防火安全教育的演講稿15篇

演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在當今社會生活中，演講稿與我們的生活息息相關，那麼，怎麼去寫演講稿呢？下面是小編整理的防火安全教育的演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

防火安全教育的演講稿1

同學們：

今天的安全知識講座我主要講兩個方面的內容，一是遭遇火災怎麼辦？二是煤氣中毒怎麼辦？

一、遭遇火災怎麼辦？

1、基本要求

國小生不得玩火。一是不能帶火柴或打火機等火種；二是不得隨意點火；三是不得在公共場所燃放鞭炮，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。在火災現場，國小生等未成年人要堅持先逃生的原則。

2、火災的處理辦法

家中起火，不要慌張，應根據火情及時採取相應措施：如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋裏的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。

房間內起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災。

紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油着火時，則用土、沙泥、乾粉滅火器等滅火。若火勢已大，必須立即報火警。被火圍困時，應視不同情況，採取不同方法脫離險境。如俯下身體，用溼布捂鼻。

3、發生火災應如何報警？如果發現火災發生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災造成損失。火警電話的號碼是119。這個號碼應當牢記，在全國任何地區，向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。格根據這個號碼，每年的11月9日，被確定爲消防安全日。不能隨意撥打火警電話，假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行爲。在沒有電話的情況下，應大聲呼喊或採取其他方法引起鄰居、行人注意，協助滅火或報警。

4、遭遇火災如何正確脫險？

遭遇火災，應採取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：

（1）一旦身受火災危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目採取行動。

（2）身處平房的，如果門的周圍火勢不大，應迅速離開火場。反之，則必須另行選擇出口脫身（如從窗口跳出），或者採取保護措施（如用水淋溼衣服、用溫溼的棉被包住頭部和上身等）以後再離開火場。

（3）身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會造成不應有的傷亡。可以躲到居室裏或者陽臺上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。

（4）在失火的樓房內，逃生不可使用電梯，應通過防火通道走樓梯脫險。因爲失火後電梯豎井往往成爲煙火的通道。並且電梯隨時可能發生故障。

（5）因火勢太猛，必須從樓房內逃生的，可以選擇二樓跳下，但絕不可盲目跳下，一定要選擇不堅硬的地面，同時應從樓上先扔下被褥等增加地面的緩衝，然後再順窗滑下，要儘量縮小下落高度，做到雙腳先落地。

（6）在有把握的情況下、可以將繩索（也可用牀單等撕開連接起來）一頭系在窗框上，然後順繩索滑落到地面。

（7）逃生時。儘量採取保護措施，如用溼毛巾捂住口鼻、用溼衣物包裹身體。以往火災發生時，真正被火直接燒死的人員不多，大多數是死於有毒煙霧造成的窒息。二、煤氣中毒怎麼辦？

日常生活中，家庭用火、取暖、洗澡時缺乏預防措施，是導致煤氣中毒的'主要原因。煤氣中毒又叫一氧化碳中毒，一氧化碳是一種無色、無味的氣體，幾乎不溶於水。進入人體後，與體內血紅蛋白的親和力比氧高300倍，使血紅蛋白喪失了攜帶氧的能力和作用，對全身的組織細胞均有毒性作用，尤其對大腦皮質的影響最爲嚴重。

輕度中毒者僅有頭暈、頭痛、眼花、心慌、胸悶、腿軟、噁心等症狀；中度者除有上述症狀外，還有呼吸及脈搏增快、四肢冰涼、嗜睡、全身無力；重者可昏迷、呼吸困難、大小便失禁、全身軟癱，瞳孔也散大，皮膚呈青紫色或灰白色，重者危機生命。發現中毒病人後，要迅速打開門窗，搬掉煤爐或關閉煤氣開關；立即將病人移出中毒處，轉移到空氣新鮮的地方，解開衣釦，但要注意保暖。輕度中毒病人經充分吸入新鮮空氣，休息2—3小時，一般可不治自愈。對昏迷者應立即將病人送醫院救治。預防煤氣中毒的最有效的辦法是：

（1）冬季烤炭火取暖的一定要適時開窗換氣，夜晚睡覺前要將取暖煤爐的煤炭燒盡，特別是燒蜂窩煤的，要將火爐移出屋外。（2）燃氣熱水器、燃氣竈等應放置在通風處，經常保持室內良好通風狀況。冬天用燃氣熱水器洗澡的，洗澡時間不要過長。

防火安全教育的演講稿2

老師們、同學們：

大家好，今天我講話的題目是“安全教育”。

對於每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現實生活中，並非人人都具有較高的安全意識。

在全國各類安全事故中，學校安全事故所佔的比重很大。這些安全事故涉及到食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害等方面。有關專家認爲通過教育和預防，80%的中國小生意外傷害事故是可以避免的。

在這裏向全校同學提出如下要求：

一、樹立自我安全意識

我們要有高度的安全意識、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進我們的生活，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。各班同學要協助班主任對本班教室裏的各種教學設施、用電設備進行一次安全隱患的排查，若發現問題，請及時向總務處彙報，防患於未然。

二、提高個人思想素質

團結同學，和同學和睦相處，善於化解同學之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學罵人已成口頭禪，極不文明。我們應做到不因小事和同學爭吵，不打架鬥毆，不在校園內外發生暴力行爲，爭做文明的中學生。

三、關注課間安全

同學們上下樓梯要有序，切不可急步上下，要養成上下樓梯靠右行走的良好習慣，防止校園擁擠踩踏事故。在雨天，樓梯會很滑，請同學們在行走時務必輕腳慢步。大家課間要注意文明休息，不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學樓內打球、跳繩、踢毽子。

四、注意運動安全

上體育課和課外活動前要作好準備活動，要嚴格按照體育老師的要求去做，切不可做危險的動作，運動時要注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。當然，體育課也應遵守學校課堂紀律，上課不吃東西，不亂扔垃圾。

五、遵守交通規則和交通秩序

上學、回家做到文明行走，不騎車帶人；不乘坐無牌無證車輛，不乘坐超載車輛；不得兩先睡下了，而媽媽還開着烤火爐在客廳裏看電視。到了深夜，媽媽不知何時也關了電視睡覺了。此時我們家仍安穩得就像什麼事也沒有發生，殊不知，危險已經悄悄地臨近了。大約凌晨兩點鐘，只聽見傳來一陣噼裏叭啦地聲音，爸爸起來查看，打開臥室，只見客廳已經是煙霧繚繞，原來是晚上蓋在烤火爐上的被子着火了，此時已經燒了一陣了，剛纔的`聲音是臥室的門玻璃被燒壞的聲音。情況非常危急！爸爸大聲喊着着火了。我和媽媽明白髮生了什麼事之後徹底慌了。媽媽爬上窗戶，可我們家住在八樓，而且都安了防盜窗，想從窗戶逃生是不可能的。而我被嚇得哭了。此時爸爸非常冷靜，急中生智想辦法，他把牀上的被子蒙在我和媽媽頭上。一邊去開門一邊引着我們往門前走，幸虧我們的臥室門離大門只有一步之遙，幸虧那天我與爸爸媽媽睡在一個房間！我們逃了出來！雖然家已經被火燒得面目全非，爸爸的手被門手把燙傷了，但慶幸的是我們都逃出來了！事情發生之後，我們每個人都想起這件事就後怕。如果不是爸爸沉着冷靜，也許我們就葬身火海了。而我和媽媽，則是平時缺少消防知識，且不夠冷靜。也許當時我和媽媽如果再冷靜一點，想想我們此時應該怎麼辦，我們就能快一點出來，而不至於讓爸爸的手被燙傷了。

這一次的安全教育宣傳片再一次給了我教育和啓發，使我懂得了如何在突發事件來臨是保護自己和家人。那些事件的錄像和照片觸目驚心，也讓我感受到了生命的脆弱。

爲了自己和家人，我們一定要珍惜自己，注意安全，好好學習防範知識。

防火安全教育的演講稿3

湛藍的天空飄着幾朵白雲；蔥綠的山林裏百鳥在歌唱；潺潺溪水蜿蜒着的原野爬滿明黃色的小花；河岸上的人們，三五成羣地在閒聊着快速發展事物裏的種種感受，安享生命或喜悅、或煩憂、或爭執、或甜蜜的擁有因爲有了生命的鮮活，大自然纔可被稱爲美妙；因爲有了生命的顏色，人類才能體驗活着的意義；因爲有了生命的搏擊，大千世界纔會有無限情趣

生命是幸福的源動！關注安全，平安是福！

每當看着因各類事故的發生，那親人們一張張憔悴木訥的面容；每當聽着因一小小的疏忽，造成重大傷亡裏那一個個痛不欲生的呼嚎；每當望着因偶然的失誤，導致終身悔不當初愧疚裏一幕幕殘不忍睹的悲劇，我的心在戰抖、在滴血、在絞榨着各種苦痛的滋味安全這兩個字眼久久、久久縈繞胸懷，鳴迪着心聲

如果，每個人真的把安全放在大腦思維的首位；如果，每個人準確把安全

銘刻在身體力行中；如果，每個人確切地視安全爲己任，嚴謹每一項安全操作規程多麼美好的社會、多麼美好的生活、多麼美好的事業啊，會將這美好的生命鍛造得更加絢麗多姿！

都說：我們無法預知天災人禍。但，時代的進步、科技的發展驗證着凡事都可人力而爲！地震、海嘯、洪峯都可預測，可提前做好防範措施，地球人爲創建更好的.生活環境減少災害而努力着！反而，各種人爲事故的發生給我們易感的心靈造成永久抹不去的傷痛；給我們原本辛勞的工作形成破壞性的阻礙；給家庭帶來毀滅性的打擊遺留下更多、更繁雜的社會負擔！當養家餬口的主力範春麗卸煤時因天吊大爪的打擊倒在運煤車皮的車廂裏；當裝載機司機王長東年輕的生命臥躺在公路旁的碎石溝裏眼見着耳聞目熟的身影在我們身邊消失，那份惋惜、那份心驚啊，正如安全的警鐘在震鈴！因此，我們要牢固樹立安全在我心中的思想，努力學習各項安全技能，提高解決問題、處理問題的能力，在突發事件中能夠有一良好的素質應對自如、穩妥行動，確保三不傷害。

事故的發生都有其偶然性和必然性。偶然是指事故發生的時間是無法預料的、是在瞬間產生的。必然是指事故發生都有其原因的。無論內因、外因都有其促成必然發生的條件和趨勢，或是思想麻痹、或是操作有誤、或是檢查不到位、或是維護不及時等等！

我們要從領導要安全，懂得珍惜生命，沒有精確周全的安全防範措施不要去工作。生命是勞動的本錢，沒有了生命、沒有了健康的體魄金錢又有何用那些違法、私建的小煤窯、礦井沒有任何安全勞動防護設施，陝西省洛南縣陳爾金礦粉塵暴虐仍歷歷在目，農民工的生命在幾千元的生死合同中行進，生命的付出僅僅爲的是生活所迫，更辛酸的是還有衆多職業病不眠不休的呻吟！只要自己對安全有一正確的認識；只要懂得以人爲本的重要性；只要明瞭爭取自我人權的尊嚴，無人去幹那生死勾當，那些黑了心的老闆就不會囂張、就不會有那麼多滅絕人寰的行徑

我們要真正做到從自我要安全，只有堅固我要安全的思想，才能引領我們在工作中決不放鬆警惕，時刻按照安全規程辦事，一絲不苟地去行走安全之路

如此這般，用安全指導行爲，從行爲中鞭策安全，才能真切着將安全帶到工作崗位上，將幸福美滿帶回家中！

在和煦的微風裏，我們迎來了一年一度的全國安全生產月；在安全穩發的發電事業中，我們將安全是重中之重的事業重申；在安全生產人人有責的旗幟下，我們又一次莊嚴宣誓，將安全進行到底！

讓我們每一個人的心海里都飄揚着安全的風帆吧，在人生這個波瀾壯闊的海面上無畏地航行！

防火安全教育的演講稿4

同學們：

大家好！

生命，一個多麼鮮活的詞語；安全，一個多麼古老的話題；幸福一個多麼美好的境地。同學們：在一個家庭中，一人的安全更是牽動了全家人幸福。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的題目上，來不得半點麻痹和僥倖；在安全的題目上，我們必須防範在先、警惕在前；在安全的題目上，我們必須人人講安全，時時講安全，事事講安全。只有這樣，才能爲我們的生命築起安全的長城。

同學們進入冬季後，交通安全和防火安全是我們全體同學在安全方面最需要留意和防範的兩個重點。

隨着冬季的到來，天氣嚴寒。安全事故隱患隨之增多，爲確保火災事故發生。根據學校地處農村的實際，要求班主任嚴防學生帶打火機等用火工具，避免學生在上下學途中放乾草玩火。

四是用電安全教育。學校要求各班主任利用班隊會對學生進行安全用電的常識教育，學會經常使用家用電器的使用方法，確保在使用？

五是飲食衛生教育。學校利用集會、主題班會等情勢對學生進行飲食衛生教育，教育學生不吃零食，不喝生水，嚴防食品中毒事故發生。

六是嚴防煤氣中毒，指導學生正確使用煤氣竈、取暖爐，屋內要留意開窗透氣。特別是校外租房居住的`學生一定要做到臥室、廚竈分開。

七是加強家校聯繫。通過小手拉大手和家訪、家長會等方式，提示家長留意學生的校外安全，爲學生提供一個安全、健康成長的家庭環境。

同學們，安全工作無小事，安全責任重於泰山。生命是寶貴的，面對生命我們只有珍惜、畏敬。把安全意識化爲自己的行動，讓危險闊別我們的生活，有平安健康纔有幸福夢想，希望你們珍惜這唯一一次的生命，平安度過天天。安全重於泰山，健康良好的身體纔是學習、工作、生活的本錢。

防火安全教育的演講稿5

學校把安全教育活動作爲一項常規工作，“年年抓、月月抓、天天抓” 學校每次放假都要對學生進行安全教育，並與每位家長簽定安全責任書，希望各位家長按照責任書的要求，切實增強安全意識和監護人責任意識。切實承擔起學生假期安全教育的責任。要樹立“珍愛生命，安全第一”的觀念，從我做起，從現在做起，從小事做起，形成“人人講安全，事事講安全，時時講安全，一生才安全”的良好風尚，在學校中樹立起“不抓安全的領導，就不是稱職的領導，不抓安全的教職工，就是不稱職的教職工，不注重安全的學生，就是不合格的學生”的濃厚的安全氛圍和安全第一的意識。要經常提醒學生不準私自下水游泳，不擅自與同學結伴遊泳，不到無安全設施的、無救護人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不在無家長帶領的情況下游泳，要防溺水，要經常對學生進行防火、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防傳染病等知識教育。

今天，我重點講一下防火安全知識，翻閱衆多的火災案例，自救能力的缺乏是造成人員傷亡和嚴重經濟損失的重要原因，自救能力不僅僅包括家庭防火常識和火場逃生技能，家庭火災的撲滅也是自救能力最重要的一環，家庭起火，校園起火，往往具有燃燒猛烈，火勢蔓延迅速，煙霧瀰漫快等特點，如果不及時撲滅，很容易造成人員傷亡，有時能使整棟樓或整個村莊遭受到火災危害，因此，瞭解和掌握一些滅火常識是十分重要的。首先要了解火災造成人類死亡的直接原因，歸納起來有三條。

1、煙霧中毒窒息死亡，這是火災致死的首要原因，因爲大火煙霧中含有大量一氧化碳，吸入後立即與血紅蛋白結合成爲碳氧血紅蛋白，當人體血液中含有10%的碳氧血紅蛋白時，就會發生中毒，佔50%時就會窒息死亡。

2、被火燒死

3、跳樓摔死，多數發生在高樓失火，又缺乏自救知識，被火逼得走投無路而跳樓摔死。

火口脫險五大要點：

1、沉着冷靜，根據火勢實情選擇最佳的自救方案，千萬不要慌亂。

2、防煙堵火：這是非常關鍵的，當火勢尚未蔓延到房間時，要緊閉門窗，堵塞孔隙，防止煙火竄入，若發現門、牆發熱，說明大火逼近，這時千萬不要開窗、開門，可以用浸溼的.棉被等堵封，並不斷澆水，同時用折成8層的溼毛巾捂住嘴、鼻一時找不到溼毛巾可用其他棉織物代替，其除煙率達60%—100%，可濾去10%—40%一氧化碳，1983年哈爾濱“4、17”大火中河圖街73號居民大樓絕大部分被燒燬，只有一戶居民用堵火辦法阻擋了烈火入侵，堅持到消防隊把火勢壓下後才得救創造了“火海孤島”的奇蹟。

3、設法脫離險境：利用各種地形，設施選擇各種比較安全的辦法下樓。首先是正常樓梯下樓，如果沒有起火，或火勢不大，可以裹上一件雨衣(尼龍，塑料禁用)，用水浸溼的毯子、棉被包裹全身後，快速從樓梯衝下去。如果樓梯脫險已不可能，可利用牆外排水管下滑功用繩子，順繩而下，二樓可將棉被、席夢思墊等仍到窗外，然後跳在這些墊子上。跳時可先爬到窗外，雙手拉住窗臺，再跳，這樣可減少一人加一手臂高度，還可保持頭朝上體位減少內臟特別是頭顱損傷。

4、顯示求救信號，發生火災，呼叫往往不易被發現，可以用竹竿撐起，鮮明衣物，不斷搖晃，紅色最好、黃色、白色也可以，或打手電或不斷向窗外擲不易傷人的衣服等軟物品，或敲擊面盆、鍋、碗等。

5、勿因財物而貽誤逃生良機，一旦發生火災則應因火制宜，在可能情況下，顧及財物，但危急火勢下，切不可捨命救物。當家庭火災發生時，我們該做些什麼呢

1、發現着火要大聲呼喊並迅速撥打火警電話“119”，一定要講請路名、門牌號，然後派人在路口迎侯消防車。

2、撲滅火苗要就地取材，如用毛毯、棉被罩住火焰，然後將火撲滅。

3、也可以用臉盆，水桶等將火撲滅，或利用樓層內的滅火器材及時撲滅苗，如火已燒大，不要立即開窗，要呼喊鄰居做好滅火的準備後，再開門窗滅火。

4、個別物品着火，要直接把着火物搬到窗外滅火。

5、由鍋起火，直接蓋上鍋蓋滅火，切不可用水撲救，因爲油的比重比水輕，浮於水面之上仍能繼續燃燒，水往別處流動，會把火勢 蔓延，也不可用手端油鍋，以防止熱油爆濺，灼燒傷人和擴大火勢。

6、家用電器着火，要先切斷電源，然後用毛毯、棉被覆蓋窒息滅火，如仍未熄滅，再用水澆。

7、電視機着火用毛毯、棉被滅火時，人要站在側面，防止顯像管暴裂傷人。(要用溼毛巾或戴溼棉手套等，以免燙傷)

8、煤氣液化氣竈着火，要先關閉閥門，用圍裙、衣物、棉被等浸水後捂蓋，往上澆水撲滅。

9、救火時門窗要慢開，以免空氣對流加速火勢蔓延和突燃。(暴轟)

10、着火處附近的可燃物及液化氣鋼瓶及時疏散到安全地方。

同學們，發生火災時，千萬不驚荒，要視火勢情況及時利用身邊的棉被衣服，滅火器等迅速滅火，如火勢蔓延增大，要及時報警、求救，並迅速用溼毛巾捂嘴，迅速彎腰或爬出火場，在有人被困的情況下要首先救人，救人時，要重點搶救老人、兒童和受火勢威脅最大的人。

同學們，發生火災時，如山火、森林大火等，學生不參與，也不提倡學生直霎參與風義勇爲，但是並不是視而不見，你可以通過間接方式去實施見義勇爲如報警，找人救等。

同學們你們是國家的棟樑，是21世紀的主人，願同學們樹立自我保護意識，增強自我保護能力，機智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險。

同學們，“安全就是幸福，生命就是財富”，擁有生命，纔會擁有幸福，讓我們珍愛生命，用全身心的愛，去擁抱美好的明天。

謝謝大家!

防火安全教育的演講稿6

同學們：

提到消防，大家自然會想到令人毛骨悚然的“火災”二字。幾年來，我們學校高度重視消防安全，以教育爲先，防範爲重，廣大師生的'安全防範意識不斷提高，自護能力不斷增強。

冬春兩季是火災的高發期，爲確實做好火災防範工作，今天，我代表學校對同學們提出一下幾點要求，請認真做到、做好。

1、不私自玩火，私自用火。不允許把打火機、火柴等點火工具帶進學校；

2、不破壞各種消防設施，電路設施。如果發現電線、插座、電器有損壞或電燈不亮，不準私自去弄，要立即報告老師。

3、當離開家裏和教室的時候要把電源關掉，以免發生短路造成火災。

4、要學習火災消防知識，學會簡單的自護自救。比如說，使用電器要注意些什麼；發現火災怎樣報警（發現火災時，應立即撥打“119”報警，同時也可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災發生。在打“119”報警，切勿心慌，一定要詳細說明火警發生的地址、處所、建築物狀況等，以便消防車輛能及時前往救災）；發生火災怎樣逃生等。

最後，我想再次告訴同學們，火災並不會憑白無顧地產生，只要我們時刻保持對火災的警惕，做到不玩火，不放煙花爆竹、認真學習消防安全知識，掌握基本的消防技能和逃生技巧，就一定能避免這類事故的發生。（一年一班）

防火安全教育的演講稿7

同學們：

校園是人員高度聚集的公共場所，教學儀器多、科研設備價值昂貴、用電量大，各類試驗、實習項目和易燃物多，一旦發生火災事故，影響大、損失大，直接影響教學、科研工作的正常進行。因而，高度重視校園防火工作，始終把防火工作放在各項預防工作的首位，預防校園火災是一項長抓不懈的工作，學習消防知識是中學生在校學習期間不可或缺的一課。

1、爲什麼要對學生進行安全教育？

首先，對學生進行安全教育，是當前火災形勢和安全工作的需要，是提高全校火災預防能力的一項羣衆性基礎工作。

其二，開展學生安全教育是保護在校學生人身財產安全和合法權益的需要。在發生火災時，在校大學生由於生理、心理等客觀因素，更容易受到危害。

其三，在校學生在學校安全工作中具有重要地位和獨特作用。學校發生的火災，60%至70%在學生宿舍等人員活動較爲集中的場所。學生是宿舍的主人，預防學生宿舍火災，學生起着十分重要的作用。如果學生消防安全意識淡薄，消防常識缺乏，撲救初起火災和逃生自救互救能力低下，一旦發生火情，勢必釀成火災，造成嚴重後果。因此，要對學生進行消防安全教育，提高他們的消防安全意識。

2、學生公寓爲什麼不能使用大功率電器？

首先學生公寓屬於公共住宿場所，涉及公共安全利益，使用大功率電器極易引起電線超負荷，造成電流增加，電線發熱，超得越多，發熱也越快。電線絕緣層允許溫度一般爲60℃，如果線路長期過負荷運行，線路發熱量增大，絕緣層加速老化。當溫度在大於250℃時，絕緣層會發生自燃，並與電線分離，造成短路而發生火災事故。其次，學生宿舍供電線路，配電設施較爲薄弱，客觀上不允許使用大功率電器。

3、那些電器不允許在學生宿舍使用？

學生公寓內嚴禁使用電爐、電飯煲、電取暖器、電熱毯、電熱杯、熱得快、空調器等大功率電器。

4、爲什麼不能亂拉亂接電線？

一是不懂電工專業知識的人，在亂接電線中因錯誤接線容易造成事故，或連接不牢固形成接觸電阻過大而引發火災事故。

二是導線的設計容量是有限的，亂接電線造成接入過多的負荷，容易因過負荷而造成火災。

5、怎樣正確使用“119”電話或校內報警電話？

報警時，首先要沉着冷靜，不要心慌，一是要講清楚起火單位、地址、燃燒對象、火勢情況，並將報警人的姓名、所在的電話號碼告訴消防隊，以便聯繫。報警後，本人或派人到通往火場的交通路口接應消防車；

二是要早報警，爲消防滅火爭取時間，減少損失。

6、保衛部的主要職責是什麼？

學校保衛部是學校安全管理工作的主要職能部門，負責維護校園政治穩定（即預防和制止敵對勢力的'滲透和破壞活動）和治安穩定，保護和發展生產力（即人、財、物安全），保障師生不受腐朽的、反動的思想文化侵害，創造良好的育人環境，爲學校改革和發展提供必要的安全保障。

7、火災事故發生的原因有哪些？

火災事故發生的原因主要有：放火、電氣、違章操作、用火不慎、玩火、吸菸、自燃、雷擊以及其它因素如地震、風災等引起。

8、爲什麼冬季火災事故多？

冬季天氣寒冷，雨水稀少，貯存的各種原料多，用火用電用氣量多。冬季又處於每年的首尾之際，生產、工作繁忙，加之晝短夜長，人們容易懈怠，往往忽視消防安全，初起火災不能及時發現。所以造成冬季火災事故多，損失傷亡大。

9、什麼是火災？

在時間和空間上失去控制並造成一定危害的燃燒現象，稱火災。

10、火災分爲哪幾類？各適應哪種滅火劑撲滅？

按燃燒物質及特性，火災分爲A、B、C、D四類：

A類，指可燃固體物質火災；

B類，指液體火災和熔化的固體物質火災。

c類，指可燃氣體火災；

D類，指可燃金屬火災，如鉀、鈉、鎂、鈦、鋰、鋁合金等物質的火災。

應根據不同類型火災選擇不同滅火劑：

①撲救A類火災應選用水、泡沫、磷酸銨鹽乾粉滅火劑。

②撲救B類火災應選用乾粉、泡沫滅火劑。撲救極性溶劑B類火災不得選用化學泡沫滅火劑、抗溶性泡沫滅火劑。

③撲救C類火災應選用乾粉、二氧化碳滅火劑。

④撲救D類火災選用7150滅火劑以及砂、土等。

防火安全教育的演講稿8

11月9日是消防安全宣傳日。提到消防，大家自然會想到令人毛骨悚然的“火災”二字。時下，正值秋冬季節交替之際，空氣中的水分漸漸被幹燥的氣流帶走，在這樣的季節裏，我們更要加倍注意把防火安全時刻記在心間。

消防安全知識的貧乏，消防安全意識的'淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓：1997年5月，雲南省富寧縣國小起火釀成火災，傷亡2人;1995年6月廣東省華南賓館發生火災，大火造成31人死亡、3人重傷。這些慘劇，無一不是違反消防法律法規，消防安全意識淡薄造成的!我們經常看到消防戰士在一次次的火災事故搶救中，救出一個個被困火場與死神擦肩而過人們，因此，我們能體會到遇難人員呼喊“救命”時的那份對生命的留戀和渴望。在這裏，我想告訴大家，火災並不會憑白無顧地產生，只要我們時刻保持對於火災的警惕，做到不玩火，不放煙花爆竹、認真學習消防安全知識，掌握基本的消防技能和逃生技巧，就一定能避免這類事故的發生。

同學們，再遠大的理想，再光明的前程，都需要我們的生命安全和身心健康作爲保證。“遠離火災，創造和諧社會”是我們共同的目標，讓我們攜起手來，更加關愛生命，更加關注消防安全。

防火安全教育的演講稿9

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

消防安全是關係到生命的大事。人生只有一次，我們怎麼能不珍惜他？

生命是一曲優美的交響曲，是一片華麗經典的詩章，是一次經歷挫折與艱難的遠航，生命誠可貴！我們歌頌聲明，因爲生命是寶貴的，他只有一次；我們熱愛生命，因爲生命是美好的，他令我們的人生煥發出光彩！在這個世界上最蓬勃旺盛和美好的就是人的生命！

消防安全是關係到生命的大事。人生只有一次，我們怎麼能不珍惜他？俗話說：水火無情，這一點也沒錯。人們在不經意間就釀成了災難。我們的身邊處處離不開火，做飯需要火，燒水需要火。自從古人發明了鑽木取火，人類才吃上了熱的.食物，在冬天刺骨的寒風中得到了溫暖。可任何事物都有兩面性，人類如果不好好使用它，就會造成嚴重的損失。每年，有多少起因爲火災造成的嚴重事故？又有多少人命喪這熊熊大火的魔爪下？消防安全人們總不重視，這還不足以給我們一個警告嗎？

生命只有一次，如果我們不注意消防安全，那就等於在踐踏自己的生命，踐踏他人的生命。生命是寶貴的，我們要珍惜他。倘若一個人連自己的生命都不珍惜，那他活在這個世界上又有什麼意義？同火災來比，生命是渺小而脆弱的。人們爲什麼將生命置之度外？

“人，最寶貴的是生命，生命對於每一個人來說，只有一次。”的確，只有生命的健康存在纔能有新的生活。尤其是我們這些祖國的花朵，更是要精彩的活着！消防安全就是生命，我們要時刻牢記：生命是寶貴的！

大家早上好！

（感謝四2班同學的演講，正如他剛纔介紹的）每年的11月9日，是“世界消防日”，11月9日與火警電話號碼119相同，這時候正是我國秋冬季，風乾物燥，火災多發。消防安全知識的貧乏，消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓。爲增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，從1992年起，我國將每年的11月9日定爲全國的“消防宣傳日”。

作爲國小生，我們怎樣防止消防事故的發生呢？在此，我向大家提出幾點建議：

1、不帶火柴、打火機等火種以及汽油、煙花爆竹等易燃易爆物品進入校園。

2、自覺愛護校園內的各種消防措施，如消防栓、滅火器等。

3、在教室裏，不準隨便拉電線，不得擅自使用電器設備。

4、放學之後，要記得關掉電器，並切斷電源。

當遇到火災時，如何逃生自救呢？消防專家介紹了在公共場所遭遇火災時逃生自救的方法，請同學們仔細聽好：

1、要了解和熟悉環境。當你走進商場、賓館、酒店等公共場所時，要留心安全出口、滅火器的位置，以便在發生意外時及時疏散和滅火。

2、火災襲來時，不要慌不要亂，及時撥打119或向周圍求救。

3、要迅速撤離。一旦聽到火災警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離不要貪戀財物。

4、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等，也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、落水管等脫險。

5、要保護呼吸系統。穿過濃煙逃生時，要儘量使身體貼近地面，並用溼毛巾捂住口鼻。否則容易中毒、或者被熱空氣灼傷呼吸系統軟組織窒息致死。

“遠離火災，創造和諧社會”是我們共同的目標。老師們，同學們，讓我們攜起手來，更加關愛生命，更加關注消防安全，願我們每個人的心中都充滿着愛，愛自己，愛親人，消防安全，從我做起。

（老師們、同學們，消防記心中，安全常相伴。只要我們懂得了消防知識和一定的自救知識、措施，我們就能正確、冷靜地面對火災，遠離火災的危險。）

謝謝大家！

防火安全教育的演講稿10

我們對森林防火知之甚少。我來給大家講講森林防火。

我的家鄉曾經是一個漂亮的地方。這裏春天，樹木吐出嫩綠的嫩芽，陣陣花香時有來；夏天，深綠色的.樹葉沙沙作響；秋天，黃色的葉子落在地上，看起來像仙女和花朵，特別漂亮；冬天，冷風一吹，大樹的葉子就掉了。假如下雪，樹就會變成冰晶樹。森林更美更綠，有五顏六色的花更美。但是五年前，這裏發生了一場火災。

那天是（清明節），我家四周的森林着火了。我們村裏全部的人都拿着掃帚衝到那裏，開頭滅火。有人報了火警，消防隊不知道我老家在哪，只好自己滅火。大家都盡了最大的努力把森林裏的火撲滅，但是非常鍾後，大家都汗流浹背。有的人沒有滅火的工具，就帶着樹枝去滅火；有的人在往高處爬；有些人太累了，沒有力氣，就坐在地上休息一會兒，連續開頭激烈的滅火行動。時間久了，火已經基本熄滅了，但是那些小火苗已經把旁邊的草點着了。原本安靜下來的滅火行動再次變得緊急起來……將近一個小時過去了，經過我們的努力，火最終熄滅了！打回家加油。

今日森林變得更加漂亮了。那裏處處都是樹和花。在這裏，我建議你不要在森林裏生火，以避開火災，我們應當愛護好森林。

盼望大家聽了我的建議，能愛護森林，避開森林火災！

防火安全教育的演講稿11

11月9日是消防安全宣傳日。說到消防，人們自然會想到“火”這個詞，令人毛骨悚然。現在秋冬之交，空氣中的水分逐漸被幹燥的氣流帶走。在這個季節，我們應該更加註意記住消防安全。

消防安全知識的缺乏，消防安全意識的淡薄，總能讓我們看到和聽到血腥場面的教訓：1997年5月，雲南省阜寧縣國小發生火災，引發火災，造成兩人傷亡；1995年6月，廣東省華南大酒店發生火災，造成31人死亡，3人重傷。這些悲劇都是因爲違反消防法規，消防安全意識淡薄造成的！我們經常看到消防隊員在一次又一次的火災事故救援中營救被困在火災中、死亡路過的人。因此，我們可以體會到受害者在呼喊“救命”時對生活的懷念和憧憬。在這裏，我想告訴你，火災不會白白髮生。只要我們時刻警惕火災，不玩火，不燃放煙花爆竹，認真學習消防安全知識，掌握基本的消防技能和逃生技能，就一定可以避免此類事故的.發生。

同學們，不管有多麼遠大的理想和光明的未來，我們都需要我們的生命安全和身心健康作爲保障。“遠離戰火，創建和諧社會”是我們共同的目標。讓我們攜起手來，多關心生活，多關注消防安全。

防火安全教育的演講稿12

今天，我很高興站在國旗下和大家一起交流消防安全知識。

據統計20xx年1月至10月全國共發生火災18.9萬起，死亡1238人，受傷1204人，經濟損失6.4億元。

11月上海住宅樓發生這起嚴重火災，有近60人因此而失去了寶貴的生命。原因是電焊工操作失誤引起火災，遺憾的是這些人缺少自救知識，才造成如此重大的安全事故。

專家告訴我們引起火災有三個條件：

一、可燃燒的物質如棉質、木質、紙質、油質等。

二、幫助燃燒的物質如氧氣、空氣等。

三、火源如打火機。

那麼如何預防火災

一、 家裏、辦公室、教室嚴禁使用拖線板。

二、 使用電吹風、電燙鬥、電水壺等電熱器具，大人千萬不要離開。

三、 電視機連續使用4~5小時應關機休息，並拔掉插頭。

四、 家裏、辦公室、教室不要儲存易燃易爆的汽油、酒精。

五、 不要把按壓式的.噴霧罐放在有火種的地方。

六、 保持樓道通暢。

發生火災如何自救?

一、 不管在家裏還是在其他場所發現有火災應馬上撥打119，告知火災發生的地點。

二、 當在封閉的房間裏着火，千萬不要開門、開窗。

三、 家裏油鍋起火，要立即用鍋蓋蓋住油鍋將火窒息，切不可用水撲救。

四、 自己身上衣服着火，要立即脫下或就地臥倒，用手覆蓋住臉部並翻滾壓熄火焰，或跳入就近的水池，將火熄滅。

五、 逃離火災現場時應用溼毛巾捂住口、鼻，彎腰並與火勢相反方向奔跑。

六、 若逃生途中經過火焰區，應先弄溼衣物或以溼棉被、毛毯裹住身體，迅速通過以免身體着火。

以上是我個人對火災的一些粗淺的認識，希望同學們、老師們增長消防知識，增強消防能力， 堅決讓火災遠離你、我、他。人的生命只有一次，當你來到這個世界上的是時候，你是幸運的，但同時你也開始了一趟沒有回頭重來的旅程。因此生命對於每一個人而言都是寶貴的，只有珍愛生命，我們的生活才能幸福美滿。

當然，假若真的遇上火情，也不要慌亂。因爲世界上沒有絕望的處境，只有絕望的人。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機智的運用火場自救逃生知識，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財產。在這裏老師教大家幾招：要用溼毛巾捂住自己的口鼻，蹲下身子，通過安全的通道走到安全的地方;在撥打119火警電話時，必須保持冷靜清醒的頭腦，準確說出起火地點、燃燒對象、火勢情況;若火已及身，切勿驚跑!因爲奔跑或拍打時會形成風勢，加速氧氣補充，促旺火勢。當外衣着火時，應趕緊設法脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗。

安全重於泰山，希望同學們時時注意安全，珍愛生命，師生共築安全和諧校園。

防火安全教育的演講稿13

各位老師、同學們：

你們好!我是來自五年級一班的劉墨，我演講的題目是：學習賴寧精神，做優秀少年。

1988年3月13日，石棉縣海子山突然發生山林火災，爲了撲滅山火，挽救山村，保護電視衛星接收站的安全，賴寧主動加入了救火隊伍。大火包圍了賴寧和他的夥伴。無情的烈火如同兇惡的敵兵一樣，從四面八方緊逼而來，企圖將這3個小勇士吞掉，可他們卻絲毫不肯屈服就範。從他們上山到現在，四、五個小時的緊張搏鬥使他們感到極度的疲勞。賴寧的臉煙熏火燎，已看不出原來的模樣，嗓子也嘶啞了。

他對夥伴們說：“咱們先上去喝口水吧，回來再跟火算帳!”他要在前面帶路，夥伴們都不同意，因爲他們知道：賴寧身體虛弱到了極點，不能讓他再去拼命。這時，大火又撲了過來，賴寧一邊打着火一邊前進，總想擋住火焰的襲擊。賴寧的同伴對他說：“先衝過去再說!”他們跑了起來，可漸漸跑散了，因爲一個意想不到的危險襲擊了他們。呼嘯的大風突然改變了方向，把大火又倒捲過來。朱軍和王濤見了，立刻就地一滾，滾到了山底，並滾到了一起，可仍然不見賴寧。他倆焦急的互相詢問，可都不知道。於是，他們開始向遠處呼喊：“賴寧，你在哪裏?”“賴寧，請回答---”

他倆的呼喊沒有得到迴應，卻引來三名防火隊員。他們不容分說，架起兩個男孩子就走。朱軍嚷道：“我們還有一個戴眼鏡的同學吶!”兩個防火隊員停住腳，說：“你們放心下山吧，我們來找他!”可是，他們在火海里衝來闖去，東尋西找，也沒有發現賴寧的蹤影。夜深了，賴寧家還沒有吃晚飯。按照幾年來形成的習慣，兒子不論有什麼事，晚上6點鐘以前會回家的，可是今天卻成了例外。媽媽聽見了縣城裏刺耳的救火警報，知道賴寧上山撲火去了，因爲她很瞭解兒子決不會坐視大火燒燬森林，只盼望他平安歸來。她在門口久久地等待着。

賴寧在哪裏呢?第二天凌晨，瘋狂的火魔終於被降服了。3500畝珍貴的森林保住了，電視衛星地面接收站照常接收信號了，大油庫也宣告平安了。可賴寧一夜未歸!賴寧，你在哪裏?

海子山痛苦地沉默着，只有松濤在嗚咽，讓人們心頭一陣陣發緊。在昨夜火勢最猛烈的地方，人們發現了這位小勇士的遺體：他的右臂緊緊地挽住一棵小松樹，額頭擱在土坡上，眼鏡丟失了，左手撐着地，右腿還保持着向上攀登的姿勢，四周縷縷青煙嫋嫋地升騰着……賴寧是被突然襲來的`火焰撲倒的，但他在犧牲前的最後一刻，仍頑強地想抱着樹站起來，可是沒有成功……

此時此刻，我的心情非常的沉重，感到無比的震驚。賴寧雖然離我我們而去了，但他的的精神卻永不磨滅，萬古長存。他用他那短暫的生命，爲我們塑造了一個少年英雄的楷模!隨着社會的發展、進步，人類越來越認識到環境保護的重要性和必要性了。生活中越來越多的“綠色”也隨從可見，從綠色食品、綠色家電、綠色材料到綠色星球，處處體現着人們對自然環境的關愛，那爲什麼環境還會遭到嚴重的損失呢?

即時現在人類生活水平提高了，大多數都蓋上了水泥房。可是蓋房子都要用到木材啊!我們用的桌椅都是木頭，我們生活中是離不開木材的。比如我學過的《林海》這一課中，講作者老舍先生遊興安嶺的感受，由木材聯想到人民安居樂業，祖國繁榮昌盛。大興安嶺爲祖國建設提供了大批良材，它的美麗與建設結爲一體，這些木材給我們多大的幫助啊!才使我們的家園有今天的輝煌。

森林裏的樹木是人類生存的唯一希望，也是動植物需要的唯一家園。那我們怎樣做才能使綠色植被保持平衡的發展，永遠造福人類呢?爲了國家的繁榮昌盛，爲了我們有一個美麗的家園，首先要做到森林防火“十不準”，最重要的一條，不準燒山開荒。許多人都在爲環境保護貢獻自己的力量，可是環境還是遭到了嚴重的損失。這是因爲有些人沒有對環保方面引起重視，隨意破壞了森林環境，在不小心之中，燒燬了很多樹木，給森林帶來了嚴重的損失，有時還會發生水災或引起沙塵暴，給人類嚴重的懲罰。

保護環境，從你我做起，從身邊做起。是誰帶着春天的信息，使冰雪融化，樹木抽芽，鮮花開放，更使冬眠的動物睜開惺忪睡眼醒過來的，皆如趕集似的聚攏來，形成燦爛無比的春天;是誰泛起萬點金光，像一顆顆晶瑩的小星，頑皮地向人們眨着眼睛;是誰蹦蹦跳跳地馳聘過田野，使田野立即成了金色的海洋;是誰像巨大的、輕柔的羊毛氈子，覆蓋在這廣漠的荒原上，閃爍着銀光。使自然風光無限，魅力無窮。是一種綠色的力量使我們可愛的家園變得如此美麗。綠色是生命的源泉，綠色是世界的希望。綠色是人與自然的和諧，綠色是動物和植物的家園，綠色是和平與安寧，綠色是實現與夢想!讓我們多一份綠色的環境，少一份火災的危害。小朋友們，快加入我們的隊伍來，爲我們的美好家園增一份綠色吧!

防火安全教育的演講稿14

老師們，同學們：

大家好！

安全第一，健康第一是當今社會的兩大教育主題，安全無小事，事事觸目驚心，安全意識不可鬆懈，安全不可麻痹大意，要時刻保持警覺，防患於未然，每名教師每名學生都要樹立安全至上的理念，提高自我保護的能力。

同學們：隨着氣溫的下降，嚴寒的冬季已經來臨了，由於冬季天氣寒冷，氣候乾燥，是火災事故、交通事故和人生傷害事故的多發季節，爲了確保學校的安全與穩定，防止各類事故的發生，努力創造使師生滿意的安全環境。今天對大家進行冬季安全教育，和同學們談談冬季如何開展 “防火”、“自我保護”、“常規安全教育”幾個方面問題。希望同學們通過這樣的安全教育活動，既普及了安全知識，又增強了安全意識。

一、火災的預防

火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進步。但火如果失去控制，釀成火災，就會給人民生命財產造成巨大損失。同學們要充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重後果，任何時候都要堅決做到不玩火。同學間還要互相監督、互相提醒。

二、着火了，怎麼辦？

發生火情，同學們一定要保持鎮靜，量力而行。火災初起階段，一般是很小的.一個小點，燃燒面積不大，產生的熱

量不多。這時只要隨手用沙土、乾土、浸溼的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火災現場，馬上打 119 火警電話，通知消防隊救火。怎樣打火警電話? 我也介紹一下：

（1）火警電話打通後，應講清楚着火地方，所在地詳細地址；

（2）要講清什麼東西着火，火勢情況；

（3）要講清是什麼着火了，最好能講清起火部位，燃燒物質和燃燒情況；

（4）報警人要講清自己姓名、所在地方和電話號碼；

（5）報警後要派專人在路口等候消防車的到來，指引消防車去火場的道路，以便迅速、準確到達起火地點。

發現火警應及時報警，這是每個公民的責任。

三、火災逃生自救九大要訣

第一訣：不入險地，不貪錢物。生命是最重要的，不要因爲害羞及顧及貴重物品，而把寶貴的逃生時間浪費在穿衣或尋找、拿走貴重物品上。

第二訣：簡易防護，不可缺少。最簡易方法可用毛巾、口罩蒙鼻，用水澆身，匍匐前進。因爲煙氣較空氣輕而飄於上部，貼近地面逃離是避免煙氣吸入的最佳方法。因爲煙氣妨礙人員逃生主要表現在以下幾個方面

（1）煙氣的毒害性。雖然煙氣中的成分並不都有毒害性，但是無毒氣體也會妨礙人的呼吸，降低空氣中氧的濃度，造成人體缺氧而死。

（2） 煙氣的減光性。煙氣的減光性是指煙氣降低人的能見度，這就使人們不能迅速逃離火場，增加了中毒和燒死

的可能性。

（3） 煙氣的恐怖性。在發生火災時，火焰和煙氣衝出門窗孔洞，濃煙滾滾，烈火熊熊，使人們產生了恐怖感，常常因此造成了疏散過程中的混亂局面，使有的人失去了正常活動能力，有的甚至失去理智，驚惶失措。

怎樣使用溼毛巾防煙？

摺疊層數要依毛巾的質地而異，一般毛巾摺疊8層爲宜，這樣煙霧濃度消除率可達60％。 使用時要捂住口和鼻，慮煙的面積儘量增大。

第三訣：當機立斷，快速撤離。受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸溼的衣物、被褥等向安全出口方向衝出去，千萬不要盲目地跟從人流相互擁擠、亂衝亂撞。撤離時，要注意朝明亮處或外面空曠地方跑。

第四訣：火已燒身，切匆驚跑。身上着火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。人身上着火後千萬不能跑，因爲越跑火就越旺。這是因爲人一跑反而加快了空氣對流而促進燃燒，火勢會更加猛烈。跑，不但不能滅火，反而將火種帶到別的地方，還有可能擴大火勢，這是很危險的。應該：

（1）儘量先把衣服脫掉，浸入水中或用腳踩滅；

（2）如果來不及脫衣服，也可以臥倒在地上，把身上的火苗壓滅；

（3）可以跳入附近的水池和水塘內滅火，如果燒傷面積大，就不能跳入水中以防感染；

（4）切忌用滅火器直接向着火人身上噴射，因爲多數滅火器的藥劑會引起燒傷的創口產生感染。

第五訣：發出信號，尋求救援。若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向外發送求救信號，引起救援人員的注意。 發生火災時人被困在室內怎樣呼救？

發生火災，情況複雜，人被圍困在室內，有時不瞭解周圍失火情況，一時不能撤離火場。由於火勢兇猛，門窗被封住，煙熏火燎容易迷失方向。

人被大火圍困在建築物內向外呼救，外面的人很難聽到。因爲熊熊烈火形成一道火圍牆，向外呼救實際上是很困難的。此時此刻被困的人應保持冷靜，人應臥倒在地面上呼救。因火勢順着氣流向上升，在低矮的地方，可燃物已經燒過或還有未燃燒之處，呼救的聲波可透過這些空隙向外傳出。這樣外界容易聽到呼救聲，能夠及時設法營救。

第六訣：熟悉環境，暗記出口。無論是居家，還是商場，務必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，當大火燃起、濃煙密佈時，便可以摸清道路，儘快逃離現場。

四、防煤氣中毒

我們生活的地區，冬季多用火爐、火炕取暖，如不注意，很容易發生煤氣中毒。煤氣是一種無形“殺手”，具有無色、無味的特點，其主要成分是一氧化碳氣體。如果人體吸入大量的一氧化碳就會引起嚴重缺氧，從而造成煤氣中毒。中毒輕者常常表現爲頭暈、眼花、頭痛、胸悶憋氣，心慌，四肢無力，噁心嘔吐，甚至暈倒。中毒重者面色潮紅，口脣呈現櫻桃紅色，呼吸急促，脈搏跳動加快，心跳不規則，甚至大小便失禁，昏迷不醒，繼而呼吸、心跳停止，造成死亡。 預防措施：在日常生活中，有人認爲睡覺時在爐火邊放一盆水可以防止煤氣中毒，其實這種說法是錯誤的，因爲一氧化碳不易溶於水。 正確的預防措施應是：

1、在冬季用煤爐取暖時，煤爐首先要裝上煙筒，並檢查煤爐和煙筒是否漏氣，煙道有無堵塞，是否通暢，並根據當地風向確定排煙方向，以防灌倒風。

2、俗話說“寧可冷清清，不能煙燻薰”晚上睡覺，不要堵上爐火的風門，屋內要設通風口，注意室內空氣的流通。

3、剛剛生着的煤爐，最容易產生一氧化碳，應及時打開窗戶通風，並等爐火着旺後，再封火，切不可用溼煤封火。封火後對燃燒未盡的爐灰，應及時清理。

4、家庭用火炕取暖，要注意火炕的密封情況，做到不漏氣，排煙順暢。

5、提高認識，增強安全意識。從預防做起，樹立安全第一的思想，要做到定期檢查煙筒和煙囪是否漏氣，是否堵塞。長時間停火後，再生火時一定要檢查煙筒和煙囪。確保自身的安全。

老師們、同學們，安全是相對的，危險是永存的，事故是可以預防的，爲了學校的穩定、家庭的幸福、個人的身心健康。希望全校師生時時刻刻崩緊一根弦——生命至高無上，安全教育爲每天重點，分分秒秒提高一個意識——安全第一，是家庭幸福的最根本的保障，隨時隨地地提高一個能力——防範和自我保護能力，安全連着你我他！讓我們攜手並肩，讓我們的生命綻放異彩，讓我們生活絢麗多姿，共享安全的陽光，同享安全的歡樂，爲構建和諧、健康、活潑的校園氛圍而共同努力！

謝謝大家！

防火安全教育的演講稿15

同學們：

大家好！

森林是我們的樂園，是動物們的家園，是製造空氣的唯一機械。森林非常重要，正因爲有了森林，我們的地球纔有生機。

森林在我們的生活中扮演着至關重要的角色。首先，森林有“地球之肺”的美稱，它能大口地吸收二氧化碳，不斷製造人類和其他動物所需的氧氣，淨化空氣;其次，森林能阻止強颱風、山洪、泥石流等自然災害，減少自然災害給人類帶來的損失;再次，森林是動物們賴以生存的家園，失去森林，動物們將無家可歸，這必然導致動物數量的急劇下降，甚至滅絕，所有生活在森林中的生物都將面臨滅頂之災!

森林“消失”的最大元兇是火災!森林火災發生的原因有許多種，總的'來說可以分爲兩種：一種是人爲造成的;一種是自然發生的。而其中最主要的原因是前者。

每年各個地方都會發生大大小小多起火災。導致火災的原因各種各樣，比如每年的清明節，人們在祭拜祖先時點香燭、燃放煙花，離開的時候假如火沒有完全熄滅，就容易引起火災;或者有人在山上抽完煙隨手扔下的一個小小的菸頭，也可能導致一場大火災……任何一個不經意的舉動都可能對森林釀成無法挽回的損失。

森林火災如此輕易發生，那麼我們該如何防範呢?我想，我們可以從這幾方面展開：第一，大力宣傳防火知識，提高人們的防火意識。我們可以在村、街道辦事處的學校、廣場等宣傳欄上張貼有關森林防火的知識，組織防火安全知識講座，開展防火競賽等;第二，我們要嚴格控制煙花爆竹的燃放，在日常生活中要多留一個心眼，把一切可能會導致火災發生的因素“扼殺”在搖籃中;第三，當火災不可避免地發生時，我們要學會使用手上的滅火工具，冷靜沉着應對，將破壞降低到最低。

總而言之，森林防火人人有責!森林防火貴在預防!