【精選】國學作文300字3篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的國學作文300字3篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
國學作文300字 篇1國學經典,民族的印記,精神的家園,讀着國學經典裏的詩篇,品味着它的文采,我深深的愛上了它。
讀國學經典我知道了很多詩句。“荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開”描寫出了荷花與少女的臉龐相映媲美的美景,“君看一葉舟,出沒風波里” 表現出了鱸魚捕捉的艱辛,“欲將輕騎逐,大雪滿弓刀”突出了戰鬥的艱苦和將士們的奮勇,“生當作人傑,死亦爲鬼雄” 體現出了英雄渴望建功立業的氣概,“故國三千里,深宮二十年”集中顯示了宮女的不幸。
讀國學經典我認識了很多名人,唐代的王昌齡、賈島、王維,宋代的范仲淹、梅堯臣、李清照,三國的諸葛亮,清代的王淑等。讀國學經典我懂得了很多道理,做人要孝慈仁愛,孝順父母長輩,友愛兄弟朋友,謙虛禮讓,做事要持之以恆,不斷自省,光明正大,克服私念,謙虛謹慎,不追名逐利。
同學們,讓我們把從國學經典學習到的傳統文化精髓落實到現實生活去,自覺自律,發揚傳統文化,讓更多的人一起愛讀;讓更多的人一起受益;讓更多的人一起發揚傳統文化精神吧。
國學作文300字 篇2爲傳承和弘揚中華民族的優秀文化,營造經典文化的學習氛圍,我校響應新密市教體局的號召,開展了豐富多彩的中華詩文經典誦讀活動,並於10月14日、本週五下午接受了教體局領導的驗收。
此次古詩文誦讀活動共分爲三個篇章。
第一篇章是我們全校師生共同誦讀古詩《竹石》和《梅花》,我們雄壯豪邁的聲音感染了所有人,贏得了領導的陣陣掌聲。
第二篇章是由各個年級分別表演。首先是一二年級的小朋友朗誦《三字經》,他們童稚的聲音聽起來非常悅耳,並且個個搖頭晃腦,就好像古代的學堂一樣。這時我們中高年級的同學也沒閒着:中年級負責打拍子,高年級則負責變成“20xx”的隊形。然後該中年級表演了:三年級朗誦了《弟子規》,四年級則朗誦了《千字文》。接着該高年級的同學背誦《論語》了,我們意氣風發,氣勢磅礴。
第三篇章是由全體老師慷慨激昂的誦讀我們學校自編自導的`詩篇《我驕傲,我是二中專人》,隨着老師的誦讀,我們學生則配合着組成了新的隊形----“二中專”字形。我們師生配合默契,贏得的大家的掌聲。
誦讀經典,可以擦亮眼睛,可以啓迪智慧。讓我們誦讀經典,傳承國學吧!讓經典國學在我們二中專校園永遠綻放。
國學作文300字 篇3誦讀國學既使我們這些國小生了解了我國的經典文化,又弘揚了民族精神,所以我們學校,在每一學期的寒、暑假,都會舉行“國學誦讀活動”
我們五年級,誦讀的是《國學》(又稱《老子》、《道德經》)學校要求誦讀到第12課就可以當上“小狀元”我爲了想名副其實的當上小狀元。在假期,我看着原文與譯文慢慢的背誦與理解,終於在這假期的一個月中誦讀完了這12篇課文……
我經過好幾個學期的背誦與理解,終於一次又一次的當上了小狀元,大家知道嗎?當上小狀元是多麼的光榮!也是多麼的有收穫,既背誦了國學,又得到了這個榮譽的稱號,這不是一舉兩得嗎?
誦讀《國學》能知我國經典文化、能揚民族精神常識、能品《國學》妙韻味!
真是受益匪淺,所以,大家在寒、暑假期間,要多背誦國學喲!
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