【熱門】關於感想的隨筆

在日常學習和工作中，說到隨筆，相信大家肯定都不陌生，隨筆是過去社會較爲流行的一種文體，語言靈動，婉而多諷。什麼樣的隨筆堪稱經典呢？下面是小編整理的關於感想的隨筆，僅供參考，大家一起來看看吧。

關於感想的隨筆1

20xx年1月14日7點10分0秒,夜很靜，而我的心情卻波瀾壯闊，夜中感想(隨筆)。生氣，傷心，悲傷……可是當我看到夜中的美景時，我的心情也好了。

這條路不知我走了多少遍，可我現在才注意到它，它被勤勞的人們踏平了，忍受孤獨和寂寞，還忍受着人們的埋怨，它纔是真正的默默無聞！哦？是的它不像某些人口是心非，它要將人們送向平安，幸福……

夜，寂靜，它讓我想起了家長，我想，爸爸媽媽還在家等我，我該回家了。也許，不管什麼人，生死朋友，同學，老師，哥們，親戚……都不如父母的愛，它就想這夜般平靜，可它卻帶給了你不像白天般的明亮耀眼的美麗！它帶給你的不是一般的愛，而是這世界上最無私的，最偉大的愛！

這時，我又想起了和我多年的好朋友。這夜中含着她的美麗，她的心靈的美，無私的美……

我的同學，老師……讓我把這思念讓夜來託給你們吧！

夜，美麗而動人。

愛，偉大而無私。

願我們每人都有夜一般，有愛一般的心靈。

願具有這種心靈的人都會溫暖，

因爲他是一個夜般不引人注目而有無私的人！

關於感想的隨筆2

昨天英語口語考試，vivian問我的問題是:在什麼情況下會停止自己的工作？我的回答很簡單:結婚後，因爲我想做個家庭主婦，不想出去工作。是的，也不知道從什麼時候開始我的夢想變了，以前總是想自己創業，自己闖蕩。 高中的同學得知我學的是中文時都很詫異，因爲在她們的眼中我不是那種喜歡穩定生活的人，我有着一顆四處奔波的心。而如果我將來有一天要成爲老師，那就註定會過一段平平淡淡安安穩穩的生活，除非我也像某某老師那樣經歷人生的幾起幾落。但我歷來是那種膽小怕事，不輕易冒犯別人，也不輕易給自己找麻煩的人，我想我總不會經歷那樣的大風大浪。可是有句話是:躺着也中槍。想到一年前我挺敬佩的一位語文老師無緣背黑鍋時，我想假使有一天我做了語文教師，而我也是個愛生如子，中規中矩的老師，那麼有一天如果領導自己惹事也有可能把責任推卸到我這種平時不在學校鬧事的老師身上。 如果有一天我真的做了老師，也真的被冤枉。我想我可能會放棄那份工作，因爲教師本來就不是我所想要做的。我害怕面對一羣純真的孩子然後自己還要僞裝的告訴她們這個世界很美好，孩子們，你們努力讀書，將來成爲國家的棟樑人物。我不知道在我講了那些後我自己的內心會多受煎熬。讀國小時，老師告訴我們辛苦六年幸福一生。讀國中時老師說:辛苦三年，幸福一生。高中時老師還是那樣說。一個個對學生抱有殷切希望的老師都在用善意的謊言欺騙亦或是鼓勵我們。而那時的我們居然傻傻地相信了。雖然這些老師的初衷很好，可是如果老師在剛開始就告訴我們求學之路的艱辛，也許有很多人會最初選擇放棄，還會有更多的人更加精心的規劃自己的未來。

關於工作，似乎越扯越遠。前段時間記得跟別人說過想做生意，這樣的話如果受益就不只是我一個人，我想報答那些在上學路上給過我幫助的人，包括親人，朋友，陌生人。一位同學總是對我說教，說現在的年輕人太看重物質，而她則每天活在自己的精神世界中。我的回答是如果你連最基本的物質生活都滿足不了，那你還談什麼精神，精神是駕馭於物質之上的。每個人身上都揹負着太多東西，只是那些東西又給了每個人不一樣的生活，有些人從一出生就註定要爲錢財奔波，有些人一出生就衣食無憂。所以，對於洪戰輝的大學生活我們無可厚非。他選擇的是那樣的生活，他所追求的也是那樣的生活，對這個社會並沒造成什麼不良影響，又有什麼錯呢？至於對他自己的影響，那也是他當初就該想到的。

畢業了，前幾天廣播裏面講的是祝學姐學長畢業快樂。當時我們還在討論這個學妹怎麼不會換做諸如前程似錦的祝福語呢？或許畢業對於有些來說的確是件快樂的事。今天廣播裏在放着祝福那首歌，雖然很傷感，但聽着聽着我卻想走了。我不知道大學裏我終究學了些什麼？早走晚走又有什麼區別呢？即使在某些人眼裏我是所謂的學霸，可是隻有自己明白自己就是個徹頭徹尾的學渣，我討厭學習，更加討厭工作，以前學中文的唯一恰當的理由是自己喜歡寫作，以後的工作就呆在家裏碼碼字。以致進了大學還抱着那個夢想，加了一羣同樣愛好文字的好友，可看了他們的文字才知道自己寫的有多爛。於是在他們問我最近都在研究什麼時，我只能回答我什麼都沒幹。答應的好好研究的易經沒看，答應的一起討論的道德經也沒深入領悟。一顆浮躁的心學一些最淺顯的東西，又怎麼去應對那些一絲不苟的工作？

關於感想的隨筆3

深秋的晨，秋雨淋瀝，秋風吹動着落葉傳來沙沙的聲響。

葉子落下時，滿城都是離別的風聲。走在秋深處，那隱藏在季節裏的秋風秋雨，又渲染了幾多清愁，我不是一個傷春悲秋的人，而在這樣一個有些蕭瑟的季節，依然會徒生一些感嘆。

光陰從來不等人，如這季節一般。劃過掌心的時光，一個回眸，便落滿了如蝶的落葉。季節更替，讓寫下的字和許下的諾言一起失散，泛黃的記憶再也無法拼湊一個完美的昨天。人生的某些際遇，不是來得太早，就是來得太遲。總想伸手拾起什麼，卻是一邊拾起，一邊丟棄。

一季又一季的花開花落，一顆心，終不能被歲月妥帖收藏。還有凋零在風中迴響，卻再也唱不完那首梔子花開。季節總是帶着我們越走越遠，時光，總是在無形中伸展，無論曾經的畫面多麼唯美動人，都會被定格在轉身之間。

光陰的門檻，遺落了多少紅塵情未了，寫下一首舊詞，能否被思念覆蓋憂傷。林夕說，我們都是風雪中趕路的人，因爲相遇摩擦，融化了彼此肩頭的雪花，而後因爲各自的路線不同，相距越來越遠，雪花再覆肩頭。光陰的故事，徘佪在歲月的甬路上，穿越千山萬水，只記取你落花滿衣，拂了一身還滿。

人生這般山高水長，又會有多少人願意費盡思量的去懂你，守着一箋誓言去等一場花開？不管時光如何蹉跎，我依舊以自己的方式懷念和珍惜，因爲有你的風景，曾豐盈了我的歲月山河。

若可，我想做深秋的一片葉子，就按照自己的脈落生長，用最妖嬈的色彩，將季節裝點，然後，伴着光陰的流轉，豐盈，然後凋零，隨着秋風，飄落在秋水秋波的秋暈裏，將那一泓濃情，化做一箋清露，等你來惜。

秋已深了，雖有暖陽，也抵擋不住一些薄涼，走在路上，有風捲起葉子旋轉着，冷氣也時不時的襲來，不禁裹緊了大衣。一個人的路途，早以學會了擁抱自己。總有那麼一刻，或許是累了，或許是無助。就想放空自己。那些遊走的思緒，就讓它漫無目的的飄，不梳理，也不想強迫忘記，習慣了不語，白天終不懂夜的黑，我的憂傷你不會讀懂。

人生就是一朵花開的際遇，一個人能醉在百花深處，也能退到風煙俱淨，飲下曾用深情釀下的酒，也許從此便會百毒不侵。畫一顆心，塗上溫暖的顏色，別過秋水長天，走向素雪紛飛，無論何時，心中有暖，靈魂纔不會飄泊。

“你幽居在我心上，就像滿月睡在夜空裏。”讀這樣的句子，心是醉的，醉的如窗外的桂花香。有人說，對愛情仍有神往的人，心是年輕的，年輕，多好，在最美的年華遇見，你尚年少，我亦未老，沒有世俗紛爭，不用爲付出而計較，我們就那樣手牽着手，看盡人生的秋水長天。

薄涼的日子，更該向暖，總是期望能有一個人願意陪我林中聽音，月下撫琴，於相惜於無言中燦燦地綻放花語。夏季的雨，淋在身上，晚秋的雨，總是滴在心上，那些被楓葉染紅的情懷，別有一番滋味縈繞在心頭。

庭院深深處，幾許秋雨，幾縷花黃，在秋風中搖擺。歲月，終在花開花落間，染了薄涼。那些隱藏在光陰縫隙中的章節，已然泛黃。去的儘管去了，來的儘管來了，在這來去之間，已匆匆過了一季。

願歲月如初，你我如故，是多麼美好的祈願，可如若一切如初，終還是挽不住流水，留不住落花。是誰說過，要在薄情的世界裏，深情的活着？

端坐於秋的脈絡裏，渴望着秋水長天，花好月圓，渴望着秋雨過後，能看到天空的那抹藍。獨行的路途，不必太多思量，終是冷暖自知。

心裏如若有了薄涼，腳下的路便會迷茫，如此，不敢再填太多惆悵。

依舊是寫喜歡的字，聽喜歡的歌，雪小禪說，如果你懂我，我們就是素心花對素心人，懂，是這世間多麼溫情的字眼。一首歌，如果有人懂，便是溫暖；一句話，如若有人懂，便是幸福。心底裏，依然會渴望擁有，依然覺得，願得一人心，白首不相離，是愛情最美的童話。

深秋的午後，仍是陽光暖暖的，時常會坐在窗前，看梧桐的葉子，片片落下，我們都是凡塵中的一粒浮塵，終會漂泊。也許，終其一生，也不能停歇，但能抓住一雙溫暖的手同行，便足夠。

一個人，聽晚秋中蟬鳴，看秋葉在風中旋轉，有淡淡的清愁，也淺淺的喜歡。終是離不開尋常煙火的，說好了要擁清風明月前行，仍會被紅塵牽絆，有些東西，不在意了，不代表再不會心痛，有時候，本以爲已抓的牢牢的東西，伸開手的瞬間，還是會飄落，離開，如一片落葉，永遠有多遠，其實歲月，早巳經給了我們答案。

秋已漸行漸遠，時光瘦了，一隻素筆，再怎樣描繪也寫意不出，奼紫嫣紅的美麗，想起了那句，縱然一夜風吹去，只在蘆花淺水旁，時光雕琢，任夢境延伸到深秋的蒼穹，我知道那裏住着的遠方，一定有我想要的風景。

將一顆靜心，安放在光陰的脈絡裏，獨處的角落，依然習慣用一杯茶，飲下萬千思緒。時光，慢下來了，儘管有些蕭瑟。卻讓一些過往，在沉澱中清晰，伸手，握住一份暖，看眼前的風景，一點點遠去，不言憂傷。

於滄桑的枝葉間，折取一朵明媚，一瓣心香，看一彎新月如鉤。相逢不語，是懂得，人生輾轉，是修行，歲月漫長，足夠我們天荒地老。

關於感想的隨筆4

又是你的生日了，我親愛的兒子，每年的金秋時節，我和你媽媽都不會忘記對你的祝福，我們親愛的兒子，祝你生日快樂！

時間過的真快，十六年的光陰轉瞬即逝，你已經由一個天真的頑童，長成了一個帥小夥。以至於你媽媽去學校看你，你的同學會不解，把你媽媽當成你的姐姐。不知道是你的媽媽顯得年輕，還是你真的成熟了許多。我身邊的朋友也會由衷的稱讚------你兒子可是越來越帥了。每當聽到這樣的溢美之詞，我和你媽媽的心裏都充滿了無限的愛戀與甜蜜。

十六年了，我親愛的兒子，我們在你的身上傾注了全部的愛 ，以至於我們無法容忍別人來分享這種愛。或許這就是你們這一代作爲獨生子女所能盡享的特權。儘管目前二胎政策已經放開，我們也曾考慮過，是否要再給你添一個小弟弟或者妹妹來跟你作伴，以便等我們老了，你的身邊也有一個可以和你一起相互幫助，相互攜手的兄弟姐妹。但是思慮再三，我們還是一再猶豫，連下個決心都是如此艱難。因爲，我們覺得這不僅是我和你媽媽的事，一方面我們也需要聽聽你的意見，另外，我們覺得，在我們的生命中，因爲有你的存在，就已經讓我們的生命真的很充實，很完美了。你陪伴我們走過了近六千個日日夜夜，時間如紙，歲月如書，我們把每天的快樂裝訂成冊，歸於歷史的夕煙暮雨，走進回憶和遙想。在封底日子的空白處寫下我們的祝福。

我親愛的兒子，整整十六年了，當你用嘹亮的哭聲向這個世界宣告了你的到來，當你出生的那一剎那，我和你媽媽就感到是世界上最幸福的人。從那刻起，你就成了我們的驕傲，成爲了我們眼裏的一座山。謝謝你，我的孩子，謝謝你在這十六年中陪伴我們走過的每一天，有你，我們的生活才充滿了希望和生機。你讓我們懂得了什麼是責任，什麼是義務，你的到來點亮了我們的生命，因爲有你參與我們的生活，才讓我們的生活賦予了全新的意義。

儘管你也會犯錯，也會淘氣，也會闖禍，但是，這又有什麼關係，在我們的眼裏，你畢竟還只是個孩子，有些經歷是成長中所必需要走過的路。孩子，願你快快脫去幼稚和嬌嫩，揚起創造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。

我親愛的孩子，如果你還是一株稚嫩的小樹，我願是葉尖上的一滴水珠，從清晨到夜晚對你凝視，如果你還是一個疲倦的頑童，我願是長夜裏的一點星光，在你熟睡時默默的守候，如果你是一條即將起航的小船，我願是飛翔在船頭的一隻海島，爲你引領前進的航程，直到你能獨自鼓起白色的船帆，剪開藍色的波瀾，勇敢前行。

你看，兒子，廣闊的大海在你前方微笑，望你乘風破浪，將彩色的人生擁抱。

生日快樂！

關於感想的隨筆5

一首歌，一些人，一座城，一段記憶。

有時候人生就是這樣，總是在經歷中記憶，在回憶中老去，在老去時惋惜！逝去的是我們的青春年紀，留給我們的是一些能夠勾回憶起過去的東西，如此說來，這樣挺好，最起碼我們還有那些開啓密碼的提示，還能找到那些通過記憶城堡裏的鑰匙。

08年暑假過後，也差不多就是現在的這個季節，天氣變得不熱不冷，入秋的季節感覺非常適宜了。經過暑假一個月艱辛的打工經歷，再返回學校，我更加珍惜自己手裏所擁有的一切，尤其是差點失去我右手的中指的時候，越發的感覺身體的完整健康比什麼都重要。

回到學校見到了我久違的吉他自然親切無比，狂練了一個下午之後，爲了不影響舍友休息一個人跑出去到學校裏面的一條小河邊的草地上練琴，就這裏遇到了我後來的好朋友小飛。

同爲音樂的愛好者的我們，在以後的日子經常約在一起練吉他，他其實鍾愛的是貝斯，我是吉他的鐵粉。有一天，他說，嘿，小超，我們來組一支樂隊玩玩吧，你彈吉他，我彈貝斯，再找一個鼓手和鍵盤手就夠了，我還認識了一個朋友是在上海這邊開酒吧的，我跟他講過了，今年吧，我們排練一下也提高一下自己的水平，然後明年去那邊做個駐場樂隊，他那邊也同意了。我說，好啊，我老早就有這個意思了，我給你聽段riff，我前兩天琢磨出來的，我覺得還可以，你聽下如果還可以，我們就把它寫成歌。我一直彈那段riff，他拿出紙和筆開始寫起來。差不多一下午的時間，我們基本把這首歌寫成型了，我們寫了五六個版本來串聯主歌和副歌之間的空檔，最後的一遍他用手機錄了下來。

我可以寫一篇超過二十萬字的長篇小說，也可以寫很多篇隨筆，卻始終寫不出一首歌詞，這一直是我感覺最尷尬的地方。那時候，我只有一把木吉他，小飛有兩把電貝司，一把五絃的和一把六絃的，我閒着沒事的時候經常拿他的六絃貝司當吉他用的，我一直很想擁有一把電吉他，只是在那個時候真的沒能力去買！他說，小超，下個暑假你找份工作打打工，如果錢不夠，我把我的五絃賣掉幫你買吉他。

那個時候，我們會一起躺在河邊的草地上看着藍藍的天空，手機裏一直單曲循環一首歌就是那首——silent day。老實講，一開始我覺得這首歌並不是很出色，無論是跟許巍還是伍佰都比不上。可是他就是這麼一直循環着。我們一起聊未來，聊音樂，也聊自己的人生，就像是很多年的老朋友一樣。

聽的多了慢慢覺得這個叫郭碩的主唱不僅唱的是一首歌，也唱出了自己最音樂的執着追求，便利商店樂隊雖然不是很有名氣的樂隊，但他們一直都這麼努力着，執着着。在那個青春裏最需要同伴一起前行的路上，他們音樂激勵了我很多，也讓我感動着，於是我把這首歌放在了手機裏，也開始尋找他們其他的歌曲。

09年，在這個暑假裏身邊的很多同學都想找兼職做，可是這裏可以做兼職的地方早已爆滿了，再和身邊的朋友打聽過之後我覺得暑假打工這個計劃基本泡湯，我的心裏又開始陰暗起來，爲的是我電吉他的到來又要遙遙無期了，開始覺得爲什麼有那麼多的挫折一路路的跟隨着我，走不開也擺脫不掉。小飛打電話給我的時候，我正在去上課的路上，他告訴我說，他認識了一個琴行的老闆，想找兼職的吉他老師，然後他就幫我搞定了。我連聲的說着謝謝，放學後直奔琴行，和老闆簡單的談了一下工作的內容和價錢之後，我決定留下來做。

每天坐在空調房間裏教教琴之餘，那時候宿舍和琴行兩點一線，早出晚歸一天也將近有七八個小時的時間供自己練琴，也跟隨着老闆學電吉他，改正了一些自己的錯誤彈法和補全了一些基本的樂理，老闆很大放的爲我制訂了練琴的步驟之後，我的技術也開始有了很明顯的提升。

他在打工之餘也會到琴行來跟我一起練琴，有人陪着練琴當然是一件很快樂的事情，我們也嘗試着排練一些歌，雖然不是很完美，偶爾也有錯拍、漏拍和搶拍的現象，但是我彷彿看到了未來揹着吉他在舞臺上演奏的我們。

有的時候，你不得不被迫聽從上帝的指揮，也不得不無條件地服從命運的安排，人生中所有的事情都是上帝早已經安排好了的，所有的結局都是鋪平奠定的，也就是說所有的路線都在出生前就已經規劃好了，所有故事的發展都安排在了上帝的手裏。如果一篇故事講的很平靜，上帝會覺得不夠精彩；如果一些人走的太順利，上帝也會嫉妒。

開學前夕，我終於買到了我的第一把電吉他，打電話給小飛，我說：小飛，晚上過來玩吧，我終於買到我的電吉他了，哈哈！他也顯得很高興的說，恭喜你啊，小超，我正好想晚上過去找你喝點。

我們在樓下的小飯店裏，點了幾個菜和幾瓶啤酒，小飛說：小超，我暫時要離開上海一段時間，我一個親戚在南寧做生意，我過去幫他，等明年你畢業了，我就回來了，到時候我們在一起去酒吧做駐場歌手吧。我很驚訝的看着他，然後點點頭。

那天我們喝了很多酒，也喝的很開心。

以後的我們，只是在上偶爾碰到了打個招呼，他似乎很忙，而我也很忙，青春在彼此很忙中走過了……

誰說的在青春的歲月裏許下的諾言就一定得去實現？誰說的那些曾經一起幻想過的未來就得一定的走到實現的那一天？是誰說的不去一起努力實現就別談理想？又是誰說的半途而廢的夢想就一定不完美？誠然，在理想的道路上我們擦肩而過後漸行漸遠，但誰又能說現在這樣的狀態不是另一種完美結果？至於我們最初錄的那首demo也隨着他的手機丟失而徹底的失去了，就像人生裏的很多東西一樣，在該來的時候不顧一切的到來，在該走的時候不留痕跡的離開。

現在的我們都早已不是從前那個稚嫩的少年，呼天喊地的彈着吉他唱着那些有着所謂愛情疼痛的歌曲，咀嚼着人生帶給我們的傷痕累累，各自揹着自己的行囊漸漸的走向成熟，走向未來，這大概就是我們各自的選擇吧，你選擇了怎樣的道路，你就得過怎樣的生活，這就是我們的人生。

或許那時候的我們都處在喜歡幻想未來的年紀，或許現在的道路纔是生活的正軌，沒能執着的走向那條音樂的道路，我很遺憾，但卻從不曾後悔，就像郭碩唱的這首silent day一樣，對於那些有過的青春夢想就暫時忘掉他們吧，別後悔。當未來再聽到這首歌的時候，除了多一份感動之外還能回憶起年輕那會的瘋狂歲月，真的挺值得讚美的。

前些日子裏，在微信的朋友圈看到他分享的一些喝酒的場面，我打趣道：給我留一口了沒？他沒回，我也沒在意，也許人生就是這樣，各自奔天涯了……

關於感想的隨筆6

天青色等煙雨，而我在等你，

月色被打撈起，雲開了結局。

天青色等煙雨，而我在等你，

炊煙裊裊升起，隔江千萬裏……

閉目讓旋律自由飛翔，何日能再見故鄉的炊煙，看那大漠孤煙的狂勁，一種蒼寒悲涼直透脊背，心中開始笑話年少的輕狂……

大漠之上，我在等待莫名的悲涼？

等待，真的很美嗎？

尤其是那種永遠沒有結果的等待，帶着悲涼的等待？

前幾天，5歲的兒子，突然讓我給他講湘妃竹的故事，還問我，爲什麼竹葉上會有斑？說是他們老師說的，那是一個美麗女子的眼淚……

我苦笑了一陣子，就給他講了我讀到的湘妃竹的傳說。兒子上勁問個不停了，我有些煩了，說就是這樣的，哪來這麼多爲什麼？

不經意間，一位女子正微笑着注視我們父子對話，發現間，她極速轉身帶着笑意走了，似乎在笑話什麼？

……湘妃等得淚灑竹生斑，三峽神女等成峯……故事倒是很美麗動人的，可誰知道她們等得如此悲愴、感傷、淒涼？

人，其實是心哭的時候不流淚呀！

心緒裊繞起來，有些紛亂，想停止這些文字的記錄。

閉上眼睛，聽任風吹幡動，靜思佛語，遠方卻飄渺傳來似訴似哭的吟唱。那位姓周的小子也不知是口齒不清，還是情到深處？很難聽清他唱的什麼，反倒越發辯聽起來。終於聽懂了一兩句，這小子，原來也爲等待傷感着呢？年輕的小破孩？哎……仔細想想，又是自己的錯了，其實那種堅定的等待，恰恰都是源於年輕，乃至年少，一切都變得如此老城時，還有什麼需要等待的呢？拜佛不語，佛笑不言，似乎一切都明白的時候，其實一切又都是那麼糊塗起來！

……

罷了，任那炊煙裊裊，緊緊閉上眼，似乎越能聽清楚他唱的啥了……

不信？你閉上眼試試……

除非，你從未有過等待的體會……

關於感想的隨筆7

一覺醒來，望着窗外嫩嫩的綠的葉子。忽然覺得軍訓就像一場夢一樣，匆匆地來，又在我沒有有細細品味那份特殊感覺的時候又悄然而逝，四天的疲勞在肩頭隱隱告訴我已經結束了，有點痛，酸酸的感覺。教官走了，沒有眼淚也沒有分別。那麼匆匆。陽光照進來，落在身邊的書包上，我默默地想着，想着第一次和教官見面，想着第一次踏進訓練營地那或整齊或凌亂的踏步聲，以及同學們的竊笑聲。軍訓的記憶已經在疲勞的壓迫下變得愈發清晰。這些都是值得記憶和懷戀的。

永遠年輕並非青春的煽情，而是經歷青春後的一種更堅韌的態度，十一正值青春年少走着那還很稚氣的步子，我成了七年級的學生。

軍營中的第一天，我們走着散亂的步伐，用好奇的眼光去打量這個地方。晨陽默射在兩邊高大的樹上，樹上的顏色特殊的“樹葉果”隱隱透出亮光，可我視乎把這裏想得太美好了;依稀記得，熾熱的陽光火辣辣噴涌而來頭上火燒版的熱，豔陽照得人睜不開眼，還有教官年輕但卻嚴肅的臉，以及一些在前面“表演”着像海獅一樣趴着的男同學，班長坐着並不標準的俯臥撐和女生那伴着喘氣的深蹲······

儘管我很努力的去回想更多的記憶，但烈日烤焦了這個記憶的儲存，忘記了時間，忘記了方向，只反覆記起咬緊牙關的一句話：“很快就要結束了，加油啊!一定要撐下去!”也許多年後，我還能體會離家軍訓時的那份不自在，那份累，以及汗流滿面不能擦，身上很癢不能撓的那種無法形容並難以忍受的感覺。有人說：這是生不如死，是非人的日子，那我就該暗自慶幸了，因爲我都挺過來啦!

有人說：無法回味纔是最美妙的感覺，對於軍訓有些感覺真的不能言傳，只能自己親身去經歷，在淙淙的意會中回味，像喝一杯濃郁的茶，只有嘗過才知其味。軍訓對於每個人都有一番滋味在心頭盪漾。對於我而言，軍訓，是一種磨練，它可以是一場暴風雨。沒有日曬雨淋，沒有狂風暴雨，若暴風雨不猛烈，又如何來那美麗的風雨彩虹，怎會有自己精彩天地?它是一種寶貴難得的經歷，它是一種力量，一種支持我克服困難的力量，軍訓給我的美好回憶是我們和教官之間那種純樸的充滿人情味的關係。

人沒有懸崖，峭壁就不再險峻;海沒有驚濤駭浪就不再壯闊;河沒有跌宕起伏就不再壯美;人生沒有挫折磨難就不再堅強;櫻花如果沒有白花爭豔我先開的氣魄，就不會有美麗春天裏的一枝獨秀;荷花如果沒有出淤泥而不染的意志，就不會成爲炎炎夏日裏的一位君子;梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣，就不會有殘酷冬日裏的一道青麗的風景;人如果沒有堅持到底的毅力，就不會成爲緊張軍訓中的一顆亮星。

關於感想的隨筆8

從剛到廣州那天算起到現在已有接近四十天的時間了，在這一月多的時間裏無論是從實驗方面，還是生活方面都學到了很多，感悟也很多。其中最值得珍惜的就是在這段時間裏和老師，同學的那份情誼和學到的以前很少接觸過的實驗技能。

首先，從實驗方面說起，在本科階段我的專業是製藥工程，在大學裏無論是開設的課程和老師安排的實驗課都是側重於化學方面，接觸的實驗都是有機合成，就連我的畢業論文也是有機合成方面的，對於生物或者是微生物的知識知之甚少，實驗反方面幾乎是零。還記的我剛進實驗室時的感覺，好多儀器都叫不上名字，更別提怎麼去使用，完全是一種陌生的感覺。我剛來時的激情，或者說就從複試後的一直憧憬着實驗會得心應手或運籌帷幄的夢想全都成了一個美麗的卻經不起風吹的泡影，再加上剛來廣州時的不適應，那時的沮喪是一種說不出的感覺。也許人都有留戀過去的通性，在那一刻起我突然發現我從未有過的喜愛我以前的學校，喜愛我以前的專業……

留戀歸留戀，沮喪歸沮喪，我自己選擇的專業，我自己選擇的方向，我都要義無反顧的走下去。從第二天起我就從最基本的學起，或着更直接地說是從移液器的使用方法這麼簡單的問題學起……開始了實驗操作學習的同時也開始了理論知識的“惡補”――首先從馮延葉那裏借了本蛋白技術手冊，後來又從圖書管裏借了本蛋白質化學與蛋白質組學，在空閒的時間就看看實驗操作和注意事項……

一天，兩天，三天……大約經過了一週的時間我已經完全熟悉了雙變復性實驗的流程和操作。還記得我第一次接種沒有染菌時的激動，還記得的我第一次測蛋白濃度做BSA曲線R值達到0.99以上時的那份喜悅，每一次小操作的小小成功都給我莫大的鼓勵。還記得我第一次負責整個實驗操作時的緊張和謹慎，現在想起都是一份很好的回憶。後來，馮延葉去負責純化實驗，剩下大約三分之二的包涵體實驗要我獨立完成，在後面的日子裏幾乎每天晚上都要做實驗，有時候要晚上11點回宿舍，雖然日子有些忙碌，但也體會到了生活中的充實……

在這一個多月的實驗中我發現了有機實驗和生物實驗的明顯不同之處：第一，就是量的區別，在有機實驗中幾乎都是以數百毫升的計量，1ml甚至可以忽略不計，而在蛋白試驗中1ml幾乎是最大的計量單位，質量都是毫克級甚至是微克級，這就決定了在生物試驗中要嚴格並且熟練的操作才能減小誤差，例如：在測蛋白濃度時酶標板上的點樣操作，不同的`人操作或者說用不同的稀釋倍數側得的結果都會有很大的出入。第二，就是活性的區別，在有機合成中很多是不考慮生物活性的，而在蛋白試驗中要時刻牢記它的生物活性，大部分時候都要把樣本放在冰盒裏或在接近零度的條件操作。第三就是染菌，在有機試驗中大部分是不怕染菌的，而在生物試驗中最怕的就是染菌，就像活性一樣，“染菌”二字也要牢記。還有其他方面，在以後的試驗中我會發現更多，同時我也會注意更多……

在實驗中最值的注意的就是做好實驗記錄，當天的實驗記錄當天完成。一份好的實驗記錄能幫我解決很多後續的麻煩，我記得在我剛做第一次實驗記錄時馮延葉告訴我：“做實驗記錄不要怕麻煩，如果你看過公司的生產記錄，你就有會知道我們的實驗記錄有多簡單，多淺陋。”這一點在我以後的實驗中也值得借鑑和學習的，當然在這段時間中馮延葉的嚴格的實驗操作和謹慎的實驗態度是最值得我學習的。

在生活中更有很多趣事和笑語。當剛踏上廣州，聽到了一口標準而又陌生的粵語時，當天天面對米飯缺少我和小娜的最愛――饅頭時，真正感覺到了什麼是南北差異。當我們去華工和中大本校區時，就好像從熱帶沙漠走到了溫帶森林裏的感覺，體會到了炎炎夏日走在林蔭道上的愜意快感。當走到中大的“國立中山大學”的大門口時，體會到了什麼是文化底蘊和視覺衝擊力。當面對珠江時我突然想起了在青島面朝大海時的那份開闊而又舒暢的感覺……當在李杉老師家集體看奧運開幕式時，體會到了無法用言語表達的激動……

在每天的實驗中，去晚飯的路上和晚飯時間是一天中笑語最多和最快樂的時光，每天九個人浩浩蕩蕩的走在路上，經常光臨的那家餐館現在都給我們會員級的待遇，小娜和劉建師兄無疑是大家的開心果，每次都是妙語連珠和“相聲”大賽。不知從什麼時候起馮延葉同學也變的異常活躍，真是師兄“領導”加“訓練”有方。

總之，在這段時間裏有過沮喪也有過激動，沮喪給了我重新審視自己的機會，給了我一個適應和緩衝的餘地，給了我冷靜思考的時間。有位作家說過：“如果一個人的生活道路都是平坦筆直的，那麼他的生活也是平淡無味的。”生活本來就是應該像正弦圖像那樣有π/2的時候，同樣也有3π/2的時候，並且還是以2π爲週期的……這個假期給了我提前體驗碩士生活的機會，不知不覺中它的腳步已經靠進，我很慶幸已經提前度過了轉折點，做好了迎接它的準備。

最後，感謝老師們給我的指導和幫助，也感謝和我一塊做實驗的師兄、師姐還有同學們的幫助。

關於感想的隨筆9

人生路上，永遠都是一方看着另一方離開，看着他們的背影，靜靜沉思，在今天，經歷文革的那代人已經老了，他們有的走不動，有的需要拄着柺杖才能行走，正是有他們的毅力，經歷了那個時代，撐到今天，纔有我們幸福的生活。下面給大家帶來的是關於背影的感想隨筆散文。

一進村的就望見前面有一柱着柺杖的老人，那慢姍姍的步伐彎着腰，看這背影我感覺即熟悉又陌生。看身影多幺像他，但照他那走路的樣子又不像他。帶着凝問我緊走幾步趕上前去，扶着他的胳膊，他擡起了頭，果然是他一白生忠。

十多年沒見，他竟蒼老了許多？我簡直不敢相信。幾十年前他是那樣的威猛有力，七十年代的農業學大寨打埧修梯田，他一個人能推兩輛架子車土在埧上飛奔，隊裏的手扶拖拉機陷在泥坑，他一個人抓住前面的鐵架子一用力就把機子抻出來。麥收季節往回挑麥，他擔着麥梱總是在最前面。建大隊部時候，他用隊裏的老灰驢套上架子車從溝底往村裏拉石頭，坡陡性口拉不上去，他就在車轅旁拴根繩搭在肩|膀上和驢一塊拉。幾孔窯的石頭大都是他一冬拉回來，這麼威武的人，如今竟老成這樣？真讓人難以置信。

我扶着他眴問起他的身體，他說：唉！不行啦！前幾年害了一場病動了手術，沒死己經不錯了。

他問：娃剛回來？我說：是十幾年窮忙回來遲啦！他說：是啊！該回來看看，再不回來我們這輩人恐怕都見不上面了？是啊！我感慨，這些老人都八十多歲了，想想也是我都快六十歲啦！當年我在他們面前還是娃娃呢！

光陰似箭，歲月催人。我扶着他上了坡到了村頭，他說：娃呀！有空來家？我說好！一定來。

望着他顫巍巍的背影，我不由地感慨萬分，大千世界，這樣平凡而默默無聞的人何止一人，在茫茫衆生之中，這樣的人你我他何止千萬。一輩子一代代從生到死都做着平凡的事，不出名生來幹不出啥驚天動地的事，死去也無人知曉。

但就是這樣的人，在創造着世界，推動着人類的發展，繁延着一代代人。

關於感想的隨筆10

一些好的節目，你看了會回味無窮 ，樂意分享給自己身邊的人。也許是可以開心，也許是可以學習，也可能會有點滴的共鳴。

以前看到中央財經頻道的[交換空間]時，是妹妹分享的。感覺裝修房子也會有那麼多新奇的想法。比如說做一個懷舊的裝飾品，你可以把家裏珍藏的廢舊磁帶找幾個來，可能已經好久沒有用來聽過了吧，取出裏面的磁帶卷把帶絲擺成不同的樣子，然後用鏡框裝裱起來。可以做上不同的三四個，掛在牆壁上欣賞一下，這也是一件藝術品了。也許有一天你裝修自己的房子時也可有這樣的裝飾。

今天，又有一個好的節目，我感覺還是不錯的，安徽衛視的[超級演說家]，這是一個朋友分享的。當時他正在看陳銘關於父親的演講。四位導師都給了肯定的通過。從他一個剛剛成爲父親的忐忑緊張，到自己父親的人生範本，榜樣作用的的一個父親，後來那個帶着感恩的罪犯的老父親。當聽完後，我也想到了我的父親。樂嘉老師也是這麼說的，一個好的演講可以勾起聽衆的共鳴。後來我就翻看了一些這個節目的其它演講，也有很多精彩的話題。比如癱瘓的樑藝給人的勵志鼓舞，北漂男孩解藝的北漂感言，主持人李程遠的強者發言……等等，都分享給大家。

當我聽到這句話時“生命中永遠有那麼一個人，他也許是父親也許是母親也許是親人，也許是偶像但一定有有那麼一個生命就是真的當你無助的時候，你想到他的樣子你會去揣測他處事的方式，你會去假想他在這一瞬間的感受。你就真的就重新感受到力量。”其實我的心裏也裝着這樣的一個人，那麼你呢？

其實有很多精彩的東西，類似於這樣的節目，我想可以看看，我從中可以得到啓發。

關於感想的隨筆11

我至今還清楚地記得自己當年上學時的情景：每學期開學的第一天，恨不能第一時間領到語文課本，然後迫不及待地翻看課文。等到大致瀏覽一遍後，就再也對語文課打不起精神、提不起興趣了。

現在，作爲一個研究語文教育的工作者，面對女兒的一道會考複習題，我曾經是那樣的無奈。這是一道現代文閱讀理解題，要求學生讀完文章後回答後面給出的問題，其中有一道題要求學生把文章中某一處人物空缺的語言根據語境自己描述出來。我原以爲這道題出得很靈活，答案只要合乎語境、表述準確就行了。可女兒再三強調，老師說不是人物的原話就不給分。衆所周知，閱讀理解所選的文章可能是經典名篇，也可能是大家都沒接觸過的短小時文，而對於後者，又怎麼可能在沒有看過原文的情況下一字不落地把主人公的原話寫全呢？我對女兒說，這種考題純粹是想把你們考倒，你不會標準答案是正常的。

這就是讓人哭笑不得的語文題。爲什麼我們的語文教育即使在新課改的背景下也會遭遇此種尷尬呢？有人說是因爲教材的選文與編排缺乏歷史感和人文關懷，課前的背景材料與課後的練習設計更是缺乏思維的深刻性與靈活性；有人認爲即使有時編寫者考慮到了，但某些教師由於意識不到編寫者的理念和意圖或欠缺駕馭課堂的能力，以至於仍然依據“通讀課文──劃分段落──歸納段意──總結中心思想──歸納寫作特點”的老辦法進行教學，往往讓教材的設計形同虛設。還有觀點認爲，我國的語文教材一向是古今中外的文章蜻蜓點水般地摘取，力求“大而全”，因而呈現在讀者面前的語文教材只能是片段式的文學或文化碎片。再加上教師在課堂上的任意肢解，最終有價值的東西都給過濾掉了。

語文屬於人文學科，富含人文因素。因此，作爲基礎學科的語文教育必須以人爲本，進行語言、文學、文化素養等方面的關照，而以人爲本又是指以學生的發展爲根本，其中思維能力是其發展的核心。

在與留學美國繼續高中學業的同學交流後，女兒發出了由衷的感慨：美國的教育能夠培養學生的獨立思考能力，而中國的中學教育簡直是用做題和考試進行淘汰賽。也就是說，我國的基礎教育純粹是爲大學選拔人才，而不是爲培養人才服務的。正因如此，同樣是一個人的教育問題，在某些方面中國要比美國晚12年。因爲錯過了教育發展的最佳時期，這就怪不得中國到現在也產生不了諾貝爾獎得主了。

通過交流，女兒還進一步發現：實際上美國學生每天大約也有3個小時的作業時間，但他們的作業非常靈活機動。老師給出題目，學生可以從中選擇自己喜歡的課題，然後自己思考、查資料。這樣的作業會使學生感覺輕鬆愉快，並且更有興趣學習，而速度快的學生就能夠贏得更多的業餘時間發展自己的特長。至於中國學生，只能悶頭做老師統一佈置的作業。老師是研究中、大學聯考的專家，你不跟着老師走，到時考不好誰也擔當不起。至於向來把老師奉若神明的家長，誰敢拿孩子的未來開玩笑？就這樣，即使有點想法的孩子最終也在教師和家長的雙重管制下，變得只知道一味做題、應付考試。至此，除了名牌大學的光環效應外，就再也談不上興趣驅動了。

比較而言，美國的語文教育更注重人文關懷。美國語文教材非常注重彰顯本民族獨有的人文內涵，有些教材選編的課文甚至以美國曆史發展爲線索，並摘要其不同時期具有廣泛社會影響及代表意義的文學、文化成果，學生能夠通過聽說讀寫的語言訓練受到薰陶。

另外，美國的中學語文教育非常注重學生的思維發展與創新，而不僅僅侷限於讓學生理解作者所要表達的思想主旨。因此，課後的練習設計常常把學生置於時代背景以及作者身處的環境中，以充分調動學生的想象力和創造力，全方位啓發學生的多元化思維與獨特體驗。同時，課後練習中充滿趣味性與現實性的習題又是觸動學生學習樂趣的有效方法，使得學生在學習過程中體會到的是快樂和成長，而不是沉重的負擔。

關於感想的隨筆12

人生就是一種動態平衡，只有敢於捨棄，才能拓展生命的高度和厚度，才能品味人生的充實。再好的東西也有失去的一天；再深的記憶也有淡忘的一天；再愛的人，也有走遠的一天；再美的夢也有甦醒的一天。沒有過不去的事情，只有過不去的心情。人生像一本書，翻的不經意會錯過童話，讀得太認真又無法梳理。

如果你的愛，不能給對方幸福，不擠進對方的生命裏，那就是最好的愛；如果對方不愛你，不去打擾對方，那就是最好的溫柔。

人生很多人事，不是不懂，只是無奈。一輩子，就圖個心裏痛快。那些想不通頭疼，想通了心疼的人和事，不如淡然視之。

不糾結於現在，不憂慮於未來。一份好心情，是人生唯一不能被剝奪的財富。人生有得有失，聰明的人懂得放棄與選擇，幸福的人懂得犧牲與超越。能安於真實擁有，超脫得失苦樂，也是一種至上的人生境界。

人，一簡單就快樂，但快樂的人寥寥無幾。把該放下的放下，讓心輕鬆。走得最急的，都是最美的風景；今天再大的事，到了明天就是小事；今年再大的事，到了明年就是故事；今生再大的事，到了來世就是傳說。人生如行路，一路艱辛，一路風景。你的目光所及，那個也就是你的人生境界。

山有山的高度，水有水的深度。人生就是一場修行，註定會經歷千迴百轉，方能遇到一生的摯愛，註定要經歷浮浮沉沉，才能領會生命的涵義。燃一盞心燈，照亮每一個黑暗的角落，微笑，是最美的詩行。

曾經，誰爲誰放肆的哭泣。你是吹進我眼裏的沙子，模糊了雙眼，看不清天空的樣子。這一場末路繁華，不傾城，不傾國，卻傾我所有。你要的是什麼，一生相守，還是一晌貪歡；我要的，只是簡單安穩的生活而已。愛到絕路，覆水難收。最好的幸福是你給予的在乎。

走好腳下的路，對得起自己，流年似水，歲月蹉跎，人這輩子，我只能說，不可能總一帆風順，人生路也許會蜿蜒崎嶇，人生路上也許會有驚濤駭浪。這正是“路漫漫其修遠矣”的表現啊。也正因爲如此，人生才更真切、更生動、更有意義，我們應該“上下而求索！”

也許是很多人都會有同情弱者和失敗者的心態，對癡情者容易帶有某種認可或者讚揚，即便是不贊同也不忍心落井下石。正如所謂的“精誠所至，金石爲開”，癡情者會在這種環境下得以維持，並最終作繭自縛，被自己編織的愛禁錮一生。鼓勵癡情者，就如同支持他吸毒，只能會讓他越陷越深。

有些話，適合藏在心裏，有些痛苦，適合無聲無息的忘記，有些回憶，只適合偶爾拿出來回味，很多事情，當經歷過，自己知道就好，很多改變，不需要說出來，自己明白就好。

如果你不夠優秀，人脈是不值錢的，它不是追求來的，而是吸引來的。只有等價的交換，才能得到合理的幫助――雖然聽起來很冷，但這是事實。

人生就是一場博弈，心胸豁達開朗的人，凡事看得高遠，生命有止，精神無止；擠不進的世界，不要去硬擠，難爲了別人，也是作賤了自己；做不來的事情，不要去硬做，換種思路，也許是會事半功倍。

人生如茶，靜心以對。只有守住內心的淡定與寧靜，才能在茫茫的人生旅程中欣賞到最美麗的風景。只要我們能承擔、不逃避、會珍惜、心堅強，人生就不會太蒼白。

永遠不要怪別人不幫你，也永遠別怪他人不關心你。活在世上，我們都是獨立的個體，痛苦難受都得自己承受。沒人能真正理解你，石頭沒砸在他腳上，他永遠體會不到有多疼。人生路上，我們都是孤獨的行者，如人飲水冷暖自知，真正能幫你的，永遠只有你自己。

走在路上，挫折是難免的，低潮是必然的，孤獨與寂寞是如影隨形的；總有被人誤解的時候，總有寄人籬下的時候，總有遭人誹謗與暗算的時候。這些時候，要知道潮漲潮落、波谷波峯的道理，只要你能夠耐心等待，受得了折磨，守得住底線，一切都會證明，生活不會拋棄你，命運不會捨棄你。

人生不僅要學會承受，也要學會釋懷。承受是一種擔當，而釋懷則是一種心態。承受需要堅強的意志、高度的責任感和寬廣的胸懷；釋懷卻需要淡然的心態和勇於放下的態度。內心的強大使我們學會了承受，內心的空靈使我們懂得了釋懷。承受使我們強大，釋懷使我們無敵。

人生要學會知足，但是不要輕易滿足。我們這一生，要走很多條路，有筆直坦途，有羊腸阡陌；有繁華，也有荒涼。無論如何，路要自己走，苦要自己吃，任何人無法給予全部依賴。

關於感想的隨筆13

在豐臺五小這個大家庭中，優秀的教師數不勝數。其中有一位叫李小菊的老師，有着極其傳奇的色彩。她是一位音樂老師，卻比某些班主任付出的更多，她帶領着豐臺五小的民樂團，參加20xx維也納國際青少年音樂比賽，榮獲金獎第一名，她是校裏校外學生和家長的偶像，也被她們所敬畏。

李老師個子不高，是豐臺五小金帆民樂團的指導老師，帶領這個樂團一百多名學生十二個聲部。又是音樂組組長，事務十分繁忙，在樂團指導方面卻十分有耐心。

我來到樂團第一天（那天是新學期樂團第一次集會），李老師在會上說了一句話我印象很深：“有的同學說最怕我了，可是你們哪知道，我也怕你們啊？”當時我還沒太懂，是什麼意思。後來，我慢慢發現，有幾個比較淘氣的同學總是惹是生非，李老師總是調解事端，其語氣之嚴厲，搞得這些同學十分怕她。而李老師主要是怕這些同學以後上不了好的中學，因爲她愛同學們，即使她不是班主任。

經過一段時間的調教，有幾個原來淘氣的同學變得“乖”了，可李老師還是着急。爲什麼呢，一週後，我才反應過來，她是想讓我們全都在排練時迅速的安靜下來（以前排練時總有同學在下面竊竊私語，擾亂排練效果）李老師是一個精益求精的人，雖然我們覺得做得很不錯了，但是她還是想努力把我們鍛鍊成全面的人才，不僅要專業過關，紀律還要很好，所以下大功夫糾正這個毛病。

有一天，我在學校附近的快餐店吃早飯，恰巧遇到了也在吃早飯的李老師，於是我坐在她的桌對面。李老師看着我，突然冒出一句：“王楠，你很有天賦。”，我一怔，接着她又說：“努把力，你有當聲部長或首席的能力”，哦！原來李老師是想急切的成就我們，改正我們的壞習慣，讓每一位同學都有機會充分展示自己的風采！我特別感動，一位多麼有胸懷有智慧的老師啊！

李老師辛勤的培育着我們，耗費着精力，透支着身體，送走了一批又一批的畢業生，又迎來了一批又一批的新同學，爲了我們的未來，無怨無悔的燃燒自己的青春，微笑的看着每一朵花苞靜靜綻放！

全文以學生的成長比喻花開爲開頭引出一位孜孜不倦的老師，內容將老師的可貴品質爲中心展開情節，選材樸實，真實感強。語言成熟流暢，開頭鋪墊和結尾昇華做的很到位，是一篇好文章。

需要改進之處是寫人物某種精神品質不僅從事件行爲語言上，還可以從外貌神態表現出來，既然是我的視角，就應該加強心理描寫。

語言方面可以學習加工，引用好詞佳句來美化文章，學會“煉字”。繼續努力！

關於感想的隨筆14

正月與妻子、女兒一同看望年邁的岳母，岳母與內兄他們雖已住進小“別墅”，但泥注的土牆老房依舊還在，妻子在廚房幫嫂子打下手，我和女兒便到老房走走，在土牆一角，女兒對滿是灰塵的大木架好是好奇，直問我那是什麼東西，幹何用，我一看，那不是就是當時在農村“紅透”一時的谷扇，我一邊向女兒介紹它的用處，而自己腦海中也勾起兒時的回憶。

谷扇，農村幾乎家家都有。它是農村木工利用風車原理，以人力轉化爲風力的農用設備，是農戶收割糧食入倉、加工的必用農具。一般是全杉木結構，長約2-2.2米、高約1.6-1.8米。箱體有四足，箱體左爲出風口，搖動扇葉產生的風，把那不飽滿的穀粒從這裏吹了出去。箱體右有個圓圓的“肚”，裏面裝着與木軸相連的6片扇葉，木軸中心裝有“Z”形的搖手柄；谷扇出風口頂部是一個四邊梯形風箱漏斗，上口大、下口小，均爲長方形，與風箱上口孔相吻合；裝有有一木製閥門，用左手控制木製閥門，可用來調控漏斗開口的大小；谷扇垂直下方有一個斜斜的出口，出口下面剛好放得下一隻籮筐，右手只要一搖動扇葉，箱體便產生的風，把那不飽滿的癟稻，稻殼從箱體吹出，飽滿的穀粒則從斜斜的出口流入籮筐。谷扇一般爲兩個人，一個人上稻，將稻用畚箕裝滿倒入鬥內，待稻穀快扇完時再加上稻，一人搖谷扇，如人手不夠，加稻、搖谷扇都一人操作，但效率就不高了。如今九0後的見了都不知是何物，也不知做何用。

當我們看着那一粒粒白花花的大米，吃着香噴噴的米飯時，又有誰知道這些大米是要從犁田、做秧田，平秧田，到育種，播種，插秧，然後再經幾道耘田、打農藥，再將金黃的稻穀進行收割，收割後將稻穀挑到曬穀場，待曬乾後的稻穀就要用到谷扇，將癟稻與飽滿的穀粒進行脫分，最後將飽滿的穀粒用碾米機碾成米，這期間有多少道工序和辛苦，只有親身經歷後才知道。難怪詩人李白寫下了經典古詩“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。

那時農村每家每戶都會在自家二樓外搭個架，釘上板塊，鋪上幾張谷席，就可以曬稻穀了，有的農戶會在自家前後平整一塊空地當曬穀坪。兒時的我們待稻穀曬乾後，便會同大人一起把谷扇從家裏擡出去，放置在曬穀架（或曬穀坪）的一角，大人先用畚斗將曬乾稻穀裝好倒入谷扇的漏斗裏，然後我就站在谷扇前，用右手均勻搖動搖手柄，隨着谷扇風葉的轉動，一股風就悠悠地從出風口吹了出來。然後用左手將漏斗下方的閥門輕輕打開，讓稻穀勻速漏出來，那不飽滿的癟稻，稻殼便從箱體的出風口吹出去了，而飽滿的稻穀則漏入谷扇下方出口的籮筐之中。此時此景你會想起北宋早期詩人梅堯臣寫的《揚扇》一詩：“田扇非團扇，每來場圃見。因風吹糠籺，編竹破筠箭。任從高下手，不爲暄寒變。去粗而得精，持之莫肯倦。”通過詩人通過歌頌揚扇的同時，還告訴人們凡事要做得持之以恆，才能達到“去粗而得精”的效果。其實有了谷扇，但扇稻穀則是一門技巧，搖風扇的力度過大或過小，都不行。力度太小，雜物和不飽滿的穀子吹不出去；力度太大，又會把飽滿的稻穀吹出去。扇谷的人也不能分神，要專心致志，有時我們爲了好玩，將手柄錯搖反方向，或用力過大或過小，那都是一頓徒勞，還要挨大人罵，再次進行返工。

那時不單是曬乾的稻穀要用谷扇將那不飽滿的癟稻與飽滿的稻穀進行分離，就是那時的大米由於七、八十年代的碾米機只會將穀殼與米分離，而碾出的大米全都與米碎、米糠混爲一起，這時又必須使用谷扇將碾好的大米再進行米、糠分離，扇過後大米才能成爲淨米，扇出的糠則用於餵豬，不過碾米店一般也放置一架谷扇供人用來扇米。

谷扇不僅是農具，而且小時的我們在夏季還把它用來當風扇，幾個小孩先“單雙”（一種兒時遊戲，有如當今錘子、剪刀、布遊戲）定輸贏，最後輸的一人搖動搖手柄，其他孩子則站在谷扇出風口，悠閒地享受在來自谷扇的陣陣涼風，十分鐘後再換另一人搖，快樂無比，有時閒得無趣，個別頑皮的小孩趁着大家站在谷扇出風口享受涼風時，從地上抓一把泥土放入谷扇的漏斗裏，此時的出風口飄出一股股土灰落入大家身上，有的則進入眼中，大家此時已亂成一團，而頑皮的小孩早已跑得無影無蹤了。

如今社會在發展，科技在進步，各式現代化農機具已在農村發揮重要作用，不單省人、省力，而且效率又高，那些老式農具現已大部分退出了農村歷史舞臺。但隨着新農村建設，或許是爲了保存一份記憶，或許是放不下一段情懷，谷扇作爲懷舊的農具也擺在顯眼處，供遊人觀賞。

關於感想的隨筆15

奧運會開幕式引來衆多評論，我已過了半夜爬起來看直播的年齡了，看完了開幕式的錄像，評價就是六個字：節約、幽默、創新：

一、節約：

英國人稱他們是在輝煌的時候拿到了主辦權，是在陷入底谷時舉辦的奧運會，因此，節約成爲了第一大亮點，倫敦奧組委自知無法在奢華程度、燈光焰火等方面與北京相抗衡，因而他們走了節約的路線，沒有碩大的LED屏幕，見不到製作優良的大道具，沒有精美的服裝和高科技燈光，沒有人海戰術的對稱美，羣衆演員的服裝也沒有整體劃一的要求，我發現他們的服裝甚至都可以從各個層次的演出團體借來使用即可，並且羣衆演員在所有的彩排時都必須自己化裝，只有在正式演出時才能享受一次由專業化裝師化裝的待遇。總導演不愧是玩電影的，把現場和電影鏡頭一嫁接，既避免了轉場時的混亂，又帶着觀衆隨意魔幻地穿越。省錢又省力，這種方式據稱還是第一次廣泛採用。節約還體現在時間的分配上，運動員、裁判員、教練員宣誓的時間與火炬繞場的時間疊放在一起，因爲一定要在公交車輛收班前結束閉幕式，否則又要按他們的勞動法的規定發放一筆不菲的加班費了。還有，吉祥物不像北京奧運會，一下子就設了五個，只有兩個，比賽獲獎者是沒有吉祥物的，想要？掏錢！鮮花？對不起，（獲獎者）只有很小的一束。免費的飲水？對不起，掏錢！

二、幽默：

屏幕上，由丹尼爾-克雷格扮演的007（他是007的第6任扮演者）突然出現，緊接着是英國女王受邀來到現場！怎麼來的？007駕駛着直升飛機，在倫敦碗上空，尊貴的女王直接就跳傘下來了。你知道英女王高壽幾何嗎？實際上就在人們捏了一把冷汗時，伊麗莎白女王在現場莊嚴地出現。這個“包袱”引來現場觀衆的掌聲。實際上女王是從通道直接進入現場的，而跳傘的是英女王的一個男性替身，他是42歲的英國人加里-康納利。

憨豆先生的出現是最大的亮點。他在倫敦交響樂團演奏奧斯卡獲獎電影《火的戰車》中的經典旋律時“濫竽充數”，一會混着鋼琴，一會打着噴嚏找紙巾，其揩鼻涕和放屁的動作十分搞笑，雖有點不那麼紳士。但只要看看現場和電視觀衆的反應，你就知道休閒、放鬆的目的達到了。

先期舉行的朝鮮女足與哥倫比亞女足的比賽中出現了“國旗”烏龍事件，組委會不得不向朝鮮隊正式道歉。開幕式上，在朝鮮隊出場時，BBC解說員還念念不忘再“幽一默”：希望我們這次用對了國旗……

三、創新：

在服裝方面，中國隊的一貫“中國紅”受到了BBC的“廚房”式評價，而英國隊的隊服，卻有大膽的創新，結合了西服、夾克和運動上衣的“三合一”式服裝，特別點晴的是頸部、肩部的金色的拼塊，突出地顯現了尊貴的皇家風範，傳統的貴族氣質，對東道主服裝的選擇，我的評價只有一個字：絕！

動物進場參與表演，電影鏡頭和表演場面大量對接，都是可圈可點的嘗試；得到了媒體、觀衆和專家一致好評的，則是其獨到的火炬點火方式。

歷屆奧運會開幕式壓軸的就是火炬點火，點火的方式和點火的人員一直就是開幕式的最大賣點。上屆奧運會李寧用傳統的中國功夫，繞着鳥巢飛奔一圈後，在高空點燃主火炬，震撼之極。（寫到這裏，我不禁納悶，當時爲什麼不讓他用高難度的體操動作出場、甚至點火呢？）本屆奧運會選擇的點火方式突破了歷屆奧運會的點火方式，沒有主火炬塔，也沒有主火炬手，貝克漢姆也只有開着遊艇護送火炬到現場的資格，由7名奧運英雄選出的7名90後火炬手，頗具代表性和深遠的寓意。這7人中，有5名運動員，一名醫生，一名海員，性別是四男三女；有白人，也有有色人種。他們在與6名火炬手完成火炬交接後，慢慢跑到場地中央，點燃了每個代表團聚集在一起的204個代表團的銅“花瓣”，隨後銅“花瓣”慢慢豎起形成主火炬。通過這種全新的點火方式，充分詮釋了本屆倫敦奧運會“激勵一代人”的理念。

創新還表現在注重對參與者付出辛勤勞動後所應得的尊重，表演者有專門接受掌聲的時間，志願者也得到了全場山呼海嘯般的致意，爲倫敦奧運場館出力的施工人員組成列隊迎接聖火入場……現場和全世界的掌聲都獻給了他們！

倫敦奧運會開幕式無疑是成功的，相信接下來的比賽也會成功和精彩。在祝福中國健兒取得佳績的同時，也祝願坐在家裏看比賽其實是更需要鍛鍊的人們去選擇最適合我們自己的健身運動，奧運精神的實質就是你、我、他的參與！Let’sstart！

（對奧運會有一種異類說法是：最需要鍛鍊的人坐着，看最需要休息的人玩命。）