媽媽的教育的作文（優選7篇）

在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家收集的媽媽的教育的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

媽媽的教育的作文 篇1

媽媽給予了我很多的愛。但最難忘的而是媽媽對我的教育。

在我二年級的時候，發生了一件令我終生難忘的事。

下課了，同學們都跑出去玩了。教室裏只剩下我一個人了。今天早晨，同桌欣雨拿出自己的一對可愛的小瓷豬向大家炫耀,我的心裏癢極了。這時，我發現那對小瓷豬就放在同桌的位子裏。我向四周望了望，小心翼翼地捧起它們，愛不釋手地撫摩着它們。粉紅色的身體，胖胖的臉蛋和一隻靈巧的小尾巴，上面還繫着一個漂亮的蝴蝶結，可愛極了。我正在全神貫注地看着它們時，上課鈴突然響起來了 ，我被嚇到了，手突然一滑。頓時，小瓷豬掉到了地上，摔成了兩半。我慌了，急忙把它撿起來拼好，放在她的桌子上。心裏卻忐忑不安，好像十五個吊桶——七上八下。同桌回來了，發現自己心愛的小瓷豬摔成了兩半，哭了起來。“誰動了我的小瓷豬？”我頓時嚇出了一身冷汗。不敢面對同學們那些憤怒的眼神，我該不該承認呢？此時此刻，我的腦子裏像是有兩個小人在打架，一個在說：“千萬不要承認，那樣多丟面子呀！”另一個在說：“知錯就改纔是好孩子嗎！”我矛盾極了。回到家裏，我刻意躲避媽媽的目光，連我最愛吃的紅燒排骨都難以下嚥，晚上，我又夢到因爲這件事連我最好的朋友都離我而去。我傷心極了，躲在被子裏偷偷地哭了。這一切都被媽媽看到了。她溫柔地問我：“怎麼了?閨女？”我把這件事的原委告訴了媽媽。媽媽笑着說：“月月，你知道人是有自尊的，那麼自尊和麪子哪個更重要呀？”我想了想，羞愧地望着媽媽。媽媽接着說：“在一個好孩子心裏自尊纔是最重要的，面子只是一個表面形式，不要因爲這樣讓所有人都討厭你。在你的心裏，你不是也感到很愧疚不安嗎？不是嗎？”此時，我的眼睛豁然亮了。

第二天，我和媽媽來到商場，媽媽鼓勵我，讓我買一對和欣雨一模一樣的`小瓷豬賠償給她。我向欣雨道了歉。而欣雨卻搖搖頭說：“不用了，我有你這樣一個好朋友，是給我最好的禮物了。這兩個小瓷豬算是我送給你的了。”我又哭了。

媽媽給了我一生中最重要的一次教導。我感激媽媽在茫茫的雲霧中點亮了一盞明燈。

媽媽的教育的作文 篇2

如今，我的每一天，從不缺席的一定是學習！放假在家要學習，出門旅行也要學習，時間大部分被學習佔領，只剩下零零碎碎的娛樂時間。每當我看着試卷上的數字和大段閱讀理解時，思緒就飛到了林海音奶奶的城南往事裏。

《城南舊事》是我這個暑假最愛看的書，書中講的是林奶奶小時候在北京的生活。英子（林奶奶的小名）住在北京城南的一個衚衕裏，她是這樣介紹她的一天的：“早上我去惠安館找秀貞，下午妞兒到西廂房來找我，晚上描紅字，我的日子就是這麼過的。”我真希望我是小時候的英子啊，上午玩，下午玩，晚上寫寫字，多麼悠閒而有詩意的生活啊！特別是下午，英子和妞兒一起玩小油雞，那小油雞扇着它們短小的翅膀，用嫩黃的小尖嘴在地上啄啊啄，多好玩啊！有時候，妞兒唱一段戲，英子哼一首奇怪的歌，然後兩個人摟在一起笑，多開心啊！我想着想着就彷彿身臨其境了，不小心像老母雞一樣咯咯地笑出了聲，媽媽在邊上擡起頭來：“你又神遊了？”

我猛然回過神來，苦着臉看看眼前的練習，說到：“我真想跟英子換一換！”

“你嚮往英子的童年生活是嗎？”媽媽總能猜出我的心思，“但是，她跟你差不多大的時候，爸爸就死了，她就扛起了家裏的重擔，你也願意換換嗎？”

媽媽看我不回答，接着說：“林奶奶的那個年代，是中國落後捱打的時代，她周圍的小朋友都不讀書，只有她讀書，所以她才能寫出這樣傳世的'好書，才能成爲大家羨慕和尊敬的人。你現在所處的時代又完全不同了，每一天科技都在進步，我們國家想要更強大，每個人都需要努力學習，尤其是小朋友，你們是國家的未來！要是小朋友都不學習，那麼中國就會回到那個落後捱打的時代，你好好想想，是不是這個道理？”

是啊，媽媽說的沒錯，悠閒的生活大家都很喜歡，可是如果國家落後了就會被欺負了，那就不能悠閒了。我還是好好學習，做好作業吧！城南的美好，就讓它留在我和英子的記憶裏吧。

媽媽的教育的作文 篇3

什麼東西既“精彩極了”，又 “糟糕透了”呢？好奇心驅使我仔細地閱讀起來。這篇文章主要講的是巴迪在七八歲的時候寫了一首詩，母親看了以後稱讚這首詩“精彩極了”；而搞文學創作的父親卻評論這首詩“糟糕透了”。多年來，這兩種聲音一直交織在巴迪的耳際。它們像兩堵牆，把作者夾在中間，讓作者沿着正確的方向前進。

讀了這篇文章，我想起了一句老話——“可憐天下父母心”，雖然我還只是一個孩子，但我同樣能深刻的體會到母親那寬容的愛，父親那嚴厲的愛。他們就像兩股風不斷地向我吹來，我的生活之路就像一艘小船，在爸爸媽媽的兩股風的.吹拂下，我的小船筆直的向前勇敢地駛去。

記得那天，我寫了一篇作文《我家的“大豬熊”》。當我把自己的“傑作”忐忑不安地交給爸爸的時候，爸爸嚴肅地說：“結尾太差，這麼大了，連個結尾都寫不好！”這時，媽媽走過來要我給她看看。剛看完，媽媽的臉上就綻放出了開心的笑容，接着，她高興地說：“你的語言有個性了，媽媽真爲你感到驕傲！”聽了媽媽的話，我的心裏像吃了蜜一樣，我先前有些想放棄的心情一掃而光，隨即被興奮代替。回到書房，我仔細閱讀了幾篇寫人的作文，再看看自己的作文，才發現，結尾確實不怎麼樣。

像我一樣，在每個孩子的人生路上，都有兩股不同的“愛之風”：一股永遠溫柔，給我們一種溫暖的感覺，讓我們對未來充滿信心；一股時而溫柔，時而刺骨，讓我們隨時保持警惕。他們，就是我們的父母，兩個爲我們傾注了全部精力的人。讓我向他們深深地鞠一躬，深情地道一聲：“謝謝你們，爸爸媽媽。”

媽媽的教育的作文 篇4

我介紹的是我的媽媽。媽媽有一頭染髮的紅髮、高高的鼻樑、一個不大也不小的嘴。比較喜歡運動和組織活動。她身高一百六十五釐米。臉上總是帶着一絲微笑。

今天，開完家長會媽媽說：“孩子，今天我陪你寫作業，你可以不去託管班了。”我高興的'不得了。可剛高興沒多久，媽媽提出了一個要求：“回家先寫作業，然後寫完一項後過去吃飯，接着把剩下的作業寫完，最後練完字、讀完英語、看完書，才能出去玩。”我想了想答應了。

回到了家，我讓媽媽媽幫我打一下數學卷子。媽媽說：”你先寫不用打印的作業。”過了一會，我吃完飯媽媽叫我過來一下。

媽媽開始了嘮叨：“語文：書法加練，練的時候要工整書寫，大量閱讀不要讀沒質量的書。打寫一篇四百字作文要在四十分鐘內完成……數學：認真審題，準確計算、工整書寫……英語：每日讀一到五本英語書而且要大聲朗讀。……”我覺得，越聽越覺得世界上在沒有人能這樣深入的教育一個小孩子了。媽媽是這個世界上最好的人。

媽媽的教育的作文 篇5

人要經歷許許多多的事情，有難忘的、有趣的，也有後悔的。

星期天，爸爸正在做飯，我在看電視，這時爸爸出去買東西。我無意間看見桌子上的體溫計，看見正在冒着熱氣的電飯鍋，我心想：“電飯鍋冒的熱氣是多少度呢？於是，我拿起體溫計，把體溫計的尖插到了冒着氣的小洞裏，沒到三秒鐘，只聽“啪”的一聲，體溫計爆了，我也被突如其來的`變故驚呆了。心想：“完了，這是怎麼回事呢？”爸爸回來了，看見我慌張的樣子問我怎麼了，我不敢說，：“到底怎麼了。”爸爸說，我把事情的經過說了一遍，爸爸聽後簡直無語了，他指着我說：“你不知道嗎？體溫計的測溫極限是承受不了電飯鍋蒸汽的溫度的。還有，體溫計裏面的水銀是有毒的，要是吃到肚子裏會造成水銀中毒的。

媽媽回來後聽說了這件事情，也是大發雷霆，氣得她直跺腳，媽媽說：“媽媽不是怕電飯鍋壞了，而是怕體溫計的碎片要是崩到你的眼睛裏面怎麼辦？那樣的話你就永遠生活在黑暗裏，媽媽知道你有好奇心，但是以後做事要想想後果，不能盲目蠻幹。要學會辨識危險。：”我說：“媽媽我知道錯了，我以後一定要注意。”就這樣媽媽寬宏大量的原諒了我。

媽媽的話讓我至今難忘，另外，我認爲我還是缺少對科學的瞭解，如果我知道體溫計是有極限的，那麼就不會發生這件讓我後悔的事情了，我要努力學習，用科學武裝自己，保護自己。

媽媽的教育的作文 篇6

因爲老公工作繁忙，照顧孩子的責任自然而然就落在了我的身上。我是個懶媽媽，借用一句文雅的話來說，是個比較民主的媽媽，養孩子是散養，只要是孩子的天性使然，基本上都由着她來。比如說小時候愛在地上爬，別人家媽媽都嫌不講衛生，我從來不管不吵任由她在家裏爬高上低; 孩子摔倒了，我從來不去攙扶，自己爬起來就行了;孩子喜歡小動物，從小到大，養了N多動物，無奇不有，不必說普通的小雞、小兔子、小金魚、蠶寶寶類，單家裏曾經養過的一窩螞蟻、一隻麻雀、兩隻蜥蜴、一盒蝸牛、幾窩倉鼠，都讓人感覺驚世駭俗，家裏變成了動物世界，親朋好友家喻戶曉，我仍然安之若素，養着唄，沒啥。從幼兒園起孩子自己的事情自己做決定，只要認爲是對的，不用跟我請示（不過事後要跟我說一下，而且要闡述自己的理由）。

還記得20xx年快放暑假時，在學校門口收到了許多旅行社舉辦少年夏令營的廣告，我和老公簡單商量後選擇了一家（旅遊地點是華東五市），假期直接就帶着孩子報名去了，結果短短的二十分鐘報名時間後，女兒居然喜滋滋地告訴我，她已經認識了一個現場報名的小姑娘，當時兩人就說好旅遊時住一間房子了，呵呵，我當時只想着讓孩子去實踐一下“讀萬卷書，行萬里路”的愉悅呢，壓根就沒想到要給她找個朋友同往。送行時女兒朝我招招手後，就義無反顧地就跟着完全陌生的大部隊走了。女兒走後的七天中，雖然有過些許的擔心，但懶惰的我堅持沒有打電話，只是通過女兒偶爾發來的幾個短信瞭解她的行蹤。接站的那天，老遠就看到了滿臉微笑的女兒，依舊是那麼的乾淨陽光，手裏提着的行李裏塞滿了給全家人買來的禮物（卻沒有捨得給自己買什麼東西），而且還真正見證了“行萬里路”的美麗---女兒幾篇優美的遊記當時發在校訊通的博客裏，獲得了許多好評。這次放手，讓我和孩子收穫了許多。孩子收穫了獨立、陽光、智慧和友誼，我從孩子身上收穫了她的感恩、她的自信和勇敢。

我一直希望女兒成長爲一個陽光獨立、自信感恩、誠實有愛、智慧樂觀、身心健康的孩子，所以我儘量蹲下身來尊重孩子。我會和孩子一起共同閱讀，用優美的文章告訴她尊重生命，不怕挫折。我會和孩子一起做惡作劇，用笑聲留住她孩子般的純真。我會把工作中的一些看法和她一起分享，爲了讓她知道時刻感恩，並要時刻開動自己的腦筋，而不是一味地靠別人。我會跟孩子一起養小動物，只爲豐富孩子的愛心，而且爲孩子寫作提供靈感來源。雖然一直對孩子散養，但散養並不等於放養和撒手不管，原則性的東西堅持不能讓步，比如孩子小時候對奶奶大聲說話時一定要讓她認錯（她應該感激奶奶的養育之恩），她必須要學會感恩。她可以不上培訓班，可以不在乎自己的學習成績，但她必須學會盡力。就像女兒所說民主的媽媽也需要有些“專制”，孩子是手中的風箏，家長是風箏的繩子，在她放鬆或者有所偏離時適當緊一下或者糾正一下，這樣才能讓她飛得更高，飛得更遠。

上週的家長會上，看到女兒落落大方地站在講臺上，我的`心猛地一暖，在老師的嚴格細緻教導下，那個曾經年幼懵懂的女孩兒已經向着希冀出發了。

雖說懶媽媽已經看到了一些希冀，但因爲長期的“家庭民主”，還有許多方面值得我去反思。比如女兒大大咧咧，不愛操心，尤其是在學習上沒有養成適合自己的方法，班級管理上仍須摸索自己的工作方法，這些都跟平時自己過於懶惰，要求不高，疏於約束，不善於跟孩子一起做總結有關，我會在以後的日子裏，加強家校溝通，加緊自身充電，時刻了解孩子的成長過程，以身作則，帶動孩子去探索和培養良好的學習和生活習慣，向研究性學習方向發展，真正起到一個班幹部的表率作用。

媽媽的教育的作文 篇7

我的媽媽有一頭漆黑領明的長髮黑溜溜的眼睛，圓圓的臉，粉白色的臉蛋像沒成熟的蘋果彎彎的嘴巴啼伏來就像小月芽。

媽媽是我的第一個教育啓蒙老師。印象中，在我很小的時候媽媽就開端教我購貨色的學識了：買東東要看瞅有不QSC標記，要看日期取保量期，不能買過時的……哎，幼小的.我，聽了媽媽的吩咐，奶聲奶氣地說：“曉得啦！”

印象中，小時候，媽媽還常常教我背古詩。我經常腹了半地，仍是不會。她耐煩地教我，一點皆不焦急。媽媽曾教我一個違古詩的祕訣：誦讀詩句時記住麪點的沉要詞，古詩就佳背了。記得有一回，媽媽教我背《詠柳》，她對我說：“你想像一下，柳樹在春天是什麼樣的？背主要詞。來，我信任你必定會背的。”我按媽媽說的當真地讀，讀的時候留心了這些要害詞：妝成一樹高，綠絲絛……果然，不到五分鐘，我就會向《詠柳》了，可真愉快呀！媽媽在一旁望到我又教會了一種知識，咧啓嘴，笑成了一朵花。

小時候，媽媽還學會爾良多集體保健方式。記得有一歸我不警惕摔倒了膝蓋破了，血源了出來。媽媽拿去藥箱說：“假如蒙了點內傷，淌血了，你能夠拿沒碘酒或酒精消毒一下，再用紅藥水塗一下。不要動，要不然細菌會跑出來的。”說完，她就膽大妄爲地助我塗上經藥水，還讓我本人也試一試……

啊，我敬愛的媽媽，你的教育開蒙給我種下了無數種常識，讓我受害無限，您實是一個惡媽媽，我愛您！