讀《綠拇指男孩》有感3篇

讀完一本書以後，想必你一定有很多值得分享的心得，需要回過頭來寫一寫讀後感了。那要怎麼寫好讀後感呢？下面是小編幫大家整理的讀《綠拇指男孩》有感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀《綠拇指男孩》有感1

最近，媽媽給我買了好幾本外國兒童文學作品，其中《綠拇指男孩》深深地吸引了我。

小主人公弟嘟是一個一上課就要打瞌睡的普通小男孩，直到弟嘟的園藝老師園丁翹鬍子先生髮現了一個驚人的祕密：弟嘟有綠拇指！神奇的綠拇指按在哪兒，哪兒就會長出美麗的花和植物。於是弟嘟以監獄做他綠拇指神功的第一個實驗場：讓城牆鋪滿玫瑰，讓柵欄變成了綠籬，果然一鳴驚人。緊接着他用七彩的拱門遮住了貧民窟醜陋的破屋，一排排的天竺葵鑲着綠油油的小路；他用鮮花挽救了因爲病痛而失去希望的小姑娘；爲動物園的動物變出了它們想要的家鄉植物，還阻止了“去吧”和“滾吧”之間的戰爭……弟嘟發現了一件很了不起的事：花兒阻擋了壞事。但他也發現，只有死亡是花不能阻止的事情，所以老是喜歡相互傷害的人，實在是很愚蠢。最後弟嘟變成了天使回到了天堂。

在這本書裏，我喜歡可愛的弟嘟，也喜歡他的私人顧問翹鬍子先生和什麼都知道的小馬小健。我覺得弟嘟雖然年紀小，卻很有愛心。他沒有用神奇的“綠拇指”爲自己做任何事，而是盡力地去幫助別人。我看到了弟嘟的善良，但也看到了世界上還有許多不美好的東西，比如戰爭，弟嘟認爲它是一種不乾淨的`東西，是件醜陋的事情，是大人的一種疾病，比酗酒還糟，比貧困還殘忍，比犯罪還危險。我還發現大人們有時也很難理解，就象弟嘟的爸爸，他很疼他的兒子，卻製造武器讓其他人的小孩成爲孤兒。但是弟嘟用他的善良改變了這一切，阻止了戰爭帶來的傷害，善良的力量多麼大呀 ! 我真希望他就是我身邊的人或是親近的小夥伴，可以和我在歡笑中一起玩耍。

看完這本書，我真想也擁有一根綠拇指，不過我的手指可不是用來種花，它將擁有超能力：我要固定地球板塊，使汶川和雅安不會發生地震；我要及時普降大雨，滋潤西南部乾裂的土地；我會種下一棵棵參天大樹，讓樹根牢牢地抓住泥土，舟曲就不會發生泥石流；我還要給貧病交加的人送去溫暖與幫助，讓他們重新揚起生活的希望；最重要的是，我要把戰爭全部消滅，讓所有的孩子都生活在陽光下，徹底遠離戰爭的陰影……

我越想越激動，彷彿我真的擁有了這麼一根神奇的“綠拇指”。我想今晚我一定會夢到弟嘟：在夢中我跟他一樣變成了長着翅膀的天使，一起揮舞着我們的“綠拇指”——就象哈利·波特揮舞着他的魔法杖，把所有的災難化解於無形，讓需要幫助的人們展開笑臉，讓世界象米爾寶一樣變成一個花團錦簇的大花園，充滿了溫情和感動……

讀《綠拇指男孩》有感2

這個暑假我讀了好多書，其中讓我至今難忘的是法國作家莫里斯·杜思寫的《綠拇指男孩》。

這個故事講述了一個出生在米爾寶富裕家庭的小孩兒弟嘟，他原先根本不知何爲醜惡，何爲貧窮。等到他八歲終於要正式上學時，沒想到一心向學的他卻擋不住瞌睡蟲的甜言誘惑，於是老師的聲音成了搖籃曲，在米爾寶的課也變成了睡覺課，三天下來，學校把他還給了他的父母。既然跟別人不一樣，父母只好另行打算，讓弟嘟先學種花，很快園丁翹鬍子先生髮現了弟嘟的綠拇指：只要弟嘟用他的綠拇指輕輕地點一下有種子的土地，花草就會馬上長出來。於是監獄成了弟嘟綠拇指神功的第一個試驗場，果然一鳴驚人！他讓又難看又陰森的監獄到處爬滿了蔓藤、忍冬，仙人掌取代了牆頂恐怖的鐵刺，玫瑰花鋪滿了監獄的外牆，犯人們再也不想逃走了，愛打架的也停止不打架了。緊接着平民窟又煥然一新！你瞧，千萬朵牽牛花托住了快要倒塌的房子，地上到處長滿了天竺葵，貧窮區竟然變成了米爾寶城裏最美的區域，當地的居民也因此找到了各種各樣的工作。接下來，弟嘟還讓動物園成爲了“花花世界”，到處綠意盎然，動物們開心地在植物間玩耍，一派生機勃勃。他還在爸爸兵工廠裏的各種兵器上纏繞各種植物，讓大炮噴出美麗的花朵，從而使“去吧”國和“滾吧”國停止了戰爭。

然而，就在人們漸漸習慣了這些變化之後，弟嘟卻不見了。他究竟到哪裏去了呢？原來因爲翹鬍子先生去世，弟嘟很是傷心，於是他在翹鬍子先生去世的第三天，順着從草地上長出的長藤爬到天上，再也沒有下來。第二天早上，大家看到了草地上小健啃草後長出金黃色花朵寫成的字——弟嘟是天使！

莫里斯·杜思以詼諧的語言講述了這個趣味盎然的童話故事，閱讀中，我領略了豐富的花草知識，腦海裏不時浮現花團錦簇的美景。更讓我感動不已的是故事的結局和字裏行間突顯的人間溫情，尤其是主人公弟嘟那顆金子般善良的心。

合上書本，我不由閉上眼想象：要是我能有綠拇指就好了，各種花草就能在冬天冒出新芽，燦爛綻放，人們即使在冬天也能望見繽紛的世界，體會生命的多彩；這樣的話，垃圾站就會變成花的海洋，世界充滿芬芳甜蜜；這樣的話，污水溝就會成爲水草肥美的人間仙境；這樣的話，沙漠也成了瓜果飄香的綠洲……

力所能及地去幫助需要幫助的人吧！相信我們每個人都是“天使”，我們每個人都擁有“綠拇指”!

讀《綠拇指男孩》有感3

綠拇指男孩這本書寫的是有一個富裕的家庭生了一個小孩他的名字叫弟嘟，他是一個善良、聰明的小男孩。

在他八歲上學的時候，他一上課便打瞌睡。既然跟別人不一樣，他的父母只好另行打算，讓他先學種花。他的老師就是他家的園丁翹鬍子先生由於一個偶然的情況，翹鬍子先生髮現了弟嘟有綠拇指，這個綠拇指可以碰到哪兒就立即可以長出鮮花來，這個祕密只有他們倆個知道。弟嘟用綠拇指幫助了很多的人比如：他把監獄變成了人間天堂，把動物園變成了花的世界，把貧民住的地方煥然一新，將“去吧”和“滾吧”停止了戰爭，……。

就在人們高興的時候，一件意想不到的事發生了，弟嘟的老師－－翹鬍子先生去世了弟嘟很是傷心，他很想見到老師，一直悶悶不樂的，她有一頭小馬叫小健，他和弟嘟能溝通，就在翹鬍子先生趨勢的第三天，弟嘟狠狠地把手指摁在了地上，地上迅速張起來一條長藤到了晚上弟嘟順着長藤爬了上去再也沒有下來，這時小馬小建在草地上不停的吃草。到了早上大家發現弟嘟不見了，又看到了地上小健用嘴肯出來的字－－弟嘟是天使。

這本書很長但是始終對我們說明一個道理：有些知識是樹上學不到的，而只有大自然才能讓我們學到，要用我們的心靈去品位大自然，用眼睛去觀察。我要要像弟嘟一樣把垃圾站變成花的海洋，把污水溝變成水草肥美的人間仙境，讓沙漠變成綠洲……。

只有我們細心品味生活，仔細觀察世界，才能學到的更多！