讀匆匆有感15篇

當細細品完一本名著後，你有什麼體會呢？需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的讀匆匆有感，歡迎大家分享。

讀匆匆有感1

在我的書房裏掛着一幅“時間一去不復返”的行書作品。這句話一直鞭策着我，也成了我的座右銘。

作者朱自清以抒情的方式寫了一篇散文《匆匆》，我們的日子爲什麼一去不返呢？作者在文中多次表達了他對時光流逝感到無奈和惋惜，並用巧妙的手法告訴我們要珍惜時間。

喝水時，時間從水中流過；發呆時，時間從眼睛旁溜過；睡覺時，時間又從被子中流走，怎麼蓋也蓋不住……“太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪動了，我也茫茫然跟着旋轉……”“太陽有腳”“挪動”，作者以擬人的手法，寫出了時間在不經意間悄悄溜走。朱自清先生用自責的口吻說自己沒有用好時間，讓時間白白地溜走。這讓我想起了高爾基的名言：時間是最公平合理的，它從不多給誰一分，勤勞者能叫時間留下串串果實，懶惰者只能讓時間留給他們一頭白髮，兩手空空。想起了這句話，又不自覺地想到自己，時間在發呆中走了，在磨蹭中走了，在睡覺中也溜了……真是不應該啊！

時間最不偏私，給任何人都是24小時；時間也最偏私的，給任何人都不是24小時。我們以後要充分用好時間的每一分每一秒。

讀匆匆有感2

讀《匆匆》有感晚上，我坐在牀上，閒着沒事，就拿起《課外閱讀》看起來，一篇題目叫《匆匆》的一篇文章吸引了我。

這是一篇描寫時間的文章，形容時間無時無刻從我們身邊走過。不論洗手也好，吃飯也好，還是學習或睡覺，時間都“滴滴嗒嗒”的從我們悄悄溜走。讀了這篇文章後，我進一步認識到時間是公正無私的，他對每一個人都一樣，不會多給這個幾分，也不會少給那個幾秒。誰想讓時間過的快點，誰想讓時間過得慢一點，都是不可能的，問題在於如何做時間的主人。學習中，我體會到只有珍惜分分秒秒的時間，才能成爲時間的主人，而不做時間的奴隸。在學校，我們要上課認真完成作業，然後擠出點時間讀書，參加有益的活動，如：彈琴、剪紙、畫畫……這樣，課外時間，也被我們利用起來，這樣就成了時間的主人。

學習中，我進一步加深了對《匆匆》這篇文章的理解珍惜時間的人，哪怕只給他人幾分幾秒，也會覺得有所收穫，過得很充實；浪費時間的人，就是給他幾十年，也會覺得一無所獲，過得很空虛，這樣就成了時間的奴隸。

讀匆匆有感3

時光飛逝，日月如梭。晃眼間，我已國小六年級了，馬上就要離開我們美麗的母校了。我真的是十分不捨，讀了朱自清先生的散文《匆匆》後，更是十分震撼：時光如流水般，一波又一波地從你身邊溜走，再也不會回來了。

《匆匆》一文講述的是作者朱自清先生徘徊在人生的十字路口時，時光已偷偷溜去了許多。並告訴我們，一定要珍惜時間，好好利用每一分鐘，並做一些有用的事。

是呀，當你在背書時，時光從你腦海中閃過；當你在閒笑之時，時光已經從你口子匆匆逃去；當你奮筆疾書之時，時光卻也毫不客氣地與你賽跑，把你遠遠地甩在後面。

你坐在窗前冥思苦想：爲什麼我總跑不過來去匆匆的時間呢？

鬧鐘上的指針已經告訴你一切：你永遠無法趕上時間，但你可以珍惜，使它去得慢些。雖然你被時間遠遠甩在後面，但你卻不可以放棄。放棄並非是你最好的選擇。

現在我們已經國小六年級，此時不迎頭趕上時間，又待何時呢？一刻千金，少壯不努力，老大徒傷悲！花有重開日，人無再少年，莫等閒，白了少年頭，空悲切！

趁着現在，趕緊抓上時間的尾巴，成就一番學業吧！

那時，若有人問我，“你的時間很充足，爲何不放鬆放鬆？”我一定回答：“你一放了時間，它便跑得無影無蹤，再也找不回來了。我只有匆匆地隨着它，幹些有意義的事，幫助更多需要幫助的人。”

讀匆匆有感4

《匆匆》看到這個題目，你必須會想到：“這是一篇教育我們要珍惜時間的課文吧？”正是這篇課文給我的印象十分深刻。

比如“八千多多日子從我手中溜去像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流裏，沒有聲音，也沒有影子。”從這句話中我體會到了我們並不是有很多時間的，我們不能浪費一點點時間。應當好好地把握每一秒鐘。拿這些時間做有意義的事。

又比如“於是--洗手的時候，日子從水盆裏過去，吃飯的時候，日子從飯碗裏過去默默時，便從凝然的雙眼前過去。”我從這句話中體會到了時間無處不在流逝，這代表着我們剩下的時間在一天天減少。雙眼我們更要珍惜時間，免得到了老時一事無成才懊悔不已。還比如“我赤裸裸地來到這個世界，轉眼間也赤裸裸地地回去罷？但不能平的，爲什麼偏要白白走一趟啊？”我從這句話中體會到作者的捫心自問與自責。同時他也告訴我們，我們光着身子來到這個世界，祖國和父母們爲什麼操心勞累，難道我們就能這樣一事無成地離開這個世界嗎？想到這兒，我不經回憶起平常的自我是怎樣不珍惜時間的平時做作業時，總是認爲時間挺多的，就玩一會兒這個，才做一會作業，又玩一會兒那個再做一會作業，不是就是邊看電視邊做作業，反正總不能一鼓作氣地將作業做完吃飯時，總是第一個吃飯，倒數第一個吃完飯，常常幾分鐘還沒吃下一口飯，反正總是不能“速戰速絕”，有時候洗襪子，爲了多看那麼一會兒電視就足足洗了半個小時的襪子，還沒洗乾淨。

讀了這篇課文後，我決定要改正自我這些不珍惜時間的壞毛病：今後寫作業時不做其他事，就一心一意地寫作業吃飯時，不講話，課餘時，自我和同學合起來做一些有意義的活動，讓自我在這短暫的生命中活得並不孤獨，不空虛，而是活的多姿多彩，開開心心。

讀匆匆有感5

給任何人都是每天二十四小時

對於無所事事的懶人

時間老人好象在奔跑，一晃而過

對於碌碌無爲的失敗者

時間老人好象是跨步向前的，一刻不停

對於珍惜時間的勝利者

時間老人好象是散步，一直向前

而對於一分一秒也不錯過的有心人

時間老人好象是在踏步走，一動不動

時光流逝

時不我待

我卻惜時

同學們

珍惜大好時光

努力奮鬥

纔是我們少年兒童的上策

讀匆匆有感6

來也匆匆，去也匆匆。就在這分分秒秒之間，時間就像個頑皮的孩子，天真地跑着，怎麼叫也停不下來。

以前，我從沒想過一個問題，一秒鐘可以幹什麼？一秒，可以寫一兩個字，也可以微笑一下；或者突然來了靈感，還能在賽場上決定勝負……看似平凡又短暫的一秒，卻有這麼多用途；那一分鐘呢？一小時呢？積少成多的道理不言而喻，再回首，對於一秒一分好好珍惜過嗎？利用過嗎？似乎都放棄了，只在乎一小時的漫長時間，卻忽略了他們是由前者組成的。

靜靜的聆聽一秒的聲音，催促我幹這幹那，已經有12年之多了，那崗位不知換了多少次，但卻始終有一個來告訴我時間又過去了。我們家到處都有“檢察員”，從不偷懶，時間更不會。就這樣，過完了我的童年，我不禁感嘆：爲什麼時間如此短暫？還有二十二天就要迎來小招考試，這麼長時間第一次感到時間的緊迫性。

現在筆不停地舞弄着，時間如流水般來去不見蹤影。細細算着，自己已過了4518天，這麼多！真是不敢想象，離考試只有二十多天夠我複習了，雖在不停感嘆時間去的匆匆，可忘記了在感嘆同時時間又溜走了。過去的就讓它過去吧，放眼未來，準備迎接新的挑戰，而不是停留於此。

當時間流逝是誰也挽留不了的，那就不要白費工夫了，以我爲主把握好現在就行了。

分秒必爭，做一些有價值的事，時間因我而存在！

讀匆匆有感7

“去的儘管去了，來的儘管來着；去來的中間，又怎樣地匆匆的呢？……”不錯，這正是朱自清先生的《匆匆》。

朱自清先生的散文樸實、自然、清新、優美，素以充滿至情而着稱。朱自清先生的《匆匆》也表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。

我也是今日才感受到了時間的珍貴。“花有重開日，人無再少年”這句話一點也不假，不論怎樣，時間都是一去不復返的。一天過去了，就別指望還能過重複的一天了，只能去應對下一天。不論我們幹什麼，時間都從我們身邊悄悄走去了。看書時，它從書中滑去；寫作業時，它從我們的指間流走。我悲傷，時間總是那麼匆匆。

讀了這篇文章，我明白了：時間對每個人都是無私的。他不可能給這人多點時間，給那人少點時間。學習或工作中，僅有珍惜時間、合理安排，纔會做時間的主人，而不是時間的奴隸。

加油吧，我們一齊成爲時間的主人！

讀匆匆有感8

時間在我們的生活中未免過得太快了，有時做一個動作、說一句話，時間就從中溜走了，時間從來都不會停留，它只會慢慢的溜走。這些道理，是我在朱自清寫的《匆匆》這篇文章懂得的。

《匆匆》這篇文章是一篇優美的散文，文章講述了作者對時間流逝的無奈和惋惜，同時，也表達了作者對時間的留戀之情。

讀完這篇文章後，我受益匪淺，同時也讚歎作者對時間的無限珍惜與留戀。再聯想到了自己，我不禁慚愧不已。在生活中，我總是把時間放在了玩的上面。每天放學後，我總是潦草的完成作業，然後馬上就去外面玩耍了。我從來沒有認認真真的完成過作業，每天就只顧着玩哎，不知道我之前浪費了多少時間啊！從此以後，我一定要好好的學習，好好的珍惜時間，我一定不能在虛度年華了。

同學們，時間是珍貴的，我們要學會珍惜它，好好的利用它，不要讓自己的一生都被浪費掉。來吧，讓我們從現在開始珍惜時間吧，珍惜每一分每一秒，不浪費每一分每一秒。讓我們攜起手來，爭做時間的小主人吧！

讀匆匆有感9

我一向認爲時間是多麼不起眼的兩個字，反正過了今日還會由明天嘛！可是，自從上個星期，我們學了《匆匆》這篇課文後，我才明白原先我錯了，徹底的錯了。這篇文章的作者是現代著名作家——朱自清。課文記述了作者從八千多日日夜夜中產生的感受：時間是怎樣流逝的。

從文中我感悟到了時間的珍貴：雖然今日的'太陽下山了，還會有明天的太陽，但永遠不會有昨日的太陽了。如同我，童年的日子是多麼無憂無慮，充滿了歡聲笑語，童年過去了，留下了什麼呢？僅有回憶罷了，而再也不會有第二個童年了。唉！花有重開日，人無再少年啊！

在短暫的人生道路上，怎樣的所作所爲纔不算是虛度時間呢難道是玩嗎？如果說不是的。可除了玩我們還能做些什麼呢？就如作者所說的：洗手時、吃飯時、默默時、遮挽時、睡覺時、嘆息時，時間總會溜走。想一想，我們的時間是誰給的呢？是父母。他們用了所有的青春來養大我們，然而對我們的期望卻僅有一個：就是做祖國的棟樑。所以，我們還能夠好好學習報孝父母，爲父母分擔家務。這樣也不枉虛度一生了。

讀匆匆有感10

今天，我們學習了朱自清寫的一篇文章《匆匆》。這篇文章告訴我們：時間是一去不復返的，洗手的時候，日子從水盆裏過去；吃飯的時候，日子從飯碗裏過去；默默的，便從凝然的雙眼前過去。所以我們一定要珍惜時間。

時光匆匆，光陰似箭，日月如梭，轉瞬即逝。日子在時間的海洋裏是那麼渺小，消逝得那麼快。我的成長曆程也是這樣的，幾度風雨，幾度春秋，我從一個什麼也不明白的孩子長成一個即將走入中學的少年。六年的時間，如白駒過隙，無聲無息，無影無蹤地過去了。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話說得一點也沒錯。時間過去了，就再也不會回來了，就算拿黃金來買時間，也是買不到的。時間每時每刻都在流失。看電視的時候，時間從屏幕上過去；玩耍的時候，時間隨着笑聲漂流；跑步的時候，時間也在腳步聲中飛去……的確，人的生命是有限的，怎樣才能使有限的生命散發出絢麗的光彩呢？答案只有一個：那就是珍惜時間。只有珍惜時間，把有限的時間把握住，做一些有意義的事情，我們的人生纔會過得十分有意。

“童年不重來，一日難再晨。”我以前總以爲今天過去了還會有明天，可現在我明白了：時間是一去不復返的啊！勸君虛惜少年時。

讀匆匆有感11

“楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候；燕子去了，有再來的時候。”自然界的事物就是這樣循環反覆，周而開始，而有一件東西是一去不復返的，那就是時間。讀了《匆匆》這篇文章，我更加認識到珍惜時間，珍惜“今日”的重要性。

“昨日之日不可留。”是啊！如果在昨日，你取得成績，便沉浸在幸福的回憶中；或是昨日辦了件錯事，便陷於憂鬱沉悶中，也許所以你心中增添了一絲安慰或懺悔，但你可知就在這幸福的回憶和憂鬱的沉悶中，今日——這最值得珍惜得時間卻悄悄地流失了呢？時間不等人啊

我們有夢想，又抱負，但不能坐享其成。有一些人靠幻想來度日，想象着明天自我怎樣出成績，怎樣爲國家做貢獻，甚至有的去算命看看自我是否有幸當個科學家，就在這幻想明天之中令今日的寶貴時間白白流失了；還有的人事事都要等到明天去做，要明白“明日復明日，明日何其多！我生待明日，萬事成蹉跎”啊！

我們不該在昨日中尋覓什麼，也不該向明天祈求什麼。最重要的是怎樣對待今日，在這有限的時間裏努力工作，勤奮學習，用來彌補昨日，準備明天。時間的河流流速之快令人難以估測。人的生命是有限的，怎樣在這有生之年爲社會做出不朽的貢獻呢？這就需要我們珍惜今日的每一分每一秒的時間去努力地工作，勤奮的學習，明天的成績取得在於今日的努力。

我們僅有珍惜每一個今日，在這有限的時間裏爲社會做出貢獻，回首昨日纔是問心無愧的，展望明天才是充滿信心的；僅有珍惜今日才能不愧於古人，後不愧於來者；僅有珍惜今日，我們的夢想才能早日實現。

讀匆匆有感12

“光陰似箭，日月如梭”，讀完著名的散文家朱自清先生的《匆匆》後，我不禁感慨萬千，是它，讓我懂得了珍惜時光，不虛度光陰。

文章以情感強烈的反問句開頭，句詞中處處體現着朱自清先生對時光流逝，而感到的無奈與惋惜之情，就是如此，我不由得內心一觸，聯想到時光的匆匆流逝，不禁頭涔涔而淚潸潸了。

讀完這篇文章後，我才發現，如今的我們在幹些什麼？不過也只是虛度光陰罷了！仔細思考一番，那我們又何曾創下什麼輝煌的成就？這讓我不禁回味起我的人生，也是從那時起，我便開始珍惜分分秒秒，絕不虛度光陰。因爲，我明白：人生就是一個沙漏，從出生開始，便進入了生命的倒計時，每一分每一秒，我們都在不斷地接近生命的終點。人的一生只有那麼長，不會因爲你是誰而爲你延長壽命，走到盡頭後，再回首，沒有成就的一生又有什麼意義呢？爲了自己的前途，爲了活出生命的精彩，我又有什麼理由不珍惜時光呢？

以前的我，不會因爲光陰的流逝而感到惋惜，恰恰相反，我認爲長大是一件好事，這樣就可以隨心所欲了。並且，那時我的眼裏貌似只有“玩耍”一詞，也只是對生命有初步的認識，正處於懵懂期。而讀過《匆匆》這篇文章後，我對時光的認識又上了一個新的臺階，讓我感受到了時光流逝的蹤跡，感受到了歲月的痕跡！在現實生活中，又何嘗不是有很多人，因爲年老時未取得任何成就，而感嘆歲月無情！而我們應該做的，正是珍惜匆匆而過的時間，不至於生命的最後一刻感嘆還有很多事情沒有做。珍惜時間，也就是儘量地規劃自己的日常生活，制定一份優良的日常計劃。比如，策劃好自己的工作流程，在工作中不浪費一點時間；也可以在空餘的時間中，做一些有意義的活動。

人的一生是短暫的，並且要珍惜時間，不虛度光陰，發憤圖強，決不在此生留下遺憾，活出生命的精彩，活出生命的價值！

讀匆匆有感13

“好了，今日就講到那裏，此刻下課。”“哦……哦，下課了……”在語文課上，我們剛上完了朱自清的《匆匆》，我閉着眼沉思着，這時，時間正在我思考的時候，從我頭上跨過，當我擡起頭看它時，一切都已經晚了。

魯迅以往說過：“浪費時間，就等於慢性自殺。”對啊，浪費時間，不就是在讓自我的生命白白流逝嗎？而在我們的生活當中，不珍惜時間的太多了，其實，我就是以個很典型的不愛惜時間的人，每一天早上，鬧鐘雖然已經響了很久，但我卻無動於衷，反而用枕頭捂住自我的耳朵，覺得煩了，就一掌將鬧鐘打到牀下。直媽媽來叫我時，我才昏昏欲睡的慢慢起牀，起牀後第一件事並不是穿衣，而是站起來撓癢，最終才磨磨蹭蹭的穿衣、洗臉、讀書……到了學校，教師站在講臺上，我也會和同學們說一說小話，把早上讀書的好時光給浪費了。做早操時，我也不免在教師沒看到的情景下張牙舞爪，把鍛鍊身體的機會給拋棄了……

時間走得很《匆匆》，就在你伸出手遮挽時，它便會從你遮挽的手便過去，所以，許多人說時間久是金錢，對！雖說有錢能使鬼推磨，但錢也不是萬能的，它不能換回童年、換回青春！

讀匆匆有感14

《匆匆》這篇小散文是現代著名作者朱自清寫的，我讀了一遍又一遍，總覺得讀不夠，真是百讀不厭。這篇散文告訴我們：時間，每時每刻都在我們身邊溜過，一去就不再回頭，所以，我們千萬不要虛度光陰。

“少壯不努力，老大徒傷悲。”有這樣貼切生活的古訓，我們還不知道努力，難道我們真的要等到老後一事無成時纔來抱憾終身嗎？平時，我們下了課首先想到的是去玩耍，總覺得作業還會有時間去做，於是一下了課，便再也找不到我們的身影了。待到放學時，老來催我們的作業，而我們只能留在教室裏，直到把作業做完了再回去。這時候，我們纔會想起課間被我們浪費了的時間，如果那時能珍惜利用時間，也就不用留下來做“留學生”了。這個時間，也應該在家裏吃飯了。

每當我們玩電腦的時候，日子從屏幕前溜過。時間總是這樣在我們不經意間閃去。時間也是公正無私的，它對每個人都一樣，不會給哪個人多幾秒，也不會給哪個人少幾秒。如果誰想讓時間過得快點就快點，慢點就慢點，那簡直是癡心妄想！

人的一生只有三天：昨天，今天，明天。

昨天，是歷史的過程，是失敗的經驗，也是成功的記錄，是是時間的告別，是空間的定格，也是永恆的象徵……。今天，是一個新的開始，需要我們前進，還需要我們去孕育。明天，是未來，是生命的希望，是令嚮往憧憬的！我們一定要把握住今天，不要等到明天再來後悔！明日復明日，明日何其多呀？

我們一定要好好珍惜時間，“花有重開日，人無再少年”啊！我們一定要珍惜並利用好時間，考入我們理想的學校。