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《愛的教育》讀後感合集10篇

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認真讀完一本名著後,想必你一定有很多值得分享的心得,讓我們好好寫份讀後感,把你的收穫和感想記錄下來吧。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢?以下是小編爲大家整理的《愛的教育》讀後感,僅供參考,大家一起來看看吧。

《愛的教育》讀後感合集10篇

《愛的教育》讀後感1

在我看過的書中,意大利作家亞米契斯的?愛的教育?這本書給我的映象最深刻。讀完書後給我的第一感觸,那就是——無處不在的愛。這本書是以一個小男孩——安利柯的視角,來看日常生活中的學校、家庭裏發生的一件件充滿愛的事情。

愛的教育文字雖然簡單樸實,所描寫的也是極爲平凡的人物,但是,其中流露出人與人之間的真摯情感,會讓人感受動不已。例如,每月故事中的《六千里尋母》。文中講到了馬爾可的媽媽去大城市工作很久了都沒有消息,於是馬爾可踏上了千里尋母的旅程。途中,他歷盡了各種艱難險阻,嚐遍了人生的酸甜苦辣,憑藉着自己堅持不懈的努力加上人們的幫助,終於找到了媽媽。馬爾可和媽媽終於重逢了……讀到這裏,我不禁爲馬爾可對母親深深的愛肅然起敬。

有時候,當我們遇到挫折時,常常會怨天尤人,就好像全世界都在跟我們作對一樣,甚至抱怨這世上沒有人愛自已,這多可悲呀!其實,如果我們能夠靜下心來,細細品味我們周圍的一切,一定會發現,在這個世界上,居然有那麼多人疼我們、愛我們、幫助我們、我們多幸福呀!

《愛的教育》讀後感2

《愛的教育》作家阿米奇斯是意大利著名作家,他通過一位國小生的日記,用充滿兒童情趣的幽默語言記錄了孩子們一年到頭學習生活的一小部分。小主人公安利科是一名剛滿三年級的學生,出生在衣食無憂的知識分子家庭。他努力學習,誠實,親切,安利科的爸爸是工程師,家裏的條件也是小康。他的父母都是行善的人,經常教安利科要幫助窮人和困難的人。有一次,媽媽帶着安利科去幫助一對貧窮的帽子,沒想到他們就是安利科的同學克蘿西和他的媽媽。安利科身邊有心地善良,充滿愛心的同學。班長德羅西是個熱情的孩子。當得知克洛伊市的父親是服刑的人時,他精心保守這個祕密,以免傷害同學們的自尊心。在面對克蘿西的父親時,德羅西真摯的話語讓這個以前失足的人感受到了人類的真心,並鼓起了成爲新人的勇氣。讀了這本書,我發現愛情是父母對子女的細心照顧。愛是兄妹之間互相幫助,互相愛護。愛是教師教同學知識,讓同學理解知識的過程。所謂愛情,是指朋友之間互相鼓勵,友好和睦。

《愛的教育》讀後感3

這個暑假我看了《愛的教育》這本書,當我讀完這本書教育人們怎樣做人的書,我深有感嘆。

這本書是意大利作家亞米契斯的作品,《愛的教育》這本書是亞米契斯1886年寫的一部日記體兒童小說。

形式反映了社會各階層的人以及他們之間的關係,作者在文中講述着他們的生活狀況,以及他們對各種食物不同的態度,不同的情感與不同的看法。講述着身邊的美與醜、善與惡,體現了師生之愛、父母之愛、愛國之情等。

《愛的教育》告訴我們,一個人從小要學會各種文化和知識,還要對所有的人愛與尊重,要熱愛祖國,不要和別人計較貧富、富有、殘疾,和誰都要玩的開心,學的開心,從開心和快樂中得到教育。

《愛的教育》這本書中每一個故事都讓人動情,句子裏洋溢着孩子的純真與情趣。

讀了《愛的教育》這本書後,在我的心中激起了一陣陣強烈的感情。

《愛的教育》讀後感4

今天看了《愛的教育》裏的一小段,很感動。這個小片段的名字叫意外,講的是一個三年級的學生,名叫洛佩蒂,他看到一個大一學生在路邊摔倒在路上,這時一輛車快速駛來。洛佩蒂衝上前去救他,但他被車輪傷了。

我被洛佩蒂的勇敢和爲他人捨己爲人的精神所感動。這正是很多人所缺乏的。當他們看到其他人摔倒時,大多數人會去袖手旁觀看熱鬧,而只有少數人會把摔倒的人扶起來,送他們去醫院治療。

在我們的生活中,沒有一個人像羅佩蒂一樣勇敢和自我犧牲。我們做什麼呢其實很簡單。只要我們每個人都有自己的勇敢、捨己爲人、互相幫助的精神,小偷、扒手和各種犯罪分子就會越來越好,我們的生活就會越來越安全、越來越幸福,我們的社會也會越來越好。

讓我們都向羅佩蒂學習吧!

《愛的教育》讀後感5

《愛的教育》是一位意大利作家畢生心血完成的具有很強教育意義的作品。

《愛的教育》是一篇日記體的小說。記載了國小生安利柯整整九個月的四年級生活。愛是這本書的主旨,在最平實的字裏行間,融入了世間最偉大的愛:老師之愛、學生之愛、父母之愛,兒女之愛……每一種愛都不是驚天動地,但卻是感人肺腑的,引人深思。這篇文章以一個學生最不染世俗的眼光來審視自己身邊的美與醜,善與惡。裏面描繪了卡隆的俠義之舉、代洛西的助認爲樂、華梯尼的虛榮狹隘、克洛西的堅強不息……

雖然都是國小生,但卻各自有着鮮明的性格特徵。讓我邊讀邊思考自己該做怎樣的人。從卡隆的身上我學會了慷慨、從代洛西的身上我學會了幫助身邊需要幫助的人、從華梯尼身上我彷彿看到了另一個自己,從克洛西身上我感悟到性格的魅力……

作品中,無處不在的愛讓我感受到了愛的真諦!讓我對愛有了更深的理解!愛――你是那麼神聖,帶領人們走向一條光明的人生道路;愛――你是那麼純潔,賜予人們純樸的性格、善良的美德;愛――你是那麼偉大,爲人們描繪出一片湛藍的天空,讓這個世界永遠美麗無暇!

《愛的教育》讀後感6

《愛的教育》是意大利作家亞米契斯寫的。寫的是一個四年級國小生安利柯在十個月中的許多平凡而讓人感動的故事。

《愛的教育》中有每月故事,《愛國少年》這個故事我記憶猶新。一位意大利的少年,很小就被賣到了羅馬的一個馬戲團每天被人打罵,吃的是別人剩下的飯菜吃不飽也睡不好。終於有一天,他在朋友的幫助下,登上了回家的航班。艙中,孩子的身世打動了許多乘客,一些乘客趁着酒興,將一些硬幣遞給他,“來,拿去!”少年低聲答謝並回到他的牀位拉上了簾子。這時給他錢的那幾個人,開始批評意大利,越說越起勁,最後竟然把意大利說成了世界上最糟糕的地方。這時,簾子被拉開了,一把硬幣扔了出來,少年看着幾雙疑惑的眼睛說:“你們侮辱我的祖國,我不要你們的臭錢!”

愛,其實很簡單。無論是父愛、母愛、友愛、還是師生之情、愛國之情,都時時刻刻在我們身邊。《愛的教育》就像一灣清泉,洗滌着我們的心靈。

《愛的教育》讀後感7

讀了《愛的教育》這本書,讓我受益匪淺!它講述的一個個小故事中,處處讓我體會到人與人之間的愛,有親情間的,有朋友間的,還有師生間的……

在所有的故事中,令我印象最深,最令我感動的是《佛羅倫薩的小抄寫員》。這個故事講述的是一個12歲的男孩敘利奧,因爲家境不富裕,他的父親爲了養活一大家子的人,每天夜裏還要幫雜誌社寫封條來增加收入,敘利奧看着父親這麼辛苦,就每天等父親睡下後,悄悄起來幫父親抄寫封條,可就因爲這樣,敘利奧白天上課就總打瞌睡,他的父親對他越來越失望,直到有一天,敘利奧在抄寫時,本子不小心掉到了地上,吵醒了父親,父親這才知道事情的真相,非常懊悔。

通過這個故事,讓我體會到了敘利奧和父親之間最樸實的愛。12歲的敘利奧能夠懂得去關心爸爸,幫助爸爸。而我也已經10歲了,可卻還總是要惹爸爸媽媽生氣。雖然,我也一樣愛着自己的爸爸媽媽,可是我卻希望從他們那裏得到更多的愛,而不是給予他們,想想自己太不應該了,這種愛顯得太自私了。我決心,從今以後,要向敘利奧一樣,學會關心他人,關愛父母,做一個真正會愛的、懂愛的孩子。

《愛的教育》讀後感8

我們經常會遨遊書的王國,總會有一些令人感動的、開心的、討厭的、憤怒的故事,這些故事讓我們領悟到了許多道理。

最近,我在看一本叫做《愛的教育》的書,作者是意大利的亞米契斯,耗費了十年的時間創作完成的。全書採用了日記體的形式,講述了一個叫安利柯的四年級小男孩的成長故事。從十月《開學的.日子》寫到七月《永遠的離別》,每章每節,都把愛表現得淋漓盡致,大至國家民族,小至朋友父母,處處緊扣人心。

看完這本書後,我不禁聯想到,在我們的現實生活之中,我們也有許多人像主人公安利柯一樣,在身邊遇到過許多性格截然不同的人。比如:懷有俠義之舉的,品學兼優的,助人爲樂的,愛慕虛榮的,傲慢無禮的,樸實可愛的,堅強不息的……

文中許多人物的精神也值得我們學習,例如:幫掃煙囪的小男孩籌齊丟失的錢;爲了減輕父親與家庭負擔的小小抄寫員;爲了能讓孩子重新回校,而跪下央求的母親;爲了救一個小男孩不惜自己受傷……

這些故事個個都讓人熱淚盈眶,而且細微處見真情,平凡中寓崇高,作者彷彿用愛的鑰匙打開了人們的心扉。

這本書讓我受益匪淺,領悟到了許多人之常情的道理,書中的人物精神值得好好學習學習。

《愛的教育》讀後感9

當我們陷入困境時,沒有支持。正是父母的愛使我們勇敢地克服了困難。讀了《愛的教育》後,我體會到了父母關愛孩子的心。Amritco有一本與父母分享的日記,但現在很多國小生的日記都有一把小鎖,切斷了國小生與父母之間的精神交流!

愛有很多種,包括老師的愛、親戚的愛和長輩的愛。這些愛給了我們堅定的信念,使我們在漫長的人生道路上更加堅強。

然而,有些學生不理解這些愛。他們認爲父母的愛是煩人的嘮叨,老師的愛是令人厭惡的教職員工,長輩的愛是一種自然的需要呵呵呵呵的愛無處不在,但這個世界上沒有多少真正的愛。有多少人會關心你,照顧你

我們應該珍惜這些愛。愛是很難看到和堅持的。作爲幸福的主人,我們應該努力學習,長大後爲祖國服務,回報父母、長輩和老師,關心更多的人,讓愛永遠傳遞下去!

《愛的教育》讀後感10

暑假裏,我懷着好奇的心情認真閱讀了《愛的教育》這本書。《愛的教育》這本書是意大利兒童文學作家亞米契斯的代表作。讀完這本書,我被深深的感動。其中的一個故事是這樣的:在十二月的一個早晨,一艘巨輪從利物浦港起錨出發,船上大約有兩百人,巨輪開往馬耳他島,起航時天氣陰沉沉的。船上有一個十二歲的意大利的男孩,他叫馬里奧。巨輪起程不久,一個水手給他領來了一個叫朱莉埃塔的女孩。兩個孩子邊吃邊說着自己的身世。天亮時,暴風雨越來越大,一個浪把船都要打翻了。當最後一塊舢板放到海面上時,十四名水手和三位旅客都跳到了舢板上。水手說:“還可以再上一個小孩。”男孩對着女孩說:“你有親人,而我就一個人,所以這個位子讓給你。”當女孩再擡起頭時,巨輪和男孩都已經不見了。

我覺得那個男孩真偉大,他把生的機會讓給了那個女孩!

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