精選購物的經歷作文集合5篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的購物的經歷作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

購物的經歷作文 篇1

教學目的：

1、使學生通過作文講評，能夠將第一次購物的過程寫具體，寫詳細。

2、能對他人的作文進行正確的點評。

教學重點：學習作文點評的方法。

教學難點：學習圍繞要求進行作文點評。

教學準備：第五次作文《第一次購物經歷》

教學過程：

一、複習，導入新課：

複習作文要求：

1、指名說出本次作文要求：

a簡單介紹購物的時間，人物，地點，可介紹購物的計劃或準備。

b具體寫一寫購物的過程。

怎麼挑選？挑選時注意了什麼問題？

怎麼買下這件物品？

當時有什麼感受？

抓住動作、語言、和心理的描寫。

c結尾，寫此次購物你的感受。

教師強調：寫事，寫清事情的六要素（時間、地點、人物、起因、經過、結果），重點回想自己的一次購物經歷，過程中能抓住人物的語言、動作、心理活動等描寫方法把購物過程寫具體。

2、寫好後多讀幾遍，並認真修改。

二、榜上有名

1、在這次的習作中，有一批同學的習作是完成的比較好的。

高靜怡、張馨然、趙毅皇、兀顏妮等，

2、有些同學的作文進步很大。

王星辰 、邊雨澤、李若彤

三、作文欣賞

1、欣賞精彩片斷

師：雖然佳作不是每個同學都有，但每個同學的習作中或多或少都會有一些精彩之筆，下面請大家欣賞一些同學作文中的精彩片斷。你最想先聽誰的作文呢？

生：高靜怡的

師：那就請高靜怡把自己的文章念出來吧，其他同學認真傾聽，找出文中哪些地方寫的好？還有什麼建議？

2、學生聽完後隨機說說這些片斷好在哪裏。

師：還有什麼建議？或者說你認爲哪裏寫的還不夠好？

生自由發問。

四、請你評改

1、出示例文進行修改。

2、小組爲單位按要求點評例文。找出除了加入心理描寫，還有其他修改的地方嗎？

教師提醒學生注意：

①敘事是否具體，是否符合中心需要；

②句子是否完整、連貫、通順；

③字是否寫的正確；

④標點用的是否恰當。

3、每小組選派代表指出優缺點並提出修改意見。

五、佳作亮相

1、先小組上講臺讀自己小組修改好的作文片斷或佳作

2、然後分組交流自評，暢談習作收穫，分享習作成功的樂趣。

六、創造發表條件，激發學生的成就動機。

將優秀習作或修改後有明顯進步的習作，在班內傳閱。

七、總結：

老師發現經過我們的共同努力，你們的文章已經比原來更精彩了，那就請同學們趕緊把你的文章謄寫出來，在班內傳閱吧。

附下水文：

記一次自己購物的經歷

一個陽光明媚的`星期六，我懷着高興的心情和媽媽去永輝超市買鋼筆。

我們先到f1樓停好車，然後，乘電梯到2樓。我推着購物車來到大門前，我擡眼一瞧只見裏面人山人海，哇！琳琅滿目的小玩意擺滿貨架。於是，我按照超市購物指示牌來到了文具用品專賣區域，這裏的鋼筆品種很多，我都不知道該選什麼樣的鋼筆了急的滿頭大汗，突然，一想自己是國小生，應該用學生鋼筆。於是我把目標鎖定在學生鋼筆上。我仔細的選出了一支鋼筆，它的形狀像一位威武的“黑將軍”頭戴着一頂黑色的頭盔，頭盔上飄着一束大紅色的盔纓，身穿着半透明黑色的盔甲，取下頭盔發現長長的脖子上面有一張莊嚴肅穆像瓜子型的臉。脫掉盔甲發現裏面有一個裝滿了油水的將軍肚。

我激動的向媽媽說：“我要買這隻鋼筆”。媽媽說：“先看一下價格吧”。我擡頭看了看價格籤，啊！49元。我心想：這麼貴啊！我用期待的眼神看着媽媽，彷彿在對媽媽說：“我的好媽媽我想買這支鋼筆。”媽媽瞧着我彷彿知道了我的想法說：“好吧！”於是，我拿着我那心愛的“黑將軍”拉着媽媽的衣角來到收銀臺結了賬。

啊！這真是一次快樂的購物。

購物的經歷作文 篇2

昨天，我們剛學《集市和超市》一課，老師就交待了這次習作的內容。長這麼大，跟隨家人去買東西是常事，可是裏面的學問也不少。

記得有一次，那是一個夏天的傍晚。我們一家三口熱得在屋子裏打轉。這時媽媽說：“寶貝，陪我去超市買個西瓜解解暑。”我爽快地答應了。買西瓜的人真多呀！一個個圓溜溜的西瓜擠滿了貨架。媽媽對挑選西瓜不是很懂，我覺得好看就行。最後，媽媽還是不放心地問賣西瓜的人，這個西瓜包熟包甜嗎？那位大叔肯定地回答後，我們付完錢就離開了。到家後，我們迫不及待地切開西瓜，可當我品嚐時，就覺得有種異味，沒吃。媽媽聞了聞，也覺得不對勁，說：“這可能是經過雨水浸泡過的西瓜，所以不新鮮，有異味。”於是我們拿起西瓜，帶上購物小票，找到超市，說明原由後，超市的.工作人員很快給換了一個又大又圓、重量相等的西瓜。

購物說起來簡單，可在挑選商品時有很大的學問。首先，在心裏要擬定好要買的物品，然後在選購時要看清生產日期、廠家、保質期等等。在買同樣的商品時還要比價格，看哪個划算。

購物的經歷作文 篇3

有一天，只有我和媽媽在家裏。′媽媽站在廚房說：“可兒，給你二十塊錢，出去幫媽媽買上一瓶白醋吧。”我心裏想着：“哼！少使喚我，樓下就是一家小商店，爲什麼不自己去呢？”我正想着，媽媽壞笑着說：“買完白醋，如果有找零，就給你啦。”哈哈哈哈！真的嗎？一瓶白醋可便宜了，纔不到15元，媽媽是睡糊塗了嗎？

我二話不說，衝出家門，以最快的速度衝向電梯，按了一樓，等到了之後，我都氣喘吁吁的了。

啊！超市裏面不知道什麼時候重新裝修的？太好了，因爲新裝修的正是我最喜歡的'零食區和玩具區，更棒的是我發現全場買二送一。不知道爲什麼，有個不好的想法從我這小腦袋瓜裏蹦出來，那就是能不能只買零食和玩具呢？哈哈哈！媽媽應該不會說我的。但是，又有一個天使般的想法飛了過來：如果這樣的話，媽媽一定會很失望的。最後，還是把我的好想法保留住了，壞想法被我一腳踢出了腦袋瓜兒。

我找啊找啊，找啊找啊，但是沒有白醋，我問了問售貨員阿姨，阿姨帶我去了調料區，我拿了一瓶白醋，並說：“謝謝阿姨。”阿姨也說：“沒事沒事，小朋友你可真有禮貌。”我的臉彷彿一朵大紅花，紅的不要不要的呢！

我來到結賬的地方，收銀員叔叔說：“13塊五，”我說：“叔叔，您看我是個學生，錢也不多，就給我便宜一點兒吧，一口價，十塊錢好吧。”“好吧，看在你是國小生的份兒上，就十塊吧。”我拿着白醋高興地回家了。

你們猜最後怎麼樣了？我把剩的十塊錢怎麼了呢？我交給了媽媽，因爲父母掙錢都是不容易的。

我覺得這次購物真有趣。

購物的經歷作文 篇4

一天，天氣晴朗，火辣辣的太陽照耀大地，爸爸媽媽要帶着我去萬達廣場購書了。

到了商場，我看見了許多商品，有：衣服、鞋子、化妝品......真叫人目不暇接。我們要坐扶梯上二樓時，我才發現扶梯前面掛着一個牌子，上面寫着：一樓有衣服、化妝品、鞋子……二樓有飯盒、水杯、桌子……我們乘坐扶梯來到了二樓，眼前的物品太多了，讓我看得眼花撩亂。看到這麼多的商品，我幾乎忘了要買什麼東西了。當我們來到四樓，媽媽對我說：“你不是要買數嗎？”這時我纔想起，我對媽媽說：“哦，我都忘了。”我選了一本有趣的書，他的書名叫：《摩爾莊園》。我拿着書正準備走，媽媽急忙叫住我：“書還沒付錢呢！”“哦”。我說。我臉都紅了。我把書遞給了收銀員阿姨，我看見阿姨拿着書，用一個儀器刷了一下。阿姨對我說：“這本故事書13元一本。”我從褲包裏拿出20元錢給了阿姨，阿姨找回了8元，我仔細的.算了算，自言自語的說：“不對呀，阿姨應該找我7元，多找了1元錢呢！”我立刻把那1元錢還給了阿姨，阿姨誇我真細心，真能幹！

回家後，爸爸媽媽說我長大了。我很開心，因爲我不僅得到了收穫一本喜愛的書，而且還得到了快樂！

購物的經歷作文 篇5

星期天，媽媽說要帶我們去超市買東西，我和姐姐高興得跳了起 來。

一走進超市，哇！超市真熱鬧，簡直是人山人海。我們先去買餅乾，各種各樣的餅乾擺滿了櫃檯，看得我眼花瞭亂，口水直流。我東瞧瞧西看看，終於找到了我最喜歡的奶油蛋卷和小脆餅乾。

挑好了餅乾，我們又去買水果。一走進水果區，一股水果的清香撲面而來。只見五顏六色的水果擺放得整整齊齊，有黃燦燦的` 香蕉，像金黃的彎月，紅彤彤的蘋果像小娃娃的臉，還有剛剛上市還帶着露珠的青梨，真想咬上一口。

逛了一大圈，我們的購物車裏已經裝滿了好吃的東西。準備去結賬了，媽媽說讓我和姐姐來一次算賬比賽，看誰算得準就有獎品。我和姐姐一聽，趕緊拿出小本子開始算賬。我把每一樣東西的價格抄了下來，再把它們全部加起來，最後我的結果是八十五元，姐姐算出來的是一百一十元，究竟誰的對呢？我們迫不及待地等着收銀臺的阿姨給我們結 賬。過了好一會兒，媽媽終於拿着收銀條出來了，我看上面寫着一共是一百零二元，嗚嗚，我和姐姐都沒算對，不過媽媽說姐姐的數字更接近 ，所以就算她贏了。我只有認輸了。我想以後我一定要學好數學，下次爭取贏！

這真是一次難忘的購物經歷啊。