教育了我作文4篇【薦】

在平日的學習、工作和生活裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家整理的教育了我作文4篇，歡迎大家分享。

教育了我作文 篇1

直到今天，雖然事情已經許多年了，但他告訴我的道理，我卻永生難忘。

那一天，9歲的我和爸爸媽媽一起來到了淮北市相山進行爬山。我們按地圖找到了704登山步道。它的意義是：有704級臺階登上山頂。但由於當時我年紀小，雖說只有704級，但對當時的我還是有些難度的。不出所料，大約才爬200級不到，中途便已經休息三次了，但我仍然很吃力，但我想：大衆之下，要爸爸背？不行，絕對不行！可這時爸爸看到我氣喘吁吁的樣子，心疼地說：“兒子，要背嗎？”我聽了立刻回絕了，說：“堂堂大男兒，成何體統！不要！”我又強忍着往上爬，又爬到了600多級，我已經休息了18次了。我已經實在爬不動了，每擡一步，那不爭氣的腳也好像有千斤重。我腰痠背痛，筋疲力盡，我的心好似有一隻小兔子在狂蹦亂跳。這時我看見山頂上的`人們談笑風生，快活極了，更讓我堅定了上山的決心！我大氣不敢少呼一口，大嘴在喘粗氣，一級一級往上爬。終於，我到達了山頂，徐徐的風吹來，暖烘烘的太陽陪伴，讓人心曠神怡，我不禁感嘆：無限風光在險峯啊！

這件事教育了我，他告訴我：堅持纔是真理，只有吃苦纔能有回報！

教育了我作文 篇2

寬容是一種修養，是一種品德，更是一種美德。寬容並不是膽小無能，而是一種海納百川的精神。做人要學會寬容。

記得國小五年級時，在一節音樂課上，一位同學買了本漫畫書，出於好奇心，我圍了上去，不料被老師看見了，把他的漫畫書沒收了，氣急敗壞的他打了我一拳。

下課了，在我回教室的.過程中，他忽然出現，“啪”的一下子把我的書打在地上，這可惹怒了我，我衝着他說：“給我撿起來！”他不但沒撿，反而一走了之。

“楊小雨，老師叫你去辦公室。”一位同學說道。沒想到這小子打小報告了。我走進辦公室，“你終於來了，老師恭候多時了。”一個刺耳的聲音鑽進我的耳朵。原來是他，呸，就知道拍馬屁。老師發話了：“到底怎麼回事？”我敘述了一遍。老師首先把他批評了一頓，又問我：“你自己爲什麼不撿起來？”我理直氣壯地說：“他在課上打我一拳就算了，可他還把我的書打到地上，理應讓他撿。”老師卻說：“書就在腳下，撿起來不就行了麼？雖然是他有錯在先，可人要學會寬容別人，連這種小事都認不了，將來在社會上如何立足？”“可是……”我本想反駁，卻被老師這一席話說得張不開嘴。

我初步認識到了寬容的重要性。

有一次，我去買東西，在交款時，一位顧客把醬油放到櫃檯下面，我沒看見，不小心踢碎了。頓時，我茫然了，真不知怎麼辦，畢竟是我的過失，我鼓起勇氣向那人說：“對不起，我不是故意的，我賠一瓶。”那人摸着我的頭，笑了笑說：“傻小子，不就是一瓶醬油麼？我再買一瓶，不用賠！碎碎（歲歲）平安嘛。”一位素不相識的人竟原諒了我，我很驚訝，這也許就是寬容的力量。

沒想到寬容如此重要。學會寬容吧！做人如果能夠寬容一點，那麼我們的生活便會變得更加和諧美好。

教育了我作文 篇3

我的寒假過得即充實又快樂，很多快樂的.有趣的.傷心的.後悔的事到現在我還記憶憂新，但有一件事令我經久不忘，使我受益匪淺。

這是一個星期天的早上，陽光明媚，鳥語花香，空氣十分清新，令人心曠神怡。我和媽媽拿出餃子皮，餃子餡，水.勺子等常用工具來包餃子，媽媽包餃子是一流中的高手，而我對包餃子是擀麪杖吹火——一竅不通，但媽媽答應我教我包餃子。媽媽左手拿着一張皮，我也左手拿着一張皮，右手拿着勺子，我也拿着勺子學着媽媽的動作，仔細觀察着每一個細節，生怕有一個地方着錯了。雖然我學得再認真.觀察得再仔細，但最後那個給餃子封口我還是不會。時間爭分奪秒地過去了，我始終不會封口，我泄氣了，就把餃子一扔坐着那發呆去了。媽媽大聲地叫我：“，乖乖，乖乖......”我聽到聲音便快馬加鞭地跑進廚房問：“幹什麼媽媽？我不是叫你不要喊我小名嗎？”"對不起，我忘了。你怎麼能半途而廢呢？”媽媽即高興又嚴厲地說。我不以爲然地說：“嗎，封口我怎麼學都不會。”“學不會?我可以慢慢教你呀！”媽媽說。我苦着臉說：“拜託，你有這麼多的.耐心，我可沒有。”"做事不能半途而廢，否則必定成不了大事！”媽媽嚴肅地說。“好啦！我知道了，我再跟你學不就行了嗎。”“不是學不學的問題，你這種思想，品質是不對的。”媽媽十分嚴厲地說。“哦！我知道了媽媽，我一定不會半途而廢的！”我說。“現在你還想出去玩嗎?”媽媽疑惑地問。“不想，我一定要把封口學會，就像學習，半途而廢是成不了大事的，就像攀山，攀到了半路就退下來是永遠都領略不到山上美麗無限我下定決心一定不能半途而廢，要堅持到底。

從媽媽的一句話中我領略到做人的道理，如果半途而廢的話，那麼他的人生將永遠平淡，永遠沒有意義，而如果堅持到底的話，那麼他的人生將永遠有趣，永遠都有意義，充滿着無限的光輝

教育了我作文 篇4

在我多姿多彩的國小生活裏，發生過許許多多的事，有快樂的國中，也有悲傷的，有令人欣慰的，更有令人心酸的。在這些多如繁星的往事中，始終有一件事是對我教育最深的。

在四年級下期時，快要到期末考試了，同學們個個都十分緊張，整天愁眉苦臉的，彷彿遇到了什麼難題。他們有的心裏想：糟了，又要期末考試了，怎麼辦呀？如果考試不及格，就免不了會“享受”家長“晴天霹靂”或是“天馬流星拳”的待遇。還有的在想：哎呀，怎麼又到了期末考試了，考不好怎麼交待呀？可是，我卻一點也不緊張，那是因爲，我在國小一年級至四年級上期，每一次考試我都取得了優秀的成績，得了獎狀，爸媽、老師都很高興。既然得了這麼多獎狀，我又有什麼可緊張的呢？放鬆吧！

正因爲這樣，所以我在複習期間也十分不認真，上課更不專心，心裏總想着期末考試後，會得到什麼樣的`獎勵。

考試的那天，我就更高興了，早上，我準備好學習用具，早早來到學校。到了學校後，我看見同學們臉上那種神情還是絲毫沒有改變。我驕傲地想：哼哼，活該，誰讓你們以前不認真學習，成績那麼差呢？

一會兒，試卷發下來了，我簡略地看了一下試卷上的題，又驕傲地說了一句：“太簡單了，這簡直不是給我做的題。”於是我在上面“龍飛鳳舞”地答起題來。不一會兒，一張試卷就被我搞定了。我在座位上得意洋洋地玩了起來，根本沒有檢查試卷，心裏想：得100分，小菜一碟。

幾天之後，我去領通知書，望着那上面的分數，我驚呆了，腦子裏反覆重複那幾個字：“怎麼可能，怎麼可能……——語文87分，數學78分，”同學們個個都比我考得好。我終於知道驕傲是什麼後果了。

這件事，給了我一個深刻的教訓，也使我明白了做什麼事都應該謙虛謹慎，絕對不能驕傲自滿，自以爲是。