慶六一黑板報版面設計圖
你們知道,今天是什麼日子嗎?對了,就是6月1日!那一天是咱們最愉快的日子,也將是我一生中最有意義的一天,下面是小編爲大家準備的慶六一黑板報版面設計圖,希望大家喜歡。
慶六一黑板報版面設計圖1
慶六一黑板報版面設計圖2
慶六一黑板報版面設計圖3
慶六一黑板報版面設計圖4
慶六一黑板報版面設計圖5
慶六一黑板報內容1:
1、這個“六一聯歡會”在咱們的歡笑聲中悄悄度過,我真盼望下一個“六一兒童節”快快到來。
2、六月花兒香,六月好陽光,六一兒童節,歌兒快樂唱。
3、六一是你們最愉快的節日,六一也是咱們最高興的日子。
4、六一是紅領巾的節日!六一是世界上最稚嫩,最年輕的節日!六一是全世界兒童共同期待的美好日!
5、在六一兒童節的這天,一切都變得愉快、美妙!藍天白雲,鮮花綠草,都是那麼美麗,那麼令人心曠神怡。
6、那千姿百態的舞蹈,有趣的相聲,令我遲遲不忘,我期待着下一個美好的六一。
7、六一這一天雖然很短暫,但給我留下了深刻的印象,因爲今天我過得非常愉快!
8、一年一度的六一兒童節又到了。今天陽光明媚,彩旗飄飄,校園裏一片節日的氣氛。
9、六一兒童節是小朋友們的節日,今天也是我最難忘的一天。
10、真是一個愉快的“六一”,我喜歡“六一”,喜歡這個愉快的“六一”!
11、盼星星,盼月亮,終於盼到了六一兒童節。這一天,我是多麼的開心呀,活像一隻剛被放出來的小鳥,在蔚藍的天空中自由自在的飛翔。
12、六月是百花盛開的季節,是鳥語花香的季節,更是咱們嚮往的季節。因爲在這個季節裏有咱們每個小朋友都期盼的一天,那就是六月一日。
13、早晨伴隨着第一絲陽光,六一兒童節開始了。
14、那一天,我興致勃勃的來到學校,校園裏充滿了喜氣洋洋的氣氛,小鳥的歌聲特別動聽,小樹顯得格外的油綠,似乎也在慶祝六一呢!
15、時間如流水,彷彿一眨眼似的,這臺精彩紛呈的慶六一節目表演結束了,可我呢?仍然陶醉在其中。
16、上午,當聽到要舉行慶六一時,同學們像一隻只愉快的小老鼠一樣,在教室裏有說有笑的。自然,我也是興奮不已,中午剛回到家裏,就把那校服找了出來,吃了一些蛋炒飯,戴上鮮豔的紅領巾,興高采烈地來到學校。
慶六一黑板報內容2:
“六一,六一,大地穿上花衣,小朋友們手拉手,過着愉快節日---------”。聽着這熟悉的童年歌謠,我的心也隨着這歌聲飛到了我的國小,回到了童年那歡樂的時光。雖童年不再,但我彷彿又聽到校園的每個角落都充滿了精彩、激切的歌。不信,你也來聽!
緊張的歌
“來,快看吶”隨着同伴的一聲歡呼,我聞聲趕過去,呵!這兒正在舉行科普知識競賽呢!參加競賽的同學每人手中拿一塊題板,正在專心致志的聽老師問題呢?“世界上最聰明的動物是什麼,最龐大的動物是什麼?”老師的話剛說完。同學們已經開始在思索了,有的同學在抓耳撓腮,左看右看,半天也沒寫上;有的同學稍微思索了一會兒,麻利的寫上了答案;有的同學寫上了可還是不放心,一會兒想
想一會兒看看題板,激動人心的時候到了——老師公佈答案了,同學們握着小拳頭,期待老師說的答案和自己一樣。答案公佈後,有的同學高興的歡呼雀躍起來;有的同學,放下題板垂頭喪氣的退到了一邊。又一輪比賽開始了,場上的同學繃着小臉,瞪着眼睛聽題;場外的我也把心提到了嗓子眼,啊!好緊張的答題啊!
愉快的歌
咦?那一張張桌子上放的是什麼,怎麼吸引了那麼多同學?我帶着疑問走了過去,啊?那桌子上放着一件件精美的作品,標籤上寫着作品的名稱以及製作原理。小製作人正在全神貫注的對同學講解呢!咦?那不是咱們班的`作品嗎?咱們班的“小發明家”正在津津有味地講解呢?他發明的磁力鞦韆是利用磁鐵之間相互吸引的關係製成的,還有那製作精美的蒸汽式氣墊船是利用反衝原理做的。真好!我不覺的心裏默默稱讚道。各班的“小發明”還在興致勃勃,眉飛色舞地講着發明之作,講出心中的自豪,歡樂。這一件件製作精美的作品凝聚着同學們的心血,是同學們對美好未來的暢想,愉快的心情陪伴他們度過一個美好愉快的節日。
失意的歌
“不要緊,找找原因,爭取下次成功。”挑戰無極限的老師正在安慰一個滿臉淚水的同學。怎麼了,我趕忙過來瞧瞧。喔,原來是自己的作品實驗沒成功,第一輪就落選了,看着其他同學興奮的樣子,當然掉眼淚了。
今天的校園中依然充滿歡樂,充滿激情和緊張;也有一時的失意、懊喪,但都是咱們真情的流露。因爲今天是六一兒童節,雖不再屬於已是少年的咱們,然咱們仍要唱響屬於自己的歌。
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