【熱門】愛的教育作文

在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的愛的教育作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

愛的教育作文1

當一提起批評這兩個字的時候，同學們可能會說，批評是苦的，批評是辣的……但可能並不是這樣。

一次，排練完英語課本劇後，我發現我漂亮的鞋子形小籃子不見了。我急得滿頭大汗，但我東找西找就是找不到。我想：這可是媽媽心愛的花籃呀！要是弄丟了，媽媽還不吵死我！轉眼間，就要放學了，我戰戰兢兢地走出教室，背上書包，和同學們一起走出學校。

回到家，媽媽問我：“寶貝兒，小籃子哪兒去了？”這時，我傷心地答道：“我，我不小心把它弄，弄丟了。”說到這裏，我還以爲媽媽會吵我一頓呢！結果，卻讓我大吃一驚。媽媽笑着說：“孩子，今天你把小鞋子形的小花籃弄丟了，那媽媽問你，你今天是怎麼回家的？難道是光着腳回家的嗎？那希望你明天穿着鞋子回來好嗎？”說到這兒，我不禁哈哈大笑起來，同時又有點不好意思，當時我就在想：看來批評也可以是甜的呀！

從那以後，我記住了媽媽的話，漸漸地改掉了丟三落四的壞毛病。

愛的教育作文2

《愛的教育》——這真是一本無與倫比的、能夠感動任何人的書！

當你看完這本書後，你就會深刻反省自身曾經的一舉一動、一言一行，是否造成過不好的影響；是否破壞了與他人珍貴的友誼；是否不珍惜父母那溫馨的關懷……

像最後的每月故事《海難》中寫道“‘要那個小的（“小的”指小男孩，即馬里奧）！船已經超載了，要那個小的！’水手喊”，馬里奧不是沒有生的機會，但當他看到朱莉埃塔胸前的血跡時，他也被震撼了，想到了朱莉埃塔在自身受傷時給自身包紮的那一幕。因此他在生與死的選擇中放棄了生的機會，他死留給自身，把生送給同伴。因爲馬里奧知道，別人也許更比他需要“生”。

即使已經過去了四十四年，恩里科的父親也不忘他的國小老師，還專程來看望他，並像小時候那樣愛戴他、尊敬他。這是多麼好的一位父親！我頓時覺得恩里科很幸福，它擁有如此博學多識、如此溫文爾雅的父親！

恩里科的同學們也很團結！正直的卡羅內，勤勞的柯萊蒂，用功的斯塔爾迪，勇敢的羅貝蒂，可愛的小泥瓦匠，品學兼優的德羅西……這是一羣多麼友善的好夥伴啊！

我現在想把這本書珍藏起來，希望在多少年之後，我還能把它找出來，重新閱讀這本書，從新感受從這本書中透露出的對國家、對朋友、對親人、對任何人的愛！

愛的教育作文3

我看過很多書，如《綠野仙蹤》、《神祕島》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等，但讓我印象最深刻的是《愛的教育》。

《愛的教育》是一本書信體格式的書，原名《心》，很適合9~13歲的孩子看。

就說《納利的保護人》吧！因爲納利的背有點駝，很多人嘲笑他，用書包抽打他的後背，但他逆來順受，從不反抗，從不跟媽媽說，因爲他不想讓媽媽受到痛苦，讓媽媽知道他自己是同學的笑柄。

終於有一天，卡羅納說只要誰打納利，他就把他打得人仰馬翻。弗朗蒂纔不理卡羅納的話呢！果真卡羅納一巴掌打過去，弗朗蒂人仰馬翻，狼狽不堪，夾着尾巴逃跑了。後來，納利和卡羅納成了形影不離的朋友。

在恩利科的弟弟生病的時候，他的女老師德爾卡迪經常來看望恩利科[文中的主人公是“我”]弟弟，給他送藥，幫他補習學校裏的課文，並與他促膝談心，然後又匆忙去看望另一位病人了。

這本書在字裏行間融入了無數偉大的愛，老師之愛、同學之愛、父母之愛……每種愛雖然不是驚天動地，但感人肺腑，裏面有句話：“愛並非轟轟烈烈，只需點點滴滴的流露。”我喜歡的原因就是——愛。

愛的教育作文4

我想，不用我說，大家都知道，《愛的教育》是一本書。這本書裏面，有令人歡樂的，有令人悲傷的，也有令人感動的。它告訴我們：一個人從小不僅要學好各種文化知識，還要學習比這更重要的東西，那就是對祖國、對家鄉、對人民、對父母、對師長、對同學、對周圍所有人的愛與尊重。

我覺得最令人感動的三篇，就是：《 遇險的船》、《萬里尋母》、《一個貧苦的愛國少年》。

《遇險的船》寫的兩個小孩搭船回家鄉，但因爲海上的風浪很大，男孩把求生的機會讓給那個小女孩，自己卻被海水淹沒。

《萬里尋母》寫的是一個小男孩長時間沒有見到自己的母親，踏上了尋找母親的路途，歷經了千辛萬苦，最終找到了母親。

《一個貧苦的愛國少年》講的是一個貧窮的少年要回家鄉，人們知道他的身世後，紛紛都給他錢，但愛國的他，拒絕了那些侮辱他們國家人的.錢。

我覺得在生活中，每個人都需要有一顆真誠的心，《愛的教育》這本書就告訴我們許多，只有善良友好的人，纔可以獲得別人的信任。《愛的教育》就是一個很好的例子，如裏面說到許利亞幫父親寫名冊，所以病倒了，但還是得到父母親的溫暖。

是啊！生活中，多一份心，就多一份愛，多一份給予，就多一縷溫暖的陽光。我深信，社會一定發展得更加美好，更加亮麗，我也深信，愛是金錢、地位、榮譽換不來的，只能自己去發現、去付出、去感受。讓愛去感動、感受溫暖，沒有什麼比愛更加的溫暖。

愛的教育作文5

今天，我讀了一本書叫《愛的教育》，裏面有個小故事令我印象非常深刻，它叫“災難”。這個名字可能不大好聽，但故事非常感人，引起我的深深思索。

故事講的是可憐的洛佩諦受了傷，腳骨碎了。原來，有一對母子過街，突然，孩子鬆開母親的手，倒在地上。這時，一輛街車正在飛速行駛過來。洛佩諦見了趕緊跑過去把孩子拖救出來，不料沒及時把自己的腳拖出來，結果，被車軋傷了。事後，大家都誇洛佩諦勇敢，校長說他是大家的好榜樣，大家要向洛佩諦同學學習。

我覺得洛佩諦很勇敢，一個三年級的國小生竟然已經有了捨己救人的信念，令人非常感動、敬佩。我也很佩服他。

在生活中，我們雖然不一定會遇到像洛佩諦一樣捨己救人的場面，但我們可以樂於助人，比如：有人摔倒了，我們可以幫幫他；有的同學有一道題不會做了，我們可以教教他。

洛佩諦的這種精神很值得我們學習，不過，學習保護自己非常重要，過馬路的時候一定要注意安全，不要在馬路上亂蹦亂跳哦！

愛的教育作文6

我有一個??隆鋇穆杪瑁?看慰際圓緩茫?杪杈突嵩諼業畝?哌脒脒哆叮??牽?一故強梢願惺艿剿?陌??/p>

有一次，我考試考了95分以下，我一到爸媽的店裏，看見爸爸媽媽忙碌的身影，我想：爸爸媽媽這樣辛苦的工作，我一定要取得好成績，讓爸爸媽媽能夠開心！

當爸爸媽媽詢問我成績時，我內心忐忑不安，很緊張地回答：94分，對不起，是我沒有考好，下次一定會努力的。”媽媽聽了以後，就在我的耳邊嘮嘮叨叨”說了許多要努力學習的話，邊說邊接應客人。看到媽媽這樣勞累，我心裏難受極了！都怪自己平時不好好學習，貪享受，讓爸媽累上加累！我感受到了媽媽的辛苦，也感受到媽媽的愛。我下定了決心，下次一定要取得好成績，讓爸爸媽媽們表揚我，並且以我爲榮。

我每天在做數學題，刻苦的學習，終於，到考試了，我好緊張，生怕考不好，爸媽會傷心。等到考試結束了，我考了99分，我開心極了。回到家裏，我立刻拿出試卷給爸媽看，爸媽都十分高興，眉開眼笑。

我要感謝我的媽媽，她那愛的教育深深的印在我腦海裏。

愛的教育作文7

暑假裏，我看了許多書，我覺得最有意義的就是《愛的教育》了。它講的是：有一個小男孩，他叫安利柯，在他的身邊發生了許多感人的小故事，他將它們都用日記記錄了下來。

其中，我最喜歡安利柯的老師講的每月故事：《爸爸的看護者》這篇文章，它講了農村少年西西洛聽說爸爸病了，一大早起來冒着雨，從農村趕到城市的醫院裏，看望他生病的爸爸。他看到自己的“爸爸”病得重極了，禁不住哭了起來。他無微不至的照料着“爸爸”，或是給他整理被子呀，或是給他趕蒼蠅呀，或是用手摸摸他的頭呀，或是給他喂湯藥呀等等。直到有一天，西西洛正真的爸爸來了，他才發現認錯了人，原來那個病人不是西西洛的爸爸，但是西西洛還是守護在那個病人身邊，後來，因爲他病的太重了，最終還是死了，西西洛才依依不捨地走了。我非常佩服他，他聽說爸爸病了，急着想找到爸爸認錯了人都不知道。他還關心他人，後來他明明知道病人不是爸爸了，還熱情的服侍着他，直到他死了才離開他。我想：一定要學習西西洛關心父母的品質，我爸爸工作也十分辛苦，他常常是我睡着了纔回來，我早上起來後他就去上班了。於是，晚上睡覺前，我給爸爸熱了一杯牛奶，下面有一張紙條，寫着：“爸爸辛苦了！”

第二天，爸爸表揚了我，因爲紙條上雖然只有一句話，但是它代表了我對爸爸的心意，我高興極了！

愛的教育作文8

暑假的一天，我和兩個朋友去玩，玩啥好呢？我們左思右想。“唉，對了，去爬西屏山吧！”有一個同學說到另一個同學說到“這主意不錯。”“那好，誰不去，誰是膽小鬼。”我可不做膽小鬼，無可奈何，所以，就一起上了。

地形十分複雜，並不是從正道上，而是從山上無路之地走的。對他們來說，有點難度，對我來說簡直是難上加難啊！

我們從一個行偏僻的地方開始行走。開始爬上去了，先是抓住一根竹苗拉一拉，結不結實，拉着竹苗爬上去；再拉第二根爬。直往前爬，無故後慮爬呀爬。爬到半山腰，才發現他們跑了。向下滑太險了，只好碰運氣了。我沿着小路爬去，只見有兩路可走了，這可傷腦筋了。這下真的要碰運氣了，男左女右，走走看吧沒辦法了。走了一段路，接着看到的是巖壁，幸好上面有水管讓我爬。我爬了上去。“哎呀。”嚇死了，腳擦了一下鮮血流了出來。我再爬。爬上了那水管，不可思議的是，山頂到了。我看這一路走來，也經過了不少風雨了，讓我知道啥叫克服困難，纔有收穫。

我終於上了山頂了，我成功了！勝利，萬歲！

愛的教育作文9

通過讀《愛的教育》這本書，讓我懂得愛雖是一個字，但是它有很多的意思。比如：感激、感動，大家常說：“父母的愛是什麼都不能戰勝的”，中國也有句古話叫“父愛重如山，母愛深似海!”

這本書作者以日記的形式告訴我們“愛”是非常重要的，要是沒有了愛心，這世界將陷入一片黑暗;如果沒有了愛心，世界將會被洪水給淹沒;如果世界上沒有了愛心，我們就不會有家、學校、同學和老師。所以愛心是我們生活中不可缺少的重要部分。此時讓我想起今年4月份我們班上的一節綜合活動實踐課《聆聽愛的聲音》，想起孫老師教誨，只要我們細留心愛就在我們身邊，大愛、小愛他無處不在，我知道了感恩，知道了回報父母的愛，放學回家我給媽媽送上一杯暖暖的熱茶，媽媽欣慰地笑了……雖然是一杯熱茶，但這杯熱茶裏卻融進了我對媽媽感恩!

只要我們把愛心和品德放在第一位，那你就是一位非常優秀的人，如果每個人都非常優秀，那麼世界就會變得更美好!

《愛的教育》這本書是一本感人至深的好書，它教會了我什麼叫愛心，什麼叫品德，我希望有更多的人來看這本書。

愛的教育作文10

一個“愛”字聚集了千萬種語言，心中有愛的人才會在人生道路上扎深腳步，步步走向美好的前方。在《愛的教育》中，記錄了母親寫的信，父親寫的信和姐姐寫的信，都是對安利柯的教育，可以說是愛的教育。它們都是出自於對親人的那種關心，那種呵護，我們稱之爲親情。在學校中，發生過許多幫助別人的事。有保護同學的，有看望老師的，還有朋友之間相互安慰、相互鼓勵、共同進步的。這都出自於內心深處的那種正義之感，關心之情，對老師同學的愛，我們稱之爲師生情。只有在我們心中有情有愛，我們纔會有幫助別人關心別人的心。也許你幫助別人沒有得到回報，也許你關心別人沒有受過感謝，但這都是有意義的。因爲海塞曾說過“我們整個一生，每做一件善事，每懷有一個勇敢的想法，每表示一次愛，都是在通往聖賢的路上，前進一步。”讓我們去幫助別人吧！讓我們去愛別人吧！如果你今天幫助了成千上萬的人，那麼，明天當你有困難時，將會有成千上萬的人來幫你。合上書本，激動之情還在心頭盪漾……

愛的教育作文11

在這個暑假裏，我讀了《愛的教育》這本書深受感動。這本書講了其中的一個小男孩，胳膊傷殘，母親靠賣菜爲生。可憐的孩子——科羅西，在上課前，三四個同學在教室裏，用髒話捉弄科羅西。說他是個殘廢，怪物。

由此，我想起了5月12日的大地震，那一幅幅悲慘的局面，在我的腦海裏浮現。我的心如刀絞一般。許多的人多被埋在廢墟里。有一幅畫面最讓人激動。一爲女子爲了救自己的孩子，而失去了自己的生命。

在早上七點左右，在廢墟中發現了這對母子。女子手撐地，腳跪在地上，那位女子年色蒼白，感覺像是死了一般。他肚子底下有個剛出生的小寶寶，他正在甜甜地睡着覺。當救護員正搶救他們時，那位母親已經沒了呼吸。後來，救護員發現寶寶黃色被子裏藏着一個手機，上面寫着“寶貝如果你還活着，一定要知道，我愛你！”

啊！母愛多偉大。我們要向母親們敬禮！

愛的教育作文12

當我第一次看到《愛的教育》的書名使我思考，在這變化萬千的世界裏，愛究竟是什麼？帶着這個思考，我與這個意大利國小生一齊跋涉，去探尋一個未知的答案。一個四年級國小生在一個學年十個月中所記的日記，包含了同學之間的愛，姐弟之間的愛，子女與父母的愛，師生之間的愛，對祖國的愛使人讀之，尤如在愛的懷抱中成長。

在我讀完《愛的教育》後，雖然我沒有流淚，可是我的心已經承認這是一本洗滌心靈的書籍。這部處處洋溢着愛的書籍所蘊涵散發出的那種深厚，濃郁的情感力量，真的很偉大。

愛之所以偉大，是因爲它不僅僅僅對個人而言，更是以整個民族爲榮的尊嚴與情緒。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有着一種共同的東西—對自我的祖國的深深的愛，對親友的真摯之情。

《愛的教育》中，把愛比成很多東西，確是這樣又不僅僅僅是這些。我想，“愛是什麼”不會有明確的答案，但我明白“愛”是沒有限制的，小到同學之間的友好交談，老師對學生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓，獻血，幫忙期望工程……我想這部好書籍將會把這種完美的感受帶給更多更多的人。

愛的教育作文13

愛的教育這本書是我這個寒假才接觸到的。剛翻開這本書，我就被它深深地吸引住了。它是一部日記體的小說，以一個名爲安利柯的小男孩的眼光，記錄下了他在國小一年中發生在他身邊的故事，這些故事就組成了這部世界名著。

這本書書名是愛的教育，的確，書裏到處都洋溢着愛：同學之間的愛，師生之間的愛，家長和孩子之間的愛以及人們對有困難的人的愛等等。這部書教育我們要多關心別人，要做一個善良的人。書中一些平平常常的小故事卻往往能讓我感動。比如說，玩具的火車，這篇日記講述了同學潑來可西和卡隆一起去安利柯家做客發生的事情。潑來可西和卡隆一起到安利柯家去，潑來可西似乎非常喜歡安利柯的玩具小火車，安利柯知道潑來可西不曾有過玩具，在父親的提示下安利柯毫不猶豫，十分爽快地將玩具送給了這位朋友潑來可西。我似乎被感動了，孩子們之間的友情多麼純真，故事中的父母也對小客人們那麼關心。

讀完這本書，我再回頭來看自己，自己是否需要多一點的愛，給自己，不過也更給別人。給自己愛，是要好好愛惜自己，不要辜負自己讓自己爲自己所做的努力不要白費；更給別人愛，是要在別人需要幫助的時候多幫助別人。如果是自己的親朋好友遇到困難，一定更要想方設法讓他們渡過難關。

我相信，如果每一個人心中都充滿了愛，多去關心需要幫助的人，那麼人與人之間的關係就會變得很融洽，這個社會也將會變得十分和諧，不會再有醜惡。

愛的教育作文14

今天我看了一副漫畫，我十分氣憤。

這篇漫畫畫了：在一個幼兒園裏，一個剛上幼兒園的小孩坐在一張大桌子前面，桌子前，桌子上擺滿了電腦、鋼琴和許多國小的書。小孩看着這些東西不知所措，老師在一旁笑咪 咪地看着他。小孩的媽媽站在小孩後面高興的說幼兒園真周到。

看到這幅漫畫，我不禁想到許多和我一樣大的兒童們。她們和我一樣，都在爲小考煩惱着。老師布的作業也越來越多，壓的我們喘不過氣來。爲了考個好成績，爸爸媽媽又在添油加醋：“快去寫作業，寫完了去看書，這次考不好，小心我打死你！”更可氣的是，連爸爸小時候都能夠自由自在的玩耍，而我們面對的卻是山一樣高的作業，水一樣長的話語，它們檔住了我們的視線，叫我們怎麼能欣賞到美麗的太陽呢？

爸爸媽媽，我知道你們是爲我好，但我不想想像漫畫中的小孩一樣，請還我一片蔚藍的天空！

愛的教育作文15

中國是一個文明古國，自古講求孝道，也就是講，父母的身體健康，兒女應時刻掛念在心。孝，其爲人之本也，一個只有懂得感恩父母的人,才能算是一個完整的人。同學們，讓我們學會感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認爲父母是理所當然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經是足夠的偉大，且將我們養育成人，不求回報，默默的爲我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，感恩吧，感謝父母們給予的一點一滴。

“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉?”唐代詩人孟郊的一首傳誦古今的《遊子吟》道出了人世間最誠摯、最深切、最令人動容的母子情懷。都說世界上有一位最善良，最偉大的女性，她就是我們慈祥的母親；都說人世間有一種最美麗、最溫和的聲音，那就是母親對兒女的呼喚；都說這個世界上有一個最偉大、最無私、最勤勞的人，她還是我們的母親！從我們咕咕墜地，在人世間發出第一聲啼哭，我們便成了母親一生的牽掛，母親的眼裏只有兒女，而我們心中母親的位置佔的比重又是多少?看着母親眼角漸漸爬上的魚尾紋，母親已經已經不再年輕，已經步入中年的母親需要我們做的最多的就是努力學習。