《愛的教育》的讀後感彙編15篇

細細品味一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編爲大家收集的《愛的教育》的讀後感，歡迎大家分享。

《愛的教育》的讀後感1

我在這幾天又把《愛的教育》上的《貧民》這篇文章看了一遍，文章上說的是一個小男孩——埃瑞克放學回家時，一個抱着孩子的女人向埃瑞克乞討，埃瑞克身上有錢，但埃瑞克只看了看就走開了。父親知道了這件事，就對埃瑞克說：乞討的人是弱者沒有生存能力他們需要幫助，下次遇到這樣的人不要視而不見，你對他們一點點的好，他們就會真誠地說一些祝福的話，你聽了會很開心的。

讀完後我很感動，是呀，在你給予他人幫助的同時，你同樣也獲得了更大的財富——精神上的滿足感！有一次我在大街上看見一個乞討的老人，穿的破破爛爛的，走路搖搖晃晃的很可憐，我就跑過去給了他一元錢。他說：“謝謝你，小朋友”。我聽了心裏很開心，這真是——施人玫瑰，手留餘香啊！人誰無過，過而能改，善莫大焉。

《愛的教育》的讀後感2

愛，一個熟悉的字眼，愛是無私的，愛是偉大的，讀完了愛的教育，我才領會到了愛的境界。

意大利的一個小孩11個月的日記裏，包含了師生的愛，朋友的愛，親自的愛，還有故事裏對國家的愛。有着感人肺腑的力量，它陪伴着一代又一代孩子的成長，可以說，這是一本永不過時的書。

在這裏的人品的都是高尚的，處處爲別人着想，其中讓我最感動的就是一個小孩在扔雪球時不小心砸着了一個老人的眼睛，我想這個老人一定會像中國一樣讓人賠錢，可出乎意料的是道個歉就行了！

我常常感感嘆外國人人人之間有多麼慷慨，他們多麼無私啊！而我們中國人的祖先是尊老愛幼的，爲什麼現在一些芝麻大小的事都要賠償，在外國一句道歉就行了，我覺得人人都應該無私，展開大愛的胸膛！

讀了《愛的教育》一書，我的一些中國的想法被洗去了，人人只要都奉獻出一點愛，那麼我們的祖國的未來一定會更加的繁榮、昌盛！

《愛的教育》的讀後感3

暑假，我讀了一本《愛的教育》，是一個意大利的小孩寫的日記。其中有一個故事講述了一個卡拉布里亞的小男孩來到了意大利的一所學校，他感到有些孤獨，老師說：“如果有誰欺負卡拉布里亞的小孩，就因爲它不是本地人，那誰就沒有資格面對我們的三色國旗。”在老師和同學友好的關愛中，卡拉布里亞男孩感受到了溫暖。

讀了這個故事，我想到了我們學校也有不同膚色，不同國家的小朋友，我們也應該和他們熱情友好的相處，讓他們感受不到孤獨和陌生，愛上我們的學校。

還有一篇讓我感動的文章是同學科列蒂。科列蒂在爸爸出門的日子照顧生病的媽媽，幫忙搬木頭還給媽媽煮咖啡。作爲國小生的我們，也應該象科列蒂那樣，幫助爸爸媽媽做事，爲他們減輕負擔，要孝敬父母，在他們生病的時候端水送藥，因爲我們生病的時候，爸爸媽媽一會兒摸摸我們的頭看看有沒有燒，一會兒給我們喂藥，擔心的不得了。

這讓我想起一句詩“誰言寸草心，報得三春暉！

《愛的教育》的讀後感4

最近我讀了《愛的教育》這本書，書中的每個故事都非常生動，令我非常難忘，我每天都把它裝進書包裏，有時間就讀，但是，我還是對它愛不釋手。

這本書有許多生動的小故事，其中《小抄寫員》對我印象最深。文中主人翁敘利亞爲了幫助父親維持一家人的生計，每天晚上替父親抄寫文件，一直寫到深夜，反而被父親責罵，並且一次比一次嚴厲，以至於最後父親不再管敘利亞了，每次受到責罵，敘利亞都想說明一切，可是話到嘴邊又咽了下去，心裏反覆說：不能說，還是一直瞞下去幫爸爸做事吧。學校的功課學好的同時還要夜以繼日幫爸爸工作，養活一家人，減輕父親的負擔。

敘利亞是個多麼懂事的孩子呀，對比之下我很慚愧。以前我不知道體貼父母，只知道自己吃好穿好用好就行，父母每天早出晚歸，忙忙碌碌非常辛苦。可我有時候學習不覺惹他們生氣，從來沒有想到大人苦不苦、累不累。

敘利亞是我們學習的好榜樣，我要像他一樣學會體貼父母、理解父母，做一個懂得感恩的好學生。

《愛的教育》的讀後感5

圖書館中，我的眼睛掃來掃去，突然，《愛的教育》，作文《愛的教育》讀後感。》進入了我的視線，我借好了書，奔了回家，捧着書津津有味的看起來……

在這所有的故事中讓我記憶最深的是一個名叫“棲身”的故事。它講述的是小說的主人安利柯和他的姐姐無意中得知他們的爸爸媽媽最近沒錢了，我本以爲他們只會用要父母一些錢，沒有想到他們竟然什麼都不要了，衣服，零花錢，文具，日用品……能不要的不要，能少要少要。這還不夠，他們儘量找出東西來換錢，給家長儘量減輕家庭負擔。讀到這，我心裏便很不是滋味，同樣是國小生，同樣有着一顆愛父母的心，我爲何就很少想過錢這個問題，讀後感《作文《愛的教育》讀後感》（如果是我，那就受不了啦！我真佩服他們啊！這只是父母與孩子間美好的愛而已。還有很多故事是講述朋友與師生間的愛和人與人之間的愛的故事。讓我受益匪淺！

讀完這本書，我花費了很多時間，但是我卻一點也不後悔，因爲它使我懂得了許多道理，愛就像花蜜，蜜蜂不能缺少它，正如我們不能缺少愛一樣。只要我們熱愛生活，關愛他人，世界就將因爲愛而變得更美好！

《愛的教育》的讀後感6

著名的《愛的教育》，是意大利的亞米契斯的代表作，這本書讓人百看不厭，文中的恩裏克是直爽的小夥子，他的故事，讓我們感受到了深深的愛。 愛是什麼？是一個香蕉，一個蘋果，甚至是一句話。愛還是什麼？是永無止境的。愛很大，也很小，不知你感受到了沒。 其實身邊處處有愛。我很喜歡當中的卡羅納，他高大，強健，但又十分弱小。文中的他，失去了母親，也就是說，他失去了一半的愛。但，好在他有一批可愛、活潑的朋友，正在默默地關懷他。 然而，費蘭迪卻是那麼糟糕，那麼可惡，可以說是無惡不作。他砸玻璃，卻威脅別人不許說出去，一旦說出去，他則去打別人，去打架。 斯塔爾迪纔不弱小呢！他雖個子小，卻有毅力。對，因爲毅力，他戰勝了高大的費蘭迪。他也很愛學習，打架了以後，撿起書、筆記本，回家複習了。 愛，多麼無私，愛，多麼偉大。恩裏克生病了，全家都靜悄悄的。母親哭泣，父親詢問，一切都是爲了恩裏克。啊，是啊，恩裏克，你是多麼幸福啊，想想卡羅納，他沒有母親爲他哭泣！一切多麼幸福！ 《愛的教育》這本名著，必將一代一代傳下去，讓更多的人，捲起愛的火花！

《愛的教育》的讀後感7

寒假裏我讀了一本好書——《愛的教育》，它的作者是意大利作家德.亞米契斯。

書中記述了許多動人的故事。它是通過對生活的樸素的描寫，使人感受到人類多麼需要相互關心，相互理解，相互幫助！而這種關心，理解和幫助，都離不開一個最根本的東西——愛。

這本書中我印象最深的是——我的母親（父親的一封信）。這篇文章講的是：安利柯在弟弟生病的時候，對他的母親說了一些很不禮貌的話，他的母親很傷心。安利柯的父親知道這件事後就給他寫了一封信，在信中教育安利柯說“母愛是人類最神聖的愛，不珍惜這種愛的人是可恥的。他寧願失去我，也不願看到我對媽媽的不孝”。其實有時候我也和安利柯一樣，對媽媽說一些不講道理的話，還經常無理取鬧，對媽媽不尊重，這樣很傷媽媽的心。如果一個人連媽媽都不孝順的話，那他怎麼會對別人奉獻愛心呢？

從這篇文章中我學會了熱愛家人，關愛他人。要做一個有愛心的人，讓世界充滿了愛！

《愛的教育》的讀後感8

讀完《愛的教育》這本書，我覺得自己收穫很大，從中我學到了許多“好東西”。比如，不能驕傲自大，學習不能懶散，要體貼、孝敬長輩等。

書中的內容使我最深受感動的就是《小抄寫員》。主要寫了：有一個小男孩叫做朱里奧，他家很窮，因此他爸爸又多找了一份工作——幫出版社抄寫訂單。他爸爸每天晚上抄訂單都要抄到12點，而且還沒抄完。朱里奧看到非常難過。於是，他每天晚上等爸爸睡着了之後就會偷偷地幫爸爸抄完訂單。就這樣，朱里奧幫爸爸抄了三四個月。終於有一次爸爸醒來去小便時，看見朱里奧在幫自己抄訂單，就馬上走過去說：“我的好孩子啊！原來是你一直在幫我抄訂單呀，真是難爲你了。快去睡覺，以後不要再來抄了，養好精神去學習。”“爸爸，我知道了。您也不要那麼累了。”父親激動地撫摸着兒子的頭。我被這親情感動了。

讀完這個故事，我真的感到慚愧極了。有一次媽媽叫我把裝滿垃圾的垃圾袋扔下去垃圾池裏，我都很不情願，並且我還閒着沒事做呢。就別說跟朱里奧一樣主動爲父母做事了。哎——真慚愧呀！

《愛的教育》的讀後感9

《愛的教育》是一部日記體兒童小說，原名《心》，作者意大利的亞米鍥斯。書中講述了許多感動的故事，其中，最讓我感動的是：一個名叫敘利奧的小男孩，他讀五年級，今年12歲，他的爸爸希望他畢業後能找到好工作，分擔家裏的負擔。一次，因爲他爸爸爲了增加收入，每天晚上要爲別人抄寫東西，而且抄到很晚，敘利奧看了就想12點幫他爸爸抄寫，從那以後，他每天都幫他爸爸抄寫，可是學習退步了。敘利奧的爸爸越來越討厭她了。後來，敘利奧不知爲什麼就生病了，他爸爸瞟了他一眼就說：“有病也是他自找的，以前他用功讀書的時候，就沒有生過病。！”聽了這話，敘利奧很傷心，覺得他爸爸已經不愛他了。有一天，敘利奧正在抄寫，被他爸爸發現了。他緊緊地抱住敘利奧，原來學習退步了是因爲他一直在幫他爸爸抄寫。多麼懂事的'敘利奧，小小年紀就知道爲父母分擔重任，還默默忍受父親的誤解，可我們呢？爸爸媽媽對我們那麼好，可我們還不知足，還常常跟他們頂嘴，我們真的太不應該了。

《愛的教育》這本書裏的主人公都有着高尚的品質，有着一顆善良友愛，懂得報答父母，懂得感恩的心。同學們，趕緊來讀《愛的教育》吧，它會幫助我們更好地成長。

《愛的教育》的讀後感10

《愛的教育》是一部日記體小說，原名《心》。作者在序言中說：“這部書是特別奉獻給九歲到十三歲的國小生的。”書中以國小生的口吻，記述了發生在四年級學生中的一百個動人故事。故事的主人公主要是學生，還有老師以及學生的父母等平凡的人。他們都具有高尚的品質。

這本書的書名使我思考，在這紛紜的世界裏，愛究竟是什麼，帶着這個問題，我與意大利國小生一起跋涉，去尋找這個未知的答案。

愛，就像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形就常常被我們忽略。其實愛的意義已經融入生命。就如父母的愛，不說操勞奔波，單是往書架上新置一本孩子喜歡的書。一有咳嗽，藥片就擺放在眼前，臨睡前不忘再看一眼孩子，這就是我們需要張開雙臂才能擁抱的深深的愛。

是啊，父母對我們很好，正是因爲他們愛我們。

世間最美好的東西就是愛，因爲有愛，世界纔會美麗，因爲有愛，世界纔會和諧。

《愛的教育》的讀後感11

今天，我看了《愛的教育》這本書。它是意大利的亞米契斯寫的，還有一個書名叫《一個國小生的日記》。

書的內容是一個叫安利柯的男孩寫的日記：包括學校感人的事，父母的信，老師說的動人故事，以及家裏的事。我印象最深的故事是：保護弱者的卡隆。經常有孩子欺負弱者，而卡隆總是站在前面講理，如果那個孩子不聽勸告，卡隆就會動手腳。確實，如果有人仗恃欺凌弱小，我們應該阻止，或者告訴老師。

書上說：老師也會“發火”，我們也會“發火”。讀完書後，我覺得老師“發火”容易理解了。自己的身體狀況不好，我們的作業不認真，我們上課開小差等等，這些原因都可 能使老師“發火”。而我們對此不太理解，還說：“這個老師狠死了，一點兒也不好。”現在我懂了，嚴厲也是一種愛！或者說老師批評我們甚至“發火”，也是一種愛！有些家長不理解老師，甚至埋怨老師。我覺得這些家長應該設身處地的替老師着想，理解老師。

這本書可以給我們許多愛的教育：愛父母、愛老師、愛同學、愛自己等等。讀完之後，我自己收穫很多。

《愛的教育》的讀後感12

今年暑假，我一口氣讀完了意大利作家亞米契斯寫的《愛的教育》，這本書中印象最深的是倫巴底的小哨兵。

1859年，法意兩國聯軍爲解放倫巴底與奧地利軍作戰，在一家家舍前，一個孩了爲軍人看前面有沒有奧地利軍，結果被敵人發現犧牲了。因爲他的犧牲，意大利獲得了勝利。而這個男孩就是倫巴底。

讀到這裏我非常感動，一個十一二歲的男孩倫巴底爲了祖國的和平犧牲了，他不要報酬，心甘情願做這樣的事情，不畏害怕的精神值得我學習。而我呢，怕吃苦，遇到困難就想退縮，一碰到難做的數學題目就不想做了，小提琴一拉新的曲子有難度了又沒信心練了，然後呢一點點小成就，就會開心的不得了，很了不起的樣子。比起小倫巴底，我真的很慚愧。

通過讀《愛的教育》小倫巴底的小哨兵告訴我們要熱愛祖國，我們的身邊充滿愛。

《愛的教育》的讀後感13

愛是什麼？愛究竟是什麼？意大利國小生帶我去探尋這個問題的答案！

這本小男孩安利柯的日記講述了他成長的故事，記述了他一年內身邊的所見所聞，字裏行間洋溢着對祖國，對父母，對朋友，對師長的愛，孩子們所表現的更多是閃光的美德。記述了長輩對孩子的教育和啓示。

愛，像空氣，每天在我們身邊，但是總被我們忽略。就如父母的愛，不必說操勞奔波，單是給孩子買本愛看的書，一有咳嗽，藥片就擺放在眼前，睡前不忘再看孩子一眼，下雨冒着大雨給孩子送傘，早晨做好熱騰騰的早飯。當我們陷入困境，沒人支持，是父母依然陪在身旁。讀了安利柯的故事，我認識到天下父母都有一顆深愛子女的心。安利柯的日記和父母共同讀寫，而我們的日記還掛着一把鎖和“鎖”，一把與父母的隔溝！！

每看《愛的教育》時，每每被書中的那些平凡事蹟感動！

讀了這些，不禁憶起我國作家曹文軒的《草房子》，桑喬對自己孩子的父愛，奔波千里求醫治。

愛是一種感受，一種信仰，一種追求，無法有文字形容。付出愛，擁有愛的人，人生必定五彩繽紛！

《愛的教育》的讀後感14

友誼是無限的，如果你不去珍惜它，他就會很快的消失。讀過了愛的教育後，我才體會到什摸式真正的友誼。這是12歲學生安利可寫得日記，他生活在一個充滿溫馨和愛心的家庭，他與她的叔叔，爸爸和媽媽以寫信的方式告訴她要愛祖國，保護祖國。

當我讀到咯備蒂跑到馬路中間，把驚慌失措得小男孩往馬路邊一推，自己去被馬車扎傷了，這是多模偉大的舉動啊！我情不自禁的流下眼淚。當我讀到卡羅內無論是管他借小刀或什麼，他都會借個他，甚至送給他，如果找到一百個國小生，不一定有卡羅內這樣的的人！當我讀到奈力向老人在石頭是，我驚呆了！沒想到他會對一位老人做出如此也蠻的舉動，我很氣憤！但當我讀到它向老人深深鞠了一躬，然後依偎在老人懷裏我的眼睛在此模糊了，這代表他對老人的一份親情。

是啊，我們都要以真誠的心對待別人，這樣別人纔會用真誠對待你！

《愛的教育》的讀後感15

愛,像空氣,時刻圍繞在我們身邊,雖然看不見,但是我們卻能感受到它。

愛的教育這本書,就是以一個國小生記日記的形式,描寫了一個關於愛的故事。書中講的是一個叫安利柯的小男孩和他的朋友之間所發生的故事。每一個故事都充滿着愛,充滿着友誼。他們是一羣陽光少年,他們助人爲樂,見義勇爲,保存着一顆美好純潔的心靈。愛的教育這本書,使我懂得了很多做人的道理。比如，父母對孩子的愛,老師對學生的愛,朋友之間的愛。讓我感受到了愛的溫暖，愛的真誠。

在我們當今的社會中,也有許許多多獻愛心的人們。在別人遇到困難的時候,能夠伸出援手,幫助他們。比如,“2008年的冰雪之災,5.12大地震”,表現了全國人民團結一致,衆志成城，一方有難,八方支援。冰災！凍不住全國人民一顆顆熾熱的心。震災！震不垮中華民族的堅強意志。體現了,世上只有真情在,人間處處有大愛。

這本書告訴了我們,愛是多麼的無私,多麼的偉大。友誼是多麼的真誠,多麼的崇高。愛能讓我們的國家日益強大,愛能慢慢在我們心中無盡的昇華。