學校的廣播稿

有在學校廣播站鍛鍊的學生都知道，大家廣播前一般都會預先做好廣播稿，廣播稿寫得好纔會有更好的節目效果，廣播稿應該怎麼寫呢？以下是小編整理的學校的廣播稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

學校的廣播稿1

男：敬愛的老師

女：親愛的同學們

男：大家早上好

女：今天是11月15日，星期一

男：我是 班

女：我是 班 ，今天的欄目由我倆爲大家主持。

男：因爲感恩纔會有多彩的世界。

女：因爲感恩纔會有真摯的友情;

齊：因爲感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

男：讓我們懷着一顆感恩的心傾聽今天的小號角廣播，今天是欄目是“懷感恩心，做感恩人”。

女：請聽歌曲《感恩的心》。

男：每次聽到這熟悉的旋律我都感慨萬分，“感恩的心，感謝有你，伴我一生，永遠有勇氣做我自己……。”

女：是啊!是父母給了我生命，是老師教給我知識，是社會給我關愛，所有的恩情，我們銘記於心。接下來，請聽五年級(2)班李一凡同學用快板表達他的感恩之心。

男：愛是陽光，愛是雨露，我們在關愛的大地上自由奔跑，我們在關愛的天空下成功翱翔，感謝每絲陽光，感謝每一縷清風，感謝生命中給我們關愛的一切一切!請聽一顆顆感恩的心在吟頌!

女：《常懷感恩之心》

我們沐浴着愛的陽光成

我們滋潤着人間的真情長大

多少次帶着幸福的感覺進入夢鄉

多少回含着感動的淚花暢想未來

一腔感激之情永駐心間

一顆感恩的心包容於天地

常懷感恩之心的人是最幸福的

常懷感激之情的生活是最甜美的

學會感激——感激我的父母，因爲他們給了我寶貴的生命

學會感激——感激我的老師，因爲他們給了我無窮的知識

學會感激——感激我的朋友，因爲他們給了我克服困難的力量

學會感激——感激我周圍的一切，因爲他們給了我和諧健康的成長空間

男：一個人只有懷着感恩的心，纔會體會到生活的幸福與樂趣，學會了感恩，就學會了生活。

女：常懷一顆感恩之心是生命之舟的原動力，是補給能源的加油站，常懷一顆感恩之心，可以使我們活得更精彩。

男：讓我們懷着感恩的心對待生活吧。只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會就會少一些指責與推委，多一些寬容與理解，少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團結。我們的精神家園將永遠年輕。

女：今天的播音到此結束，謝謝大家的收聽!

學校的廣播稿2

1你用行動述說着過城的重要,沒有無盡的終點,沒有無法攀登的險峯,希望載着終點在向你微笑,拼搏吧!經歷是一種精彩,迸發你全部的能量,成功是你汗水的寫照。

2也許流星並不少見,但它燃燒的剎那,留給人間最美麗的回憶!也許笑臉並不少見,但勝利的喜悅,總會留給世界精彩的一瞬!是的,那些曾經美妙的東西只有短短的一瞬間,但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利,是每個人所追求的,勝利的喜悅,是勝利與重新開始的轉折,勝利是新的開始!

3不長不短的距離,需要的是全身心全程投入,自始至終你們都在拼全力此時此刻,你們處在最風光的一刻,無論第幾堅持勝利的信心,只要跑下來,你們就是英雄

4泰戈爾在詩中說,天空沒有翅膀的影子,但我已飛過;艾青對朋友說,也許有人到達不了彼岸,但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績,但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品,但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是爲了迎接這一剎那,所有的拼搏都是爲了這一聲令下。

5溫暖的陽光灑在賽場上,男子乙組標槍的比賽即將開始。賽場上,一道道優美的弧線將輕盈地劃過天空。健兒們用手中的標槍向距離的權限發起一輪又一輪的挑戰。標槍在空中輕盈的姿態,是健兒們強健的力量和熟練的技巧的結合。誰能在這場激烈的競爭中獲勝?讓我們拭目以待,讓我們爲他們吶喊、助威吧!只有將力量與技巧合二爲一的人,才能獲得勝利的桂冠!

6有多少次揮汗如雨,傷痛曾添滿記憶,只因爲始終相信,去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己,要成功就得努力。熱血在賽場沸騰,巨人在賽場升起。相信自己,你將贏得勝利,創造奇蹟;相信自己,夢想在你手中,這是你的天地。當一切過去,你們將是第一。相信自己,你們將超越極限,超越自己!相信自己,加油吧,健兒們,相信你自己。

7年輕的我們自信飛揚,青春的氣息如同出生的朝陽,蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻,跑道便是我們精彩的舞臺,聲聲加油便是我們最高的獎項!論何成功,談何榮辱,心中的信念只有一個：拼搏!

8就像花兒準備了春、秋、冬,就是爲了紅透整個盛夏。就像雪花經歷了春、夏、秋就是爲了潔白整個嚴冬。蹲下,昂首,出發……輕輕的一擡腳,便牽動了全場的目光瀟灑的迫揮揮手便滿足了那一份無言的等待。迎着朝陽,你們踏歌而去,揹着希望,我們等待你們的歸來。

9青春的腳步,青春的速度,青春的活力,青春的激情,將會在你們的身上盡情體現。迎接自我,挑戰自我,戰勝自我!我們相信你們一定能行,加油吧,運動員!終點就在眼前!

10心中堅定的信念,腳下沉穩的步伐,你用行動告訴我們一個不變之理,沒有走不完的路,沒有過不了的山,成功正在終點衝着你高高的招手,用你那頑強的意志去努力,去迎接終點的鮮花與掌聲,相信成功一定是屬於你,

11堅定,執着,耐力與希望,在延伸的白色跑道中點點凝聚!力量,信念,拼搏與奮鬥,在遙遠的終點線上漸漸明亮!時代的強音正在你的腳下踏響。

12踏着春天的氣息,邁着輕盈的腳步,我們迎來了心儀已久的運動會。這裏就是展示自我的舞臺。我們嚮往高山的堅忍不拔,我們渴望大海的博大精深,還有,我們更癡迷於你們的速度激情。來吧,盡情釋放你的活力。你的每一次衝刺,都叩動着我們的心絃;你的每一次跨越,都吸引着我們的視線;你的每一次起跳,都繃緊我們的神經。我們爲你吶喊,我們爲你自豪,我們爲你瘋狂。

學校的廣播稿3

尊敬的各位家長朋友：

感謝你們在百忙之中到我校參加家長會。你們的到來是對子女的最大關心，是對學校工作的最大支持，烏加河中學全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎和深深的敬意！

孩子的成長離不開社會、學校和家庭的多方面配合，爲了您的孩子能成爲德智體美勞全面發展的社會人才，請家長朋友們，能借本次家長會的機會，多和孩子的老師進行多方面的溝通，瞭解您的孩子在學校中的生活、學習、品德、與人交往等多方面的情況，不要僅僅把目光鎖定在孩子的分數上，同時，您給老師們所提供的孩子在家的表現情況，也將作爲我們瞭解學生和教育學生的重要參考，希望家長朋友們如實的將您的孩子在家的表現和您們心聲告訴我們，希望通過我們家校聯合，用我們的合力，共同培養一個個國家的棟樑之才。

今天家長會的流程是

第一部分:9:00-10：00在實驗樓二樓會議室召開全校學生家長會；

第二部分：10:00之後在學生所在班級召開各班級學生家長會，由班主任、任課教師和家長朋友們共同交流孩子在家校的表現。

在此期間，溫馨提示各位家長：

1.爲了保持學校的良好秩序，請家長們聽從學校的指揮，開車的家長提前有序停放車輛。

2.爲孩子樹立良好榜樣，校內禁止抽菸，禁止鳴笛！

3.家長會期間，請您將手機調整到靜音狀態再進入教室。

4.認真傾聽老師的意見，不要打斷。

5.找恰當時機去詢問老師，交流意見，例如孩子的學習情況等，全面地瞭解孩子的在校情況。

學生成才，是我們學校的責任，更是我們每一位家長的希望。孩子一天天在長大，再大還是您的孩子；學生一天天在成熟，再成熟也是我們的學生。我們這次家長會，是實現學校、家庭、社會三方面共同教育好學生的一次有意嘗試，同時也爲我們架起了學校、家庭、社會之間互相溝通的一座金橋。

這次家長會的召開得到了學校領導的高度重視，得到了各位家長的理解和支持，得到了全體家長的深情關注，這次家長會將給我校帶來巨大的精神財富和寶貴意見，給我們今後做好學校各項工作帶來了無窮無盡的力量，我們有充分的信心和決心。相信：在各位家長的支持下，在各位家長的配合下，我們學校將會一步步走上更加輝煌的明天。

留下你的意見

帶走我們的祝願

留下你的燦爛

帶走我們的心願。

最後，祝願所有的家長身體健康，所有的家庭幸福美滿！

學校的廣播稿4

男：敬愛的老師們！

女：親愛的同學們！

合：大家中午好！

女：第二期心理廣播站又和大家見面了，希望大家能喜歡。我是今天的主持人xxx，來自xxx中隊。

男：大家好，我是今天的主持人xxx，同樣來自xxx中隊。

男：今天我們的主題是“如何保持良好的情緒”

女：是呀，在學校裏被老師批評了或者考差了總是很鬱悶，你可是出了名的小書蟲，你平時一定在雜誌上看到過心理測試的題目吧！

男：是呀，這種形式的選擇題，是有心理學依據的哦！

女：那好，今天我們就來做個心理小測驗，看看你是否容易保持良好的情緒。

男：好的呀！

女：在一次期末考試中，小博考了全班第一名，而小齊只得了第七。老師多次表揚小博。若是你是小齊，你會怎麼做？

A很生氣，不再理小博。

B逢人就說小博的壞話。

C大方地握住小博的手，真誠地祝賀他。

D虛心向他學習。

女：同學們你們會選哪個呢，AB這兩種做法不行取。不理他，說明你心胸狹窄。說他壞話就更不應該，這樣做損害了他人的利益。

選CD，這兩種做法都很好，說明你心胸開闊，善於保持良好的情緒，這樣你的人際關係就不是問題了。其實，學會與人和諧相處也能幫你擁有良好情緒。

男：是嗎？那我們該如何與人和諧相處呢？

女：首先要尊重他人，學會傾聽。

其次要學會說話。要善於表達自己的情感與想法。注意在不同場合講話的分寸。在講話中注意幽默感則能增加人際吸引，克服尷尬場面；在談話中，注意談起對方感興趣的事情和最爲珍視的東西，使之高興，你也不難與之接近了。

再次，是慎交友，交益友。生活中，並非人人都能成爲你的朋友。所以要有選擇性的交友，在人際交往中，有一個好朋友，可以完善自我，尋找快樂，擺脫憂愁，有益於身心健康。

最後，是不要吝嗇讚美對方。每個人都希望獲得別人肯定，以此確認自己的重要性。因此，內心都非常渴望他人有讚賞。讚美對方的行爲，往往會收到意想不到的效果，因此在交往中必須善加運用。

掌握了與人交往的技巧，你會聆聽到更美妙的聲音，你可以看到更燦爛的陽光，心情也會隨之燦爛，而且快樂是可以傳遞的，你的快樂會不知不覺地傳遞給你周圍更多人，這樣，快樂發酵效應會發揮作用，好心情、歡笑聲將常伴左右。

男：那還有更多保持好心情的妙招嗎？

女：當然，今天我們就來給大家支招：

（1）不對自己過分苛求。不要給自己預定過高的抱負，做事不能期待十全十美，因爲小小瑕疵而自責的同學又怎麼會快樂呢。所以如果把自己的目標和要求定在自己的能力範圍內，自然就會心情舒暢了。

（2）對他人期望不要太高。許多人把希望寄託在他人身上，若對方達不到自己的要求，便會大失所望，其實每個人都有自己的優點和缺點，何必要別人迎合自己的要求呢？

（3）疏導自己的憤怒情緒。當你勃然大怒時，很多蠢事都會幹出來，與其事後後悔不如事前自制，把憤怒平息下去。

（4）偶爾也要忍讓。要心胸開闊，做事從大處看，只要大前提不受影響，小事則不必斤斤計較，以減少自己的煩惱。

（5）暫時迴避。在遇到挫折時，應該暫時將煩惱放下，去做些喜歡做的事，如運動、看電影等。

（6）找人傾吐煩惱。如果把心裏的煩惱告訴你的摯友、師長，心情就會頓感舒暢。

合：我們還給大家帶來了心理調適的妙招：如何擁有快樂的心情呢？試試下面的方法吧：

男：早上起來第一件事，告訴自己：“今天我很快樂。”然後，對着鏡子笑一笑。

女：經常回憶過去美好的時光，比如，過生日的快樂情景，和同學們郊遊時的嬉戲。

男：經常默唸自己的優點。

女：看一些有趣的書。

男：心情不好的時候，我們可以：聽一首優美的曲子，或者唱歌。去跑步、爬山，或者打球。打掃自己的房間或書桌。找一個信任的人，把心中的煩惱告訴他。將一個笑話給別人聽。把不快樂的事寫出來。

想一想，你還有什麼方法？有興趣的同學可以把它們記在你的小本子上哦，我們比比誰的金點子多。

女：接下來進入我們的《讓我來幫幫你》環節。有位同學，父母對他要求非常嚴格，要求他不但要學習好，還要有多種特長。幼兒園時他就開始學畫畫和鋼琴。在爸爸媽媽的影響下，他養成了凡事都不服輸的性格，如果哪次考試沒有進入前三名，他一定會大哭一場。爲了達到處處爭第一的目的，他在筆記本上記下了在各個方面每次超過他的同學的名字，專門去找這些同學的缺點，然後在同學和父母面前貶低他們，甚至抓住機會對這些同學進行冷嘲熱諷。就因爲這個原因，儘管他在班裏成績不錯，可同學們都不願意和他一起玩，競選班幹部時也不選他。看來，競爭是影響我們心情的重要因素，那麼，我們到底該如何正確對待在成長道路上的種種競爭呢？

男：關鍵是要樹立一種積極的心態，充分發揮自己的潛能。因此，正確的競爭首先是和自己比較，和自己競爭。要學會對自己進行前後的比較，看看自己哪些方面比以前有進步了，哪些方面比以前退步了，時刻反省，及時改進。如果只盯着過高目標，或在自己不擅長的領域也想短時間內超過別人，就不可避免地會受挫，自尋煩惱。在競爭中，沒有常勝將軍，因此要正確對待挫折，不要受挫了，就一蹶不振，破罐子破摔，或者怨天尤人，而要樹立一種平常心，勝不驕，敗不餒，當別人超過自己時，要及時找出不足，補缺補漏，迎頭趕上纔是良策。須知‘沒有對手的英雄也是可憐的‘。

男：還要認識到這個世界上除了競爭外，還要有朋友式的合作。唯有競爭沒有合作只能造成孤立，帶來同學關係的緊張，給自己平添很多煩惱。同時我們作爲子女有什麼事也要主動和父母坦誠交流。經常談心，會使自己和爸爸媽媽得感情更融洽。在學校，有什麼困難也要主動尋求老師的幫助，使自己每天的校園生活都快樂、健康！

女：哦，原來是這樣啊，看來保持好心情也是件不難辦到的事，掌握了這些技巧，我們想要不快樂也難啊！那從哪些方面可以判斷一個人是否心情舒暢呢？

男：微笑，便是一個人情緒良好的重要表現。稱讚別人，加上微笑，會使稱讚更加賞心悅目；求人幫忙，附上一個微笑，對方更樂於答應你的請求。

女：微笑是一種心境，是得意時的淡然，失意時的坦然；是寵辱不驚，看庭前花開花落的豁達與沉穩。微笑是一筆財富，擁有它的人，在艱難困苦的日子裏依然會怡然自得；而鄙棄它的`人，在春風得意的時候也是鬱鬱寡歡。不要忘記微笑，你就能領悟友愛和尊重，你的周圍必將充滿溫情和快樂！那麼，還猶豫什麼呢？每天都向自己和他人展露你燦爛的笑臉吧！

親愛的同學們，請揚起你的嘴角，自由的微笑吧。

男：我們衷心地祝願：心理廣播站能成爲你的良師益友，願它能帶走你所有的煩惱，爲你帶去無盡的歡樂。

女：同學們，伴着優美的旋律，我們的節目也已經接近尾聲了。也該是我們和大家說再見的時候了。每一次的相約，都傾注了我們切切的期待。

男：每一次的離別，意味着下一次更清新的回來。

合：感謝大家的收聽。讓我們下次再會。

學校的廣播稿5

牛作濤從軍隊退伍9年，幾經周折，歷盡艱辛，在終於要成立自己的公司，迎來嶄新的人生之際，卻突然遇到一位跳江自殺的輕生者，那一刻，一位軍人的責任感條件反射般地電擊他的大腦，他想也沒想，便縱身跳進波濤洶涌的江水中，爲救一位素不相識的陌生人，獻出了自己寶貴的生命。

一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。我們感佩善舉，感銘好人，希望遇上好人，但是好人不是從天上掉下來的，好事需要“衆人拾柴”，只有我們大家的身上都流淌着尊老愛幼、謙恭禮讓，忠厚仁愛、正氣浩然、助人爲樂，見義勇爲、誠實守信、言行一致的“好人血液”，人人成爲好人，積跬步以至千里，匯細流以成江海，“大愛廣州”才得源頭活水，“幸福廣州”方成有本之木。

學校的廣播稿6

一、近年來，我國青少年犯罪率不斷上升。

據報道，1983年我省抓獲未成年犯罪嫌疑人2995名，而1996年已達7663名，13年上升了

2.56倍。1991年我國青少年犯罪率是1.8‰，20xx年增至3‰，比五六十年代增加了10多倍。目前，25歲以下青少年犯罪人數已佔我國所有犯罪人數的70％左右，青少年犯罪比例之大、增長速度之快可謂觸目驚心。

一、接受法律知識教育，我想主要從三個方面來了解、學習掌握：

一知法：就是要明確“法”究竟是什麼？爲什麼一定要遵守？

二懂法：就是要明白自己與那些法律有更多的關係，明確遵紀守法跟青少年自身有什麼關係？

三守法：知道怎樣提高自己的法律素養，減少違法犯罪行爲？

案例：在這裏，我也給大家講一個我親眼目睹、令人深思的真人真事。事情發生在某市西湖小區的住宅樓，這天正是星期日，三位國中生在六樓的樓道窗前嬉戲，甲失手將乙推出窗外，重重地從高達20米的六樓摔了下來。當時乙的臉色鐵青，血從鼻孔、耳孔直往外淌。後來，乙被市醫院急救車救走。在這一案例中，我給同學們出二個思考題：①甲失手致傷乙，算不算違法？②如果甲違法，違反了什麼法？(稍微停頓)結果應該是：如果醫療簽定部門確定爲重傷，首先甲這種行爲造成的違法後果，其次甲違反了《刑法》第四章侵犯公民人身權利，民主權利罪第二百三十五條：過失傷害他人致人重傷，處三年以下有期徒刑或拘役。

三、《中華人民共和國未成年人保護法》規定的主要合法權利

1、生命健康權。未成年人享有生命健康的權利。

2、人身自由權。未成年人的人身自由不受侵犯。禁止非法拘禁、剝奪或限制未成年人的人身自由和非法搜身。

3、姓名權。未成年人享有姓名權，有權決定、使用和依照規定改變自己的姓名，禁止他人干涉、濫用和假冒。

4、肖像權。未成年人享有肖像權，未經本人同意，不得以營利爲目的使用其肖

5、名譽權。未成年人享有名譽權，其人格尊嚴受法律保護，禁止用侮辱、誹謗等方式損害未成年人的名譽。

6、榮譽權。未成年人享有榮譽權，禁止非法剝奪其榮譽稱號。

7、財產所有權。國家保護未成年人合法收入、儲蓄、房屋和其他合法財產的所有權。禁止任何組織或個人侵佔、哄搶、破壞或者非法查卦、扣押、凍結、沒收。

8、財產繼承權。未成年人享有合法財產的繼承權，並受法律保護。

9、著作權。未成年人享有著作權（版權），依法有署名、發表、出版，獲得報酬等權利。

10、專利權。未成年人對其獲得批准的專利享有專利權，並依法得到保護。

11、批評、建議、申訴、控告、檢舉權。未成年人對國家各項工作和國家工作人員有批評、建議、申訴、控告和檢舉的權利。

12、取得國家賠償權。未成年人依法有取得國產賠償的權利。

13、宗教信仰自由權。未成年人有宗教信仰的自由。

14、民族風俗習慣自由權。未成年人的民族風俗習慣依法受到保護。

15、通信自由和通信祕密權。對未成年人的信件，除因追查犯罪的需要由公安或檢察機關依法進行檢查，或對無行爲能力的未成年人（10歲以下）的信件，由其父母或其他監護人代拆外，未經未成年人本人同意，任何組織和個人（包括家長和老師）不得私拆、截留、隱匿、譭棄。

16、受教育權。未成年人享有受教育的權利。

四、青少年法定的主要義務

1、遵守憲法和法律；

2、維護國家統一和民族團結；

3、維護國家安全、榮譽和利益；

4、保守國家祕密、愛護公共財產、遵守勞動紀律；

5、依法服兵役和納稅；

6、計劃生育、

7、贍養父母等。

五、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》規定：

A. 未成年人的不良行爲:

① 曠課、夜不歸宿；②攜帶管制刀具； ③打架鬥毆、辱罵他人；④強行向他人索要財物； ⑤偷竊、故意毀壞財物；⑥參與賭博或者變相賭博；⑦觀看、收聽色情、淫穢的音像製品、讀物等；⑧進入法律、法現規定未成年人不適宜進入的營業性歌舞廳等場所； ⑨其他嚴重違背社會公德的不良行爲。

B. 未成年人的嚴重不良行爲：

①糾集他人結夥滋事，擾亂治安；

②攜帶管制刀具，屢教不改；

③多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物；

④傳播淫穢的讀物或者音像製品等；

⑤進行淫亂或者色情、賣淫活動；

⑥多次偷竊；

⑦參與賭博，屢教不改；

⑧吸食、注射毒品；

⑨其他嚴重危害社會的行爲。

六、保護方面，最主要的是三個方面：

第一個方面是人身安全：遇到侵害，學會報警：110、120、122、119

(一)匪(刑)警報案電話:110

1. 報案範圍:各類刑事案件和社會治安及危害國家安全等案件。

2. 報案的正確方法:

① 撥通110號碼。

② 電話通了以後,將所看到的情況簡明扼要的敘述一遍。

③ 主要說明案發的時間、地點、當事人和人數等；作案者(或受害人)的長相、身高、年齡、性別、衣着、特徵等；作案時使用的工具；相關的車輛情況(顏色、車型、牌號等)等。 ④ 說出你自己的姓名、性別、年齡、住址、聯繫電話。

⑤ 待對方掛斷電話後,你再掛機。

(二)火警報案電話:119

1. 報警範圍:各種火災

2. 報警的正確方法:

① 撥通119號碼。

② 電話通了以後,將火災發生的地點(詳細地址)、時間、火勢情況及發生火災地方的周圍環境等簡要的說明。

③ 如果知道是由什麼引起的火災及主要燃燒物和火災現場及周圍有無易燃、易爆、有毒等危險品,也最好說明。

④ 說明火災現場能否進大車（通往火災現場的道路情況）。

⑤ 說出你自己的姓名、性別、年齡、住址、聯繫電話。

⑥ 待對方掛斷電話,你再掛機。

(三)交通事故報案電話:122

1. 報案範圍:各類車輛所發生的交通事故。

2. 報案的正確方法:

① 撥通122（就當地交通事故報案電話）號碼。

② 電話通了以後,將所看到的交通事故情況簡明扼要地敘述一遍。

③ 說明事故的發生地點、時間、車型、車牌號碼、事故起因、有無發生火災或爆炸、有無人員傷亡、是否已造成交通堵塞等。

④ 說出你自己的姓名、性別、年齡、住址、聯繫電話。

⑤ 待對方掛斷電話後,你再掛機。

(四)急救中心求救電話:120

1.急救範圍:各種突發的嚴重急病和受傷。

2.求救的正確方法:

① 撥打120號碼。

② 電話通了以後,將病人或受傷害的病因、病情簡單說明。如果知道病人或受傷者的病史及過敏藥物和血型,也最好說明。

③ 說明病人或受傷害者的詳細地址和發病時間。

④ 說出你自己的姓名和聯繫電話。

⑤ 待對方掛斷電話後,你再掛機。

⑥ 可到路口去迎接救護車,以免救護車因找不到病人的地址而延誤時間。

第二個是要注意交通安全：（比如說在高速公路上行走，發生交通事故，那是撞了也白撞。在這裏我就不強調了，我不說你們也明白，）

第三個注意消防安全：不玩火、注意野外用火，學會在火災中逃生（變壓器爆炸案例：全部趴在地上逃生）因爲時間關係，今天我就爲同學們講這些，旨在拋磚引玉，提高同學們的法律意識，從現在做起，從我做起，做一個遵紀守法的好青年。

學校的廣播稿7

理想之歌 理想是玉，敲出星星之火; 理想是火，點燃熄滅的燈; 理想上燈，照亮夜行的路; 理想是路，引你走到黎明。 飢寒的年代裏，理想是溫飽; 溫飽的年代裏，理想是文明。 離亂的年代裏，理想是安定; 安定的年代裏，理想是繁榮。 理想如珍珠，一顆綴聯着一顆， 貫古今，串未來，瑩瑩光無盡。 美麗的珍珠鏈，歷史的脊樑骨， 古照今，今照來，先輩照子孫。 理想是羅盤，給船舶導航方向; 理想是船舶，載着你出海運行。 但理想有時候又是海天接吻的弧線， 折磨着你那進取的心。 理想是你微笑地觀察着生活， 理想是你倔強地反抗着命運。 理想使你忘記鬢髮早白， 理想使你白頭仍然天真…… 平凡的人因爲理想而偉大， 有理想這就是一個“大寫的人”。 理想 開花，桃李要結甜碩果; 理想抽芽，揄揚會有濃綠蔭。 請乘理想之馬，回鞭從此起程， 路上春色正好，天上太陽正晴。 ------------------- 歌頌黨的豐功偉績，樹立遠大理想

學校的廣播稿8

俗話說：“不經歷風雨何以見彩虹”，“沒有一份寒徹骨，哪來梅花撲鼻香”，現在我們吃點苦，受點累算什麼，它教會的是我們應該如何去面對今後的挫折。軍訓的磨練可堅強我們的意志，培養我們吃苦耐勞的精神，還能增進我們之間的團隊意識和同學之間的友誼，提高我們的綜合素質，從而爲今後的發展奠定堅實的基礎。幼苗不經歷風雨的衝擊，怎麼長成參天大樹;雛鷹不經歷狂風暴雨的洗禮，又怎能飛上萬裏蒼穹，傲視大地而現在的我們不經歷艱苦磨練，又怎能成爲國家的棟樑之材?爲了祖國的美好明天，同志們努力奮鬥吧!讓軍訓來得更猛烈些吧……邊教官!求你了!我們要爽一下!!

學校的廣播稿9

A：敬愛的老師！

B：親愛的同學們！

合：大家好！

A:六月的第三個星期天是特殊的一天

B：在這一天，我們用微不足道的方式回報父親的三春暉

C：沒錯，這周星期天是父親節，你想好給你的父親什麼禮物了嗎？

D：其實我早點準備好了，只是是一份微不足道的小禮物，是我準備給父親說的話，在父親節那天用手機發給他。

A：我明白了！其實，父母是全世界最易滿足的人，子女一句關切的話語，一份小小的賀卡都足以讓他們感到你的一片心意。

B：說的好極了！我們都知道父親節馬上就要到了，作爲子女的我們肯定有很多的話要對偉大的父親說，將醞釀了一年的感激之情在這一天表達出來！

C：嗯，沒錯！在這裏呢，我們也將和大家分享一些聽衆朋友寫給自己父親的話，一起去聽聽他們的心聲！

D：讓我來揭曉今天的第一份父親節禮物吧！父親給了我一片藍天，給了我一方沃土，父親是我生命裏永遠的太陽，祝父親節日快樂！

A：我要分享的這一份很有詩意，咬定青山不放鬆，父親，堅定若您，勇敢若您，我深深地愛您。

B：如果說你的那一句很有詩意的話，那麼，我即將讀的這一份則充滿了真情實感。“我的脈搏流淌着您的血；我的性格烙着您的印記；我的思想繼承着您的智慧……我的錢包，可不可以多幾張您的鈔票？老爸，父親節快樂”

C：這是誰寫的呀？都寫到我的心坎裏去了！

D：我也有同感，讓我們來看看下一條吧！

A：這一條是這樣寫的“永遠我都會記得，在我肩上的雙手，風起的時候，有多麼溫熱；永遠我都會記得，伴我成長的背影，用您的歲月換成我無憂的快樂！爸爸，祝父親節快樂！”

B：寫得太有感情了，這是我們學習的榜樣呀！看看下一句“樹木的繁茂歸功於土地的養育，孩子的成長歸功於父母的辛勞--在您的博大、溫暖的胸懷裏，真正使我感受到了愛的奉獻！在屬於您的父親節裏，請容我致謝 ！”

C：向我們偉大的父親致敬、致謝！

(男):千言萬語也不能表達我們對父親的愛和感謝，在這個特別的時刻，讓我們想想在這次的父親節我們可以爲辛勤的父親做點什麼，用微不足道的方式回報他們的三春暉！

D:這期的知識百寶箱欄目就到這裏，我們下期再見！

學校的廣播稿10

尊敬的老師、親愛的同學們：

和煦的秋風吹拂着我們的面龐，明媚的九月讓人神暢，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。

今天，結合我校實際情況，就交通、學習活動、飲食衛生等方面的安全事項向大家提出如下建議：

(1)遵守交通規則，過馬路左右看。年齡不足12週歲的學生一律不得騎車。騎車的同學要自覺遵守交通規則，主動避讓機動車輛，謹防意外事故發生。

(2)做好秋季防病。現在甲型h1n1流感在有的地方蔓延，秋季又是多種傳染病流行的季節，因此我們要注意個人衛生，勤洗手，勤通風，勤鍛鍊，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發生食物中毒和誘發腸道傳染病。各班要做好每日晨檢，午檢，及時填寫晨檢午檢表，一旦發現有傳染病發生，要儘快向班主任報告並立即採取正確的防控措施，不能任之蔓延。

(3)安排好作息時間，既要學習好，又要休息好。適當進行健康有益的活動。活動前要做好準備工作，謹防意外傷害發生。

(4)不允許玩火、皮電，防止人身傷害，防止意外事故發生。

(5)不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。

(6)愛護校園，保持環境衛生。我們經常看到許多學生在校園裏的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護了校園環境的優美。但是，我們也經常看到一些我們不願意看到的情景：操場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學在肆意踐踏，學校的綠化帶

中，不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學們，我們是學校的主人，我們要有責任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。保護環境，淨化校園。

同學們，讓我們攜起手來，共同創建一個安全文明的校園。

學校的廣播稿11

文明是什麼？文明就是路上相遇時的微笑，是同學困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或隨意踐踏草坪時的主動制止。

一個講文明的學生纔有一顆潔淨的心；一個懂禮貌的學生，纔會從知識中昇華做人的道理。 然而，在這美麗的校園裏，總有一些不和諧的音符：綠色的操場上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋；長長的走廊裏總響起不和諧的爭吵聲??這些不僅違反了中學生日常行爲規範，也破壞了學校爲我們提供的優美和諧的育人環境。

爲爭做文明學生，創造和諧校園，我們要做到心中有學校。學校是我們學習生活的重要場所，愛校護校是我們每個人的責任。作爲學生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，愛護公共財物，不人爲損壞桌椅，節約水電是最基本的行爲要求。我們還應積極主動地參加大掃除，爲潔淨校園奉獻自己的一份力量。要做到心中有紀律。上課、做操、就餐都應該自覺遵守紀律，鐵一般的紀律才能造就一個優秀的集體，才能營造良好的學習氛圍。要做到心中有他人。隨時隨地，我們都應該牢記並堅決做到尊敬師長，團結同學，互相幫助，禮貌待人，自覺使用禮貌用語。課間要文明休息，不奔跑打鬧，以免產生不必要的傷害。 同學們，讓我們攜起手來！從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。我們相信，全體師生的攜手努力，一定會使文明禮貌的種子生根發芽、開花結果。

學校的廣播稿12

烈日曬黑了我們的皮膚，卻使我們的心滾燙的心變的更加堅強，汗水浸溼了我們的衣服，卻留下了許許多多難以置信的東西。我相信每位軍訓的同學都產生一種特殊的感情，沒有更多的言語。因爲再多的語言也無法表達出我們內心對軍訓深深的感情。轉眼間，軍訓的生活即將劃上句號了。想到即將結束軍訓生活，那回憶一次又一次的衝擊着我的心靈，真不知是何感想……

學校的廣播稿13

尊敬的各位家長朋友：爲了進一步對學生加強德育教育，讓學生知道在自己

成長的過程中有多少人付出了努力和關愛，從而學會感恩，進而用實際行動表達自己的感恩之情，使學生明白自己無時無刻都在感受父母、親人、朋友、學校和社會的恩惠。特舉行這次寧陽二十五中“感恩成長”主題家長會。今天家長會的流程是，第一部分，2:00在學生所在班級召開，由班主任和任課教師和家長朋友們交流孩子在學校的表現。第二部分，3:00在學校操場召開“感恩成長”家長會，第三部分，學生和家長回到教室，班主任、任課教師安排一些具體事項.家長委員們到學校東二樓召開第三屆家長委員會委員代表大會。

家長朋友們，孩子的成長離不開社會、學校和家庭的多方面配合，爲了您的孩子能成爲德智體美勞全面發展的社會人才，請家長朋友們，能借本次家長會的機會，多和孩子的老師做多方面的溝通，瞭解你的孩子在學校生活中，他的學習，品德，與人交往等多方面的情況，不要僅僅把目光鎖定在孩子的分數上，同時，你給我們老師們所提供的孩子在家的表現情況，也將作爲我們瞭解學生和教育學生的重要參考，希望家長朋友們如實的將您的孩子在家的表現，和您們的心聲告訴我們，希望通過我們家校聯合，用我們的合力，共同培養一個個國家的棟樑之才。 最後，希望家長朋友們，要對孩子們加強安全教育，安全大於天。夏天到了，家長朋友們一定交代好孩子們注意：

1、 自覺遵守交通規則，不在公路上跑鬧、玩耍。

2、 橫穿公路要走斑馬線，不得隨意橫穿。

3、學生不得騎自行車。

4、 遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩不得靠近車輛，上下車時不得擁擠。

5、 文明乘車，乘車主動讓座，不得在車廂內大聲喧譁。

6、 學生不能單獨乘坐摩托車和電動車。

二、 水火電的安全

1、 不得到海邊、水庫、江河、水井等危險的地方玩耍、洗澡。

2、 到游泳館游泳必須要有家長陪同，不得學生私自組織游泳。

3、 要在家長的指導下學會使用普通的家用電器。

4、 不要亂動電線、燈頭、插座等，更不得私搭電線。

5、 不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。

6、 小心、安全使用煤氣、液化氣竈具等。

7、 不要玩火，以免發生火災。發現火災及時撥打119，不得逞能上前撲火。

三、 飲食安全

1、 自覺養成良好的個人衛生習慣，飯前便後勤洗手，防止傳染病的發生。

2、 購買有包裝的食品時，要看清商標、生產日期、保質期等，“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。

3、生吃瓜果要注意洗乾淨後纔可食用，不吃腐爛、變質的瓜果。

四、爲保證學生下午上課的精力，跑校生中午在家裏午休，下午14：00到校，住校生在教室午休，學校12:20-----14:00期間將關閉校門，同時，家長有事要到學校，留下學生班主任的電話，請在門衛室聯繫班主任，不要隨意進入校園。請各位家長配合學校的各項工作，在這裏，我們深表感謝！

學校的廣播稿14

周:伴隨着冬日裏溫暖陽光，滿懷着喜悅心情，20xx年元旦如約而至。

張:新年鐘聲即將敲響,時光車輪又留下一道深深印痕。首先，請允許身爲知心姐姐我——張XX。

周：我——周XX。

周、張：藉着知心姐姐廣播這個平臺，送上我們對全體師生深深、誠摯祝福：新年快樂!祝同學們學習進步!祝老師們工作 愉快!

張：20xx年在成功和收穫喜悅中漸漸遠去。

周：20xx年鐘聲即將敲響。回首往事，總有那麼些回憶，讓人倍感溫馨。

張：六一節那天蛋糕，中秋節那天月餅，我們吃在嘴裏，甜在心頭。

周:開學初，兩校合併。在這裏，有默默耕耘辛勤園丁，有孜孜以求莘莘學子。在這裏，散發着油墨清香，跳動着青春脈搏。在這裏，有我們對生活激情，更有我們對未來渴望。

張：新面孔轉眼間成親密無間好朋友，大家團結互助和諧地生活在荔園外國語這個溫暖大家庭。

周：追求與夢想，盛開一朵豔麗花;奮鬥與拼搏，譜寫一曲騰飛歌。

張：雖然我們無法阻攔時間流逝，但是我們可以主宰自己心情。芬芳鮮花祝你節日愉快;閃動燭光祝你平安如意。

周：懷念萬千祝福在這充滿喜悅佳節裏，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啓一片溫馨心靈。

張：溫馨氣息、恬靜氛圍、舒心休息編織成你快樂生活。

周：願你以微笑迎接青春歲月和火一般年華。

張：願人世間夢幻般鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨回憶。

周：願我祝福如朵朵小花開放在溫馨季節裏，爲你點綴歡樂四溢新年。

張：願大家能在新一年裏完成自己新目標與夢想，知心姐姐真心地祝福大家新春快樂!

周：時光飛逝，日月如梭。讓我們在一首歡樂歌曲中結束今天廣播。下期節目知心姐姐與你不見不散。

學校的廣播稿15

晨風輕輕地喚醒驕陽

校園的操場傳來發令槍的聲響 彩旗與吶喊聲一起在飄蕩着

運動員之歌

我知道，該來一定會來的。 你只要，全身心準備好。 夢想在前方我們向前奔跑， 生命中誰都要有個目標。

賽場上的旋律

你聽那激烈奔跑的腳步聲， 震撼大地。

你聽那歡呼加油的吶喊聲， 催人奮進。 賽場上的旋律，

掌聲響起來 這裏需要激情， 這裏需要吶喊， 這裏同樣需要掌聲。 當你乘勝而歸，

我們爲你鼓掌，爲你祝賀， 當你失敗而來， 路

有的路很長

它的長度卻足夠丈量

有的路很短

我們同樣爲你鼓掌，爲你驕傲。 當掌聲再一次想起的時候， 你已經站在了起跑線上， 朋友，向前衝！ 我們在爲你鼓掌。 如旋風般急速， 如號角般激揚， 如激流般奔騰不息。 創新！突破！超越！

永遠是賽場上最激動人心的旋律。 誰在風中，風中燃燒。 誰在雨中，雨中舞蹈。 夢想前方，就在今朝。 讓世界把我們知道！ 心和起點緊緊的相連

用青春和熱血來鋪灑白色的跑道 用激情點燃勝利的曙光