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《愛的教育》讀後感(2篇)

教育1.13W

認真讀完一本名著後,你有什麼總結呢?記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀後感吧。想必許多人都在爲如何寫好讀後感而煩惱吧,以下是小編爲大家整理的《愛的教育》讀後感,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

《愛的教育》讀後感(2篇)

《愛的教育》讀後感1

寒假裏,老師推薦我們看《愛的教育》這本書,看後感覺受益匪淺。

在這本書中,小主人公安利柯從三年級升入四年級,他認識了許多新朋友:高高的卡隆﹑不幸的耐利﹑真誠熱情的克萊諦﹑快樂活潑的“小石匠”﹑刻苦頑強的潑來可西﹑品學兼優的代洛西﹑虛榮的華諦尼﹑堅韌好學的斯代諦﹑壞孩子勿蘭諦……書中以國小生的口吻﹑小主人公充滿愛心的視角講述了發生在身邊的一個個故事,其中我最喜歡的就是《玩具火車》.這個故事主要講述了潑來可西和卡隆一起來到了安利柯家發生的事情。因爲卡隆第一次來這裏,安利柯把他介紹給媽媽。之後,三個小朋友開始做遊戲,潑來可西很喜歡那輛玩具火車,安利柯知道潑來可西家沒有玩具,想把玩具火車送給他,安利柯的爸爸也十分贊同。當安利柯把玩具火車送給潑來可西時,潑來可西很疑惑.安利柯的爸爸說:“因爲你們倆是好朋友呀!這是他的賀禮。”潑來可西接過玩具火車,高興得合不攏嘴。

從這些故事中,都能體會到朋友之間深厚的友誼和學生父母高尚的品質。這本書寫出了他們對祖國和人民﹑對父母和兄弟﹑對老師和同學深厚而真摯的愛。同時也說明了一個道理:教育不僅是知識的傳授,更重要的是對孩子進行情感與心靈的'薰陶,培養孩子的一顆愛心。

同學們,打開這本書,一起接受一次“愛的教育”吧!

《愛的教育》讀後感2

《愛的教育》就是一本值得父母和孩子一齊細細品味的名著。我懷着完成任務的心態去讀的書,看了這些故事深深感到其中的愛!書中有關於孩子、家長、老師的一個個感人的故事給我留下深刻印象。

它以日記的形式,透過看似平凡的人和事。“愛”是我們每個經常掛在嘴邊的個字,可是,有時候,我們也常會忽略周圍的愛:如母對微不的愛護;師對學循循善誘的關愛;朋友與朋友互相安慰的友愛……這些往往都被我們視爲理所當然,沒有細細地加以體會。如果你細細體會,你就會感覺到,,這是個多麼美好的東西啊!

有時候,當我們遇到挫折時,常常會怨天尤,就好像全世界都在跟我們作對樣,甚抱怨這世上沒有愛已,有的想更悲觀,則會殺,表他的抗議,這多可悲呀!

古往今來,有多少愛的真情故事啊,可見,愛,就是無處不在的。我們一出生,就沉浸在愛的海洋裏,有父母的愛和爺爺奶奶的愛。漸漸長大了,上學了,又有老師的愛,同學們的愛。愛就如空氣一般,我們身邊到處都就是愛,我們從未離開它,離開了愛的人,就等於沒有靈魂的人。愛能夠使人絕處逢生,愛能夠使浪子回頭,愛又能夠激發人無窮的力量。

當你能夠感受那份極爲普通的愛的時候,相信你定不會吝惜付出你的愛給些需要幫助的,對不對?

朋友們,請你帶着顆聖潔的愛,投到全世界中。你就會發現:只要都獻出點愛,世界將變成美好的明天。請乘上“愛”的,完屬於你的“愛的”。

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