愛的教育演講稿

演講是指在公衆場所，以有聲語言爲主要手段，以體態語言爲輔助手段，針對某個具體問題，鮮明、完整地發表自己的見解和主張，闡明事理或抒發情感，進行宣傳鼓動的一種語言交際活動。下面，小編爲大家分享愛的教育演講稿，希望對大家有所幫助！

尊敬的各位領導、老師：

大家上午好！很榮幸今天站在這裏演講，我演講的題目是《愛的教育》 。

陶行知先生曾說：“愛是一種偉大力量，沒有愛就沒有教育”。教育的最有效手段就是“愛的教育”。對啊，愛是教師的天性，從金子般得年華到日染桑榆，有多少不知疲倦的跋涉者，留下一行行奮進的足跡。

陶行知先生還說：“捧着一顆心來，不帶半根草去。”這正是教師無私奉獻的典範。

一個月前，我第一次站在講臺上，成爲一名光榮的特崗教師。我發現那是一個浩瀚的世界，講臺下，我所面對的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個需要用愛來傾注的海洋。

我是一名計算機教師，經當地領導介紹得知這裏的孩子以前從來的都沒上過計算機課，家庭條件差，計算機幾乎零基礎。聽到這裏，我的心像是被什麼紮了一下，都這麼大了怎麼不會計算機那？我下決心一定要教好學生。由於我剛剛畢業，沒有多少教學經驗，這樣的現狀對我來說是一個很大的挑戰。我走進孩子們，傾聽孩子們的心聲，得知他們是多麼渴望學計算機啊！他們學習的激情感染了我，我上網搜索優秀課件、教案，認真備課，研究學生心理特點，制定學生能接受的學習計劃，精心設置學習任務，提高學生操作能力。通過開展計算機競賽形式，激發學生學習潛力，彌補不足。

當清晨的第一縷陽光射進校園的時候，我總能看到那一羣羣天真爛漫的孩子，那一張張春蕾般的笑臉，那一雙雙渴望求知的眼睛。當我走在校園裏，一聲聲老師好傳入我的耳膜時，當那幅動人的畫面毫無保留的映入我的眼簾時，我覺得我就是天底下最幸福的老師了。我爲當初的崇高理想而感到驕傲，我爲我的選擇而感到自豪。

泰戈爾說：花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我做葉的事業吧，因爲葉總是謙遜地垂着它的綠蔭。可是我要說，我們乾的不僅是花的事業、果的事業，更是根的事業，沒有根，哪有枝繁葉茂的大樹；沒有根，哪有枝頭累累的.碩果；沒有根，哪有絢麗多彩的花園；沒有根；哪有鳥語花香的春天。我們的事業是平凡的，但是平凡中孕育着偉大，我們的工作是瑣碎的，但是瑣碎中蘊含着執着。

領導們，老師們，三錢粉筆，萬鈞重擔。教師之責任，任重而道遠。山登絕頂我爲峯，莫管風逐秀林木。教師應該把關心留給社會，把熱心留給學校，把忠心留給教育，把愛心留給學生，把真心留給同事，把耐心留給自己，用心去工作，用愛去育人！謝謝大家！

【拓展知識】

提高演講的方法

做好演講提綱是關鍵的一步：演講的題目、逐漸深化的論點、論據、結論和提議都是重要的環節。

要想演講吸引聽衆、起到煽動聽衆情緒、讓人進入演講人的時態就要：

儘量使用聽衆覺得與衆不同的詞語，如古詩、名句、名言或者網絡、社會、切中時代利弊的新詞,做到引人入勝。

儘量使用排比句和循環句，可以得到事半功倍的效果，吸引聽衆。

儘量使用首尾呼應的方法，突出重點，推出理想的效果。

整個演講要講究思維的邏輯性，由淺入深、有條有理的把論點論據講明白，講清楚。

事先要進行準備，包括背誦；不帶稿紙的演講要比帶上草稿的效果高明的多，要讀熟練。

內心要有一個預案，考慮可能演講中聽衆可能有的異議、提問，萬一一時回答不了的也可以用“沒聽明白，請再講一遍好嗎？”延長自己思考回覆的時間；也可以用一些託詞（時間問題，不便於在此回答，下面面議等），立即回絕。

懂得託物起興，有一個好的開頭很重要；同時，結尾也要有力而精煉，令人回味無窮。

隨時瞭解聽衆動態，懂得適可而止和趁熱打鐵等。

在一切準備就緒時，應注意手稿，如果是一般例會就無所謂了，如果是比較重要的場合，建議使用質地優越的合同專用紙作爲手稿，這樣手裏的東西比較有分量，不至於那麼寒酸。