感想主題班會(薦)

感想主題班會1

九年級是一個歷史轉折點，是改變命運的重要極點。在我們還沉浸在五十天休閒娛樂的喜悅之際，戰爭已經悄無聲息地打響了。

還記得兩年前，我們攜手走進校園，面對全新的世界，我們充滿幻想，對每個角落都倍增好奇，羨慕學哥學姐青春的秀姿。如今，我們已不再懵懂，無知，也開始醒悟，“夢想還是要有的，萬一實現了呢”

無論夢想的最終目的有什麼意義，都必須對未來充滿憧憬。

15歲，是人生的花季。是青春綻放的年華，是夢想開始的地方。開始對夢想無限的遐想，開始幻想未來的一切，開始追隨命運的腳步，窮追不捨地追趕夢想。夢想沒有捷徑，只有經營，就好比一場賭博，是歷史你的.籌碼，只有當你擁有足夠多的籌碼以至於打敗一切與你爭奪的對手，你纔會獲得唯一通往成功的門票。每個人都畏懼失敗，難道成功者就不畏懼嗎？只因失敗早已習以爲常，司空見慣，以平常心將心比心。

在夢想旅途中難免會跌倒，不曾想過要放棄，但心中總會有一座燈塔在指引你走向光明，猛然回首，返現其實我們並不孤單，他們與我們並肩戰鬥他們都不曾倒下，我們有什麼理由不繼續奔跑呢？即使錯過，也不讓錯過變爲過錯，在奔跑中追趕那些路邊的風景，夢想在等着你的出現。

在15歲的花季，我們遇見了你，不曾後悔錯過沿途的風景，只因，我纔是主角，而我並不孤單，將失敗習以爲常，將心比心，如果能遇見你。

感想主題班會2

爲了貫徹學院的有關文件精神，加強我機械系11級機制一班班學風建設，提高學生的學習主觀能動性，豐富校園文化生活、建設和諧校園，達到學風建設的目標。針對目前我們班大部分是男生，大多以自我爲中心、同學之間缺乏合作意識，與人交往容易產生矛盾，召開此次"團隊、團結、團聚"主題班會。

團結作爲一個寬泛的概念，生活中無處不體現其價值，只要我們去留心，我們就會從中不斷收益，在學習過程中，我們在老師的指引下掌握知識，大學的一個顯著的特點便是培養獨立式考的能力，而這並沒有抹殺團結的巨大作用，因爲我們的能力有限。如果遇到不懂的地方而帶過，就會有越來越多的問題。這種情況下，就應該虛心請教，學會團結合作。在生活中，團結能夠幫助我們建立良好的人際關係，通過團結能夠提升一個集體的凝聚力。我們平時應該參加一些團隊合作活動，從中可以不斷學習，提高自身的能力。

本次班會的主題是“團隊、團結、團聚”希望通過這次主題班會能讓大家有所感有所悟體會到集體的力量珍惜集體的團結，能夠自覺維護集體的榮譽。以遊戲爲主要開展形式，強調學生的親身經歷，讓學生積極參與到遊戲中，在活動中發現他人的優點，尋找與他人合作的樂趣，與實際生活聯繫，發展實踐能力和創新能力。

通過主題班會，使學生明白團結協作力量大，在生活中、學習、中發揚團結協作的精神，才能促進個人的健康成長，增強自身的服務 意識和責任感。通過這個班會，目的在於使學生認識團結與合作的重要性，親身體驗團結與合作帶給我們的方便與快樂。反省自己過去哪些爲什麼不合乎這個方式，思考自己以後打算怎樣更好地與他人合作。這節課的整體效果不錯，內容較充實，形式較生動。學生對團結與合作有一定的認識，並能列舉出大量的身邊實例，對自己過去的不良行爲進行反省。

通過這次主題班會，我們以增進班中同學彼此之間的瞭解，加強班級的凝聚力，同時對團結和良好學風有更進一步的認識爲目的舉辦。讓同學們明確了大學生活的意義和目的，加深了對學習重要性的認識，緊緊的圍繞在11級機制一班這個集體中，爲自己將來的生活做好充分的`選擇和準備。

但本節課也存在不少可以改進的地方，如:

1、對時間的把握不夠，可以在其中再穿插一個小活動，或許會 更充實生動。

2、每一環節的過渡不夠，流暢過渡語言沒用好。

3、有部分學生沒有鼓動起來，沒有舉手發言。

4、挖掘團結與合作這一問題思想內容的深度還不夠。

總的來說這節課還是比較成功的，通過一系列的小遊戲，讓學生，感受到了團結協作的力量。通過學生的舉例讓學生進一步明白團結的力量。最後再次通過遊戲讓學生感受到大家是一個整體，個人的勝利並不是真的勝利，只有集體勝利那才真的勝利。

感想主題班會3

來臨之際，我班召開了以《感恩母親節》爲主題的班會。

首先，班主任胡兆峯老師讓我們觀看了根據真人真事改編的電影《暴走媽媽》。電影講述的是：主人公鶯子是一個特別喜歡音樂的女孩，爲了自己的音樂夢想不斷的去努力堅持，但是她的媽媽卻堅決反對。母女倆因爲這件事鬧了不少矛盾，甚至慢慢出現了話都說不到一塊的情況。鶯子很任性、叛逆，說話總是傷媽媽的心。直到有一天，一個突如其來的噩耗發生在這個女孩身上，她得了一種叫先天性肝臟不足的病，醫生說了很多方法，但是這些方法可以說根本不可行。爲了救女兒，鶯子媽媽特別堅定的.說了一句：“我用我自己的肝臟來救我的女兒”。但是，因爲媽媽身體太過肥胖，所以達不到移植的標準，爲了達到標準，於是她每天夜以繼日的暴走。即使是風吹雨打、鞋破了、受傷了、甚至被車撞了，她依然堅持下來，最終這位母親減肥成功，成功的爲女兒移植了肝臟。這對母女，她們創造的不僅是醫學上的奇蹟，更是生命的奇蹟。

母愛，是平凡而偉大的。母愛是一縷陽光，讓你的心靈在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;母愛是一股清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵也依然純潔明淨。

在生活中，我們可能會和母親作對、忤逆母親的意願、總是不屑於母親的說辭。其實有時候我們是真的不理解我們的母親，總是覺得她囉哩囉嗦，整天是瞎操心。其實她也是爲了我們好，整天在家擔心我們在學校是否吃飽穿暖、有沒有錢花、學習怎麼樣。

最後，班主任胡老師說：“我也是一個母親，我很理解做母親的感受。我的女兒雖然學習不是很優秀，但是她很努力、很懂事、很孝敬，我覺得這就是莫大的幸福了”。是啊，對母親來說，做兒女的，不需要多麼的聰明，不需要有多大的本事，只要能在家多陪陪她，多跟她說說心裏話，在外面能勤奮學習、踏實工作，他們就感到非常幸福了。

今天的班會，真值得回味。

感想主題班會4

20xx年12月20日晚上，應輔導員要求主持召開了勵志、感恩、成長主題班會。通過這次班會使我們感觸頗多。

父母養育了我們，期望我們快快長大成人成才。爲了我們生活好，學習好，寧願自己多吃苦。尤其是當農民的父母，面朝黃土背朝天，日伴太陽夜伴月，用血汗錢供我們上學，就是希望養子勝過父，不能不如父。我們應該感恩父母，用進步來回報父母的養育之恩。

同時要感恩父母的首要問題是勵志。作爲大學生要有理想和目標，有堅定的.信念去追求，還有志氣和勇氣。有正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能學習好，生活好，工作好，既成人也成才。一個人只要有樂觀、自信、拼搏的精神，積極向上追求理想就一定能成功。人的命運是靠自己勤奮努力，用知識和科學來創造和改變的。很多很多實例都驗證了有志者，事竟成的真理。

希望此次班會能使同學們進一步加深對父母的感恩之心，在追求自己的理想道路上更近一步！！！

感想主題班會5

20xx年11月11日，我參加了由xx市xx班主任工作室組織的縣骨幹班主任培訓學習，分別聽了羅xx老師上的主題班會《拒絕冷漠，讓責任伴我們成長》和xx省名班主任主持人陳xx老師做的專題講座《做最好的自己，建最好的團隊》，受益匪淺，下面，我就“主題班會”方面談談我個人的看法。

在班會課上，我們不難看到這樣的現象：

現象一：批判式主題班會———老師在臺上評點一週犯錯的孩子，一番點評下來，除了少數的幾個學生還是目視前方的黑板外，大部分的學生都已地下了頭，一副恨不得鑽進桌子地下的情景。

現象二：空洞式主題班會———老師在臺上滔滔不絕地講演着什麼，再看黑板上幾個大字——理想與人生，底下坐着的學生則是一臉的惘然，學生能真正聽懂了嗎？無從調查。

現象三：優秀生表演式主題班會———班幹部承擔了整個班會的'策劃與組織，他們在臺上自如地展示着自己，其他同學充當了觀衆，結果是班幹部得到了鍛鍊，其他的學生呢？不得而知。

那麼怎樣的班會纔是我們所追求的呢？

首先，班會主題的選擇要實在，有針對性，不能過大，過泛。

其次，主題班會的內容要兒童化、趣味化、生活化。兒童化就是儘可能地將教育的內容以學生喜聞樂見的形式呈現出來，如編成兒歌等。趣味化就是能否把教育內容改編爲故事或小品，讓學生扮演他們喜歡的角色參與活動。生活化就是能否用相機拍下學生學習生活中的真實畫面，讓學生思考解決的方法。

主題班會開展要以生爲本，講求實效。主題班會無論採用哪種形式，都要重視突出全體學生的主題地位，讓全體學生都有參與的機會，不能使活動編成個別優秀生表演的舞臺。

感想主題班會6

今天班會與平常不同，邀請了七位母親。當我知道自己的媽媽也來時，我既驚喜又高興，也有一點害怕，不知該說什麼。

由於這次班會的策劃我也在參與之中，之前總擔心會出現冷場。但從顧竹葉開始那一封信開始，我就看到顧竹葉自己哭了。下面感性的女生也在用餐巾紙擦着淚。在孩子對母親的告白中，眼淚決了堤，掌聲似雷鳴，那時候是一個人最純潔的情感的流露，沒有一絲矯飾與做作。當我上臺時，我感覺我在發抖，想想母親爲我做的一切，眼淚一次又一次涌上來。我發現母親的眼角也有淚珠，此時，血濃於水的親情用最自然的方法展現了出來。

不需要精彩的節目，華麗的辭藻，悠揚的語調，就一次平常的談話，就將子女與母親的心緊緊連在了一起，也許這就是親情吧!

雲止了，天黑了，風停了，悄無聲息，偶爾有水滴落的節柏，那是我在流淚，沉浸在那份愛的洗禮中……

班會短短的50分鐘似漫長的一個世紀，我被震撼了，眼淚無節制地下淌，開始撕心裂肺地想象，想母親，才發現原來有好久沒聽到母親的聲音了，本被視爲嘮叨的言語此刻卻成了奢望。

看着同學們紅紅的眼眶，聽着他們顫抖眼，想着此時此刻我們共同想着的——母愛，這份偉大誠摯的情感。

像不小心喝了一口冰水，吐不出來，只能用體溫來溫暖胃;像不經意擡着看陽光，觸摸到那個眼神，從此以後，我忍不住在陽光下失眠，一聲聲“媽媽，我愛你”，就這樣無猶豫，無掩飾地說了出來，視線隨之模糊了一次又一次……

我想母親了，想她的手，她的頭髮，香香的，母親做教師時，手很漂亮，現在已佈滿了繭，那是我情感銀行裏一筆無法償還的債;母親的眼角這兩年多了好多皺紋，愛美的'她常常看着它們嘆息;母親的兩鬢出現了一絲銀髮，拔掉了，她也淡淡地笑，隨後是一聲無奈;母親的嘴角時不時因勞累而破裂，她只是輕輕忘掉疼痛，然後依舊辛勞的工作，爲我。

我想母親了，想她甜甜的笑，皺皺的怒，我的心隨着天空延伸到有她的地方，看看，她是否還在工作，爲我。

吃飯時，她總是起筷，夾菜，送進我碗中;

風起時，她總是起身，走近，拉上我的拉蓮;

感冒時，他總是匆忙，拿藥，輕碰我的額頭;

我的兩肩擔着那份愛，那份輕柔而偉大的愛……

孤單時想起母親，就像喝着紅茶，淡淡的茶香久久地存留在記憶裏，孤單成了茶香，寂寞成了軟糖;

傷心時想起母親，就像聞着花香，濃濃的感動悠悠飄進我的心房，傷心成了花瓣，苦痛作了花蕊，簇成一朵真情之花;

數着思念的花瓣，輕舞你的輪郭，牽掛總是這樣開始的吧!

感想主題班會7

今天在課堂上，老師給我們開了一個主題班會“用感恩去承載感恩”我相信我們全班看了都會有所感觸。

因爲，我們都知道我們都錯了。在聽這個班會前我們每個人都心存埋怨，但我們都埋怨什麼呢？我們都埋怨了自己穿的衣服不夠時尚，埋怨父母給我們做的飯菜不夠香，埋怨學習的作業多等等。可跟貧窮的山區的人相比之下，我們現在擁有的一切都是美好的。在山區裏的人來說，我們的服裝，飯菜，教學……都是太多的奢侈。山區裏的小朋友是多麼的.渴望讀書啊，上學簡直是他們的夢想。可是他們的求學之路實在是太苦啦。他們那裏沒有一間正正式式的教室，沒有一本嶄新的書本，沒有一張結實的桌椅。但是他們並沒有因爲這樣而放棄，他們寧願跪在地上上課他們都願意，而我們卻因爲作業太多而討厭學習。我們真是太不知足了，我們應該好好學習珍惜我們現在所擁有的一切。如果你看到他們那裏的食物，我想你應該跟難過了吧！他們那的食物就僅僅有那麼一點酸菜，辣椒乾和一些水煮成的，那就是他們的正餐了，他們吃的就是那麼的簡單而我們卻將一盤盤的食物倒掉。

在看完這些，我們應該知足了，知道我們現在的生活很美好，很幸福。學習了這些，我們真的不應該再去埋怨什麼，我們應該要以感恩的心來回報我們現在擁有的一切。

感想主題班會8

星期四下午第二節課，我們班開展了生動有趣的 “文明禮貌”主題班隊會，只要大家有準備好的，與文明禮貌有關的節目都可以上臺表演。

同學們熱情高漲，紛紛登臺表演了唱歌、詩歌朗誦、講故事，還有小品表演，而我只是個忠實的`觀衆。我越看越覺得，要是我臨時編一個小品來一定比他們更 出色。我邊看邊想：同學們表演了《讓座》、《亂扔垃圾》的小品，我再來個《不隨地吐痰》的小品不是更好？我就朝着這方面想了起來。過了沒多久，我靈感一發 就想了出來

我邀請了我旁邊的同學，我們來共同完成這個小品，我舉起了手，老師立刻就點了我。劉家豪當吐痰者，我和另外一位女同學當勸說者，還有一個男孩子就當 城管員。故事情節就這樣開展了：有一位年青人在大街上隨地吐痰，有兩位小朋友看見了，連忙去制止他和勸說他，叫他不要在大街上吐痰，他的這種行爲嚴重影響 環境衛生。可他就是不聽，還使勁地往地上吐痰。小朋友沒有辦法，只好叫來了城管員，城管員把他抓走了。我們表演完後，同學們哈哈大笑，情不自禁地鼓掌。

其實，開展這個班隊活動就是想讓同學們在歡聲笑語中，學習文明禮貌知識，讓我們成爲懂文明禮貌的好孩子。這樣的班隊活動多有趣呀！

我期待下一次活動更精彩。

感想主題班會9

在12月3日下午的三點，我們邀請家長來參加我們的班會和家長會。那天，我們表現得很好。

班會還沒開始的時候，老師讓我們帶好紅領巾，穿好校服。可是我沒帶紅領巾，就跟老師借了一條。還有幾個人沒帶，他們也跟老師借了一條。

班會開始了，我們把家長請了進來。第一個是由兩個人演，第二個是王嘉訊他們小隊，第三個是我們小隊。我們上了臺，孟燦叫了一聲：“我們是……”我們跟着說：“烈火小隊”。

然後是井文慧念她三年級時寫的.作文“媽媽的愛”。班會裏還有很多我就不一一贅述了。

班會結束了，老師讓我們休息了5分鐘，我們玩了一會兒。家長會開始了。音樂老師先來了，在我們吹口風琴時，英語老師也來了。英語老師一直聽着我們吹口風琴。到英語老師講了，她本要批評我們的，她看我們吹口風琴吹得好，就心軟了。後來是語文老師和數學老師講，講完我們就回家了。

我很喜歡那天。

感想主題班會10

今天我們全班觀看了《防溺水》的安全教育片，以及全班防溺水安全教育主辦班會，通過觀看節目，我知道了溺水是造成中國小生意外死亡的第一殺手，可真是溺水猛於虎啊！我還學到了幾點知識，增強了安全防範意識。

一、不在沒有安全保障的場所游泳。在河道、池塘等地方游泳，存在很大的安全隱患，作爲一名國小三年級的`學生，不能爲了逞強，尋求刺激，在河道、水池等地方游泳。

二、當有人落水，救助時應從背部救起；我還知道，救助時，岸上救人優於水中救人，工具救人優於徒手救人，團隊救人優於單個救人。當人救上岸後，應及時撥打120，同時對落水者進行簡單救治，直到救護車來。雖然我掌握一些救助方法，作爲一名國小生，我也不能下水救助。我應在岸上大喊，叫來大人救援。

三、我要堅決做到“六不”。“六不”指不私自下水游泳；不擅自與他人結伴遊泳；不在無家長或教師帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學生不擅自下水施救。因爲我知道，生命是很寶貴的，生命是父母給我的，我應該珍惜生命，保護好自己，不讓父母擔心。

感想主題班會11

今天是家長開放日，所有的家長都來了，當然，包括我的家長。第一節課是語文課，語文課過後，就是我們同學們精心準備的班會課，這一次班會，讓我很難忘！

這次班會的主題是“陽光總在風雨後，珍愛生命，學會感恩”當主持人宣佈了這次班會開始後，就是第一小組朗誦，雖然一個字都沒有讀錯，但是有些人讀的沒有感情。

第二個節目是全體男生唱“真心英雄”雖然唱的有些難聽，也有些五音不全，但是我聽得出來，男生們還是很努力的唱了。在底下坐着的女生們也都忍住了強笑，鼓起了熱烈的'掌聲！

我也上臺表演了，是和譚雨奇合奏的“天空之城”雖然我拉小提琴像鋸木頭但我還是很努力了！

這次班會進行的很順利！

感想主題班會12

從小到大，開過那麼多班會，多到我都數不清了。

那些班會總逃不過庸俗虛僞，可這次班會，我真真切切的感受到了來自心的顫動。

就像郭嘉豪的發言，他說自己是許三多，我則不然。在我眼裏，他比許三多多了一份隱忍、一份堅韌、一份坎坷後的歷練。

“我想讓大家知道，我還是有用的。”這句，我很明顯的感覺到氣氛一下子變得一分靜，一分哀傷，一分幽憂，一分了然，卻是，六分欣賞。他不自棄，他上進，這不是一種單純的願望，這已經變成了一種比藤蔓更韌忍的.信念。

下臺時敬的那個禮，不規不拒，不正不齊，卻敬到了我心裏。

每一個人心裏。

感想主題班會13

通過這次主題班會的學習，使我對雷鋒精神有了更加全面的瞭解，使我對雷鋒精神賦予的新的時代內涵有了進一步的認識，這種學習很有意義。

這次主題班會學習讓我感悟到，務實與執着，永遠是一個人、一個國家和民族實現理想的必由途徑。實踐證明，激情和狂熱往往爲時間所銷蝕，惟有理念的成熟與穩定，才能保證一個人持之以恆地投入一項事業。雷鋒精神體現的，正是這種務實與執着的價值。雷鋒不怕別人說他“傻”，也能夠坦然面對外界的誤解和非議。雷鋒不是以做一件或幾件好事感動了我們，亦不是在一個階段做許多好事感動了我們，而是以“一輩子做好事”的那種恆久的理念與堅持感動了我們。與此同時，雷鋒成長於一個激情燃燒的歲月，在那樣一個社會背景下，他仍然堅守這種務實樸素的理念，至少可以告訴我們：在社會進入快節奏、娛樂文化興起、大衆處世方式發生很大變化的今天，惟有戒除浮躁，方可成就事業。這一規律對單個的人或一個國家、一個民族皆適用。

雷鋒精神是產生於50年前，但是50年來，雷鋒精神始終傳承在我們全黨、全社會。在傳承的過程中，隨着時代的變遷和進步，人們對於雷鋒精神的`理解也越來越具有時代的特色。50年來，雷鋒精神的基本內涵沒有變，但是隨着時代的發展也具有了時代的氣息。 助人爲樂，在助人之時，心裏真會爲雷鋒感到愉快。而這一精神，“很多時候，只是舉手之勞。”比如，公交車上讓座、斑馬線上扶老人過街。

勤儉節約，不少人請客吃飯，好面子講排場，吃不完，打個包，也不丟面子吧？ 敬業愛崗，用現代的說法，叫職業素養。

集體主義，也就是團隊意識，如何去合作，如何去溝通。

釘子精神，就是擠時間學習，補己之不足。也可以理解爲，進取心。 “只要我們從身邊的事做起，這些都不難做到。”那麼。何不從現在就去做呢？ 同時，雷鋒精神對我們當代大學生也有很多的積極意義，如：

樂觀——積極的處世態度，使人陽光，讓愛傳遞。當代大學生，悲觀厭世的情緒較濃。 樸素——雖然年輕的雷鋒也追求時尚，但他低調而不失自信，節約而不簡單。

節儉——是一種習慣，是一種品質，在富二代、官二代、小三、二奶橫行之時，做到節儉不易。

助人——自我中心、利己主義、所謂的個性，“助人”，能自理就不錯了。 堅持——恆心，毅力，拼搏。靠自己還是靠關係、金錢？

這次的班會同學的積極性很高，活動內容也很豐富，讓大家在歡樂和諧的氣氛中學習到真善美。這樣的班會很有意義，希望能多組織一些。

感想主題班會14

淡淡的陽光下,映襯着熟悉的背影,一縷光,一段情……

白駒過隙,兩年的時光就在不緊不慢的上下課鈴聲中悄然流逝,曾經陌生羞澀而略帶慌張的面孔,如今已談笑自如,每每午時,我們都能邀着自己的鐵哥們、好姐妹,眉飛色舞;每每失落,我們可以互相鼓勵來的打氣;每每喜悅,我們都能共同分享。

我們用搞怪的言語來活躍麻木的心靈,用豐富的肢體語言來跳躍蒼白的學習生活。友誼在一個個的小舉動中油然而生,不需要太多言語。在煩人苦惱的考試前做個勝利的“V”型手勢,互相打氣;在匆忙的放學之餘,儘自己的微薄之力清掃一下週圍的垃圾;在別人傷心難過的時候,給以安慰;在別人受委屈的時候,胸有成竹地說“這事包在我身上!”我們善意的直言,我們細小的幫助,我們坦誠的微笑,讓我們相互間更加信任和友好。

而這一次成功的主題班會,更讓我們的心緊緊地牽在了一起。在諾大的階梯教室裏,我們的熱情,諸位老師的認真;我們的搞笑,老師的歡聲笑語;我們的真誠,老師的感動;我麼的友誼,老師們久久不息的掌聲。簡簡單單的40分鐘裏,卻飽含了我們的水晶般的友情。幫助,可以使那小小的空缺被溫暖塞滿;寬容,能讓被冰雪凍住的心靈瞬間融化;理解,能讓兩顆冒着怒氣的心靠得更近一些。當我們手挽手唱起那首《同桌的你》時,發自內心的感動充斥在幽暗的教室中,像一縷溫暖的陽光,可以衝破任何的艱難阻礙,達到最初也是最真實的彼岸。

笑,我們一起笑;哭,我們一起哭。在略帶紫色的天空下,我們開心地奔跑,任風吹來各種奇怪的怒吼;我們都能用友誼的擋箭牌把它們拒之門外;在瀰漫着緊張氣息的考場內,我們盡心地做題,任百變的試題鑽進我們的大腦,試前響亮的擊掌已把所有困苦拍得煙消雲散。

淺淺的陽光下,我們用一顆顆坦誠的心去詮釋我們的青蔥歲月;大大的教室裏,我們用一張張真誠的笑臉去享受美好的純真時代。

陽光是我們友誼的結晶,它把我們緊緊地靠在一起,互相依靠,互相溫暖。

一縷溫潤的`陽光,一段無價的友情。

我們攜手走過

——主題班會“我的前後左右”

青蔥的歲月裏,攜手走過梧桐樹的碎影下

霏霏的雨季裏,並肩聆聽桐花落盡的綿音

馨香的南國度,風輕拂過十六歲的千千結

你我無意穿梭在人羣,相遇時的微笑依稀銘記。彩虹橋畔,將你俏皮的身影投入河水的柔波,雨季的花傘下,將你的真摯藏匿在一度溼漉漉的傘下。過眼的煙雲兮,永恆的夢。

一個活力四射的中隊,一度生機勃勃的青蔥歲月。

我們是一羣活潑的孩子,來自各個不同的世界角落,我們擁有着不同的嗜好和習慣,但有緣千里相遇,攜手並肩我們是一個大家庭。

懷揣着真誠,我們積極舉辦了主題班會“我的前後左右”,向每個人都展示了我們的團結並進的章彩。一朵孤芳自賞的花只是美麗,一片互相依偎着而怒放的錦繡纔會燦爛。我們以超乎想象的凝聚力,共同精心設計了這一次的主題班會,每個人都充分融入其中。排演期間每一次經久不息的掌聲,每一朵綻放在嘴角的微笑,每一句噓寒問暖的鼓勵,讓我們感受到彼此之間溫暖的心連着心。同學之間互相幫助着,爲着同一個目標努力着,以友愛共築同窗間堅固的友情。

五彩繽紛的節目一幕幕地上演着我們對友誼最初衷的詮釋:我們在小品演出的歡聲笑語中,漸漸明白揭示的深刻內涵;我們在傾聽他人的一片沉默中,漸漸學會友愛身邊的同學;我們在他人的讚美聲裏,漸漸找到了那份自信……

深深將老師真誠的寄語銘記在心底:信任彼此。友誼有的時候是那樣脆弱,一句不經意的言辭,就會使大廈頃刻倒塌。友誼有的時候是那樣容易變質,一個未經證實的傳言,就會讓整盆牛奶變酸。花朵因爲有春天的信任,爭奇鬥豔;高山因爲有大地的信任,巍峨聳立;水滴因爲有大海的信任,匯水成洋。信任是架設在人與人之間的橋樑,是心靈的溝通紐帶,是融化隔閡堅冰的溫暖。

隻影在學習中匍匐,風吹痛了眼睛,零亂的記憶充斥着淡淡的哀怨。友誼是一杯秋日午後攪滿往事的綠茶,在疲憊的時候讓你清新舒暢,回首往事的燦爛。友誼是五月的清風帶着淡淡的梔子花香,在失眠的黑夜撫摸着你焦躁的心情。

“我的前後左右”主題班會讓我們學會了傾聽他人的語言,客觀地接受他人的評價,團結在一起消除同學間不必要的芥蒂。

記憶中那些青澀憂鬱的/故事/已漸漸遺忘/心靈成長的孤獨/已被我紮成/ 絢麗的花束/在流年的晴空裏/時時綻放。

感想主題班會15

我們開了“母親節主題班會”，我的感受很深。

俗話說“嚴父慈母”，母親永遠是慈祥的，是偉大的。

從十月懷胎開始，媽媽就把自己的青春奉獻給了我們。不求回報，不求名利，一心一意地養育着我們，我們一天一天的進步，不知道浸透了多少母親付出的汗水。我們一次一次的成長，不知享受了母親對我們的多少厚愛!但是，哪一個媽媽是爲了享孩子的福，而生下孩子的!媽媽，是無私。

還記得我小時候常常讓媽媽生氣，有時甚至媽媽讓我往東，我偏故意往西。可是，媽媽對我的愛還是那樣滿滿的一籃子，暖暖的，甜甜的。有時我誇張到質問她，我是不是媽媽親生的，媽媽只是笑笑，然後默默地用點滴行動滋潤我的心田：孩子，你是媽媽的親骨肉，媽媽永遠都愛你。每個媽媽都是一樣的，她們從來不在意孩子怎麼說。媽媽是慈祥的。

我的媽媽是個女強人，但對我永遠都是如水般的關心疼愛。三年級時，我的`一張數學卷子因爲粗心被扣了12分，我不安地回到家，媽媽的臉上不見了喜色。我捂住了臉，因爲我看到媽媽揚起了手。可是，她的手卻在半空中停住了，迎接我的是媽媽充滿溫情的擁抱,“孩子，你一定不是故意的。以前的事就不要再提了，從現在開始，努力吧，你下次還能考好的。”媽媽是溫柔的。

媽媽，是你把我推上成功的舞臺;媽媽，是你把我拉進了智慧的海洋。我想對媽媽說：“媽媽，女兒愛你一生一世!”