魔幻魅力觀後感

看完某一作品後，能夠給我們不少啓示，這時候最關鍵的觀後感不能忘了。千萬不能認爲觀後感隨便應付就可以，下面是小編幫大家整理的魔幻魅力觀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

魔幻魅力觀後感1

昨天，學校組織我們觀看了一場電影，名叫《魔幻魅力》。電影主要講述的是：蘋果學校有了一幫史上最調皮的學生，校長爲了能夠更好的管理好這些學生，於是，他和代班老師來到了最有名氣的“轟隆隆機器人”製造館，他們看中了一號機器人，取名爲依豪，還讓他當牛一班的班長。因爲這個機器人班長的到來，這個班級的同學都變得乖巧了。

依豪不僅爲班級做出貢獻，還把一個落水的小朋友救了上來。看到這裏，淚水模糊了我的眼睛，他明知道自己是機器人，不能沾一滴水，但他還是義無返顧地下水救了孩子。如果世間的人們都能像依豪這樣，那麼世界不會更加美好麼？

依豪參加了接力賽，廣播上通知依豪：“如果你是機器人，你就停下來”，他的好朋友一再請求他不要停下來，但依豪卻說：“可是我不能騙人呀”，這一聲聲稚雅的聲音在我耳邊迴盪，敲碎了我的心。我陷入了沉思：一個沒有思維的機器人都如此誠實、坦白。社會上那些欺上瞞下的人還會做一些無力的狡辯嗎？

助人爲樂，誠實守信的機器人依豪只是現實中依豪的一個夢，當他醒來之後，又被父母爲他所安排滿的輔導課所重重包圍，但他並沒有像以前那樣如此厭煩，而是像夢中的機器人依豪那樣積極進取，做着機器人招牌動作，迎接美好的一天，向着他的夢想進發。

少年強則國強，少年智則國智，我們現在的青少年，正是風華正茂的時期，是祖國的未來和希望。我們要向依豪學習，心中時時要有一個屬於自己的夢想，並向着未來的朝陽不斷努力，不斷進取。你的夢，我的夢，合起來就是我們偉大的祖國夢！讓我們爲實現偉大的祖國夢而努力奮鬥吧！

魔幻魅力觀後感2

“奇幻，想象，希望，感動”，這便是《魔幻魅力》這部影片給我留下的深刻印象。

電影講述了一個扣人心絃又奇特的故事：蘋果國小有史以來最差的班級，人稱“牛一班”，學生十分調皮，於是校長買了一臺機器人班長。經過三次升級，機器人班長帶領同學們改掉了壞習慣，“牛一班”成了“乖一班”！

整部電影一波三折，當同學們都沉浸於機器人班長伊豪的巨大魅力時，最後方知，這原來是一個叫伊豪的調皮學生做的一場夢。電影結尾是伊豪揹着書包，開心地走在上學路上，給觀衆留下無盡遐想。我猜，伊豪一定會像夢到的那個班長，助人爲樂、遵守紀律、刻苦學習，最終成爲一位品學兼優的好學生，實現他當一名班長的夢想。

電影中，伊豪將要離開“牛一班”的場景最令人感動：當同學們與他有了很深的友情時，才得知伊豪是機器人，伊豪也完成了任務，要離開“牛一班”了。正當全班同學依依不捨地與伊豪告別時，一場暴雨從天而降。伊豪是機器人，不能着水，同學們便舉着各自的小紅傘，爲伊豪遮雨。遠遠看去，就如一條條紅色的長河，融匯成一個大紅心，在那裏發着光……我佩服其中的伊豪，他雖然是一個機器人，卻能得到同學的喜愛，有很大威望。

在生活中，我也是一位班長。面對如此善良、能幹的人，我不禁有些慚愧。我不能將班級管理得那麼井然有序，不能使班級成爲最乖的班，更不能讓同學如此聽話……但我相信，在我的努力下，我終會像伊豪一樣善良、善於引導、善於管理班級中的同學，成爲一位優秀的班長！

影片結束後，我沉思良久，得到了許多啓示：學生應該把學校當做學習知識的地方，而不是遊樂場。雖然我們不可能像機器人一樣升級，但我們有目標，只要努力，樂觀地解決那些通往目標路上的障礙，就可以取得成功。我想，除了學習，做人，甚至人生又何嘗不是如此？

魔幻魅力觀後感3

上週星期四的晚上，學校組織我們觀看了電影《魔幻魅力》。我一聽這個名字，就充滿了期待，電影開始了，果然不出我所料，精彩紛呈。

在某市的蘋果學校，二年級中出了個有名的班級，那個班的學生脾氣牛，紀律差，他們有一個響亮的名字——牛一班。校長爲了整頓“牛一班”，在機器人公司訂購了一個機器人，取名“伊豪”。剛開始，伊豪不受大家的歡迎，可日子久了，伊豪漸漸地成了班級同學學習的榜樣。伊豪的同桌故意將一盆水放在門框上，捉弄張妮妮，伊豪走在張妮妮發後面，他發現的異樣，於是，他用力推開張妮妮，而自己卻被澆成了落湯雞，可不幸的是伊豪當場暈倒了，這件事感動了他們班的張嬌嬌，也深深地感動了我，由此，我又想到了我的班級，同學之間相處地那麼和諧，真的像一個大家庭一樣，我的思緒又回到了一年前那個火辣辣的夏天。那天，太陽像一個大火球一般炙烤着大地，我們在田徑場上體育課，沒有一絲風，我感覺周圍的一切彷彿要融化了一般，50米短跑正在激烈地進行着，這是本學期的體育測試，所以每位同學都在拼盡全力，輪到我了，我使出渾身的力氣向前衝，可能是因爲衝得太猛，到終點時剎不住“車”，我直感覺身體的中心已嚴重偏離了雙腿，眼看着就要跌倒，要知道，那一跤跌下去，我肯定要破相。就在這危急關頭，站在旁邊的王琪一把抓住了我後背的衣服，但由於我用力過猛，我們兩個都跌了下去，但由於他的幫助，我只是腿上蹭紅了一點，但王琪的腿上、手上都蹭破了皮，他到那血淋淋的樣子，我好心疼，也好感動。這就是同學情。

影片中的伊豪，明知道自己不能見水，卻還是在危急關頭幫助同學，他的這種捨己爲人的精神又怎能不讓人感動呢？當然，影片中，伊豪還做了許多讓同學感動的事，這些事也深深地觸動着我的心靈，我也明白了，要想得到同學的認可，就必須要有實際行動，只有真心的付出，纔會收穫幸福的種子。

魔幻魅力觀後感4

《魔幻魅力》故事通過三代機器人班長分別用不同的方法對孩子們進行幫助和教育，產生了完全不同的效果，啓發了成人對兒童教育模式的思考。

上午，學校組織我們四、五、六年級看電影，電影的名字叫《魔幻魅力》。

這部電影的主人公是一個“機器人”，他的名字叫伊豪，之所以來到牛一班，是因爲這個班的同學都很調皮，不怕老師，居然連校長也敢捉弄。學校也拿這個班沒辦法。終於有一天，一位老師提出購買一臺機器人來管理牛一班，校長抱着試試看的態度來到了機器人公司。校長一眼就看中了這個機器人班長——————也就是伊豪。自從伊豪來到牛一班，牛一班的同學慢慢變得善良，團結了。可是伊豪完成了自己的任務，需要離開時，同學們都非常傷心，每一位同學都捨不得離開伊豪。由此看來，伊豪與同學們的相處使大家變得重情義了。

這部電影讓我很受啓發。第一：我要學習伊豪，做個正直善良的人，一旦看到有人做得不對，就要及時幫助他糾正錯誤，而不是漠視不理。第二：牛一班的同學各個變得真誠，重情重義，我也要像他們學習，當有人來幫助自己不斷提高時，一定要虛心接受，因爲我知道這樣的幫助會讓我終生受益，第三：在電影結束時，牛一班班主任的一句話直觸我心。“天下沒有不散的宴席”。是啊，人與人之間相處時間或長，或短，感情或深或淺，愛恨情仇不過如此。然而最終都要分離，因此我們更應珍惜在一起的時光，不要等着失去了，纔想着挽留。

看完電影，每個人的眼角都泛着一絲淚光，這些淚光似乎是一個個讓人受益終生的啓示，我清清楚楚的知道，每一個啓示都會使我變得更優秀，都會帶着我走向成功。我還有什麼理由不用心學習呢？同學們，讓我們一起努力，提升自己，超越自己吧！

魔幻魅力觀後感5

電影《魔幻魅力》改編自劉斌的小說《機器人班長》，呼籲社會家長能和孩子們平等對話，構思奇特引人入勝。蘋果國小有史以來最牛最差的班級，被老師和其餘班級的學生封了個很響亮的名字:牛一班。鬍子校長召開緊急會議，和各位老師商討關於整頓牛一班的良策。聽說有個“轟隆機器人公司”很火爆，於是準備爲“牛一班”定製一個長得跟普通人一模一樣的機器人班長。

今天，我們去電影院看了電影，那電影放的是《魔幻魅力》，一進入口，看見那整整齊齊的桌椅，我心頭感到一整溫馨，當電影開始，在做的同學們大聲尖叫，期盼着這次電影的精彩，正看着津津有味的時候，突然，天上從“天晴”到了“下雪”從“下雪”又到了“下雨”，看着那刷刷的“雨水”直落我的頭髮上，天哪，我全身溼透了，我不經的打了個寒戰，我唉聲嘆氣的叫道：“到底是誰這麼不懂規矩，沒有原則嗎?”我怒氣紛紛。

還好這電影不會讓我傷心，看到了主人公依豪的故事：蘋果國小有史以來最牛最差的班級被老師和其餘班級取了個響亮的名字—“牛一班”。爲了讓這個班級可以有良好的秩序，鬍子校長召開緊急會議，和各位老師商討關於整頓牛一班的良策。聽說有個“轟隆機器人公司”很火爆，於是準備爲“牛一班”定製一個長得跟普通人一模一樣的機器人班長。然而，機器人班長上任的後果卻大出校長老師們的預料。

《魔幻魅力》從形式和內涵上都在呼籲人們不要用成人世界的思維模式去思考兒童的五彩世界，用他們的語言和可以接受的方法，對他們的未來進行引導和描繪，讓他們自然而然地去做應該做的事情，快樂成長。

魔幻魅力觀後感6

電影《魔幻魅力》改編自劉斌的小說《機器人班長》，呼籲社會家長能和孩子們平等對話，構思奇特引人入勝。蘋果國小有史以來最牛最差的班級，被老師和其餘班級的學生封了個很響亮的名字：牛一班。鬍子校長召開緊急會議，和各位老師商討關於整頓牛一班的良策。聽說有個"轟隆機器人公司"很火爆，於是準備爲"牛一班"定製一個長得跟普通人一模一樣的機器人班長。然而，機器人班上上任的後果卻大出校長老師們的預料。

《魔幻魅力》從形式和內涵上都在呼籲人們不要用成人世界的思維模式去思考兒童的五彩世界，用他們的語言和可以接受的方法，對他們的未來進行引導和描繪，讓他們自然而然地去做應該做的事情，快樂成長。在影片中扮演媽媽的張青談到與導演的合作時表示："酈虹是個非常優秀，非常有社會責任感的導演。我倆從小一起學習跳舞，是一起長大的發小。這些年我深知她拍攝兒童題材的艱難，這也是我第一次扮演小孩子的'媽媽，小演員非常優秀非常專業，拍攝沒有任何障礙。"張青介紹說，這個電影中她扮演的媽媽這個角色的所有造型、服飾包括眼鏡等都是自己設計的，劇組上下擰在一起憋着一口氣，要給孩子們奉獻一個好作品。

資深演員張青，曾在《公關小姐》、《上官婉兒》等電視作品中擔綱主演，給觀衆留下深刻印象。一段時間離開演藝圈之後，近年來強勢迴歸。先後在《菊花醉》、《風雷動》等作品中扮演母親角色，嫺熟的演技高貴的氣質，令人拍案叫絕。

《魔幻魅力》雖然經費有限，好在導演攝影非常優秀，出來的效果童真好看，是標準意義上的院線大電影。張青說："現在孩子們太可憐了，應試教育的重壓下孩子根本沒有童年的快樂，孩子的內心充滿豐富多彩的想象，這個故事教會我們成人人許多東西。"她說，近年來的工作重心就是拍戲，如果能多一點時間，一定會有所側重，多接一些這樣的作品，爲孩子、爲社會多做一些公益。

魔幻魅力觀後感7

《魔幻魅力》，我本以爲這是一部科幻片，但事實與我想象的完全兩樣，裏面是一個經過三次升級後的機器人和一羣二年級學生之間發生的感人事情。

在一所學校裏，二年級的一個班是全校最淘氣的班級，因爲那個班裏有幾個特殊的任務在搗亂，連校長對他們都無能爲力。

後來，校長和那個班的老師買了一個機器人，叫做“伊豪”，讓它到班上壓一壓不良作風。但是由於太暴躁了，對它進行了一次升級。

伊豪升級後，性格發生了巨大的變化，由暴躁變得溫柔起來，以理服人，但是這樣根本管不住那些學生，於是又進行了一次升級。

伊豪雖然經過兩次升級，但是它畢竟是機器人呀，不能見水。在一次打掃教室時，一位同學惡作劇把伊豪澆成了落湯雞，因此，伊豪必須再次升級。

三次升級後的伊豪基本上是完美了。在一次外出郊遊時，一個同學不慎掉入了水中，伊豪不顧一切地跳入水中，救了那個男孩，雖然它要再次維修，但是和那個男孩從此成了無話不談的好朋友。

伊豪學習好，而且愛幫助人，所以同學們對它都很信任，學校舉行了運動會，同學們都一致選它去參加比賽，但是高年級同學發現伊豪是機器人後，就通知老師取消了伊豪的比賽資格，同學們紛紛提出抗議。

伊豪的任務完成了，全校最淘氣的班紀律變得好起來。伊豪要走了，當時正下着雨，同學們都打着紅雨傘送伊豪。紅雨傘連城一塊大紅心，訴說了同學們對伊豪真摯的愛。

伊豪睡醒了，原來是一場夢，他多麼希望夢變成現實啊!

看了這場電影，我領悟了：友情是最珍貴的，團結一致的力量可以連城一片天，所以，只要擁有了友情，就好比擁有了萬貫財富。

魔幻魅力觀後感8

早上，老師給我們播放了一部科幻電影《魔幻魅力》，整部電影長達一個多小時，但觀看結束，我們全部都熱淚盈眶......

這部由酈虹導演的電影主要講了在蘋果國小有一個班，這個班的同學非常調皮，其他老師和同學都把這個班叫做“牛(1)班”，其中有幾位重要人物：謝蒙齊，性格活潑開朗，但總愛搞惡作劇。章妮妮，性格溫柔善良，但發脾氣後無人能敵。牛小強，性格暴躁，仗着他有個會武功的舅舅便在牛(一)班稱霸。夏天，牛小強的同桌，身爲班長，經常管制牛小強。鑑於牛(一)班這麼調皮搗蛋，校長召開緊急會議，商討方案，聽說有家“克隆機器人公司”生意火爆，校長決定購買一個機器人班長來管教他們，這個機器人叫伊豪，他前後改造了三次，卻出現了令人始料未及的意外，最讓我大跌眼鏡的是操控伊豪的1號設計師並沒有給伊豪輸入游泳程序，但伊豪卻毫不猶豫的跳進水裏去救謝蒙齊，這說明伊豪擁有人類的情感，這讓勵志要創造出跟人類相差無幾的情感機器人的一號設計師很興奮，他開啓了伊豪的生命程序，他身上的按鈕是臉、手、屁股，只要拍打一下這三個部位，伊豪便琴棋書畫樣樣精通，可是在一次跑步接力賽中，伊豪正跑得起勁，牛(1)班的學生也都爲伊豪加油，這時廣播響起了，是校長“伊豪，你被證實爲機器人，爲了保證公平，請你停止比賽。”設計師卻把生命按鈕按了一下，只要按一下，伊豪的生命便終結了。於是伊豪倒在地上了，章妮妮跑過去，發瘋地叫着他的名字，大家也全部跑過去了，但伊豪再也沒醒過來......看到這兒，我熱淚盈眶，無法控制自己的情緒，這時，出現了設計師的圖像，伊豪睜開眼，去上學了，原來，這是一場夢啊。我真佩服酈虹阿姨能把一場夢描寫的淋漓盡致，電影結束了，此時我心裏卻感慨萬千......

在這部電影中，我明白了一個深刻的道理：做人只要樂於助人，堅持不懈，任何東西都有可能被撼動。