伊索寓言國小讀後感

當品味完一本著作後，大家心中一定有很多感想，何不寫一篇讀後感記錄下呢？怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編幫大家整理的伊索寓言國小讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

伊索寓言國小讀後感1

在我眼中，經典是一條河，動人的故事是這條河上一朵朵美麗的浪花；經典是一首歌，優美的傳說是這首歌裏跳動的音符。讓我的成長與經典相伴，就是將快樂閱讀的種子播撒在我的`心田。

《伊索寓言》這本書雖然語言淺顯、短小精悍，但是它的內容雋永，含義深刻，用一個小故事說明一個大道理，十分耐人尋味。其中很多內容大多以動物喻人，通常在結尾以一句話揭曉蘊含的道理，《龜兔賽跑》和《拔苗助長》等故事早已成爲世界家喻戶曉的寓言故事。

這本書如同一位良師益友，用一個個簡潔的故事讓我懂得了許多做人和學習的道理。《馬和驢》這個故事讓我印象最深刻，它讓我懂得了人本該互相幫助，否則夥伴倒地身亡，擔子就會加在自己身上。就像在學習當中的學霸和學渣，兩者應該互相幫助，才能共同進步，取得理想的成績爲班集體爭光；還有《農夫與他的兒子》讓我懂得了勞動是最光榮，最珍貴的。俗話說：“勞動最光榮，躺着真沒用”，只要你付出勞動，就一定會有收穫。就像人們經常所說的：一分耕耘，一分收穫。

寓言是一盞明燈，照亮我們成長的道路。《伊索寓言》就像一個魔法袋，裏面裝着許許多多的道理，需要你耐心地細細思考、領悟。希望有更多人去閱讀這本好書，讓裏面的道理流傳下去！

伊索寓言國小讀後感2

偉大的思想家紀德說過：“所謂千年不朽的藝術作品，其特點就在於無論時尚如何改變，它總有辦法滿足任何人。”《伊索寓言》就是這樣一本書。

前一段時間，我看了《伊索寓言》這本書，第一個故事就深深吸引了我，讓我津津有味地讀完了整本書，作爲古希臘時代的作品，它是西方文學中閃閃發光的瑰寶。

這本書的作者是伊索，是一位傳說中人物，生活在公元前六世紀，他的故事不但生動有趣，而且通俗易懂，大都以擬人的形式，以動物爲主角展開故事。

其中有許多故事富有哲理，如故事《梭子魚和貓》。

從前，生活在池塘中的梭子魚想和貓一樣，上岸去吃他認爲好吃的鼠肉，結果差點缺水而死。他令我印象很深，如果脫離實際，自已不能做到的`事就不要去做，不要爲了一時的面子而不知天高地厚，超越自已的能力去冒險，這注定是要失敗的；《伊索寓言》故事雖短小，可十分有道理，有的揭露了強者欺凌懦弱的故事，有的描寫勞動人民的優秀品質，有的反映窮苦人民的悲慘命運，它寫出了人們生活的內容，寫出了許多哲理，它所撰的啓示和人生智慧讓我收益良多，不斷進步。

我要讀更多的寓言，得到更多的人生智慧來充實自己的生活，我們每個人的成功都是來之不易的，人的一生會有各種機遇，我們不要放棄，不要害怕困難，具有和困難鬥爭的勇氣和信心，在成功的喜悅面前也不驕傲，做一個清醒的成功人。

伊索寓言國小讀後感3

週末，我閱讀了《伊索寓言》一書，裏面的一個個小故事如磁石般吸引着我。其中《樵夫和死神》一文令我深有感觸。

這個故事發生在一個貧窮的樵夫身上。這個樵夫被貧窮和勞累困在了無盡的痛苦之中。他每天上山砍柴，然後還要背到山下的集市上賣。一家人的生計全靠它在維持。一天，他拖着沉重的步伐走向歸途時，終於體力不支，倒在了路邊。他想到了自己一生所經歷的風雨，不由得感慨起了命運的殘酷。他哀求死神將他帶走，帶到遙遠而美麗的天國，遠離痛苦。死神被他的誠心所感動，決心幫他擺脫痛苦的束縛，用鐮刀取走了他的生命。嚥氣的那一刻，他卻有又想起了人間的美好，使他無限留戀。他後悔，可爲時晚矣。

貧窮和勞累固然壓得樵夫直不起腰，可是又有什麼可以和生命比呢？我們來到這個世界，是一種幸運；我們可以活着，也是一種幸福。人們總是這樣，失去了生命的時候才發現生命的可貴，對時間亦是如此。許多人到了暮年才後悔，爲什麼不趁年少的.時候認真學習？有些人急急忙忙地完成着工作任務，心中卻後悔，爲什麼之前要拖拖拉拉，要所有的事都拖延到最後一刻再去做。我也常常犯拖拖拉拉這個“老毛病”，例如作文要到星期日才寫啦，總覺得時間還早得很呢。看來，這個“老毛病”我也是時候改一改了。

這些看似簡單的小故事，每個都蘊含着人生的道理。作者伊索想告訴世人的，其實就是做人的道理。

伊索寓言國小讀後感4

《伊索寓言》裏的故事短小精悍、通俗易懂，但在這短小的故事裏卻包涵着深奧的哲理。先說幾個大家熟悉的吧！《北風和太陽》也是大家熟悉的故事：北風和太陽要比賽，比誰能讓路人脫掉衣服，誰就。北風颳着猛烈的風，可是路人沒有脫掉衣服反倒把衣服裹進。而太陽則散發出一陣一陣的熱度，讓路人覺得很熱，於是脫下衣文章結尾處“這個故事告訴我們，勸說勝過強迫”《小偷和母親》是一篇很教育意義的文章：一個孩子在小時候偷了東西母親沒有責怪他反倒表揚他，等他長大後偷更貴重的東西，最後他被押上刑場。他咬掉了他母親的.耳朵，他母親罵他大逆不道。可是小偷卻說：“當我第一次把課本偷回來的時候，如果你當時責備了我，我就不會落到這種下場，也不會蒙羞而死。”從這個故事中可以看出，從小養成好習慣是很有必要的，而養成好的習慣是需要父母的幫助的。如果父母不從小教育孩子，那這個人長大後就不會有出息的。《伊索寓言》裏的故事寫的都是對生活中某種現象的批判、諷刺、啓示和教訓。《伊索寓言》通過短小的故事教會我們一些爲人處事的道理。

伊索寓言國小讀後感5

最近在讀《伊索寓言》這本書。我覺得讀這本書的好處可真多，它給了我許多啓發。我在這裏面讀了幾個印象深刻的小寓言，和大家一起來分享吧！

有一則寓言叫《朋友與熊》，說的是一對好朋友有一天遇到了熊，一個朋友仗着自己會爬樹，丟下另一個朋友自己爬到樹上了，另一個朋友很着急，擔心自己被熊吃掉。他突然想起來熊不吃死去的人，他就假裝死去，熊以爲他是死人，就走了。從這則寓言裏我總結出：“歲寒知松柏，患難見真情”，就是說，只有能和你共同患難的人，才稱得上真正的好朋友。

還有一則寓言叫《擊水的漁夫》，一個漁夫爲了捕更多的魚，就先在河裏撐好網，在用石頭擊水，讓魚兒嚇的亂遊，不一會兒，漁夫的網裏捕到很多的魚。漁夫的'做法引起了河邊居民的不滿，就對漁夫說：“你用石頭把水打渾，我們就沒有水喝了。”漁夫不以爲然的說：“如果水是乾淨的，那我就要餓死了。”從這則寓言裏我總結出：不能做損人利己的事，爲了自己的利益而不惜損害集體利益，這樣的人沒有人會喜歡他的。

《伊索寓言》在我眼裏真是一本好書，細細品讀，收穫無窮。

伊索寓言國小讀後感6

《伊索寓言》是一本很好的書。在所有古臘作家中，最爲人知的也許是伊索，其中聲譽之隆甚至超過了荷馬。

《伊索寓言》可以讓人懂得很多知識和道理，比如說：《老鼠和青蛙》這則寓言說的道理是害人致死者終將禍及己身，蓋神祗明察秋毫，執法公允，權衡沒而不可欺其輕重。

還有一個故事講的是：《沉船遇難的.人和大海》這個故事講的道理是與相仿，助從他人爲非作歹者尚屬情有可原，指使他人爲非作歹者理當遭受譴責。

伊索不如何許人也。按照比較流行的說法，伊索是公元前六世紀的希臘寓言家。由於資料匱乏，關於他的生平，歷來衆說紛紜，莫衷一是。有讓爲伊索是弗裏吉亞人，但據亞里士多德的考證，伊索應爲希臘色雷斯人，一度曾在薩摩斯島居住。另據著名希臘史家希羅多德所述，伊索曾經當過薩摩斯島的雅德蒙家的奴隸，因其才智受主人賞識而重獲自由。至於伊索受呂底亞國王克羅伊斯春睞而被重視用一說，有學者認爲純系杜撰，誅不可信。另一種說法，伊索出使特而斐時，因講述《鷹和屎殼郎》的故事被控褻瀆神靈，爲當地居民推下懸崖後死於非命，也被有的學者認爲是無稽之談。有人甚至提出，“伊索”這一名字僅僅是後人的假託，歷史上本無伊索其人。

這本書實在是太好了，它讓我們懂得了許多道理和知識。這本書還體現了伊索對這本書的珍惜。

伊索寓言國小讀後感7

《伊索寓言》妙語連珠，機智幽默，說理深邃，極富諧趣，膾炙人口，因此深受全世界讀者的喜愛。《伊索寓言》刻畫描寫具體而細微，讀後令人感嘆不已。通過作品讀者彷彿置身於古希臘人的家園，重要的是我們可以通過這些輕鬆有趣的故事獲得不少教益。

《伊索寓言》這本書教會了我許多道理，俗話說：“讀一本好書就相當於在和一位高尚的人對話，我就在這本書中學到了很多。比如《飢餓的狗》主要內容是：草原上有幾條獵狗，這幾頭獵狗不會捕獵，常常是靠野獸吃剩的.殘渣而填飽肚子。一天，它們看到河中間漂着一張牛皮，黃狗說：“嗯，牛皮的味道還是很不錯的。”於是幾條獵狗便開始想辦法夠牛皮了，一開始他們先用爪子抓，油找來樹枝夠。折騰了半天也毫無結果，白狗想把河水喝乾，把牛皮弄到手，說幹就幹，最後喝水的那幾條狗把肚子都脹破了，可喝水一點也沒有少，故事告訴我們：有些人爲了追求不切實際的利益，瞎幹，結果目的沒達到就早累死了。

還有《狗和廚師》有家餐館不太大，生意卻很好，廚師買了一隻肥羊，當他把羊心、羊肺、羊肝、羊肚放入盒子之後，就去剁羊腿了，正當廚師忙的不可開交的時候，一隻狗叼起羊肉，“砰”把盒子打碎了，廚師追不上，懊悔不已，他說：“以後無論走到哪裏，我一定會提防你，這件事讓我明白了一個人吃了一次虧後就不再吃第二次虧了。

這本書讓我從一個個小小的故事中讓我明白了很多道理，深有感觸。

伊索寓言國小讀後感8

今天我讀了《伊索寓言》，從這本書中，我懂得了許多道理，其中，讓我記憶深刻的一則寓言是：狐狸和獅子。

這則寓言講述的是：狐狸聽聞獅子的威名，卻從未見過獅子。充滿好奇心的狐狸終於打聽到獅子的住處。第一次見到獅子時，聽見獅子的咆哮聲，狐狸嚇壞了，拔腿就跑。不過，過了幾天，狐狸還是想再見一次獅子，就壯着膽子去見了獅子第二面，第二次見到獅子的時候，狐狸還是有些怕獅子，不過沒有第一次見到獅子的那個時候那麼怕了，聽見獅子的吼聲也稍微順耳了一些。過了幾天，狐狸偶然又跟獅子碰面了，說了幾句話以後，接着居然興奮地聊起天來了。從此以後狐狸再也不怕獅子了。

這則寓言說明了對於一些陌生的人和事，可能會產生畏懼感，但是一旦我們熟悉以後，這種畏懼感就會減輕直到沒有了。

其實我們的.生活和這則寓言一樣，你在一些陌生人或物的面前，會有幾分畏懼感，只要你肯去接納新鮮的人和物，慢慢熟悉這些以後，你就會覺得其實它（他）們並不可怕，只是一開始克服不了心中的恐懼感罷了。

伊索寓言國小讀後感9

古希臘是一個神奇的國家，這個國家給世界留下來一本同樣神奇的書。這本書的名字就是《伊索寓言》。

《伊索寓言》是由300多個小故事組成，每個故事的'篇幅都不常，但我們可以說，濃縮的都是精華，每個小故事不僅十分有趣、還具有深刻的內涵。

我讀的《伊索寓言》是青年版，每個故事後面都有編者的註釋，解釋每個故事要說明的道理。讀了這些故事，也讓我明白了很多很多道理。

讀了龜兔賽跑，讓我明白做人要不驕傲，要謙虛，踏踏實實、勤勤懇懇纔能有進步；讀了魚和貓，讓我明白了必須因材用物，如果一件事並不適合自己做，卻堅持去做，那就是愚蠢，是鑽牛角尖，事半功倍，毫無效果；

讀了獅子和狐狸的故事，讓我明白了事物不在多，而在於精的道理；讀了狐狸和烏鴉的故事，讓我明白了做人要有自知之明，要對自己有一個深刻的瞭解，要知道自己有多少斤兩，不要被別人的花言巧語所迷惑，否則後果不堪設想。

還有很多小故事，也給我了很大的啓發，《伊索寓言》真是一本好書。

伊索寓言國小讀後感10

暑假裏，我有幸讀了《伊索寓言》這本書。這是一本很有意思的書，故事大部分都是以動物爲主角，這些動物和人一樣有自己的思想，有善惡之分。從這些故事當中，我們總是能或多或少地找到生活中的影子，甚至可以找到實際生活當中的自己。而且，這本書裏的每一個故事都包含一個深刻的道理，從中我們可以看見智慧的光芒，學會做人的道理。所以我非常愛看這本書。

給我印象最深刻的故事是《裝病的獅子》。話說有一隻獅子，它老了沒力氣去捕獵，就鑽進了山洞裝病，其它的動物們都來探望它，等大家都進來了，它就把來探望它的'動物們給吃了，唯獨一隻狐狸例外。獅子看見狐狸遠遠地站在洞外，獅子問狐狸爲什麼不到洞裏來。狐狸說：“你的洞裏只有進去的腳印，卻沒有出來的。我纔不上你的當呢！”

多聰明的狐狸呀！這個寓言故事通過簡短的幾行文字就塑造了兩個鮮明的形象。從這個故事中，我明白了一個一個道理：我們應該做一個善於觀察生活的人。記得我有幾次做數學作業時都把10看成1，沒有認真觀察再去做題，導致結果錯誤。我應該向故事中的狐狸學習，做事之前得仔細觀察，做個有心人。

這本書裏還有很多小故事，也向我們講述了很多個道理，有興趣的朋友不妨也買一本或借一本來讀讀。它會帶來滿滿的快樂和無盡的啓發的。

伊索寓言國小讀後感11

這個寒假時間特別的長，在此期間，我讀過很多本書，比如《成語故事》、《最後一頭戰象》、《恐龍童話》等等，其中我最喜歡看的書是《伊索寓言》。《伊索寓言》雖然故事都很短，但是能告訴我們很多深刻的道理。

《伊索寓言》相傳是伊索創作的，伊索是公元前6世紀古希臘著名的寓言家，他原本只是一個地位卑微的奴隸，因創作《伊索寓言》而流芳百世。《伊索寓言》的故事有很多，無論是動物、植物還是其他生物，都具有人的思想和情感，作者假借發生在它們身上的故事，向我們講述很多道理。其中我喜歡的.有兩篇，《黃鼠狼和銼刀》和《狼和羊羣》。《黃鼠狼和銼刀》講的一隻黃鼠狼追趕老鼠，它的牙撞在大石頭上面，雖然黃鼠狼的牙掉了，但它還是捉到老鼠，用自己的舌頭舔死老鼠。黃鼠狼的舌頭出名了，結果它看見了銼刀，它用自己舌頭去舔銼刀，結果舌頭卻沒了。黃鼠狼也餓死了。這個故事告訴我們：不自量力自然要倒黴。《狼和羊羣》則說的是羊羣在山坡上吃草，獵狗守護着羊羣安全。有幾隻狼盯着獵狗和羊想不出好辦法。一隻老狼溜進羊羣，對羊羣說想和羊交朋友，要除掉獵狗。狼讓幾隻公羊用角戳死獵狗。狼就把羊吃掉了。這個故事告訴我們：爲了眼前的利益，出賣親人、朋友的人，是沒有好結果的。

伊索寓言國小讀後感12

在寒假裏，我讀了一本好書——《伊索寓言》。它是一本名著。

歌德曾經說過一句話：“讀一本好書，就是和一個高尚的人對話”。這本書給我了很多啓發，裏面告訴我們很多道理，我們有一些事情不懂，不知道，也沒有做到的。

書中有這樣一段故事——“報恩的螞蟻”，裏面寫到一隻螞蟻在過河的時候不小心掉到了水裏，這時一隻鴿子看到了他，就給他一片樹葉把他救上了岸，螞蟻對鴿子的救命之恩感恩戴德，對鴿子說道“謝謝你救了我，我一定會報答你的'”。過了幾天後，螞蟻再到河邊時，看到獵人正在用箭瞄準樹上的鴿子，螞蟻急中生智，朝獵人的腳上狠狠地咬了一口，獵人的箭射偏了，鴿子得救了。螞蟻最終用自己的方式報答了鴿子。

讀了這段故事後，我就知道了做人的道理，“滴水之恩當涌泉相報”，對於別人給予我們的幫助，我們要銘記於心。另外，當看到別人有危險的時候，我們要積極主動的幫助他，這樣，等我們有危險的時候，別人也會積極主動的對我們施以援助。人們相處在一起，只有相互幫助，才能讓生活更加美好。

另外，書中還有很多有哲理的故事，讓我們懂得了許多道理，在生活中讓我們受到了很多啓迪，我會一直把這本書看完讀透。

伊索寓言國小讀後感13

前幾天，我讀完了一本書，名字叫《伊索寓言》。這本書裏寫的是小動物：有些小動物聰明伶俐、但是有些笨拙，所以我要向聰明的小動物學習，要改掉自己的壞毛病！好啦，說了這麼多，接下來讓我給你們講講伊索寓言的主要內容吧！

本書的主要內容就是寫小動物和人的，有些小動物遇到人，希望人替他保密一個祕密，不過那個人是好人的話會保守；如果是不好的人的話，希望得到錢，他會向獵人說出動物所在的地方，而且會告訴獵人他它有什麼弱點，它爲什麼會躲起來！所以我們要做一個善良的'人，不要像那些壞人學習欺負小動物，更不要欺負比我們小的小朋友、小同學。我們要尊敬小動物，因爲他們也是有思想的！因爲他們也是和我們一樣有情感的，如果你傷害了它，也許整個大自然都會在傷害你。所以讓我們行動起來，讓我們保護小動物，愛護他們就像愛護大自然一樣美好！我們會感到，哇！原來保護小動物也是一件好事呀！如果你保護了小動物，大自然肯定會罩着你，肯定不會有人欺負你！但反而你如果欺負了小動物，你可能被處罰！可能下地獄！

同學們，你們知道吧！有些動物一但受到了傷害，就是要受懲罰的！比如說大熊貓，如果你傷害了大熊貓的話，有可能你在監獄裏就永遠出不來啦！但如果你保護了大熊貓的話，有可能大自然會給你非常多的獎勵，也可能給你非常多的關愛。所以，從現在行動起來，讓我們一起保護身邊的動物吧！就像保護我們自己一樣。

伊索寓言國小讀後感14

《伊索寓言》是古希臘的寓言作品，享有世界級的聲譽。《農夫與蛇》、《狼與小羊》的故事更是家喻戶曉，深入人心。每一個小故事都會告訴我們一個做人的道理。

令我印象最深刻的是《狼來了》的故事。

一個牧羊人給全村的人放羊。有一天，牧羊人對着羊兒們說：“你們說說，讓我一個人放羊，天天跟你們呆在一起真是太無聊了。”牧羊人思來想去，終於想到了一個能來全村人都來陪他的好辦法。他衝着山下喊：“救命啊！狼來了！狼來了！”村民們一聽，馬上抄起家裏的掃把、鋤頭往山上趕，在羊圈裏陪了牧羊人整整一個晚上。牧羊人心裏美滋滋的`。第二天牧羊人故技重施又把村民們騙上了山，大家又陪着牧羊人守了一夜。第三次，狼真的來了，牧羊人趕忙求救，可是村民們都商量好了，堅決不再上當了。結果羊都被狼吃了，牧羊人也被村民們趕走了。

這個故事告訴我們做人要誠信，不能說謊去愚弄他人來讓自己開心，以誠待人，才能贏得別人的信任和尊重。

《伊索寓言》裏的故事雖然簡單，其中蘊含的道理卻很使人收益。儘管讀了很多遍，我卻總是還想讀下去。相信你如果讀了這本書，也會和我一樣愛上它的。

伊索寓言國小讀後感15

我在x月x日讀了《伊索寓言》一書，作者伊索以他非凡的智慧和富有哲理的思想並衣動物爲主角、使用擬人的手法、啓迪我們的思想、懂得了許多道理，這部書裏的故事在全世界都有影響。

我對這部書裏印象最深是《蚊子與獅子》，講的是一隻小蚊子在森林裏整日叮咬其他動物、每當看見被它叮咬後起的紅包它就很高興、便以爲自己就是天下無敵。與獅子的故事更使它堅定了自己的'想法，有一天蚊子騷擾正在午睡的獅子、獅子不愛搭理它、反而遭到蚊子的叮咬，生氣的獅子用抓子抓蚊子卻抓破了自己的鼻子只好溜走。獅子的認輸給蚊子了一個錯誤的理解、蚊子認爲這個大頭獅子好稱森林之王都被它打敗了，它是多麼厲害呀！便自稱英雄。蚊子卻不知它的驕傲、目空一切、自稱英雄的思想給它帶來了滅頂之災。蚊子遇到了蜘蛛，它被粘在網上向蜘蛛求饒、向蜘蛛炫耀自己打了敗獅子，無論怎麼說還是被蜘蛛吃掉了。

這個故事啓迪我們無論身處何時、何地、無論面對何人、何事，都不要驕傲，不要利用自身優勢欺負人，更不要在得意時給自己再增加驕傲思想，這樣會使自己更加瘋狂，在瘋狂之後就會有災難降臨、也許會滅亡。