主持廣播稿13篇

有在廣播站鍛鍊的學生都知道，我們廣播前都會預先準備好廣播稿，沒有廣播稿就不會有好的廣播效果，廣播稿應該怎麼寫纔好呢？以下是小編爲大家整理的主持廣播稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

主持廣播稿 篇1

親愛的同學們：

傳說中在這美麗的育才校園有一個廣爲流傳的組織，這裏牛人無數，這裏活動精彩。它熱情，幹勁十足；它有愛，關懷備至；它歡騰，友人遍佈；它嚴謹，活動精細。

若要問它的名字，我不會告訴你它叫東北育才國中部學生社團聯合會，我更不會告訴你我們只會親切地喊它的小名：學生社聯！ 但是我又忍不住說出它是社聯，因爲它誘惑十足。(music)

當你在這個春意盎然的季節.，盡情地享受着東北育才校園的寧靜時，可曾想過雄鷹展翅的天空？可曾想過魚兒漫遊的海洋？可曾想過有一個展示自我的舞臺嗎？你想和風雲社團人並肩奮鬥嗎？那麼大膽地走上這個舞臺！成就你的夢想！學生社團歡迎你！(music)

學生社團聯合會是在 校團委具體指導下成立的，監督和管理學生社團的學生組織。社團聯合會是一個充滿活力、奮發向上的團體，下設主席團、祕書處、外聯部、宣傳部等部門。社團聯合會還設有?個社團。(music)

對面的學弟學妹看過來，這裏的

世界很精彩。這裏是夢想編制的舞臺，我們本着“時間易逝，愛心永恆”的原則，將我們的.愛心無私奉獻，這是我們的公益社；這裏是心聲交流的橋樑，秉着加強學生文化修養和提高學生的文學水平爲創社理念，爲廣大喜愛文學的同學提供一個文學交流和提高文學素養的平臺。這是我們的文學社；這裏是個性飛揚的天地，我們連接真實與幻想，這裏更是一個可以鍛鍊能力和膽量的地方，展示異想世界最震撼的情節，絕色青春，絕對精彩。這是我們的動漫社；這裏是挑戰自我的戰場，博的並不只是一盤棋，而是你的人生，弈的並不只是楚河漢界，而是你的世界。這就是棋弈居；這裏還有幫助每一位成員更多的瞭解自己，瞭解他人，結交更多的朋友的心理社。這樣的社團數不

勝數，總之到了這裏，你就會覺得將軍大有用武之地。下面就讓各社社長爲你們介紹一下他們各社豐富多彩的活動吧！

親愛的同學們，你是否已經躍躍欲試，是否已經摩拳擦掌了呢？心動不如心動，不要猶豫，不要徘徊，加入我們吧！3月23日，25日，我們社團聯合會將會攜?家社團在操場上等待你們的加入，時間就在下週一，週三！如此多的社團正在向你招手，如此志同道合的朋友正在等待你們。

這裏有激情的碰撞，這裏有活力的拼搏，這裏有才情的流溢，社團聯合會真誠期待着你們！

主持廣播稿 篇2

全體：尊敬的老師、親愛的同學們：

大家中午好!我們是小太陽廣播臺，我是主持人戴林燊，我是主持人姚蘇栩，我是主持人遊駿傑，我是主持人王雯佳，我是主持人張嘉樂。

王:六月的第三個星期天就要到來了，同學們你們知道，那一天是什麼節日呢?那一天就是父親節啊!

戴：(哦，對，對，對你不說我都快忘了,讓我來告訴大家父親節由來吧!)世界上的第一個父親節，1910年誕生在美國。1909年，華盛頓一位叫布魯斯-多德的夫人，在慶賀母親節的時候突然產生了一個念頭：既然有母親節，爲什麼不能有父親節呢?

姚：多德夫人和她的5個弟弟早年喪母，他們由慈愛的父親一手養大的。許多年過去了，姐弟6人每逢父親的生辰忌日，總會回想起父親含辛茹苦養家的情景。在拉斯馬斯博士的支持下她提筆給州政府寫了一封措辭懇切的信，呼籲建立父親節，並建議將節日定在6月5日她父親生日這天。州政府採納了她的建議，倉促間將父親節定爲19日，即1909年6月第3個星期日。市長宣佈了父親節的文告，定這天爲全州紀念日。以後，其他州也慶父親節。

遊：(哈哈!父親節原來是這樣來的，輪到我考考你們知道在父親節這天子女應該做些什麼嗎?)

讓我好好來爲你們上一課吧!選擇特定的鮮花來表示對父親的敬意。佩戴紅玫瑰向健在的父親們表示愛戴，佩戴白玫瑰對故去的父親表示悼念。

戴：不錯，不錯你知道的還挺多，父親節講究還不少嘛!我受益匪淺。

張：(我給大家講個感人的真實故事)

2月，湖北60歲的農民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒症”的兒子，固執的父親不容拒絕的告訴兒子胡立新：“沒什麼比你的命更重要，我寧可自己沒命，也不能看着你死。”

這個故事真切的讓我們看到父愛是我們生命的依託，它的力量足以讓山崩地裂止步，讓驚濤駭浪平息!他的愛不需要理由，如果非要給一個理由的話，那就是：他是我們的爸爸啊!

姚：(我們來念首詩表達下我們對父親的敬愛)

姚：是誰，用虯勁的臂膀，爲我們撐起一片燦爛的'天空?

戴：是誰，用勤勞的雙手，爲我們構建一個幸福的家園?

王：是您，父親，一個平凡而又偉大的名!

張：父親一座山，胸懷寬廣，容納百川

遊：父親一把傘，爲我們遮風擋雨，使我們遠離災難

戴：父親一艘船，載着我們，乘風破浪，駛向愛的港灣!

王：念得不錯不錯，對呀!我們這一代大多數是獨生子女，是在父母無微不至的照料下幸福成長的一代，是沐浴在父母春風細雨一般細膩的愛中的小天鵝，全體)：同學們再過幾天就是父親節了讓我們大聲對我們的爸爸說：“爸爸我愛你“!

遊：同學們快樂智力問答時間到了

張：聽好了第一題：父親節的英文怎麼說?

戴請同學答：( a ' Da )

王：第二題：父親節送什麼花?

姚請同學答：玫瑰，紅色或白色玫瑰是公認的父親節的節花。

遊：聽着第三題中國的父親節是幾月幾號?

王請同學答：通常是6月的第三個星期日，今年是6月17日。

姚：第四題：中國臺灣父親節是幾月幾號?

戴請同學答：是每年的8月8日。又稱爲「八八節」。這是因爲「八八」和爸爸相近，而且「八八」兩連綴起來，又好像一個「父」，所以父親節特別被訂於八月八日。

(全體)：老師，同學們!快樂的時光總是這麼的短暫，小太陽廣播今天到此結束。哦，最後提醒大家不要忘了父親節給爸爸準備份禮物。再見!

a:採擷一縷陽光，編織成七彩的花環；

b:留住一陣清風，播灑出希望的明天；

a:付出一份真誠，打造出溫馨的世界；

b:帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。

主持廣播稿 篇3

播音：劉舒文

開頭曲：《在銀色月光下》

開頭語：

親愛的聽衆朋友，很高興與你相約今天的百草園，我是你們的朋友舒文。轉眼過了一個月，時間如水從我們身邊匆匆流過，入校時頭頂呼呼地風扇，已被換厚的被子取代，飄落的樹葉告訴我們，秋天已經不可阻擋的到來了，我們開始偷偷懷念那個夏天，憧憬這個冬天，和在夢裏種下一顆春天的種子。今晚，就讓我們在聲音中，懷想四季。懷想那些日子，那些年，那些我生命中每個四季裏發生過的故事與滋生的倏爾即逝的小小心情。

音樂《那些年》

今天要和大家分享的文章來自張曉風的散文

《秋天·秋天》（配樂：風的記憶）

滿山的牽牛藤起伏，紫色的小浪花一直衝擊到我的窗前才猛然收勢。

陽光是耀眼的白，像錫，像許多發光的金屬。是哪個聰明的古人想起來以木象春而以金象秋的？我們喜歡木的青綠，但我們怎能不欽仰金屬的燦白。

對了，就是這燦白，閉着眼睛也能感到的。在雲裏，在蘆葦上，在滿山的的翠竹上，

在滿谷的長風裏，這樣亂撲撲地壓了下來。

在我們的城市裏，夏季上演得太長，秋色就不免出場得晚些。但秋得永遠不會被混淆的——這堅硬明朗的金屬季。讓我們從微涼的松風中去認取，讓我們從新刈的草香中去認取。

已經是生命中第二十五個秋天了，卻依然這樣容易激動。正如一個詩人說的。

“依然迷信着美。”

是的，到第五十個秋天來的時候，對於美，我怕是還要這樣執迷的。

那時候，在南京，剛剛開始記得一些零碎的事，畫面裏常常出現一片美麗的郊野，

我悄悄地從大人身邊走開，獨自坐在草地上，梧桐葉子開始簌簌地落着，簌簌地落着，

把許多神祕的美感一起落進我的心裏來了。我忽然迷亂起來，小小的心靈簡直不能承受這種興奮。我就那樣迷亂地撿起一片落葉。葉子是黃褐色的，彎曲的，像一隻載着夢小船，而且在船舷上又長期着兩粒美麗的梧桐子。每起一陣風我就在落葉的雨中穿梭，拾起一地的梧桐子。必有一兩顆我所未拾起的梧桐子在那草地上發了芽吧？二十年了，我似乎又能聽到遙遠的西風，以及風裏簌簌的落葉。我仍能看見那些載着夢的船，航行在草原裏，航行在一粒種子的希望裏。

又記得小陽臺上黃昏，視線的盡處是一列古老的城牆。在暮色和秋色的雙重蒼涼裏，往往不知什麼人加上一陣笛音的蒼涼。我喜歡這種悽清的美，莫名所以地喜歡。小舅舅曾帶着一直走到城牆的旁邊，那些斑駁的石頭，蔓生的亂草，使我有一種說不出的感動。

長大了讀辛稼軒的詞，對於那種沉鬱悲涼的意境總覺得那樣熟悉，其實我何嘗熟悉什麼詞呢？我所熟悉的只是古老南京城的秋色罷了。

後來，到了柳州，一城都是山，都是樹。走在街上，兩旁總夾着橘柚的芬芳。學校前面就是一座山，我總覺得那就是地理課本上的十萬大山。秋天的時候，山容澄清而微黃，藍天顯得更高了。

“媛媛，”我懷着十分的敬畏問我的同伴。“你說教我們美術的龔老師能不能畫下這個山？”

“能，他能。”

“當然能，當然，”她熱切在喊着，“可惜他最近打籃球把手摔壞了，要不然，全柳州、全世界他都能畫呢。”

沉默了好一會。

“是真的嗎？”

“真的，當然真的。”

我望着她，然後又望着那座山，那神聖的、美麗的、深沉的秋山。

“不，不可能。”我忽然肯定地說，“他不會畫，一定不會。”

那天的辯論會後來怎樣結束，我已不記得了。而那個叫媛媛的女孩和我已經闊別了十幾年。如果我能重見到，我仍會那樣堅持的。

沒有人會畫那樣的山，沒有人能。

媛媛

，你呢？你現在承認了嗎？前年我碰到一個叫媛媛的女孩子，就急急地問她，她卻笑着說已經記不得住過柳州沒有了。那麼，她不會是你了。沒有人能忘記柳州的，沒有人能忘記那蒼鬱的、沉雄的、微帶金色的、不可描摹的山。

而日子被西風儘子，那一串金屬性、有着歡樂叮噹聲的日子。終於，人長大了，會念《秋聲賦》了，也會騎在自行車上，想象着陸放翁“飽將兩耳聽秋風”的情懷了。

秋季旅行，相片冊裏照例有發光的記憶。還記得那次倦遊回來，坐在遊覽車上。

“你最喜歡哪一季呢？”我問芷。

“秋天。”她簡單地回答，眼睛裏凝聚了所有美麗的秋光。

我忽然歡欣起來。

“我也是，啊，我們都是。”

她說了許多秋天的故事給我聽，那些山野和鄉村裏的故事。她又向我形容那個她常

在它旁邊睡覺的小池塘，以及林間說不完的果實。

車子一路走着，同學沿站下車，車廂裏越來越空虛了。

“芷，”我忽然垂下頭來，“當我們年老的時候，我們生命的同伴一個個下車了，座位慢慢地稀鬆了，你會怎樣呢？”

“我會很難過。”她黯然地說。

我們在做什麼呢？芷，我們只不過說了些小女孩的傻話罷了，那種深沉的、無可如何的搖落之解的。

但，不管怎樣，我們一起躲在小樹叢中唸書，一起說夢話的那段日子是美的。

而現在，你在中部的深山裏工作，像傳教士一樣地工作着，從心裏愛那些樸實的山地靈魂。今年初狄我們又見了一次面，興致仍然那樣好，坐在小渡船裏，早晨的淡水河還沒有揭開薄薄的藍霧，櫓聲琅然，你又繼續你山林故事了。

“有時候，我向高山上走去，一個人，慢慢地翻越過許多山嶺。”你說，“忽然，我停住了，發現四壁都是山！都是雄偉的、插天的青色！我吃驚地站着，啊，怎麼會那樣美！”

我望着你，芷，我的心裏充滿了幸福。分別這樣多年了，我們都無恙，我們的夢也都無恙——那些高高的山！不屬於地平線上的夢。

而現在，秋在我們這裏的山中已經很濃很白了。偶然落一陣秋雨，薄寒襲人，雨後常常又現出冷冷的月光，不由人不生出一種悲秋的情懷。你那兒呢？窗外也該換上淡淡的秋景了吧？秋天是怎樣地適合故人之情，又怎樣的適合銀銀亮亮的夢啊！

隨着風，紫色的浪花翻騰，把一山的秋涼都翻到我的心上來了。我愛這樣的季候，只是我感到我愛得這樣孤獨。

我並非不醉心春天的溫柔，我並非不向往夏天的熾熱，只是生命應該嚴肅、應該成熟、應該神聖，就像秋天所給我們的一樣——然而，誰懂呢？誰知道呢？誰去欣賞深度呢？

遠山在退，遙遠地盤結着平靜的黛藍。而近處的'木本珠蘭仍香着，（香氣真是一種權力，可以統轄很大片的土地。）溪小從小夾縫裏奔竄出來，在原野裏寫着沒有人瞭解的行書，它是一首小令，曲折而明快，用以描繪純淨的秋光的。

而我的扉頁空着，我沒有小令，只是我愛秋天，以我全部的虔誠與敬畏。

願我的生命也是這樣的，沒有大多絢麗的春花、沒有太多飄浮夏雲、沒有喧譁、沒有旋轉的五彩，只有一片安靜純樸的白色，只有成熟生命的深沉與嚴肅，只有夢，像一樣紅楓那樣熱切殷實的夢。

秋天，這堅硬而明亮的金屬季，是我深深愛着的。

張曉風是我很喜愛的一位女作家，我們在國中時學過她的行道樹，當時便被她詩一般的語言所吸引了，臺灣地區的批評界推讚辭說她“筆如太陽之熱，霜雪之貞。篇篇有寒梅之香，若纓絡敲冰”，可以說是對她詩意散文的第一次感性素描。

余光中先生在爲她的書作序時則稱她爲“亦秀亦豪”“腕挾風雷”這枝筆，能寫景也能敘事，能詠物也能傳人，揚之有豪氣，抑之有秀氣”的“淋漓健筆”。她有着古中國的柔腸與詩意，同時也有着現代女性的思索和感情。她的語言裏你會發現生活之於你的美與愛意。

音樂：《蝶戀花》

《最》

今天想要和大家介紹一部電影叫做《放牛班的春天》,（配樂《morhage》）

春天，不是誰能夠送給誰，它早就在那兒，我們需要的只是一位微笑的領路人。 。

怎樣的生命，鮮活動人抑或面目黯淡，都將以輕飄飄的姿態最終定格，歡喜悲愁與淚水飛逝，成爲銘記或淡忘的過去，這世界——星空之下大地之上，有什麼可以永駐？

好電影所帶來的震撼的力量可以在內心激盪許久，當世界變得越來越現實，這激盪變得彌足珍貴。《放牛班的春天》是我喜歡的法國片之一，我喜歡法國片這種含蓄而美好的表達，戲不是做出來的，也不是演出來的，而是彼時彼刻，你就身處其中，成爲那人，並與之共度一生。

主持廣播稿 篇4

女：讓聲音就話筒的喉嗓四處飄揚！

男：給我一個舞臺，我會讓這世界旋轉於我的手掌！

女：給我一隻話筒，我會讓着精彩縈繞在你的耳旁！

男：尊敬的各位來賓，親愛的各位同學！

合：大家晚上好！

男：歡迎大家來到內蒙古大學創業學院商學教學部“魅力主持人”大賽的預賽現場！我是主持人郭鵬軍！

女：我是主持人田甜！

男；走上舞臺是每一個人心底潛藏的一個夢，舞臺上的流彩霓虹於如花夢幻是我們每個人的嚮往和追求。

女：坐上舞臺你就是主角，所以我們相信，今天的參賽選手將會有更高的水準於技藝，更加淋漓盡致的展現自己的才華。

男：在比賽開始之前，首先請允許我爲大家介紹出席本次比賽的評委和嘉賓 他們是

女：現在我宣佈，內蒙古大學創業學院商學教學部“魅力主持人”大賽！

合：正式開始！

男：下面由我爲大家介紹，本次比賽的比賽規則，本次比賽由自我介紹，自備稿件朗誦，才藝展示三個環節組成！本次比賽滿分6分！其中自我介紹兩分，自備

稿件朗誦兩分，才藝展示兩分，首先有請1號選手進行展示，請2號選手做準備！

女：請2號選手進行展示，請3號選手做準備！

男：剛纔我已經在各位評委的手中拿到了最後的結果，也就是我們“魅力主持人”大賽的選手的名次，相信大家和我一樣都非常的期待，在這裏我們首先要感謝評委們辛勤的工作和非常公正積極的評審，給我們選手帶來中肯的意見。

女：下面我宣佈進入決賽的選手有：

讓我們再次祝賀進入決賽的.選手，祝賀你們！

男：其實活動到現在大家都很努力很優秀，就算是報名之後沒能進入決賽的選手，也是一樣的優秀，每一次比賽都是一次歷練，從準備到上場這其中付出的努力只有自己知道，我由衷的祝福所有參賽的選手希望你們以後會更好！

女：感謝各位嘉賓評委，你們的認可是我們最大的動力！

男：感謝各位老師同學，你們的掌聲是我們最大的驕傲！

女：下面我宣佈，內蒙古大學創業學院商學教學部“魅力主持人”大賽到此結束。讓我掌聲歡送各位嘉賓和老師！

主持廣播稿 篇5

一年一度的“軟件學院主持人大賽”馬上就開始啦!你們還在等待什麼？快快報名吧！

爲了豐富同學們的業餘生活，給同學們一個展現自我、突破自我的舞臺。我院團委、學生會，經過多次會議決定在本月九號由軟件學院權益部舉辦“軟件學院主持人大賽”。

在以往的活動中，每一次的主持人大賽都培養了大批的校園之星，成爲了我們軟件學院以至華東交通大學的'一個亮點。今年我們很高興再次舉辦這樣的賽事，同時也期待着才華橫溢的你們給我們給我們帶來更多的驚奇，創造出更多的奇蹟，爲我院舉辦以後得各項活動打下了良好的基礎。希望在我們共同的努力下讓我們的這次“主持人大賽”圓滿成功。

如果你是一位熱愛主持人的新人，如果你是一位擁有夢想的青年，如果你是一位敢於挑戰的勇者，如果你有一定的主持實力，那麼，站出來吧！舞動青春旋律，酷炫自我風采，這裏——就是你放飛希望的平臺，這裏——就是你人生加分的舞臺。

在這金秋的十一月，我們敬請你的到來。你準備好了嗎？

報名時間：11月2號——11月4號

報名熱線：王凌宇：15270984776

許可：13970079329

吳楠：13607091714

初賽比賽時間：11月9號晚

決賽比賽時間：11月12號晚

主持廣播稿 篇6

宣傳語：

1、有夢想纔有青春，來點燃你的煙火。

2、主持夢想，hold住青春。

3、激情唱夢想，夢幻說舞臺。

4、絢爛夢想，點亮青春。

5、凝望流星掛住月，話住青春，留住年華。

6、放飛自己的夢想，揮灑自己青春的激情。

7、草長鶯飛，搏擊長空，爲青春舞臺留下濃重的色彩。

8、夢想的翅膀在主持人大賽中展翅飛翔。

9、主宰自己的現在，穩操未來勝券。

10、花有重開日，人無再少年，主宰自己的現在，是對未來的善待。

11、20xx未來主打星——浙江樹人大學主持席虛位以待！未來主打星，拼出你的未來，加入我們，從現在開始！

12、走上舞臺，你就是主角，挑戰無處不在，秀出你的風采

13、想嘗試在舞臺上受萬人注目的的感覺嗎？

想展現你清晰的.思路和敏捷的答辯能力嗎？

想證明和發揮你最佳潛力和個人魅力嗎？

那就不用再猶豫了，報名參加吧！

讓我們看見一個精彩的你。

14、你想成爲樹大新一屆的主持人嗎？

你想成爲聚光燈下的一個耀眼的明星嗎？

就在今天！就在你決定的一瞬間！

主持人大賽趕快報名吧！

新聞稿：

(1)新一屆主持人大賽即將拉開帷幕，20xx年10月8日開始在各大報名點開始報名，大家快來加入吧！

當你站上舞臺，也許是全場的嘲諷與唏噓，但當你拿起話筒，一切都將改變。你希望展示你的個人魅力麼？你希望表現你不拘一格的性情麼？你希望做一些改變麼？哈哈，我們等着你的奇招，怪招，妙招。江山輩有才人出，每次比賽都有許多意想不到的事情發生，每年比賽都會涌出幾匹黑馬，難道你不想成爲其中的一員麼？

主持人大賽是我校最重要最具規模的比賽之一，獲獎者的獎品也十分豐厚喔！這是一個不容錯過的機會，請同學們在規定的時間內填好報名表上交到活動地點的報名處，我們感謝將你的積極參與。我們的主題是“青春與夢想”，你準備好了麼？

（2）親們，想要豐富自己的業餘生活嗎，想要擺脫那有點小小寂寞的大一生活嗎？想要把自己的熱情與活力狠狠地播灑樹大的每一個角落嗎？想要認識更多的俊男靚女們嗎？那你怎麼可以錯過，樹大爲我們大一新生準備的主持人大賽呢？

主持人大賽，可以把你那小小的不自信甩掉，讓你擁有一顆更爲自信的心，在與別人交流時不用再低垂着自己的小腦袋。既然學校給你創造了這樣的機會，你怎麼又可以讓它輕易溜走呢?

在這裏，你不用擔心普通話不夠流利，我們要的是有自我特色的主

持人，在這裏，你不用有那麼多顧慮，這裏，就是你一個人的舞臺！你不在這裏播灑自己的青春，你去哪裏揮霍自己的青春？

來吧，來我們學校爲我們大一所展開的主持人大賽，這裏爲大家提供更爲廣闊的舞臺。機不可失，失不再來，還在等什麼，親們？

主持廣播稿 篇7

b:我是主持人。今天，我們爲大家帶來的節目有“快樂點擊遊”，“知識百寶箱”，希望大家喜歡。

a:大千世界，無奇不有；快樂點擊，搜索世界。一起進入《快樂點擊遊》。

b:轉眼又到期末了，快樂的暑假也即將開始了，相信很多同學放暑假都喜歡在家裏看電視吧？我也是。不過看電視還是要適量的，過多就不好啦。————，你知道國外孩子怎麼過暑假的嗎？

a:這個我倒是在 上有看到相關的介紹呢，和大家一起分享下。

英國：去博物館度假

暑假期間，不少英國孩子走進倫敦各種博物館參觀、學習。這不僅豐富了他們的假期生活，也讓他們增長了不少知識。有的學生到英國維多利亞·阿爾伯特博物館的雕塑館裏現場臨摹作畫，或者學習如何用紙製作英國傳統禮帽……也有的國小生到倫敦科學博物館裏體驗電話的通話原理。

法國：流行工業旅遊

法國中國小生的假期很多。旅遊則是暑假生活的一個重要項目。最近，法國各地興起了工業旅遊的熱潮，即各地方的工廠企業經過一些技術準備，每年假期時接待來自各地的參觀者。比如，法國葡萄酒十分有名，在國際上

享有盛譽，因此不少中國小校利用假期，組織學生到法國西部或南部的葡萄酒產地進行工業旅遊，對法蘭西民族的歷史和傳統進行具體和形象的瞭解。

美國：到社區做義工

美國中國小的假期時間不長，但是大多數學生還是選擇在假期來完成他們的義務服務工作。據統計，美國12歲以上的青少年，有60％以上的人蔘加過各種義務服務活動，如在當地的流浪者收留中心爲無家可歸的人做飯，或者是油漆陳舊的建築物等。有的學生喜歡遠走中美洲國家做義工，但更多的青少年則願意選擇家鄉作爲義務服務的場所。 b:韓國：培養孩子吃苦精神

在韓國，國小生假期通常會由學校組織參加一些活動，離開家去一些旅遊地或野外爬山、游泳，以培養團隊精神，通過吃苦鍛鍊“韌”的民族氣質。國小生們也會被安排去廟宇，接受一些儒家思想教育。

日本：暑假活動寓教於樂

每年暑假，日本許多中國小生都要出外遊玩，用望遠鏡觀察小鳥的活動，瞭解大自然。日本中國小還有各種由學生自發組織的俱樂部，每個學生可根據自己的興趣參加一個俱樂部。一些學生還到海邊和山間“合宿”，他們將在一週的時間內吃住在一起，活動包括泡溫泉、洗海水浴和在森林裏散步等。

瑞士：政府推行夏令營

瑞士由各市鎮政府贊助，建立起各種類型的夏令營，專門接收6-12歲的學生。參加不了夏令營的學生可由紅十會“志願媽媽”免費照看。有關當局利用瑞士得天獨厚的自然環境，推出一種夏令營全程卡或稱爲“假期通行證”。這種卡一般是50瑞士法郎（約合300元人民幣），持卡的孩子可參加青少年活動中心組織的集體戶外活動。

a:收集趣聞

趣事，瞭解知識百科。一起開啓《知識百寶箱》。

b:本學期的期末考試已經臨近，各年級、各學科都已經進入到緊張的複習階段。複習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的環節。那麼，如何做好期末複習呢?有以下幾種複習方法：

一、過電影複習法

回顧本學期學過的內容，爲了使自己做到觸類旁通、舉一反三，加深對知識的理解和運用，在學習上再上新臺階，複習時以單元或分類的形式，把所有的知識要點在腦子裏像放電影一樣再過一遍，加深印象，這樣比捧着書本去複習，效果會更好。

二、歸類列表法

我們在課本上學到的知識，常常是零散的，要想把它變成自己的知識，就必須進行一番加工整理，理清知識要點,在頭腦中構建起一個知識 絡,從而形成一個完整的知識體系，這樣學過的知識才記得牢，用的活。整理知識的方法很多，常用的就是歸類列表法。例如：把本學期學過的古詩進行整理，把學過的各種偏旁部首的進行整理和詞語分類整理等等。

a:三、讀寫結合法

複習時，應加大對基本知識、基本技能的複習力度，做到溫故而知新。如：識記詞，有一個小竅門，就是一邊讀，一邊用手在書桌上書空練寫，手和嘴一起動，這樣記得快，記得牢。我們要充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個公式，多背一篇課文，多溫習一遍老師在課上講的重點，才能把有限的時間變成無限的力量!

四、查漏補缺法

在對知識點進行梳理的時候我們應抓住重難點。對於重點應吃透,並儘可能在實際中進行運用。對於難點則要努力攻破,一方面可以結合教材中的內容進行理解,另一方面同學之間可以加強交流,在交流中解決這些難點。還可以把平時作業中所出現的錯誤，再進行一次分析,確保不再犯同樣的錯誤。

b:五、交叉複習法

當我們同時面臨幾門課程的複習任務時，最好採用交叉複習的方式，如先複習語文，休息後換成數學，再之後又變成別的什麼，這樣複習的好處是不會產生厭倦心理。

六、多種方式複習法

長時間用同一種方式複習效果不好。比如複習語文，可以以朗讀、背誦、默寫、造句、寫作文等不同的方式變換進行。複習數學，就可以看書

、記公式、做練習題(計算題、應用題)，而且習題也要注意變化題型。還可以根據時間的長短，採用不同的複習策略。如果時間很寬裕，可以讓孩子從頭至尾將書過一遍;如果時間緊迫，再平均分配時間顯然不合適，就得重點複習自己的薄弱環節，以便達到理想的效果。

a:總之，複習的方法多種多樣,不同的方法適用於不同的人,我們應在實際運用中找到適合自己的複習方法,同時應注意不斷地變換自己的複習方法。有時我們會感到一種本來十分靈驗的方法經過一段時間後變得不再靈驗了,這就要求我們及時地改變方法,以不斷提高複習的效率。

b:同學們，只要大家合理安排好複習時間,運用恰當的複習方法，相信大家一定會在期末考試中取得理想的成績。

a:本期節目到這裏也該和大家說再見了，希望本次播音可以讓大家受益。

b:今天的廣播到此結束。老師、同學們，再見！

a:採擷一縷陽光，編織成七彩的花環；

b:留住一陣清風，播灑出希望的明天；

a:付出一份真誠，打造出溫馨的世界；

b:帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。

a:親愛的老師、同學們，大家好，紅領巾廣播又與大家見面了，我是主持人。

b:我是主持人。今天，我們爲大家帶來的節目有“快樂點擊遊”，“知識百寶箱”，希望大家喜歡。

a:大千世界，無奇不有；快樂點擊，搜索世界。一起進入《快樂點擊遊》。

b:—————，你有聽說過福建最美鄉村嗎？

a:沒聽說過，不過我覺得我們現在居住的龍西村就很美啊。你倒是說說福建最美鄉村有多美？

b:樓下村，位於著名的“閩東延安”柏柱洋西南麓的福建福安市溪柄鎮，被稱爲福建最美鄉村。村中坐落着一大片古民居建築羣，共有32幢形制規整的大宅院，最早的建於清嘉慶十三年，距今已有二百多年。

a:哦，原來美在歷史悠久上呢，請你繼續給大家介紹一下這座最美村莊吧。

b:聽村裏人說，清嘉慶年間，劉氏先祖劉向榮建了村裏第一棟大宅——“垟中厝”。後人在鄰近位置陸續建了形制相近的大宅院，分佈於村中三條橫向主幹道的中段上。清嘉慶十三年至咸豐三年間，共30多幢傳統民居大宅院拔地而起，連成蔚爲壯觀的古宅羣。這些大宅形制基本相同，特點是高、大，且採光特別好。而大宅四周是黃色的夯土牆，其中四個尖角刺向天空的“觀音兜”和高低起伏的“蝦蛄牆”最具特色，牆體金黃色的三合土和房舍的白壁、素木、青瓦相互映襯。古民居內，楹聯、招畫等隨處可見。在最爲莊重的前堂，牌匾、對聯、書畫均宣揚着傳統的綱常倫理。窗戶上，一幅幅木雕，雕工精細，將衣褶都刻了出來，可謂栩栩如生。

a:其實，就在我們周圍，也有很多類似這樣的古厝，上次我校小記者還去專門參觀了這些古厝呢。

b:跟大家分享一則趣聞。居住在英國達德利的一對雙胞胎奇恩和雷米長相大不相同。奇恩的膚色是黑的，長着一雙棕色的眼睛，而雷米卻是金髮白膚，長着藍眼珠。這對姐妹如今已經7歲了，她們都有着一模一樣的笑容。不過一黑一白的長相永遠令人想不到她們其實

是雙胞胎。據悉，雙胞胎的父母都有黑人和白人血統，這對黑白姐妹花出生的機率僅有百萬分之一。

a:這個現象確實很神奇，我這也有一則趣聞，比你說的還神奇！在浙江省文成縣西山鄉朱川村有兩株“下雨樹”人站在樹下，頭髮溼潤，眼睛模糊這兩株樹約栽於明朝嘉靖年間據分析，這兩株樹因根系發達，吸水力強，但葉面蒸發量小，水分運輸不暢，多餘的水便從樹葉毛孔中滲出。氣象樹 在廣西忻城縣龍頂山村旁，發現了一棵能預測晴雨的“氣象樹”這是一棵青岡樹，高約20米，直徑約70釐米晴天時，樹葉是深綠色；下雨前一二天，樹葉會呈紅色；雨過天晴，樹葉會恢復成爲綠色據科技人員研究認爲，這是由於這棵樹對氣候變化非常敏感。

b:這兩株“下雨樹”可真有意思，那裏的人都不需要看天氣預報了，真方便。

a:同學們，我們每天都會上語文課，大家對語文課教什麼應該很瞭解吧，那麼，你想不想知道各國語文課教什麼？

b:美國：把語文課上成閱讀課

美國中學實行寬鬆的`選課制，語文課也更像是“閱讀分享課”。雖然美國大學入學對寫作要求非常高，但很多中學都不設有專門的寫作課程，而是通過閱讀各種體例的作品、寫書評等鍛煉出來。至於語文課上讀什麼書，也由任課教師自己來開書單，無論教育部還是學校，都不會印發統一教材。儘管中學語文課深淺是可選的，但無論哪種課程，大量的閱讀都逃不掉：剛上國中的13歲孩子，一個學期下來可能必須讀6-7種風格的英文作品；而希望上好一點大學的高中生，平均一學期也要完整啃下10本左右名名著。

一個班的學生同時讀一本作品、並且進度也相當，是美國人熟悉的“讀書會”式語文教育。但美國一些學區卻大膽地引進了“工作坊”式的語文課，這意味着學生自己選擇想讀的書，並跟同學們分享。

法國：“通識教育式”的語文課

與美國類似，法國中學的文學課程沒有統一的國家教材，學校根據教育部定立的大綱自主選擇課本。受多年的精英主義教育觀念影響，法國的語文教育曾長期被等同於文學教育，16至20世紀的經典純文學作品，尤其是法國和法語區的經典小說、詩歌和戲劇，都是法國中學教師熱衷選擇的教材。從巴爾扎克到雨果、從拉封丹到拉伯雷，幾乎每一個法國文學分支都可能涉獵。

中國臺灣：最重視古文的語文課

在臺灣，“教育部”會彙編供中學生統一使用的課本，但不少學校也在採用自編教材。文言文超過白話文比例，一直是臺灣語文課本（臺稱“國文課本”）一大特色。

文言散文集《古文觀之》幾乎是每一個臺灣中學生都精讀過的教材，大陸學生所熟悉的陶淵明《歸去來辭》、王勃《滕王閣序》等散文，也在臺灣學生最爲熟悉的篇章之列。文科教材的白話部分，一部分選自余光中等有影響力的現當代臺灣本土作家作品，而曾被列爲禁忌的魯迅和沈從文的作品，現也被列入。

a:收集趣聞趣事，瞭解知識百科。一起開啓《知識百寶箱》。

b:————，你說，我們人類既然是高級動物，爲什麼會沒有尾巴呢？ a:實際上，尾巴的功能是很重要的，對於松鼠，尾巴是重要的平衡器官;而對於鳥類，尾巴除了平衡身體以外，還可以改變方向，對於猴子來講，尾巴是支撐身體的第三條腿，也是爬來爬去的工具，而馬的尾巴就像是夏天裏的蒼蠅拍……總之，每一種動物的尾巴都有它自己的功能。人是由動物進化而來的，那麼似乎我們也應該有一條尾巴，可是我們沒有，摸摸屁股，尾巴哪去了？人沒有尾巴，爲什麼呢？這是因爲人在由動物進化到人的過程中，尾巴所能起的作用漸漸消失了。隨着人進化的發展，人的大腦越來越發達，動作越來越靈活，尾巴失去了原有的功能，反而越來越礙事，慢慢地，尾巴退化了。這一現象被遺傳下去，所以人不會有尾巴了。可是有時會出現例外，由於胚胎在胎兒期沒有得到適當的剌激，發生畸變，尾巴不能發生退化，那麼出生後也會發生有尾巴的現象。

b:轉眼間，夏天已經悄悄走進我們的生活了，天氣也越變越炎熱。

a:是啊，在夏天，我最喜歡吃西瓜來解暑了，市場上賣的一種無籽西瓜就很好吃。你說，人們是怎麼培育出無籽的西瓜的？

b:原理很簡單。人們在認識自然和改造自然中發現，在自然界裏大多數植物是通過開花結籽傳種接代的，但也有少數只結果不結籽的植物。人們發現這些不結籽的多數是三倍體植物。何謂“三倍體”，就是它們的體細胞的染色體數爲性細胞的3倍。植物的體細胞的染色體數通常只爲性細胞的2倍，那叫做二倍體植物。只有染色體爲偶數的植物(如2倍、4倍等)才能產生種子。無籽西瓜是三倍體植物，由於染色體配對紊亂，不能產生正常的生殖細胞，所以是不育的。因此，三倍體的西瓜沒有籽。

a:原來如此，今天又學到很多知識，不過到這裏我們也該和大家說再見了，希望本次播音可以讓大家受益。我們期待

下次再會。

b:今天的廣播到此結束。老師、同學們下期節目我們再見！

主持廣播稿 篇8

給你的天空劃一道絢麗的亮色；給你的世界奏一曲動聽的歡歌；伸出你的手，伸出我的手，讓我們相會在廣播中；傳播校園新聞，抒發學子心聲，豐富課餘生活；各位老師，各位同學，大家好。伴隨着這熟悉的樂曲，聆聽着這動人的`旋律，星火中學廣播站第二期廣播與您見面了，我是今天的主播：xxx風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳;家事、國事、天下事，事事關心,首先讓我們一起走進“校園快訊”。

爲了全面準確掌握前五週學生的學習情況，發現教、學兩方面存在的問題，學校於3月18日-19日組織進行本學期第一次基礎學科檢測考試，本次考試由各科任老師組織命題，九年級共考7科，八年級共考4科，七年級共考3科，現試卷已評閱完畢，各科成績已揭曉，學校希望各位同學面對考試成績，結合試卷講評，認真反思自身前5周各科學習中存在的問題，查缺補漏、尋找差距、改進方法、端正學習態度、迎頭趕上。

爲了促使全校師生堅定信念，崇尚科學、反對迷信，強化民族信仰，弘揚民族精神，增強是非觀念，樹立嚴肅正確的價值觀、人生觀、世界觀，使學生增強自我防範的意識，提高自我保護的能力，健康、快樂地成長！我校於18日下午，在學校餐廳組織全校師生觀看“崇尚科學、反對迷信、抵制邪教”主題教育視頻，會上秩序良好，全體師生積極參與，認真觀看，受到了一次心靈的洗禮，最後焦主任要求全體師生通過本次活動要深刻體會邪教的危害，崇尚科學的重要性，並把教育活動延伸到家庭、社會中，爭做“崇尚科學、反對邪教”的小宣傳員，形成全社會尊重科學、反對迷信的良好氛圍，爲構建和諧社會盡一份義務。19日各班組織召開了“珍愛生命，惜時守時”暨常識教育主題班會，再一次對學生進行了教育，發放了宣傳材料，本次教育活動取得了實質性的效果。21日下午，學校組織全體老師觀看“杜郎口中學”課堂教學實錄，部分老師做了現場評課，爲我校課堂教學改革進一步推向深入奠定了基礎。同學們，爲了持續提高大家學習成績，實現我校“質量興校”的目標，本期校園廣播特設“優生談心得”欄目，對本次考試中各年級取得優異成績的幾名同學進行專題採訪，下面讓我們靜靜的聆聽他們的學習經驗交流，從中受到啓迪，端正學習態度，改進學習方法，努力提高學業成績。

主持廣播稿 篇9

第一章——開篇語

程翔宇：尊敬的各位老師

董藝：親愛的同學們

合：大 家好！

劉洋：送去五月的芬芳

王子菡：迎來六月的時光

黨世斌：我們的心像怒放的花朵

程翔宇：蕩起一片歡樂的搖籃

董藝：六月是童年的搖籃，張輝：是童年的夢鄉

劉洋：六月有童年的沃土，張輝：有童年的太陽

黨世斌：六月是一支歌，張輝：是支幸福的歌

王子菡：同學們，我們邁着喜悅的的步子走進了六月，走進了我們自己的節日.

合：“

六一”兒童節

董藝：儘管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱

劉洋：儘管我們只是一顆小星星，但我們幸福的閃亮在老師的身邊

黨世斌：在這美好的節日裏，讓我們滿懷感激之情的說一聲

合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們， 辛勤的老師！

程翔宇：五年級八班，“慶六一”班級聯歡會，現在開始

第二章——文藝演出

1 劉洋：首先，請小小朗誦家：李欣，爲我們帶來詩朗誦，大家歡迎

2 程翔宇：李欣朗誦的真好，我都陶醉了呢

董藝：是啊。誒！大家記不記得，在《格林童話》中，有一個家聞戶曉的童話故事，裏面講的是一個小女孩經常戴一頂紅色的帽子，所以大家叫她

王子菡：叫小紅帽！不過，那可是一個很老的故事了。我這裏有一個新版的小紅帽，大家想看嗎？ 好，下面有請荊小荷等同學爲我們帶來“新版小紅帽”

程翔宇：值得一提的是，這完全是我們班同學自編、自導、自排的呢！大家鼓掌歡迎 3 張輝：真好看呀，我都沒看夠呢

黨世斌：你沒看夠嗎？下面，讓我帶同學們穿越歷史，去看一段歷史劇吧

張輝：好呀好呀！是什麼歷史劇

黨世斌：是“荊軻刺秦王”

劉洋：那可好看了！我們快去看吧

4 黨世斌：哎，看了前三人的表演，我也想露兩手呢

董藝：行啊，你要表演什麼

黨世斌：唱歌是我的強項，我當然唱嘍

董藝：唱什麼

黨世斌：我和馬帥兩人要唱“中國少年”

董藝：有請

5 王子菡：看了黨世斌與馬帥的表演，我也想演個節目

張輝：唱什麼呀

王子菡： 一臺曾演過一個連續劇，叫“咱家那些事”，我唱那裏面的主題曲“好大一個家”

張輝：掌聲歡迎

6 黨世斌：大家聽過雙簧嗎

王子菡：當然聽過了，記得去年六一兒童節時，五班的張翼飛同學和他的爸爸就表演了雙簧呢

黨世斌：嗯，不過今天，我們班的兩位小才女要現場爲我們表演一個新雙簧，大家掌聲歡迎

7 董藝：這雙簧可真精彩啊！

程翔宇：是啊。董藝，你見過吉他嗎？

董藝：見過呀，不過是在電視裏

程翔宇：今天，我們班的一位小吉他手要爲我們彈一首好聽的曲子——歡樂頌

董藝：好呀，我們快去看吧

8 劉洋：下面有請我們班的三位樂感十分好的'女生——範曉曄、李淼淼和李春曉，爲我們演奏古典音樂，大家鼓掌歡迎

9 程翔宇：你知道嗎？我們班有一個小小魔術家。去年六一聯歡會時，他表演的魔方就讓同學驚歎不已。今年，他又要表演魔術

劉洋：那不就是趙海成嘛！下面請欣賞由趙海成帶來的魔術

10 王子菡：趙海成表演的魔術真精彩呀

劉洋：是啊。下面請安丁霖同學爲我們帶來一首歌曲“心術”

王子菡：大家掌聲有請

11 程翔宇：誒，大家聽說過“三句半”嗎

劉洋： 沒聽說過呀，你給我們介紹介紹吧

王子菡：三句半是一種中國民間羣衆傳統曲藝表演形式。每段內容有三長句一半句。一般由3人演出，三人說三長句，最後1人只說簡短兩個的半句，故稱“三句半”。三句半一般押韻、同調，詼諧搞笑，是羣衆喜聞樂見的說唱曲藝。

劉洋：聽起來好像很精彩，今天誰給我們帶來這個精彩的節目呢

程翔宇：當然是我們班三個可愛的女生——周小雨 王美玲 董藝他們了。

第三章：結束語

程翔宇：新世紀的太陽是我們的

董藝：新世紀的鮮花是我們的

王子菡：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇

張輝：踏響大地，讓童心乘着春風飛行

劉洋：成長在祖國的懷抱裏，我們格外幸福

黨世斌：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃

合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望

程翔宇：幸福的時光卻總是太短暫

王子菡:快樂的日子總是那樣匆忙

董藝：日照市新營國小五年級八班六一兒童節聯歡會到此結束

合：最後祝大家：身體健康！ 學習進步！ 天天快樂！

主持廣播稿 篇10

尊敬的老師、親愛的同學們：

和煦的秋風吹拂着我們的面龐，明媚的九月讓人神暢，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。

今天，結合我校實際情況，就交通、學習活動、飲食衛生等方面的安全事項向大家提出如下建議：

(1)遵守交通規則，過馬路左右看。年齡不足12週歲的學生一律不得騎車。騎車的同學要自覺遵守交通規則，主動避讓機動車輛，謹防意外事故發生。

(2)做好秋季防病。現在甲型H1N1流感在有的地方蔓延，秋季又是多種傳染病流行的季節，因此我們要注意個人衛生，勤洗手，勤通風，勤鍛鍊，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發生食物中毒和誘發腸道傳染病。各班要做好每日晨檢，午檢，及時填寫晨檢午檢表，一旦發現有傳染病發生，要儘快向班主任報告並立即採取正確的防控措施，不能任之蔓延。

安排好作息時間，既要學習好，又要休息好。適當進行健康有益的活動。活動前要做好準備工作，謹防意外傷害發生。

不允許玩火、皮電，防止人身傷害，防止意外事故發生。

(5)不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。(6)愛護校園，保持環境衛生。我們經常看到許多學生在校園裏的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護了校園環境的優美。但是，我們也經常看到一些我們不願意看到的情景：操場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的'同學在肆意踐踏，學校的綠化帶中，不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學們，我們是學校的主人，我們要有責任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。保護環境，淨化校園。

同學們，讓我們攜起手來，共同創建一個安全文明的校園。

主持廣播稿 篇11

1、有付出就有收穫,回望過去艱苦的奮鬥，想想以前留下的淚水，心裏不知是何滋味，只有心情如海水澎湃，心中只懷着一個目標，腦中只惦記一件事件。忘記了無數辛酸的淚水，忘記了腳上有過的傷痕，期待的時刻到來了，盼望的機會來臨了，心中興奮不已，心中激動不停??裁判員的槍聲打響了，拉拉隊的呼聲沸騰了，只記得前面就是勝利點，一步一步地向你走近。淚水不會白流，汗水不會白出，有努力就有得到，有付出就有收穫!

2、運動場上，一張張興奮不已的面容，一顆顆緊張而激動的心。一陣陣震耳的掌聲，一聲聲助威的吶喊。處處激盪着青春的旋律。青春是那有力的一跳，青春是摔倒後爬起，忍痛跑完的全程。青春是領獎臺上燦爛的笑容，青春是失敗後，站起再努力的勇氣，青春是明天更大的成功。相信自己做的最好!

3、或許會有人認爲賽場是男生的天下，但在賽場上卻活躍着許多女生的身影。他們與男生一樣馳騁賽場，拼搏賽場，也與男生一樣擁有了勝利的喜悅，擁有了令人羨慕的掌聲與鮮花;他們的颯爽風姿引人注目，在他們身上折射出有如女足運動員般的堅定新年與不屈精神，他們是盛開在賽場上的鏗鏘玫瑰，他們是一朵朵充滿生命力的鏗鏘玫瑰，是一朵朵洋溢着青春朝氣的鏗鏘玫瑰。祝願每朵鏗鏘玫瑰都能怒放在人生的道路上。祝願每朵鏗鏘玫瑰都能傲立在拼搏的賽場上。

4、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在經過一個月的辛苦的訓練，今天，你終於站在了跑道上，通過不斷的自我加壓，練習中不斷的超越自我，挑戰極限，你自信滿滿，甚至在長跑的過程中不慎跌倒，你也毫不猶豫地爬起，繼續。看着你那堅定的步伐，我們不禁想送你一首詩。常記朝朝暮暮，天天不忘跑步。苦練爲參賽，長征一里路，加速，加速!昂首挺胸闊步。努力吧，運動健將們，在終點，我們等着你。

5、蔚藍的天空下，有你矯健的身影，熱鬧的操場上，有你堅定的步伐，美麗的鮮花後有你辛勤的汗水，我們的喝彩中，有你的自豪與驕傲!體育健兒們，我們知道你們的辛勤，我們瞭解你們的辛苦，加油吧!不論你是成功還是失敗，我們都是你們堅強的後盾，勝也愛你，敗也愛你，我們永遠支持你，你們永遠是“最特別的存在”。篇四：廣播稿星火中學廣播站第一期廣播稿採擷一縷陽光，編織成七彩的花環。

留住一陣清風，播撒出希望的明天。

付出一份真誠，打造出溫馨的世界。

帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。

親愛的老師、同學們，你們好！

星火中學廣播站第一期廣播與大家見面了。我是主持人xx首先向您播報校園快訊：3月13日我校開展以文明禮儀與校園文化建設爲主題的班主任論壇活動，目的是爲了進一步加強我校文明禮儀教育，加快深化校園文化建設內涵步伐，提升校園文化品質,豐富校園文化生活，構建和諧校園,激發師生工作、學習熱情，促進教育教學質量持續提高。會上週建國等10位班主任老師立足本班實際，就校園文化建設如何在內容上、形式上做到豐富多彩、全面而不單調、呆板，相繼做了熱情洋溢、內涵豐富的`發言，最後周主任、馮校長做了重要講話，會場氣氛高漲，氛圍濃厚，取得圓滿成功。3月15日我校成功舉辦教師能力素質大比武—粉筆字比賽，此次大賽旨在提高教師綜合素質，促進教師專業成長，搭建展示自我綜合能力的平臺，提供教師交流學習的機會，各位老師精心準備、積極參與取得了可喜的成績。

音樂。絢麗色彩，繽紛校園，體味文學，情感生活，佳文共賞帶你走進文學殿堂，與你共享佳文。這裏是佳文共賞，今天的主題是《青春·理想》請您靜靜地聆聽。

我們，撇下無知迎來了屬於我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受雲那般的自在，因爲青春賦予我們的是生命的巔峯，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執着。

人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，纔不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這裏，同學們，你是否想到了自己的理想？

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作爲一名中學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬於自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰着自己的明天。

有一位哲人說過：“夢裏走了許多路，醒來還是在牀上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺着等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢？

前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢？

最後我想用梁啓超的話來結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄於地球，則國雄於地球。”讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒；願每一位青年都懷抱着自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！

節目的最後爲您獻上一曲輕鬆的音樂,希望能緩解您一天的工作和學習壓力。音樂同學們，今天節目到此就結束了，非常感謝您的收聽，讓我們在明天同一時間再見！

主持廣播稿 篇12

我院校園廣播站將於本月啓動，現正在籌備階段。爲了使學院廣播站更好地服務於學院的發展與建設，更好地服務於廣大師生，特面向全院學生招聘播音員、編輯和記者若干名。 要求：1、思想健康向上，組織紀律性強，工作作風踏實，責任心強，具備團隊精神；

2、具有青春活力，熱愛廣播事業，並有較強的工作能力和組織能力。

3、非畢業班學生。

招聘崗位：

1.播音員

要求：普通話純正、音色優美、獨特，具有良好的口頭表達能力,對語言有好的駕馭能力和組織能力，感情充沛，落落大方，有表現自我的慾望，對所報的工作崗位有較高的熱情。 招聘名額：10-12名

2.編輯人員（廣播稿撰稿人）

要求：文字功底好，具有一定收集並整理素材的`能力，有一定的理解、分析能力，工作效率高。

招聘名額：12-15名

3.記者

要求：有較高的政治覺悟和思想水平；責任心強，有一定的口才及寫作能力。 招聘名額：9名

錄取辦法：面試，擇優錄取

面試地點：待定 面試時間：待定

面試內容：1、一分鐘自我介紹（可適當添加自己對廣播站建設的構想）

2、一分鐘朗讀自選文章（體裁不限，可以是詩歌，散文、新聞報道等）（同學們可以選擇表現自己口才的形式來表演（如講故事、相聲、繞口令等）。

【編輯和記者朗讀一篇自己寫作的文章（兩分鐘以內）】

3、一分鐘朗讀指定文章。（播音員）

4、特長展示（語言方面，包括唱歌）

5、接受提問，並做出相關回答。

報名方式：請攜帶本人學生證於20xx年2月20日前，前往學生處張雪蓮老師處報名。

學生處20xx年2月11日

主持廣播稿 篇13

由院招生就業處主辦、院就業服務協會協辦的大型招聘會將於12月3日在湖南工學院酃湖校區舉行。這次招聘會是在招生就業處老師策劃、各系部老師積極的配合以及大量校友的幫助下才成功的籌辦的。招聘會持續時間爲一天，全程由招生就業處老師統籌，院就業服務協會落實。在整個過程院中，就業服務協會成員與各系部學生會幹事將協助各企業選拔人才，並幫助所有即將畢業的學長學姐參與競聘，盡全力爲招聘會服務。

此次招聘會將有數十家企業參加，主要是爲即將畢業的學生提供機會。本次招聘會有--------、--------------和----------------等多家全國有名的企業參加，這些企業有的具有強大的`實力，有的企業雖小，卻也有自己的企業特色。由於來校企業種類較多，遍佈全國各地，需求專業涉及範圍較廣，有利於應聘者選擇自己所喜好的職業和城市。希望各位同學抓住機會，把握機遇，找到一份理想的工作。同時也感謝各位老師、校友和就業服務協會全體成員的大力幫助。在此預祝此次大型招聘會取得圓滿成功。