黑板報作文400字合集7篇

在各領域中，大家都接觸過黑板報吧，黑板報是多種學問、技巧的綜合運用。那麼問題來了，到底什麼樣的黑板報纔是大家都稱讚的呢？以下是小編爲大家收集的黑板報作文400字7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

黑板報作文400字 篇1

集體的力量是每個人的不懈努力，是每個人的希望與信念，是每個人的汗水與付出 集體的力量可以衝破地球，超越夢想，邁出我們勝利的步伐！

記得上週，學校舉行黑板報比賽，那天離評比還有三四天的時間。對這突如其來的比賽，顯然我們有些不知所措，因爲這必竟是我們國小階段的最後一次黑板報比賽，我們非常重視。我們板報小組開始構思了：起初時我們組員個個充滿自信，精神抖擻。組長小韋同學她先設計好版面後，就與我們一起來討論，看看這設計好不好，還有哪些缺陷。之後我們把每個人的建議都綜合起來，設計出了一張完美無瑕的，充滿着每個人的奇思妙想的版面。接着我們分好了誰畫主人公、誰畫插圖、誰寫大字 不一會，我們把要用到的道具準備齊全，然後大家都拿起色彩斑斕的粉筆在黑乎乎的黑板上 擦擦 擦 地爲黑板穿上了新衣，一個個微小的粉筆灰手牽着手紛紛落下，一種濃濃的集體力量帶動了我們，沉浸在它的汪洋之中 呀！怎麼老是畫不好呢？！ 我望這我畫的邊框着急的大叫起來。這時，每個人都停下了手中的畫筆，來幫助我。小珍熱情的說： 我幫你從報書裏找找看。 在大家的幫助下我找回了畫畫的思路。就這樣，我們合作共同完成了比賽。通過我們的不懈努力光榮地奪得了第一名！

是啊！的確集體的力量是強大的，是不可戰勝的，是可以衝破宇宙，跨越世紀的強大力量。

黑板報作文400字 篇2

星期一下午的體鍛課上，高老師讓我練習跳雙人跳，我和寧寧是一組。

我拿了一根繩子，開始和她跳了起來，剛開始我兩隻跳了3個，就停了下來。我緊鎖眉頭，想是不是我盟兩個人的節奏不協調呢？我把這個想法告訴了她，她說：“有可能。你念個口令，我們兩個就一起跳，怎麼樣？”“好呀！我念‘噠’我們就開始一起跳，怎麼樣？”“OK！”她回答道，於是我們開始了第二次跳繩，雖然有口令，但是效果不佳，只比前面多跳了四個而已。爲了查明爲什麼跳不多的原因，我們先各自跳了十個，發現對方有些什麼問題，再作調整。只見她甩起繩子，雙腳高高擡起，從地上往上面蹦，一跳 “三尺高”。我一下子明白了，是因爲她跳地太高，所以我甩繩子的時候總要甩倒她的頭或腰。哦！原來如此！於是，我叫她跳繩時跳地低一些。第三次跳繩開始，“嗒、嗒、嗒……”只聽我們輕快地跳起來，一個接一個，就跟兩隻小麻雀在地上跳舞似的。就這樣，我們一口氣跳了30多個，這可是一個很大的進步啊！

從這件事中，我知道，做什麼事都要認真、細心、團結，這樣，我們才能互相配合，做好每一件事。

黑板報作文400字 篇3

送走了五彩繽紛的暑假，迎來了新學年的開始。老師也讓我們自己嘗試着動手出黑板報了，主題是教師節和安全知識。

老師讓我當“主編”，陳國富、張慶豐、張玲當“副編”。星期四，老師佈置完任務就讓我們回家準備材料。這是我有生以來第一次出黑板報，我又有幸被當選爲“主編”。在爸媽的幫助下，我精心的準備了一套方案。

星期五下午我早早地來到教室與“副編”們“策劃”怎樣把這次黑板報出好，沒想到他們還沒有準備好，我只有拿出昨晚爸媽幫我準備的“方案”。

我先在黑板上繪了一個大大的愛心，讓陳國富來寫《仰慕園丁》。主題還是我來寫吧“HappyTeacher’sDay”。

《成語接龍》就由張慶豐來寫，《安全知識》由王詩雨完成。《教你寫作文》由彭雯琪寫，寫了一半，我發現她的速度太慢，我就讓張玲來“勝任”，但後來發現張玲的字又太小。寫《教你寫作文》時，漏了一個字，使語句不通，被“大名鼎鼎”的李響發現了。我們各自忙的“不亦樂乎”。特別是王詩雨，還在旁邊點綴了許多小畫；要數任務最重的還是陳國富，誰叫他的字寫的最好呢？看着他們一個個揮舞的身影，真像一隻只飛舞的小精靈。

下午時，我們的“佳作”完成了，老師看了笑着說：“還行，但字體大小沒掌握好，下次要努力呦！”我高興地點了點頭，這畢竟是我第一次出黑板報，我相信我以後會一次更比一次棒的。

黑板報作文400字 篇4

今天中午，我和周婧她們一起出黑板報，這是我第一次出黑板報，我高興極了。

一到讀書時間，我們就開始了準備工作，我們拿出了粉筆和黑板擦，然後把後面的桌子和椅子往後挪一點，放到黑板前，等會我們就要站在上面畫了。

我們先開始分誰畫哪一部分了，我分到的是畫左邊的`一片大葉子。

我拿來一根綠色的粉筆，開始畫起來，可是我怎麼花都不滿意，擦擦畫畫好幾次，後來，一個同學幫我畫才搞定，可是旁邊的洪月見了，說：“你這葉子畫的太小了，等會我字寫不下去。”“可是我只能畫這麼大了。”我無奈的說。“那你儘量畫大點吧！”，沒有辦法，我把葉子擦掉，又畫了一個更大的，畫好以後，我心想：這下應該可以了吧！可洪月看了還是說不行，我都要崩潰了，“我不重畫了，我也畫不了太大的。”我小聲嘀咕着從椅子上跳了下來，去周婧那裏看看接下來要畫什麼。原來是要畫朵花，我又站到椅子上畫起來，可是怎麼也畫不好看，我就請周婧來幫忙周婧過來幫我畫好了花，我不知道接下來要畫什麼，就把邊上的一些線條給畫了。

畫完之後，我又把邊上的小人畫了，之後，上課鈴聲響了，我們趕緊收工，回到座位上等老師來上課了。

黑板報作文400字 篇5

上二年級了，老師要我們自己動手辦黑板報，出黑板報作文。望着長長的黑板，大家束手無策，不知道從哪裏下手纔好。張老師耐心地給我們進行指導。我們得到了啓發，開始辦報了。

我們幾名同學分了工，畫的畫，寫的寫。王一婷先畫報頭，她用白色粉筆在黑板的正中畫了一隻小兔子，這隻活潑可愛的小兔子捧着一個花瓶，花瓶上插着五顏六色的鮮花。她又在兔子下面畫上一條拱形的匾，匾上寫上“新年好”3個大字。接着，她把各種顏色的粉筆放入盛有水的臉盆裏，等粉筆下沉到水底後，把粉筆拿起來，沿着剛纔畫過的線段，一點一點點上去，敘事作文《出黑板報作文》。

你瞧，那小兔子多可愛啊！長長的耳朵，紅紅的眼睛，一張三瓣嘴， 還有向外翹的鬍鬚，笑眯眯的，似乎在說：“同學們，新年快樂！”“新年好”3個字用大紅粉筆點上去，鮮豔奪目。

然後，我把黑板畫成了新聞、隊角、推普角等七大塊。夏超又畫了一幅插圖：秋天的果園，長滿了紅豔豔的果子，看着這幅畫，大家彷彿吃到了甜甜的果子，嚐到了讀書的樂趣。我和呂小娜是抄寫員。我抄了一篇《喜迎新世紀》：“七彩燈，五彩筆，禮花點亮新……”我越抄越有趣。

經過2小時的努力，我們終於把黑板報辦好了。我們望着那自己設計的漂亮的板報，豐富多彩的內容，心裏甜滋滋的。

黑板報作文400字 篇6

敬愛的老師，您的教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：安康，如意！

您給了我燦燦如金的生活真諦，經過歲月的磨洗，彌久而愈明！

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存！

一切過去了的都會變成親切的懷念，一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過的分分秒秒。

今天，在遙遠的他鄉，您的學生把您給予的昨天，摺疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖……

你的諄諄教導，是愛的清泉，將在我心靈的河牀裏，永遠流淌……

陽光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。——祝您節日愉快！

在不久的將來，無論我成爲挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！

願歡快的歌聲，時刻縈繞着您；願歡樂年華，永遠伴隨您。祝您節日愉快！

老師，我們誠摯的祝福，就像老樹上的翠綠，濃濃密密，與歲月俱增！

所有的思念，更融合着不盡的感激與敬仰，願您的節日裏洋溢着 璀璨，平安！

當我們採摘豐收果實的時候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白髮。 向您致敬，敬愛的老師！

多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課，多想再一次緊握您的雙手，衷心道聲謝謝，用我所有的真誠。

黑板報作文400字 篇7

辦黑板報在很多同學眼中，是一件十分累人，乏味無趣的工作。其實，能在班裏辦黑板報是一件很光榮的事這是一種能力的體現，這不，國慶節到了，我和幾個同學又忙碌了起來。

首先，我們擦去了以前的板報，又讓設計師分好了工，我們便開始了工作，我的第一個任務是，寫大字，不到十分鐘，一副大字就寫好了，不過衆人認爲太大，太長了，不好看，所以又擦掉了，我又寫了一副別的字，才滿意，別人的工作也很快完工了。看謝雨欣和陳傲楠打的花邊整齊又美觀，劉穎打的格，又直又大方，徐家豪則在一旁觀看，指揮劉穎打格子。沒過一會，我們又寫好了小字，畫了畫，正要裝飾時，老師來了，她說我們畫的太散，沒有整體感，我們只好擦了重畫。最後，我們又請來了小畫家，高夢雲來給我們畫燈籠，，我也上去寫了一副新的字，陳傲楠和謝雨欣又打了一些格子，剛打完格子，第四節課的下課鈴響了，天色已經很晚，我們匆匆忙忙的收拾好書，就回家了。

其實，一開始我也不願意辦報，但是漸漸的，我發現，從辛勤的汗水中，領悟到的快樂時無比的。我很高興，老師給了我這個機會，讓我提升了我這方面的能力，還給了我快樂！