[實用]實用的爸爸的教育作文4篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的爸爸的教育作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

爸爸的教育作文 篇1

今天是星期六，早晨本來想睡個大懶覺。可是，一大早，爸爸就把我叫了起來，說：“早起的鳥兒有蟲吃，晚起的鳥兒被蟲吃。”我聽了這話，迷惑不解，不知爸爸這葫蘆裏賣的是什麼藥。爸爸又說今天天氣很好，帶我去晨練，呼吸點兒新鮮空氣。我一聽就來了精神，趕忙爬了起來。

樸素是一種美德

趁我穿衣服的時候，爸爸告訴我平時要勤儉節約，樸素是一種美德。

接着爸爸就給我講了一個故事：那是在我三四歲的時候，爸爸媽媽帶去一個小朋友家玩。這個小朋友家很富裕，他有很多衣服。穿衣服時總是挑挑揀揀的，嫌這件衣服不合身，穿上丟人；嫌那件太平凡，穿上不威風。他的父母生氣了，一個勁兒地打他。說到這裏，爸爸誇說我穿衣服從不挑肥揀瘦，希望我發揚下去，再次告誡我“要和別人比學習，不和別人比吃穿”。

聽爸爸這麼一說，我想起了狄老師給我們上的一節課。那節課上，狄老師給我們讀了一封信，信中的.大哥哥上學時總讓父母給他些錢，和別人攀比穿衣服，胡亂花完後又向父母要錢，父母爲此很苦惱。接着狄老師話鋒一轉，提起我三八節給媽媽寫的一封信，誇我懂得感恩，衣服雖然說非常樸素，但很整潔。

掙錢的艱難

爸爸給我算了一筆賬。我一年的學雜費等費用大約是3000元，按我每發表一篇作文能掙20元稿費計算，3000元錢需要發表150篇作文。一年按照50個星期計算，報紙上每星期至多有一次作文版面，即使每星期發表一篇作文（當然這也是不可能的），這3000元學雜費需要三年才能掙回來。

哇塞！我驚出了一身冷汗，這樣一算，掙錢真是不容易。

怎樣花錢

在晨練的時候，爸爸告訴了我一些花錢的原則：一是該買的東西纔買，不該買的千萬不要買，可買可不買的一定不要買。即使遇到低價促銷活動，不是自己需要的也不能買，因爲再便宜的東西如果自己不需要買了也是一種浪費。二是不要看見別人買什麼自己就和別人攀比着買。三是量入爲出，自己有多少錢辦多少事，不能超支、透支。四是不能把自己的錢全部花完，以防有緊急事情時沒有錢。五是把多餘的錢存在銀行裏。

爸爸的理財教育讓我受益匪淺，使我學到了很多知識，我也明白了以後如何理財。對了，今天的話題既然是“錢”，那我給大家出道關於“錢”的腦筋急轉彎題：什麼動物最有錢？什麼植物最有錢？

爸爸的教育作文 篇2

小小的腦袋，大大的耳朵，挺着一個啤酒肚，小小的眼睛，身體壯得像一頭小牛，嘴邊常掛着憨態可掬的笑容。這就是我的爸爸，一個幽默搞笑的爸爸。

我的爸爸在成績上對我的要求並不是太高，只是讓我上課認真聽講，作業細心認真，但爸爸最關心的還是我的安全問題，在我獨自出門的時候爸爸總會叮囑我過馬路的時候要小心，在走路的時候不要看書或聽歌。雖然我已經聽得很煩了，但爸爸畢竟是爲我好。你們想知道我的爸爸是一個什麼樣的人嗎，您別急，且聽我慢慢道來!

一次考試中，我只顧掩護自己的試卷不被他人看見，做好了一直在像雞媽媽守護小雞一樣，處處防着別人，自己卻做得馬馬虎虎的，而我卻不知道，考試卷被收上去了，我卻以爲自己會得一百分，喜滋滋的等待卷子發下來，卷子發下來以後我發現自己才得了89分，要知道媽媽對我的學習一向很嚴格，我得90就會挨批評，更別說89分。我懷着惶惶不安的心情回家，果然回家後，媽媽就把我訓了一頓，我自己開始哭了起來，爸爸回來後，瞭解了事情，對我說一次考不好不代表你的學習不好，我們來分析分析你爲什麼會錯這麼多題，最後的結果是因爲粗心馬虎，在下一次的考試中我想起了爸爸說的'話，認認真真的做完後，又檢查了幾遍。最後得了98分，我歡天喜地的跑回家，爸爸的臉上露出了高興的笑容令我十分開心。

一次我在馬路上亂竄，很危險，爸爸把我叫回來，繃着臉，眉頭深鎖，我想從爸爸的臉上找出點答案，可爸爸的樣子好令人害怕，接着用批評的語氣說，你下次再敢在馬路上亂跑我就不讓你再出去玩了!我嚇得連連點頭!

如果爸爸出門的話，我們家裏好像就少了一種活躍的空氣，爸爸在家的時候，我和幽默的爸爸總會開始世界大戰(貧嘴)，而戰爭往往都是由爸爸引起的，而我是卻全副武裝的接應。

我喜歡我的爸爸，因爲他是一個幽默的爸爸，他不會在別人面前擺架子,這就是我的爸爸

爸爸的教育作文 篇3

哎~~爸爸總是喜歡冤枉人，我覺得，他教育人的方法真的不行，連個門外漢也算不上不是我胡說，你看看下面就知道了。

早上，我起了牀，看見家裏就我一個人——弟弟去上幼兒園，爸爸去工作，媽媽在樓下，就先吃了早餐，見家裏那麼亂，就整理了客廳。小房間，然後把被子都疊好，剛要整理鞋櫃，媽媽就回來了，看見我把家裏都打掃好了，就誇獎了我一番。其實，媽媽還是比較通情達理的，能夠考慮到別人心裏的感受，爸爸就不同了，總是劈頭蓋臉一頓說，不管怎麼我辯解，他都覺得自己是對的，好像他就是我肚子裏的蛔蟲似的。中午，爸爸回來了，知道是我把被子疊好後，他卻說：“你不用做樣子的，今天疊被子還不是爲了我們把暑假評語寫好點！”真的好生氣，可怎麼辯解，爸爸他還是堅持自己的意見，哎~~真委屈啊！

說明爸爸不懂教育的事情還多着呢，看，我剛寫完一張試卷，想看一會兒電視，剛打開，爸爸就回來了。

“看什麼電視，作業還不做，只知道玩！”

“我剛做完一張試卷啊！”

“胡說，我一進門就看見你在看電視，哪在做什麼試卷！快去做！”

我知道怎麼說他也不會相信，只好去房間裏接着寫，哎！

不止這樣，爸爸在我進房後，自己卻在門外看電視，而且一點也不考慮到我的感受，把電視的聲音開得很大。真是的`。

我知道爸爸讓我去做作業也是爲了我的學習，但我記得老師說過，父母要跟孩子平衡，如果孩子在寫作業，自己卻在外面玩，就不好，相反的，如果父母在做家務，孩子卻在玩，也會造成大家心理上的不平衡。這道理，爸爸就不懂嗎？

爸爸不僅對我這樣，對弟弟也是這樣，總覺得自己是對的，再接着說電視的事情。瞧！弟弟從幼兒園回來，正津津有味地看着"心愛"的奧特曼，爸爸一進門，就拿過遙控器，按到了自己喜歡的體育頻道，弟弟搶不過爸爸，又有苦無處訴，只有跑到我這邊哭，哎，連5歲孩子的電視也搶......

哎~~雖然爸爸去聽了知心姐姐的講座，還是那麼“不懂教育”，真無奈啊！

爸爸的教育作文 篇4

什麼東西既“精彩極了”，又 “糟糕透了”呢？好奇心驅使我仔細地閱讀起來。這篇文章主要講的是巴迪在七八歲的時候寫了一首詩，母親看了以後稱讚這首詩“精彩極了”；而搞文學創作的父親卻評論這首詩“糟糕透了”。多年來，這兩種聲音一直交織在巴迪的耳際。它們像兩堵牆，把作者夾在中間，讓作者沿着正確的方向前進。

讀了這篇文章，我想起了一句老話——“可憐天下父母心”，雖然我還只是一個孩子，但我同樣能深刻的體會到母親那寬容的.愛，父親那嚴厲的愛。他們就像兩股風不斷地向我吹來，我的生活之路就像一艘小船，在爸爸媽媽的兩股風的吹拂下，我的小船筆直的向前勇敢地駛去。

記得那天，我寫了一篇作文《我家的“大豬熊”》。當我把自己的“傑作”忐忑不安地交給爸爸的時候，爸爸嚴肅地說：“結尾太差，這麼大了，連個結尾都寫不好！”這時，媽媽走過來要我給她看看。剛看完，媽媽的臉上就綻放出了開心的笑容，接着，她高興地說：“你的語言有個性了，媽媽真爲你感到驕傲！”聽了媽媽的話，我的心裏像吃了蜜一樣，我先前有些想放棄的心情一掃而光，隨即被興奮代替。回到書房，我仔細閱讀了幾篇寫人的作文，再看看自己的作文，才發現，結尾確實不怎麼樣。

像我一樣，在每個孩子的人生路上，都有兩股不同的“愛之風”：一股永遠溫柔，給我們一種溫暖的感覺，讓我們對未來充滿信心；一股時而溫柔，時而刺骨，讓我們隨時保持警惕。他們，就是我們的父母，兩個爲我們傾注了全部精力的人。讓我向他們深深地鞠一躬，深情地道一聲：“謝謝你們，爸爸媽媽。”