教育局人事工作總結

總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，因此好好準備一份總結吧。那麼如何把總結寫出新花樣呢？以下是小編精心整理的教育局人事工作總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

教育局人事工作總結1

20xx年，在局黨委的正確領導下和其他股室的支持下，人事緊緊圍繞本局的年度工作思路和工作中心，加強師資隊伍建設，推行教育人事制度改革，提高師資隊伍素質。主要工作爲：

一、紮實做好本股室工作。

（一）繼續做好全縣教師的繼續教育工作。

1.抓好校長隊伍培養、培訓，加強城鄉學校校長學習交流、培養鍛鍊工作。20xx年中國小校（園）長的學習、培訓，共組織73名中國小校長參加國培計劃、區培計劃、市培計劃等各級各類短、中期集中任職或提高培訓、研修班等。

2.組織開展校本研修、遠程培訓工作，做好農村教師、骨幹教師的培訓。通過嚴格考覈，認真遴選了73名中國小青年骨幹教師參加桂林市20xx年"師培計劃"1000名青年骨幹教師培訓活動。截止11月底，共組織400名中國小教師參加20xx年中國小教師"國培計劃"、"區培計劃"等各級各類培訓活動，爲農村教師、骨幹教師創造更多更好的培訓機會，促進資源共享。

3.認真做好特崗教師崗前培訓工作。爲了提高新招特崗教師的師德修養和業務素質，縮短教師的角色轉換期，以儘快適應教育教學工作，8月中下旬，我縣對今年新招的33名特崗教師進行爲期10天的，分集中培訓、在崗研修兩個階段進行的崗前培訓。

4.加強繼續教育學分管理，嚴格審覈。實施教師繼續教育登記制度是加強教師隊伍建設的一項重大舉措，是集培訓、考覈、職務評聘有機結合的一種有效管理手段。人事股高度重視此項工作，切實加強管理，認真作好教師繼續教育培訓規劃，採取切實有效的措施，加強督促、檢查，儘量杜絕違反規定、徇私，舞弊、弄虛作假的現象發生。不斷提高繼續教育的管理水平和質量效益。

（二）不斷推進學校人事制度改革，做好教師績效工資和崗位設置管理工作。根據上級文件精神，認真組織各直屬校（園）於4月底全面完成第二輪崗位聘任工作，爲進一步完善我縣的崗位設置管理工作夯實基礎；增設校長獎勵性績效工資，強化校長崗位意識和競爭激勵機制，提高學校辦學質量和管理水平。

（三）依法辦事，認真做好服務工作

1.認真組織開展20xx年教師職務資格評審工作，強化職稱評審工作的公平、公正，提高廣大教師對職稱評審工作的滿意度和工作積極性。全縣中一參評人數92人，中高參評人數123人，小高參評人數133人，實驗系列中級參評人數92人，共351人，經認真仔細審覈參評材料，351人全部符合評審條件，評審材料全部上送市教育局。

2.依法做好教職工的退休工作、遺撫工作。截止20xx年11月，已經爲109名符合退休條件的幹部職工辦理了退休手續；爲2名死亡的教職工辦理了遺撫手續。

3.完成了對全縣教育系統5000多人工資軟件信息填報、工資年報及審覈工作，目前全縣教育系統幹部個人檔案正在整理審覈中。

（四）努力化解信訪矛盾，配合相關部門完成教育系統的維穩工作。

認真學習維穩文件，落實專人負責來信來訪來電事宜，做到"及時處理、準確無誤".繼續深入做好原民辦、代課人員參保工作和辭退補償工作，認真做好人事制度改革中的政策宣傳解釋工作，確保績效工資、崗位設置等工作存在的問題得到有效解決，維護了好我縣教育系統教師隊伍的穩定。

二、多渠道補充配齊教師，改善教師隊伍結構。

（一）貫徹落實農村教師特設崗位計劃、國小全科教師免費定向培養計劃。20xx年，我縣招聘農村特崗教師33名，及時補充到教師緊缺學校。招錄農村國小全科教師30名。

（二）及時招聘緊缺學科教師，充實中國小師資隊伍。我縣認真按照《20xx年度桂林市中國小教師公開招聘公告》文件精神，會同縣人力資源和社會保障局結合我縣實際，改革教師公開招聘制度，制定切實可行的招聘工作方案，多渠道做好中國小教師公開招聘工作，把好新錄用教師"入口關",及時充實教師隊伍。20xx年我縣公開招聘教師47名，其中從全縣在崗和離崗的代課人員中公開招聘13名；從應、歷屆大學本科畢業生中招聘33名；聘用免費師範生1名，充實到各級各類中國小教師隊伍中。

（三）積極開展支教走教工作。爲了進一步密切支援學校與農村受援學校建立的對口支援關係，積極開展支教走教活動。20xx-20xx學年度全縣共派出32名教師到農村學校開展支教走教活動，各中心校共派出55名教師到各村小、教學點開展教育教學活動。

三、落實了農村教師生活補助政策，不斷提高農村教師生活待遇。

目前我縣已完成了20xx年春季學期邊遠山區教師生活補助，補助的學校有61個教學點，14所村小，6所完小，共405名教師，補助資金共474760元。

四、建立完善教師表彰獎勵制度。

建立縣、教育行政部門、學校層層定期評選表彰優秀教師、教育工作者和優秀班主任等獎項制度。20xx年6月組織開展了縣優秀教師、優秀教育工作者、優秀中國小班主任、特崗教師、優秀支教教師評優工作。全縣共評選出388名優秀教師，47名優秀教育工作者，192名優秀中國小班主任，9名特崗教師，4名優秀支教教師，2名優秀走教教師，極大的激勵了全縣教職工的積極性。

五、加強中國小校領導隊伍建設，完善考覈評價機制，認真做好直屬校（園）目標管理績效考覈工作。

人事股在對各校（園）進行目標管理績效考覈的同時還針對學校師資、教學管理、教學質量提升進行了不同層次的瞭解，爲下一步完善全縣學校崗位目標管理績效考覈細則提供依據。

教育局人事工作總結2

1月12日至13日，中科院人事教育局召開了20xx年度工作總結交流會議。中科院常務副院長白春禮出席會議並作講話。

會議分兩個時段進行。在第一時段，人教局各處彙報了2**年主要工作成效，分析了存在的困難和問題，交流了XX年的工作思路和工作設想。白春禮在聽取了第一時段彙報後作了講話。他點評了20xx年度有關重點工作情況，並對工作成效給予了充分肯定。他表示，希望大家再接再厲，繼續保持多年來的良好發展勢頭。白春禮強調，XX年是“創新20xx”的開局之年，也是“xx”規劃的第一年，我們一定要抓住機遇，認真落實國家有關戰略規劃，在做好基礎性工作的前提下，要下大氣力抓好重點工作，加大力度創新體制機制，推動全院人事教育工作邁上新臺階。

在第二時段總結交流會上，人教局領導班子成員對全局上一年度的有關工作進行了點評，對各處今後的工作提出了要求。隨後，各處工作人員進行了交流彙報。大家在總結年度工作的同時，暢談各自的認識與體會，交流今後的工作設想並就相關工作積極建言獻策。

局長李和風做了會議總結講話。他對全局2***年度的工作進展和成效進行了簡要總結分析，並代表局領導班子感謝大家一年來的辛勤工作，希望全局上下繼續努力，在新的一年裏取得新的更大的成績。李和風還向全局同志傳達了院黨組冬季擴大會的主要精神，通報了人教局20xx年度領導班子民主生活會的有關情況，並就下一階段加強全局隊伍建設等工作進行了重點部署。

最後，李和風代表機關黨委宣佈了人教局新一屆黨支部組成人員名單，並希望大家在上屆支部的良好工作基礎上，進一步完善工作機制，深化和拓展的工作空間，不斷推進支部工作。副局長陳曉峯代表新當選的支部委員表示，新一屆支委會將一如既往地積極配合局中心工作，進一步弘揚風清氣正的良好局風，加強對每個黨員、每個職工的關心，促進才成長，努力推動全局各項事業和諧發展。局黨支部還對下一階段“創先爭優”工作進行了具體部署。

教育局人事工作總結3

20xx年，我股室在教育局領導、分管領導的正確領導下，在上級相關業務部門的指導下，在局機關和師訓中心相關人員的配合支持下，認真學習黨的各項方針、政策，學習有關業務知識、政策法規，服從大局，團結協作，始終本着爲教育服務，爲全體教職工服務的思想，工作中堅持原則，熱情服務，一年來，人事工作在工作壓力大、突發業務多、各種矛盾比較突出的情況下，分工明確、配合到位，互相幫助，順利完成了20xx年預定的各項工作任務，現將一年來的工作及20xx年工作打算作如下總結和計劃：

一、二○xx年完成的主要工作

1、元月初前完成了教育系統20xx年度事業單位工作人員的年度考覈的組織、審覈、報批工作。根據縣事業單位工作人員年度考覈辦公室對事業單位工作人員考覈工作的要求，結合我係統實際，在20xx年11月至20xx年元月初完成了我係統20xx年度事業單位工作人員的年度考覈的組織安排、審覈、審批、下文簽證、製表、歸檔總結等業務。20xx年度我係統事業單位考覈結果爲：應參加考覈人數1350人，參加考覈數1350人，其中認定爲優秀等次的201人、稱職等次的xx2人，不定等次7人，無基本稱職和不稱職人員。在此過程中及時處理考覈過程中的各種矛盾。按縣事業單位年度考覈辦的要求，事業單位考覈年度在十二月底統一時間統一組織考覈，鑑於我係統的特殊性，20xx年度的考覈工作按要求已在本年9月安排各校按計劃組織好本學年的年度考覈工作。要求在本年12月底前基層考覈全面完成。

2、按州人事通知及縣人事局安排，按要求、按時間及時組織義務教育學校相關人員完成了義務教育學校績效工資實施前期統計等相關工作。

3、20xx年教師專業技術職務評審和各級先進教師、先進教育工作者評選表彰獎勵情況。根據迪慶州教育局“關於20xx年專業技術人員職稱評定工作的通知”要求和有關職改工作新的政策要求，我股室在三月底完成了我係統教師各級職務的指標清理、中高級職務的設置、上報、審覈工作，並在3月底完成了我係統事業單位職務崗位調整工作，在此基礎上對20xx年教師職稱評審工作作了周密安排，下發了有關文件、分發了評審計劃和晉級人員所需的各種表冊，佈置了晉級人員計算機考試各項工作。提前做好了職改工作的各項業務準備，爲我係統整個專業技術人員職稱正常評審打下良好的基礎。按上級相關政策要求和我係統職改工作計劃。 20xx年全縣教育系統在試點的基礎上積極穩步地全面實施了專業技術職務評聘分開工作，到目前爲止我係統此項工作已全面轉入正常。在此過程中我股室和分管領導積極宣傳有關政策，及時瞭解和解決各單位和教師在評審、推薦工作中所出現的問題，主動協調上下左右的業務關係，保證評審工作的正常開展。在整個評審工作中始終把握工作的政策性、嚴肅性和公證性，周密組織了中國小評審的初級評審工作，圓滿組織完成了初級評審活動，並在五月初按中評委安排召集我縣中評委人員參加了中評委評審工作。20xx年我係統專業技術人員晉升初級職務的24人(其中中二3人，小一21人)，中級職務資格的79人(其中中一資格39人、國小高級教師資格40人)，中學高級教師資格18人，20xx年共晉升專業技術職務資格121人。評審變更了符合職務變更人員的技術職務(主要是具有國小教師專業技術職務資格而長期在中學任教、並已取得中學教師專業合格學歷的人員，20xx年職務變更人員17人(其中中職變更1人，初職變更16人)。9月初專業技術職務任職資格下達後，在各單位職務空缺崗位按要求和程序辦理了晉級人員聘任合同的簽定和工資審批業務。並及時處理了資格、聘任過程中的各種問題和矛盾。辦理了競聘上崗校長的試用期考察、調動、任職聘任合同鑑定工作。同時，完成了20xx年招聘人員的試用期考查、考覈轉正、定級等業務工作(20xx年招聘人員中，認定中學教師二級資格16人，中學教師三級資格2人)。

按局領導安排完成了20xx年系統優秀教師，教育工作者的評選審批、制證下文等工作。完成了省級、國家級優秀教師的推薦工作，推薦省級先進教師7人，國家級先進教師1人。

4、根據我縣集中規模辦學後各校工作實際，9月清理上報了各校臨時工使用基本情況和應聘食堂臨時工數，按學校實際需求上報了調整學校代課教師、臨時工指標的報告及相關材料。按城區學校教師競聘方案，配合協助保小、幼兒園、職中、一中完成了20xx年教師競聘工作和調動手續。按雲教人(20xx)7號文件要求，完成了我縣特崗教師招聘工作的各項業務。根據國家、省的相關政策，認真搞好特崗教師的材料、數據上報。今年，我縣計劃招聘特崗教師6人，報考我縣特崗教師人數爲31人，資格審查符合報考條件的29人，參加筆試人員22人，。 9月4日在師訓中心的支持下，組織了新錄用的特崗教師崗前培訓，9月7日前全部到位上崗。同時完成了特崗教師3年服務期滿人員的轉崗轉編工作;年內搞好教師招考的計劃、方案，並配合人事等部門完成各類教師招考工作。本年內招考補充國小教師80人(其中代課教師20人)，國中教師6人，高中教師7人，碩士研究生2人、三支一扶1人，特崗6人，共計101人。按雲南省人民政府《關於實施職業教育特聘教師崗位計劃》的通知要求，配合職中上報了特聘教師規劃材料，並做好了特聘教師的聘任工作。年內認真搞好了事業單位工作人員聘任合同的續訂、變更聘任合同等工作。目前，我係統事業單位在職在編人員1502人，中國小編制1571人，缺編69人，使用代課教師81人，臨時工、保安等266人。20xx年我係統事業單位工作人員在崗共計1849人。幾年來教育內部編制配備不合理，編制工作不適應事業發展需求的情況得到基本合理的解決，人員結構矛盾有所緩解。

5、積極穩妥地組織好教育系統事業單位崗位設置結構比例管理工作和義務教育學校績效工資實施的各項工作。

6、認真辦理了教職工退休、調動、遺屬撫養等有關業務。

截止到20xx年8月底，我係統共申請提前退休人員127人，經我局研究，根據上級相關政策及要求，按相應年齡和疾病、能力等情況，上報提前退休人員27人，年內正常退休的辦理6人。對未辦理人員及時與單位和申請人作了解釋說明。年內調出系統外19人、擬退休27人，退休6人，在職人員共減員52人。受理了教師職工及家屬來信、共5件，辦理回覆5件。受理遺屬撫養申請13件，辦理10件，回覆3件。辦理病休手續3件，辦理調動手續28人。

7、根據國家和雲南省教育廳對教師資格認定的有關規定和州教育局的具體佈置，在相關人員的支持配合下努力推進我縣教師職業資格制度工作。我股室根據《雲南省教師資格認定手冊》和雲南省教育廳對教師資格認定的統一安排，認真總結往年工作經驗在年初對全縣作了面向社會認定教師資格的工作佈置，精心組織、廣泛宣傳、認真核實統計，上報相關數據，一年內受理教師資格104份，其中26份爲代理高中教師資格;78份爲中國小、幼兒園教師資格，76份合格。發證76份，76人中非師範類人員12人(申報國小教師資格2人，中學教師資格10人)，師範類人員64人(申報國小教師資格38人，中學教師資格24人，幼兒園教師資格2人;補辦教師資格證書5份。

8、檔案室業務和人事有關統計業務情況

人事統計業務方面，主要完成了中國小教師人員統計名冊，績效工資實施各項統計工作，在此基礎上搞好事業和機關人事報表工作，完成上報了我縣義務教育管理體制進展情況報表。按要求搞好勞動執法年審業務，完成了機關公務員登記的各項工作。根據目前我係統事業單位編制調整的實際情況，在認真核實各校人員情況的基礎上向人事部門報送了我縣農村中國小調整代課教師、臨時工指標的調配方案及上報了增加臨時工工資的請示。完成了各校食堂臨時工勤人員配備方案等統計報表工作。檔案室人員在一年來的工作中在接收、整理、提供利用等方面做了大量的工作，爲機關工作提供了一定服務。編制20xx、20xx兩年度銷燬文件清冊，共銷燬文件926份;登記歸檔在職學歷檔案115份;歸檔1999年度幹部履歷表20xx多份;整理歸檔1993至20xx年度考覈表24000多份;查閱退休檔案56卷;轉出個人檔案48卷，零星檔案69份;查閱文書檔案153卷;查閱個人檔案65卷;接收招聘人員(含特崗教師)檔案109份;整理零星檔案18000多份。

在一年來的工作中，我股室在完成以上工作的同時，積極配合其它股室和有關部門完成好相關業務，努力完成局領導安排和其它股室需要配合完成的有關工作，爲部門工作的正常運轉做了較大的努力。

回顧過去一年來的工作，在工作量大、新的業務和突發工作不斷增多，工作業務時間性、政策性強，矛盾突出，困難多的情況下，我股室在局領導，特別是分管領導支持下團結協作做了大量的工作，完成了日常性和突發性的各種業務。但由於各種原因工作中依然存在着很多困難和不足，主要體現在以下幾個方面：

1、在某些工作上超前意識需進一步增強。

2、深入基層調查研究、主動管理人事工作、使現有人力資源得到最大限度的合理利用，爲局領導和政府人事部門對人事工作科學決策及時提供準確的政策、數據保障等方面需進一步增強。

3、現有工作人員已基本具備現代辦公所需能力，所需辦公設備條件不斷改善，但也需要不斷學習相關政策及提高專業理論水平。

在新一年的工作中我們決心總結經驗，發揚成績，克服不足，進一步明確職責，團結協作，努力學習有關政策和業務知識，調動協調各方面積極因素，不失時機地開展好各項業務，積極工作，爲我縣教育事業的改革與發展提供有效服務。

二、二○xx年工作打算

1、股室內各工作人員進一步明確工作責任，明確職責，分工明確，配合到位。

2、認真搞好系統內各類工作人員的年度考覈工作，全面完成各類人員考覈的組織、審覈、登記、歸檔業務。搞好教育系統補充人員規劃、方案、配合人事等部門搞好教師招考工作、加強事業單位崗位設置管理等業務。

3、按維編辦〔20xx〕10號通知中所覈定的中國小教職工編制數，制定符合本縣中國小人員特點，具有教師、職員、教輔人員和工勤人員各自崗位的編制崗位人員配備方案。進一步實施好事業單位績效工資工作和專業技術人員崗位設置及聘任工作。

4、進一步完善和規範我係統人事制度改革工作中的各項業務，總結事改工作的經驗，及時發現和彙報反映事改工作中的矛盾和問題，及時解決些力所能及的矛盾，規範資料管理，加強協調指導工作。認真學習教改各項政策、積極配合支持教改工作。在有利於事業發展的前提下協助教改辦落實教改工作的相關規定，進一步規範職工全員聘任工作中的各項業務性工作。

5、按上級相關崗位設置管理要求，結合我係統中國小編制及事業發展需求，科學合理設置好各級專業技術職務崗位，進一步搞好專業技術人員的專業技術職務經常性評審工作，認真研究上級部門有關技術職務評審政策、精心佈置，認真實施專業技術人員結構比例制工作，對各級各類學校高中職崗位設置工作認真清理，合理設置。對各級職務等級合理設置、科學管理，認真總結專業技術職務評聘分開工作經驗，完善全縣教育系統全面實施專業技術職務評聘分開工作，使我係統專業技術職務評聘工作繼續沿着健康的軌道發展，以達到專業結構合理、專業技術人員積極性得到充分發揮的目的。

6、認真實施好教師資格認定條例，嚴格執行有關認定程序和條件，按雲南省教育廳和州教育局的有關佈置在完成我縣教師資格認定工作的同時，按程序條件搞好在職人員重新申報上一個職業資格工作。積極創造條件，搞好協調工作與全省同步完成認定教師資格的各項工作。並規範整理教師資格認定各項業務檔案、表冊。

7、認真搞好各級各類先進教師、教育工作者的評選推薦的有關業務工作。認真搞好獲獎人員基本情況統計業務，進一步搞好離退休人員基本情況統計工作。

8、按程序按條件和相關政策要求完成專業技術人員的技術職務評轉變更工作。

9、按時、按質完成好各種人事統計工作，積極完成領導所安排的各項業務，積極配合有關股室完成單位的有關突發性工作任務。

10、檔案工作在局辦公室及局領導和局機關相關工作人員的幫助下，按歸檔文件整理規則和個人檔案歸檔材料及時規範等要求，檔案室年內完成所有文書材料的收集、整理、鑑定、立卷工作，完成幹部檔案的調整，基本完成各類人事工資、考覈任職等個人卡片的歸檔工作。及時調整幹部人事檔案，進一步規範專業技術人員職稱檔案及外來人事檔案的接轉等工作。檔案室業務不出現積壓狀況，同時希望局領導更進一步關注檔案室建設和檔案業務工作，繼續從人力上、辦公條件上給予必要的支持，使我局檔案工作儘快向規範化、標準化、制度化、信息化方面發展，以便更好地服務於我係統工作的開展。

11、人事工作是一項政策性強、矛盾突出、涉及面廣，工作要求高且面對的人員多樣複雜，較爲人們關注的工作，每一項業務，每一件事出點差錯都會引發不可想象的後果。所以我股室工作人員要加強政策業務學習，努力提高政策水平，掌握業務範圍內情況，做到心中有數，不失時機地完成各項工作任務。工作中十分注意工作方法，堅持原則，熱情服務，文明辦公，團結協作，業務上不出現拖拉積壓情況。注重請示彙報，加強協調聯繫，樹立良好的工作形象，積極工作，爲教育事業發展提供有效服務。

教育局人事工作總結4

一、基本完成教師資格考試與認定工作。

按照市經信委的統一部署，做好了188名全市國有企業職教幼教退休教師資格確認工作。按照省教育廳要求，上半年開展了國考和老辦法認定各一次。國考認定工作從1月6日開始至5月17日結束，共有236名考生參加筆試， 69名考生參加了面試。老辦法認定工作從3月21日開始至6月30日結束，分別對2300名安師院師範類畢業生和1161名非師範類考生進行了認定，依照認定標準，最終通過認定報考人員爲2969人，並圓滿完成發證工作。

另外，11月2日，舉行了中國小教師資格全國下半年統一筆試考試。共有1147名考生參加，入圍人員將於12月30日舉行面試。

二、圓滿完成新任教師招聘工作。

6月28日，舉行了安慶市招聘中國小教師考試筆試，在安慶五中、安慶七中、安慶九中、安慶十一中共設置了4個考點，146個考場，4253人報名參加考試。6月29日舉行了20xx年農村特崗教師公開招聘考試筆試，在安慶九中、安慶十一中2個考點設置65個考場，1929人報名參加考試。8月6日，在安慶九中舉行了城區中國小新任教師公開招聘專業測試，共有285人入圍參加測試。其中市直共有56人蔘加測試，最終確定17人爲市直學校新任教師（另有2人放棄，1崗位無人報名），其聘用手續、列編工作已辦理完畢。

三、順利開展慶祝第30個教師節系列活動。

本着“隆重、熱烈、務實、簡樸”的原則，以“愛心 責任 奉獻”爲主題，由人事科牽頭，創造性地開展了一系列豐富多彩的活動。與人社局一道評選表彰了30個“全市教育系統先進集體”、300名“全市教育系統優秀教師”；以“感謝你，老師”爲主題，與市文明辦一道評選表彰了8名“最讓人感動的身邊好老師”；在9月10日的《安慶日報》上刊登《致全市教師一封信》；以“我的教育夢”、“我難忘的教師”爲主題，舉行了全市教職工散文敘事比賽，優秀作品分別在《安慶日報》、《安慶晚報》教育週刊上進行了集中刊載。積極策劃、編排全市慶祝第30個教師節表彰大會內容，並圓滿實施。

四、及時做好工資工作。

完成了市直教育系統20xx年度工資統計上報工作，完成對市直20xx名教職工工資的晉級升檔、調資增資的審覈工作，爲46位達齡教職工辦理了退休工作。

五、完成實名制管理上報工作。

召集會議，部署任務；審查數據，指出問題；統計上報，認真總結。

六、按時保質完成支教工作。

一是完成“三區”人才專項計劃，按照20xx年度“三區”支教工作計劃安排，完成支援、受援方對接工作，並在9月1日前，將120名支教教師全部安排到位。二是選派了3名優秀教師赴疆支教。

七、完成特崗教師工作。

督促各縣（市、區）做好部分特崗教師服務期滿辦理入編和聘用報批手續工作、做好20xx年農村義務教育階段學校教師特崗計劃需求統計上報工作，完成特崗教師招聘筆試考務及面試命題工作。

八、按計劃完成省級幹訓任務。

貫徹落實《安徽省教育廳關於做好20xx年中國小校長省級培訓工作的通知》（皖教祕師〔20xx〕13號），積極做好20xx年中國小校長等省級培訓學員報名、彙總和上報工作。20xx年全市報名參加省級幹部培訓情況如下：第21期高中校長提高培訓班7人；第14期鄉鎮中心校骨幹校長提高培訓班10人；第18期中職校長任職資格培訓班2人；第5期幼兒園園長提高培訓班12人；第2期教育管理幹部培訓者高級研修5人；第43期高中校長任職資格培訓班9人；第44期高中校長任職資格培訓班18人；第12期高（完）中骨幹校長高級研修班7人；第3期中等職業學校校長提高培訓班1人。20xx年國家級幹部培訓情況如下：教育部中國電信項目集中培訓2人；長三角中國小名校長培訓2人；農村校長助力工程培訓12人；卓越校長領航工程校長培訓3人；職業院校校長專題研修班5人；教育部—中國移動中國小校長培訓項目影子培訓3人。

九、按要求開展農村原民辦教師身份認定和教齡補助發放工作。

1至4月，各縣市區鄉鎮（街道）受理個人申報材料，逐人進行初審；4月下旬至5月中旬，各縣市區對鄉鎮初審通過並上報的人員材料進行二次審覈；5月下旬，各縣市區上報第一批審覈彙總表至市教齡補助專項工作小組覈定。6月上旬，順利完成第一批次14815人原民師身份和教齡認定工作，並上報至省教育廳、財政廳和人社廳備案。截止10月30日，我市個人申請且鄉鎮受理人數爲27071人，已完成總計六批次25397人的市級覈定、省級備案工作，全市已發放教齡補助人數爲5790人，累計發放金額1031.409萬元。

十、不斷加強制度建設。

出臺了《安慶市支教教師管理辦法（暫行）》；多次召集會議，徵求廣大教師、校長和區教育主管部門的意見，兩次書面徵求市委組織部、人社、編辦、財政等部門意見，積極準備市政府常務會議、市人大主任會議、市政協主席會議關於研究教師校長交流工作情況彙報的材料，擬定了《安慶市人民政府關於推進城區義務教育學校教師校長交流工作的指導意見（送審稿）》；按照《安徽省人民政府關於加強教師隊伍建設的意見》（皖政[20xx]67號）文件精神，擬定了《安慶市人民政府關於加強中國小教師隊伍建設的意見（送審稿）》；按照省教育廳等四部門要求，擬定了《安慶市職業學校聘用兼職教師管理辦法》；爲不斷提升教師專業化水平，探索建立並逐步完善教師梯級培養機制，擬定了《安慶市名師培養工程實施意見》。

十一、高質量推進職稱工作。

完成對20xx年評審通過的193名中學高級、398名中學一級、284名國小高級、41名小中高專業技術職務申報人員的有關表格、證書進行蓋章、發放工作；完成對1060 名參與評審人員的評審材料退還發放工作。10月27日，下發了全市20xx年職稱評審通知，計劃在11月17日前收集完成評審材料，18日至27日對材料進行整理、歸類，同時對中學高級教師職務申報人員的論文進行查抄鑑定，擬於12月中旬前組織專家評審。

十二、其它工作。

完成自身學習任務、指導聯繫點開展羣衆路線教育工作。圓滿分流市直學校簽約的7名免費師範生、督促各縣（市、區）妥善安置6名未簽約的免費師範生。對20xx年已故教職工遺屬申請生活困難補助的58人進行材料覈實並及時下發文件。完成市直教育系統法人證書和機構代碼證年檢工作。做好百姓問政相關材料準備工作。做好計劃生育、信訪、政協提案及相關網絡問政回覆工作。

教育局人事工作總結5

20xx年我們以師德建設爲引領，以教師均衡配置爲重點，以促進教師專業成長爲抓手，切實加強教育人才隊伍建設，現將有關工作彙報如下：

一、搶抓機遇，多措並舉，不斷夯實教育人才基地。

1.協助局黨委制定主題實踐活動方案，努力加強黨員隊伍建設，新發展黨員56人，預備黨員轉正22人。年初，我局在南通市舉行的20xx年黨建人事工作會議上重點交流了經驗。蒲中在全市“三理工作法”現場推進會上作了經驗介紹。局關工委被國家教育部評爲“關心下一代工作先進集體”。

2.搶在春節前，招錄新教師100名(高中26人、國小幼兒教師74人)，其中引進碩士以上研究生12人，引進優秀本科畢業生54人，其中211工程、985高校畢業生7人，完成了20xx年高層次人才招聘計劃。同時，面向本市在崗不在編幼師公開招考30人，招師取得新的突破。

3.今年在職教師進修研究生畢業就達21人，本科畢業391人。不斷深化職稱制度改革，今年新增高級職稱人才123人，中學一級366人、國小高級283人。3人被評爲教授級中學高級教師，在大市名列前茅。

二、搭建平臺，悉心培育，加快教師專業成長進程。

1. 5月初，舉行了師德文化建設年開班典禮，邀請省教授級特級教師朱建廉爲學員作了精彩講座。6月底完成了“萬人師德大考評”。 12人被評選爲南通市師德標兵、1個教研組被評爲優秀教師羣體。推薦並獲得省勞動模範稱號1人，南通市勞動模範1人、市勞動模範2人。感動xxxx教育十大人物葛永鬆老師的先進事蹟，經專人編成詩表演《你用左手托起明天的太陽》，被選爲南通市教育系統慶祝建黨90週年“七一”表彰大會的講演節目，成爲六縣市中兩個節目之一，大力宣傳我市師德典型，努力打造我市敬業愛生、熱心農村教育的優秀教師羣體形象。

2.制定了20xx年中國小教職員工培訓工作計劃。認真部署了十大培訓工程，36個培訓項目。今年共組織教師出國培訓13人;國家級培訓(遠程)174人;中國小校長參加遠程教育培訓181人，優分率名列南通市前列;省市校長培訓36人;南通市級培訓529人;xxxx市級培訓869人，暑期校本網絡培訓參培教師達4000多人。7月下旬，協助組織校長80餘人到北師大學集中學習，強化了大家對北師文化的體驗與領悟，爲大家提供一頓豐富的思想盛宴。我市xxxx中學、實驗國中、如師附小等8所學校被評爲首批南通市教師專業發展優質學校，總數列大市第一。

三、立足教育，服務社會，充分發揮人才引領作用。

1.召開了20xx年xxxx市教育人事工作會議，出臺了教師均衡方面的文件。暑假期間，主城區義務教育學校交流教師485人，城區交流到邊遠農村教師24人，各鎮中心學校與一般學校教師交流及國中教師分流到國小453人，包括交流的校長及城區中層幹部，合計交流1049人，達全市義務教育學校專任教師的18.77%，力度之大超過我市歷史上任何一年。9月，我市在南通有關會議上作了專題介紹，受到上級領導及與會人員的高度肯定。年底，重慶市教委專程派人來我市取經。作爲省級教育行政主管部門來我市考察教育，尚屬首次。

2.6月份，組織6個考覈組對244名校長、副校長進行了述職、測評和考覈，提拔或交流局中層幹部18人，局管義務教育學校幹部73人，免職36人;如城城區6所義務教育學校共交流中層幹部32人。年初，在市委組織部召開的幹部選拔任用工作會議上，我局在15個市級部門測評中名列第二;並代表15個市級部門作了專題介紹。

3.依託省特級教師許友蘭、鞠九兵等，建立“雉水名師工作室”5個，與教研教科室密切配合，組織指導各工作室正常開展各種教學研究活動，促進青年教師快速成長。姜樹華等同志多次參加賽課獲獎，該同志被評爲xxxx市“十大傑出青年”。新評選市學科帶頭人80人，骨幹教師200人，教壇新秀150人。

四、營造氛圍，保障待遇，盡力做好人才服務工作。

爲激勵廣大教師愛崗敬業，表彰先進，第27個教師節，組織評選“十佳鄉村教師”10名，xxxx市優秀教育工作者200名，xxxx市先進教育工作者206名;外國語學校教師楊浩同志獲南通市園丁獎稱號。慶祝建黨90週年之際，評選南通市教育系統先進基層黨組織3個，優秀共產黨員12名，優秀黨務工作者3名;xxxx市先進基層黨組織1個，優秀共產黨員1名;xxxx市教育系統先進基層黨組織3個，優秀共產黨員66名, 優秀黨務工作者3名。

根據皋辦〔20xx〕74號文件，對省特級教師、南通學科帶頭人、骨幹教師和xxxx學科帶頭人等116人組織了兩級考覈，發放人才獎勵120多萬元。安排中國小教師培訓分爲十大培訓工程，36個培訓項目，投入經費超過300萬元。五個“雉水名師工作室”確保活動經費，全年各不少於1萬元，有力促進了廣大的教師專業成長。

教育局人事工作總結6

一、XX年工作總結

（一）深化人事制度改革。規範非編合同制教師管理，出臺《XX縣中國小幼兒園待聘教師管理辦法》，建立待聘教師儲備庫，公開招錄XX名待聘教師入庫，並實行第三方勞務派遣機制。實施“銀齡教學計劃”，並公開發布講學教師招聘公告，共有X名退休教師充實到鄉村學校任教。規範學校崗位管理，出臺《進一步完善學校崗位管理辦法》，嚴格落實校長及中層幹部上課制度，共有XX名轉崗人員重返教學一線。規範教師資格認定程序，完成國中、國小和幼兒園教師資格認定XX餘人，完成XX名新教師的教師資格首次註冊工作。

（二）依法保障教師待遇。出臺《XX縣義務教育教師績效工資補差發放辦法》，20xx年度義務教育教師與公務員人均相差的XX元差額部分已在暑期補發到位。11月，縣政府出臺《關於義務教育教師工資待遇XX辦法》，建立健全了中國小教師工資長效聯動機制，義務教育教師平均工資水平不低於當地公務員平均工資水平依法得到保障。

（三）優化師資隊伍配置。全年提拔交流CC名校級領導幹部，引進高校優秀畢業生XX人，公開招聘事業編教師XX人，錄用定向培養畢業生XX人，其中大部分新教師充實到農村薄弱學校。另外，委託高校培養國小全科、初高中緊缺學科教師XX人。推動XX名校長教師交流調動，有效地促進了城鄉學校之間師資力量的均衡配置，對鄉村學校教師隊伍的穩定產生了積極影響。

（四）培養業務領軍人物。實施全員培訓，全年實施自主選課XX個項目，合計XX人次；指令性項目X個，3XX人次，合計參與培訓人次XX人次。以“XX工程”爲載體，持續推進名校長名教師培養；藉助山海協作工程，共同實施“十三五”名師培養工程.

（五）完善人事檔案信息。按照配用庫房面積XX平方米達標和“三室”分開的要求，及時配置了防盜門、監控、滅火器、空調等設備，確保檔案安全萬無一失。根據幹部人事檔案專項審覈全覆蓋的要求，XX名縣管幹部實現幹部檔案數字化，完成率達100%。XX份教職工人事檔案中，已完成XX人的“三齡兩歷一身份”逐卷逐頁專項審覈，審覈覆蓋率已達XX%，並多次接受省市組織部門的專項審查，得到一致好評。

二、20xx年工作計劃

一是實施“線上線下”雙軌培養。組建縣級名師工作室，開通“名師智慧空間”，建立名師工作室主持人聯繫幫扶學校（學科）制度。依託本地與發達地市學校結對的機遇，定期選派一批優秀教師外派學習先進理念與教學技能。堅持主題式培訓，推動中國小教師信息技術應用能力提升工程2.0的實施，提高教師培訓成效，創新新教師培養機制，充分利用“互聯網+教育”載體，積極推動教育教學數字化轉型，大力推行名師網絡工作室、名師飛課、同步課堂，快速提升教師業務水平。

二是提升“領頭羊”業務水平。選好配強書記校長，建立健全校級領導考覈制度，鼓勵校長深入課堂聽課、參與教研、指導教學，努力提高教育教學領導力。尊重校長崗位特點，完善選任機制與管理辦法，努力造就一支政治過硬、品德高尚、業務精湛、治校有方的高素質專業化校長隊伍。加大校長特別是鄉村學校校長培訓力度，XX年遴選XX名骨幹校長參加卓越校長專題培訓，支持校長大膽實踐，創新教育理念、教育模式、教育方法，營造教育家脫穎而出的制度環境。

三是優化教師資源配置。實現中國小教師“縣管校聘”管理改革全覆蓋，積極推進校長職級制和教師積分制管理改革，建立中國小教師“適崗競聘”機制，形成正確的教師成長導向，激活教師發展內驅力。在組建教育集團的背景下，通過實地調研、調閱資料，按照班額、生源等實際情況，在編辦覈定的編制總量內，統籌調配各校編制和崗位數量，千方百計加大縣域內城鎮與鄉村教師雙向交流、定期輪崗力度，積極探索建立學區（鄉鎮）內教師走教制度。

四是“問海借力”重點培養。依託“山海協作”平臺和省市名優教師培養平臺，啓動“點亮名師”工程，借智XX資源辦好“名師培養班”，將XX位名師培養成享譽全省的學科大咖，形成爭做“名教師”素質提升氛圍，爲全縣教育提質提供強有力的人才保障和智力支持。通過“點亮名師”工程培養“XX名教師”XX名左右，並從中擇優培養“XX名教師”名左右。

教育局人事工作總結7

半年來，人事股緊緊圍繞中心工作，不斷強化教師隊伍建設和各項工作任務的落實，基本完成了前半年的工作任務。現總結如下：

一、加強教師隊伍建設

1、狠抓思想作風紀律集中整頓活動。按照局黨委安排，啓草下發了《機關事業單位思想作風紀律集中整頓安排意見》並組織召開了動員會，，中國小校及其他教育事業單位及時安排了思想作風紀律整頓工作，認真學習了有關文件和文章，黨員幹部撰寫學習筆記均在5000字以上，每人都寫了自查材料和心得體會文章，各學校都舉辦了學習心得體會專欄。領導幹部帶頭自查自糾，不斷完善規章制度，不斷改進教育教學工作，工作秩序逐步良好，有力推動了各單位工作的順利開展。

2、做好校長教師的繼續教育培訓工作。一是組織中國小校長培訓8人，其中：市級師德與教師發展研修培訓1人；市級校園文化建設與校本研究培訓1人。市級校長提高培訓6人。二是組織完成了中國小教師培訓141人，其中：高中教師新課程遠程培訓19人；中國小教師崗位職務遠程培訓84人；省級寄宿制學校骨幹班主任培訓10人；省級農村教師素質提高培訓5人；省級學前教育骨幹教師培訓2人；省級計算機專業教師研修培訓1人；市級中國小教師高效課堂培訓9人；市級教研組長研修培訓4人；市級安全培訓3人；市級人才振興計劃高校畢業生後續培訓4人

3、加強中國小教師摸底調查工作。由於各校學生數量的不斷減少，校點佈局的逐步調整，學校的教師與師生比極不符合教師配備要求。對此，四月份對中國小教師情況進行了詳細摸底瞭解，並登記在冊，儘可能達到表冊統一，數據準確，爲人事管理提供可靠依據。爲各校科目合理搭配提供

科學保證。

4、認真做好中國小“教學名師成長計劃”和“骨幹教師培養計劃”工作。陝西省“名師成長計劃”和“骨幹教師培養計劃”，自20xx年開始，利用五年時間計劃分三批在全省推薦選拔培養300名。每批100名，培養週期3年。我縣嚴格按照規定條件和程序，自下而上，層層把關，推選上報了符合條件、有培養前途和潛力的教師六名。

5、組織“農村義務教育學校教師特設崗位計劃”考試、面試、招錄工作。今年三月向省市申報了特崗教師招聘計劃，截止6月12日網上報名54人，經過網上初審、現場確認，符合條件的9人，通過考試和麪試錄取2人，現已全面結束。

6、不斷加強城鎮勞動就業安置工作。今年城鎮勞動就業安置任務是20人，通過“從醫從教”和“特崗計劃”的招錄7人；基層單位招錄合同制工人5人，已完成就業指標12人，完成率已達到60%。。

7、中國小教師年度考覈工作全面展開。

二、完成了中高級職稱評審工作

根據市上安排組織申報的中高級職稱評審人員進行了教學能力測試，按條件審覈後，將52名參與職稱評審人員材料及時上報市職改辦。組織完成了33名同志的初級職稱申報工作。

三、搞好教師崗位變動工作

按照縣人社局安排，爲崗位變動的232人辦理了相關的續聘手續。

四、不斷強化信訪維穩工作。

一是全力配合縣級有關部門開展信訪維穩工作，建立了信訪聯絡員，實現了上半年零上訪目標。二是按時向縣信訪局報送了有關信息資料。三是接待來訪羣衆5人次，並積極做好政策的解釋工作，嚴格按政策辦事，認真答覆來信來訪提出的各類問題，維護了教育系統的穩定。

五、認真落實教師工資待遇。

一是按政策及時報批了103人等級及職務變動、11人學歷變動；二是完成了教育系統1067人20xx年正常升薪工作；三是按時上報12名到齡退休人員及8名同志去世後其遺屬享受一次性撫卹金及生活困難補助費；四是覈定了麟中等31個義務教育學校（事業單位）工作人員20xx年度績效工資總量測算工作。

我們雖然做了大量工作，但也存在一些問題：一是由於人事股的工作政策性強，審批程序嚴密，有些事情有關組織報而不批，導致有些工作不能及時辦理，顯得我們的工作拖拉，力度不大。二是學習不夠，特別是政策方面的學習理解，還遠遠不適應現在工作的需求。三是對人事管理工作經驗不足

今後，我們將一如既往，積極學習，紮實工作，不斷進取，努力提高股室人員的`業務水平，按照局裏的工作思路和重點，緊緊抓住教師隊伍建設的薄弱環節，總結工作經驗，落實工作措施，力求在中國小領導班子建設、教師隊伍建設、幹部教育培訓和思想政治工作、基層建設工作方面取得新的突破。

教育局人事工作總結8

司法行政機關擔負着法制宣傳、人民調解、法律服務、安置幫教、社區矯正等任務，其隊伍建設問題是關係到法律服務行業發展的關鍵性問題，直接影響到社會穩定和和諧社會主義的建設。司法行政的職能與公安、檢察、法院等其他政法機關相比相對較弱，開展工作的難度也更大。20xx年，XX縣司法局針對全縣司法行政隊伍的實際狀況以及隊伍建設中存在的突出問題，堅持以培養、提高司法行政幹警自身綜合素質爲主線，以教育、管理、監督爲着力點，以抓班子帶隊伍、樹形象、創業績、爭一流爲主題，着眼於幹警隊伍素質的全面提高，以建設一支政治堅定、業務精通、紀律嚴明、作風過硬、執法公正和熱情爲民服務的高素質的司法行政隊伍爲目標，積極探索新形勢下加強司法行政隊伍建設的新思路、新方法，從而有力的推動了各項司法行政工作的發展。

(一)抓班子，強化核心作用。

近年來，我局着力強化班子成員的大局意識和組織觀念。在處理、解決問題上求大同，存小異，自覺圍繞中心工作抓好分管工作，同時認真貫徹執行民主集中制原則，遇事重商量、重溝通。重大問題集體討論決定，充分發揚民主，杜絕“一言堂”，個人說了算。始終堅持大事講原則，小事講風格，主動自覺的維護好班子集體形象，班子的凝聚力、號召力得到了進一步增強。

(二)抓隊伍，凝聚整體力量。

在抓隊伍建設中，始終注重發揮局領導和中層骨幹的表率作用，身體力行，率先垂範，凡是要求幹警做到的，局領導和中層骨幹首先做到，凡是要求幹警不做的，局領導和中層骨幹堅決不做。同時要求中層骨幹以上的領導堅持帶頭講政治、樹正氣；帶頭搞團結、守紀律；帶頭強素質、創一流。時時處處爲幹警做出表率，在工作上，事業至上，恪盡職守；在言行上，光明磊落，不貪不佔；在作風上，向我看齊，雷厲風行。從而提高了隊伍的凝聚力和戰鬥力。

（三）抓教育，增強全局觀念。

一是注重加強幹警的理論學習，把思想政治建設的出發點放在全體幹警的思想政治素質上，把理論學習作爲提高全體幹警思想政治水平的關鍵環節，作爲幹警隊伍建設的頭等大事來抓。三是注重開展職業道德和執業紀律教育以及紀律作風整頓，引導幹警牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強整體意識和全局觀念。四是注重開展以黨紀政紀和廉潔從政爲主要內容的黨紀法規教育，以“立黨爲公，執政爲民”爲主題的權力觀教育，以正面事蹟和反面案例爲主要內容的典型教育，把示範教育和警示教育結合起來，使全體幹警經得住各種誘惑和考驗，築牢拒腐防變的思想防線。近年來，全系統幹警無違法違紀現象發生。

(四)抓團結，調動工作積極性。

衆人拾柴火焰高，齊心劃漿開大船，團結就是力量。我局積極營造團結、友愛、和睦、互相關心的良好人際關係，樹立正氣，壓制歪風，幹警感到工作在XX縣司法行政系統，儘管經濟待遇低下，但是心情上有一種輕鬆、愉快感，在思想上有一種親密感和依賴感。在日常工作中，相互關心、相互愛護、相互支持，及時瞭解幹警思想，盡力爭取和落實從優待警政策，經常溝通幹警感情，研究業務難題，拉近距離，增進友誼。當幹警工作受挫時，領導及時做好談心疏導工作，理順情緒，化解思想疙瘩，使幹警感到有人關愛，有人體貼，從而，全體幹警把司法行政系統當成自己的家，心往一處想，勁往一處使，全局形成一盤棋。

（五）抓建制，提高工作效能。

按照“依法建制、以制治警”的指導思想，把建章立製作爲加強隊伍建設的一個重要環節，先後建立了《幹部理論學習制度》、《機關管理目標責任制度》、《執法執業過錯責任追究制度》、《黨風廉政建設責任制度》、《首問責任制》、《限時辦結制》等等。通過建章立制，規範了司法行政隊伍的行爲，使隊伍的紀律和作風都有了較大改善。

通過採取以上措施和做法，20xx年XX縣司法行政隊伍建設方面取得了一定成效。一是理想信念更加堅定。“忠誠、爲民、公正、廉潔”的政法幹警核心價值理念，深深地紮根於廣大司法行政幹部職工和法律服務工作者心中。二是宗旨意識明顯增強。積極發揮司法行政職能作用，深入推進“法律服務到一線，司法行政促發展”主題實踐活動，人民羣衆的期盼和需求在哪裏，司法行政就及時服務到哪裏。三是行業形象持續提升。近年來行風評議縣司法局的名次逐年提升，人民羣衆滿意度越來越高。四是服務能力明顯提高。公證、律師、基層法律服務工作者不斷拓展服務領域，豐富服務內容服務羣衆、服務基層、服務發展的能力逐年提高。

教育局人事工作總結9

今年以來，在局領導和機關全體同仁的關心支持下，通過科室全體同志的共同努力，在人事工作改革任務重，敏感、焦點、棘手問題多和工作難度加大的情況下，一年的任務得到了較好的完成。工作中積極按照潛山務虛會上童局長給我們提出的重要任務和工作要求，在分管領導林局長的帶領下，圍繞《綱要》中提出的努力造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍的目標，結合師資隊伍實際，積極創造條件，爲教師隊伍建設和學校發展以及教師的切身利益，努力辦好每件事情，搞好各項服務，着力化解矛盾，積極維護穩定。重點工作完成情況如下：

1、通過與學校的共同努力，經多方協調市編制部門，圓滿完成了市直1x所學校新一輪教職工編制的調研、上報和核定工作。市直2495個教職工編制全部覈定到校。並指導縣、區抓好了覈編任務的完成。

2、積極推進事業單位崗位設置工作，載止10月份市直15所學校和2個二級機構已基本完成崗位設置工作。目前正在組織各單位按要求實施聘任工作。並搞好縣、區實施工作的指導。

3、進一步組織、指導和完善全市義務教育學校績效工資的實施和其他事業單位績效工資改革工作。

4、積極完成擔負的教師資格認定工作。共組織受理安師院師範類和社會非師範類3365人的報名、審覈和教學能力測試等工作，對具備資格和符合條件的2889人頒發了高中教師資格證。

5、開展市直學校教師隊伍現狀的調研摸底，協同法規科共同做好新教師的招聘、分配和各種關係的辦理服務工作，新聘79名教師新學年按時上崗任教，爲市直學校輸送了新鮮力量，較好滿足了學校教學的需求，改善了教師結構，逐步緩解了缺編問題。並不斷完成清理代課人員的任務。

6、根據教育部和省教育廳統一安排，圓滿完成了5個縣共450名特崗教師的招聘考試錄用和上崗工作，爲改善農村中國小教師隊伍結構，提高教師整體素質，爲部分縣清理代課人員提供了良好條件。

7、在局領導的關心下，與師訓中心等部門共同完成了多期幹訓、師訓和優秀教師觀世博的培訓任務。加強與安師院的協作，積極推進《國培計劃》和《雙進工程》的實施，爲在職教師培訓提供較好的學習培訓機會，爲應屆高校畢業生提供了良好學習實踐平臺。

8、經過機關各科室的共同努力，基本完成和落實二級機構整合的前期工作任務。並完成了機關“三定”方案的調研、起草和申報審批工作。

9、認真組織完成第二屆XX市100名中國小學科帶頭人和1000名骨幹教師的推薦和評選工作。

10、認真完成我市第二批、第三批共6名分別赴四川支教一年的優秀教師的選派和各項後續服務工作，爲支教教師提供了較好的精神支持和思想保障。

11、認真組織完成20xx年度全市中國小教師職稱評審工作。對按崗申報的310名中學高級、652名中學一級、72名國小高級和3名中專講師的評審材料，認真進行受理並提交各評委會按要求嚴格完成了評審並做好各項後續工作。

12、積極申報和基本完成皖河學區5名在職教職工和23名退休教職工的下劃移交給XX區管理的工作。

13、認真籌劃和做好第26個教師節系列慶祝活動。積極搞好宣傳，併爲全市5萬多名在職教師寄去了節日賀信（卡），爲全市158名特級教師和學科帶頭人寄送了中秋月餅。

1x、注重學習，加強團結，不斷提高業務能力和服務水平，在提升科室整體工作效能上積極努力，盡職盡責，爲機關建設做出應有的貢獻。

做好人事教師工作，離不開各位領導和機關全體同仁的關心支持和理解，過去的一年，人事科的工作特別是作爲科長的工作，還存在很多不足，在此懇請大家多一點包容和原諒，多一點批評和指教，以使我們的工作有更多的進步。

20xx年工作計劃：

教師工作任務繁雜，要求標準高，焦點熱點多，解決處理難度較大。在事業單位的改革政策不斷出臺和推進的情況下，做好教師工作，任務艱鉅，新的一年要進一步認清形勢，明確目標，理清思路，迎難而上。強化責任心，增強事業心，提高解決處理問題的能力，重點做好如下工作：

1、積極化解各種矛盾，紮實做好穩定工作。民師問題、代課人員問題、職稱評聘問題、績效工資問題、教師的合理流動問題和師德問題，都要積極應對，正確處理，並且不斷完善和制定相關的規定，進一步做好穩定工作，更好的調動、發揮和保護廣大教師的積極性。

2、加強教師隊伍的管理，不斷完善工作機制。落實省廳有關工作要求，抓好教師隊伍的編制管理，合理調配教師資源，強化考覈獎懲，同時優化管理手段，進一步完善教師信息化管理水平。一是全面清理在編不在崗人員。二是加大清理代課人員工作力度。三是搞好市直學校教師以超補缺摸底工作。四是制定完善市直學校教師流動和新教師招聘分配的有關工作辦法。五是強化師德師風的教育，加大對執行各種規定製度情況的督察力度。重點查處違反中國小教師職業道德規範和教師行爲“八不準”等行爲。

3、積極完成二級機構整合及人員分流安置後的編制、三定和人員工資等手續的協調辦理工作。

4、在設崗完成的基礎上，指導學校加快推進教職工全員競聘上崗的組織實施工作。

5、紮實做好非義務教育學校教職工績效工資實施工作，進一步完善義務教育學校教職工考覈辦法，儘可能增強教職工的滿意度，減少人爲矛盾。

6、大力搞好宣傳發動，積極鼓勵優秀教師參加申報全省第十批特級教師的評選，紮實做好此項工作的組織和推薦工作。

7、做好中國小教師專業技術職稱評審工作改革和年度符合職稱申報條件教師職稱材料的受理和組織評審工作。

8、進一步制定和完善教師資格認定工作的有關制度措施，紮實完成申請認定教師資格人員的受理和組織認定工作。

9、積極協同師訓中心做好校長、教師的培訓工作，特別是對特級教師和學科帶頭人要進一步明確工作職責，加大考覈工作力度，積極發揮學科骨幹的引領作用。認真組織落實好省廳下達我市各級各類校長培訓任務，並積極抓好全市國中校長任職資格班和提高班的籌辦工作。

10、認真做好慶祝第27個教師節和對優秀教師、先進單位的表彰獎勵工作。大力弘揚先進典型，進一步營造奮發向上育人環境。

11、進一步做好人事檔案的管理工作，03年以來新招聘教師的人事檔案將從人才交流中心移交我局檔案室管理，要做好交接和整理，推進檔案室的達標建設。

12、認真做好各種人民來信來電來訪的處理、市民心聲發帖的回覆、人大政協提案議案的辦理等工作。