讀《誰動了我的奶酪》有感(集合15篇)

讀完一本經典名著後，相信大家的收穫肯定不少，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編爲大家整理的讀《誰動了我的奶酪》有感，希望對大家有所幫助。

讀《誰動了我的奶酪》有感1

我要去改變，找回那個我，找回那個永遠掛着自信的笑容的我；不，其實愜意就在我們的身邊。"我噥噥到。沒過幾天，卷子發了下來；但還是附和一聲"知道了"，吉娃娃這才作罷，誰想蟈蟈又把"小飛鳥"的開關閘拉開了，可是"小飛鳥"就是不啓動，氣得蟈蟈差點沒把"小飛鳥"的方向盤給砸了。

《誰動了我的奶酪》這本書也頗令人感動，故事主要講述了嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧在迷宮中尋找奶酪的故事。由與奶酪不經意的消失，是他們失去了生存的源泉，繼而他們做出了不同的反應： 嗅嗅和匆匆立即採取行動，適應變化，唧唧剛開始不能適應變化，後來經過一番思想鬥爭，也加入了尋找新奶酪的行列，而哼哼呢，則把他的思維永遠的固定在那兒，至終不肯接受現實，不接受這變化故事的結局。除哼哼以外的三位都在奶酪N站找到了自己所需的奶酪。

在現實生活和學習中，奶酪更像是我們面臨的一個又一個的新的挑戰，或者說是我們要達到的目標。我們要溫故知新，還要善於應變，充實自己，才能找到值得細細品味的奶酪，面對困難，要給困難迎頭痛擊讓困難知道你的厲害，我們如果不願放棄舊奶酪，也不願意去尋找新奶酪，這樣的一成不變，就會讓我們一無所有。只有放棄過去，才能迎接美好的未來。

我們要隨着奶酪的改變而改變，並從中得到快樂！

讀《誰動了我的奶酪》有感2

《誰動了我的奶酪》是美國一個作家寫的。這本書，從一個角度講述了一個在工作或生活中處理變化的絕妙的方法。

書中說到：在生活中，面對日新月異的工作、人際關係的變化，你可以抱怨、牢騷滿腹；面對變化，你可以一直等待，你的工作、你的財富、你的幸福、你的夢想、你的愛情、你的學識，或者僅僅是你的一份心情.....是誰動了你的奶酪呢？

書中有四個角色：嗅嗅，它能夠及早地嗅出變化的氣息，匆匆，它能夠迅速開始行動；哼哼，它害怕而否認和拒絕變化，這會使事情變得更糟；唧唧，當它看到變化會使事情變得更好時，能夠及時地調整自己去適應變化.......

我覺得，在生活中，很多人都象哼哼，害怕變化....喜歡一成不變...

我記得，剛工作第二年，工作還算上手的時候，班裏的學生開始有點變化，變得不聽課，很吵.....面對這種情況，我採取象原來那樣說教，效果不一樣，我知道了事情有變化，不能象以前那樣。我從自己出發，找原因，知道了，是自己上課的趣味性不太濃，不吸引學生的眼球。自己去找書籍看，怎樣做，怎麼備課才能吸引學生......

看了這本書，我懂得了，我們的生活、我們的工作、我們的財富、我們的愛情、我們的心情，時時面對着變化，我們要做的是，面對變化，我們要積極面對、去解決問題。永遠都要有一顆敢於面對變化的心.....

讀《誰動了我的奶酪》有感3

前幾天，媽媽給我買了一本名叫《誰動了我的奶酪》的書，由於題目吸引着我，所以我迫不及待的看了起來。

《誰動了我的奶酪》主要講了這樣一個故事：從前，在一個遙遠的地方，住着四個小傢伙，他們分別是：哼哼、唧唧、嗅嗅和匆匆。他們每天在一個迷宮裏尋找一種叫做”奶酪“的美味食物。一天，他們找到了奶酪C站，發現那裏的奶酪堆積如山，就馬上吃了起來，把兩隻鞋子系在一起，掛到脖子上，這樣吃奶酪會方便許多。過了幾天，嗅嗅和匆匆決定去尋找新的奶酪，而哼哼和唧唧卻選擇留下，直到有一天，他們把奶酪C站的奶酪吃完了，哼哼大聲說”誰動了我的奶酪。“唧唧卻認識到錯誤，決定去找新的奶酪，終於，他找到了存有更多奶酪的奶酪N站，還碰到了嗅嗅和匆匆。哼哼卻還呆在奶酪C站，不肯面對現實。

通過這本書我懂得了：首先要清楚的認識到，有時需要簡單的看待問題，以及靈敏快速的行動。不必把事情過分複雜化，或者一味得讓那些恐懼的念頭使自己感到心慌意亂。其次必須要善於發現一開始發生的那些細微的變化，以便你爲即將來臨的更大的變化做好準備。

讀《誰動了我的奶酪》有感4

《誰動了我的奶酪》，它只是一個小小的寓言故事，僅僅約4萬字，故事只涉及到4個主要“人物”———兩隻小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個小矮人“哼哼”“唧唧”，但卻讓很多很多的人明白了很多很多很多的道理，對生活也有了更深的瞭解和感悟。

書中的四個小主人公——老鼠嗅嗅和匆匆，小矮人哼哼和唧唧，他們共同生活在一個迷宮中，奶酪是他們要追尋的東西。他們擁有着同樣的信念，那就是爲着自己的目標堅持不懈地前進，然而迷宮的複雜結構給他們的行動帶來了不小的阻礙，迷路、碰壁更是家常便飯，但是爲了他們心中的奶酪，他們堅持着追尋，只爲獲得他們生命中最想得到的東西。終於有一天，他們的執着追求在一個陽光明媚的日子得到了回報， 他們同時發現了一個儲量豐富的奶酪倉庫， 他們快樂地衝上了奶酪堆，盡情享受着美味，沉浸在成功的巨大滿足感和喜悅感當中。很久之後的某天，奶酪突然不見了！

這個突如其來的變化使他們的心態暴露無疑：嗅嗅， 匆匆毫不猶豫地做出了相應的決策，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開始去別的地方尋找新的奶酪， 並很快就找到了；兩個小矮人哼哼和唧唧面對變化卻猶豫不決， 煩惱叢生， 始終無法接受奶酪已經消失的殘酷現實。 經過激烈的思想鬥爭， 唧唧終於衝破了思想的束縛， 穿上久置不用的跑鞋， 重新進入漆黑的迷宮，並最終找到了更多更好的奶酪，而哼哼卻仍在對蒼天的追問中鬱鬱寡歡

不難看出的是，當面對現實的鉅變時，兩個小矮人哼哼和唧唧的腦中全是複雜，紊亂與抗拒，只是一味歇斯底里的怒吼，控訴着這突如其來的一切。那麼爲什麼面臨着困境，兩隻小老鼠就能很快的去尋找新的出路，兩個小矮人卻長久地被痛苦掩埋，無法釋懷呢？ 答案其實很簡單，因爲兩個小矮人一直將奶酪庫視作他們永久的依靠，寄託了太大的期望，甚至把它當作獲得幸福的唯一方法，而小老鼠們知道，任何事物都是在不斷變化的，任何事物都不是一成不變的，短暫的棲息過後，又將是新的旅程。

留在奶酪牆上的：“如果不改變，你就會被淘汰。這句話，無疑是作者想要傳達的道理之一—樂於改變！那麼，淘汰指什麼呢？落後，出局，剔除，汰換，丟棄。反之就是晉級與優勝。比較之間，哼哼唧唧乃至所有的讀者們對於變化，都應該有一個明確的態度。善於發現一開始發生的那些細微的變化，以便爲即將來臨的更大的變化作好準備。而事情一旦發生改變，就再也變不回原來的樣子了。生活在變化，日子在往前走，我們也應該隨之改變，而不是在原地踟躕不前。

在故事的發展中，有一個片段同樣令我印象深刻。唧唧在正視了失敗，正視了自己之後，重新進入了迷宮，開始了他新的旅程，每次想要退縮時，他便會一遍遍地問自己：“當你無所畏懼時，你會怎樣？ ”以此來激勵自己勇敢地前行。同時他也發現，原來身處其中時，事情並不像想象中的那麼可怕。

在很多時候，尤其是在經歷了成功的喜悅之後，當我們面臨生活的考驗，我們畏懼面對，因爲它所帶給我們的將會是未知的。這種源於未知的，過分誇大的恐懼和緊繃感佔據着我們的心靈時，前進的腳步便會因此而停滯，裹足不前。這個時候便需要那種無畏的精神，給予自己心靈的暗示，有時需要簡單地看待問題，不必把事情過分複雜化，無所畏懼，我們便可從容地前行。很多時候，當我們錯過了這樣或那樣的機會，不妨回頭看看，問問自己：“如果當初不再恐懼，你現在會是怎樣？ ”那麼，與其這樣事後追悔莫及，倒不如我們一開始就放手去做，勇敢地前行去追求吧，而且要知道，阻止我們前進的制約因素往往就是自己，克服了所有的因素，相信奶酪就在不遠的前方。

讀《誰動了我的奶酪》有感5

今天，我讀了《誰動了我的奶酪》這本書，讓我知道了我正在享受我的奶酪。那麼你是否在享受你的奶酪？如果是，那麼請你讀這本書，就可以發現你的奶酪是否已經變質。如果不是，那麼也請你走進這本書中來，你會找到適合你的那塊奶酪。

這個故事的內容是這樣的“從前，有兩隻小老鼠和兩個小矮人，它們生活在一個迷宮裏，每天都要跑來跑去尋找奶酪。兩隻小老鼠一叫嗅嗅，一隻叫匆匆，兩個小矮人一個叫哼哼一個叫唧唧。有一天，它們在一個走廊盡頭發現了奶酪c站，它們看到許多奶酪驚呆了，直到有一天奶酪吃完了。兩隻小老鼠早就看出了一天天的變化，於是它們馬上出去尋找奶酪，而兩個小矮人卻沒有發現一天天奶酪在減少，呆了很多天，唧唧出發了，它不願呆在c站了，就在這時，兩隻小老鼠找到了奶酪n站，它們從來沒有看見過這麼多的奶酪，唧唧也發現了 奶酪n站，並和它的老朋友相會了。可哼哼還是不願意離開奶酪c站，直到有一天，匆匆聽到門外有聲音，是唧唧嗎？

從這個故事中，我找到了適合我的奶酪，不知道你找到了沒有。

讀《誰動了我的奶酪》有感6

有過一篇文章，它使我愛不釋手，它給我的人生帶來啓發。它就是《誰動了我的奶酪》這篇經典文學。

從前，在很遠的一個地方住着四個“人物”——小老鼠“嗅嗅”和“匆匆”，小矮人“哼哼”和“唧唧”。他們生活在一個奇妙的迷宮裏，有一天，他們在奶酪C站找到了一大堆新鮮的奶酪。可不料有一天，奶酪突然不見了。“嗅嗅”和“匆匆”隨變化而變化，立刻出去尋找，最終又找到了很多美味的奶酪。而“哼哼”和“唧唧”卻仍在蒼天的追問下鬱鬱寡歡……

這似乎是一個普通的再也不能普通的寓言故事了。然而，這個故事還蘊含着一個令人深思的奶酪哲理：人生就像一座碩大無比的迷宮，在這座迷宮裏，有許多黑暗的角落，或者是隱蔽的死衚衕，也有許許多多這樣的奶酪，它們或許是工作、金錢、地位、權利、美麗、健康----諸如此類。但你是否發現，你手中的奶酪市場在變化？事實上，我們生活在一個快速、多變和充滿危機的時代，每個人都可能面臨着完全不同的境遇，人們時常會感到自己的奶酪在變化。經常看一看你的奶酪，你就會發現他正在不斷縮小；再過一段時間，你再仔細瞧瞧，會察覺到它正在變質！

如果有一天，奶酪消失了，你會怎樣做？如果你不尋求改變，你就會被淘汰！如果你敢朝新的方向前進，那麼，你一定會像嗅嗅和匆匆一樣取得成功。

今年，我就經歷了這樣一場奶酪人生。每年初冬時，我們學校就會開展一次長繩比賽，今年也沒例外。老師在選擇人員前我們都信心滿滿，可由於我站在後排，老師沒有選中我，我頓時像一隻充得滿滿的氣球被針狠狠紮了一下，我很傷心。就在這時，我想起了讀誰動了我的奶酪這篇文章。於是，我改變了我對這件事的看法，下定決心，這場比賽我一定要上。最終，我參加了比賽，我們班還獲得了第一名呢！因爲我就像書中說的那樣，失去了一些東西，可是我敢朝新的方向前進，所以取得了成功。

“物競天擇，適者生存”。在這個世界上，曾經擁有的，不一定會天長地久。抱怨改變不了現狀，與其手足無措，怨天尤人，不如及時調整心態，積極應對。朋友，享受變化中的快樂吧！嘗試冒險，才能素造更棒的自己。

讀《誰動了我的奶酪》有感7

漫畫、卡通、寓言、童話和小人書曾讓我百看不厭，此外，我也喜歡看勵志方面的書，吃過各種版本的“卡耐基”、喝過各種各樣的“雞湯”。眼前這本《誰動了我的奶酪？》似乎綜合了它們所有的口味，着實叫人喜歡。

從表面看，《誰動了我的奶酪？》和其他衆多裝禎精美的書沒大區別，只是薄了些，約4萬字，寫的是個可愛的寓言故事，每頁都配有主人翁滑稽可愛個性鮮明的漫畫形象。可就是這本不起眼的小書，在歐美創造出版業的奇蹟：自1998年9月由美國普特南出版公司出版後，兩年中銷售20xx萬冊，雄踞亞馬遜網上書店第一名約80周，同時迅速躍居《紐約時報》、《華爾街日報》、《商業週刊》最暢銷圖書排行榜第一名。

書中有4個“人物”———兩隻小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生活在一個迷宮裏，奶酪是他們要追尋的東西。有一天，他們同時發現了一個儲量豐富的奶酪倉庫，便在其周圍構築起自己的幸福生活。很久之後的某天，奶酪突然不見了！這個突如其來的變化使他們的心態暴露無疑：嗅嗅、匆匆隨變化而動，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開始出去再尋找，並很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪；兩個小矮人哼哼和唧唧面對變化卻猶豫不決，煩惱叢生，始終固守在已經消失的美好幻覺中追憶和抱怨，無法接受奶酪已經消失的殘酷現實。經過激烈的思想鬥爭，唧唧終於衝破了思想的束縛，穿上久置不用的跑鞋，重新進入漆黑的迷宮，並最終找到了更多更好的奶酪，而哼哼卻仍在對蒼天的追問中鬱鬱寡歡……

“奶酪”自然是個比喻，代表我們生命中的任何最想得到的東西，它可能是一份工作，也可能是金錢、愛情、幸福、健康或心靈的安寧等等。

生活在這樣一個快速、多變和危機的時代，每個人都可能面臨着與過去完全不同的境遇，人們時常會感到自己的“奶酪”在變化。各種外在的強烈變化和內心的衝突相互作用，使人們在各種變化中茫然無措，先是追問———到底是誰動了“我的奶酪”？然後對新的生活狀況無所適從，不能正確應對並陷入困惑之中難以自拔。如果你在各種突如其來的變化中，總耽於“失去”的痛苦、“決定”的兩難、“失望”的無奈……那麼生活本身就會成爲一種障礙。生活的迷宮很大，你會滯留在其中一角安身立命，久了，年紀漸長，就“懶得變動”，或者是“沒有勇氣和激情”再去變動和追尋。

我喜歡這本書，因爲它是一個可愛的故事，輕鬆愉快地便澄明瞭混沌的生活。當一位被變化所困惑的人坐在一面骯髒的鏡子前，希望看清自己的真面目而不得時，《誰動了我的奶酪？》就像一位智者，用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的污跡，讓困惑者真正發現自己的問題所在。

作者斯賓塞·約翰遜博士是美國知名的思想先鋒和暢銷書作家，此外，他還是一位醫生、心理問題專家，也是將深刻問題簡單化的高手。在他清晰洞徹當代大衆心理後，便在該書中製造了一面社會普遍需要的鏡子———怎樣處理和麪對信息時代的變化和危機。

當代的一位詩人說，“今天，全世界都需要安慰”。作者正是迎合了世界性的巨大心理需求，用一個小小的寓言打開了人們的心扉，給人帶來一種內在的勇氣，去直面“軟心理問題”（即醫學病態心理之外的個人心理問題，又叫“正常人的心理問題”）這種每個人都肯定存在的心理障礙。

世事變化本無常，《誰動了我的奶酪？》告訴我們一個最簡單的應對方法，那就是把跑鞋掛在脖子上，時刻準備穿上它，在千變萬化的世界裏奔跑追尋。

讀《誰動了我的奶酪》有感8

今天我讀完了美國著名作家斯賓塞。約翰遜寫的《誰動了我的奶酪》一書，真是受益匪淺!

《誰動了我的奶酪》講的是兩個小矮人和兩隻小老鼠的故事。書中主要圍繞“奶酪”的獲得、擁有、失去，不同的人產生的不同心態，由此產生不一樣的行動策略。

有一天，他們同時發現了一個儲量豐富的奶酪倉庫，便在其周圍構築起自己的幸福生活。很久之後的某天，奶酪突然不見了!這個突如其來的變化使他們的心態暴露無疑：嗅嗅，匆匆隨變化而動，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開始出去再尋找，並很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪;兩個小矮人哼哼和唧唧面對變化卻猶豫不決，煩惱叢生，始終固守在已經消失的美好幻覺中追憶和抱怨，無法接受奶酪已經消失的殘酷現實。經過激烈的思想鬥爭，唧唧終於衝破了思想的束縛，穿上久置不用的跑鞋，重新進入漆黑的迷宮，並最終找到了更多更好的奶酪，而哼哼卻仍在對蒼天的追問中鬱鬱寡歡……

"奶酪"自然是個比喻，代表我們生命中的任何最想得到的東西，它可能是一份工作，也可能是金錢，愛情，幸福，健康或心靈的安寧等等。

生活在這樣一個快速，多變和危機的時代，每個人都可能面臨着與過去完全不同的境遇，人們時常會感到自己的"奶酪"在變化。各種外在的強烈變化和內心的衝突相互作用，使人們在各種變化中茫然無措，先是追問——到底是誰動了"我的奶酪"?然後對新的生活狀況無所適從，不能正確應對並陷入困惑之中難以自拔。如果你在各種突如其來的變化中，總耽於"失去"的痛苦，"決定"的兩難，"失望"的無奈……那麼生活本身就會成爲一種障礙。生活的迷宮很大，你會滯留在其中一角安身立命，久了，年紀漸長，就"懶得變動"，或者是"沒有勇氣和激情"再去變動和追尋。

我們需要的是發現適合自己的道路，擺脫安逸，超越恐懼，恃機而動，尋找新的“奶酪”。生活並不會遵從某個人的願望，改變隨時會降臨，但積極地面對改變卻會讓你發現更好的奶酪，不管我們是否意識到，新的“奶酪”總是存在於某個地方。

讀《誰動了我的奶酪》有感9

《誰動了我的奶酪》作爲曾經的暢銷書，已經比我的年齡還要大了。今天好奇心起，便找來這本書讀一讀，想看看當年的傳奇暢銷書究竟是怎麼樣的。

這本書是一個篇幅短小的寓言故事，涉及到的角色是兩隻小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個小矮人“哼哼”“唧唧”。四個小主人公共同生活在一個迷宮中，每天尋找着大大小小的奶酪，只是小老鼠用最笨的辦法，小矮人有一些小竅門。起初它們都爲着尋找奶酪堅持不懈地前進，終於有一天，四個小傢伙先後發現了一個儲量豐富的奶酪倉庫c站。兩隻小老鼠和兩個小矮人都盡情享受着美味的奶酪。

很久之後的某天，所有的奶酪都不見了。小老鼠嗅嗅和匆匆儘管很詫異，但還是毫不猶豫地離開了這裏，尋找新的奶酪，而且它們隱約意識到奶酪是被自己吃完了。因爲它們只是小老鼠，沒有過多思考的習慣。

小矮人哼哼和唧唧卻始終想不清楚爲什麼奶酪已經消失，甚至怨天尤人，煩惱叢生。在激烈的思想鬥爭之後，唧唧終於認清楚了面前的殘酷現實，重新踏上征程，並在牆上記錄下自己的思考。

最後，除了鬱鬱寡歡的哼哼，其它三個角色都抵達了新的奶酪庫n站。

看起來，這是一個充滿人生真理和管理技巧的寓言故事。可是，仔細思考之後，其中的任何一條結論都是萬金油一般的老生常談。故事裏的一個個啓示，回想起來和曾經一度流行的心靈雞湯別無二致。

作者想要傳達的道理是，所有事物都不是一成不變的，因此人們應該樂於改變。這並不是什麼新鮮的哲理。《菜根譚》便說，“芝草無根醴無源，志士當勇奮翼；彩雲易散琉璃脆，達人當早回頭。”誰都知道，接受不能改變的，改變能夠改變的，世上人缺少的只是區分二者的智慧。唐吉坷德拼死廝殺風車是荒誕可笑，希緒弗斯推石頭上山卻是悲壯的抗爭。

一本平庸的勵志讀本風靡一時，其實與人們迷信占星師和占卜術沒有多大的區別，因爲，人們總是需要一些模糊而正確卻沒有實質意義的內容來安撫自己的心。我對勵志書向來敬而遠之，是因爲那不過是雞湯，喝多即膩。

這本書最大的優點可能在於語言淺白，作爲英語學習材料來說簡單明晰。

讀《誰動了我的奶酪》有感10

今日我在教室電腦上看了一則故事。名字叫《誰動了我的奶酪》

故事講的是兩個小老鼠和兩個小矮人爲尋找自我喜愛吃的奶酪而去奔波的事。

兩隻小老鼠由於頭腦簡單，它們會隨着事情的變化而變化。當它們看到自我喜愛的奶酪突然不見時，不會驚慌失措，而是很快採取措施繼續尋找新的奶酪。沒有思毫的猶豫!突來的改變對它們而言早已成爲習慣，要做的只是繼續、、、、、、

而兩個小矮人則恰恰相反，在那裏我分別叫他們爲A和B。在他們找到一大堆的奶酪時，心境愉悅、爲之喝彩!從此他們覺得這輩子不用再愁了!能夠就這些奶酪而安享晚年了!所以整天沉溺於幸福當中!然而他們卻沒有發現身邊的事每一天都在發生着改變，很多細微的變化在他們的眼裏根本就觀查不到。可當突然一天發覺自我的奶酪被拿走時，心境一下子跌落到了極點、不知所措，甚至都不敢相信眼前所發生的一切，期望只是幻覺或看花了眼、、、、、、這還只是開始!更可憐的是他們竟然想留在原地，說這不是他們的錯!是誰把奶酪給他們拿走了應當還回來。可一天兩天、、、、、、過去了，他們靠着殘留的那一點兒奶酪，身體變得越來越虛弱。

直到這時其中A才發現這樣做是錯的。他覺得奶酪不見了，在原地守候是沒用的，要相信事實，僅有重新振作起來改變自我，去尋找新的奶酪，這樣纔會有轉機;否則那隻能是坐以待斃!之後他經過實際行動證明了這樣的想法是正確的，重新又找到了新的奶酪。而B開始也還是不贊同他的觀點，堅持認爲自我原有的想法。還好最先邁出困境的A在尋找的過程中有想到他的同伴，在一路上都有做了記號!他說只要B能邁出第一步就能跟着記號沿路找到他!也就找到了新的奶酪!果不其然B在堅持不住的情景下邁出了他沉重的第一步，令他欣喜的是他看到了A做的記號!並沿着這條路一向下去找到了A和他所渴求已久的奶酪、、、、、、

整個故事給了我很大的啓發。讓我明白，在現實生活中當你身邊的環境或某一件事情發生改變時，你也必須得跟着改變，有些東西不是我們很輕易就能控制的，那發生了變化，我們也得隨之而變化，否則我們就得被淘汰。試想一下，全世界的人都在不斷的提高，而你卻停留在原地，不去學習，也不去改變，那到最終被淘汰的必須是你。

當今社會爲什麼會有那麼多的窮人和找不到工作的人，就是因爲他們沒有跟上社會提高的節奏，甚至有些人他根本就不想跟上社會發展的步伐。隨遇而安成了他們的首選，有了一點錢或生活稍稍有些着落，就覺得這已經不錯了。異常是那些做生意賺了點小錢的人們，覺得這已經夠了，老早就想安定享福，停止了前進。可當突然一天發現自我的想法是錯了的時候，這一切又得重新再來，生活的壓力會讓他們再次絕望甚至是窒息!

在這個世上突發的事件太多了!我們不管做任何事都要做好最壞的打算。人的心理是經不起再三的打擊的。爲了避免這樣的情景再次發生、重蹈覆轍，就得時刻觀查自我身邊的一切細微變化，生活在這個世上很現實也很殘酷，沒有誰能料到今日或明天會發生什麼!也沒有誰能控制這一切!我們要做的就是不斷提醒自我，讓自我時刻擁有清醒的頭腦，跟進社會的變化而變化纔會有生存的可能。

就像那兩隻小老鼠一樣，當他們發現自我的奶酪不見的時候，不會想太多，認爲這是很正常的事!繼續再找就必須能夠找到。而那兩個A和B卻把整件事都想得太複雜化了，以致於浪費了太多的時間才獲得重生!

其實人類的生活就像一面鏡子，時刻都在反映着每個人的點點滴滴，很多細微的變化我們是能夠發現的，只要你留心!遇到事情也不要太把它複雜化，跟那兩隻小老鼠學習，想簡單點或許這些事會變得很容易。相信每個人都不甘落後，在這個飛速前進的社會裏也僅有每個人都行動起來，不斷的改變自我，讓自我越來越有文化、越來越有前瞻、越來越有主見，這樣纔不會讓自我被突發的事情而搞得不知所措!相信你也會像那兩隻小老鼠一樣應付自如，即使是天大的事情踏了下來你也不會有多大感覺的。

行動起來吧!可愛的人們!此刻上天爲我們準備了一切，有待去不斷的開掘。這樣纔會有下一頓完美的晚餐等着……

讀《誰動了我的奶酪》有感11

我不是很喜歡讀書，但是有一本書卻讓我愛不釋手。這本書就是《誰動了我的奶酪》，它的作者是一個醫學博士斯賓賽·約翰遜。

故事是這樣的：四個主人公的奶酪被分享一空後，兩隻小老鼠能迅速適應變化採取行動。而兩個小矮人則相反，直到過去了很長時間，哼哼還在想奶酪爲什麼會消失，還在等着奶酪自己回來。而喞喞改變了想法，決定克服心中的恐懼，到迷宮中去尋找新的奶酪。喞喞在尋找奶酪的過程中，明白了許多道理，並把它們一一寫在牆上。經過千辛萬苦，無數次的失敗，喞喞還是沒有氣餒，因爲它知道“失敗乃成功之母”，最後終於找到了大量的新奶酪。這時，喞喞並沒有貪婪地去享受這些美味的新奶酪，而是決定只帶上一點，再去尋找新的奶酪。

如果你問我在生活中要做哪個角色？我會毫不猶豫地告訴你，我會選擇“喞喞”這樣的角色。因爲我知道，社會的變遷是不以人的意志爲轉移的。不同的年代對人的要求也不同。我們只有不斷地調整和更新自己，即掌握現代科學文化知識和技能，才能適應新的形勢和要求，在當今這個瞬息萬變的社會中佔有一席之地，幹出自己的一番新天地。如果我們在新的形勢下依然靠“過去的奶酪”吃飯，不想尋找“新的奶酪”的話，那麼我們遲早都會被社會所淘汰。

我認爲《誰動了我的奶酪》這本書值得一讀，誰讀了都會受益。我讀了不僅受到很大的啓發，很可能會對我的一生產生深遠影響，引領我在漫長的人生路上去奮鬥，去描繪宏偉的藍圖。

讀《誰動了我的奶酪》有感12

序言：再完美的計劃也時常遭遇不測，生活並不是筆直通暢的走廊，讓我們輕鬆自在地在其中旅行;生活是一座迷宮，必須從中找到自己的出路，我們時常會陷入迷茫，在死衚衕中搜尋。但如果我們始終深信不疑，有扇門會向我們打開，它也許不是我們曾經想到的那一扇門，但我們最終將會發現，它是一扇有益之門。

部門讀書分享活動從20xx年開始開展，大家每週抽出1~2小時進行書籍的分享，對於收穫再一起進行思路碰撞，在此期間分享了一些好書，收穫了一些感悟，下面跟大家分享《誰動了我的奶酪》這本書的讀後感。

做最壞的打算，盡最大的努力，轉變思想、快速行動。這幾句話是我讀過《誰動了我的奶酪》後的.整體感受。

故事開篇，兩隻小老鼠匆匆(寓意迅速行動)、嗅嗅(寓意敏銳的嗅覺)，兩個小矮人哼哼(寓意害怕並拒絕改變)、唧唧(寓意調整自己、適應變化)，它們所做的都只是平常的工作——尋找美味的奶酪。矮人思想高於老鼠，在開始找尋奶酪時能夠有規矩地進行標記，在選擇奶酪時也有自己的原則(C型奶酪)。但理想與現實總是會有差距，通向成功的道路並不是一帆風順的，只有通過自身不斷的努力，我們才能找到屬於自己的C字奶酪。

有一天，當他們發現奶酪C站後，老鼠和矮人的價值觀念發生了變化。這好比我們工作中取得了一些成果之後，有些人選擇更加努力的工作，因爲他知道成功來之不易，更該趁熱打鐵，不斷進取。有些人則一直沉醉在勝利的喜悅中，被勝利的果實衝昏了頭腦。所謂的打江山容易，保江山難。當然天上掉的餡餅不全是肉餡的，喜悅過後發現C站的勝利成果沒了，擺在矮人和老鼠面前的選擇才真正開始。

老鼠的目標很明確，就是奶酪，一旦有了堅定的目標，不斷的努力，勝利只是早晚的事情。反倒是智商高的矮人，不能面對失敗，抱怨起了環境。殊不知環境是我們永遠無法改變的，只有不斷改善自我，才能不斷的去適應，不斷的去轉變。有句話說的好：山重水複疑無路，柳暗花明又一村。當你遇到失敗的時候，其實可能已經在通往成功的路上了。

故事的結尾給人留下了懸念，唧唧通過轉變思想，在歷經了痛苦的過程後，找到了屬於自己的奶酪。哼哼最後在原地找尋唧唧留下的記號……

時代在飛快地發展，我們不主動做出改變，就會被動做出妥協，我們不主動求得進步就會出現下滑式的退步，這是不爭的事實。

最後以易經裏的一句話與大家共勉：易，窮則變，變則通，通則久。當事物發展到極點的時候，要提前做好變通的準備，以求通達。古人尚且懂得這個道理，我們更應該懂得。

讀《誰動了我的奶酪》有感13

《誰動了我的奶酪》是我在暑假裏看的一本書，裏面有4個角色：老鼠嗅嗅和匆匆還有小矮人哼哼和唧唧。現在故事開始啦：從前，老鼠嗅嗅和匆匆還有小矮人哼哼和唧唧在一個迷宮裏尋找着一種黃澄澄、香噴噴的食物——奶酪。這四個小傢伙每天都在迷宮裏度過，尋找着香噴噴的奶酪。

迷宮中有許多曲折的走廊房間，有些房間中有一些美味的奶酪，但的地方還是角落和死衚衕。有一天，它們終於在一個走廊的盡頭找到了奶酪C站，奶酪C站裏有許多美味的奶酪。自從發現奶酪C站之後，老鼠嗅嗅和匆匆、小矮人哼哼和唧唧每天都來奶酪C站大口的吃些奶酪，老鼠嗅嗅和匆匆依舊和沒發現奶酪C站之前一樣，每天都起的很早，但小矮人哼哼和唧唧卻懶洋洋的，每天都起來的很晚，不管怎樣，他們找到了奶酪。他們從沒想過奶酪是哪兒來的，只是認爲奶酪總是會在那裏的。

每天，哼哼和唧唧到達奶酪C站後就感覺回到了家一樣大口大口的吃着奶酪，他們找到了奶酪，感覺實在太好了。就這樣，他們每天都是如此，早晨到達奶酪C站，晚上就回家裏，第二天再過去。可是有一天，他們四個小傢伙到達奶酪C站時沒有發現奶酪，裏面只是空蕩蕩的，只有一些奶酪碎渣。老鼠嗅嗅和匆匆早就發現奶酪C站的變化，他們發現奶酪C站的奶酪堆越來越少，對這場突如其來的變化做好了心理準備，所以並不感到驚奇，但小矮人哼哼和唧唧沒有觀察奶酪的變化，所以驚奇不已，一下子呆住了，半天動不了。小老鼠們沒有理小矮人，只是一起跑進迷宮去尋找新的奶酪了。哼哼和唧唧終於緩過神來了，哼哼和唧唧很憤怒，說這個世界不公平，還用一切惡毒的語言去詛咒了拿走奶酪的人。兩個小矮人就是不能接受這一切，這一切怎麼可能發生呢?它們沮喪的回到了家。

第二天，它們繼續來到奶酪C站，它們還抱有一絲希望，它們希望是昨天走錯了路。可是它們錯了，奶酪C站依舊在那裏，可裏面還是空蕩蕩的。過了幾天，唧唧有些想去迷宮裏找新的奶酪了，但他不想一個人去，它就去找哼哼，想讓它也一起，沒想到它們一會就吵了起來，它們不知道，就在他們爭吵的時候，小老鼠們已經找到了奶酪，那些奶酪都在奶酪N站呢!過了大概10分鐘，唧唧不跟哼哼一起了——準確來說是哼哼不和唧唧去尋找奶酪。唧唧一個人走出了奶酪C站，走進了黑暗的迷宮裏。

唧唧走啊走啊，覺得黑黑的迷宮也不是那麼的恐怖了，它便加快了腳步，走了2天，唧唧發現路邊有一些奶酪的碎渣，所以它認爲馬上就可以找到新的奶酪站了，可當它到達奶酪站時才知道這是一個空的奶酪站，所以，他又走着走着，又發現了奶酪，它就馬上撿起來，聞了聞，沒想到已經發黴了，唧唧很傷心沮喪，它已經很餓了。唧唧又加快腳步走，在路上發現了不少奶酪，有的新鮮有的不新鮮甚至發黴，在之後的5天裏，唧唧都走的很快，而且在牆上留下了不少話，以便他的朋友哼哼出來的話能找到路。又過了2天唧唧終於找到了奶酪N站，裏面堆滿了奶酪，唧唧從沒見過這麼多的奶酪，它開始還以爲這是一個幻覺，直到他看見它的老鼠朋友嗅嗅和匆匆正在和他點頭揮手才明白這是真的，不是幻覺。唧唧很高興自己走出了奶酪C站，他不知道好朋友哼哼有沒有走出奶酪C站出來尋找奶酪，如果他走出奶酪C站，他就一定會來到奶酪N站的，因爲唧唧在一路上寫下了許多話可以給哼哼當路標，哼哼一出來就可以看見，他不出來就可能會餓死在奶酪C站，唧唧當然希望它的好朋友不會餓死，但會不會餓死還得看哼哼自己願不願意走出奶酪C站。

讀了這個故事，我懂得了：我們應該隨着變化而變化，並享受變化!

讀《誰動了我的奶酪》有感14

我讀完了美國著名作家斯賓塞.約翰遜寫的《誰動了我的奶酪》一書，真是受益匪淺!

“誰動了我的奶酪”故事令人感動。故事講述了嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧在迷宮中尋找奶酪的事，奶酪不經意的消失，使失去了生存的源泉，繼而各自不同的反應：嗅嗅和匆匆立即行動，;唧唧剛開始，後來一番思想鬥爭，也加入了尋找奶酪的行列中;而哼哼呢?它的思維定格在原來的狀態，至終仍這。故事的結局，除哼哼外的三位都在奶酪N

站找到了所需的奶酪，而哼哼卻不願，拒絕，永遠停留在奶酪C站……

在現實生活中在學習中，我覺得“奶酪”更像要尋找的。要學習新的知識，舊的知識，還要善於用多的知識充實，才能找到值得細細品味的新“奶酪”。我曾害怕學習，希望學習中疑難問題，不需要動腦筋思考，學習顯得機械。讀這本書，我懂得在以後的學習中，要新的環境，和解決問題，才能將學習成績上去。

“奶酪”是人生存的資本，人了“奶酪”將無法生存。舍放棄舊的“奶酪”，也不去追求新的“奶酪”，生活就會失去意義，人生也會失去奮鬥的。

應該“奶酪”的移動而生活和方法，並且能從中新的快樂!

讀《誰動了我的奶酪》有感15

在生活中，是否會經常有措不及防的變化? 房價、房租的高漲，買車、開車的限制，醫療費用的增加，工作越來越難以處理，疲憊於平衡生活、家庭。

在商場中，諾基亞三年間風采不再，而蘋果居然成爲了衆多人士的首選手機。開心網彷彿纔剛剛興起，就被微博搶盡了風頭。

三年前，我們想得到這些變化嗎?崔健在二十多年前的搖滾歌曲就唱到：不是我不明白，是這個世界變化快。 到20xx年，我們似乎都已沒有必要說這個世界變化快了，我們已經被動的習慣了這些變化。但你知道將來還會有哪些變化嗎?你會在這些變化中保持主動與優勢嗎?

也許，早該好好閱讀一下《誰動了我的奶酪》，並深入的思考。

這本書虛擬了四個角色，嗅嗅、匆匆是兩隻沒有複雜思維、但行動敏捷的小老鼠，哼哼、唧唧是具有人類思維、懂得方法的小矮人，但有些時候，人類複雜頭腦帶來的複雜情感會擾亂他們的理性思維。這四個角色暗指了四種對待人生和變化的態度。而奶酪是指你生活中的任何一件事物，這件事物可能會變化，可能會消失。

當奶酪消失的時候，你會有哪種態度?書中的四個角色是如何選擇的呢?

嗅嗅、 匆匆：提前預感到了奶酪的變化，當奶酪消失時，毫不遲疑的繼續尋找，很快尋找到了新的奶酪。

哼哼：適應了充足的奶酪的生活，開始變得懶惰奶酪的消失讓他措不及手，在質疑、抱怨、咆哮、沮喪，他一直沒有行動，一直重複這質疑、抱怨

唧唧：和哼哼一樣對突然消失的奶酪沒有防備，但經過一段的猶豫及彷徨，他開始行動起來。雖然不斷碰壁，遇到很多失敗，但是他每次都會總結出來經驗與收穫，最終，他找到了巨大的奶酪站。更重要的是，他知道了在奶酪很豐盛的時候，就去探索新的區域，而且具備找到新奶酪的能力。

書中最悲劇的人物就是哼哼，他必須獨自克服貪圖安逸和恐懼的心理，自己去尋找前進的道路，這個過程是沒有人能夠代替他，或者說服他的。

很多時候，並不是真的有人動了你的奶酪，而是奶酪就有自己的生命週期。就像目前一些雜誌倒閉而網絡媒體日益繁榮，這是社會發展的趨勢，部分領域雜誌媒體的生命週期所限制。我們不應該一失去奶酪就把自己當做受害者，而應該反思自己是否敏銳的預測到。