網絡安全教育總結（通用6篇）

總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，不如立即行動起來寫一份總結吧。那麼如何把總結寫出新花樣呢？以下是小編爲大家收集的網絡安全教育總結（通用6篇），希望能夠幫助到大家。

　　網絡安全教育總結1

9月18日至24日爲第四屆國家網絡安全宣傳週。9月18日當天，由東蘭縣委宣傳部、公安局、工信局、教育局、文廣新體局等部門共同舉辦的東蘭縣2017年國家網絡安全宣傳週活動正式開啓。

今年網絡安全宣傳週的活動主題爲“網絡安全爲人民，網絡安全靠人民”，我縣通過“線上線下”相結合的方式，將宣傳週活動全面鋪開。線上，通過開展“短信網絡知識進萬家”、微信H5網絡知識有獎問答、網站展播網絡安全知識公益小視頻等多種形式，發動全民廣泛參與，普及網絡安全知識。線下，由縣委宣傳部牽頭，組織相關責任部門通過開展“擺攤設點”、“網絡知識進校園”等內容豐富、形式多樣的宣傳活動，促進廣大網民樹立正確的網絡安全觀，提升全社會網絡安全意識和防護技能，共同維護網絡安全，爲黨的十九的勝利召開營造氛圍。

當天，在縣文化中心廣場前，各部門的工作人員向前來諮詢網絡安全知識的羣衆發放精心印製的宣傳手冊，爲他們詳細講解網絡安全知識。在東蘭縣高級中學的操場上，我縣公安局網絡安全保衛大隊大隊長韋永豪正在爲師生們上一堂形象生動、通俗易懂的網絡安全知識教育課。網警結合發生在我縣的典型案例，爲師生講解了網絡成癮、網絡暴力、網絡詐騙等當前互聯網十大危害，同時教育同學如何健康文明上網、如何防止沉迷於網絡、如何抵制網絡虛假信息、詐騙信息等，引導師生文明上網、學會在虛擬社會中保護自己，築牢網上自我保護意識。

活動最後，縣委宣傳部副部長劉廷智就如何抵制網絡造謠及合理網絡發帖作總結，還爲該縣高級中學贈送了3000餘冊以“網絡安全知識、互聯網新規、微信羣管理”爲內容的宣傳單。

　　網絡安全教育總結2

爲了增強我校全體師生網絡安全意識，提高網絡安全防護技能，引導師生增強網絡行爲自律意識，切實加強網絡安全管理。按照上級部門的要求，於9月19日至9月25日開展爲期一週的網絡安全宣傳週活動，具體活動爲：

1.9月19日上午10:00—10:30舉行網絡安全宣傳週活動啓動儀式，儀式上由綜治辦主任張文彬做動員講話，強調網絡安全的重要性及意義，並佈置活動安排。

2.通過學校LED大屏幕滾動播放“網絡安全爲人民，網絡安全靠人民”。

3.在各教學樓內張貼網絡安全宣傳資料，讓全體師生更多地瞭解網絡安全方面的知識。

4.各班召開以網絡安全爲主題的班會，增強學生網絡安全意識，提高網絡安全防護技能，引導學生增強網絡行爲自律意識。

　　網絡安全教育總結3

爲了提高我校師生校園網絡安全防護意識，按照貴陽市教育局下發的《貴陽市教育局辦公室關於開展2017年國家網絡安全宣傳週主題日活動的通知》文件精神及相關要求，根據我校網絡安全宣傳週活動方案，我校共開展了以下活動。

本次主題日活動以“網絡安全爲人民，網絡安全靠人民”爲主題，統一使用“國家網絡安全宣傳週”活動標識，普及基本的網絡安全知識，使教師，學生增強網絡安全防範意識，具備識別和應對網絡危險的能力。

本次網絡安全宣傳週活動準備採用以下形式進行：

（1）懸掛網絡安全宣傳標語橫幅

在我校LED滾動屏循環滾動“網絡安全爲人民，網絡安全靠人民”等網絡安全宣傳標語,在學校教學樓貼宣傳標語。

（2）在我校網絡平臺宣傳網絡安全相關知識

在我校網站和公衆號及QQ羣上宣傳展示此次活動的方案、計劃等相關資料以及活動所取得的成果。

（3）組織學生觀看網絡安全宣傳視頻短片

組織各班學生在班會課觀看網絡安全方面的宣傳短片，增強學生的網絡安全意識，提高網絡防護能力。

（4）組織全校師生學習《中華人民共和國網絡安全法》

利用學校教師大會等場所組織全校教師、學生學習《中華人民共和國網絡安全法》。

通過本次活動的開展，使全校師生對網絡安全有了較深的認識，師生的網絡安全意識得到加強。

　　網絡安全教育總結4

根據關於開展巴彥淖爾市教育系統20xx年網絡安全宣傳週活動的通知要求，我校領導非常重視，於9月19日至23日組織全校師生開展了以“網絡安全爲人民、網絡安全靠人民”爲主題的網絡安全宣傳週活動，並取得了良好的效果。現將我校此次網絡安全宣傳週活動總結如下：

我校接到通知後立即召開會議，籌劃安排部署“網絡安全宣傳週”的宣傳活動工作，成立了專項活動領導小組，明確活動目的，落實責任分工，突出宣傳的思想性和實效性，全體師生，人人蔘與。

（一）開展講堂，感受安全

1.活動期間，我校信息教師在本週的信息課上圍繞“青少年網絡安全”主題講堂，讓學生通過圖片、信息以及教師的講解體會網絡安全的重要性，對學生提出了注意事項和協定《校園網絡文明公約》。通過講堂明顯提高了學生的網絡安全防範意識和能力，真正體會了綠色上網的意義。

2.各班開展了“網絡安全”知識宣傳主題班會。各班班主任利用主題班會，向同學們宣傳網絡安全知識。通過主題班會，同學們對網絡安全意識提高了很多，他們能快速準確的判斷出什麼事該做，什麼事不該做。

（二）利用校園查詢機，加強宣傳

爲了使學生更進一步明確網絡安全工作的重要性，懂得更多的網絡安全防範知識和自我保護意識，在查詢機上加載了有關網絡安全方面的知識宣傳專欄，宣傳網絡安全知識，提高學生的網絡安全意識。

（三）國旗下講話，加強宣傳，提高了全體師生的網絡安全意識。

效果顯著，深入人心

1.全校師生對網絡安全有了新的認識，瞭解了網絡安全的重要性。

2.全校師生對網絡安全認識有了新的提高。

3.全校師生構築出了網絡安全的第一道防線，在增強師生們的網絡安全防範意識和自我保護技能方面都取得了較好的效果。

　　網絡安全教育總結5

根據平度市區教體局在全市教育系統開展網絡安全宣傳週活動工作的安排平度經濟開發區廈門路國小積極行動,切實做到了宣傳教育此項活動,現把一週來開展的活動總結如下。

　　一、高度重視，加強領導：

平度經濟開發區廈門來國小在接到上級文件後，立即召開校委會研討“網絡安全宣傳週活動”強調當前校內校外網絡系統很發達，有些內容對教師、學生的身心是有害的。要求全校師生自覺抵制網絡危害，遠離網絡違法犯罪陷阱，帶動全社會共同營造良好的網絡環境。要求各班通過開展形式多樣的網絡安全宣傳活動,積極倡導師生文明上網、安全上網、綠色上網，大力宣傳涉網案件防範基本知識，使廣大師生成爲積極參與活動、主動教育宣傳、堅決抵制惡習、養成良好上網習慣的網絡安全踐行者。爲了加強對此項工作的領導，廈門路國小成立了以宿成山校長爲組長的廈門路國小網絡安全宣傳週活動領導小組，要求各辦公室、各班切實行動起來，加強校園網絡安全以及文明上網。

　　二、大力宣傳，營造全員參與的氛圍

爲了加強“網絡安全宣傳週活動”的大力開展，廈門路國小積極動員。組織教師集體學習好 平度市教體局網絡宣傳週活動方案，特別是要求各班主任結合學校的要求做好在班內的宣傳，並通過本班學生向家長宣傳。要求做到每班至少開展一次網絡安全主題班會，辦一次網絡安全手抄報，觀看一次網絡安全宣傳視頻，寫一份網絡安全觀後感，等，形成全校大力宣傳網絡安全活動。

　　三、舉辦系列活動：

1、舉辦“共築網絡安全，共享網絡文明”工作會議一次，參與人員全體教師。組織形式：工作安排。

2、組織全體教師觀看網絡安全視頻一次，參與人員全體教師。組織形式：觀看視頻。

3、舉辦“共築網絡安全，共享網絡文明”主題班會一次，參與人員各班班主任、學生，組織形式：講解網絡安全知識，觀看網絡安全視頻。

4、舉辦“共築網絡安全，共享網絡文明”簽名、宣誓儀式一次，參與人員全體師生。組織形式：學生簽名、宣誓。

5、各班開展“睜開眼睛看網絡”宣傳活動，組織形式：各班組織學生觀看走廊大廳的漫畫。

6、發放網絡安全宣傳材料。

7、組織學生參與網絡答題。

現在網絡越來越發達，已經深入到教師學生生活的方方面面。加強網絡安全教育，是一項長期的工作。我校積極響應上級號召，召開了一次爲期一週的網絡安全教育活動。活動的開展是對師生網絡安全的教育的一次很好的宣傳，但時間短很多工作還沒進一步開展，但效果是明顯的，今後我校還要不斷推動此項工作的開展。

　　網絡安全教育總結6

網絡的迅速發展和青少年網絡羣體的日益龐大給中國小生的網絡道德素養提出了新的要求。如何結合網絡時代的新特點，探索加強中國小生網絡道德教育的方法，確實是一個嶄新的課題。結合國小教育實際，我認爲，網絡帶給青少年德育教育工作提出嚴峻挑戰的同時，也存在着巨大的機遇。我們應當趨利避害，加強引導，把中國小生的德育教育工作與現代網絡結合起來，利用網絡的平等性、開放性和互動性的特點，寓教育於網絡，通過網絡開展生動活潑的'青少年思想政治工作。現將我校的網絡道德教育工作總結如下：

　　一、領導重視，強化管理，是搞好網絡道德教育的保證。

20xx年9月，我校在市教育局的指導和幫助下，開展網絡道德教育活動：

一是確定試點班級。選定三-六年級8個班作爲網絡道德教育試點班級。

二是成立了網絡道德教育領導小組。由校長任組長。下轄網絡技術服務小組、網絡教育日常管理小組、網絡道德教育課題研究小組。各小組按計劃、分步驟實行，從而做到了級級有人抓，層層有人管，事事有人爲，保證了網絡道德教育工作的各個環節不留空檔。

三是制定制度，科學管理。我校制訂了《文明上網公約》、《計算機網絡管理辦法》《中國小網絡管理員基本職責》等一系列規章制度，使網絡道德教育工作規範化、科學化和有序化,保證了網絡道德教育的有序進行。

　　二、加強宣傳，統一認識，是搞好網絡道德教育的前提。

網絡是一個嶄新的事物，應以開放的心態來迎接它，面對網絡給青少年良好道德形成所帶來的負面作用，我們不能因噎廢食，粗暴地切斷青少年與互聯網的聯繫，而要在青少年接受網絡科技知識的同時，強化青少年的道德意識，加強對青少年的道德教育，使道德教育適應科學技術和社會生活的發展變化，不讓他們在網絡世界中迷失方向。

　　三、分步實施、行之有效,將網絡道德教育落到實處

我校有計劃地指導學生利用電腦課、課餘時間到學校電腦室自由上網。本階段主要工作有：

1、以《全國青少年網絡文明公約》的“五要五不”爲基礎，全面開展網絡法制教育。各中隊通過主題討論的方式，運用正反事例，向學生髮出“文明上網，從我做起”的倡議。讓學生較深刻地體會網絡不良信息的存在與危害，敲響警鐘，引起學生的警醒，產生內在的免疫力，自覺遠離網絡垃圾，抵制不良的用網行爲。

2、召開“國小生與網絡文明建設”爲主題的班會。

3、在學生中開展製作手抄報活動

4、向家長和學生推薦好的優秀的兒童網站，如雛鷹網、童網、中青網等十幾家兒童網站等各類“健康網站”。使他們瞭解網絡安全知識；正如一位家長指出的:“如果我們有更多的優秀的少年兒童網站，孩子們就沒有閒暇時間瀏覽cheng人網站!他看自己喜歡的內容還看不過來呢”。

　　四、多管齊下，以點帶面，網絡道德教育初見成效

應該說，大部分的國小生（尤其是城區學生）都上過網，他們中的大多數並未完全荒廢學業，陷於其中。在網吧裏，首先陷落的是那些意志薄弱、信念不堅的懦弱者。我們告訴學生：一個人如果抵制不了一點誘惑，那麼在今後漫長的人生道路上將會摔很多跟頭。要具有較強的抵禦誘惑的能力，就必須胸懷大志，不斷追求；必須信念專一、永不放棄；必須警鐘長鳴、利劍常懸。同時我們也高興地看到，有不少同學都曾經深受網吧之害，他們在老師、家長的幫助下，靠自己堅強的意志、堅貞不渝的信念在思想上築起了一道長城，使他們走出了網吧的漩渦。

通過調查，在活動開展之前，我校大部分的學生上網都是玩遊戲、聊天。活動開展後，通過調查發現我們大部分學生上網開始查找學習資料、瀏覽新聞、畫圖等。回顧過去，我們與時俱進、因勢利導，爲我校的德育工作闖出了一條新路。展望未來，我們信心百倍，豪情滿懷。我們堅信，在上級領導的正確領導下，在兄弟學校的大力支持下，在全校師生員工的共同努力下，我校的德育之路會越走越寬廣，我們的明天一定會更加美好。