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大班開學預演方案

教育2.84W

爲了確保事情或工作科學有序進行,常常需要預先準備方案,方案指的是爲某一次行動所制定的計劃類文書。那麼你有了解過方案嗎?以下是小編精心整理的大班開學預演方案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

大班開學預演方案

大班開學預演方案1

一、來園接待:

8:00——8;40

活動內容:

接待家長與幼兒,家長簽到

活動準備:

簽到表、告家長書、保險

活動目標:

與家長和幼兒談心,瞭解幼兒的身心狀況

二、幼兒遊戲:

8:40——9:20

遊戲內容:

筷子夾花生米

遊戲準備:

筷子、花生米若干

遊戲目標:

1.初步練習用筷子夾花生米,並能從一個碗夾到另一個碗

2.體驗活動的樂趣,樂於參與活動中

遊戲玩法:準備一盤花生米放在桌子中間,6個孩子同時比賽。每人一雙筷子,每人桌子邊上放一個空白盤子。在“開始”後各自往自己的盤子裏夾花生米,在規定時間內看誰夾的.多誰就勝利。犯規:夾的過程中掉下的不算,灑到桌子上的必須放回中間的盤子裏;不能用手。

三、親子遊戲:

9:20——10:00

遊戲內容:

你投我接

遊戲準備:

編織籃、球若干

遊戲目標:

1.親子間能夠相互配合,盡最大努力完成任務

2.體驗親子玩遊戲的快樂,增進親子關係

遊戲玩法:

首先進行一個皮球的傳遞,皮球傳遞是通過拋球來進行,不可以太近,最好是傳給對面的人。要求是皮球只能傳給沒有接過球的人。也就是說,一個人不能同時接兩次皮球。球落地或着有人接到兩次,則遊戲失敗,重新開始。等到大家熟悉規則之後,加大遊戲難度,告訴大家拋球只能拋給上一回合拋過的人,同時用2個球、3個球,三個球連續的在圓圈中傳遞。記下時間。

四、家園交流:

10:00——10:30

活動內容:

家長將困惑與教師交流

活動目標:

提高家園合作效益,促進幼兒身心健康

大班開學預演方案2

一、來園接待:8:00——8;40

活動內容:接待家長與幼兒,家長簽到

活動準備:簽到表、告家長書、保險單

活動目標:與家長和幼兒談心,瞭解幼兒的身心狀況。

二、幼兒遊戲:8:40——9:20

遊戲內容:筷子夾花生米

遊戲準備:筷子、花生米若干

遊戲目標:

1、初步練習用筷子夾花生米,並能從一個碗夾到另一個碗。

2、體驗活動的樂趣,樂於參與活動中。

遊戲玩法:準備一盤花生米放在桌子中間,6個孩子同時比賽。每人一雙筷子,每人桌子邊上放一個空白盤子。在“開始”後各自往自己的盤子裏夾花生米,在規定時間內看誰夾的多誰就勝利。犯規:夾的過程中掉下的.不算,灑到桌子上的必須放回中間的盤子裏;不能用手。

三、親子游戲:9:20——10:00

遊戲內容:你投我接

遊戲準備:編織籃、球若干

遊戲目標:

1、親子間能夠相互配合,盡最大努力完成任務。

2、體驗親子玩遊戲的快樂,增進親子關係。

遊戲玩法:首先進行一個皮球的傳遞,皮球傳遞是通過拋球來進行,不可以太近,最好是傳給對面的人。要求是皮球只能傳給沒有接過球的人。也就是說,一個人不能同時接兩次皮球。球落地或着有人接到兩次,則遊戲失敗,重新開始。等到大家熟悉規則之後,加大遊戲難度,告訴大家拋球只能拋給上一回合拋過的人,同時用2個球、3個球,三個球連續的在圓圈中傳遞。記下時間。

四、家園交流:10:00——10:30

活動內容:家長將困惑與教師交流。

活動目標:提高家園合作效益,促進幼兒身心健康。