關於購物作文集合四篇

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的購物作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

購物作文 篇1

元旦節到了，媽媽今天休息，所以有時間帶我去商場購買我的童鞋和衣服。一跨進商場大門，只見商場里人流如潮，商品琳琅滿目。有些人拎着大包小包高高興興地回家去了，還有些人在商場裏轉來轉去，挑來挑去，不知道選哪樣好呢。

我和媽媽坐電梯到了五樓。這裏的商品更是數不勝數，讓我看得眼花紛亂。我們先到了買童鞋區域，看了好幾個童鞋櫃臺，最後選了明璐牌童鞋。營業員阿姨先後拿了幾雙鞋，可都不合適，她又找了一雙，這雙很合適，我也愛好。阿姨還幫我們交了錢，真是一位好阿姨。此外，媽媽還給我買了一件風衣，媽媽說：“這是我的新年禮物。”

買完之後我的耳朵可以安靜一會了!雖然今天的購物我和媽媽都很累，但我們還是樂在其中!

20xx年11月1日 週五 雨

今天，我和爸爸去超市。

到了那裏，我覺得哪裏都是那麼新鮮，因爲我好長時間沒有去超市了。我左看看，右看看，都不知道要買什麼了，不過今天可是拿着購物單來的。我和爸爸直接來到賣文具的地方，先選了幾支早就想得到的筆，又選了四個筆記本子。接着爸爸買了他需要的東西。路過食品區，爸爸微笑着問我要不要吃的，我想：吃的今天沒有列入購物單，就算了吧。大聲對爸爸說：“爸爸，我打算好好學習，吃的`就免了。”看着爸爸的笑容像朵花，我想爸爸一定在心裏表揚我呢。

我們走到收銀臺，服務員一算賬是187元，我給了服務員200元，她找了我13元。爸爸問我：“她算的對不對?”我好大一會兒出來，連忙說：“對!對!”我想以後要好好學習，不然連帳都不會算呢!

購物作文 篇2

七月我們邁着輕盈的腳步，拋開作業帶來的煩惱，登上了飛往澳洲的飛機。半個月後，已是八月，我們在香港國際機場下了飛機，坐上了返家的火車，沿途是來時的路，來時的風景，心裏是來時的澎湃。

記得在澳洲的第一次購物是在機場，我先逛了一下賣食物的窗口，菜單是一塊板子，陳列着菜名，一排就是一大串，除了三明治什麼都看不懂，根本下不去手呢。後來又看見一個賣壽司的窗口，終於禁不住誘惑，在同伴的幫助下終於吃到了壽司。

在機場我還買了個包，帶着緊張的心情走到前臺，售貨員看了一眼我手上的錢，問我有沒有更小的錢。我聽懂了，搖搖頭。這是我第一次自己在澳洲購物，第一次獨立地和外國人交流，很順利地買到了一個包，激動無比。

最艱難而可笑的一次是在商場買檸檬蘇打水。我自認爲流利地說明了我的需求，將錢放在手上伸了過去，前臺小姐看了看我手上的'錢，說了一句我聽不懂的話，只聽懂“二十”這個單詞。我於是疑惑，二十元？二十角？還是二十分？我手上的硬幣到底價值多少？前臺小姐於是放慢語速又重複一遍，我還是沒聽懂。她終於說：“你是說中文的吧？”我瘋狂點頭，最後終於買到了飲料。

最後一次實行計劃表上的購物，午飯我和同伴在商場各買一杯泡麪。終於可以吃到夢寐以求的泡麪了，想想就激動。拆開包裝，又有了新問題：沒有熱水怎麼吃泡麪呢？澳洲直飲水隨處可見，卻都是冷的。同伴大着膽子進了咖啡店要熱水，我尾隨其後。前臺小姐甩着馬尾帶我走到前臺的一角，向我伸手，我將裝着面的杯子遞過去，“滴”的一聲，終於圓了我的夢。我說謝謝，雙手接過，前臺小姐也說謝謝，我不禁在心裏感嘆澳洲人的熱情友好。

澳洲之行，我學到許多，積累了單詞詞彙量，糾正了一些語法錯誤，最重要的還是膽量增大了，從不敢開口到大膽交流，算是不留遺憾吧。

購物作文 篇3

10月4我們全家出去玩的時候，我看上一個磁力滾輪。我很喜歡，要求爸爸給我買一個。爸爸給了我20元，滾輪13元，爸爸問我應找回多少元？我計算了一下20——13＝7（元），應找回7元。於是，我把它給買回來了。

購物作文 篇4

今天是一年一度的雙十一，聽媽媽說網上商城的優惠力度特別大，我的心裏也直髮癢。我迫不及待的對媽媽說：媽媽，我想買《朵拉的奇幻之旅》和《未解之謎》。媽媽和藹的說：沒問題，今天特別優惠，我教你如何購買吧!緊接着，在媽媽的引導下，我步入了書的`海洋——噹噹網。

琳琅滿目的書籍令我目不暇接，我把書名輸入搜索鍵，想要的書籍立馬就出現了，根據我以往經驗，銷量高的質量肯定不會差，緊接着這些商品就像聽話的士兵一樣，銷量由高到底有序的排練了出來。我以迅雷不及掩耳之勢，按下支付按鈕，我扭過頭來急切的看着媽媽，媽媽看出了我的心思，手指快速點了幾下，一眨眼的功夫就支付成功了，我說：媽媽，爲什麼你每次輸入密碼都那麼快?媽媽微笑着說：如果被你知道了，那我們家的快遞都要堆積如山啦!我不好意思的低下了頭，但是心裏還是很感謝媽媽的。

聽爸爸說，網上購物的創始人叫馬雲，是一個時代的創造者和開拓者，我真是由衷的佩服他。我現在一定好好學習，希望長大後也能成爲像馬雲一樣，爲人們服務。