國小植樹教育教案
教學目標
1. 知道3月12日是我國的植樹節。
2. 知道植樹種花的意義,人人應該愛護花草樹木。
3、初步瞭解植樹對人們生活的影響,從自身做起,不做損壞花草樹木的事情。
養成教育訓練點
培養學生愛護花草樹木的良好品行和做“保護環境小衛士”的意識。
教學重點
讓學生知道植樹種花的意義,培養學生從自身做起,不做損壞花草樹木的事情,培養學生愛護花草樹木的良好品行。
教學難點
讓學生知道植樹種花的意義,培養學生愛護花草樹木的良好品行。
教學方法
討論法、探究式教學法
教學媒體
多媒體
教學過程
一、看幾幅圖片。
這幾幅圖片是人們在進行植樹活動,由此可以看出我們國家對植樹造林、綠化環境非常重視。所以每年的春季,人們會進行大量的植樹活動,並且還專門設定了一個節日叫——植樹節。那麼,咱們國家植樹節是哪一天呢?
生:說一說
二、植樹節的來歷
講解一下植樹節的來歷。
三、種植花草樹木的意義。
1、讓學生說一說,探討一下種植花草樹木作用。
2、 老師具體講解。
四、沒有了花草樹木帶給人類的影響。
1、霧霾天氣。
2、 土地乾燥、崩裂。
3、 到處是風沙。
五、欣賞幾幅圖片。
讓孩子們對植樹造林充滿希望,鼓勵孩子們也參與到植樹造林地行列中來。
六、表演。
1、花朵的語言。
2、小樹的語言。
3、小草的語言。
七、實踐活動。
做一件愛護花草樹木的事情。
小結
通過這節課的`學習,使學生知道了3月12日是我國植樹節,知道植樹種花的價值所在,培養了學生要從我做起,愛護花草樹木,做“保護環境小衛士”的意識。
教學反思
本課要讓學生知道我國的植樹節的日期,學習花草樹木的作用,從而形成要保護花草樹木的意識。爲了講完這一節課的內容,花草樹木的每個作用我都是簡單地講了講,如果能給孩子們充分的時間探討一下,會加深他們的理解,增強他們保護花草樹木的意識。在語言的組織上有點欠邏輯,比較隨意,應該把每句話要講解得精確、到位。表演部分,如果讓孩子們多說一說,多練練,形成自己的語言,會更深刻地理解花朵、小樹、小草的作用與價值。
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