秋季開學校長的講話稿

在當今社會生活中，我們可以使用講話稿的機會越來越多，講話稿是講話者爲了在會議或重要場合上表達自己想要講的話而事先準備好的文稿。如何寫一份恰當的講話稿呢？以下是小編幫大家整理的秋季開學校長的講話稿，希望能夠幫助到大家。

秋季開學校長的講話稿1

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！

金秋送爽，碩果飄香。今天，我們滿懷豐收的喜悅，歡聚在國旗下，舉行20xx—20xx學年度第一學期開學典禮。首先謹讓我代表學校黨政班子向剛進入我校學習的七年級新同學和剛來到我校任教的新老師表示熱烈的歡迎；向辛勤工作、無私奉獻，爲我校發展作出貢獻的全體教職員工緻以崇高的敬意；向努力學習、奮發向上，爲學校爭光添彩的全體同學表示親切的問候！

過去的一學年，是拼搏與收穫同在，付出與回報並存的一學年。這一學年，在全校師生的頑強拼搏和共同努力下，我校在德育、智育、體育、美育各方面都取得了豐碩的成果。今年我校會考成績以及參加數、理、化、英語等多項比賽獲獎人數均居全縣第一。416人蔘加會考，285人總分（語、數、英）達連江一中錄取線；全縣6名獲會考“xx獎”學生中，我校學生佔5名，其中xx同學以433.5分位居全縣笫一。這些成績的取得，贏得了社會各界以及廣大家長的高度讚譽。

老師們，同學們，過去的成績是鞭策我們前進的動力，今天的發展，是昨天追求卓越的結果，更是追求明天卓越的起點。今天當我們站立在這裏，仰望着國旗冉冉升起的時候，一定會感到一種自豪和責任，心中一定已孕育了對新學年的憧憬和展望。面對新的學年，我們希望每一位老師、每一位同學都要站在新的起跑線上，以滿腔的熱情投入到新的工作與學習中去，爲實現自身的目標而奮鬥、拼搏！

七年級同學步入中學，就是人生中的一個新起點，中學階段是人生歷程中十分關鍵的重要階段，希望同學們珍惜這最爲珍貴的年華，在老師的指導下，嚴格遵守學校規章制度，學會學習，學會做人，明確目標，珍惜時間，把軍訓形成的好作風、好紀律、好品質帶到你們的學習和生活中，爲今後的發展奠定紮實的基礎。

八年級同學，你們處於國中承前啓後的年級，是人生思想形成的重要時期。你們的學業已經進入了知識和能力大幅度提升的`關鍵時刻，因爲國中大部分教學內容是在八年級年級進行，我真誠地希望每一名同學都明白這一點，注意知識的儲備與品德的提高。

九年級畢業班的同學們，此時的你們，匯聚着老師們更多的關切的目光，傾注了老師們更多的心血，你們將承載着學校和家長的希望，開始最後一年的衝刺。希望你們堅持不懈地努力學習，明年以優異的會考成績向母校交上一份滿意的答卷。

老師們，同學們，新的希望、新的挑戰在迎接着我們，未來的美好藍圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學都能以飽滿的精神、昂揚的鬥志，最佳的狀態，投入新學年的工作、學習中去，共同創造我校明天的輝煌！

最後，祝各位老師身體健康，工作順利，祝各位同學品學兼優，全面發展！

秋季開學校長的講話稿2

尊敬的家長代表、教職工、親愛的同學們:

大家上午好！又逢開學季，作爲校長，我謹送上新學期真誠的慰問和祝福！向榮獲第一屆校長特別提名獎的10名教職工表示祝賀！代表全校師生向加入二中大家庭的王美玲、田玉青兩位新教師表示歡迎。新學年，新徵程，新發展。在此我和大家交流分享如下四個觀點：

第一，改革是學校發展的動力。

我們處在一個迅速變革的偉大時代，我們在堅守的同時，更應主動去適應改變，積極推動改變，敢於引領改變。過去的一個學年，我們聚焦“好傳統、真問題、微改革”，深入持久地開展全方位工作的微改革，今年暑期，我們進一步深化人事制度改革，全面完成了內設行政機構改革和中層幹部競聘，完成了後勤職工的競聘調整工作，標誌着學校第一階段改革全面完成。改革成效來之不易，全校教職工要進一步堅持精誠團結，顧全大局，鞏固好、落實好、發展好學校的微改革成果，推動學校更大發展。

事實證明，創新出精品，改革出績效。在第17屆校園文化節中，杜百萬老師指導二（3）班抓住爲當陽形象代言的契機，入場形式和節目展演大膽創新，充分挖掘和呈現出三國文化和地域特色，耳目一新，成效明顯。成爲我校教育工作創新創優的典型，被推薦爲第一屆校長特別提名獎。新學年，xx省新大學聯考綜合改革即將全面落地，系列配套建設即將全面啓動。校本化實施研究和教學質量的提升將成爲今年的核心工作。我們還面臨校舍改擴建項目實施、文明校園創建、精準扶貧攻堅、後勤轉制增效等四大重難點工作，需要進一步克難攻堅，破解難題。常規管理、質量提升、安全防控和後勤改制等微改革需要抓細抓實。微改革之路任重而道遠。

從戰略上看，我們要堅持在改革和發展中解決前進中的問題。從戰術上看，我們要抓住突出矛盾，解決重點問題。學校通過系列微改革，進一步規範管理，提高質量，提升效能。新學年我校的微改革始終堅持以學校發展和教職工核心利益爲中心的價值取向不能變，全心全意依靠和帶領全體教職工凝心聚力，真抓實幹，謀事創業的方針政策不會變。微改革着眼於師生，作用於師生，必將服務於師生，回饋於師生。

第二，法治是學校工作的準繩。

安全、質量、效能是管出來的。新學年需要進一步規範管理，從嚴治校，依法治校。“法”包含兩層含義，一是規律和法度；二是規矩和法規。我們要按照教育教學規律推進學校的各項工作；要用制度管錢、管人和管事。我們旗幟鮮明地提出，持之以恆地堅持依法治校，規範管理。我們要抓好師德師風和教師的教風，抓好學生學風和考風；抓好作風建設，強化行政幹部執行力、教職工工作紀律；進一步轉作風、抓落實，抓好制度的執行、常規落實和績效考覈。

爲此，規矩必須樹起來。紀律必須反覆強化，嚴格遵守。遵守學生規範、遵守廉潔紀律、遵守師德禁令。黨員作用必須顯出來。帶頭傳播正能量，帶頭落實學校工作要求，帶頭關愛幫扶學生，帶頭抓質量提升，帶頭爭先創優。真正做到揚正氣，正師德，傳正能，重品行，做榜樣。

第三，幸福是我們共同的願景。

我們的辦學使命是什麼？我們的學校走向何處？在新大學聯考背景下，學校面臨着轉型發展、跨越發展的艱鉅任務。新的`行政管理團隊有責任有義務將學校帶到新的境界。作爲校長，我的幸福是什麼？老師們的幸福是什麼？每個二中學子的幸福是什麼？我想我們通過不懈地努力，教學質量和效益顯著提升，教職工職業尊嚴和工作價值感顯著增強，爲未來幸福發展奠定堅實的基礎，做點有意義有價值的事就是幸福。今年五一放假學生返校，高二年級的一名同學送來了他爺爺花費一週心血爲我寫的一副書法作品，上面赫然寫着兩個字：擔當。雖然這位尊敬的長者至今不曾見面，但老人家的囑託和期待確實讓每個二中人感動，感奮。金盃銀盃不如家長的口碑。我們沒有理由不認真勤勉的工作，沒有理由不好好教書育人，沒有理由不把學校帶到新的高度，謀求新的更大的發展。從20xx年起，我們加強了幸福教育頂層設計，致力於幸福教育校本課程體系的建構，支撐幸福教育落地。形體健身、硬筆書法等課程成爲每個二中學生必須選修的校本課程。

梁啓超先生曾說：“一家之人各放棄其責任，則家必落；一國之人各放棄其責任，則國必亡；全世界人之各放棄其責任，是世界必毀。”可以說，責任是人生歷程的支柱，社會發展的基石，是學校全方位工作可持續發展、高質量發展的關鍵。使命在肩，豪情滿懷。校興我榮，校衰我恥，風雨同舟，榮辱與共。xx二中將以爲師生幸福發展奠基爲辦學使命和責任擔當，打造“幸福教育”。教師謀求幸福的教育人生，學生謀求幸福的發展進步，學校謀求幸福的教育高地。

第四，實幹是二中永遠的名片。

今天胡文山、呂智慧、楊冰吉等後勤職工默默無聞，卻在自己平凡的崗位盡職守責，他們身上體現的是愛崗敬業、實幹興校的精神；邵雲星、潘彬斌、吳芙蓉、鄭江波等用自己的智慧和汗水做出了突出的教學教研成績，爭先創優，捨我其誰；無論一線還是後勤，都是學校不可或缺的重要崗位，無論老職工，還是中青年教師，都是學校發展的骨幹和中堅，我期盼着更多的二中人在各自崗位上爲學校發展貢獻自己的智慧和力量。比紀律、比狀態、比奉獻、比業績。讓實幹成爲每個二中人永遠的名片。

新學年，我們將始終堅持“科研興校，質量立校，特色強校”的方針，堅持立德樹人根本任務，突出質量核心地位，以“內理”“外拓”“深研”爲三大策略，以安全、質量、效能爲三大關鍵，突出了項目管理、課程優化、教學改革、後勤增效四個重點，以深化教育改革爲動力，規範優化內部管理，實行高站位低重心的扁平化行政管理、條塊結合的網格化德育管理、推行新課標、核心素養下的課堂教學範式。學校必須在特色發展、辦學條件、管理質量等方面取得實質性的進展，學校辦學聲譽和形象要明顯提升。

清談誤國、實幹興校，一分部署、九分落實。我們要拿出實實在在的舉措，一個時間節點一個時間節點往前推進，以釘釘子精神全面抓好落實。行動至上，久久爲功。我所說的奮鬥決不應停留在口頭上，要少說多做，俯下身去踏踏實實地工作和學習；也不應該半途而費，懈怠折騰，要持之以恆地去努力；真正做到靜下心來強化管理，沉下心來抓好內務，潛下心來抓緊學習。每個二中人都要用心用情用力做好做實，使更多教職工在各個崗位上、於細微處感受到二中的溫度。爲者常成，行者常至，朝向卓越的方向，走向春暖花開。

百舸爭流，奮楫者先，千帆競發，勇進者勝。老師們、同學們，這是屬於奮鬥者的最好時代，我們要把幸福作爲願景，把法治作爲準繩，把創新作爲動力，把實幹作爲座右銘，將奮鬥作爲實現價值的有力武器，創造無愧於時代的業績，抒寫屬於我們的幸福人生，創造二中更加美好的明天。

秋季開學校長的講話稿3

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好！

剛剛度過了一個安全、充實愉快而有意思的暑假，我們又回到了美麗的校園。伴着秋天的氣息，我們迎來了新的學期，開始了緊張而又快樂的校園生活。587名新同學和32位新老師的到來，讓桃李園更加絢麗多姿。在此，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們成爲我們新的夥伴！

新的學年，孕育着新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學經過暑假短暫休息與調整之後，又滿懷信心與鬥志地站在新學年的起跑線上，爲實現人生目標而全身心投入，努力奮鬥。在此，我謹代表學校衷心感謝各位老師過去一年爲學校成長付出的努力、作出的貢獻！

回顧上個學期，我們播種過希望、我們曾有過收穫，但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣發揚成績，彌補過去的不足？這是擺在我們每位同學和老師面前並且需要用現實行動來回答的又一個問題。老師們、同學們，桃李園大好局面讓我們相信未來的美好，但同時新的挑戰在迎接着我們，未來的美好藍圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學在今後的`學習生活中，用我們的實幹精神、拼搏進取精神去創造桃李園的輝煌成長。同學們，今日的桃李園是你們的榮耀，只要你們做到青春無悔，不惜汗水，努力耕耘，刻苦訓練專業技能，就一定能鑄就明天的輝煌，創造美麗人生，就一定能成爲學校明天的驕傲。

同學們，新的學年開啓新的希望,新的空白承載新的夢想。爲了讓我們的夢想能成爲現實，在這裏，我代表學校給同學們提幾點希望和規定：

第一、樹立一個信心：我能我行，希望同學們成爲“學習的主人”。

自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有行動。知識的海洋是那樣的廣闊無垠。如果我們一直處在被動的學習狀態下，將永遠做不了學習的主人，而只會產生厭倦心理。只要大家明確自己的學習目標，培養自己的耐心，掌握正確的學習辦法，養成良好的學習習慣，多一份思考，多一份觀察，勇於探索，主動地去學習；那麼就會發現這辛苦中有無限的甜蜜，這付出中有更多的收穫！

第二、培養一個習慣：自覺自願，希望同學們成爲“守紀的模範”。

學業進步，貴在自覺。我們要嚴格按照《中國小生日常做法規範》來規定自己，在老師的指引下，培養自己良好的做法習慣、學習習慣和生活習慣。同學們要自覺自願遵循國小生守則和學校的規章制度，自覺養成良好的學習習慣和生活習慣。

我們的學校是一個大家庭，裏面的每個兄弟姐妹都要真心誠意地爲這個大家庭做出貢獻，學校的一草一木都是我們大家一同的財富。當你打破一塊玻璃時，你可曾爲自己的過失而自責？當你和同學因爲一件小事，發生口角時，你可曾想過你的無知與衝動？當你因爲上課不專心聽講而與老師產生矛盾時，你可曾想過別的同學可能是多麼的厭惡你的做法？我們只要爲我們的行動承擔責任，學着長大，定能成爲守紀的模範。

第三、創設一個環境：文明有序，希望同學們成爲“文明的使者”。

我們的校園充滿生機活力，文化氛圍悅目濃郁，現代教學設備日臻完善，所有這些都來之不易，所以我們要倍加珍惜和愛護，確保校園常綠常新，整潔完好。要做到這一點，必須從我們每一個人做起，從我們的一舉手、一投足，一聲親切的問候，一個會心的微笑、一個信任的眼神去尋找答案。每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，同學們要做到語言文明，做法文明，愛護學校的一草一木，不採摘花草，不亂塗亂畫，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，而且看見紙屑雜物能主動撿起、並扔到垃圾箱裏，自覺維護學校和班級的環境衛生。不欺負小同學；在校外遵循交通規則；不進網吧、遊戲廳；在家尊重父母。在社會，做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優秀小公民。

第四、九年級的同學要高度注意，本學年是你們中學階段的最後一個學期，在各個地方都要爲其他年級的弟弟妹妹們做出表率，給學校留下好的印象。你們的任務特別重，要用最短的時間完成新課的學習，同時還要開展必要的綜合複習，因爲你們不但要面臨畢業考試，還要提前接受一些高一級學校的選拔考試。因此，你們更要珍惜一分一秒的時間，把更多的精力投入到學習之中。

老師們、同學們，收穫的季節不僅是在大自然，她更是蘊藏在我們每個人的心中。學校的奮鬥目標和美好前景要在我們手中創造和實現。讓我們以飽滿的熱情去迎接新的挑戰，爲桃李園的今日和明天而奮鬥！相信，鮮花和掌聲會永遠與我們相伴，相信，我們一同的家園——桃李園會永遠溫馨、和諧。

最後，祝各位教師身體健康，生活愉快，工作順利，祝各位學生學習更上一層樓，早日成才。