學前教育的心得體會
我們有一些啓發後,可以記錄在心得體會中,這麼做可以讓我們不斷思考不斷進步。應該怎麼寫才合適呢?以下是小編爲大家收集的學前教育的心得體會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
通過學習,我認爲,教育學不能單純作爲知識進行學習,而是要理論聯繫實際,把所學的教育理論運用於教學當中。這就要求教師在教學中要做到:
一、始終將自己作爲教學者與學習者相統一的角色來看待。將自己當爲學習者,與學生在課堂生活中平等地討論和對話,表達自己的教育認識,實現師學生真正成爲課堂生活的主人。
二、改變傳統課堂教學模式,形成互動、合作的教學模式,在課堂上,提倡平等對話,積極交流的合作教法。
三、要讓學生找到自信與尊嚴,多鼓勵學生提問與思考,欣賞學生的表白與論述,要爲學生表達自己的認識與思想。要傾聽學生的表達,要尊重學生的見解。用教育的思維,形成教育的理念與智慧。讓學生真正感受到學習的自由與愉快。
通過學習,我認爲封閉式的.教育是是把學生與社會進行分離。學生只有在社會環境中才有利於打開思維,鍛鍊社會交往能力和社會實踐能力。並且讓學生充分認識社會、認識世界。封閉式教育會影響學生的心理健康。成績好的學生更努力,成績差的學生失去自信心。只有讓學生在社會活動中才能得到實現和保證。成績好的學生更努力,成績差的學生失去自信心。
知識可以改變命運”,但知識不能決定一個人的成敗。有可以超過知識的東西――靈魂。教育傳授知識,不過我認爲教育的最高境界在於對人的靈魂的塑造。而這關鍵在基礎教育。所以,作爲教師我們要做到:
一、掌握教育規律,指導教育實踐
二、掌握教學規律,提高教學質量
三、做好教書育人工作
通過學習,我明白了,教師只有認真學習教育理論,才能使學生的思想覺悟、道德品質、行爲習慣得到健康成長,才能把學生培養成德才兼備的好學生。
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