國小安全教育的教學設計
教學目的:
1、通過讀新聞、模擬表演、交通安全知識搶答等形式引起同學們對交通安全的重視。
2、通過本次班會活動,使同學們瞭解一些基本的交通規則及交通標誌,知道自己在道路、乘車、乘船、乘飛機以及鐵路道口應怎樣做,並逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行爲習慣。
課前準備:
1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。
2、組織學生排演小品。
3、選好及訓練班會主持。
4、瞭解一些基本的交通規則。
5、瞭解一些常見的標誌。
活動過程:
(一)主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。
1、主持A讀新聞。
2、主持B:大家聽了這則新聞有什麼感想呢?
3、同學們議論,各抒己見。
4、主持小結:
A:生命在你手中,交通安全不容忽視。
B:所以今天我們就一起來學習交通規則,並要養成自覺遵守交通規則的`好習慣。
(二)交通知識競賽(搶答形式)
1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什麼作用?
2、紅燈亮時行人該怎樣?黃燈亮時還可以過馬路嗎?什麼燈亮時纔可以走?
3、行車、行人應靠哪邊走?過馬路應怎樣走?
4、國小生過馬路爲什麼要戴小黃帽?
5、乘車、乘船、乘飛機應注意什麼?
6、出示各種交通標誌,讓同學們說出交通標誌的名稱及其意義。
(三)看模擬表演,議一議:
1、表演內容:一名國小生放學回家由於不遵守交通規則,結果出了車禍。
2、議一議:
(1)這個小朋友違反了哪些交通規則?
(2)我們應如何遵守交通規則?
3、把小朋友的錯誤糾正過來。
4、談心得體會。
(四)小結:
1、同學們小結:通過這次活動,你懂得了什麼?
2、班主任小結:生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手裏,希望同學們通過這次班會活動,學會珍惜生命,養成自覺遵守交通規則的好習慣。
(五)課外延伸
請你做個交通督導員,帶領一年級的弟弟妹妹遵守好交通規則。
-
(熱)國防教育作文
無論是在學校還是在社會中,大家都經常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的國防教育作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。國防教育作文篇1上個禮拜,我們七年級學生迎來了人生中第一次軍訓。在...
-
國小班主任教育敘事:我班級我責任
國小班主任教育敘事:我班級我責任1我的班級,我的責任江西省吉安縣海爾希望國小劉麗萍(天高雲淡)開學第一天,一番緊張而有序的忙碌之後,教室裏已是窗明几淨、煥然一新,連牆上張貼的名人畫像都被擦拭得一塵不染。此刻,我的心情也是燦爛無比。“新學期,新的開始!今天是開學...
-
教育了我作文3篇(熱)
在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編爲大家整理的教育了我作文3篇,希望能夠幫助到大家。教育了我作文篇1那一次我嚐到了教育的滋味。在我五年級的時候...
-
感恩教育作文合集(5篇)
在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編整理的感恩教育作文5篇,歡迎大家分享。感恩教育作文篇1家家有老人,人人都會老。關愛今天的老人,就是關愛明天的自...