尋找最美鄉村教師頒獎典禮觀後感4篇

認真看完一部作品以後，相信大家一定領會了不少東西，現在就讓我們寫一篇走心的觀後感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的尋找最美鄉村教師頒獎典禮觀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

尋找最美鄉村教師頒獎典禮觀後感1

看完《20xx最美鄉村教師頒獎晚會》，我已被感動得泣不成聲，紙巾在我面前丟了一大堆。六歲的兒子看着淚流滿面的我，不解的問：“媽媽，你怎麼了?”“做老師真好!”“你不是說做老師很累嗎?你看你天天有作業，每天我都睡覺了你的作業還沒做完呢?”“不，做老師真的很好。”節目中的最美教師們帶給我的不僅僅是感動，還讓我感受到了知足的快樂，感悟到做老師的幸福。

最美鄉村教師中有年近七旬的朱XX、孫XX夫婦，他們用“小草”的精神，鼓舞着貧困山區的孩子，他們本該享受退休後的天倫之樂，卻用畢生的餘熱照亮了山區孩子的心靈;有憑着理想和毅力在講臺上站立了13年的殘疾老師曾維奮，他用自己的行動告訴了學生‘無論遇到怎樣的困難，都要勇敢的去面對’，爲學生樹立生活的榜樣，站着不僅是一種姿態，更是一種精神，是一種無所畏懼奮不顧身的精神;有18年間踏着一條山路、14座山，爲亞俄鄉古寨的孩子鋪出未來希望之路的王偏初老師;還有四世同堂的教師世家，70年間從幼兒園到高中有20人爲教育事業奉獻着。

最美鄉村教師之所以“美”，是因爲他們有自己堅定的理想，有不怕苦、不怕累、不放棄、不服輸的精神。他們用自己的執着和博愛譜寫了人間大愛，印證了平凡中的非凡，普通中的崇高。

我也是一位鄉村教師，我的工作環境卻比他們好很多，我也會在工作中遇到各種各樣的困難，當困難解決不了的時候，我很氣餒很懷疑自己的能力，甚至懷疑自己選擇這份工作的由衷。但看了他們的事蹟後，我覺得自己很渺小，我用在與孩子交流的時間太少，所以我的孩子們沒有那麼親近我。我感到工作的壓力，只因我的內心不夠強大，我想臨陣脫逃，只因爲我缺乏足夠的勇氣，我感到不厭其煩，只因爲自己沒有事事親爲，鉅細無遺的耐心。最美鄉村教師們給我傳遞的正能量，讓我的心靈受到了洗禮，堅定了將愛進行到底的決心。

尋找最美鄉村教師頒獎典禮觀後感2

今天中午我在辦公室觀看了《尋找最美鄉村教師頒獎典禮》視頻，看到那一幕幕的畫面，100分鐘的觀看中我的眼淚不停再流，當主人公出現時全場起立叫一聲“老師好”，曾經的我覺得這一聲過於形式化，而今天的這一聲到現在一直迴盪在我的腦海裏，就這一聲讓我感到了做教師的意義，就這一聲震撼、洗滌了我的'心靈.....看着看着我覺得自己如此的渺小，雖然我們都有共同的職業;看着看着我能做爲一名城市教師感到如此的幸福。

曾經的我是如此迷茫，會抱怨工作種種不快，會覺得自己是大材小用了，會對自己工作的意義產生懷疑：做爲教師的我存在的意義是什麼?當我看完這段視頻的時候我也許已經找到了答案。我跟音大姐聊天的時候我說，做爲一名最前線的工作教育者，我們的最價值的是當我們老去躺在牀上的時候，我們能問心無愧的說我沒有糊過一節課，沒有放棄過一個學生。也許我們的能力有限，但是至少我們盡力了，這也許是我這種覺悟低的人才有的感慨吧，與他們相比我就是一粒塵土。

記得暑假看書的時候有這麼一段話“當一隻玻璃杯中裝滿牛奶的時候，人們會說“這是牛奶”;當改裝菜油的時候，人們會說“這是菜油”。只有當杯子空置時，人們纔看到杯子，說“這是一隻杯子”。同樣，當我們心中裝滿成見、財富、權勢的時候，就已經不是自己了;人往往熱衷擁有很多，卻往往難以真正的擁有自己”這也與晚會頒獎嘉賓嚴肅老師說的：“他們是最純淨的人”不謀而合。

突然之間似乎我頓悟了，我該做一名什麼樣的教育工作者，擁有什麼樣的人生!我終於明白爲什麼那一聲“老師好”在看完視頻之後還依然那麼響亮，因爲我們每個人的心中都充滿愛，都向往美好，只是在不經意間丟失了，或者不知道用什麼方式呈現罷了。很感謝那些最美鄉村教師，是你們給我上了這麼美好感人的一課，謝謝!

尋找最美鄉村教師頒獎典禮觀後感3

今天觀看了“尋找最美的鄉村教師”頒獎典禮，他們的感人事蹟給我的內心深受震撼，在觀看的整個過程中，我難以抑制激動的心情，淚流滿面。

一位位平凡而又偉大又淳樸的鄉村教師，他們飽受了常人無法忍受的辛酸，忍受了常人無法忍受的壓力——社會壓力、家庭壓力等，但他們留了下來，當然，有也要感激這些老師背後默默支持他們的家人，這樣的鄉村教師們默默無聞的、日復一日的、年復一年的在偏遠的農村工作，不知是什麼樣的力量在支持着他們，是愛，是因爲他們非常愛這些孩子們，他們的心裏裝着的全是鄉村的孩子們，這些鄉村老師在艱苦的教學環境中，立足平凡的崗位，堅守教師的職責，不爲名利、默默奉獻的職業情操，關愛孩子的熾熱情懷和麪對困難樂觀豁達、永不服輸的人生信念，深深地感染了我。看着那一幕幕動人的畫面，聆聽着他們感人的事蹟，我的心靈受到了極大的震撼。想象我們的學校，我們身邊的老師們，一波又一波的離開我們的農村學校去享受都市生活，我就在想，我們學校比那些鄉村學校還艱苦嗎？他們是不是拋棄了農村的孩子，當了農村教育的逃兵。

其實鄉村的學生是非常可愛、非常淳樸的，鄉村的孩子從出生家長給他們灌輸的思想——走出大山，再加上艱苦的自然環境、落後的生活條件，練就了孩子們有超強毅力、超強的忍耐力和吃苦耐勞的優秀品質。

在今後的工作中，我們要以他們爲榜樣，愛崗敬業，無私奉獻，努力工作，甘做基礎中的基礎，爭做基礎中的塔尖。在奉獻中實現自己的價值，爲基礎教育事業貢獻自己的一份力量。

尋找最美鄉村教師頒獎典禮觀後感4

觀看了“尋找最美鄉村教師頒獎典禮”，那些平凡卻又偉大的教師們的感人事蹟讓我內心深受震撼，眼淚止不住流下了好多次，彷彿接受了一場心靈的洗禮。樸實鄉村教師的執着與博愛，印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，確確實實爲我們廣大教育工作者樹立了可親可敬的榜樣。

身兼多職、成年堅守在高原的宋玉剛、用溫暖融化冷漠、用愛消除隔閡的鄧麗、在孤獨、等待、忍耐中堅守教育的徐德光、將一塊塊璞玉在風雨中打磨成型的肖山、在貧瘠的山村爲孩子們耕耘出一片沃土的劉效忠等十位鄉村教師的感人事蹟，展示了最美鄉村教師平凡真實的生活和高尚的內心世界。接受採訪的最美鄉村教師們說到他們爲什麼能夠長期默默堅守時，給出的答案是如此的相似————因爲愛和責任。

“老師您———好———”

一排排整齊的敬禮

一聲聲稚嫩的童音．．．．．．

這一幕幕場景將是我今後工作的動力，不再抱怨工作的瑣碎和艱辛。“累死了”————有時聽到老師們的感嘆聲，特別是剛開學事務多，學校各項工作依次推開，一年級的國小生剛入學沒走入正軌—————老師們累得夠嗆———但比起他們的困難我們所面對的又算什麼呢？，我們的教學條件太優越了，我們應秉承他們的精神，做真正的教育者，和他們一樣，爲太陽底下最光輝的事業無怨無悔地奉獻自己的一生。

平時我也很關心我的學生，時常爲他們送去關懷和溫暖，真正做到了做學生課上的良師，課下的益友，我也覺得我所做的足夠了，認爲自己是個合格的老師了，但與他們相比我做的這些還遠遠不夠。

今後我將以他們爲榜樣，懂得教師不是驚天動地，不是轟轟烈烈，是一支粉筆書寫兩袖清風，是默默無聞，無私奉獻，是傾其所有去愛。我要大聲說，我願意做最亮的蠟燭照亮孩子們的熱生之路，因爲選擇了我的愛，我就會愛我的選擇。