（優選）校園勵志廣播稿

如果你是廣播站的播音員，肯定會知道廣播前都會預先準備好廣播稿，廣播稿寫得好纔會有好的節目效果，廣播稿要怎麼寫呢？以下是小編爲大家整理的校園勵志廣播稿 ，歡迎閱讀與收藏。

校園勵志廣播稿 1

純潔的白，太易髒;

深沉的黑，帶着悲傷。

擡頭仰望，雨落眼，帶着絲絲涼意;

灰暗的天，帶着滾滾怒氣。

輕揚嘴角，弧度詭異，讓人心寒。

淚珠滑下臉頰，我們的青春，漫無目的的流逝。

我們的'未來，指向何處。

過去，現在，未來。

嘆息拂過，蕩起漣漪。

心，顫動。

強弱

遠近

角度

我們，邊哭變笑。

碧綠的湖，湛藍的天，時間，不會停止，如雨水點滴劃過指尖。

在大笑時流淚，在流淚時大笑。

這就是我們，與我們的人生。

閉上眼，深呼吸。

我們，拉開了，舞臺的序幕，繼續，向前，迎接，屬於我們的，——下一秒。

校園勵志廣播稿 2

不要不捨你的掌聲，不要掩藏你的快樂。

青春的`記憶裏，是快樂與掌聲的交融，青春的回憶中，是美好與微笑的結合。

把心兒打開，大聲地對世界高呼“青春無悔”!

在青春的日記中

寫滿了無名的憂傷

它像某個午後的黃昏

在不經意間爬上了雕花的窗戶

青春

從此便在我的手指與紙間漂浮

把我的故事

與這個雨季連在一起

校園勵志廣播稿 3

各位老師，同學：

“勵”是鼓舞，勸勉；“志”是關於將來要有所作爲的意願和決心，是有識之士的心願。 “勵志”是激發文氣，以求有所作爲的意思。

勵志，首先要有志向，有高尚、遠大的理想和明確的奮鬥目標。

少年周恩來在全班同學面前表明了自己的心跡：要“爲中華之崛起而讀書”，而當時與他同班的其他同學讀書的目的是爲明理、爲做官、爲掙錢、爲吃飯，只是爲了滿足個人修養和生活的需要，而周恩來不願意自己的民族再軟弱，不願意自己的同胞受欺辱，他把個人的學習與民族振興的大業聯繫起來，立下遠大志向，爲祖國的興盛而學習和奮鬥，後來成爲新中國的.第一任總理，受到全國人民乃至世界各國人民的愛戴。可見，高尚、遠大的理想和明確的奮鬥目標對人一生的引領作用有多麼巨大！

其次，勵志一定要有實踐，要爲實現志向而進行不懈的努力。

明朝的宋濂，他就是我們浦江人，家境貧寒但自幼好學，向別人借書來看；冬天硯臺裏的墨汁結成了冰，手指凍僵了他也從不停止；成年以後，他揹着經書到很遠的地方去尋師求教，天氣嚴寒，路途險惡，腳上的皮膚凍裂了都不知道；到了老師那裏，耐心等待，虛心請教；生活清苦，他一天只能吃上兩頓飯，沒有鮮美的魚肉，穿着破衣爛襖，生活在一羣衣着華麗的紈絝子弟中間，卻樂在其中，一點也不羨慕別人。他一生刻苦學習，後來成爲了太子的老師，明朝“開國文臣之首”。

現在，我們正處在長知識、長身體的關鍵時期，學習是我們目前最主要的任務，是一個在老師指導下從無知到有知再到創新的過程，也是應該伴隨我們一生的事情。我們耳熟能詳的關於勤學的名句可以說數不勝數：天才出於勤奮；業精於勤荒於嬉；書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟？但是光記住這些名言警句還遠遠不夠，勤奮學習應該體現在我們生活和學習中的每一個環節，按時起牀，充分預習，認真聽講，積極思考，踊躍發言，及時複習，獨立作業，敢於質疑，善於合作，勇於創新；摸索並掌握科學的、適合於自己的學習方法，重視每一門學科，關注社會和時代的發展，並且堅持不懈，才能給自己的終身發展奠定堅實的基礎，創造成功的機會。

人生是一條射線，以我們的出生爲起點，可以無限延伸。理想有多高遠，學習有多勤奮，堅持有多長久，這條射線就有多長，我們的人生軌跡就有多深，價值就有多大，意義就有多遠。“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”我希望我們永小的每一位同學們都能做到“和諧、勤奮、求實、創新”，樹立遠大理想，堅定報國信念，勤奮學習，汲取知識，鍛鍊能力，提高素質，增長才幹，成爲社會主義事業的合格接班人。