【推薦】幼兒園教育活動方案

爲了確保我們的努力取得實效，就常常需要事先準備方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。優秀的方案都具備一些什麼特點呢？下面是小編收集整理的幼兒園教育活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園教育活動方案1

一、指導思想

中華民族連綿五千年，積累了豐厚的文化財富。中國傳統文化不僅極大地豐富了人類的文化寶庫，也是取之不盡的思想寶藏。園本教研是提高教學質量，促進教師發展，推動幼教改革的重要手段，通過開展“中國傳統文化教育”教研活動，學習我們的祖先創造的光輝燦爛的文化知識，繼承“仁、義、禮、智、忠、信、孝、勇”的民族秉性。我園以“自然育人，育自然人”爲辦學理念，系統整合教育資源，逐步形成我園“快樂健康、富有活力、溫馨和諧、自主創新”的園本文化，全面提升我園的核心競爭力，全方位提高育人質量，培養一批“知感恩，會說話，靠自己，敢嘗試”的新時代的“龍的傳人”。

二、活動主題

1、小班開展中華傳統美德教育，以課題組提出的尊敬父母、團結友愛、熱愛集體、文明禮貌、助人爲樂、拾金不昧等爲主題，開展系列活動。

中班開展傳統節日教育，開發具有特色的活動課程，讓幼兒瞭解中華民族燦爛的文化，加深對祖國五千年文化認識，增強民族自豪感和自信心，讓幼兒接受優秀文學薰陶，提高幼兒審美能力，豐富知識啓迪智慧、發展潛能。

大班開展傳統文化教育，以開展古詩詞教學爲切入點，讓幼兒從詩詞中體會韻味，品味詩詞的無窮意境，從而體會中華民族傳統文化的無窮魅力。

三、活動目標：

發掘、構建我園傳統文化教育的'校本課程，快速提高我園教師的創新精神和實踐能力

四、組織領導：

組長：樑蓉

副組長：楊芳麗

成員：全體語音組成員

五、活動原則：

1、全面性原則：中國傳統文化教育要在每一個幼兒身上得到落實，使每一名幼兒都能得到和諧發展。

2、整體性原則：中國傳統文化教育思想要體現在幼兒園工作的方方面面，形成體系。

3、發展性原則：實施中國傳統文化教育要由淺入深，循序漸進，不斷提高，不急功近利。

六、活動過程：

（一）“走進經典”系列教育活動

1、讀（9-10月份）由語言教師負責利用入園時間、午休、雙休日等時間組織幼兒背誦《三字經》每週背誦10條，語言教師對每週所背內容作適當文字疏通，確保人人熟記內容；。

2、講（10-11月份）教研組開發校本課程，舉辦《三字經》解讀專題講座，引導幼兒加深對經典的理解。

3、賽（12-1月份）幼兒園圍繞《三字經》開展諸如誦讀、知識競賽、書畫、故事會等形式多樣的競賽活動，寓教於賽，以賽促學。

（二）強化學生古詩文課內外閱讀

文學經典，是中華民族貢獻給世界寶貴的精神財富，既是語言的經典範例，也具有深刻的思想內涵，蘊涵着民族的精神和思想歷程，是對幼兒進行教育的極好素材。我們將利用語言課堂強化了幼兒古詩文誦讀和古代經典名著閱讀。各班語文教師根據語言教材的編寫，進行適當的拓展，確定每週一首必背古詩篇目。

（三）興趣小組特色活動：

根據幼兒的愛好和特長，結合傳統文化教育，我們利用中秋、國慶、重陽、元旦等傳統佳節，開展書法、國畫、舞蹈傳統藝術活動小組，讓有特長的幼兒在活動小組中得以張揚，使中化傳統文化教育得以拓展和延伸。

七、活動措施

1、加強領導，科學規劃。

我園領導從思想上高度重視中華傳統文化教育活動的組織實施工作，成立相應的工作機構和領導小組，努力形成主要領導親自抓、分管領導具體負責、相關教研組組織落實、各領域老師協同配合的局面，並把該項活動納入幼兒園文化建設和精神文明建設的規劃之中。

2、立足園本，制定方案。

幼兒園將結合師幼的具體情況，立足本園實際，制定具體的實施方案，方案要具體、明確、易行，有主要措施和具體做法，內容簡要、由易到難，具有針對性和可操作性，形成我園自己的特色。

3、指導檢閱，規範提高。

幼兒園爲傳統文化活動的開展情況做好檢查和監督工作，並將其納入幼兒園特色建設評比、文明班級考評之中，將開展的專題活動作爲開展幼兒園文化建設工作評比的重要依據，使開展傳統文化活動成爲我園的自覺行爲和校園文化建設的常規性活動。力爭每學期定期開展全校性的大型成果彙報展示活動，爲幼兒的學習成果提供展示的舞臺，爲教師的教學指導提供交流的平臺。

幼兒園教育活動方案2

爲了進一步深化關愛生命，文明出行“6+1”安全教育活動，牽手一個孩子，帶動一個家庭、影響一個社區，增強廣大師生交通安全法制意識和提升交通安全文明素養，經研究決定在全縣中國小生師生中組織開展全國第19個安全教育日校園安全教育徵文評選活動。現將活動要求通知如下：

一、活動主題

本次活動以“強化安全意識，提升安全素養”爲主題，講述個人對道路交通安全法律法規、安全出行，道路交通管理和教育等認識、經歷、感受。作品應有本人自己創作、撰寫，題目自擬。要求選材新穎、內容健康，能充分表達真情實感，力求體現地方特色和學校安全教育成果。

二、參加對象

凡積極響應關愛生命，文明出行“6+1”活動的.師生均可參加徵文活動。

三、徵文要求

1、參評徵文要求觀點鮮明，主題突出，材料充實；突出實踐性，有一定的推廣價值。

2、學生徵文篇幅在1000—1500字以內；教師徵文篇幅在1500—3000字以內，提交文章一式兩份。

3、參評文章的正文字體採用4號仿宋字，標題字體採用2號中宋體字，左側裝訂，徵文作者姓名、學校全稱和聯繫電話等基本信息（見附件1），文稿中不得出現學校和姓名。

4、嚴禁抄襲，要求原創，一經查屬抄襲，取消評選資格，並全縣通報。

5、學校上報作品時均需帶紙質彙總表（加蓋學校公章），並按彙總表順序排列好作品裝入檔案袋。

四、評獎及獎項設置

1、縣教育局邀請有關專家組進行評選，教師作品每篇收評審費20元，學生作品免評審費。

2、設優秀組織獎和個人單項獎若干名。

五、活動要求

1、各學校要從維護校園安全穩定的高度出發，加強領導，精心組織，廣泛發動，全員參與，力求實效。

2、各學校要組織全體師生結合工作和學習實踐，積極撰寫安全教育徵文，各校在自評的基礎上擇優上報，教師徵文不少於10篇，學生作品不超過5篇。

請各校務必在4月15日前將參評文章報教育局安保股。電子彙總表（師生分開）發送至z。

附件1：學校校園安全教育徵文評選封面

附件2：學校校園安全教育徵文評選彙總表

附件1：xx學校校園安全教育徵文

幼兒園教育活動方案3

一、活動目的

以“11.9”消防安全活動日爲契機，以“關注消防，珍愛生命，共享平安”爲主題，面向我園全體幼兒、教師和家長開展相關消防安全教育活動。邀請寶雞市消防支隊的消防隊員做客幼兒園，進行現場教育，利用“消防安全教育綜合基地”及園裏製作的《安全我知道》園本教材和安全教育版面等消防教育資源，園裏及班級分別開展一系列消防安全教育實踐活動，在家長、教師的共同引導下，幫助孩子樹立起強烈的消防安全意識，使幼兒從小懂得珍愛生命，掌握日常生活中的消防安全常識，獲得自我防範保護能力, 遠離危險和不幸，爲幼兒終生的平安幸福奠定基礎。

二、活動時間與活動對象

時間：20x年11月4日——10日

活動對象：全體保教人員及全體家長和幼兒

三、活動內容與形式

主要內容：

幼兒在家庭、幼兒園、戶外及公共場所如何遠離火災，火災發生時面對不同火場如何進行自我保護和安全逃生的基本常識、方法和技能。

主要形式：

1. 11月7日邀請寶雞市消防支隊的消防隊員做客幼兒園，進行現場教育，觀看消防視頻，開展全園性的火災應急疏散演練活動，17個班全體幼兒教師都參加。活動以《寶雞幼兒園突發性事件應急處理預案》中疏散、撤離路線和程序中的'規定和要求爲準，讓幼兒知道如何脫離火災危險，知道有煙霧毒氣時用溼毛巾捂住嘴巴和鼻孔，儘可能避免煙霧進入體內。

2.以班爲單位，開展消防安全集體專題教育活動。通過講故事、做遊戲、情境表演、消防安全演練等直觀生動形象的教育實踐活動幫助幼兒直接獲得相關的消防安全常識和技能，掌握相應的應對措施和辦法。

3. 請家長帶領孩子去市消防支隊的“消防安全綜合教育基地”參觀學習。地址：廣園路x號，市消防支隊大院內。通過直觀形象、簡明生動的圖片介紹、情境模擬及專業消防宣傳教育人員的講解，獲得消防安全知識及火災逃生技能。

4.營造消防安全宣傳教育的氛圍。利用有關消防宣傳的展板、宣傳畫冊，向全園教師、幼兒、家長宣傳日常生活中的消防安全常識。

四、活動要求

1.保教辦做好活動的組織及指導，辦公室做好外部宣傳與活動開展過程中的資料收集。

2.各班要高度重視，共同商議，齊心協力，結合本班實際情況，選擇適合幼兒年齡特點的活動內容和形式，確保本次消防安全教育活動周獲得實效。

3.在消防疏散演練中，全園所有人員都要高度重視，各盡其責，堅守好自己的崗位和職責，確保演練活動安全順利，達到演練的目的。

4.希望全體教師、家長共同努力，將火災預防、自我保護和不同火場的逃生辦法和技能，通過多種生動有趣、直觀形象、簡便易行的辦法和教育實踐活動引導演示給孩子們，爲幼兒的終身平安幸福做出切實有效的努力，這將是幼兒園老師、家長送給孩子們的最珍貴的禮物和終身受益的財富。

幼兒園教育活動方案4

活動主題：

“熱愛我們的祖國“主題教育活動

活動目的：

1、通過一系列的趣味教育活動來培養幼兒熱愛祖國媽媽的情感，增強幼兒作爲中國人的自豪感。

2.加強幼兒的愛國主義教育，使幼兒懂得了我們的幸福生活來之不易。

3.讓幼兒瞭解我們中國的'首都是北京，以及理解國旗的含義。

活動時間：

9月23日——9月25日

活動準備：

活動所需的物品和材料

參與人員：

全體幼兒

具體活動內容安排：

小班組：幼兒年齡小需要在老師的組織下，通過唱生日歌、跳舞、做遊戲的形式等祝福媽媽的生日;

中班組：以唱唱“國旗國旗真美麗”這首歌曲，再講講五星紅旗的特點，然後通過製作粘貼五星紅旗，來爲祖國媽媽過生日;

大班組：通過看看、說說、唱唱、畫畫等形式，感受祖國雄偉壯大。如：看看我國的名勝古蹟、說說我去過的地方?、唱唱歌曲《我愛北京天安門》，最後大家一起用手中的畫筆畫出祖國的美。

幼兒園教育活動方案5

爲貫徹落實平羅縣教體局《關於開展學前教育宣傳月活動的通知》的文件要求，現結合我園實際，制定本方案。

一、活動主題：

快樂生活、健康成長

二、活動時間：

20xx年5月20日至6月20日。

三、領導小組：

組長：張芳

副組長：王天驕

成員：各班主班及副班

四、活動安排：

1、5月25日下午，組織全體教職工會議，傳達平羅縣教體局《關於開展學期教育宣傳月活動的通知》的文件精神，進一步學習國家相關政策文件，明確"快樂生活、健康成長"的宣傳月活動主題，幫助教職工瞭解宣傳月的內容、形式。

2、5月25日成立宣傳月領導小組，並制定了宣傳月活動實施方案。 3、在宣傳月活動期間，在幼兒園醒目位置懸掛宣傳標語，營造宣傳月氛圍。

4、5月29日下午3：00召開全園家長會，全方位地向家長深入宣傳規範辦園、科學保教的理念；6月18日至21日全園家長開放日活動，積極爲幼兒營造愉悅、輕鬆的教學環境，改變傳統教學模式，寓教於樂，爲學前教育發展營造良好環境，共同促進幼兒快樂生活，健康成長。

5、6月12日分發致每位家長一封信，宣傳規範辦園行爲，避免國小化教育，促進幼兒健康成長等先進的學期教育理念和科學育兒知識。

6、在宣傳月活動期間，利用六一節等系列活動，在轄區範圍內面向社區開展宣傳或諮詢活動，營造全社會共同關心、支持學期教育的良好氛圍。

附：學前教育宣傳標語

1、大力實施學前教育三年行動計劃

2、普及學前教育，奠基教育未來

3、將學前教育抓在手中，將孩子成長掛在心中

4、規範辦園，科學保教

5、獻出你的`愛心，爲學前教育添磚加瓦

6、家園共建，爲學前兒童營造健康成長的教育環境

7、家園攜手爲孩子鋪就美麗的人生之路

幼兒園教育活動方案6

活動設想：

走廊與樓梯是幼兒每天的必經之路，無論上廁所、喝水都要經過走廊，一天要有好幾次上下樓梯的機會，許多時候都是在老師的視線之外，而很多孩子都把走廊與樓梯當成了嬉戲的場所，大聲喧譁，還常常三五人一起你推我擠，打打鬧鬧，又跑又跳，順着樓梯欄杆往下滑，這些都是危險的舉動，潛伏着許多的安全隱患，爲了保障孩子的安全，避免意外事故的發生，我們有針對性地開展了“在走廊和樓梯上”的安全教育活動。

活動目標：

1.知道在走廊、樓梯上戲鬧的危險性。

2.能正確地上下樓梯，不在走廊內大聲喧譁，打鬧。

3.養成良好的行爲習慣,樹立自我保護意識。

活動準備：

1.幼兒在走廊、樓梯嬉鬧的圖片一幅。

2.幼兒各種不良行爲、良好行爲的圖片若干。

活動過程：

一、經驗講述——知道在走廊和樓梯上戲鬧的危險性。

1.誰在走廊或樓梯上摔到過？

2.爲什麼會摔到？

3.結合圖片讓幼兒講述：這幾個小朋友在幹什麼？會發生什麼情況？

4.小結：走廊和樓梯都是公共場所，又比較狹窄，來往的人特別多，如果在這些場所打鬧、跑跳，會發生許多危險，或者和別人撞在一起，或者撞倒、摔傷，嚴重的'還需要住院。

二、組織幼兒討論——在走廊和樓梯上應該怎樣做。

1.討論：在走廊和樓梯上應該怎樣做？

2.小結：在走廊上不能大聲喧譁，打鬧、你追我趕，上下樓梯要靠右邊走，眼睛看着臺階，不在樓梯上跑跳，不滑欄杆。

三、遊戲“走迷宮”——強化幼兒良好行爲習慣。

1.出示畫有許多幼兒不同行爲的迷宮圖片，引導幼兒分辨哪些行爲是正確的，哪些行爲是錯誤的。

幼兒園教育活動方案7

一、指導思想

爲保障每位幼兒的生命安全和健康成長，進一步加強幼兒園安全管理，創建和諧校園，推動幼兒園安全工作，培養幼兒學習掌握各類安全知識興趣，提高幼兒的安全行爲能力，限度地預防和減少各種安全事故的發生，切實保障幼兒的人身安全，提高幼兒園安全工作的水平，根據上級文件精神，特制定＂強化安全意識，提升安全素養＂爲主題安全教育周活動方案。

二、活動主題

“強化安全意識，提升安全素養”

三、活動時間

20xx年3月26日——3月31日

四、活動安排

（一）成立組織，加強領導

組長：xx

副組長：xx

組員：全體教職工

（二）加強宣傳，形成氛圍

1、爲了形成良好的活動氛圍，幼兒園在門口設立安全標語，加大宣傳力度。

2、在開展“安全教育日”活動前召開園務會，落實活動計劃及部署。

3、xx月xx日安全日主題教育活動開啓儀式，對全體師生進行安全教育周活動的動員和部署。

（三）多種形式，開展活動

1、抓好交通安全教育。加強行路常識、乘機動車常識、道路交通標誌常識、交通法規常識、交通事故處置常識等教育，避免交通事故發生。

2、抓好防震和消防安全教育。幼兒園將加強對幼兒的用火、用電、用氣以及滅火知識、報警、自救與逃生、消防標識識別等教育，使廣大師生做到人人懂避震、消防知識，保證幼兒園師生不受傷害。

3、抓好衛生防病和飲食安全教育。幼兒園將加強對食堂和活動室衛生進行監控，嚴格進貨渠道，特別是羣體性發熱、高致病性禽流感、常見病、傳染病的預防，促進幼兒的健康成長。

4、抓好防溺水宣傳教育。幼兒園將堅持“安全第一，預防爲主”方針，加強對預防溺水事故知識的宣傳，明確要求幼兒不準無家長帶領私自下水游泳，不準擅自與同學結伴遊泳，不準到無安全保障的水域游泳或玩水。

（四）活動形式和時間安排：

1、利用幼兒園家園橋，充分發揮安全知識的宣傳教育作用。

2、各班級開展一週的安全教育課程。重點做好上下學交通安全、預防溺水、飲食衛生安全、消防安全、應對自然災害、防範校園傷害等知識的教育，真正做到安全知識入腦入心，進一步提高全園師生的安全意識和避險能力。

3、組織一次全園性的'安全疏散演練。通過開展安全疏散演練，讓全體師生鞏固疏散逃生自救的路線和要領。

4、進行一次全園安全大排查。

分管安全後勤園長組織專人對校園及周邊進行一次大排查，檢查緊急疏散通道是否暢通，檢查校園、廁所、圍牆、食堂、玩具及電器等設備設施是否存在安全隱患，防止發生意外傷害事故。

5、開展一次家庭安全隱患排查

組織中大班開展“幼兒園安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”活動，通過這一活動使幼兒認識到安全工作與其息息相關，把安全意識融入幼兒思想行動之中。

6、在班級羣發一封溫馨提示，引起家長對幼兒安全工作的重視。（時間：週三離園前負責人：各班教師）

五、活動要求

1、全體教師要正確認識當前學校安全工作存在的問題和肩負的責任，充分認識做好安全教育工作的重要性，嚴格管理，強化安全意識，確保學校安全工作。

2、各班班主任要高度重視幼兒園安全教育工作，堅持做到常抓不懈，認真落實安全教育系列活動方案，有針對性地開展安全教育。

3、各班要加大安全教育系列活動的宣傳，充分調動家長的積極性，採取各種措施，確保參與面，使安全教育系列活動能夠生動活潑地持續開展。

幼兒園教育活動方案8

教學目標

1、讓幼兒知道遇事不哭。

2、引導幼兒學習用恰當的方式表達自己的願望和要求。 教學準備

課件

《遇事我不哭》。 教學重點與難點 根據不同的事件，學習用不同的語句及方式來解決問題。 教學方法與手段 視聽講法；多媒體輔助教學。 活動過程： 教師活動 幼兒活動 設計意圖 一、引導幼兒聽故事，激發幼兒的興趣，理解故事的`內容。

師：巧虎小的時候總愛哭，這是怎麼一回事，我們一起來看一看。 通過引導幼兒聽故事，使幼兒知道觀看視頻故事的重點，激發幼兒興趣。 二、引導幼兒觀看視頻，教育幼兒有事好好說，不哭。

1、請幼兒觀看視頻。

（巧虎的小汽車到了椅子底下，拿不到）

（1）提問：巧虎爲什麼哭？它遇到了什麼事情？

（2）提問：巧虎該怎麼辦呢？（請幼兒討論後說一說）

（3）觀看巧虎的第一種做法——哭，請幼兒說說這樣好不好。

一起看視頻，並根據老師的提問來回答問題。

說出自己認爲的原因。 通過分步觀看巧虎視頻，使幼兒懂得在遇到事情時，不能只知道哭，要好好說，好好想辦法解決。 （4）我們怎樣幫助巧虎？

2、觀看視頻後半段。

（巧虎好好說話，請媽 媽幫助）。

觀看後提問：巧虎這一次是怎麼做的？這樣做好不好？

3、小結：遇事好好說，不哭。

從對比較來說說正確的做法。 以校園生活中的小例子，讓幼兒說說該怎麼做。

1、師：你有沒有哭過？你是在遇到什麼事情的時候哭的？

2、師：如果你遇到了下面的事情，你會怎麼做？

例：要吃點心，盤子太遠拿不到餅乾；想玩的玩具都給別的小朋友拿走了……

2、小結：不管遇到什麼事情，我們都要想好辦法解決，而不能只知道哭。

說一說自己以前的遭遇。

想象並說一說自己會怎麼做。 通過生活中的實例，使幼兒更進一步地懂得用恰當的方式表達自己的願望和要求。

幼兒園教育活動方案9

隨着上海成爲我國第一個實施生活垃圾強制分類的城市，越來越多的城市步入了垃圾分類時代。垃圾分類掀起一輪環保時尚風潮的同時，也給幼兒園的環保主題活動提供了新鮮、實用的素材。垃圾分類與我們每個人的生活都息息相關，那麼，幼兒園應該如何設計和實施系列主題活動來培養孩子的環保意識呢?以下的方法不妨一試。01通過遊戲活動，加強幼兒的環保意識遊戲是孩子最好的`學習方式，教師可以組織幼兒開展豐富多彩的“垃圾分類”主題活動，在快樂遊戲的同時，掌握垃圾分類的方法及技巧，加強幼兒的環保意識。建構遊戲-垃圾回收站

材料準備：空心磚、萬能結、工字磚，帳篷，垃圾回收站的圖片? 操作步驟：1.出示垃圾回收站的圖片，引導幼兒觀察回收站的結構和佈局;2. 引導幼兒商量搭建方案，在圖紙上繪製垃圾回收站設計圖;3. 嘗試用材料搭建並裝飾;4. 鼓勵幼兒交流、分享垃圾回收站的搭建方法。美工遊戲-動物垃圾桶

材料準備：一次性紙杯、材料用紙、剪刀、記號筆、彩筆、固體膠棒(雙面膠)。? 操作步驟：1.引導幼兒回顧標準的垃圾桶四色分類;2.讓幼兒構思自己想表現的動物形象及其五官特徵;3.用記號筆在卡紙上塗上底色，並畫出小動物的“五官”;4.剪出動物的“五官”粘貼到紙杯上並做好裝飾。智力遊戲-小小分揀員

材料準備：自制垃圾卡片、四色垃圾桶圖片、麻繩、軟木板、圖釘? 操作步驟：1.在黑板上用圖釘固定一塊軟木板;2.用圖釘在軟木板下方固定好四色垃圾桶圖片;3.引導幼兒選擇自制的垃圾卡片;4.將選擇的垃圾卡片放到對應的垃圾桶圖片上。02教育教學活動，提升幼兒的環保認知在集體教學活動中，教師可以通過不同的活動形式有目的、有計劃地引導幼兒瞭解垃圾分類的基本常識，認識垃圾分類的標識，學習垃圾分類的方法，提升幼兒的環保認知。創編兒歌

認清四色垃圾桶，垃圾分類要清楚;藍色大桶可回收，變廢爲寶好顏色;綠色大桶裝剩菜，變成肥料來灌溉;紅桶垃圾最有害，電池燈管就是他;灰色大桶裝其他，尿布舊物來安家。共讀繪本

教師也可以通過圖文並茂、生動有趣的垃圾分類繪本故事，展示垃圾分類的小知識，瞭解垃圾分類的相關常識，培養幼兒初步的環保意識。

觀看視頻

教師還可以通過垃圾分類視頻，直觀地從日常生活的角度向幼兒逐一展示垃圾處理、垃圾分類、垃圾的作用，讓幼兒學習垃圾分類的方法。03通過實踐活動，落實幼兒的環保行爲在實踐活動中，幼兒園可以組織幼兒參觀環保局、親子共讀、垃圾分類打卡等社會實踐活動，落實他們的環保行爲。

幼兒園教育活動方案10

活動目標：1、引導幼兒大膽地交流關於姓名的由來，瞭解自己名字的獨特性和含義。

2、感受中國姓氏的豐富，激發幼兒認識百家姓的興趣。

活動準備：

1、 事先請幼兒向家長了解自己的名字寫法、含義和取名字的小故事。

2、 寫有幼兒名字的小紙片分成四行貼在大黑板上。

活動過程：

一、尋找名字的祕密

1、 請你們猜猜這些寫滿字的小紙片上寫的是什麼字？（幼兒的名字卡片排成四排，做好標記）

2、 你能找到自己的名字在哪裏嗎？（“我的名字在第幾行、第幾個，我叫***）

3、 這些名字都一樣嗎？

4、總結：原來，我們每個人的名字都是不一樣的，有的名字都是有兩個字或者是三個字組成的，有的名中有個別字是一樣的，有的字是邊旁上一樣的。

二、尋找姓的祕密：

1、名字中的第一個字是什麼？

2、 你們的姓是怎麼來的？

3、能不能把名字前面的一個字改掉呢，爲什麼？

4、小結：有的孩子是跟爸爸姓，有的'孩子跟媽媽姓。

5、你知道有哪些姓嗎？（幼兒舉例，教師寫出黑板上沒有的姓氏，當幼兒說出黑板上的姓時，教師把這張卡片拿出來，讓幼兒瞭解）以擂臺賽的方式進行講述，以激起幼兒的興趣。

6、教師總結：我們中國的地方可大啦！一共有10幾億的人口，所以有好多的姓，那麼多的姓我們就叫他百家姓。（出示自制《百家姓》的書）

三、說說我的名字：

1、你們的姓是跟爸爸媽媽的，不是隨便起的，那你們的名字是怎麼來的，有什麼小祕密嗎？

2、小結：原來我們的爸爸媽媽不是隨隨便便給我們取名的，都是有一定意義的，表達了爸爸媽媽對我的期望，和對我們美好的祝願。

四、延伸

1、你喜歡自己的名字嗎？

2、你除了這個名字，還有別的名字嗎？別人會怎麼叫你？

3、你願意爲朋友取一個即特別又好聽的名字嗎？

效果記錄：

近階段我們正在進行“我和別人不一樣”的小主題活動，通過活動讓幼兒知道我是人羣中的一個，體驗和大家做朋友的快樂，嘗試用不同的方式表達自己的情緒，學習根據同伴的表情調節自己的行爲。有的孩子在探索中發現我們的名字也是不同的，但對於自己的名字的獨特性和含義瞭解的比較少，所以我們爲孩子提供了一個認識名字的機會。在活動前我們請家長與孩子談談孩子名字的含義和故事，在活動中孩子們通過觀察比較、大膽的交流表達，讓他們瞭解自己名字的與衆不同以及家長對自己的期望。當幼兒在教師的引導下，他們顯得興奮和好奇，這種學習的積極性將成爲他們繼續探索的動力。

幼兒園教育活動方案11

一、活動目的

爲了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養學生良好的愛國情操。在國慶xx週年到來之際，我校將組織全體學生開展以“祝福祖國，放飛夢想”爲主題的系列教育活動。

二、活動主題：“祝福祖國，放飛夢想”

三、活動日期：20XX年x月x日—20xx年x月x日。

四、活動安排：1、手抄報創作比賽活動。

參賽主題：以感恩祖國爲主線，圍繞民族團結教育自擬主題

參與對象：七年級——九年級年級全體學生。（也可以上交感恩祖國的繪畫作品。）

活動要求：

（1）、班主任利用國慶假日時間，組織學生進行“感恩祖國”手抄報創作活動。通過報刊、電視等媒體的報道，積極瞭解國內外新聞，特別關注建國66週年以來，在民族團結上做出的努力。各班至少選擇2份優秀作品上交。

（2）、在8K紙上，讓學生自己設計版面，自己寫，自己畫，調動班級學生積極性，辦出特色，增強學生的`美感，成爲他們展示自我的平臺。

上交截止時間：20xx年x月x日

2、學生行爲規範知識競賽活動舉行“行爲規範知多少”知識競賽，

競賽方式：每班選5名學生參加競賽。

時間地點：20xx年x月x日大課間階梯教室

3、開展“我與偉大祖國共成長”主題徵文活動

參與對象：全體學生文體要求：文章體裁以記敘文、散文、議論文爲主。字數20xx字左右，題目自定。

上報時間：20xx年x月x日前交政教處。各班至少上交2 篇。

4 、國慶假日安全法制教育內容：（1）班主任利用週三課間，對學生進行一次國慶長假期間學生安全法制的教育，主要涉及出行交通安全、食品衛生安全、交往安全、用電用水用氣安全等。

（2）政教處下發《國慶告家長書》，學生返校時上交家長回執。

五、其他：班主任利用x月x日（周x）課間向學生宣傳本次活動，教育學生積極參加活動。

幼兒園教育活動方案12

活動目標

1、瞭解流行傳染病的相關知識。

2、能說出並掌握預防傳染病的方法。

3、增強自身預防疾病的意識。

活動準備

1、教學掛圖和幼兒用書。

2、每組一張4開白紙，一盒水彩筆。

活動過程

1、活動導入：

觀看教學掛圖。

教師出示掛圖，並提問：

小朋友，請你們看一看，圖上畫的是什麼地方?圖上的小朋友在幹什麼?他們怎麼了?(幼兒觀察並描述)

2、活動展開：

討論什麼是傳染病，常見傳染病有哪些。

(1)教師出示掛圖，請幼兒按順序觀察圖片，教師提問。

教師：醫院裏那麼多小朋友一起打點滴，因爲他們得了傳染病。你們知道什麼是傳染病嗎?常見的傳染病有哪些?(幼兒討論並回答)

(2)教師小結：

傳染病是日常生活中最常見的疾病之一，它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動物得病，就有可能會傳染給其他人，所以叫做傳染病。小朋友容易得的傳染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、紅眼病等。

3、活動展開：

閱讀幼兒用書，討論預防傳染疾病的方法。

(1)教師：雖然傳染病很容易傳播，但是，如果能養成良好的衛生習慣，就能很好地預防傳染病。請打開書的第17頁，說一說圖中的小朋友在做什麼。

(2)幼兒自由回答。

(3)教師：小朋友，除了書上面的幾種預防傳染病的方法，你還知道預防傳染病的其他方法嗎?(幼兒討論並回答)

4、活動總結：

預防傳染病的方法。

教師：多吃蔬菜水果，可以提高身體抵抗疾病的能力;勤洗手可以消除病菌;保證充足的睡眠;可以增強免疫力;接種流感疫苗可以預防流感;打噴嚏時要用手或手帕遮起來，避免對着他人打噴嚏;在傳染病的多發季節避免去人多的.地方;情況嚴重時需要戴口罩。

5、活動延伸：

記錄預防傳染病的方法。

(1)教師：現在請小朋友把剛纔我們討論的內容，用圖或圖夾文的方法記錄下來，每組呈現3~4種方法。

(2)幼兒繪畫，教師巡迴指導。

(3)集體分享記錄結果，教師將各組的記錄展示在黑板上，相同的選取畫得較好的粘貼。

幼兒園教育活動方案13

一、指導思想

爲切實抓好我園開學安全工作，增強全園師生的安全和法制意識，提高師生的自我保護意識，根據教育局的安排和佈置，結合我園實際，今年3 月25日是第18個全國中國小生安全教育日，第五週確定爲“安全教育周”。通過“安全教育周”活動，進一步提高我園及全園師生應對事故的應急處理能力，確保校園安全，師生平安，確保正常的教育教學秩序，嚴防各類事故發生，提高幼兒的自救自護能力，特制定“安全教育周”活動方案。

二、活動時間

3月25日—3月29日

三、活動主題

主題爲“普及安全知識，確保生命安全”增強安全意識，提高自我保護能力。

四、組織領導

爲加強對“安全教育周”活動的組織與領導，切實開展教育活動，特成立領導小組：

組長：李鳳英(全面負責)

副組長：王燕霞(負責活動的組織、實施與協調)。

成員：蘇振奮 吳碧珠 陳錦文 鍾夏荔 許毓梅(負責各部門、各組教育活動的具體實施)。

五、活動安排及具體措施

1、利用教師集體學習機會進行“安全教育周”總動員，提高教師對安全教育工作的認識，認真落實“安全教育周”活動方案。

2、利用晨間講話對幼兒進行安全教育，重點對幼兒生活、遊戲及交通安全教育，本週國旗下的講話以“安全教育”爲主題。

3、進行一次徹底安全隱患大檢查。對戶外玩具、室內電路、鍋爐、樓梯間、教室等重要部位進行全面細緻地檢查，不留死角，發現安全隱患，立即整改，幼兒園自身不能解決的要上報主管部門協調解決。

4、教育幼兒不乘坐三輪車，維護好園門口接送幼兒時的交通秩序。要求和教育幼兒注意飲食衛生，不買三無食品，不帶危險物品入園，加大晨檢力度，值周教師要負責檢查和督辦

5、各班級開展一週的'安全教育課程。重點做好上下學交通安全、預防溺水、飲食衛生安全、消防安全、應對自然災害、防範校園傷害等知識的教育，真正做到安全知識入腦入心，進一步提高中國小生的安全意識和避險能力。。

6、組織一次全園性的安全疏散演練。利用大課間時間開展安全疏散演練，讓全體師生鞏固疏散逃生自救的路線和要領。

幼兒園教育活動方案14

一、活動主題：

特殊的時光，不一樣的陪伴

二、活動時間：

20xx年5月20日至6月20日

三、活動對象

教師、家長、幼兒

四、活動小組

組長:艾思紅

副組長:範新星

成員:全體教師

五、具體措施

(一)準備階段(5月20日一5月24日)

1.成立宣傳月小組，制定宣傳月活動方案。

2.幼兒園開展啓動會議，組織全園教師學習《教育部辦公廳關於開展20xx年全國學前教育宣傳月活動的通知》文件精神並觀看宣傳片，明確“特殊的時光，不一樣的陪伴”的宣傳月活動主題，全面啓動學前教育宣傳月活動。

(二)實施階段:(5月25日一6月15日)

1.通過幼兒園班級羣微信羣、幼安寶平臺等途徑，加大宣傳力度的同時提高宣傳質量，進一步擴大學前教育宣傳月活動在全園家長中的影響。同時，把20xx年學前教育宣傳片介紹給家長，讓家長了解宣傳月主題並配合實施。

2.因地制宜採取多種方式，指導家長科學防疫，居家開展豐富多彩的親子游戲活動。

3.結合復工復學工作的穩步推進，統籌好教育、衛生健康兩方面的專業力量，做好幼兒園各項防控工作，確保開學返校後幼兒園師生健康。

4.高度重視疫情防控工作，堅決防止麻痹鬆勁思想和僥倖心理，在安排部署宣傳工作時，堅持防控爲重、安全第一，採取線上爲主的方式開展宣傳，儘量避免不必要的大規模聚集活動。

(三)總結階段:(6月16日至6月20日)

活動實施後及時對宣傳月活動進行總結並形成書面總結材料。

六、活動內容：

針對疫情期間幼兒居家不能入園的特殊情況，宣傳家長和教師抓住教育契機，帶給幼兒不一樣的成長體驗。

1、展現家長和教師堅守崗位、傾情奉獻的精神風貌，向幼兒滲透愛祖國、愛家鄉的教育和情感。

2、鼓勵家長陪伴幼兒一起學習科學防疫知識，合理安排幼兒一日生活，培養幼兒良好的生活衛生習慣，通過高質量的遊戲活動，增進親子之間的情感交流，促進幼兒健康成長。

3、宣傳教師與幼兒及家長多種形式的互動交流，爲開學返校做好防控準備等方面的工作，展示教師疫情期間陪伴幼兒和家長共同成長的.精彩瞬間。

七、活動要求：

1、要高度重視宣傳月工作，根據實施方案，精心組織，保障所有活動在安全的前提下順利進行。通過開展學前教育宣傳月活動，以取得社會對學前教育更多的理解和支持，穩步推動復工復學工作。

2、加強宣傳，提高活動影響。活動開展後要對取得的成效進行總結，以及相關圖像、資料的收集存檔。

開展此次宣傳月活動，目的在於進一步引起家長和社會對幼兒教育關注和重視，端正家長和社會對幼兒教育的觀點，引導全社會樹立正確的教育理念，讓全社會了解學前教育發展現狀、未來，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學防疫知識，讓孩子快樂生活、健康成長。

幼兒園教育活動方案15

一、活動目的：

1、通過此次活動，加強幼兒愛國主義熱情，激發幼兒而愛祖國的情感。

2、初步認識我們的首都是北京，北京的標誌是xx，認識國旗。

3、體驗集體活動的樂趣。

二、活動準備：

xx掛圖，國旗，白紙，油畫棒。

三、活動過程：

1、集體起立聽並跟唱國歌。

2、詳細的像孩子們介紹中國的首都在北京，北京有個xx，認識xx。

3、認識我們的國旗，知道國旗的名稱是五星紅旗。是紅色的長方形上面有五

顆金黃色的星星，一顆大星，四顆小星。

4、集體朗誦兒歌《國旗國旗我愛你》。

國旗國旗我愛你，國旗國旗紅又紅，國旗上面五顆星，一顆大四顆小，國旗國旗我愛你！我們向您敬個禮！

5、幼兒以自己爲祖國媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國的生日。

（一）、教師介紹背景圖。

（二）、邊念兒歌邊添畫：點點點，畫畫畫，送給祖國媽媽小禮花。

（三）幼兒作畫：添畫煙花。

要求：

1、要用漂亮的顏色畫煙花，要畫滿。

2、蠟筆不要塗到桌子上。

3、把作品送給“祖國媽媽”。

4、把自己的禮物送給祖國媽媽，並對“媽媽”說：“祖國媽媽，生日快樂！”。

5、展示成果，把幼兒的作品在班級展示，讓幼兒有成功感。

四、活動延伸：

請家長在國慶節時帶孩子外出遊玩，體驗國慶節歡樂的氣氛。

國慶節活動策劃2活動準備：

1、五星紅旗、xx圖片

2、彩色手工紙剪成的`三角形若干，固體膠，底板人手一份

3、零食（老師準備）

活動流程：

一、經驗交流

1、教師提問：明天要過節，你們知道是什麼節嗎？

2、教師介紹國慶節，幼兒瞭解十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。

3、出示五星紅旗、xx圖片，說說它們的名稱。

4、告訴幼兒五星紅旗、xx都是中國的代表，只有我們中國纔有。

二、操作活動“彩旗飄飄”

1、人們爲了慶祝祖國媽媽的生日，會開展許多活動，今天我們也來掛掛彩旗，讓彩旗在我們的教室裏飄揚起來。

2、教師介紹掛彩旗的方法。

3、幼兒操作，教師指導。

4、將幼兒掛好的彩旗佈置出來。

三、分享活動

1、幼兒分組

2、分享零食，體驗與同伴共同分享的快樂。