國學作文集錦六篇
在現實生活或工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編精心整理的國學作文6篇,歡迎大家分享。
國學作文 篇1世界上任何一個民族,想要屹立於世界之巔,就必須擁有自己獨特的文化。而國學經典就是中華五千年以來獨一無二的文化,它蘊含了文明和智慧的精髓,維繫着中華文化之根。我們來一起品味我國的經典國學。
在《大學》中明確提出了兩條最基本的儒家道德修養原則,它的核心就是“三綱八目”,它提到最根本的修心方法就是“慎獨”,也即是“內心反省”,就是要使自己的意念真誠,不要欺騙自己。《大學》教會了我們修身養性的道理。
以“誠”爲主體的唯心主義的就是《中庸》,“誠”指的是十分完善、“至善”精神、認識論和修身論。書中說道,一個人如果完完全全地把“誠”體現出來,就能達到“天人合一”的境界,“施諸已而不願,亦勿施於人”就是說心中不樂意別人加給自己的東西,也不要施加給他人。而這就是一種“誠”,在“中庸”裏,我們懂得了爲人處世之道。
孔子把把以“仁”爲核心的倫理道德思想貫徹到政治領域。通過反對對人民的過分剝削壓榨,反對一味使用平刑峻法,提出了“仁政學說”,希望統治者“以德爲政”,嚴格要求自己,以身作則,以仁德來治理國家,通過道德感化來搞好政治。孔子的治國之道一直沿用至今,讓我們現在的國家國泰民安啊。
孟子認爲,社會責任感是人和動物相區別的根本標誌,人不能只考慮自身的完滿,而必須爲他人和社會作出貢獻。這種“樂以天下,憂以天下”的精神是《孟子》中最富有感染力的。
閱讀國學經典,能提升我們的文學素養,增長我們的智慧,還能提高我們的處世能力。有的名著文采斐然,能提高我們的文筆和閱讀水平;有的名著具有振奮作用,使我們倍感振奮;有的名著是弘揚美德的,可以陶冶情操。讓我們共同攜手弘揚中華文化。
國學作文 篇2週三的讀書節經典誦讀比賽,我、李葳、佳琪、小未,從週一開始想動作,經過一番改動,在週二開始緊張地排練,並期待着比賽……
週三,雖有小雨作伴,經典誦讀比賽還是在第三節課時成功舉行。也怪,沒上臺前我還萬分緊張,可一上臺,那些緊張、害怕都一下子泡沫般地消失了。
隨着二班的表演結束,我們緩緩上場。佳琪、小未兩位女生上前一步,開始了我們的表演。不知爲何,心中突然平靜了許許多多,注視着臺下的觀衆。“女慕貞潔,男效才良”,她們後退一步。我與李葳梯形上前。“知過必改,得能莫忘。罔談彼短,靡恃己長。信使可復,器欲難量”,伴隨着我們優雅的動作,後面的兩位女生也一併上前,與我們排成直線,齊讀“墨悲絲染、詩讚羔羊。景行維賢、克唸作聖。德建名立,行端表正。”最後,我們用一個抱拳和一個揮手,結束了表演。然後坐下觀賞其他班的表演。並在最後,四年段六個班合爲一個大集體。不知爲何,這次,我竟有了一種奇特的、說不出的感覺。或是自豪,也或是開心,與上臺時的平靜完全相反。
那朗朗上口的千字古文,在我退場之時,在幾天之後,依舊映在了我的心上。這會是一個有趣的回憶。
國學作文 篇3國學如酒,不會喝酒的人總會醉倒在它懷裏,迫不及待地想多飲上幾口。每種酒都有自己的特色,二鍋頭性情剛烈,如同《水滸傳》;葡萄酒柔情似水,如同《紅樓夢》;啤酒家喻戶曉,如同《三字經》……看吧,國學就像老酒一般有韻味,不同於酒的是,國學飲多了不傷身,而是有利於身心啊!
國學到底是什麼?一般來說,國學是指中華傳統文化與學術,包括醫學。戲曲。書畫等等,不僅僅是文學書籍,但文學書籍是最經典的,最具有代表性的,也是我們接觸最多的,它總能使我們受益匪淺。從小我們就開始學習詩詞,什麼“舉頭望明月,低頭思故鄉”,“野火燒不盡,春風吹又生”,“夜來風雨聲,花落知多少”……張嘴就來,伴隨我們許多年。上了國小,我們學習了更多古詩,文言文,還學習了《三字經》,閱讀了許多文學書籍,知識量大大提高。上了國中,我們更容易接觸到國學,而且更廣泛,更深入,更全面地去認識它。在此期間,我們充分感受到國學對我們的意義與幫助是很大的,如果沒有它,我們的生活都將枯燥無味。
如果不是朱熹的“問渠那得清如許?爲有源頭活水來。”我們怎能懂得感恩?如果不是岳飛的《滿江紅》,我們怎會更愛國?如果不是劉義慶的《世說新語》,我們該如何知道那麼多道理?如果不是司馬遷的《史記》,我們又如何瞭解過去?……因爲有了國學,我們有了思考,有了文化,有了對祖國的愛,有了道德,有了知識的源泉!不接觸國學的人,他的生活是枯燥無味的。國學充斥着我們的生活,可見它的作用與影響之大。
雖然國學很好,但要讀懂它卻很難。比如劉義慶的《世說新語》中《陳太丘與友期行》有一句“君與家君期日中,日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮。”根據文言文翻譯基本記法中的照譯。添加後,其譯文是:您與我父親約定在正午,正午您未到,則是不守信用;對着兒子罵父親,則是沒有禮貌。告訴了我們做人要有誠信,有禮貌。
國學如酒,我願醉上千萬遍……
國學作文 篇4我愛那些滑翔淺底的魚兒,遊過一季歷史滄桑;我愛那些寒冬臘月筆挺的松柏,傲立於冰天雪地之間;我更愛那些國學所薰陶的氣息,聳立於文化之林。國學是中國的瑰寶,是炎黃子孫自強不息的力量源泉。
陶淵明的“問君何能爾,心遠地自偏”折射出他冷靜的人生選擇;范仲淹的“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”說出他政治家的深重責任感;李白的“長風破浪會有時,直掛雲帆寄滄海”道出他遠大的人生抱負……這樣的國學經典,我們有何理由不喜愛呢?就我們而言,閱讀國學經典,可以改變個人的氣質;就社會而言,傳承國學經典,更是文化傳承的體現。
國學經典就像是歲月從樹林走過,留下的是圈圈年輪;國學經典又像一株飛舞的蒲公英,在陽光的照耀下,如同長着翅膀的天使正在播種幸福,她的愛,在清風的護送下,到達了每一個甚至太陽都不曾到達的地方……李時珍可以爲更多的人不受病毒的折磨,跋山涉水,尋找入藥的奇珍異果,寫下造福後人的《本草綱目》;司馬遷熟悉華夏文明,留下了傳承千年的《史記》……而我們也可通過誦讀國學經典傳承中華文化之韻味。
閱讀國學經典,拉近了我們與古人的距離,讓我們享有與聖人爲友爲伴的機會。從現在開始,讓我們掃去昔日的灰塵,去細細品味這古老的卻不陳舊的、遙遠的卻觸手可及的國學經典吧。誦讀國學經典,感受傳承中華之韻味,用我們的言行,去守候這美的存在,讓民族精神永垂不朽。
國學作文 篇5諾大的中華民族五千年曆史文化,源遠流長,博大精深。這些優秀的文化是我們的老祖先給我們留下的寶貴財富,它們流傳了成百上千年,在歷史長河中熠熠生輝。
自這學期以來,學校裏掀起了一場國學經典誦讀的熱潮,每天一到午間會時期必定是此起彼伏的朗朗讀書聲。常是《弟子規》讀完後緊隨着《三字經》就來了,從不間斷。從“弟子規,聖人訓。”到“勿自暴,勿自棄。”再從“人之初,性本善。”到“勤有功,戲無益。”讓我們走進了一個妙不可言的世界,感受其中的儒家風範——以“正心,修身,齊家,治國,平天下”爲完美人生理想;以“窮則獨善其身,達則兼濟天下”爲處世修身原則。在這裏,我們可以學到更多的傳統美德;在這裏,我們可以瞭解更多能人志士努力的詳細過程;在這裏,我們可以獲得更多平常不曾有過的領悟。例如,什麼纔是真正的孝心?我們平日裏外出時有沒有什麼做得不妥當的地方?我們要怎樣做纔不會讓父母擔心?
我們可以從經典中學會做人處事的人生哲理,也可以從中品味人間百態。或許你現在讀不出,理解不到,但,晉朝的陳壽在《三國志·魏志·王肅傳》說過“書讀百遍其義自見”現在不理解,現在或許差的是時間的洗禮和社會的閱歷,但,這不代表着以後的`我們也不能理解。
經典的力量是十分強大的,把誦讀國學經典堅持下去,能使我們提高自身修養,道德品範,還可以使我們的氣質更高貴。經典能使我們內心平靜,淡泊明志。這是修養,是氣質,是境界,也是我們獲得成功的必不可少的條件之一。因爲,只有這樣,不論處在何種境界,不論面對何種情況,也能以最冷靜的頭腦,最優雅的姿態完美解決。理想,志氣和勇氣固然重要,但,如果總是毛躁的處理事情,也成不了大事。這時則需要閱讀國學經典時的平靜,靜下心來把事情一件一件的仔仔細細的做好。
國學經典是我華夏民族最珍貴的文化,鑄就了許多偉人,成就了許多輝煌,締造了許多盛世,它們是我們的民族魂。讓我們一起習讀國學經典,傳承中國文化,實現民族復興。
國學作文 篇6輕輕地,你——國學,從我身邊走過,留下一串串美妙的音符,時常縈繞在我耳邊,鼓勵着我,激勵着我,陶冶着我。
學習國學,我得到了很多收穫,可以從兩個方面來說:第一方面:堅定了學習信念、掌握了新的學習方法並學以致用。第二方面:我從國學中學到了做人的道理,處世的哲學。
我所理解的國學是這樣的:國是指國文,學是指學術,國學是指以儒學爲主體的中華傳統文化與學術。包括醫學、戲劇、星相、數術等等。這些既屬於國學範疇,也可以說是國學的外延,但爲何以儒學爲主體?因爲儒學在最初影響範圍極大,統治者如果要治理好國家,必借用其作爲圭皋來體現自己的形象。
記得剛上國中時,國學老師講了《誡子書》這篇古文,我對“淫慢則不能勵精,險躁則不能冶性。”這句話印象深刻,並且也很喜歡這個句子。記得那一次,我因爲對學習有些厭煩了,上課也跟着走神。有次小檢測,考卷拿到手,竟然大部分不會寫。結果可想而知,成績出奇的差,只有29分,我後悔了!但是後悔並不能改變事實,經過這件事後,我上課認真聽講並相應的做筆記,平時用《誡子書》中的這句話來反思自己的“所想”,“所做”,“所爲”,時常感到慚愧,所以我不停的反思自己,激勵自己要做個上進的人。在實踐活動中,我也明白了國學的重要性,也對這句話有了更加深刻的體會:比如做事不能急躁不安,不能縱慾放蕩,不要有消極怠慢的心態,要以平靜的心態去對待每一件事物,這樣就會進步,每天進步一小點,日積月累,最後就會進步一大步。”在思想上,唯有加強思想鍛鍊與思想改造,達到自我調節、自我約束的崇高思想境界,才能做到自警、自勵。
呀!學習國學是多麼重要,它讓我有了良好的道德品質,提升了我的素質,我從中汲取知識,並陶冶情操。中華國學其宗旨乃是“爲天地立心,爲生民立命,爲往聖繼絕學,爲萬世開太平。”希望我能帶着國學之美,提高自己,感染他人!
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