開學第一天校園廣播稿

如果你是學校廣播站的主持人，肯定會知道大家廣播前一般都會預先做好廣播稿，沒有廣播稿就不會有好的廣播效果，如何把廣播稿做到重點突出呢？下面是小編爲大家收集的開學第一天校園廣播稿，歡迎大家分享。

開學第一天校園廣播稿1

甲：敬愛的老師

乙：親愛的同學們

合：大家早上好！

甲：我是主持人xxx，乙：我是主持人xxx，很開心能夠和大家相聚在這濃濃的電波中！

甲：迎着九月金色的陽光，帶着新學期夢想，我們和那羣剛剛入學的一年級新生一樣，又邁進了xx鎮中心國小的大門。

乙：結束了兩個月多姿多彩的的暑期生活，我們又重新回到了這片熟悉的沃土，在這裏我們將要迎來新的學習生涯！

合：是的，在這裏，就是在這裏！

甲：在這裏有着我們最親愛的老師，他們用無私的奉獻來教會我們知識和做人的道理；他們用關切的話語來滋潤我們的心田，陪伴着我們茁壯成長！

乙：在這裏有着我們最親切的夥伴，他們用銅鈴般的笑語來編織我們的夢想；他們用天真無邪的`行爲感動着我們，讓我們感受到真善美般的童年！

甲：在這裏有着我們最熟悉的環境，一草一木都是我們回憶童年時的美好見證；一筆一畫都是我們回憶求學時的點滴印記！

合：在這裏，我們積攢能量，翱翔藍天！在這裏，我們奮勇拼搏，展翅高飛！

甲：在這裏，我們每一位老師，每一個學生都將以嶄新的面貌投入新學期的學習當中，都將以飽滿的熱情迎接新學期的開始！

乙：這不，我們紅領巾廣播臺在新學期裏也有了不少變化呢！每週兩次的播音，都將圍繞“校園百態”、“知識百寶箱”、“好書推薦”等來擴大播音範圍，讓同學們能在這短短的5分鐘內，瞭解更多的知識，開闊視野！

甲：本學期紅領巾廣播臺一個最大的變化就是，每週的播音稿可由所有學生自由投稿，播音主持人選稿的形式進行播音！凡是被播出的稿件一律頒發獎狀進行獎勵！希望大家踊躍投稿！

乙：大家可聽清楚了，如果你願意將你的稿件提供給我們，請把稿件投到廣播室裏。同學們，我們的紅領巾廣播站，你們瞭解了嗎？如果有什麼不清楚的，可以下課後，來我們的廣播站諮詢，也歡迎你們加入到我們的紅領巾廣播站中來，也希望你們多多投稿，多多提意見。

甲：親愛的同學們，我們衷心地祝願：紅領巾廣播站能成爲你的良師益友，願它能帶走你所有的煩惱，爲你帶去無盡的歡樂；願它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。爲了使它辦得更好，也真誠地希望老師和同學們能給我們提出寶貴的意見和建議，我們將表示衷心的感謝。

合：紅領巾廣播站——我們大家的朋友，讓我們一起來關心它吧！謝謝大家的收聽！下週同一時間我們再見！

開學第一天校園廣播稿2

甲：紅領巾廣播站開始廣播了，歡迎您的收聽！

乙：度過了一個愉快的暑假，我們又回到了這美麗的校園。

甲：在這裏我們祝願所有的同學在新學年學業進步，健康成長！

乙：xxX，你知道明天9月10日是什麼日子嗎？甲：我當然知道，9月10日是我們所有老師的節日——教師節。你知道爲什麼把教師節定在9月10日嗎？

乙：不知道。

甲：還是讓我來告訴你吧。將教師節定在9月10日是考慮到全國大、中、國小新學年剛剛開始，學校要有新的氣象。新生入學，就開始尊師重教，可以給“教師教好，學生學好”創造良好的氣氛。所以從1985年9月10日起，中國便恢復建立了第一個教師節，從此以後，老師就有了自己的節日。

乙：哦，原來是這樣埃同學們，你們知道了嗎？

甲：我們每個人從稚嫩走向成熟，由父母的牽手過渡到老師的指引，一位又一位的`老師，引導我們認識世界，認識人生。

合：在第xx個教師節來臨之際，祝願我們每一位老師身體健康，家庭幸福，萬事如意！

乙：下面爲各位老師送上一首詩歌，名字叫做《獻給老師的歌》。

甲：是誰把雨露撒遍大地，催促小小的種子萌發？是您，親愛的老師；

乙：是誰把幼苗辛勤哺育，爲長成參天大樹打好根基？是您，親愛的老師；甲：是誰對我們殷勤叮囑，指引我們走上人生的光明大道？是您，親愛的老師；

乙：您就像一位偉大的園丁，用自己辛勤的汗水，換來滿園桃李的芬芳；您就像一支蠟燭，用一生的心血，啓迪無數矇昧的心靈。

甲：您的教誨，如春風化雨，伴我們走過求知的年月，您的祝福，如海上明月，引我們找到遠航的方向。

乙：我們信任您，親愛的老師，請繼續給我們真誠的建議，我們愛戴您，親愛的老師，甲：請接受我們真摯的愛、感激和祝福，合：祝福您，親愛的老師，祝您健康，快樂，永遠年輕

甲：下面，我向同學們推薦祝賀教師節的十種方式，有興趣的同學不妨一試喔。

1、給老師發一封慶祝教師節的電子郵件；

2、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信；

3、自己製作一個賀卡，送給老師。

4、早上見到老師時送上一聲親切的問候；

5、給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候；

乙：

6、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的是祝教師節快樂的話；

7、一份自己決心改正缺點追求上進的日程表；

8、以全班同學的名義，在老師的講臺上放一束鮮花；

9、給老師買一包潤喉糖或一杯涼茶，讓老師保護好嗓子；10、給老師送上一支紅筆，謝謝老師日夜勞累的批改。

甲：俗話說：一日爲師，終身爲師。老師是我們最值得尊敬的人，在這裏讓我代表全體同學向老師們問聲好：“老師，祝您節日快樂！您辛苦了，謝謝您！”

開學第一天校園廣播稿3

合：親愛的同學們：

女：xx國小紅領巾廣播站，傾聽你的聲音，訴說你的心聲

男：大家好，我是xx

女：我是xx

男：本週紅領巾廣播的主題是安全無小事。同學們，在校園裏，你們是否經常看到這樣的情景：樓梯上，有的同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑下去;校園裏，幾位同學橫衝直撞，根本不去顧及身邊的小同學;欄杆上，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄杆，好奇地向下張望

女：每當看到這樣的情景，我們就應該問問自己，這樣做對嗎?從樓梯扶手上滑下來，很可能會摔下來;在校園裏飛奔的同學一旦相撞，往往會撞傷對方，還可能頭破血流;欄杆上的同學也許根本沒有想到爬在欄杆上可能導致終身殘疾或者喪失生命特別是低年級的同學，當你們在課間追逐嬉戲、快速奔跑而與別的同學發生的碰擦和相撞，當你們疼痛流淚甚至是流血的時候，你們對自己的危險行爲而得到的教訓感到後悔嗎?

男：同學們，我們的生命是最寶貴的，我們的生命也是脆弱的。生命如果發生什麼意外，會留下永遠的傷痕;健全的身體一旦失去，將永遠無法挽回。因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，注意安全，使自己平安健康地成長。

女：同學們，安全隱患莫小瞧，安全意識很重要，在校園裏，我們更要注意安全。據有關部門統計，近年來，全國中國小每年非正常死亡人數達到16000多人，平均每天就有40多名中國小生死於非命。這意味着每天就有一個班級在消失。

男：我們呼喚安全，因爲生命只有一次;我們呼喚安全，因爲安全讓我們的.校園變的更加和諧，安全我們牢記在心，安全是我們的生命。安全心繫着我們的同學，心繫着我們的老師，心繫着我們的家長。安全更關係着我們的學校、我們的社會、我們的每一個家庭。

女：今天的播音到此結束，謝謝大家的收聽，再見!

秋季開學第一天校園廣播稿3

合：親愛的小夥伴們，xx站開始廣播了！今天廣播的主題是“把握今天、開創明天”。

甲：我是主持人：

乙：我是主持人：

甲：度過了一個愉快的暑假，我們又回到了這美麗的校園，開始豐富多彩的校園生活。這段時間，校園裏可是新聞不斷啊！下面我們一起走進《校園傳真》。

乙：9月1日上午，迎着燦爛的朝霞，我們全體師生在操場上舉行了莊嚴的升旗儀式。這次升旗儀式我們特別邀請了南陽交警中隊的叔叔共同參加開學典禮。在隆重的開學典禮上，民警王叔叔熱情洋溢的講話鼓舞了在場的每一位隊員，王叔叔也答應會主動和我校開展活動，支持學校的安全建設，他真誠的話語感動着我們。接着，徐校長對同學們寄予了深深的厚望，對同學們提出了新的希望和要求。希望每一位同學都能養成良好的學習和生活習慣，將來能實現美好的願望。祝老師、同學們在新學期取得新的進步！新教師代表朱瑛雲老師簡要的談了一學期來的感想，表示本學期會把更多的敬業精神，更多的責任心、愛心，投入到工作中；會以寬廣的心胸、平等的心態、發展的眼光去對待每一位同學，努力成爲同學們學習上、生活上的良師益友。最後，大隊長陳紅髮言，她滿懷信心地表示會帶領同學們努力學習，成爲老師心中的小助手，同學心中的好榜樣。

甲：上個學期，我們學校榮幸地被評爲“XX市少先隊紅旗大隊”，季豔豔同學被評爲“XX市優秀少先隊員”，徐聆博等多位同學被評爲“XX市優秀少先隊員”。

甲：絢爛的生活需要音樂的點綴，一轉眼已經進入到我們廣播的最後一個環節“喜洋洋點播臺”。

乙：今天的我們意氣風發，明天的我們大有作爲，將這首“明日歌”送給收聽的小夥伴們，讓我們攜起手來一起奔向美好的明天！（音樂“明日歌”）

甲：快樂的時光總是短暫的，讓我們在這動聽的歌聲中結束今天的波音，期待我們下次的相聚。

合：xx站廣播到此結束，謝謝您的收聽，再見。

開學第一天校園廣播稿4

主題是：《開學第一天即迎新生》

1找點歡快歌曲放：(播音之前)

2到時間背景音樂：

3開篇語：

xx學校校園之聲開始播音

xx學校校園之聲開始播音

男：當燦爛的晨曦溫暖着整個校園，採擷一縷陽光，編織成七彩的花環。

女：留住一絲清風播撒出希望的明天。

男：付出一份真誠，打造愛的世界。

女：帶走一片笑容，永遠與我們同行。

合：瀋陽市信息工程學校校園之聲欄目和大家見面啦!

女：今天是——年——月——日星期_，我是主持人xxx。

男：我是主持人xx。

女：今天爲您安排的節目主題是《開學第一天》即《迎新生》

4抒情的背景音樂：

在這片蔚藍的星空下，你我相約，沒有經過任何導演，卻配合的好此完美是什麼讓你我彼此心靈相通，是什麼讓你我彼此信任，是什麼讓你我彼此牽掛，是超時空的友情，在這片超時空下，友情的天空被你我裝扮的五彩繽紛，友情的拉鍊被你我環環相扣，友情的風箏被你我攜手放飛，同時也放飛了我們對彼此的祝福，對彼此的承諾，對未來的憧憬對完美的嚮往，一切的一切將在這片天空下演繹出不同凡想的世界。我們會相信嗎?可是轉眼間半學期過去啦，有的同學已經外出實習，有的同學也已經離開我們的大集體，我們是否會想起我們昨天的`微笑呢?想起我們昨天的驕傲呢，還是想起我們昨天的淚水和辛酸，但是我們回想下我們曾經是否珍惜過彼此的友情，那我們從現在應該怎樣做呢，是與同學斤斤計較，還是與同學和睦相處。我們要給彼此留下一個美好的印象。下面把一首來自( 老狼)的(同桌的你)送給大家希望大家青春加油、友誼萬歲。

5在放同桌的你時候歌曲放一段時間讀這個詩歌：

友情是初春河面上的細細流水，

永遠相伴相依;

友情是仲夏涼園裏的絲絲清風，

永遠心曠神怡;

友情是暮秋楓樹上的片片葉子，

永遠熱情如火;

友情是嚴冬大地上飄落的片片雪花，

永遠潔白無暇;

友情是一湖恬靜的春水，

永遠清澈透明;

友情是一朵張開的百合，

永遠高貴典雅;

友情是一首傳唱的歌曲。

永遠都不停息;

朋友，珍惜它吧

還記得昨天嗎?我們牽着手在校園的操場上漫步，

我們歡歌笑語，過得很開心。可是，今天的我們，

又要面臨分別。 啊!親愛的同學們，

請你一定要記得那個昨天， 記得我們手牽手走過的每一個地方!

--------那是我們彼此永久的友情。

6另外一個音樂愉快的背景音樂：

一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的春天.在這萬物復甦的時刻,新的一學期又開始了,迎着早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學期的征途.

在過去的征程中,曾擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成爲永遠的記憶,現在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的,看呀?新的學期正在向我們招手.經過多年的鍛鍊,我們不都是一個個戰士,抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器,整裝待發,新學期的目標向我們衝擊!

我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現着自己迎接新學期的新氣象。今天的老師，同學們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室.教室都打掃得乾乾淨淨，這樣就營造了一種生機勃勃.祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學期取得新進步。

開學第一天校園廣播稿5

合：親愛的小夥伴們，xx站開始廣播了！今天廣播的主題是“把握今天、開創明天”。

甲：我是主持人：

乙：我是主持人：

甲：度過了一個愉快的暑假，我們又回到了這美麗的校園，開始豐富多彩的校園生活。這段時間，校園裏可是新聞不斷啊！下面我們一起走進《校園傳真》。

乙：9月1日上午，迎着燦爛的朝霞，我們全體師生在操場上舉行了莊嚴的升旗儀式。這次升旗儀式我們特別邀請了南陽交警中隊的叔叔共同參加開學典禮。在隆重的開學典禮上，民警王叔叔熱情洋溢的講話鼓舞了在場的每一位隊員，王叔叔也答應會主動和我校開展活動，支持學校的安全建設，他真誠的話語感動着我們。接着，徐校長對同學們寄予了深深的厚望，對同學們提出了新的希望和要求。希望每一位同學都能養成良好的學習和生活習慣，將來能實現美好的願望。祝老師、同學們在新學期取得新的進步！新教師代表朱瑛雲老師簡要的談了一學期來的感想，表示本學期會把更多的敬業精神，更多的責任心、愛心，投入到工作中；會以寬廣的心胸、平等的心態、發展的眼光去對待每一位同學，努力成爲同學們學習上、生活上的良師益友。最後，大隊長陳紅髮言，她滿懷信心地表示會帶領同學們努力學習，成爲老師心中的小助手，同學心中的好榜樣。

甲：上個學期，我們學校榮幸地被評爲“xx市少先隊紅旗大隊”，季豔豔同學被評爲“xx市優秀少先隊員”，徐聆博等多位同學被評爲“xx市優秀少先隊員”。

甲：絢爛的生活需要音樂的點綴，一轉眼已經進入到我們廣播的最後一個環節“喜洋洋點播臺”。

乙：今天的我們意氣風發，明天的我們大有作爲，將這首“明日歌”送給收聽的小夥伴們，讓我們攜起手來一起奔向美好的明天！（音樂“明日歌”）

甲：快樂的時光總是短暫的，讓我們在這動聽的歌聲中結束今天的波音，期待我們下次的相聚。

合：xx站廣播到此結束，謝謝您的收聽，再見。

開學第一天校園廣播稿音樂

男：敬愛的老師們！

女：親愛的同學們！

合：大家好！

男：我是主持人黎少逸。

女：我是主持人柴思悅。

合：帶着羊年的喜氣，我們又回到了美麗的校園——我們的學園、家園、樂園。城關國小新學期紅領巾廣播又和大家見面了。今天，將由我倆陪伴大家一起度過這段快樂的時光。

男：這次的紅領巾廣播的主題是——《新學期、新打算》。

女：度過了一個愉快的寒假，我們又回到了這美麗的校園。

男：在新的學期裏，願每一位同學都能養成良好的習慣，將來能實現美好的理想。祝老師、同學們在新學期取得新的進步！

女：新的學期，開始了新一輪緊張而充實的學習之旅，又展開了一場激烈的學習追逐賽。大家都投入到學習這個寶島中，尋找一個個寶藏。

合：是啊，每個人都攢着一股勁。

男：Do what you say，say what you do。

做你說過的，說你能做的。

下面請大家一起來聽一聽同學們的新學期新打算。

寒假過去了，新的學期開始了，我決定向優秀的高年級學生學習，給低年級的學弟學妹們樹立好的榜樣。我打算在這個新的學期中，做到以下的幾點。

1、在起先的學習時間裏，絕對不能夠鬆懈。

2、在課堂上認認真真的學習，不要開小差，專心致志。尤其是數學，要弄懂每一道題目，融會貫通，在學習領域中暢遊。

3、在語文、數學、英語的課上要全神貫注，在考試中，牢牢地將每一道題目都抓住。

4、在上課的時候，不論哪一位老師，都要仔仔細細的聽清楚老師講的每一句話語，每一個詞組，那樣纔可以做好各門作業。

5、在課外要多閱讀一些優秀的書籍，努力拓寬自己的知識面，開闊自己的眼界，汲取書中的`營養，爲書香班級、書香校園增添光彩。

以上幾點，我一定會落實到實際行動中。好好地加倍學習，努力將成績好的同學超越，讓自己的成績遙遙領先。我肯定不會讓家長和老師失望，努力考出一個很好的成績。做一個文明的好學生，做到尊敬師長、友愛同學、樂於助人。

女：學習要勤奮要鑽研，但更要講方法！雖然大家都有無窮的學習勁，也有了周密的學習計劃，但“萬事俱備，只欠東風”。什麼是“東風”呢？大家都知道學習得講究方法的，否則學習不就成了一堆散了架的骨頭嗎？男：接下來，我就“學習要講究方法”來談一談自己的體會。

新學期來臨了，我們又將步入一個新的學習階段。大家都知道，國小階段是打基礎的時候，如果能牢固地掌握一些最基礎的知識，會對我們以後的學習大有幫助。國小學習內容不多，也不難，作業量也少，能不能學好我認爲關鍵是有沒有好的學習方法。

我的方法有以下幾點：

1、上課要做到認真聽講。聽明白了，做作業時就容易了。改題時不能抄襲別人，要自己動腦筋想一想，不懂就問，才能學好。

2、多積累課外知識。我經常背古詩，因此語文的課外積累比較豐富，我喜歡讀文學名著，有時學課文能用得上。

3、我對數學題解決問題比較感興趣，遇到難題要從多方面思考，直到找出答案，每做出一道難題，就有一種成就感。

女：講得很好，有了好的學習方法，我們就能事半功倍。

合：快樂的時光總是短暫的，這一期的紅領巾廣播又將跟大家說再見了！最後，我們送給全校師生一首歌曲《我相信》，讓我們相信自己，爲自己加油！衷心地祝願大家在新的一年裏身體棒棒，樣樣（羊羊）得意！（歌曲——《我相信》

開學第一天校園廣播稿6

乙：今天給大家說說甲型流感預防小知識

甲：甲型流感的症狀有哪些？甲型流感的症狀與普通流行性感冒類似，但嚴重程度卻有天壤之別。一般爲突然發燒到38度以上，咳嗽，頭痛，關節疼痛，鼻塞，全身乏力以及沒有胃口。

乙：一些感染了病毒的人還會出現流鼻涕，咽喉痛，噁心、嘔吐以及腹瀉等症狀。甲型流感還能使人感染肺炎，呼吸出現衰竭，以及健康狀況慢性惡化。

甲：香港大學微生物學系袁國勇教授指出，甲型流感主要對抵抗力弱的人威脅較大。所以，只要保持身體健康，堅持體育鍛煉，就不需要過於擔心。

乙：甲型流感的羣間如何傳播？甲型流感主要是以感染者的咳嗽和噴嚏爲媒介，在人羣密集的.環境中更易發生感染，而越來越多證據顯示，微量病毒可留存在桌面、電話機或其它平面上，再透過手指與眼、鼻、口的接觸來傳播。因此儘量不要身體接觸，包括握手、親吻、共餐等。

甲：如果接觸帶有甲型流感病毒的物品，而後又觸碰自己的鼻子和口腔，也會受到感染。感染者有可能在出現症狀前感染其他人，感染後一般在一週、或一週多後發玻小孩的傳染性會久一些。

乙：如何預防甲型流感？衛生專家提醒，流感爆發後很難防止它蔓延，但常識可以幫助個人自我保護。他們指出，第一要務是洗手，以酒精爲底的洗手乳或泡沫消毒劑，殺死細菌或病毒的效果也非常好。爲了防止感染，應採取以下措施：

甲：

（1）避免接觸流感樣症狀（發熱，咳嗽，流涕等）或肺炎等呼吸道病人。

（2）注意個人衛生，經常使用洗手液（肥皂）和清水洗手，尤其在咳嗽或打噴嚏後。

（3）避免接觸生豬或前往有豬的場所。

（4）避免前往人羣擁擠場所。

乙：

（5）咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，然後將紙巾丟進垃圾桶。

（6）如果生病了，請留在家中，並減少與其他人接觸，避免感染他人。

（7）儘量避免觸摸自己的眼睛、鼻子或嘴巴，因爲病菌可以通過這些途徑進行傳播。

甲：時間過得真快，轉眼又到說再見的時候了。

乙：親愛的同學們，我們衷心地祝願：紅領巾廣播站能成爲你的良師益友，願它能帶走你所有的煩惱，爲你帶去無盡的歡樂。

甲：願它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。再次祝願所有的老師們教師節快樂！

乙：感謝大家的收聽，本次播音到此結束，再見。

甲：再見！