環保教育主題班會範文
在日復一日的學習中,大家肯定對各類主題班會都很熟悉吧?主題班會是班級教育活動的形式之一,通過主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育。是不是正在爲策劃一個主題班會而發愁?下面是小編幫大家整理的環保教育主題班會範文,歡迎閱讀與收藏。
班會目的:
通過這次開展主題班會,將低碳環保等理念與日常生活密切連接,旨在倡導學生懂得節約,提高環保意識。同學們通過討論環境保護低碳生活等“熱門”話題,呼籲環保意識應貫穿於每個人的衣食住行中。惟獨從點滴做起,人人做起,才幹形成合力,保護地球,保護我們的家園。
班會打算:
(一)教師打算:深入學生,具體瞭解班級學生對低碳生活的熟悉及在日常生活中的具體情況,爲班會教育作好充分打算工作。
(二)學生打算:查找關於低碳生活的資料。
(三)教室佈置:教室前面黑板中間位置寫班會主題,旁邊配以圖案。
一、引入班會主題
1欣賞音樂[地球,你好嗎?]
教師:我們先來欣賞一段音樂。(播放完畢)一首非常好聽的歌曲[地球,你好嗎],你們說此刻的地球還好嗎?(學生回答)假如不好,地球存在着什麼問題呢?
教師:同學們,隨着社會的發展,人類的活動使大氣中二氧化碳的含量不斷增加,我們生活的環境在持續惡化中,溫室氣體已成爲全球共同面對的最緊要的問題。
2自由談談“溫室效應”所引起的全球氣候變化的不良現象,瞭解溫室效應的主要原因(二氧化碳的過多排放)
3爲什麼稱二氧化碳爲溫室氣體?瞭解二氧化碳的特性:吸熱隔熱(吸熱,它把從太陽汲取來的熱量反射到地球上,但是,它有隔熱的特性,它像一層厚厚的玻璃或塑料薄膜阻擋地表的熱量發散到外層空間,所以,氣溫升高,氣候變暖。)
4瞭解:20xx年中國地球日主題“低碳生活”
教師:在20xx年4月22日即第41個世界地球日立即來臨之際,國土資源部確定中國今年的'地球日主題爲“珍惜地球資源,轉變發展方式,倡導低碳生活”。
二、瞭解何謂“低碳” “低碳生活”及在“低碳生活”中的做法
學生小組討論後回答,教師小結
①低碳(low carbon)低碳意指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳爲主)排放。低碳生活(low―carbon life)指生活作息時所耗用的能量要竭力減少,從而減低二氧化碳的排放量。
②教師:簡單理解,低碳生活就是返璞歸真地去進行人與自然的活動,減少碳排放。那麼我們日常生活中,可以做哪些力所能及的事情呢?
小組自由討論,學生各抒己見。
三、“低碳世博”知多少
師:低碳世博是上海世博會提出的一項口號。在世博活動場地和舞美方面,“低碳環保”的科技亮點處處閃現。
學生在預習的基礎上,通過查找有關資料,蒐集,列舉世博會上的有關低碳方面的做法。
四、行動:低碳生活,我倡議
教師:減碳是我們每個地球人的責任。“千里之行,始於足下”,低碳生活離我們並不遙遠,隨時隨地我們每個人都能成爲環保的“低碳人”。
學生分組完成低碳生活的倡議書
五、課堂總結:
師:同學們,今天我們一起了解了什麼是低碳生活,也懂得了平時應該怎樣去做可以減少碳的排放。期望我們每個人從生活中的點滴做起,保護我們這個賴以生存的家園,讓人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
教學反思:
通過本活動,提高了學生對環境保護重要性的熟悉,增強了學生低碳意識和保護環境從我做起的責任感。學生懂得了低碳生活應該從衣食住用行這些點滴做起,將遏制全球氣候變暖,減少碳排放實實在在地帶入日常生活。活動中,學生暢所欲言,幾個平時內向不愛說話的學生這節課上都踊躍的舉手,表達自己的想法,我很開心。
-
成長教育作文(實用10篇)
在我們平凡的日常裏,許多人都寫過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編爲大家收集的成長教育作文10篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。成長教育作文篇1三年前,我和孩子一起接觸“適度教育”這個字眼。當時,我...
-
[精]寒假開學第一週週記
愉快又充實的一週又告一段落了,一定有不少的收穫,寫一篇週記,將自己的經歷記錄在裏面吧。那麼好的週記是什麼樣的呢?以下是小編收集整理的寒假開學第一週週記,歡迎大家分享。寒假開學第一週週記1今天,是學校裏舉行開學典禮的大日子,大會上,領導們希望我們七年級新生在步...
-
成長教育作文8篇(精)
在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的成長教育作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。成長教育作文篇1大家好!我是乙方代表於淼淼的助手...
-
學校治理教育亂收費工作自查自糾報告
在日常生活和工作中,報告不再是罕見的東西,報告根據用途的不同也有着不同的類型。其實寫報告並沒有想象中那麼難,以下是小編精心整理的學校治理教育亂收費工作自查自糾報告,僅供參考,大家一起來看看吧。爲全面落實省、市、縣關於治理教育亂收費的要求,進一步規範學校...