讀《童年》有感【熱門】

讀完一本經典名著後，大家心中一定是萌生了不少心得體會，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？下面是小編幫大家整理的讀《童年》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀《童年》有感1

寒假裏，我閱讀了高爾基自傳體三部曲的第一部——《童年》。這本書向我們藝術地展示了阿遼沙在黑暗社會追求光明的奮鬥歷程，並反映了十九世紀70到90年代的俄國社會風貌。

阿遼沙是一個3歲便失去了父親的孩子。在喪父不久之後，他與母親，外祖母搭船去投奔他在尼日尼的外祖父，他的外祖父是一個脾氣暴躁，吝嗇的人。在外祖父家，他經常受到外祖父的虐待，兩個舅舅也討厭他，所以阿遼沙過的並不快樂。母親由於無法忍受這種生活而最終黯然離去，只有外祖母對這個形同孤兒的孩子特別憐愛，處處照顧他，護着他。阿遼沙在外祖母的愛撫下度過了一段溫馨且快樂的日子，讓他受傷的心靈得到恢復。阿遼沙在坎坷與磨難中一點點的成長了，直到母親和外祖母去世，阿遼沙給狠心的外祖父趕出了家門。十一歲的阿遼沙爲了生存，不得不走向社會。他飽受了屈辱，吃盡了辛苦，但他還是熬過來了。他的童年是多麼悲慘啊!

和阿遼沙相比。我的童年卻是五彩繽紛的，是飽含着關愛的。我有父母愛，奶奶疼，他們都是那麼的關心我。記得有一次，我打開電腦，想聽聽音樂放鬆一下，於是伸手打開音響。但是自從媽媽整理過房間後，音響擺放位置高了一大截，我夠不着音響了。沒辦法，我只得爬上椅子，站在椅子上，盡最大可能伸長手臂，終於碰到了開關，把音響打開了。誰想到，我縮回手時太大意了，竟碰倒了裝藥的瓶子，這倒還好，可這個瓶子滾哪兒不好，偏偏滾到媽媽化妝用的眼影盒那兒，“哐當”一聲把眼影盒撞到了地上眼影被摔得四分五裂，媽媽聽到響聲後就趕了過來，正好看到這一幕，見她皺起了眉頭，我趕緊走上前事情發生的原因，並用誠懇的態度認了錯，媽媽舒展開眉頭，說道：“下次小心點。”說完便去收拾眼影了。哪像阿遼沙犯了錯就要遭到毒打，被外祖父打得昏了過去，還生了一場大病，是多麼可憐啊！

在學習知識上，與阿遼沙相比更有着天壤之別。我們的學校乾淨整潔，教室寬敞明亮，設施齊全。更重要的是。老師對我們非常關心，辛勤的將豐富的知識灌輸給我們，哺育我們幸福成長。而阿遼沙只有外祖父偶爾教識字，上學時撿垃圾掙學費，身上留下的味道使他受到同學的嘲笑。走向社會，他一面自學，一面掙錢養活自己。哪像我們吃得好，穿得好，快快樂樂進學校？和阿遼沙相比，我們擁有這樣美好的童年，幸福的生活，真不應該身在福中不知福！

讀了《童年》這本書，我要學習阿遼沙不怕困難的精神，頑強的意志和堅定的信念，團結同學，學好功課，長大了好報效祖國。

讀《童年》有感2

我們的童年是美妙的，是快樂的，是幸福的，更是值得回憶的……而高爾基的童年卻是悲痛的。

讀完《童年》，我感受到了高爾基兒時的悲慘遭遇，頓時覺得我是幸運的。可憐的高爾基3歲就失去了父親，從此與母親相依爲命。他們來到了外祖父的一個小染坊，可惜外公是個自私、貪婪而又專橫的小業主，所以高爾基從不指望能從外祖父那裏得到關心，只有善良的外祖母能給他的生活帶來一絲絲的安慰。外祖母似乎有種特殊的親和力，每當高爾基委屈的時候她總會給予無盡的安慰。面對外祖父毫無人情的打罵，她也是一再的忍讓。後來外祖父破產了，而最疼愛他的母親也去世了，此時正是高爾基最絕望的時刻，然而他的外祖父卻將他無情的趕出門去，他只能靠撿垃圾爲生……

再看看我們現在的生活，每天在寬敞的教室學習，在溫暖的家中休息，在美麗的公園嬉戲，在豪華的餐廳享受美食……而這些對童年的高爾基來說簡直是一種奢望。然而這悲慘的生活並沒有打敗他，他的堅強不屈最終使他成爲了一代偉人；相反，過着幸福生活的我們卻常常被一點小挫折打敗。

看完這本書，我深深地感受到我們的生活是多麼的幸福，我們應該珍惜現在的生活，好好學習，努力實現自己的人生理想。

讀《童年》有感3

這本書主要講了小小年紀的阿廖沙失去了爸爸後，又不幸地失去了弟弟，後跟母親一起到了姥姥家，其間他得到外祖母的疼愛、呵護，受到外祖母所講述的優美童話的薰陶，在姥姥家認識了一羣親人，同時，他也親眼目睹了兩個舅舅爲爭奪家產爭吵打假以及在生活瑣事中所表現出來的自私、貪婪。阿廖沙就是在這種“令人窒息的，充滿可怕的景象的狹小天地裏”度過了自己的童年。在這本書裏可以藉着閱讀，瞭解到世界各民族的風情人俗，生活方式；更可以發現，跟民族幾乎都有想似的善惡觀念，而且會爲相似的事情而感動，感化。

童年，本是我們無憂無慮，可以盡情玩耍，是我們美好的回憶。而在阿廖沙上，童年確是不堪回首的地獄一般，家裏的人只有殘忍和自私，沒有一絲絲的溫暖，生活在這個家中，讓人感到窒息。但幸運的是，還有外祖母，和像外祖母一樣的人去愛護他，保護他，又讓他得到了溫暖。

我不禁爲阿廖沙的童年感到惋惜，原本快樂的童年，卻是這樣。不過，我相信，阿廖沙是一個堅強的人，他一定會好好地努力，擺脫這樣的生活，畢竟，向他這樣的童年誰都不願意去過，他真是一個可憐的人啊。

這本書也告訴了我一個道理：人活着就要向善，就要誠實，正直，就要勤勞，勇敢，要永遠追求美好的事物，去好好度過一個屬於自己的童年。

讀《童年》有感4

身爲一名中學生，可謂是讀書千百，然而在這一堆書裏，一直有一個亮點在引導我，啓迪我，那就是—《童年》。

《童年》這部小說描述了主人公阿廖沙悲慘的童年。他三歲父親病逝，但不知喪父的悲痛。後來外祖母在他的生活中出現了，把他接到外祖父家中。冷酷的生活中，外祖母成了阿廖沙最知心的、最親近的人。

面對外祖父的喜怒無常，舅舅與舅媽們的勾心鬥角，鄰居們的異樣的眼光，阿廖沙“好像被一種渾濁的溶液灌滿了似的，長久地陷進深淵裏，失去了知覺、視覺、聽覺等等一切感覺。眼前黑的伸手不見五指，渾渾噩噩地生活着……”但是，上帝創造了邪惡，也創造了善良，“小茨岡”、格里戈裏、“好事情”等等，也給阿廖沙的童年帶來些色彩，但是這些色彩很快被那無情的黑暗給淹沒了。就這樣，阿廖沙在這陰暗的環境中生活着，這個不幸的孤兒最終告別了飽嘗善惡的童年，走向苦難的人間。

有人說：“近朱者赤，近墨者黑。”這句話未必在何時都正確。社會的黑暗並沒有完全侵蝕阿廖沙那幼小的心靈。

我對故事中的外祖母非常的喜歡。是她把阿廖沙領到光明的地方，創造了阿廖沙正直善良的性格，只有她真正關心與愛護阿廖沙，是他童年時代唯一的保護人。她就是阿廖沙黑暗生活中的光明使者。

這位光明使者令一個人的身影在我腦海中越來越清晰，她是我童年的重要角色，是她讓我懂得什麼叫做關愛。

風呼嘯着，天已經黑透了，我剛剛從同學的聚會上回來，心裏還在樂滋滋的想着聚會上的事。不知不覺到了家門口，只見母親倚在門邊，手裏仍織着那件毛衣，時不時向遠方眺望，露出焦急的神色，我終於按捺不住那內疚的心情，出現在她的面前，母親發現了我，用那一臉倦容衝我笑了笑說：“飯熱好了，吃吧！”我終於忍不住那自責的淚水，一下子投入媽媽的懷中，哭着說 ：“媽，對不起。”母親用那粗糙的手撫摸着我的頭，一滴幸福的淚水滴在了我的臉上。

《童年》，它讓我懂得了什麼是愛，愛無處不在，每一個人的身邊都有，用你那雙明亮的眼睛去發現吧，千萬別讓它從你的身邊悄悄的溜走。

讀《童年》有感5

有一種東西，在不知不覺中煙消雲散，再不見它的蹤跡，只餘下記憶中模糊的往事。那便是童年。

手捧着高爾基所寫的三部曲之一——《童年》，細細的品讀起來。《童年》是高爾基以自己的童年生活爲原型創作的一部小說，故事是從男孩阿廖沙的父親去世時開始寫的：阿廖沙的父親去世了，阿廖沙目睹了母親與外婆的悲傷。他們一起搬到了外公的家裏，加入到一個富裕而噪雜的大家庭裏。然而，在這個大家庭裏生活並不好，因爲這個家庭一點都不和諧，兩個舅舅強烈地要求外公分家，以獲取自己的財產。成天雞犬不寧，只有慈祥﹑善良﹑樂觀的外婆，帶給他些許的溫暖。一次次的災難降臨到這個大家庭上，終於，貧困和爭吵使這個家四分五裂……而母親的去世更是給了他更沉重的打擊，但他依舊堅強的活着。不久，他離開了家，踏上了“人間”這條道路。於是，便有了第二部《在人間》。

在整個故事中，給我留下影響最深的一個人就是阿廖莎的外祖母。她，又胖又圓，大腦袋，大眼睛，鼻子軟塌塌的，總穿着一身黑衣服，顯得線條柔和，十分有趣。外祖母總是跪在那裏，一隻手按着胸口，另一隻手偶爾不慌不忙地畫着十字。還總說她是有罪的，愚蠢的女人。可我卻不這麼認爲，我覺得外祖母是一個慈祥善良，聰明能幹，熱愛生活，有一個寬大的胸懷，對誰都很忍讓的人。我想，在高爾基的生活裏，如果沒有外祖母的呵護，那這個世界上或許就不會有高爾基這個偉大的作家。

讀完這本書，我頗爲唏噓。回想着我的童年，那完全是在吃喝玩樂中度過的，無憂無慮根本沒受過心驚膽戰的滋味，更不用說被捱打﹑捱罵，限制自由，總是一有不順心的事就哼哼，賭氣，比起他來真是不值一提。我小時候衣來伸手飯來張口，而阿廖沙不是，他必須自己養活自己，放學一有時間就和小夥伴們去撿袋子，拿來換盧布，每當陰雨天氣時，便一起到河邊的草木房旁撿薄木，在大街旁尋找釘子，鐵片等，拿來換成盧布，不僅如此，它的外婆病了，他將自己的獎品（自己一直珍藏的書）都賣了，換成錢，交到外婆手上，維持生計。不久之後，他被外公趕出了家，獨自一人踏上了人間，流浪，謀生。

他的命運是那樣的坎坷，無人心疼，無人憐憫，成長這一路，只是他一人默默的走來，那是多麼的堅強啊！雙親死了，他雖然很傷心，卻沒有自暴自棄，反而更堅強的活了下去，從沒停下遲緩的腳步。

由此，我想：一個人，無論在多麼艱難的環境下，無論要承受多少風吹雨打，無論有多少次心靈的沉重打擊，都別停下腳步，都別停下前進的方向，要靠自己的堅強，堅韌，撐起烏雲密佈的天空，伸手扒開昏暗的雲層，讓日月重光，讓光普萬物。

相信吧，風雨過後現彩虹，就好像在寂寞無邊黑夜的盡頭一定是光華奪目的白天。

讀《童年》有感6

在我的記憶裏，童年，應是無比幸福、快樂、無憂無慮的，讀完了但在高爾基所着的自傳體小說《童年》之後，我對於童年又有了更加深刻的理解，童年，是我們成長中不可或缺的一部分，也是磨鍊我們意志的重要過程。

《童年》主人公阿廖沙，四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母來到了外祖父家，外祖父是一個小染坊的主人，由於染坊瀕臨破產，他的性情逐漸變得暴躁、乖戾、貪婪、自私，經常爲了一點小事就毆打親人。在外祖父家，他目睹了兩個爲了分家而不顧兄弟情分的舅舅，認識了一羣勾心鬥角的親戚。其中，樂觀善良的孤兒“小茨岡”和阿廖沙建立了真摯的友誼，他每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，儘管身體會被抽得紅腫，但他還是義無返顧的護着阿廖沙。令人唏噓的是，如此強壯的他，後來卻被可憎的兩個舅舅害死了……在這麼黑暗的家庭裏，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她有着一顆寬大的胸懷，猶如一盞明燈照亮了阿廖沙孤獨又敏感的心靈，她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，潛移默化地教他做一個不向醜惡現象屈膝的人。在外祖母的教導下，阿廖沙逐漸變得堅韌不拔，愛與恨在他幼小的心靈裏留下了不可磨滅的印象。俗話說，三歲看小，七歲看老，在阿廖沙這段不平凡的童年裏，我看到了一個樂觀，自信的男孩，而正是這段不平凡的經歷，使它成爲了一位傑出的作家。

讀完了這本書，我的心情久久不能平靜。跟阿廖沙相比，我們的童年生活和他卻有着天壤之別。阿廖沙小小年紀就經歷了喪父喪母的悲慘事，走上社會，獨自謀生；而我們整天生活在蜜罐裏，被甜水泡着，有着無窮無盡的親人的寵愛，真是捧在手裏怕摔了，含在嘴裏怕化了，我們是多麼快樂啊！阿廖沙十一歲就爲了生活努力打拼，接受着殘酷社會的重重考驗；而我們不用考慮每天的衣食住行，只用享受親人所帶來的一切甜蜜，我們是多麼天真啊！阿廖沙生活在一個令人窒息的充滿可怕景象的狹小天地裏，而我們生活在紅燈綠酒的繁華都市裏，我們是多麼幸福啊！而我們卻從不知足，總想奢求更多的關愛，跟阿廖沙相比，我們又是多麼可悲啊！想到這裏，我的心裏油然而生了一種慚愧、內疚之情，我們應該悔過曾經的奢侈，不再只懂得享福，而應該像阿廖沙一樣，獨自創出一番天地，當然，拼搏的本錢是無窮無盡的知識，所以，我們要掌握一切時間，豐富自己，充實自己，像阿廖沙一樣成爲一個不平凡的人！

讀《童年》有感7

一個寧靜的夏日午後，在蟬清脆的鳴聲中，我翻開高爾基《童年》的書頁，回到他的童年，品嚐他的酸甜苦辣。

阿廖沙生於俄國最灰暗的時期，阿廖沙的童年是悲慘的，四歲時，尚不懂事的阿廖沙失去父親，將永遠失去父愛的他隨悲痛欲絕的母親和慈祥和藹的外祖母來到瀕臨破產的外祖父家，這是個到處瀰漫着戰火的地方，生活在這個家裏的人們勾心鬥角，絲毫沒有親人之間的溫馨情感，外祖父殘暴貪婪，兩個舅舅自私自利，眼中充滿了對金錢的貪婪，他們爲了分家和侵吞阿廖沙母親的嫁妝而不斷爭吵鬥毆，在這個家庭裏，連小孩都深受這種仇恨之霧的毒害。

後來，外祖父完全破產，母親改嫁後時常遭到毒打，而阿廖沙，不僅在家中感受不到溫暖，在學校也備受歧視和刁難，爲了餬口，他不得不在放學後和鄰居的孩子合夥撿垃圾，雖然感受到了不可多得的友誼，卻也招來學校的非難。在讀完三年級後，他離開了學校。

與高爾基相比，我們的童年是燦爛的，是多姿多彩的，是有聲有色的，我們家中沒有勾心鬥角，沒有爭吵鬥毆，我們的家是和諧的，是美滿的，我們也不會因爲把桌布染了色而遭受一頓毒打，被鞭子抽得半死不活，更不會發生一個無辜的人被無端折磨致死的恐怖事件，像三年級時就被勒令退學這樣的事，更是聞所未聞。

而生活在如此完美的今天的我們，卻如此踐踏來之不易的幸福，我們不滿自己的穿着不如別人而拽着父母去買名牌，抱怨爸媽的菜不好吃而天天要求下館子，有着學習的機會卻不好好學習，翹課，頂撞老師，還自認爲這很“酷”，你們可知道，這是當年阿廖沙求都求不來的，我們如？死朔鹽頤撬滌械撓Ω妹純梢悅矗頤僑鞝瞬恢湎д訪春俠礱矗？

我們能坐在明亮的學校唸書，阿廖沙卻這能完成三年級的學業便得外出謀生，我們能買自己喜歡的東西，能買自己喜歡的文具，阿廖沙卻只能靠撿垃圾活下去，相比之下，我們還能浪費，我們還能不珍惜現有的生活麼？

珍惜我們所有的生活，因爲比起阿廖沙我們幸福太多了。

讀《童年》有感8

合上這本書，悲慘的童年有映在我的眼前。我又想起了托爾斯泰的童年，他的童年時快樂的，洋溢着芬芳的氣息，而的童年卻充滿了打鬥、咒罵、施虐和鬥毆。《童年》所描繪的世界是殘酷的。

這本書描繪了作者悲慘的童年：原名爲阿廖沙的年僅11歲就失去了父親，到姥姥家爲了生存奔波。他過得不像一般平凡的孩子，在姥姥家，只要犯一點小錯誤就得挨姥爺打，舅舅們爲了錢互相殘殺。在這個家庭裏除了姥姥對他好以外就沒有任何人愛護他了，媽媽也因爲失去了丈夫而崩潰。後來因爲阿廖沙犯了點小錯誤，導致姥爺直接用樹枝把他抽暈過去了，母親也離家出走。最後媽媽回來後，再婚了，身體也越來越差，在一天中午去世了，最後開始了獨立的生活。

這本書最讓我記憶深刻的地方是姥爺把阿廖沙打暈那章。阿廖沙因爲想學染色而不小心把一塊成品布弄破了，哥哥薩沙也犯了錯，而姥爺還不知道阿廖沙弄破了布，在晚上打起薩沙來，薩沙被打急了，連忙告阿廖沙的狀，而姥爺卻打的更急了，阿廖沙極力阻止，卻被姥爺拿樹枝抽，抽到阿廖沙因痛的休克昏了過去。這個章節體現了阿廖沙童年的悲慘，犯一點小錯就要遭到大人的毒打，體現了姥爺喜歡暴虐人的性格。

《童年》所描繪的世界是殘酷的，沒有任何的真情。就算是爲主人勞作一輩子的長工，在失去勞動能力以後只能沿街乞討；就算小孩直犯一點微小的錯誤，也要被大人毒打。當時的社會是殘酷的，生活是艱辛的，而相比之下，我們現在所處的社會，和平而安詳，每個人都安居樂業。在那時能成爲著名的作家，我們怎麼能不成爲祖國的棟樑呢？

讀《童年》有感9

我們的童年就像一輛豪華的小轎車，裏面載滿了糖果、玩具以及我們的歡聲笑語和快樂時光。就在最近，我讀了一本書，叫《童年》。這本書寫了主人公阿廖沙在童年與母親、外公外婆和舅舅等人一起度過的時光，主人公的童年可和我們不一樣，書中生動地描寫了他們當時生活的困難和他們好不容易獲得了一點點溫暖時的開心等種種情感。這本書最使我深受啓發的是，主人公三年級畢業時發生的一件事情。

在阿廖沙三年級即將畢業時，由於他在學校裏表現優秀，學校頒發給他一張獎狀、兩本書以及一點獎學金。當天，他回到家，把獎狀給了外公，外公喜出望外，說要好好收藏着。而阿廖沙呢?他原想把那兩本書好好看完，珍藏起來，又想到，家裏現在的經濟如此貧困，大家都過着吃不飽，穿不暖的生活，自己怎能如此自私，明明可以把書賣掉，自己卻要留着呢?於是，他飛奔到附近的小書店，換回了幾個小錢，再加上獎學金，全交給了外婆。外婆看見他如此孝順，流下了熱淚……

讀《童年》有感10

讀了高爾基的《童年》這本書，我受益匪淺。和高爾基的童年相比，我們今天是多麼的幸福啊！

高爾基出生在一個木工的家庭，五歲時，父親病故，他和媽媽就住在外祖父家裏。由於家裏貧寒，高爾基上學只好穿母親的舊皮鞋，外祖母的外套。這樣一身不協調的裝束，引起同學們的嘲笑，有的同學還以此給他起外號，但高爾基卻從不在意。和高爾基相比，我們現在穿的都是新衣服，有的`還是高檔的衣服。儘管有這麼好的條件，我們很多人卻身在福中不知福，還常常挑三揀四，說父母沒眼光、老土。

高爾基爲了上學，只好撿破爛換錢。每逢不上學的日子，他就一大早起來，揹着一個大布袋，走街串巷，撿一些破布頭、爛紙，賣給廢品加工廠。“如果運氣好，每個星期能有半個盧布的收入。”

相比之下，現在的我們過着衣來伸手，飯來張口的美好日子，更不用操心學費了，相信大家和我一樣從來沒有想過這個問題。既然是這樣，我們有什麼理由不珍惜自己的幸福生活，有什麼理由不加倍努力學習呢？

撿破爛換來的錢成了高爾基的學費來源，但是學校裏有錢的孩子並不理解高爾基的行爲，反而嘲笑他，說他身上有臭味。高爾基因家庭貧困，買不起衣服，又經常撿破爛，他身上可能確實有臭味。但我覺得臭不臭不能看表面，那些有錢人家的孩子終日無所事事，故意嘲笑別人，他們纔是真正的“臭”。高爾基把別人的嘲笑化成催促自己努力的動力，他發奮努力，刻苦讀書，終於取得了有意的成績，受到老師和同學們的喜愛和敬重。

我合書沉思，不禁思緒萬千。一次我的衣服爛了，我準備丟了，媽媽很生氣的說：“你看你，簡直是個敗家女，這衣服穿不上可以給小妹妹穿，那衣服爛了可以補一補。你倒好，隨便扔掉不可惜嗎？”聽了媽媽的教導，我明白了父母掙錢不容易啊！我們要珍惜父母的勞動果實，不能亂花錢。

如今的生活條件好了，我們不愁吃穿，我們更應該努力學習，不要嘲笑別人，珍惜幸福生活。一個人如果具備了堅強的意志，他就能克服前進道路上的種種困難，百折不撓，堅持不懈直至成功。

讀《童年》有感11

童年我們每個人都經歷過，有着快樂，有着幸福，有着人生中最值得回憶的那刻，也有着恐怖，悲慘，令人不敢回想。

高爾基3歲喪父，失去了能夠給予他另一種不同愛的親人，外公脾氣暴躁，經常打外祖母和高爾基，這也令高爾基在小時候出現了陰影。高爾基結識的知心朋友也被兩個兇狠的舅舅給害死了，隨着一個個親人的離去，高爾基最後也被他的外祖父趕出了門外以撿垃圾爲生。

這麼愚蠢的一家子中，外祖父性格暴躁、乖戾、貪婪、自私，兩個舅舅也是粗俗、自私、市儈的模樣盡顯，毫無保留，但是期間女性的力量雖然微弱，但是卻盡顯着魅力的存在，也是高爾基能夠不斷堅強成長的動力因素，外祖母的善良、和藹、富有感情在他生命中給予他絲絲的安慰，這位偉大的外祖母總是有一種特殊的親和力，總覺得她有講不完的故事，而且是那麼的愛她的子女們，即使是兩個舅舅那樣的人，也並沒有請求外祖父去嚴厲懲罰他們，就連平時的外祖父毫不留情的打罵，外祖母也能一忍再忍。

孩子的童年是他成長最關鍵的一個環節，要是經常給孩子看到一些暴力行爲，對於孩子的成長都會存在或多或少的不好情緒，也會成爲以後不顧後果做出一些事情的導火線，(觀後感 )高爾基的童年中除了一些教育和友誼，讓人覺得沒有什麼再值得回憶，在歡樂中，悲傷中，愛與恨的交織中，他的童年過得如此之快，讓人瞭解到他的愛，他的恨，也讓人品味着冥冥之中黑暗的光明。

現在的我們豐衣足食，過着在舒適不過的生活，已經不能夠跟高爾基的童年相提並論了，雖然年代的不同也決定了這個家庭的悲劇存在的，但是一個天堂一個地獄，一個充滿陽光一個充滿黑暗，換而想想，我們的幸福來之不易，珍惜眼前是我們最好的動力，活着，不爲了什麼，就爲了一家人過得平平安安，幸福而穩定。

讀《童年》有感12

《童年》這本書的主人公是阿廖沙，主要內容是講可憐的阿廖沙三歲就失去了父親，母親把他寄養在外祖父家。阿廖沙來到外祖父家時，外祖父家業已經開始衰落，由於家業不景氣，外祖父變得也愈加專橫暴躁。阿廖沙的兩個舅舅爲了分家和侵吞阿廖沙母親的嫁妝而不斷地爭吵、鬥毆。他的母親由於不堪忍受這種生活，便丟下了他，離開了這個家庭。但在這個污濁的環境裏，也還有另外一種人，另外一個生活。還有樂觀、純樸的小茨岡。在這些人當中，外祖母給阿廖沙的影響是最深刻的，外祖母爲人善良公正，熱愛生活，相信善總會戰勝惡。

後來，外祖父招了兩位房客，一個是進步的知識分子，綽號叫“好事情”，他是阿廖沙所遇到的第一個優秀人物，他給阿廖沙留下了難以磨滅的印象。

母親的再婚，使得阿廖沙對周圍的一切都失去了興趣，竭力避開大人，想一個單獨生活。

母親婚後的生活是不幸福的，她經常挨後父打，阿廖沙在家中感受不到溫暖，在學校也受歧視和習難。他以優異的成績讀完了三年級，就永遠地離開了學校。

這時候阿廖沙的母親逝世，他埋葬了母親以後，不久便到“人間”去謀生。

讀《童年》有感13

暑假裏，我閱讀了高爾基寫的《童年》，真是受益頗多啊。我由衷地對大家說，和阿廖沙，也就是高爾基，我們的童年實在是太幸福了啊！

阿廖沙出生在一個木工的家庭中。他三歲時，父親彼什科夫因霍亂而去世。阿廖沙家的生活更加的艱難了，他和媽媽就住在外祖父的小染坊裏。由於家庭貧窮，阿廖沙上學並沒有什麼衣服穿，只好穿外祖母的外套和母親的皮鞋。破舊的外套，肥大的褲子，再加一雙女式的皮鞋，這樣一身十分不協調的裝束，常常引起同學們的嘲笑，有的調皮的同學還給他起外號。

而我們現在穿的全都是父母給我們買的新衣服，有的甚至還是昂貴的名牌衣服。每每想到這裏，我都覺得很慚愧。父母爲我們創造了這麼好的條件，我們卻不加倍珍惜，如一句俗語說的那樣身在福中不知福！還有的同學還常常嫌這嫌那，一件衣服穿了幾次便不願意再穿了。

在那時，阿廖沙爲了自己能上學，只得撿破爛換錢交學費。每逢不上學，阿廖沙就會早早起牀，背上一個大布袋，走街串巷撿一些別人扔的爛紙片、破布頭賣給廢品加工廠。如果運氣好，能有半個盧布（人民幣零點零四五元）的收入；如果運氣不好的話呢，阿廖沙上學的事基本上沒了着落。反觀現在的我們，被父母寵着，過着飯來張口衣來伸手的日子；每天坐在寬敞明亮的教室裏，聽老師講課；如果有人欺負你，父母會毫不猶豫地站出來爲你出頭

和阿廖沙的童年生活相比，我們有什麼理由不感恩父母老師？有什麼理由不努力學習？有什麼理由不珍惜自己美好幸福的生活？

童年生活就結束了，迎接我們的將是充滿活力的少年時代，讓我們抓住童年的最後時光，去努力奮鬥吧！

讀《童年》有感14

“書是人類進步的階梯！”這句話是高爾基說的。最近，我正在讀他寫的《童年》，讀過之後，感受頗深。

高爾基，1868年出生，1936年去世。他是一位著名的作家，是無產階級文學創始人之一，是社會主義現實主義文學的奠基人。原名阿列科謝·馬克西姆維奈·彼什科夫。他出身貧苦，幼年喪父，飽嘗了人間疾苦。正是這些苦難，讓他磨鍊了一身好本領，更讓他創作出了《童年》這本書。

故事在一個小市民家庭裏展開。阿廖沙在三歲時就失去了父親，到外祖父家生活，可那裏的生活也好不到哪裏去。在那裏恃強凌弱是人們的癖好；兩個舅舅爲家產爭得死去活來；面對外祖父的毒打，孩子們習以爲常。小茨岡被雅可夫舅舅算計致死，阿廖沙的母親也在他11歲時去世。他無法繼續過寄人籬下的生活了，只得到社會上去獨自闖蕩……

讀過後，我不僅爲阿廖沙童年的悲慘而流淚。與他的童年相比，我可以說是超級幸福了！我有爸爸、媽媽、哥哥、姥姥、奶奶的疼愛與呵護，家人們都愛我、都讓着我，把我當小公主寵着，真是太幸福了！而且我的生活條件也比阿廖沙好的太多了！可以說是衣來伸手飯來張口，不愁吃不愁穿的。

再比一比我們所遇到的困難，和阿廖沙遇到的困難相比簡直不值一提。我們遇到的簡直都是芝麻粒大的小事，如果我連這芝麻粒大的困難都克服不了，要是生活在那個動盪的社會，恐怕早就命喪黃泉了吧！

唉！現在的孩子們都太矯情了吧！遇到一點小事就哭哭啼啼，哭爸喊媽的，當然我也是。但是自從我讀了這本書之後，就越來越堅強，能堅持、有韌勁，不再是大家眼裏那個哭哭啼啼的嬌嬌女了！遇到一些困難也都能勇敢地獨自挺過去了！

我愛這本書，更愛這本書給我帶來的感悟！今後，在我人生的道路上，微笑面對挫折，不斷克服困難，勇往直前，實現人生價值！

讀《童年》有感15

這個暑假，我從新華書店買了一本高爾基的《童年》，這本書是高爾基的三部曲中的第一部，講述的是主人公阿廖沙小時候的故事。

在那個充滿黑暗和不公的時代裏，阿廖沙的外祖父認爲他父母兩個是所謂的“門不當，戶不對”，使阿廖沙過早地失去了父親，也導致了阿廖沙的母親因失去了丈夫而終日鬱鬱寡歡，所以，小小的阿廖沙便承擔起家庭生活的重擔，再遇到不公時也只有找和藹的外祖母傾訴。

隨着父母的相繼離去，小小的阿廖沙變得十分地懂事，終日小心翼翼，生怕犯一丁點兒錯，天天受着外祖父嚴厲的斥責，得不到一絲溫暖，唯一疼愛他的外祖母也經常遭到外祖父的毒打。兩個舅舅也經常因爲爭奪家產而大打出手，這也給小阿廖沙留下了揮之不去的陰影。一次外祖父的染色店裏有個學徒僅僅因爲染壞了一塊布料，而被外祖父打得半死，這讓小阿廖沙對外祖父充滿了恐懼，而最終，因爲外祖父斷了他和外祖母的生活費，阿廖沙被迫和祖母以撿破爛來維持生計。困難時房客給予的幫助，使他感受到了久違的溫暖。

《童年》一文敘述的是以沙皇統治爲背景的故事。在那個充滿黑暗和不公的時代裏，一切的一切似乎都只是爲了自己的利益而存在，在那些地主的眼裏有的只是“金錢”，在那些如同奴隸般人們眼裏有的只是“我希望能活下去”，赤裸裸的差距讓我們心驚，更讓我們膽顫，一個爲了那些虛無的金錢而無情地掠奪着那些生活在社會最底層的人們的生存希望，這如同禽獸的行徑、手段讓我們覺得可恥。生命是那麼地脆弱，那樣地無助，卻被他們無情的摧殘，我覺得難過，同時又十分地無奈，一絲蒼涼感默然涌上心頭，不僅爲那些生活在最低端的人民感到難過，也同時爲那些爲了爭逐名利而喪失人性的人感到悲哀。

《童年》中的外祖母讓我感受到了溫暖，外祖父的無情也更讓我感受到人性的冷漠。像外祖父這樣的人，即使是在當今的社會裏依然存在。有一些願意爲了金錢而拋棄了自己人格的人，如地溝油、染色饅頭、蘇丹紅等等一系列的事件，讓我們目睹了人性的醜陋和自私，也給這個社會造成危害與信任危機，衆人皆知的“小悅悅事件”無疑給我們敲響了警鐘，也足以讓我們深深地反思，“扶不扶”也拷問着我們的心靈。

一本《童年》揭示了人性的醜陋和自私也展示了人性的偉大。也讓我們明白凡事都要樂觀向上，更讓我深刻地認識到，只要人人獻出一點愛，這世界將變成美好的人間！