精彩廣播稿

如果你是學校廣播站的播音員，肯定會知道我們廣播前都會提前準備好廣播稿，沒有廣播稿就不會有好的廣播效果，快來參考廣播稿是怎麼寫的吧！下面是小編幫大家整理的精彩廣播稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精彩廣播稿1

1、接力賽運動員

一根小小的木棒，銜接的是團結和友愛 ，一根小小的木棒，傳送的是勇氣和力氣 ，一根小小的木棒，演繹的是鬥爭和拼搏 加油吧！讓這衝動人心的時刻屬於高XXXX班的接力運動健兒！

讓我們共同努力，奔跑 奔跑，衝向成功的終點，一條跑道，要四個人去打造一個信心，要四個人去拼搏，每次交接都是信任的傳送，每次交接都是永久的支持 ！衝吧！向着終點，向着個四個人的共同目的，前進！

四個圓滿的弧線， 被一根小小的接力棒銜接。 這是人生的圓滿， 這是運動的極限。XXXX班的接力運動健兒們配合默契，緊密團結。你們情同手足，加油吧，勝利是屬於你們的！

2、標槍運動員

賽場上，一道道漂亮的弧線將輕盈地劃過天空。標槍在空中輕盈的姿勢，讓我們拭目以待，讓我們爲你歡呼、助威吧！XXXX班的—————，只要將力氣與技巧合二爲一的你，祝你成功

天空中有道彩虹，它是那麼美麗耀眼，那是你的心在放飛，沒有失敗，無論成敗，掌聲響起來 ，爲XXXX班的—————喝彩， 掌聲響起來，爲你精彩的瞬間！

3、跳高運動員

真心祝福時機是什麼？是不可錯過的剎那間。是爲那剎那間的祝福。高XXXX班的—————加油， 加油你肯定聽到了那一聲聲祝福！

不可怕，不要怕， 只要你有決心， 只要你有信心， 這又算得了什麼？ 沒有經歷過坎坷就不會有成功的喜悅， 一次次的戰勝， 一次次的超越自己，XXXX班的————— ，加油吧。

在陽光的照耀下， 跳高的比賽場地格外輝煌，XXXX班的運動健兒們， 用那矯鍵的身軀， 衝刺着一個又一個的高度。超越自己， 也許會創造一番新天地！ 運動健兒們加油吧，

4、鐵餅運動員

寬廣的綠茵場，是爲你搭建的舞臺。XXXX班的—————，我們將爲你永遠喝彩！或許你們沒有獎品，在我們心中留下了你拼搏的身影。一切的努力都是爲了迎接這一剎那，一切的拼搏都是爲了這一聲令下。

5、跳遠運動員

在步伐優美的助跑後，一躍，身體在空中劃出一道弧線，真是優美的跳遠姿勢。每一次，都是挑戰，是超越。爲了每一次超越喝彩。XXXX班的—————，加油！

XXXX班的—————，向前跳出，隨着雙腳着地，一道美麗的 ，“彩虹”產生了 ，這是成功後的喜悅 。這是愛的奉獻 ，祝你成功！

6、鉛球運動員

你奮力的一擲，你讓鉛球落在最遠點是你——讓我們明白什麼是拼搏，什麼是激情，什麼是精彩，加油吧，XXXX班的—————，讓所有的人目睹你勝出的那一刻，讓所有的人爲你自豪 ！

一道漂亮的弧線劃過眼前，這精彩的弧線，凝結着多少勤勞的汗水，XXXX班的—————揮舞着充溢力氣的雙臂，看着實心球化成美麗的弧線 ，我們祝你投出了自己的最佳成績！

秋風習習，天氣淡淡的轉涼。看！運動場上那一幕幕，都融入了你們的汗水、辛勞。你們是真正的矯健者，是運動場上的驕子，更是我們心中的英雄。XXXX班的—————加油吧！英雄們！

精彩廣播稿2

堅定，執着，耐力與希望，凝集在白色跑道中！踏上跑道，那不僅僅是一種選擇，而是一種勇氣，是一種勝利。你們都是學院的代表，是各學院的榮耀。加油朋友，加油建藝。我們爲你的那份衝勁，那份執着感到自豪。

力量，信念，拼搏於奮鬥，在終點線招手！我們一直在吶喊，在歡呼，這竭力般的吶喊，是一個個片段，都將見證你們的輝煌。

你們是驕傲，跑道因你們而炫彩！七彩建藝 成就夢想。

精彩廣播稿3

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

良好心態是一劑良藥，它能幫助人們擺脫困境，走向成功。消極的心態則是一塊絆腳石，它會在你走向成功的道路上拖垮你，令你一蹶不振。因此，良好的心態對人們非常重要，它能決定一件事成敗，甚至影響一個人的未來。

材料中第一個人在看到蜘蛛艱難地向牆上的網爬去時，他消極悲觀，自暴自棄，結果導致一生碌碌無爲;而面對同一個場景，第三個人積極樂觀，堅持不懈，最終走向成功。由此可以看出，不同的心態可以產生不同的結果，可能導致一個人的成功或失敗。

曾有一則故事這樣寫道：一隻駱駝在沙漠中行走，被一塊石頭絆了一下，他就生氣地踢一下石頭，結果腳被石頭刺破，血腥味引來了空中正在覓食的雄鷹，最終駱駝被雄鷹殺死。試想如果駱駝在被絆時沒有生氣，而是選擇繞路走，它就不會被雄鷹殺死，也不會落得遭蠶食的下場。駱駝正是因爲態度消極而葬送了自己的性命。

惠靈頓將軍是英國一位赫赫有名上將，他曾經率領英國大軍與拿破崙進行過戰鬥，但最終他被拿破崙擊敗，帶領殘餘部隊逃走。在逃走的途中他們遇到了傾盆大雨，惠靈頓將軍因避雨而躲在一處破房子內。就在他自暴自棄，準備放棄的時候他看到了牆角的一隻蜘蛛，由於下雨蜘蛛網被雨打的支離破碎，但蜘蛛仍堅持不懈地織網，將軍深受感動，於是他重拾信心，重整旗鼓，最終在滑鐵盧戰役中打敗了拿破崙，洗刷了自己戰敗的屈辱。惠靈頓將軍用良好的心態去看待蜘蛛結網，堅持到了最後。可見，心態能夠決定人生的成敗。

高三生活是忙碌而乏味的，但我們應積極的心態來看待它，甚至可以把學習當成一種樂趣，每天保持快樂心情，每時堅持拼搏努力，每刻不放鬆，不走神，全身心投入到學習中去，這樣才能取得優異的成績，考上自己心目中理想的大學，走向人生的成功。

精彩廣播稿4

1、你是運動場的心臟，跳動夢想；你是漫長路的精神，激勵輝煌；你們是將上下求索的人！風爲你加油，云爲你助興，堅定，執着，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚！力量，信念，拼搏與奮鬥，在遙遠的終點線上漸漸明亮！時代的強音正在你的腳下踏響。

2、勝利的橄欖枝黎明前黑暗的蒼穹繁星點點普羅米修斯將體育的聖火點燃隨着一道霞光運動的火焰升騰在奧林匹亞山今日的健兒們英姿勃發志存高遠精神飽滿的將目光凝聚在終點線努力吧拼搏吧奮鬥吧女神將獻上勝利的橄欖枝編成的花環。

3、不爲掌聲的註釋，不爲刻意的征服，不爲失敗的痛苦，只有辛勤的汗水，化作成功的腳步！不爲鮮花的圍繞，不爲剎那的榮耀，只有執着的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒着夢想，腳下不停的步伐！

4、激情澎湃，幼專不敗；鬥志昂揚，幼專最強！團結拼搏，爭創佳績；飛躍夢想，挑戰自我，突破極限！揮動激情，放飛夢想；青春無悔，激情盪漾；頑強拼搏，勇創第一！幼專幼專超越一般；挑戰自我，陽光少年，勇往直前；幼專幼專，永不言敗。揮灑汗水，舞動青春！

5、激動的血液因今天而沸騰，紊亂的情緒因今天而激動。在明媚的藍天下，在寬廣的綠茵上，一顆顆熾熱的心爲你們而跳動，一雙雙期待的眼神因你們而牽動。努力吧！運動健兒們，相信自己，勝利的光環將永遠環繞你們！

6、致長跑運動員也許你心裏忐忑不安我們的心理早已熱血沸騰昔日長長的跑道上留下了你深深的足跡抹不去你滲出的汗水拉不動你沉重的雙腳你爲了本班的成績不在乎自己的疲倦不在乎汗水和淚水因爲你心裏有一種堅定的信念！

7、不爲掌聲的詮釋，不爲刻意的征服，只爲辛勤的汗水化作追求的腳步。心中堅定的信念，腳下沉穩的步伐。你用行動述說着一個不變的真理。沒有比腳更長的路。沒有比人更高的山。希望在終點向你招手。努力吧，用你堅韌不拔的毅志去迎接鮮花與掌聲。相信成功屬於你。！

8、運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬於你的天地！青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會在你們的身上盡情體現。迎接自我，挑戰自我，戰勝自我！我們相信你們一定能行，加油吧，運動員！勝利就在眼前！我們爲你歡呼跳躍，我們爲你驕傲！年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑，聲聲加油便是我們最高的獎項！論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏！！

9、泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過；艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是爲了迎接這一剎那，所有的拼搏都是爲了這一聲令下。

10、致運動員不爲掌聲的詮釋，不偉刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的腳步。心中堅定的信念，腳下沉穩的步伐，你用行動訴說着一個不變的真理。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，希望在終點向你招手。努力吧！用你堅韌不拔的意志，去迎接終點的掌聲，相信成功屬於你。！

11、致百米運動員最想目睹的是你的風姿，最想傾聽的是你的呼吸，最想感覺的是你呼嘯而過的驟風，今天，你們是焦點；今天，你們是驕傲；今天，我們看你們創造輝煌。致百米運動員跑道上，無數次站在雪白的起跑線上，無數次擡眼望着前方，無數次品位失敗的苦澀，無數次品嚐勝利的甘甜。這就是你？？百米運動員。輝煌的背後是汗水，成功的背後是艱辛，爲了這短短的一百米，你曾無數次的起跑與衝刺。這一片天地屬於你，百米運動員！

12、諾大的競技場期待着有你矯健的身影，瑟瑟的春風爲你送來爽朗的氣息，朋友在你踏上跑到的那一刻，告訴自己——將信心進行到底，無論成功與否，請微笑着跑完全程，只要年輕的心還在蓬勃的跳動，就要大聲告訴自己___將信心進行到底。

13、年輕的我們自由飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同力量的揮灑，此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項，論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏吧，蕭瑟的秋風，擋不住你們破竹的銳氣。

14、十月的陽光，十月的朝霞，一個燦爛明媚的十月，一個豐收吉祥的十月，歡歌笑語，彩旗飄飄，運動會開幕了，內心的喜悅無法用語言來表達，千萬個美麗的詞彙也無法描述，昔日的努力要在今天得到考驗，來吧！讓今天的成功譜寫新的未來，您是運動場上正義的化身，您是比賽場中公證的使者，您手中揮動的令旗，爲比賽增添一道亮麗的風景線！我們爲你高歌，我們爲你歡唱，我們衷心地道一聲：辛苦了，敬愛的裁判。如海上的浪花，似浪花上的雲燕。靈巧的速跑，輕輕的一躍，落下的是小小的橫竿，升起的是不屈的信念。生活中，我們每天都在嘗試，動員們，不要放棄嘗試，假如你成功了，這就是下一次嘗試的動力，假如你失敗了，就總結經驗，吸取教訓，繼續努力，無論失敗與否重要的是你勇於參與的精神，付出的'背後是勝利。無論是否成功，我們永遠讚美你，你們永遠是我們的驕傲，努力吧，運動員！！

15、致百米運動員你是運動場的心臟，跳動夢想；你是漫長路的精神，激勵輝煌；你們是將上下求索的人！風爲你加油，云爲你助興，堅定，執着，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚！力量，信念，拼搏與奮鬥，在遙遠的終點線上漸漸明亮！時代的強音正在你的腳下踏響。！

16、致運動員是體育場上游走的火焰，是來去不息的腳步，是風中飛舞的樹葉折射的金色光芒，藉此，可以詮釋運動員興奮的臉龐。那輕盈的步伐似飛鳥的翅膀，那清脆的槍聲響徹天際，它粲然升起那躍動的渴望，起跑、加速、超越、衝刺，一步一步延向勝利的曙光。那是力的比拼，素質的較量，是石榴樹上，躍動的心臟！

17、你的汗水灑在幼專的跑道上，澆灌着成功的花朵開放。你的歡笑飛揚在幼專的賽場，爲班級爭光。奔跑吧！追求吧！在幼專的賽場上似駿馬一樣馳騁。環形的跑道，一圈又一圈的堅持，毅力與精神活躍在會場上，溫透的班服，滿頭大汗，無限追求，奮力追趕，我們爲你歡呼跳躍，我們爲你驕傲。你是運動場的心臟，跳動夢想，你是漫長路的精神，激勵輝煌，風爲你加油，水爲你助興，堅定，執着，耐力與希望，在環形跑道中點點凝聚！力量，信念運動與生命，在遙遠的終點線上漸漸明亮，時代的號角正在你的耳邊迴響！運動場上，有你們颯爽英姿，運動場上有你們拼搏的身影，任汗水打溼脊背，任疲憊爬滿全身，只有一個目標，爲班級贏得榮譽，拼搏吧！我們爲你們吶喊，加油！！

18、面對艱苦的征程，你們毫不畏懼，接力棒在你們手中傳遞着集體的力量，聽，我們在爲你吶喊，你們詮釋着奧運的精神，你們是我們心中的驕傲，深深的呼吸，等待你的是艱難的800米。相信勝利會屬於你們，但在這征途上，需要你勇敢的心去面對。我們在爲你加油，你是否聽到了我們發自內心的吶喊，困難和勝利都在向你招手，去呀，不要猶豫，快去擊敗困難，快去奪取勝利，相信你會送給我們一個汗水浸溼的微笑。

19、堅定，執着，耐力與希望，在延伸的跑道中凝聚！力量，信念，拼搏與奮鬥，在遙遠的終點線上漸漸明亮！時代的強音正在你的腳下踏響！加油吧！運動健兒們！

20、致運動員們。汗水流過跑道，影子無限拉長，拼搏的回憶就在這一刻有着夸父逐日般的速度，與時間賽跑，與自己討論，挑戰極限，超越自己，加油，幼專健兒們！

21、一滴滴汗水，飄灑在綠茵場上，伴隨着矯健的步伐，奏出希望的樂章。一種種信念，放在蔚藍的天空，伴隨着你那深沉的眼光，畫出美麗的弧線。人生能有幾回博？千百雙眼睛注視着你，爲了希望，爲了勝利，跑出青春的夢想

精彩廣播稿5

致校園的運動健兒：

你們深深的呼吸，等待你的是艱難的5000米。

相信勝利會屬於你們。

但在這征途上，需要你用勇敢的心去面對。

我們在爲你加油，你是否聽到了我們發自心中的吶喊?

困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不要猶豫。

快去擊敗困難、快去奪取勝利!

相信你會送給我們一個汗水浸溼的微笑!

精彩廣播稿6

廣闊的綠茵場，是爲您們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，我們將爲您永遠喝彩!泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過;艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許您們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了您們的足跡。也許您們沒有獎品，但我們心中留下了您們拼搏的身影。所有的努力都是爲了迎接這一剎那，所有的拼搏都是爲了這一聲令下。

精彩廣播稿7

奮力拼搏吧

跨過了那道自我

你便是真正的強者

我們關注，我們吶喊，我們投入全身的力量爲你喝彩;你的笑臉，你的眼淚，你的傷痛，這一切，對於我們來說都是那麼珍貴。

你們奔跑在紅色跑道上，張酃霞咬緊牙關，堅持心中的信念，一步步向終點邁進。五千米巍峨，五千米跋涉，五千米拼搏，此時，我們的心中滿是震撼!

你們奔跑在紅色跑道上，在同學們充滿期望的吶喊中，金素華不負重望，把對手遠遠地拋在後面，此刻，全場同學一片歡呼。

你們奔跑在紅色跑道上，老師懷着和我們一樣激動的心情，爲實現心中的夢想，努力地打拼。頓時，我們的心中充滿欣喜。

你們奔跑在紅色跑道上，4×400m的運動健兒們全力以赴，奮力拼搏，“超越，超越……”超越夢想，超越自我，當最後一棒衝向終點，我們的血在沸騰。

精彩廣播稿8

親愛同學們，大家好,

甲：紅領巾廣播開始了，今天我廣播的內容是：校園安全你、我、他

校園裏飛奔的同學一旦相撞，往往會撞傷對方，還可能頭破血流；欄杆上的同學也許根本沒有想到爬在欄杆上可能導致終身殘疾或者喪失生命……

乙： 同學們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發生什麼意外，會留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。

甲：因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意活動安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。

乙：在道路上行走，要遵守交通規則，走人行道；穿過馬路，要做到綠燈行，紅燈停。

甲：上學、放學在路上小心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。 乙：不準騎摩托車，不滿12週歲的學生不準騎自行車上學。校園內禁止騎自行車，進出校門要下車。不準爬樹、爬圍牆、爬欄杆和籃球架等高架物。

甲：上下樓梯靠右走，不爭先恐後，不準從樓梯扶手滑。

乙：課間不準在走廊追逐嬉戲，沒有必要事，未經老師同意，不準走出校門。 甲：不準在樓上扔物到樓下，嚴禁在欄杆上面放東西，如書包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。

乙：不準亂動教室的電器、插頭、開關等。不準亂動學校的消防器材。 甲：體育課、勞動課、活動課要服從老師的安排和指示。

乙：不準玩火，不準燃放煙花炮竹，不做危險的遊戲。不準攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進學校。

甲：在玩樂時，不準做危險動作或者違反規則的動作。

乙：不吸菸，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買過期或不衛生的食品。

甲：不欺負幼小或外地同學，不準打架。同學之間發生矛盾，要及時報告老師，找老師解決，

乙：不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學校或家庭。

甲：因事或有病不能上學應向老師請假，不能欺騙家長和老師，利用上學時間外出玩耍。

乙：發現異常情況，要及時向老師或有關管理人員報告。

甲：好吧，下面我就給大家說說這首《校園生活安全教育歌》！

校園生活安全教育歌

甲：生活道路不簡單，安全時刻記心間。

乙：地磚地板光又滑，小心謹慎踩上它。

甲：上下樓梯不追打，禮讓三分不爲下。

乙：不講粗言和穢語，團結愉快易進取。

甲：室內活動防磕碰，防擠防墜防摔下。

乙：小心開水和電器，消防設施要愛惜。

甲：室內易燃物品多，校內嚴禁玩煙火。

乙：貴重物品不要帶，以免丟失和損壞。

甲：別人東西不要拿，潔身自愛人人誇。

乙：亂扔垃圾不衛生，隨地吐痰不文明。

甲：遇事鎮定不要慌，自我保護要增強。

乙：同學處處守紀律，文明之星屬於你。

甲：是啊！這首歌謠能夠幫助我們時刻牢記注意安全。

乙：時間過的真快啊。在這裏，我們再一次提醒全體同學一定要注意校園安全。 甲：今天的廣播到此結束。

乙：希望同學們平安快樂每一天！

精彩廣播稿9

盼望着，盼望着，東風來了，春天的腳步近了。一切都是嶄新的，萬物復甦，春天開始了她新的旅程。

春天來到了小溪旁。此時，冬天還未走遠，小溪裏還結着冰，溪邊的一棵柳樹還沒發芽，枝條零亂着，一個漫長的冬季過去了，也應該給她一面鏡子，讓她好好梳妝打扮一番了。春天把她的雙手放在冰上，冰開始融化了，當冰完全融成溪水的時候，小溪就變成了一面天然的鏡子。楊柳對着鏡子梳理着長髮，變得妖嬈美麗了。小溪哼着小曲向東流去，春天順着小溪向前走去。

春天來到了一片草原。她焦急的催促着小草，小草終於甦醒了，慢慢地睜開朦朧的睡眼，輕輕地從地下探出頭來，伸了個懶腰，開始茁壯的成長。

春天走進了一片樹林。她看了看身邊的樹木，光禿禿的，偶爾有一兩隻麻雀停留在樹枝上，顯得有些淒涼。春天在這裏住了下來。漸漸地，樹都吐出了新芽。柳樹輕輕地擺着她的長髮，彷彿一個剛剛甦醒的少女，那麼美麗，那麼動人。這時飛來了幾隻燕子，剪刀似的尾巴好像要把這些少女打扮得更加美麗動人。

春天來到了一座花園裏。花兒見到了春天都爭先恐後的盛開，爭奇鬥豔，五彩繽紛，空氣中到處瀰漫着芳香的氣息。蜜蜂被陶醉了，在花園裏跳起了舞。她婀娜的舞姿招來了蝴蝶和很多小蟲兒。它們把春天圍繞着，同時它們又被花兒們圍繞着。春天、蝴蝶、蜜蜂和花兒們組成了一幅和諧美麗的畫。忽然一陣微風把這幅畫吹散了，春天告別了花園又向前走去。

春天來到了人們的房屋前。她敲開了人們的房門，告訴人們應該勞動起來了。於是人們忙碌了起來：施肥、灌溉、除草……

潺潺的小溪，碧綠的草原，茂密的樹林，美麗的花園……，這些都是春天留下的腳印，這時一陣東風吹過，帶來一陣細雨，春天的感覺更加濃密了。春天終於走遍了屬於她的地方，把溫暖帶給了人間。

春天的腳印是如此的清晰，又是如此的迷人。我追隨着春天的腳印，尋覓着春天的美色。

作者運用擬人的修辭手法，生動形象地寫出了冬去春來這一季節的更替，然後作者追尋春天的腳印，描寫了春天的小溪、草原、樹林、花園。最後總結：“春天吧溫暖帶給了人間。”一幅幅華美絢麗的春日景象圖展現在我們面前。

精彩廣播稿10

流星般的奔馳，

爲秋天畫下一道風景，辛酸的淚汗，

爲生命添上一份色彩，成功的喜悅，

爲心緒加上一份激情。成敗，不是評價你的標準，成功，也不是你唯一的追求，只要你拼搏了奮鬥了，你就不必失望，

你的生命已放出了閃光。

精彩廣播稿11

女：青春是首悠揚的歌，歌手是你和我；

男：青春是隻揚帆的船，舵手是你和我；

女：青春是陣路過的風，當風吹過，誰不曾淚朦朦。

男：青春的我們唱着動聽的歌，在憧憬中快樂生活；

女：青春的我們乘着理想的帆，在風浪中奮力前行；

男：各位老師、各位同學

合：大家好

女：這是快樂的一天，青春校園廣播站又與大家見面了，歡迎收聽寧晉六中“青春校園”廣播。希望我們的節目能給您帶來輕鬆和快樂！我是班的播音員

男：我是，以下時間將由我們和大家一起共度這美好的時光。女：今天的廣播內容是校園新聞、心靈驛站、快樂大巴，生活百寶箱。

一、校園新聞

11月14日下午，寧晉六中召開了音體美信教學工作會。會上，副校先長陳興彬總結了近階段的教學工作，重申了寧晉六中課堂教學具體要求，就教學設備管理、教學測試、大型活動組織等方面進行了具體安排。

會議重點圍繞興趣小組的有效組織進行了深入討論。與會教師暢所欲言，積極提出了對學科教學和興趣小組輔導的想法，最後形成並通過了《寧晉六中興趣小組管理辦法》。李校長做總結髮言，他首先強調了體音美教學是學校實施素質教育的重要組成部分，在學生素質全面提升中具有無法替代的作用。接着，李校長針對體音美的學科教學和興趣班輔導提出指導性建議。在學科教學中，要求體音美老師提高認識，重視課堂教學，加強課堂管理，尤其要在講課和備課上下功夫，讓學生參與其中，提高課堂實效性。在興趣小組輔導中，李校長要求教師要處理好質與量的關係，在數量方面，興趣班要有基本的人數保證，要有發現苗子，儲備人才，形成梯隊的眼光和意識；在質量方面，再次強調教師要認真安排活動內容，每節輔導課目標明確，訓練內容要循序漸進，逐一落實。

二、心靈驛站

童年，

是一首綺麗的小詩，

在我的天空中，飄蕩着、悠揚着。

童年，

是一支歡快的舞曲，

在我甜甜的夢裏，跳動着、演奏着。

童年，是一本薄薄的書籍，

在我的書包裏，沉默着、等待着。

童年，

多姿多彩，

充滿了陽光，充滿了希望。

三、快樂大巴

聖誕節的禮物

很快就要過聖誕節了，老師問同學，希望聖誕節得到什麼樣的禮物。

小明說：“希望聖誕老公公能在聖誕夜，把各科期末考試答案塞到自己牀頭的襪子裏”

結果全班同學都笑了，連一向很嚴肅的老師也笑了

四、生活百寶箱

現在醫學上發現的維生素主要有：

脂溶性維生素

維生素A。維持正常視力，預防夜盲症；維持上皮細胞組織健康；促進生長髮育；增加對傳染病的抵抗力；預防和治療乾眼病。

維生素D。調節人體內鈣和磷的代謝，促進吸收利用，促進骨骼成長。維生素E。維持正常的生殖能力和肌肉正常代謝；維持中樞神經和血管系統的完整。

維生素K。止血。它不但是凝血酶原的主要成分，而且還能促使肝臟製造凝血酶原。小兒維生素K缺乏症水溶性維生素

維生素B1。保持循環、消化、神經和肌內正常功能；調整胃腸道的功能；構成脫羧酶的輔酶，參加糖的代謝；能預防腳氣病。

維生素B2。又叫核黃素。核典素是體內許多重要輔酶類的組成成分，這些酶能在體內物質代謝過程中傳遞氫，它還是蛋白質、糖、脂肪酸代謝和能量利用與組成所必需的物質。能促進生長髮育，保護眼睛、皮膚的健康。

結束語：

女：踏着青春的節拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待

男：激揚着青春的風采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑萬物在翹首期盼中安然舒懷。

女：走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發出繽的色彩

男：走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地展開來

今天廣播時間到這裏就結束了，各位老師、同學、再見。

精彩廣播稿12

在“碧雲天，黃葉地，秋色連波”的日子裏，學校第*屆運動會緩緩地拉開了帷幕。在這裏，你可以觸摸到跳躍的青春音符，感受到燃燒的激情，體會到四射的光芒。

《十日談》中有這樣一句話“攀緣的艱辛就換來了加倍的快樂。”運動會前期，我們計算機學院文藝部、實踐部、自律部等各部人員幹得熱火朝天，如火如荼，正如巴金在散文《生》裏寫到：“將個人的生存放在羣體的生存裏，羣體綿延不絕，能夠繼續到永遠，則個人亦何嘗不可以說是永生。”人人都在努力，醉心於集體的歡樂，宣傳部：出會刊、拉橫幅、做宣傳板，風風火火，好不熱鬧。實踐部：蓄勢待發，做好會前會後的各種準備工作……上下齊心，勢如破竹，鑄就嶄新的一頁。“團結就是勝利”、“友誼萬歲”、“拼搏奮鬥”的運動精神在這裏已經得到了很好的體現。

信念的堅定，可以使死亡轉化爲復活，使瞬間轉化爲永恆。爲了心中的信念、自我的實現與塑造，看，當朝陽的光芒帶來了新的生機，我們的運動員就早早地起來鍛鍊了。

在沉寂和悄然中，他們已經爲我們栽種了火種，相信在今年的運動會上，我們與時俱進，開拓創新，在運動精神的鼓舞下，一定會賽出好成績的！

精彩廣播稿13

六月，一個笑語盈盈充滿活力的季節！

六月，一個承前啓後通向未來的季節！

六月，一個放飛夢想播種希望的季節！

六月，一個裝滿綠色陽光燦爛的季節！

六月的陽光染黃了田間的麥浪之時，也點燃了你們豐收的希望！再過一天，你們將走向“戰場”，去擁抱這個充滿挑戰和機遇的六月！

青春的理想似蝸牛在晨暮清露中蜿蜿蜒蜒，那麼就帶上父母師長的殷切希望，溫馨祝福，勇往直前的走吧，前方總會有一片豔陽照耀在夢想升起的地方，召喚着跋涉十數年的追夢人。

梔子花香瀰漫了這個季節，舒捲的輕雲在校園投下暗淡溫柔的倩影，爲了這一天，不知經歷了多少無言的等待與艱辛。

無數個白天與黑夜的拼搏，多少次快樂與痛苦的交織，你們邁着蹣跚卻又堅定的步伐，一步一步地走到了今天。

那些春夏秋冬的寒窗苦讀，那些悄然燃盡的五更秉燭，每一個日夜都演繹着美妙的音符，留在記憶的最深處，化爲永恆。

一切的夢幻將不再飄渺，所有的願景將不再虛妄。你們枕戈待旦，激情飛揚，一個渴望太久的舞臺就將在你們面前展開，你們追求絢爛、鑄就輝煌的時刻就要到來。

三年煉獄，刻骨銘心，如同荊棘叢中的花枝，縈繞成歲月美麗的花冠。

六月決戰，奮力拼搏，綻放充滿信心的微笑，生命已在這樣的熔鑄中煅造剛強。

天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物。將意志與生命一起在大學聯考的磨刀石上打磨，將韌性與心靈一起在挫折痛楚的火爐上冶煉。人生有了厚度和力度，迎接大學聯考的腳步也擁有無可比擬的灑脫。

乘風破浪才能魚躍龍門，破釜沉舟方可馬到成功。銘記那些金色年華里破書萬卷的日子，記載那些成長歲月裏全部心情所有夢，一切盡在不言中，告別了高中三年走過的日子，告別了母校親切的模樣，你們就要走近大學聯考。

時光的列車終於轟轟烈烈開到這一天，那你們就帶着屬於六月的微笑從容迎接吧！帶上母校給予你們殷切希冀，帶上父母給予你們的叮嚀囑咐，放心去飛，勇敢地去追，追一切未完成的夢！

“十年磨一劍，試鋒在今朝”。同學們，十二載寒窗苦讀只爲在此一搏。爲了六月的燦爛，讓我們沖天一飛，一鳴驚人！

不作懦弱的退縮，不作無益的彷徨，帶着捨我其誰的氣勢，帶着成竹在胸的微笑，讓青春在拼搏中飛揚，讓人生在奮鬥中豪邁，讓飛翔在六月張開翅膀！

讓雄心與智慧在六月閃光！

少年自有少年狂，藐崑崙，笑呂梁，磨劍數年，今將試鋒芒。

“自信人生二百年，會當水擊三千里，”願你們金榜登科，鼎定人生！

願你們大鵬展翅，搏擊長空，在高中階段的畫卷上塗上濃墨重彩的最後一筆，在新一輪的人生旅途中奏響歡快激昂的樂章！

精彩廣播稿14

人生的路，有坦途，也有坎坷，做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同於現實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法抗拒，人生要自己去拼搏，去奮鬥，在風雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬於那些戰勝失敗，堅持不懈，勇於追求夢想的人。

加油吧，運動健兒們！陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運動場上灑下我們青春的點點滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這裏擋不助的是青春活力；槍聲響起，“預備起跑”，擋不助的是健兒們如火般的氣勢。英雄捨我其誰，勝利當仁不讓，聲聲誓言浸透着健兒們的昂揚鬥志。朋友們，爲運動健兒們喝彩，爲運動喝彩吧！場上精彩紛呈，空氣裏的每一個分子浸透着自信。我要高喊一聲：“這裏無限精彩！

精彩廣播稿15

運動健兒們，辛苦了

賽場上，到處在爲競技場上的優勝者吶喊喝彩。而我卻要爲我們班沒有成爲優勝者的運動健兒鼓掌喝彩，在我心裏，他們一樣了不起，一樣出色，比起那些得到名次的運動健兒，絲毫不遜色!

運動健兒們別難過，成敗得失，在我們瀟灑地付諸一笑，你們雖然沒有驕人的成績，沒有輝煌的戰果，但是你們勇敢的參與，努力的拼搏，不懈的堅持，這就足夠了!我爲你們的奮鬥精神和持久毅力打滿分。你們是好樣的，我代表19班的所有同學，向你們道一聲：親愛的運動健兒，你們辛苦了。謝謝你們的奮勇拼搏，謝謝你們的永不言棄!