外國名著讀後感

當細細地品讀完一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。那要怎麼寫好讀後感呢？以下是小編幫大家整理的外國名著讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

外國名著讀後感1

讀完《綠山牆的安妮》這一本書，讓我受益匪淺。安妮那銀鈴般的笑聲，久久在我的腦海中迴盪……

《綠山牆的安妮》這一本書講述了綠山牆農舍馬修和瑪麗拉兄妹決定領養一個男孩，不料陰差陽錯，卻領回了愛幻想，喋喋不休的紅髮女孩——安妮。安妮憑藉自己的努力，終於得到了兄妹倆的認可。最後，安妮通過刻苦讀書，考上了大學，卻因爲養母瑪麗拉而放棄了學業……

安妮，她天真，她可愛，她愛幻想，她愛身邊的一草一木。她自小生活在孤兒院，卻從沒有放棄過自己的夢想。總是用陽光的笑容來面對挫折。她愛幻想，豐富的幻想使她更加可愛……她的幻想，她的陽光，都使我深深地被她吸引着……

讀完這本書，我感觸很深，安妮，她總是樂觀面對生活。反過來看看我們自己呢?遇到一點小小的挫折，就輕易放棄，從來沒有想過自己堅持下去。而安妮呢?她面對挫折，從來沒有輕易說過放棄，“放棄”兩字，從來就沒有出現在安妮的字典裏。每當遇到種種挫折時，安妮依舊用燦爛的笑容來面對眼前的困難，而不是哭喪着臉。安妮，她每天都擁有陽光般的笑容，她如一個小太陽，爲身邊的人們提供溫暖;她如一顆開心果，給身邊的人帶來快樂……如果我們能和安妮一樣，每天以笑容面對生活中的每一件事，未來將會是一片光明……

安妮的樂觀深深地鐫刻在我的腦海裏，揮之不去。她如一顆生長在巖縫裏的小草，堅韌不拔，積極向上。在她的身上，讓我看到了自己的種種不足，也看到了安妮比起我們所多出的那份執着和那份堅韌。那份執着，那份堅韌，正是我們最缺乏的東西。我們要向安妮學習，樂觀面對現在和未來，堅持自己的夢想。相信在不久的將來，我們的夢想，一定會實現的!

《綠山牆的安妮》這一本書，給了我力量，給了我實現夢想的勇氣。而這一切，都是安妮那一顆充滿陽光的心給我的……這本書，是我們青少年值得細細品讀的一本好書!

外國名著讀後感2

我已經拜讀過許多部外國小說，它們各有各的特點。我喜歡奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，喜歡保爾那種鋼鐵般的意志；我也喜歡亞米契斯的《愛的教育》，喜歡它的貼近生活，人物性格的真實鮮明。

但，我最喜歡的是凡爾納的三部曲之一—《海底兩萬裏》，喜歡它，因爲它有很強的故事性，有符合科學的幻想，有生動的描寫，更有奇妙的精彩的海底漫遊。讀了這部小說，我不得不說它是那麼的奇妙，那麼驚險刺激，那麼令人陶醉，彷彿我就置身其中，和諾底留斯號在大海中穿梭，一起在經歷這些奇遇，感覺可以用四個字描述：妙不可言。對一個從沒潛游過海底的讀者來說，死的文字彷彿都變活了：再鑲上結了天藍絲帶領子的紅花石疣，散在沙間像星宿一般的海星，滿是小蟲的海盤車，這一切真像水中的仙女手繡的精美花邊，朵朵的花彩因我們走路時所引起的最輕微的波動而擺動起來。把成千上萬散佈在地上的軟體動物的美麗物種，環紋海扇、海槌魚、當那貝——真正會跳躍的貝，窪形貝，硃紅胄，像天使翅膀一般的袖形貝，葉紋貝，以及其他許許多多的無窮無盡的海洋動物。在我們頭上是成羣結隊的管狀水母，它們伸出的天藍色觸鬚，一連串地飄在水中。還有月形水母，它那帶乳白色或淡玫瑰色的傘，套了天藍色框子，給我們遮住了陽光。在黑暗中，更有發亮的半球形水母，爲我們發出了磷光，照亮了我們前進的路。好美！可能是因爲住在濱海卻沒有見過如此美妙的海底而感到惋惜，也可能是因爲作者這麼高超的筆墨而歎服！

據說作者也未曾到過海底！愛因斯坦說過人的想象力比知識更重要。沒錯，小說一開始就有種神祕色彩，如果繼續讀，你就會被巨大的想象力吸引，流連往返於具有神奇魅力的海底，而且作者巧妙的筆法，十分值得我們學習。這部小說啓發人們的想象力，激發人們探索海底的慾望！朋友們，請和我一起沉浸在書的海洋中，漫遊到奇妙的海底世界吧！

外國名著讀後感3

我與哈利波特相識的時間很短，但他給予我的“魔法”力量卻很多。

去年暑假，我讀了幾本《哈利波特》，主人公哈利那堅強、勇敢的品質便牢牢地印在了我的心中。

剛剛開學時，我的學習並不令人滿意，幾次單元考試我節節敗退。老師們的忍耐也到了極限，苦口婆心地教育我，我聽着老師的批評，想着自己的努力全付諸東流，不禁一陣心酸。

回到家，我憂鬱地將一張張試卷放在桌上，看着他們猙獰的面孔，我心裏不禁寒了好一陣子。“唉。”我似乎已被逼到了懸崖邊，面前幾隻“餓狼”正一步步地向我逼近，我跌進了“深淵”。

在“掙扎”中，我的目光掃過幾本包裝精美的書。“《哈利波特》。”我自言自語道，目光猛的停了下來。

我似乎抓住了深淵中的一根樹枝，停止了下落。我站起身來，凝着目光，右手緩緩地擡起，伸了過去。觸到書的一剎那，我心中不可思議地掠過一絲暖流，撫得我“冰凍”的心癢癢的。我抽出一本，吹吹撫撫上面薄薄一層灰塵。封面上哈利的圖像便清晰地呈現於我眼前，我心中那最柔軟的一角被輕輕觸動，那些與哈利爲伴的快樂時光重又浮現於腦海。

哈利面對困難時勇敢與堅強的品質在我心中似乎又復活了。哈利那樂觀自信的笑容感染了我，我的嘴角情不自禁地上翹、上翹，固定綻出了一個令我也想象不到地微笑，哈利此刻似乎在給我他的“魔法”力量，從我的嘴角，用微笑帶來的快樂爲介質，慢慢地傳遍我的全身，溫暖着我的全身。

我聽到了，聽到心中冰雪消融的聲音，哈利的堅強與勇敢衝破牢籠，在我心空的上方釋放着溫暖，漸漸地，溫暖充溢於我的心房，使我恢復了自信擁有了樂觀。

我擁有了哈利的“魔法”力量，剛剛在深淵中抓住樹枝，現在，腳下已是長滿紅花綠草的大地，“餓狼”竟也變成幾條溫順的小狗，依偎在我腳邊撒嬌。

於是，我帶着哈利給予的力量在學習中努力，在困難中鬥爭，終於取得了驕人的“戰績”。

哈利給了我力量，讓我不在痛苦中迷失方向；哈利給了我力量，讓我擁有屬於自己的天堂；哈利給了我力量，讓我在無垠藍天上自由翱翔。

外國名著讀後感4

最近，我們語文老師上了一篇文章——《烏塔》。烏塔一個人獨自遊歷歐洲，而且還是14歲，我真被烏塔那善良、大膽、細心的品質所折服。讀完了這篇文章後，我心裏頓時掀起了巨浪，又產生了一種疑問：爲什麼中國的孩子不能獨立自己一個人出去呢？難道人們常說的保護孩子的安全就是把孩子關在家裏，或者拉着孩子的手，一起出去幹任何事，你們的想法錯了，我們就像一羣渴望飛出窗口的鳥，去伸開翅膀，向蔚藍的天空翱翔。

可是，你們太讓自己的孩子，感到幸福，你們把孩子捧在手裏怕掉了，含在嘴裏怕化了。像我這個家，我從來不做任何事，就算早上起來，也要媽媽爲我穿衣，可是，我想幫媽媽做點事的時候，媽媽總是說：“可兒呀，你還是自己回屋去看看書，寫寫作業吧！”我只好回屋做作業，看看書，增長知識，練練琴吧。”在中國，父母不放飛自己的小鳥，何止我一個呢？在全中國，大約也有幾十萬個家庭，也像我一樣。我曾聽說一個故事，裏面的內容大致是這樣的：從前，有一個富有的家庭，他們養了一隻小鳥，整天關在籠子裏，主人總是把食物放在那兒，等鳥兒來吃。

有一天，小鳥飛走了，主人在一座山上找到了小鳥的屍體，主人把小鳥帶回了家，剖開身體，發現小鳥的肚子空空的，一點食物也沒有，明顯的可以看出小鳥是餓死的，所以，我們的家長不要整天把孩子關在家裏，也要打開自由這把鎖，放飛我們，我們應該也有一片獨立自主的天空。烏塔是幸運的，他有着豐富的閱歷，有着廣愽的學識，他能親自實踐，親身品嚐人生中的酸甜苦辣，而我卻只有一個滋味——幸福。所以，我以後要對我的父母說：“我已經長大了，不是被關在鳥籠裏的小鳥，我也應該撐起一篇獨立的屬於自己的藍天，讓自己的世界更完美，讓愛更充實。”

外國名著讀後感5

如果讓你獨自生活在一個荒島上，這會是一種怎樣的經歷?當我在《魯賓孫漂流記》中神遊時，竟然有了去荒島探險的心思。

魯賓遜和他的土人朋友"星期五"一起在島上做木筏、造房子、種糧食、養牲畜，我不禁想那是一種怎樣的景象?魯賓遜靠着自己的雙手，憑着自己的智慧，把荒島建設成了一個"世外桃源"，那又讓人無比神往。而一個人要在島上生活近三十年，我不敢想，更難以想象我自己如何去面對了。

最近我又讀了另一本歷險故事《藍色的海豚島》，經歷了一次更奇妙的旅行。故事發生在遙遠的太平洋中一個形狀像海豚的島嶼上。島的周圍有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決鬥。以前，在這個島上住着印第安人，他們遭遇了捕獵海獺的俄國人的殺害，後來離開這個島到東方去居住。他們離開時，遺留下一位小朋友--卡拉娜，還有她的弟弟拉莫，也被困在了島上。有一天，拉莫被野狗咬死了，只剩下卡拉娜一個人，她獨自在島上生活了十八年，等待援救她的船隻到來。她獨自修建住所，製造武器和捕魚用具，與野狗鬥爭，像魯賓遜那樣，歷經艱險才生存下來。

這兩個故事都有類似的歷險經歷，但是卡拉娜的故事更牽動我的心。也許那時卡拉娜只是個孩子，更讓我感同身受，而她唯一的夥伴弟弟被野狗咬死後，她是那樣孤獨無依。與魯賓遜相比，在島上生存自然要艱難得多。而魯賓孫遜雖然也是經歷一次風暴才流落到荒島上的，但他畢竟還能利用一些般上的工具，還懂得許多東西的製作方法。後來，但他還救了一個土人"星期五"與他作伴，他的生活還是越來越好了！

雖然兩位主人公都要忍受失去夥伴的痛苦、承擔了未知的恐懼、經歷了歲月的磨練。但我更喜歡閱讀《藍色的海豚島》。可能從文學角度來講，《藍色的海豚島》屬於兒童文學，語句簡單易懂又富有趣味，更適合我們閱讀。《魯賓遜漂流記》比較理智，歷險過程中加入了主人公魯賓遜對生活的希望和思考，更富有哲理，比較成人化。

其實當我們面對困難時，要從卡拉娜和魯賓遜的歷險故事中獲得指引，做生活中的魯賓遜，做獨立自強的卡拉娜，纔是這兩部作品給我們的啓示吧！

外國名著讀後感6

狐狸對小王子說：“這就是我的祕密，它很簡單，用心去看才能看清楚，用眼睛是看不見本質的東西的。”“用眼睛是看不見本質的東西的。”小王子重複唸叨這句話，爲了把它牢牢記住。

這是法國作家聖·埃克佩蘇里的《小王子》一書中的橋段。我在整理書櫃時看到《小王子》，拿了出來一口氣把它讀完了。雖然，書裏寫的是天馬行空的童話故事，卻折射了現實世界的種種。

曾經有一段時間，我極度崇拜演藝明星，因爲他們光鮮亮麗的外表吸引了我。我從報紙、電視、網絡上了解他們的資訊，關注他們的新聞，聽他們演唱的歌曲，看他們主演的影視作品。對於他們的性格與人品，成名前後所做出的努力，我一點兒也不瞭解。我以爲，一個明星最大的優點就是相貌好。或許，那時我正處於一個過分注重外表的年齡，當透過萬花筒看到色彩繽紛的圖案時，我忘記這不過是彩色碎片帶給眼睛的一場視覺奇觀罷了。

狐狸說，閉上眼睛不就得了，用心去看啊。是的，世上浮於表面的東西容易被發現，我們看見的往往也是表面的東西。用眼睛看到的只是事物呈現出來的狀態，是其多種狀態之一而已。而深藏於表象之後的東西需要我們用心去看的，卻常常被我們所忽略。大海留給人們的印象是一望無際，平靜的海面就像一塊巨幅的深藍色綢緞。可是，那平靜的海面下卻有着無數深陷的海溝，湍急的海流，是需要我們用心去探索、去發現才能瞭解的。人類雖沒有像昆蟲一樣的複眼，卻應有一顆善於發現的心呀。

這就是《小王子》給我的啓示。現在，我看明星不再是隻注重他們的外表，而是嘗試瞭解他們的成名之路，或堅持，或勤奮，或遇挫愈勇，或再接再厲，每個人的成功路上都伴隨着奮鬥的腳步聲。於是，我想，明星們奮鬥成長的經歷或許都是一些很好的勵志故事呢！

外國名著讀後感7

《格列佛遊記》可以說是我看過最多遍的小說，因爲我從國小時就開始在看這本書了。說是一本小說，那倒也不像，因爲它沒有讓我讀出一本小說的味道來，當然，我是怎麼看的，那得看我在不同年齡段是怎麼想的。

國小的時候，對小說沒有什麼認知度，一般來說看的都是童話或寓言故事，也因此看到《格列佛遊記》這本書，還以爲是一本有趣的冒險童話故事，所以纔買了下來。不過也正因如此，我看到了裏面有趣的事情，像看其它故事一樣的看，看到繩上跳繩，還以爲是什麼特殊的遊戲，看到裏面講小人國通過這個來選定官位，頓時還感覺很有意思。當初看完格列佛的時候，還在學校裏和同學們說格列佛的故事，向其他人推薦這本書去看，好多人都跑去買《格列佛遊記》，連老師都覺得不可思議，後來老師明白了我和他們講的事情，也就沒說什麼，只是笑了笑。

國小的時候，《格列佛遊記》是必讀書目，也因此我暗自慶幸自己已經看過了，但後來我通過老師給我們的介紹明白了我當初所沒有看到的東西——這是一篇諷刺小說。不過我也還是半懂半不懂，爲什麼一篇有趣的童話故事卻變成了一篇諷刺國家腐敗，諷刺人類社會的一本小說?儘管通過介紹還是明白了一些，但還是沒有辦法接受這種形式的象徵。

後來到了國中，也逐漸想明白了《格列佛遊記》的意義，也明白了許多以前所不知道的東西。我再一次看一遍《格列佛遊記》的時候，是帶着排斥的感情去看它的，因爲我明白裏面所寫的內容，是對醜陋事物的形象，是對事物的諷刺，因此我不願意去想它。但是我並沒有想到我曉得時候看這本書的時候，是用什麼眼光去看待它的呢?爲什麼我現在不會用這種眼光去看待這本以前看夠的書呢?因爲成長，成長或許給我們帶來成熟，帶來沉穩，但它同時也奪走了天真與無慮。這或許就是人性的轉變，人人都逃不過。

一本《格列佛遊記》在不同時期給我的看法，或許就是在見證我一天天的成長和一天天的轉變。我們對待事物的看法都各有不同，但或許有時候我們得想一想，如果是再不同時期，我們還會用相同的眼光去看待嗎?

或許我們要從這本書裏學會的不是諷刺，而是要明白世間的流逝。

外國名著讀後感8

至於拉爾夫，我是無法評判的。他終其一生都在矛盾，在上帝與梅吉之間徘徊。是的，他愛梅吉，從第一次見面起，從她還是個孩子起。梅吉是他看着長大的，也是他一手塑造的。梅吉的母親對於這個唯一的女兒是視而不見的，只是覺得她可以分擔一些家務。她們母女不親密，就像菲說的，看到梅吉，只會讓她想起那個年輕的自己，她是自己的翻版，所以她寧願選擇不去在意。

幸虧有了拉爾夫，梅吉才得以成長這麼好，是他的關注和關心給了梅吉存在感，也助長了她心內日益增長的愛戀，直至情根深種。拉爾夫一直是不希望梅吉長大的，那樣他纔可以安心的待在她身邊，所以隨着梅吉的長大，他內心的掙扎也就日益激烈。卡森夫人的遺囑給了拉爾夫一個飛黃騰達的機會，也給了他一個難題。最終他選擇了他了事業，實現了自己的抱負，卻也不得不離開梅吉。可他是放不下的，所以纔會如此痛苦，內心未曾得到真正的安寧。最後，在他行將老去的時候，戴恩死了，他得知戴恩是自己的兒子，最終承受不住這個打擊，死在梅吉的懷裏，並在最後一刻，把她忘了。他和梅吉，他和上帝，在作爲一個男人和作爲一個教士之間，他做出了選擇，也爲此付出了慘痛的代價，他的心始終被撕扯着，在痛着。

鳥兒胸前帶着棘刺，它遵循着一個不可改變的法則，她被不知其名的東西刺穿身體，被驅趕着，歌唱着死去。在那荊棘刺進的一瞬，她沒有意識到死之將臨。她只是唱着、唱着，直到生命耗盡，再也唱不出一個音符。但是，當我們把棘刺扎進胸膛時，我們是知道的。我們是明明白白的。然而，我們卻依然要這樣做。我們依然把棘刺扎進胸膛。這是結尾的一段話，那個傳說，那隻尋找的，流着血的，歌唱的荊棘鳥。

德羅海達的時代要終止了。是的，不僅僅是時代。讓未知的後人去重新開始這種循環吧。一切都是我自己造成的，我誰都不怨恨。我不能對此有片刻的追悔。我們都要對自己的選擇負責，不管怎樣，追悔是毫無意義的。

外國名著讀後感9

《海底兩萬裏》是法國作家儒勒·凡爾納的第二部作品。當我捧起這本書美讀時，我就好像走進了奇妙而神祕的海底世界。

1866年，海上出現了一個行動敏捷的“龐然大物”，人們認爲它是一條獨角鯨，一個學富五車的科學家阿龍納斯教授要把它除掉，最終，明白了這條獨角鯨是一艘鸚鵡螺號的潛水艇，這艘潛水艇上的船長尼摩是一位國籍不明的人，他把阿龍納斯教授、阿龍納斯教授的夥伴尼德·蘭和阿龍納斯教授的僕人康塞爾一齊囚禁了起來，沒讓他們離開潛水艇。

之後，他們一齊周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還發現了海底洞穴、暗道和遺址等等。尼摩船長心地十分善良，看到朋友死去會無聲地落淚；會把上百萬黃金送給窮苦的人；會收容所有厭惡陸地的人；會把滿口袋的珍珠送給可憐的採珠人。有一次，在南極缺氧的時候，潛水服的儲蓄罐裏只剩下一絲空氣了，可是尼摩船長並沒有吸最終的空氣來維持生命，而是把空氣給了阿龍納斯教授，他爲了別人而犧牲了自我，他的壯舉讓我頓時淚流滿面，心生感動和震撼！

有一次，阿龍納斯教授和尼摩船長去採珠，他們在途中看到了許多稀有的珍珠，尼摩船長帶着阿龍納斯教授去了一個海底巖洞，裏面有一個十分大的珍珠，這顆珍珠是尼摩船長自我養的，阿龍納斯十分佩服尼摩船長。

還有一次，阿龍納斯教授和他的夥伴們看見了一個巨型海馬，他們到了小艇上，尼德·蘭猛地用魚叉叉那隻海馬，海馬掙扎了一番就死了。回到船上，阿龍納斯教授還和他們一齊吃了一頓海馬肉呢！

最終有一天，阿龍納斯和他的夥伴一齊逃出了鸚鵡螺號，可是，阿龍納斯很想念善良多才的尼摩船長。

讀完儒勒·凡爾納的《海底兩萬裏》這本書，我十分佩服作者寫作的高超技巧，它是我讀過的文學作品中最喜歡的一部小說，我喜歡看《海底兩萬裏》這部書。

外國名著讀後感10

“你們探究死亡，而我卻探究生命。”這是法布爾對昆蟲的尊重與熱愛，也是在《昆蟲記》中，我看到倒影與未來。

在荒石園中，到處都是生命的氣息，這裏有會造型的聖甲蟲，這裏有裝死和“自殺”的昆蟲，這裏有婉轉動聽的蟲鳴，這裏有色彩斑讕的蝴蝶……當我看透昆蟲世界的本質，人性與蟲性像鏡子兩邊的物體和倒影，引人深思。

從聖甲蟲身上，我好像看到了人類世界的造型師，它那神奇的觸角能鈄糞球變成各種形狀。在聖甲蟲推糞球的過程中，它堅持不懈，當糞球滑下坡去，聖甲蟲絲毫不放棄，心平氣和地爬到坡底，用盡全力向坡頂推去，“山重水複疑無路，柳岸花明又一村”，經過一番努力，它總算把糞球推上去了。我想，當一個人看到如此震撼的情景，他一定能堅持下去克服困難！

善惡共存纔是完美的，在法布爾的昆蟲世界，也有貪婪與自私。當綠蟈蟈看到了鰓角金龜，它像一個貪婪的獵食者把食物鋤得粉碎，當別的昆蟲搶佔它的地盤，它毫不猶豫地一腳把昆蟲踹開。這是多麼可怕！在人類世界裏，也總有一些人在精神上剝削人們，給人們帶來極在的損失，他們就像蟈蟈一樣，滿心都是貪婪與罪惡，恨不得把整個世界佔爲己有。

昆蟲的世界就人類世界的倒影，每一隻昆蟲都是一個全新的世界。當我們在獵殺昆蟲製作標本的過程中，我們從未考慮過這些微小生命的感受，或許有一天，被殺害的將是人類。在這個大千世界裏，少不了生命間的爭鬥和殘殺了，但是，我們從未注意到自己行爲的後果，從未盡力減少對生命的傷害。對昆蟲的每一次“燒殺搶掠”都是我們邪惡的表現，昆蟲身上折射出的美德與品質都是我們的榜樣。

在《昆蟲記》中，我看到了人類的世界，更看到了宇宙間的強與弱的相對性，當我們看昆蟲時，也許有更高等的生物在觀察我們。弱者總是以羣居的形式出現的，所謂“芸衆生”，羣居的昆蟲對於我來說，是弱者；而羣居的人類對於更高等生物來說，是弱者。所以，我們要善待每一種生命，因爲它們是我們人性的倒影，象徵着我們的未來！

我願保護生命，尊重生命，與所有生命和諧地生存，讓我的“倒影”更美麗，讓我的未來更加美好！

外國名著讀後感11

生活就是一場無止境的追求，無論成敗與否，都是一個起點。成功與失敗總是隻不過一念之差，失敗並不可怕，可怕的是你沒面對失敗的勇氣。《老人與海》中的主人公聖地亞哥用他的實質行動向大家證明———即便失敗，也要成爲一名英雄！

《老人與海》講述了一位老漁夫聖地亞哥在連續八十四天沒捕到魚的狀況下，與大馬林魚機智地周旋、搏鬥，正在歸程中卻一再遭到鯊魚的襲擊，最後回港時只剩下了魚頭和魚尾與一段骨骸。

“然而人不是爲失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以給打敗。”在老人與大馬林魚的搏鬥中，大馬林魚無疑成爲了犧牲者，鯊魚來到後，老人和大馬林魚一樣，同樣成爲了犧牲者。老人與鯊魚間的搏鬥，正是老人的意志和所有強大的敵對力量抗爭，而鯊魚則化身成爲了敵對力量的代表。雖然魚肉都被咬去了，但什麼也沒辦法摧殘老人的意志。老人聖地亞哥雖然是一位失敗者，但他敢於同惡權勢抗爭的精神，使他成爲了英雄。所有東西都註定會毀滅，只有你的行動纔是永存的。只有如此，你纔會成爲一個真的的成功者！

在日常，挫折是必不可少的磨難。大家或許會由於難點而退縮，大家或許會由於落後的成績而氣餒，大家或許會由於考試而煩惱……這部分小小的挫折不值一提，卻總是成爲生活路上的絆腳石。有的人會像老人聖地亞哥一樣追越極限，在困境中迎難而上，即便失敗了，也問心無愧。由於你做出了行動，你就是一個成功者！有的人卻沒信心和勇氣去直面失敗和挫折，而是得過且過，最後被運勢從成功的行列中抹除，成爲一個什麼事都不幹的人。鯊魚可能是最後的勝利者，但毋庸質疑的是，老人也是一位勝利者，他一直知曉這偉大的“傑作”是是他的。他沒向大海向大馬林魚，更沒向鯊魚投降和妥協。大家也需要擁有這種敢於同運勢抗爭的勇氣。在任何時候，都把失敗看成一種磨練，讓它成爲大家墊腳的基石，來攀登更高的山峯，挑戰自我，直面缺點，超越極限，你就是自己生命中非常重要的英雄！

在生活的旅途中，哪會少得了失敗？失敗乃成功之母，人總會摔倒，只不過看你能否重新爬起。是不是還能勇敢地去面對，成功總在風雨後，只有經歷了失敗，纔會體驗那成功的來之不容易。只須你用一顆頑強的心去對待，成功就在不遠處向你招手。

外國名著讀後感12

人人都想成功，然而你可知道走向成功的橋樑是什麼嗎？是努力，每個成功者手中的鮮花，都是用努力培育出來的，總之，我們種種方面都離不開努力。

努力不僅需要自身的勇敢和聰明的大腦，還需要勤奮和持之以恆的精神。英國著名作家丹尼爾·笛福的作品《魯賓遜漂流記》就給我們講述了一個具有冒險主義精神的英國人，不聽父母勸阻，去海外歷險，誰知卻被困於孤島上，孤苦伶仃，但他並沒有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧，在孤島上存活了下來，並救援教化了野人“星期五”，成了孤島上的的島主。最終經過28年的等待，找準機會迴歸了祖國，魯濱遜的傳奇經歷也向我們揭示了這樣一個道理——成功源於努力。

你看，他不分晝夜地努力，爲了能迴歸祖國，他每天漲潮之前搶運物資，武器炸藥和一些必不可少的生活物資，他勇敢地與惡劣的天氣鬥，與荒涼的壞境鬥，與野獸鬥，與孤獨鬥，甚至還要和自己鬥。他努力地蓋房子，建籬笆，造木舟，種小麥，做麪包，養山羊，甚至還自己燒製陶器………

魯濱遜的努力雖然是由於他當時身處絕境所迫，但如果沒有“我的脾氣是隻要決心做一件事情，不成功是絕不放手的"這種堅持不解、勇往直前的精神，怎麼可能孤苦伶仃一個人在荒島上成功生存了28個春秋，並改變了荒島的自然面貌呢？我們現在沒有危機，也不必經歷痛苦的煎熬，是不是不需要努力，便可獲得成功的結晶呢？當然不是的。

我們不僅揹負着報效祖國的重任，還揹負着父母的期望，將來還會應對強大的競爭，所以我們必須從國小好文化，打好基礎，讓自己知識豐富。當然，在學習這條路上並不是一帆風順的，我們總會遇到一些挫折和失敗，如果我們不去解決，放棄的話，怎能對祖國有應有的貢獻呢?怎能走向成功的橋樑呢？只有像魯濱遜那樣“不成功是絕不會放手的”，就一定會成功的。

總之，將來的成功源於今天的努力，我堅信只有努力才能成功!

外國名著讀後感13

與舊的抗爭，追求新的;與惡的抗爭，爭求善的。簡。愛的人生道路是一條追求與抗爭的道路。她追求平等。在蓋茨海德，她從不因爲寄人籬下而“學得謙恭些”，儘量順着他們。相反，她一旦受到約翰的欺負，總是拼命抵抗，即使被關進紅房子也不“悔改”。甚至對首裏德太太大聲說：“你纔是騙人”。

童年的她已具有強烈的反抗精神。在桑菲爾德，面對與自己身份不同、地位不同的.羅切斯特，簡大聲喧告：“我不是根據習俗、常規，甚至也不是血肉之軀同你說話，而是我的靈魂同你的靈魂在對話，彼此平等！”這是她靈魂的獨白。同時，她追求博愛——親情、友情、愛情，她追求自由，在蓋茨海德不到仁愛，她去了勞渥德。她不願忍受勞渥德殘酷僵化的宗教束縛，又去了桑菲爾德做家庭教師。她不願認不平等的地位留在桑菲爾德，於是，她去了陌生的沼澤居，自食其力。簡。

愛所追求的平等、博愛與自由，也正是19世紀中期資產階級上升時期新興資產階級的要求。以這種追求爲信念的簡。愛在抗爭中形成了獨立的人格。她剛強，身處逆境從不低頭，而是邁開腳步走向新的人生目標。她理智，絕不因爲感情而拋棄了理念，儘管痛苦，卻依然果斷地作出決定。她執著，不斷追求自己的信念，任何打擊與艱苦的環境都無法摧毀她。她的生命力異常頑強。正如她所說：“我要不生病，不死”。

強大的生命力爲她提供了雖狹窄卻穩固的生存空間，使她最終獲得成功——找到了自己的追求，但她並非自私自利，她的人格是正直的，在桑菲爾德，簡。愛一貧如洗，默默無聞，與布蘭奇的出身高貴、賣弄風情形成對比，簡。愛的矮小，相貌平平與布蘭奇的風雅出衆形成鮮明的對照;同時，簡。愛的純真、正直與布蘭奇的庸俗也形成鮮明的對照。而與那個瘋女人相比較，簡。愛高尚的心靈與志趣如同天使一般。總之，小說《簡。愛》既反映了新興資產階級要求獨立、平等 、自由的強烈願望，又揭露了金錢主宰一切的黑暗社會現實，從簡。愛這個人物身上，我們看到的是獨立、正直的人格。雖然她難以擺脫那個時代和階級的侷限性，但這一人物形象的生命力卻是永恆的。

外國名著讀後感14

平凡？ 我迷茫……當我看着窗外青翠的樹木時，我靜默了…… 在這世界上平凡對與一個富裕的，有權有勢的人來說，可能是一個奢侈的夢。是啊！不可否認，我們都活在一個迷茫的世界裏。我們都希望有那麼一盞燈___一盞照亮我們前進的燈！這燈在那裏？ 我沉思……我再次看着暗黃的天空，此時太陽正在徐徐的向天的另一邊下落……此時此刻，我爲什麼會突然覺得有那麼絲絲的涼意？

我問蒼茫大地？世界上是否還有平靜的生活？是的！大地是不能回答我的！因爲世界上的萬物都是生活在大地之上！主宰這一切的不是某人，就是大地上的萬物！天已入黑……。

黑？黑代表什麼？黑總是帶給人寂寞的涼意！世界上一切恢復了平靜！平靜？平靜的中的某個角落中，總是有那麼一處熱鬧！聽！ 那蛐蛐……在低聲歌唱！吱吱……（蛐蛐的聲音）此時大地萬物似乎也突然熱鬧了起來。一陣風吹來……樹，輕輕的的伸了個懶腰！花也羞澀的合起了它那美麗的花瓣，輕輕的灣下身子。小草也舞動着！這是一個和諧的世界—– 一個屬於大家的世界！

又有誰願意停下他那急促的腳步？停下來休息一下！看看這美麗又和諧的世界？世界本來就是溫暖的！他們爲什麼就不願意停下來感受一下呢？生命的意義何在，是真，是善，是美，更是愛。

停下你急促的腳步，也輕鬆一下你疲憊的身體！自由的在這和諧的世界裏休息！放自己一個假！也許會有人懷疑！懷疑我說的是不是真的！其實你也不必懷疑！因爲我說的是真的，因爲我們也正活在這樣的世界上！

此時你也可能會問！這樣的世界是一個什麼的世界？我也會大聲的回答你！—–這是一個平凡的世界！

黑夜是光明的母親！因爲有了黑夜的襯托我們纔會知道有黎明！平凡的你，平凡的我。共同的創照了一個屬於你。世界。

一瞬間！光芒四射？ 哦—— 原來是太陽出來了！ 溫暖了你，也溫暖了我！生的希望也浮現了！此時還不相信這是一個平凡的世界嗎？___一個由平凡的你和平凡的我共同營造出來的！

外國名著讀後感15

這是部浪漫又現實的愛情。愛情沒有浪漫就失去其美好的色彩了。但是小說中種種關於門當戶對，以及財富對婚姻的考量卻充斥其中。

伊麗莎白爲自己家人的行爲給自己帶來的影響萬分懊惱，達西也因此勸賓利先生離開簡，後來自己也是在理智與情感較量之後萬分矛盾地向伊麗莎白吐露心事。所以說什麼是愛情？那種純粹的感情，愛的不顧一切，單純的潔白如雪的愛情是不是真如鏡中花水中月，是不是隻不過是人們心中的美好幻想和追求罷了，而現實生活中人們總是尋找二者之間的最佳平衡點。

伊麗莎白在知道威克姆的真實面目前對其充滿好感，她的姨媽卻說這樣的青年託付終身不會幸福，因爲他沒有財產沒有穩定收入，伊麗莎白接受這樣的看法，並且主動剋制了自己的感情，呵呵這樣並沒有給伊麗莎白抹黑，只會讓我們看到一個真實理智的伊麗莎白，聰明理智的姑娘。

達西繼承祖業，生活無憂無慮，在上流社會裏也是受人尊敬，在那樣的地位，一切的美德都不爲過，慷慨大方，助人爲善，這些東西無助與對他形象的豐富，對他倒是沒什麼評價。

有一個細節的描述很有意思，伊麗莎白和她的舅媽舅舅Mr·Mrs·Gardiner到彭伯利－達西的莊園去遊玩時，不小心遇見達西之後，Mr。Gardiner和達西先生的交流讓伊麗莎白非常滿意，她覺得達西應該知道自己的親戚不都是那種舉止讓人厭煩的人。這樣的心理描述的確很有意思，伊麗莎白已經非常在乎達西的感受了，如果不是的話，她的親戚如何的糟糕又關達西何事？再者，伊麗莎白是不是也有那麼一點的虛榮心呢，這無損她的可愛，反而使她更加可愛！誰不有一點點呢？

在追求愛情的路上，一定要堅定自己的信念，不要因爲金錢、名利或其他原因而草草決定，要堅持尋找真愛。如果對方的某些缺點是自己所不能容忍的、而且也是自己所無法改變的話，就應該果斷選擇放棄；當然也應該要珍視彼此，不要由於別人的一些話就改變自己的決定，幸福要自己去經營。