電影三個白癡觀後感
(一)
我們今天看了《三個白癡》這部電影,裏面講了在印度有一所學校,這所學校是一座工程學校,學院中有一位院長,他很死板,有位學生把書上的知識全背了下來,而三個白癡中的一個把生活中的比作了,而是把三個白癡中的一個趕出了教室。
看這個校長死板吧!他雖然很死板,也很愛儀容。
他每天都要2點的時候刮鬍子,並放上一段美好又動聽的印度睡曲。
看這個院長有死板又愛乾淨,他是不是很愛臭美呢!
那三個白癡中有一個主角叫蘭徹,他很聰明,當時學的東西立刻就可以運用,在咱們看來他不是白癡,而別人看來,他是一個比白癡還白癡的一個人,因爲他替別人考試,在畢業書上別人的名字,他學了4年,大家一定說他是個白癡吧!
我懂了!追求卓越,成功就會出其不意的找上門!
(二)
“哈哈”“哇”“咦”當你聽到這些感嘆傳到你的耳朵裏時,請你不要感到驚訝,這是怎麼一回事?告訴你吧,這是從我們224班傳來的,要想知道爲什麼,請往後讀吧!
原來,是我們班的班主任常老師大發慈悲。給我們全班看電影,於是就在週三的下午用了三節課時間給我們看了這部電影——《三個白癡》。其實“三個白癡”並不是真正的三個白癡,而是運用了反語,是指三個聰明的人。這“三個白癡”在同一所着名的工程大學。一開學,“三個白癡”中最傻的一個白癡,運用“鹽水有極強的導電性”的知識,電昏了一個老師。接着又向校長提出了“爲什麼宇航員在太空不用鉛筆寫字,而要耗費百萬資金髮明在失重情況下能使墨水正常流出的鋼筆”,使得校長難堪。在課堂上又勇於提出新觀點,但卻被老師把他趕出教室了。這些給他的朋友帶來了巨大的“災難”,讓另外兩個白癡陷於兩難之地,可是,這並沒有使他灰心,他總是說“All is well”,這句話是他的座右銘,他總是用這句話鼓勵自己同時也鼓勵別人。他很樂觀開朗,喜歡工程學,(.)他熱衷於創新發展而不是死記硬背,成爲書呆子。因爲他讓提倡死記硬背、製造巨大壓力的校長當着全校人的面丟盡了醜。這時候我們全班也看得哈哈大笑,笑得肚子疼,有些甚至笑得眼淚都出來了。這就是你剛纔聽到的感嘆聲和笑聲了。雖然這個“白癡”很搞笑,但是他以自己的創新精神和堅持不懈成功了。他成了一個偉大的人,而他的朋友也成了署名的攝影家和工程師。
我被這個“白癡”感動了,深深地感動了。被他的創新精神感動了;被他的.仁義感動了;被他的樂觀感動了。我不禁想起了自己,我最不具有的就是樂觀,每當遇到挫折和困難,第一時間就是嘆氣,而不是像那個“白癡”急中生智,開動腦筋解決辦法。所以我要學習“白癡”,學習他的樂觀精神,勇敢、聰明的對待每一件事,心中想着“一切順利”,使自己心中充滿勇氣,這樣就可以做好每一件事情了。另外,在創新方面我也需要進一步加強,遇到問題要認真地想,如何用更簡便的方法去解決,並解決得又快又好。有辦法就要付之行動,空想而不去實踐,這是沒用的。總而言之,這部電影給我帶來了巨大的收穫,教會了我如何學習和做人。
你一定很想知道那個“白癡”是叫什麼吧,告訴你吧,他的名字叫蘭徹,真名是旺度。這部電影真的很好看,我建議你也去看看吧!
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