安全教育作文【精】

在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的安全教育作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

安全教育作文1

今天是第十三個“全國中國小生安全教育日”。 活動的主題是“迎人文奧運，建和諧校園”。

學校利用校園廣播、班隊會、教職工大會對全校師生開展安全教育，目的是提高安全意識，確保校園安全。又給家長髮了短信，讓家長晚上和學生一起對安全問題進行討論。

晚飯後，看兒子作業寫完了，就隨意地問兒子：“你覺得學校裏什麼地方存在安全隱患？”

兒子脫口而出：“上廁所，每次我們做完操，大家都急着上廁所，一涌而上。廁所有臺階，擠來擠去，很不安全。”兒子這一說，我也有點擔心了，孩子們一天要上幾次廁所，豈不是多次與安全相遇。不由得叮囑兒子，：“切忌推擠，安全第一。”

“還有什麼地方不安全？”

“操場旁邊下水道上面的石板有幾塊塌陷了，每次我們打籃球，急着搶球，追跑着，一不小心，會陷落下去。”

我對兒子的細心給予肯定，又教他可以向學校反映，會有人來修好的。

我問兒子：“下課時，那麼多人下樓，如果推、擠、追、跑，安全嗎？”

兒子認真地說“放心吧，從一年級開始，老師就教導我們上、下樓的規矩，上樓靠扶手這邊，下樓靠牆那邊。我們都很注意上、下樓的安全。”

兒子又補充道：“我們的課桌角都是方的，有點尖，容易磕磕碰碰，要是換成圓的就好了。”

我笑着說：“如果學校採用你的建議，以後用上圓桌角課桌的同學，都得感謝你！”兒子很受用的笑了。

我問兒子：“學校路旁低低的花草護欄是鐵的，如果有同學不小心碰上或磕到，會怎麼樣？”

“輕則擦破皮，重則流血，媽媽，我會小心的。”

我提醒兒子：“再想想，還有什麼不安全的因素？”

“有的同學喜歡拿小石子往院牆外扔，院外就是街道，有來來往往的行人，也是很危險的！”

“樓下的轉角也是一個有安全隱患的地方，走到轉角時也得小心！”

安全討論在和兒子類似聊天的對話中圓滿結束了。

和兒子討論着他們學校關於安全方面存在的隱患以及如何做到安全，看着兒子對安全的認識，回想着他上一、二年級時由於調皮老惹事，兩下對比，生出無限感慨：“書能淨化人的靈魂，書能改變人的一切，愛看書的兒子變了！”

孩子的成長、變化、進步就是對奧運最好的支持！安全才能和諧，師生齊抓安全，共建和諧校園！

安全教育作文2

鱗次櫛比的高樓大廈，車水馬龍的綠色大道，摩肩接踵的來往行人，構成了一幅繁榮昌盛的七彩生活畫卷。可是，你察覺了嗎？有一個“黑色幽靈”已經趁虛而入，悄悄地潛伏在多姿多彩的世界之中，企圖打破這平靜而又美滿的生活。

三叉路口，一輛紅色的小轎車飛馳而來。一個20出頭，蠻“靚”的“後生仔”端坐在駕駛室內，一手把着方向盤，一手拿着手機，正談笑風生地說着什麼。紅燈亮了，小轎車還一如既往地向前奔着。“黑色幽靈”搖身一變，一輛載着西瓜的貨車穩穩地向轎車駛去“砰”的一聲，一幅慘不忍睹的悲劇發生了……“黑色幽靈”嘿嘿地冷笑了幾聲，化作一股黑煙飛身離去。

馬路邊，一幢五層樓房規模初成，一大堆石頭，霸佔了三分之一的路面。遠方，一個不戴頭盔又載着兩個人的年輕小夥子騎着摩托車疾馳而來。“黑色幽靈”瞅見了，鬼計又生，它化成一 陣狂風，狠狠地對那摩托車使了使勁，終於使它把握不住，一頭栽向那個石頭堆。殷紅的鮮血汩汩流出，一幕人仰馬翻的慘劇又發生了……“黑色幽靈”看着它的傑作，得意地搖了搖身子。

不遠處，傳來了一陣清脆悅耳的歌聲。原來是一個十多歲的少年正一邊騎着自行車，一邊唱着歌謠悠然地來了。瞧，他多快樂呀！一會兒在馬路上跳“S”舞，一會兒來個單放手，一會兒又搖頭晃腦地東瞅瞅西看看……“黑色幽靈”覺得這孩子實在太可愛了，決心捉弄他一下，於是“鬼點子”又上來了。它搖身一變，一個滿頭白髮、拄着拐仗的老頭兒在路邊顫巍巍地走着。少年毫不提防路邊猛然冒出個老爺爺，心慌之下，一個急剎車，卻又把握不住，連車帶人摔倒在地上，歌聲瞬間成了呻吟聲……

朋友們，交通安全和我們息息相關。多少人，因爲一時的粗心大意，疏忽了交通安全的重要性，不但車毀人亡，也帶給了別人無法彌補的傷害。這些血淋淋、慘不忍睹的車禍，處處可見，造成了多少家庭的悲哀啊！

“交通安全，人人有責”，我們一定要時刻警惕“黑色幽靈”的侵犯，處處注意交通安全，使我們的生活更快樂，更幸福。

安全教育作文3

隨着一聲清脆啼哭聲，就標誌着一個生命降落人間，生命存在意味着什麼？

每當旭日東昇剎那間，太陽將金黃撒遍每一個角落，大地萬物甦醒——那是因爲有生命存在；嬌嫩花朵在綠叢中起舞，螢火蟲在黑暗中眨眼歌唱，活潑孩子在草地上翻滾——這些都是因爲有生命存在。生命無處不在，無處不有。生命又是何其珍貴！有了生命，纔有了競爭拼搏，有了生命，纔有快樂悲傷，有了生命，纔有希望理想，有了生命纔有了對生命珍愛。

世界上最珍愛莫過於生命，而生命對每個人卻只有一次。何況人生在世肩負着太多太多責任。因此，重視健康是珍愛生命前提。

當今威脅生命安全因素都有那些呢？無非是疾病各種事故。人生命是很脆弱，這個世界因爲人歡聲笑語而精彩。如果我們不注重安全意識，視安全隱患而不顧，辜負家人重望，把生命當兒戲，那麼後果不堪設想，良心也終會受到譴責。一件件一樁樁血腥事實報道，令人膽戰心驚，殘不忍睹。只因爲忽視了安全問題，一個個生命如鮮花在瞬間凋零，給家人朋友以沉重打擊。到那時，這一切都爲時已晚，我們已失去太多太多，難道只有失去以後才醒悟才懂得珍惜嗎？我們難道還不應該反思嗎？

血教訓只能有一次，悲劇不能重演，生命更沒有第二次。誠然，生老病死是生命自然規律，但我們可以防止非自然因素，也就是各種事故包括交通事故礦難事故其他行業生產安全事故。生存就是爲了自己麼？不，我們決不能這樣如此自私。可以說，我們生命一半就是家人，既然我們已經認識到交通事故使我們遭到沉重打擊巨大災難，那我們爲什麼還要再去拿生命開玩笑呢？

是。死亡總是留給人們恐懼，對死亡牴觸使人們對生存產生渴望，因害怕所以才拒絕。正是如此，人們對生存強烈願望昭示着我們必須珍愛生命。

我們道路還很長，人活着總得給世上留下一點美好東西吧！朋友，我們這次心靈般溝通，一定能夠打動你心，我已經感受到你那顆熾熱心在有利搏擊着，甚至在顫抖。我們應讓自己生命在理智搏擊中度過，就象落葉謝花一樣，瀟灑地來，瀟灑地去，做到對生命無怨無悔，讓生命之光永遠輝煌。珍愛生命吧，哪怕生命只有一霎那，那也讓它成爲一種永恆！

安全教育作文4

20xx年3月13日，公司組織全體人工員集中到土橋車輛段，觀看了《安全生產》安全展。安全展鮮活的事例，悲慘場面，爲我們上了一堂真實生動地安全警示教育課。

觀看安全展後，我感觸良多，安全對於企業來說是最大的效益，對於個人來說，安全就如健康平安一樣，是人生最大的財富。其實，人對於自然界來說是非常渺小的，人的生命也很脆弱，所以珍愛生命，關注安全是我們時時刻刻要銘記於心的一項重要事情。工作中，我們要按章操作，多想幾個“萬一”，並養成嚴謹認真，一絲不苟的工作習慣；平日裏、生活中，也要時時警示自己規避不安全的隱患，上下班遵守交通安全規則，做到“寧等三分，不搶一秒”，出門上班人走要關閉電源、燃氣具開關等，並教育家人注意安全。也許我們的一個提醒，就會給自己和他人帶來一輩子的幸福。

在我看來，除了這些，安全還是一種責任，爲了自己家庭幸福的責任，在我們身邊，每發生的一起人身事故都可能增加一個或幾個不幸的家庭，所以我們不能忽視這樣的重要前提：一名員工雖然只是企業或社會的一分子，但對於一個家庭來說，可能就是上有老、下有小的“頂樑柱”，一個員工的不幸就是家庭整體的不幸，所受到的傷害都會影響到全家的幸福和美滿。“高高興興上班，平平安安回家”，不僅是企業的要求，更是家人的期盼，沒有什麼比人身的平安再幸福的了。要使企業和家庭成員能夠放心、安心、舒心，員工首先要真正認識自我安全保護的價值，注意養成良好的職業安全習慣；企業在抓安全教育管理時，也要從傳統的說教方式中走出來。改變安全教育的方法，體現有人情味的關愛精神。

“安全我一個，幸福全家人”。我們要通過開展以人爲本的“愛心活動”和“平安工程”。真正建立起“人人想要安全、人人有能力安全、人人做到安全”的企業安全文化體系，紮紮實實地營造出和諧、穩定的.安全工作氛圍。

安全展裏，血的教育又一次警示我們，在工作、生活中，一定要時刻注意安全，並要把“不怕一萬、就怕萬一”的安全思想意識融入到人性化、親情化的安全宣傳教育中，珍愛生命，關注安全。讓我們的生活變得更加美好，更加和諧。

安全教育作文5

在六月全國安全生產宣傳月來臨之際，我有幸參加了杭州市安監局組織的“我來當個小小安全員”活動。

6月6日中午，我和同學們及各自家長們坐上了略微顛簸的大巴車開始了行程。我們活動的第一站是杭州市安監局宣教中心。在宣教中心教室，陳老師給我們做了“專業培訓”，他用洪亮的聲音生動地描述了我們中國小生日常生活中常見的幾類安全問題，如：交通安全、消防安全、出行安全、環境安全，等等，並結合真實案例着重介紹了安全防護技能。比如，在講解消防安全時，陳老師給我們舉了6月1日在濱江浦沿居民小樓發生大火造成4死4傷的真實例子，教育我們如何在災情面前自救，“若遭遇火災而又難以逃生時，一定要保持鎮靜，可跑到陽臺或窗口呼救，白天可用深顏色的衣服傳遞信號，晚上要用手電筒或襯衣、汗衫等淺顏色的衣服傳遞求救信號。不到萬不得已，千萬不要跳樓。”陳老師的講解形象、生動又易懂，他的話語始終縈繞在我的耳旁！安全警鐘長鳴！

可偏偏又在6月1日，“東方之星”客輪在長江傾覆，400餘人遇難，其中多數是老人和小孩。在這些觸目驚心的事故中，有許多花朵還沒有綻放就被摧殘甚至凋謝，這讓我感覺到生命的渺小和脆弱，無論如何，我們都應該珍惜生命，把生命安全放在首位！

我們活動的第二站是去西子奧的斯電梯有限公司，由於恰逢雙休日，雖然我們沒有去生產車間參觀學習，但是工作人員給我們上的安全課——抓小偷，同樣讓我記憶猶新。在互動情景中，同學們紛紛發言，你一言我一句，整個氣氛非常熱烈！老師說：“憑我們弱小的身軀是難以對抗強大的小偷的，我們能做的事情就是保護好自己，同時積極尋求幫助，比如幫忙撥打110。”

最後，我們去了下城區應急中心，這裏的救援設備讓我大開眼界，比如隼1-2000四旋翼無人飛行器、XH-G1便攜無人機、XH-2型無人直升機、岩石和混凝土分裂機等等。最令我們興奮的是親自體驗了地震發生時的橫波和縱波。

半天時間的安全教育活動很快就結束了，離開應急中心時，我們仍然意猶未盡，希望下次再參加這樣有意義的活動。

安全教育作文6

我出生時，父母給了我一個美麗的世界。世界也因出生而變得更美好。珍惜生命是和平與穩定的象徵。

生活是獨特的。這裏的生活是脆弱的，需要改進。沒有和平，就沒有生命。當我在安靜的教室裏聽課時，我的頭腦會被擾亂，我的身體會感到不舒服。每一分每一秒都有生或死，它們可以不時地轉世，生命就像一條向東流的河流沒有回頭路了。

據說每個人都有一個，我可以珍惜。生活不是畫在紙上的畫。如果你錯過了，你可以畫得更多。生命不是一棵綠色的長樹，它不能長時間站在風雨中，它不能縱橫。我熱愛健康，強者不能買賣黃金。這位部長對安的教導印象深刻。

我周圍有血腥的訓練課:車禍、火災、跌倒。，一個個美麗人生遂潛在損失。爲什麼只有有關方面才能想出治理的辦法？在問題發生之前阻止它們不是獨自思考。

有一件事讓我忘記了:在一次宣傳課上，展示了許多實際事故。其中，一名七歲的婦女在一次車禍中失去了雙腿，她的兩根手杖沿着繩子跑。當她採訪記者時，她天真地笑了笑，並要求另一個陰市。聽衆被一個人感動了。淚水順着她的眼睛流下來，教室裏充滿了淚水和悲傷。

討厭耳朵，爲什麼我看不見！看看你的父母。他們對待如龍成鳳就好像他們知道該爲自己做什麼世界上最愛你的人應該遵守他們的法律，並善於生存。這都是爲了我。將來我可能會向地區報告。你不想因爲你的本性而變得困難，並且讓你的一生都有可能被隱藏的麻煩所傷害。你不會想利用你的懶惰給你比你父母更多的詭計吧？。在那個時候，或者君主的父母可以和你呆一年以上直到最愛的人你兒子，你。

“安全比泰山更重要。聽完這個演講，我說我應該學會保護自己，學會抵禦邪惡，保護自己。我是我生命中唯一一個不能回來的人。所以，滿足於自己想要的東西，自然，在生活中他也不會突然問。讓我過上美好的生活，平靜的生活，一起擁有美好的明天！

出生在我自己的國家，我沒有理由不愛自己。作爲企業的一員，我應該安全無虞。那時，我記得這一切都是爲了我，我是安全和負責任的，而且比泰山更重要。

安全教育作文7

人最寶貴的是生命，生命對於任何一個人來講都十分要緊，正如長篇小說《鋼鐵是如何煉成的》作者奧斯特洛夫斯基一樣，雖然是日常的強者，偉大的戰士但在生活的旅途中，他卻遇見了很多的不幸：雙目失明，全身癱瘓即便如此他也沒放棄對生命的追求，對健康身體的渴望，或許正是由於如此，他在文章中呼喊：“生命之火萬歲”!

在學習中一些專業人士爲大家講述了怎麼樣進行溺水自救救他人，與一些游泳，防溺水的知識，這部分辦法讓大家的平時安全常識增長了很多，也讓大家認識到了平時生活的害處。

中國小生游泳四不要：

1、不要單獨游泳，要和大人同行。

2、不要到無救生職員的水域游泳。

3、不要的海江等不熟息的水域游泳，游泳前先要知道水下的環境。

4、不要立刻下水應先做籌備活動適應水溫。

這部分游泳知識不只可行，而且對於每個人來講都是一筆十分寶貴的財富。中國傳統稱60歲爲花甲，70歲爲古稀，即便以現代的醫療條件和生活條件，所以大家要珍惜生命從目前開始珍惜我們的生命吧!

炎熱的夏季，游泳是最火爆的活動，除去室內室外游泳池，還有迷人的河濱，沙灘和小溪但歡樂享受之餘，也請注意其中所潛藏的危機。由於隨時有一隻惡魔之手將你拉入深淵，由你下水的那一刻起，它就一步一步地向你逼近，只不過你沒知道而已。事前多一份預備和考量就可以帶給大家無限的歡笑，降低悲傷和遺憾。

水就像一隻兇殘的老虎，一不小心就會成爲它的“獵物”。

還有數不清如此的“意料之外”，所以請同學們珍惜生命，這就好似孝順爸爸媽媽。

倘若要想游泳，需要在家長的陪同下，到有救生員，安全設施健全的游泳池進行活動，不一個人一人或和朋友成羣結隊地到河邊游泳。上學路途中要多加留心，注意安全，不要被一時的涼快所吸引，而到路旁的池塘去玩耍。下水前先活動活動筋骨，瞭解水的深度，才進行遊泳，防止游泳時抽筋。身體弱的同學，不應到深水區游泳。有鑲牙的同學，應先除下假牙，防止游泳時卡住呼吸道。

倘若大家在游泳時抽筋，應用力蹬腿或拉扯抽筋部分，同時頭向上仰，並用手緊緊抓住岸上的東西，如樹枝石頭等，然後立即向旁邊的人呼救。

讓大家吸取血的教訓，敲響長鳴的警鐘，預防溺水事故，共建一個和諧美好的社會吧!

安全教育作文8

“叮鈴鈴”，下課了。一如往常，等孩子們把隊伍排好了，一起走下樓，來到操場上。各個班級的隊伍如蛇形，井然有序地依次在規定的地方站好。整理隊伍，開始做操。看着孩子們伸臂、踢腿，有板有眼，認真的樣子是最惹人喜愛的。

做完操，所有的孩子們仍然是排着長長的隊伍，一個班挨着一個班，回到教室。秋日的陽光着實熱情，但排着最後兩個班級的三年一班和二年一班的孩子們，安靜地等待，有序地前行。走到一樓樓梯口，總是碰上一二年級的小朋友趕着上廁所。平常，看見他們穿梭於我們班的隊伍之間，總顯得慌而雜亂，但也由之任之。今天，站在隊伍一旁的我，伸直手臂，輕聲說：“你們等一等！”突然，一位小朋友用稚嫩的聲音說道：“遇到紅燈，我們要停下來。”我一聽，樂了：“是啊！現在紅燈亮了，你們不能往前走。我們一起等一等，好嗎？”“嗯！老師。”一位小男孩附和道，“要等綠燈亮了再走。”“老師，那兩個男生闖過去了！”一個扎辮子的小女生大聲嚷道。“這時，是紅燈。闖過去，安全嗎？”我順勢問道。“不安全。”一個忽閃着大眼睛的男生說道，“這樣會被車撞到，容易受傷。”其他小朋友也紛紛指責兩個“闖紅燈”的男孩。只見他們不好意思地低下頭，跑進了廁所。眼見大隊人馬都上了二樓，我一本正經地說道：“孩子們，你們遵守交通規則，表現得真棒！現在是黃燈，五、四、三、二、一，綠燈亮了。你們可以走了，趕緊上廁所去吧！”“綠燈亮了，綠燈亮了！”孩子們歡呼雀躍，蹦蹦跳跳地跑向衛生間，還不忘向老師告別，“老師，再見！”望着他們蹦跳的身影，我從內心深處發出會心的微笑，信步走上樓梯，向教室走去。

孩子，這是多麼可愛的字眼！孩子，如同跳躍着的快樂的音符，輕輕一點，就能奏響一曲歡樂的秋之韻。我靜下心來，捧着這兩個字。它，很輕，就像是一張潔白無瑕的紙；它，又很重，承載着一個家庭的憧憬、社會的期許、國家的希望。

讓我們蹲下身來，傾聽孩子的聲音，觸摸他們躍動的心跳，靜靜等待，拔節的喜悅。

安全教育作文9

安全是綠葉，給鮮花舒適的懷抱；安全是大樹，給小草避風的港灣；安全是藍天，給小鳥翱翔的天空。

鮮花因爲有了綠葉，才能盡情綻放；小草因爲有了大樹，才能茁壯成長；小鳥因爲有了藍天，才能自由飛翔；我們因爲有了安全，才能無憂無慮。

我們的安全是父母常常的牽掛，是老師時常的擔憂，是國家無時無刻的記掛。我們安全了，他們才安心。

在生活中，一幕幕血淋淋的悲劇給一個個幸福家庭帶來了多少沉重的傷痛。

這個週末，回到家，爸爸又告訴了我他目睹的一場悲劇。

這又是一場車禍。一輛數噸重的大卡車，從一個弱小的身側無情地碾過。瞬間，便是血肉模糊的慘象。他的親人在一旁哭得撕心裂肺。他失去了一隻手，失去了一隻腳，至今還未甦醒……

儘管我沒有親眼所見，但那悽慘驚人的畫面依然清晰浮現。憑空想象就足以令人毛骨悚然。生活中有太多這樣的悲劇，有太多這樣的意外。

我在暗流國小上六年級的一箇中午放學後，同村的本班同學小華（化名）因爲天氣悶熱，便與兩個同學相約下暗流河洗澡。面對清澈涼爽的河水，小華迫不及待的先下了水。那知，他一下水除了掙扎，就是不斷的吹水泡。兩個同學不知所措，眼睜睜看着小華慢慢沉下去，最後水面一片平靜。兩同學驚醒後，跑回學校，吞吞吐吐的向老師報告了事情經過。學校老師和暗流街上的人們趕來時，河面一片死寂。那是暗流河段水最深的"灣潭",小華的家人在悲痛中請了好多人都沒有打撈上他的屍體。小華是幾天後才漂浮起來的。

一個正在綻放的生命被死神拽走了。

小華本來是個身體健康的孩子，而且聰明可愛，也是家裏唯一的孩子，儘管家境貧困，但一家人卻也其樂融融，很和諧幸福。

事故就是這樣無情，一個幸福的家庭被打破了，痛苦成了小華親人永遠的哀思。

在事故面前，一個個鮮活的生命被無情的河水淹沒，一個個鮮活的生命被狠毒的火苗掠奪，一個個鮮活的生命被殘酷的山洪吞噬……

安全是生命的保障，是生活的需要，是未來的翅膀！如果沒有安全，生命會變得脆弱，父母會爲之牽掛，老師會爲之擔憂，國家會爲之記掛。我們不安全，他們便不安心。

我們要將安全時刻銘記在心：不隨意橫穿馬路，不隨便下河游泳，不肆意玩火縱火，不輕視電源電流，不無視生命的鮮活……

以對生命的敬重而時刻銘記：

安全在心中！

安全教育作文10

大千世界之所以如此精彩紛呈，是因爲有許許多多的生命時時在演繹着不同的故事。上帝是公平的，他賜予每一個人一次生命。然而，生命之中存在許多非安全的因素。不注意安全就會影響生命的質量，甚至縮短生命的歷程。

“安全”，多麼醒目的字眼啊！我記得從懂事開始，大人們就千叮嚀萬囑咐：在家不能玩火、電；過馬路時，要看路況行走，注意來往車輛：天氣悶熱，不要私自下河游泳……上學之後，老師把安全知識滲透在教育教學中；學校每次晨會，也反覆強調安全問題，安全警鐘天天敲。可是生活中又有多少人能真正把它記在心裏並處處注意呢？就從身邊的小事說起吧：放學路上還時不時有同學跳過防護欄，橫穿馬路，卻不在意身邊一部部疾馳的車輛；又有多少位摩托車司機騎車不戴頭盔，也不按照交通規則行駛，有的甚至爲了一展車技，而呈“S”形疾駛，也不知道他有沒有把身邊的一個個生命當回事，更不知道他有沒有想過萬一自己栽了跟頭，家人會是怎樣的悲痛欲絕。

隨着人民生活水平的提高，街上的摩托車、小轎車一天比一天多了。即使在這擁擠無比的道路上，還是有一些司機不遵守交通規則，忘記“寧停三分，不搶一秒”的路訓，爲了搶行一步、爭一口氣或貪一杯酒，釀成慘禍後才追悔莫及，才使交通事故充斥我們的生活。據統計，20xx年全國共發生道路交通事故378781起。這些數字和交通安全宣傳欄上那些血淋淋的圖片，同樣讓人感到觸目驚心。我們已經用血換來教訓，難道還要用教訓換血？

在商品經濟中，一部份人爲了追求暴利，採用不正當的手段經營或不按生產標準生產，而發生事故。去年的礦難就是一個用鮮血換來的教訓：去年，全國煤礦共發生事故2945起，死亡4746人。今年4月18日清晨，遼寧省鐵嶺市清河特殊鋼有限公司發生鋼水包滑落事故，造成32人死亡，6人受傷。死去的32名工友屍骨無存，被完全融化在冷卻的鋼裏，凝成一塊70平方米左右的大鐵餅，家屬無法見到親人遺體，需要通過DNA鑑定才能確認死者的身份，釀就人世間最慘的悲劇。這些事故提醒我們，經常檢查並排除安全隱患，防範於未然，就是對生命負責，就有可能把危險和損失降低到最小程度。

熱愛生命吧！生命因安全而精彩。爲了讓我們的生命更有意義、更精彩，注意安全吧，從我做起，從小做起，從小事做起，真正把“安全”二字牢記在心上！

安全教育作文11

其實，每一個人都是獨立的個體。但我們更多的時候都習慣的在別人面前尋找着想要的安全感。但是往往到了最後才明白，只有自己才能給自己想要的安全感。別人給的，也許並不是你所期待的也是難以永存的。

第一次獨自一人去往陌生地方的我就像是剛來到這個世界的嬰兒。對陌生的環境充滿了不安全感和難以言喻的恐慌，那時候我期盼着那個把我帶離父母懷抱的人可以給我想要的安全感。可是，當我發現比起愛我其實他更愛他自己。我所有的希望和期盼落空在那個寒風凌冽的晚上，獨自一人坐在角落裏在那個全然陌生的地方自己擁抱自己的時候，我努力握緊拳頭才感知到那麼一點點溫暖的時候。我突然覺得自己實在可笑又卑微，居然期盼着一個眼裏只有自己的人能給自己帶來安全和溫暖，那時候才真正意識到:人之所以被稱爲獨立的個體。是因爲我們生來孤獨，所有出現在生命裏的人都是匆匆過客。我們總要學會一個人堅強，因爲最終所有人都有可能離開誰都不可能是你永遠的依靠。一輩子太長，只有自己給自己的纔是最大的安全感。因爲那種最可靠的心安誰都給不了也拿不走。

小時候，父親的身影是我心中最高大最神聖的。因爲，我深深覺得沒有什麼是父親解決不了的。天塌下來也有父親頂着，直到父親投資失敗，家一夜之間全變了我從來沒見過父親那樣的頹然再不復以往的意氣風發，我才明白父親也是個平凡的人。他也會脆弱。家道中落以後所有人的無力和沮喪讓我明白:把所有擔子都壓在一個人身上，如果有半分的行差踏錯都是牽一髮而動全身。這就是爲什麼總有人說:永遠不要把雞蛋放在同一個籃子裏。在這個世界上只有一個人說我養你是真真切切絲毫不用懷疑的，但是再無堅不摧的人也有無能爲力的時候。那一刻，對未來的迷茫無措。心裏的恐慌是那樣的明顯，我才明白自強的重要性。因爲，靠山山倒靠人人跑。世事瞬息萬變別人給的哪怕再踏實也從來沒有絕對的安全。

所以，只有自我實現纔是永遠也不會被擊倒的方向。做一個內心強大的人，努力實現自己的價值。因爲，只有自己給的纔是安全感。不用擔心任何人的遺棄和背叛。

安全教育作文12

面對川流不息的車輛，我的腦海中映出了八個字‘文明交通，平安出行’!讓我們珍愛生命，讓交通安全成爲我們的朋友。

　　——題記

讓我們與交通安全同行吧!在疾馳的車輛中，每年有數以萬計的人倒在罪惡的車輪底下，血泊中，有個聲音在呼喚着：那個司機師傅啊，您要是再慢那麼一點，何至於發生了這樣一場嚴重的事故呢?這位同志，您要是再慢點，何至於將自己送入這不明不白的深淵呢?這樣的聲音譴責着人們：慢行一秒鐘，就多珍惜這一條生命!讓我們與文明交通並肩吧!在密密麻麻的人羣和車輛中，有許許多多的人不等綠燈亮起就強行過馬路，紅燈明明就亮着還硬闖。

在兩個路口之間的時間差，趕快爭取時間，哪怕再等一秒都如坐鍼氈。

他們不知道，在這不文明的交通中，有個聲音在呼喚着：多等幾秒吧，多等幾秒你就撿回了自己的生命和應有的價值，哪怕你僥倖過關，每一次都僥倖過關，但不怕一萬就怕萬一，這萬一就把你置之死地了!這樣的聲音責備着人們：文明交通下，就撿回許多生命!讓我們與平安出行相伴吧!在川流不息的人流中，有多如牛毛的人不顧他人與自己的生命，拿他們開玩笑。

他們越欄杆，爬護欄，在車道上飛速行駛。

在這形形色色的各種行爲中，有一個聲音在呼喚着：多走幾步路去過斑馬線吧，自行車要騎非機動車道，萬一人家車把你撞了，飛了，解決了，這也是你自己的責任啊!人司機頂多賠你點精神損失費，後果你自己吞，多不值得啊!這樣的聲音時時刻刻責備着人們：平平安安出行，倖幸福福回家，千萬別讓悲劇發生在你我身上。

上帝是慷慨的，也是吝嗇的，他只賦予我們一次生命。

生命是寶貴的，正因爲如此，我們就要注意安全。

而交通安全是安全的一部分，我們與它的關係十分密切，它就像是我們的朋友，日夜守在我們的身邊，教育我們有文明的交通，告誡我們要平安的出行。

怎樣才能做到呢?我們就應該遵守交通規則。

騎車要在規定的道內，不逆行，不撐傘騎車，不帶人，不扶肩並行;不鑽爬隔離欄杆，要走人行道，不在馬路上嬉戲玩耍……我們只有謹記交通規則，才能走好人生的每一步。

讓我們把“交通安全”紮根在心中，讓“交通事故”從我們的字典中刪除，讓我們的明天充滿陽光與鮮花吧!關愛生命，安全出行;遵規守紀，一生平安。

安全教育作文13

火辣辣的天氣也沒能阻擋我們探索的腳步。我懷着激動的心情跟着《今日建德》的老師和小記者們一起走進府西社區的消防安全教育基地，開啓新奇有趣的體驗之旅。

到了目的地，社區的講解員熱情地接待了我們。一進門，我就被那琳琅滿目的展板間和消防工具給深深地吸引住了。展區不是很大，但五臟俱全，分爲資料區、體驗區和展示區。講解員先帶着我們來到了 資料區，我們看到了最早的消防工具和消防車的圖片，還給我們講解了消防的歷史，在遇到火災時應該如何疏散逃生，讓我們收穫了很多。

接着我們又去了展示區，一系列陳列整齊的消防服和水槍。這時，講解員指着一套森林消防服問我們它爲什麼是橙色的？我們百思不得其解。後來經過講解才知道原來是爲了突出衣服顏色，以便在夜晚的森林裏讓人更加顯眼。

接下來就是屬於我們的快樂體驗之旅了。在這裏，更多地應用了高科技的手段，處處充滿了神祕感，也促使我更想親自去體驗一番，去探個究竟。我有幸第一個模擬了報火警，知道報火警時要說出起火具體地址，起火點，火勢大小，有無人員傷亡或被困，周圍有無危險品，還有姓名和電話。最重要的是要快速並口齒清楚，以便接警人員能更快掌握具體信息，更快地給出營救方案，讓損害降到最低。我還體驗了模擬滅火，根據不同的起火原因選擇不同的滅火器材，並對着火苗根部噴射，很快火就被 我撲滅了。我們還跟着老師們進行了消防知識搶答，從遊戲中學到了更多安全標誌和知識。

最後是此次活動的重頭戲了——疏散演練，當刺耳的警報被拉響，滾滾濃煙從機器裏大量噴出，讓人覺得緊張和害怕，我們馬上用學到的消防知識半蹲下身體，用溼毛巾捂住口鼻，快速又有秩序地逃出了“火災現場“。當遇到緊急情況時，只有沉着冷靜，利用學到的消防知識，才能更快更好地爲自己或是他人贏得更多的“生機”。

時間過得真快，我們的參觀學習就要結束了，我依依不捨地離開了基地。今天的收穫真不小啊！生命是可貴的，火魔是無情的，這次消防安全之旅，不僅讓我學到了消防知識，也學到了危險情況下的自救，通過模擬訓練，利用學到的知識，在災難來臨時沉着應對，更好地保護自己和他人。

安全教育作文14

生命，一個多麼鮮活的詞語;安全，一個多麼古老的話題;幸福，一個多麼美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆青春和活力;幸福只有在安全中才能得以持續和延伸。所以說，安全是生命的保障，安全是幸福的源泉。

我們要牢牢記住：“珍愛生命，安全第一。”如果沒有安全，再美好的理想都只是空想;如果沒有安全，再宏偉的目標都只是幻影;如果沒有安全，再多的財富都毫無意義……

今年暑假期間，我隨爸爸媽媽一起去外婆家，外婆家在一個偏遠的鄉村，我們要幾經周折才能到達。在到達外婆家的第一個晚上，我心裏總是感覺有些隱隱的害怕，因爲鄉村畢竟不像城裏，一到晚上，室外便是一片漆黑，伸手不見五指。更主要的是，我耳邊總好像有一種很悲痛的哭泣聲在縈繞着，停下來聽又什麼都聽不見，我弄不明白到底是怎麼回事。直到吃晚飯的時候，外婆才爲我揭開了這個謎底。

原來，在外婆家的房子後面有一戶人家，那戶人家原有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和兩個小男孩(哥哥八歲，弟弟六歲)，應該算是一個幸福美滿的家庭。據說，兄弟倆在學校裏成績一直是名列前茅，是爺爺奶奶眼裏的驕傲，也是爸爸媽媽的希望。可是，就在我們到達外婆家的前兩天，兄弟倆趁家人不注意，偷偷地溜到村外的一條河裏去游泳。由於他們並不熟悉河水的深淺，兩人遊着遊着，弟弟不小心就游到了一個水很深的地方，漸漸地往下沉，眼見弟弟就要被河水淹沒，哥哥一時着急，不知所措，就趕緊游過去救弟弟。不料，剛游到弟弟身邊，自己便也跟着一個勁地往下沉，怎麼也遊不上來了。後來，兄弟倆就再也沒有上來……

事發後，小男孩的爺爺奶奶經不起打擊，臥病不起，爸爸媽媽也是哭得死去活來，一個幸福美滿的家庭就這樣被毀掉了。真是可惜呀!

如果學校多一份安全方面的教育，如果家庭多一份安全方面的監管，如果社會多一份安全方面的宣傳……也許，這樣悲劇就不會發生，這樣揪心的疼痛就會離我們遠去。

如果說生命是一朵花，那麼安全就是襯托千嬌百媚的綠葉;如果說生命是一幅畫，那麼安全就是抒寫深遠神韻的筆墨;如果說生命是一條河，那麼安全就是締造麴折迂迴的護堤。如果沒有安全，我們的生命之花就會凋謝;如果沒有安全，我們的生命之河就會乾枯。如果沒有安全，我們就不可能走過人生的風風雨雨，更不可能到達生命輝煌的頂峯。

朋友，生命就在我們眼前，命運正握在我們手中。讓我們攜起手來，關愛生命，關注安全。讓安全永駐心中，讓生命之樹長青!讓幸福之花常開!

安全教育作文15

今日，甘肅省中國小將迎來新的學期。甘肅省教育廳昨日發出通知部署今年秋季學期學校安全工作，要求甘肅省各級各類學校(幼兒園)要把安全教育作爲秋季學生入學教育的重要內容，結合夏末秋初季節交替和秋季安全事故的規律和特點，充分利用開學典禮、集會活動、班隊活動等形式上好開學第一課，對學生進行安全知識教育。

重點做好學生返校後的行爲規範教育

甘肅省各級各類學校(幼兒園)要重點做好學生返校後的行爲規範教育和防溺水、防雷電、防洪、防火、防煤氣中毒等專題教育，特別是要加強對新生和新上崗教師的安全教育，把學校安全常規教育落實到重點活動區域、關鍵活動時段中，保證學校開學平安有序。要切實落實“一把手負責制”和“一崗雙責”責任制，將安全工作責任層層落實，做到崗位明確，人人有責，堅決防止安全事故發生。各地各校加強對秋遊、軍訓、運動會等大型集體活動的組織管理，嚴防交通、溺水和其他意外傷害事故發生，特別要加強偏遠地區學校、寄宿制學校的管理，避免發生食物中毒、火災、擁擠踩踏等事故。暑假期間實施校舍維修、抗震加固等工程的學校，要進行室內裝修污染檢測，確保師生健康。

各地教育行政部門和各高校要密切與當地綜治部門、公安機關協調配合，配齊配強保安和安全管理人員，安全設施到位、技防設施達標，努力構建校園安全防範長效機制，確保每一所學校(幼兒園)都有人管、有人看、有人巡、有人防。要嚴格落實門衛制度，嚴防因保安脫崗或管理疏漏而引發事故。

開展安全演練排查各類安全隱患

各級各類學校要進一步完善各類應急預案和應急措施，提高應急能力，確保一旦有事能妥善應對、科學處置。各中國小、幼兒園要把應對自然災害和防範校園傷害作爲重點，在開學後普遍開展一次安全演練活動。全面提升師生應對危機的能力。各高校也要有針對性地加強日常演練。同時各級各類學校更要創新安全教育方法，切實提高學生的自我防護意識和應急避險能力。

各地各校要對學校宿舍、食堂、實驗室及危險化學品、教室、圖書館、會議室、電教室、體育器材、用水、用電、用氣、冬季取暖設施設備、食品、校車、消防以及校園及周邊環境安全再進行一次梳理，對發現的安全隱患，要採取切實可行的措施，及時消除。並積極配合相關部門開展專項整治活動，防止各類意外事故發生。要加強與師生的交流和溝通，及時排查和掌握不穩定、不安定、不安全的問題和矛盾，做到早發現、早報告、早控制、早解決。