的高年級學生了。

昨天早上，我剛剛跨入教室門半步，我的那幾個"鐵姐們兒"便蜂擁而來。張淑瀅對我說："小瑋，一個多月不見，頭髮比我的都長了，嫉妒啊！"小可心對我說："好像也長高了哦。"我回答道："一個月不見，你們也都有了非常大的變化呀！小鴿(任麗鴿)，你長高了，小可心更白了，小瀅也更漂亮了……"咱們有許許多多的話要對朋友說，有許許多多的快樂和煩惱想對朋友傾訴，這麼長時間了，當然也非常想念同學和朋友們。

"叮鈴鈴"上課鈴響了。好久都沒聽見這麼清脆的鈴聲了，現在，它又在我的耳邊迴盪。邢老師來了，見到了久違了的邢老師，心裏也是無比的'激動和快樂。有時晚上做夢也都夢到和老師一起絮絮談心。

新的學期，就要換新的學習方法，就要有新的進步。畢竟咱們又長大了一歲，又懂事了不少。這不，邢老師給咱們又提出了幾點關於上課時新的要求：(1)不管上什麼課，都要認真聽講，不做小動作，認真做筆記。(2)認真完成各科作業，不拖拉，不抄襲。接着，老師又講安全上應注意的問題：(1)不隨便買學校內外的小吃。(2)不和別人打架。(3)自己上學放學時要注意安全。

講完了這些注意事項，就開始了咱們的壓軸好戲---發新書。同學們都十分的好奇和興奮。有的同學一發下來就迫不及待的翻開新的內容。不一會兒，新書發完了，我數了數一共十本。發了新書，開始了新的學期，咱們就又背起了學習的重任……

好好學習吧，期望這學期再有新的進步！

開學的第一天週記10

閱讀，伴隨着我成長，也讓我明白了許多人生的道理：《查理和巧克力工廠》讓我明白了做人不能太高傲，應該低調些；《了不起的狐狸爸爸》使我懂得了做人要有堅強的毅力，才能獲得成功；《格林童話》和《安徒生童話》讓我知道善良的人，最終才能獲得幸福。閱讀，還讓我明白了很多很多……

閱讀，時刻吸引着我。瞧！利用上廁所的一點兒時間，我又捧起了一本《狼王夢》。我看媽媽還沒做好事情，就放心地閱讀起來，越來越入迷，後來連“正事”——上廁所都被我拋在了腦後。我全神貫注，津津有味地看着。正看得入迷，突然一陣猛吼鑽進我的耳道：“你還沒好？都這麼晚了！要睡覺了！”我當作聽不見，還是不緊不慢地看完那一頁，纔開始幹“正事”。

《狼王夢》讓我懂得了現實中的我們，沐浴在父母無私的關愛下，無憂無慮幸福成長，其實自我們出生的那一刻起，父母在我們身上不僅灑下愛的種子，同時蘊育着希望與夢想。連狼都要向上進步，我們更要不斷進取，爲實現自己夢想努力。

閱讀不僅讓我領悟到許多人生哲理，還給了我無限的樂趣。

小時，我時常偎依在媽媽懷裏，望着蔚藍的`天空，聽媽媽講着書裏《醜小鴨》的故事，那迷人的故事，常常使我在五彩繽紛的童話故事裏流連忘返。漸漸的，我長大了，聽童話故事已不能滿足如飢似渴的我了，強烈的求知慾使我捧起漫畫書，小小的書裏，精彩的故事清情節深深吸引着我。歲月如流水，我閱讀了多少本書，就連我自己也數不清了。我曾爲被黑暗社會所吞沒的小音樂家揚科哭泣過，也曾爲被奸臣所害的楊家將仇恨過……可我還是快樂的，因爲閱讀也陶冶了我的情操，開闊了我的視野，豐富了我的知識。

巴羅曾說過：一個愛讀書的人，他不致於缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。只要有書陪伴，就有無窮的歡樂。在讀書的道路上要去不斷地尋找快樂，必然會遇到很多的苦，但是若達到了一個境界，就會真正體會到此苦亦爲甜。

開學的第一天週記11

回首昨天，我還在笑別人因爲上學而半夜睡不着覺起來看電視的呢，這不，我也睡不着，夜裏醒來幾次，想着：老師應該早早的起來去學校忙碌吧？同學們也因上學穿上新衣而高興無比吧？……我帶着懸念起牀，剛出門就有一股涼颼颼的秋風迎面而來，“哎呀，好冷啊。”我說着趕緊把門關上，在屋裏洗臉刷牙梳頭。擡頭一看錶都六點半，沒吃早飯就急忙趕到學校。

在校門口，我看到那內向而羞澀的張琳，她用笑臉與我打招呼，我連忙上去問她好，我問他：“誰送你來的？”他說：“我媽沒來，我爺爺來的，可我現在找不到我的'爺爺。”我又說：“你先別急，我陪你去找你爺爺，你先去放下書包。”他連忙點點頭。

剛進班，那陽光可愛的男孩——王豐向我打着招呼，好像草原上脫繮的野馬被拘束，我們放下書包就直奔女生公寓。

樓道間，那互不認識的陌生人都在互相幫助，學生們一一爲他們讓路。家長們是那麼辛苦，同學們是那麼懂事。

再次回到教室，班主任已經先講注意事項。那面帶嚴肅而心帶溫暖的老師，好久不見。他講的不再是注意事項，而是對自己孩子的百般呵護。

不知不覺，已經是最後一節課，我們認真聽講不再打鬧調皮。

時間一點一滴的過着……

已經是晚自習時間，同學們自覺的寫作業，沒有喧鬧、竊竊私語，班主任不忍心打破沉寂，自己卻掃起地，那本是我們的活兒，卻讓老師來幹，唉！老師掃到我這兒來，我幾次想說：“老師讓我來吧！”可是這句話卻在口中帶多時，終究不肯出來。那辛勤的老師啊，您休息休息吧！

開學第一天，新學期，新知識，珍惜每分每秒，必會有收穫。

開學的第一天週記12

“學報社稷，府納百家”。今年，我步入了國中，榮幸地成爲了“幸福學府”中的一名學子，成爲了一名國中生。

學府的校園，環境優美。有古色古香的涼亭，有高大的教學樓，有大大的操場，有明亮的教室，好一個花園式的校園！亭子裏有厚度不一的藏書；草地上，三隻鴨子撲騰着翅膀，自由地遊玩；池塘裏，色彩明麗的錦鯉正歡快地游來游去；綠茵茵的足球場上，隊員們正在練球，球在他們腳邊似有生命力地傳來傳去；跑道上，田徑隊員們正在跑步，汗水折射出他們堅毅的面孔，又再悄無聲息地滲入跑道；教室裏，可愛的黑板報，明亮的窗戶，乾淨的書桌，一塵不染的講臺，這，就是我們的.教室。

學府師資強大，有着嚴厲的英語老師，有着閱書無數的語文老師，有着風趣幽默的數學老師，有着謹慎細微的地理老師。每名老師，各有各的特點，教學方式也大有不同，例如：英語趙老師，上課時同學們十分安靜，時鐘走動的聲音都可以聽見，老師嚴格地要求我們認真抄寫筆記，不許漏掉一個字。而數學董老師則有所不同，他的課堂活躍而不吵鬧，時不時會開幾句玩笑，惹得全班同學鬨堂大笑，老師要求我們將筆記可以粗略地記在書上，卻要深深印在腦海裏。

除了不同教學方式的老師，當然少不了百花齊放的同學。我們班真可謂“人才公司”，有會講笑話的，有成績優異的，有精通各種樂器的，有飽讀中外名著的，還有與我一樣熱愛二次元的。儘管我們審美不同，愛好不同，品味不同，但我們都是熱愛學習的，能在集體活動中加一把力，能在你迷惑中爲你點一盞燈。你們的笑容是給與我最大的鼓勵，你們的安慰是我最好的良藥，你們的點點滴滴我更會銘記於心！

學校，我的第二個家。

老師，引領我們開啓知識的大門。

七三家庭中的每一名成員，是即將要攜手共進的三年同窗，更是要一起並肩作戰的戰友。

學校，老師，同學，缺一不可，讓我們在已經開啓了的國中三年裏更上一層樓！

開學的第一天週記13

開學第一天，語文老師走進了教室，隨口的一句方言土語“上課”，讓我們覺得頗爲好笑。面對大家的鬨笑，她本人卻故意板着臉。

“我姓魏，名永霞。你們也可以叫我語文老師。但是我姓魏。”這時，我才注意到老師的眼睛毫無表情地望着我們。但你看她的臉，似又在微笑着。這與她那樣的眼神完全不搭。

她讓我們翻開語文書讀第一課課文，其中她的一個動作讓我不得不轉移注意力。只見她要點屏幕的紅叉叉，可又有點夠不到，她一回頭，我們就把頭鑽進書裏，就好像是在捉迷藏。“我是書嗎？一個個都在看着我。”那樣的語氣配上那樣的場景，使我們想笑又都不敢笑出來。

她拿起粉筆在黑板上寫出課題《春》，讓我們仔細思考題目。爲什麼要以《春》爲題，她用一隻手指頭指向了我，我不由自主地站了起來。我一句句把我的理解說出來，結結巴巴斷斷續續。老師捲起袖子朝我走來，我在內心對自己說：”完了，完了。”可是她走到我面前，微笑地對我說：“不錯，回答得差不多。”此時我的'心跳從急速中慢慢平靜下來。

她講課時非常有趣，那是因爲她的方言無處不在。往往文章走進了中心，老師的情緒也進入了高潮，我們也不甘落後地搶答每一道題目。偶爾有兩位同學在偷偷講話，她手中的粉筆瞬間形成一道完美的拋物線，正中那個同學的額頭上，這讓我們特別納悶。時間長了，我們發現魏老師講課時樣子特別可愛，也很認真，像給我們施了法術一般，讓我們極易融入到此情此景中。

時間過得很快，下課了，大家意猶未盡。回想起她上課的樣子，多麼像一個完美的表情包。有時：“點點頭，皺皺眉，哈哈大笑……”突然感覺這時的她給我們的第一印象和感覺很不一樣呢。

開學的第一天週記14

我上高中了，已經來到了另一個世界，沒有國小時候的悠閒，沒有國中的浪漫，高中有它自己的味道，而這需要我們自己品嚐。

我上高中了，我對新的環境雖然還是陌生着，但我已經不像進入國中那樣無措了，我已經開始有了對新的環境的適應能力。也有了更多的感受。

我進入高一了，除了緊張，我還有一絲的激動。我渴望高中的生活能帶給我們更多的驚喜。當然我們都要從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對高一的新生活。在人生道路上書寫一段新的篇章。

我進入高一了，學習更加緊張了，但是在緊張的學習中，我還感受到了新鮮。我們的校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；這一切與國中都有着很大差異，是我感到無比有趣。

我進入高一了，我對未來不再是朦朧的，我已經我想要的是什麼，我帶着對未來的憧憬與嚮往。在高中的校園裏努力着。我們班同學的夢想各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都爲中國今天的飛速發展而驚歎；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落裏的弱小聲音……但我深信，理想要通過行動才能實現，高中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。

上高一了，我不再躊躇，我以及堅定了自己的心。我知道現在的競爭很激烈，所以我會把自己的狀態調整到最後，勞逸結合，好好把握高中的.三年時光。同時我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得優秀的成績。

高一，一個全新的開始，一個美好的開始，加油吧，朝着自己的夢想努力。

開學的第一天週記15

昨天，我們學校開學，可難倒我呀！

難點1——早上時間太趕落：早上我還在我那五彩繽紛的夢裏，就被一聲清脆而犀利的鬧鐘鈴聲打破，嗚嗚嗚嗚，真不想起呀！可是又有什麼辦法呢，我便硬着頭皮起來。起來之後去我按照習慣穿上保暖褲就到衛生間，開始洗漱環節，我刷我刷我刷刷刷，我要把我那牙齒刷得乾乾淨淨，刷完後，我接一盆水開始洗臉，水妹妹輕輕地漂浮在我的臉上，使我感到清爽透心。頓時我便不覺得困。可是擡頭一看錶，啊——7：10分，我急急忙忙吃完早餐，梳好頭髮，就奪門而出，幸好我家離着近，纔不會造成悲劇。

難點2——班裏紀律“惹不起”：要知道我可是老師的得力小助手，所以去幫老師幹活也是難免的，這次並沒有讓我去幹活，而交給我一項更“艱難”的'任務——看紀律。要知道，我們都已經五年級，自尊心也變強，要是當衆被我點到名字，也是非常尷尬的，他們要是自覺地閉嘴也行呀，可他們偏偏和我對着幹，老師一走就開始說起來，雖然不鬧出大動靜，但總有嘰嘰喳喳的說話聲，真夠煩的！老師回來，我懸着的一顆心也平靜下來，可老師偏偏問我情況怎麼樣，我當時心裏那個糾結呀，是說實話還是不說實話，說實話的後果就是：老師會把他們教訓一頓，沒說話的同學也要跟着受連累，說話的同學就會更加恨我，沒準下次還會打擊報復——繼續說話。要是不說實話不就等於包庇他們後果是：他們會認爲我不管他們，下次繼續說。唉，怎麼辦呢？算，包庇他們一次吧，希望他們有些良知，下次不要再讓我做這種艱難的選擇題。

這就是我的難處，但我要努力去克服它，不僅要改善自己還要改善我的班級，讓我與班級共同進步！