關於暖春觀後感的1000字

文章摘要：《暖春》觀後感作文字，可以分爲兩種，一是硬筆字，二是軟筆字!我來到了一個孩子的電腦旁。都說父母是孩子的第一任老師，贍養父母，常回家看看，不僅僅只是盡孝，更是給孩子做出榜樣。有很多故事可能就發生我們身邊，甚至我們身上!再向前走，就是去爺爺家的必經小道，糟糕，往日的那盞昏黃的路燈沒有打開，路上漆黑一片，我獨自摸索着前進，緊張得頭皮發麻，只聽見“砰砰砰”加速的心跳聲，我開始後悔單獨出來了。

——愛的詮釋

愛是火種，能燃燒心頭的希望；愛是清泉，能撲滅自私的火焰。愛是綠蔭，能給我們撐起一片新的天地；愛給予我們勇氣、力量與信心，能夠幫助我們一次次戰勝困難，並將繼續戰勝可能出現的新的困難。

——題記

學校組織看電影，我看了《暖春》。

電影看完了，可那感人的一幕幕還經常在我腦海中浮現。

“我覺得小白兔是最可憐的動物。”“怎麼這麼說，我的孩子？”“因爲豬痛苦的時候會叫，而小白兔不會叫，所以它是最痛苦的。”小花抱着自己的小白兔， 想着爸爸媽媽和奶奶， 淚在掉 。小花如同小白兔， 有苦說不出 ，只是靜靜地、默默地品味着人間的悲苦。

原以爲只是一次出遊， 卻是無情地在小花最快樂的時候讓她遭受痛擊。 看着她坐在嬸孃的車後開心地哼着歌，感受着自然的氣息， 我的心猛地像落進了深淵。“嬸孃，我聽話，再也不坐自行車了！嬸孃，帶我回去，我會聽話的！”一直追着嬸孃和自行車，一直哭着 ，直到摔倒 ，直到精疲力盡……聽到小花撕心裂肺的的叫喊，我眼裏的淚花在眼眶裏打轉，禁不住淚流滿面 ，淚水一次又一次模糊了我的眼睛。

“這是胖嬸給的熟雞蛋，爺爺不吃小花也不吃。” “我最愛的人是我爺爺！”“老師，您以後能用鉛筆給我批作業嗎？這樣我就可以把舊本子上的字擦掉重新再用，這樣爺爺就不用那麼辛苦的上山砍柳條了。”那雙讓人憐惜的眼睛 ，那顆疼惜爺爺的心 ，讓我們震撼。

傾盆大雨，爺爺還在山上砍柳條，爲的是能夠編更多的竹筐， 攢更多的錢給小花上學， 在那條盤旋得讓我心有餘悸的小道上， 爺爺一步一步地在泥濘中走來。 心中默默祈禱，爺爺小心啊 ，小花不能沒有你 ， 爺爺 ，慢點 。可是，爺爺終於累倒在泥濘的山路上，小花拿着一塊塑料薄膜去接爺爺，小花看見爺爺摔了一大跤，她自己也摔倒了，“爺爺，睜開眼睛看看我呀！我是小花。”“爺爺，爺爺……”。看到這兒，淚如雨下。本以爲爺爺會隨着一場暴風雨離開我們 ，結果卻讓我第一次在影片中破涕爲笑， 爺爺活下來了！好人終究會一生平安。我不知道該用什麼詞來形容當時的`感受， 只有欣慰 ，只有高興。

沒料到最後還有讓我不顧一切大哭的鏡頭 。

這一切的一切 ，原來寶柱也是爺爺抱養的 ，原來爺爺一直是個單身 ，原來爺爺一直這麼疼愛孩子。 他一直管寶柱叫“寶娃”， 他一直爲沒能讓寶娃上學走出大山而遺憾和自責。窮盡一生， 爲的都是孩子， 爲的都是那些從小就苦命的生命。看到這裏，我已不能自已。就在這一刻，寶柱爹的形象在我心目中變得更加高大、鮮活、令人敬佩。在這裏，我感受到了一種博大無私的愛，看到了一顆普通的久經滄桑卻又善良的心，一種人類本性的完美詮釋。

是呀，爲兩個跟自己毫無血緣關係的陌生的孩子而操勞成疾的老人，怎能不感動呢？面對孤兒，他用那暖春般的真誠關懷着他們，感染着周圍的人。

《暖春》，就如同潔淨的泉水，洗滌着人們的心靈，告訴了我們愛心的真正定義。

“是愛， 讓我成長 ，讓我明白， 生活中不止是血是濃的”