有關購物經歷作文錦集9篇

在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家收集的購物經歷作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

購物經歷作文 篇1

今天早上，我一起牀，就跑去陽臺，呼吸着新鮮的'空氣，欣賞着明媚的陽光，然後，就和爸爸、媽媽坐家樂福免費巴士去家樂福購物，準備年貨過年。

到了家樂福廣場下了車，我跟隨爸爸媽媽左轉右轉下電梯，爸爸說到了，哇!原來是地下室廣場，我們拿到購物車就開始逛商場。家樂福的東西真是應有盡有，首先，我爲我自己買了一瓶周杰倫代表的優樂美原味奶茶，2、6元，我看着都想喝，我媽媽買了帶皮前腿21、1元，排骨骼28元，還有st洋蔥5、6元和st萵筍2、6元等等，還有我們一家三口都愛的開心果39、9元，爸爸買了糖果和零食一大包，我們去買單了，總價437、8元，我付了450元，找回12、2元，我們又坐車回家了。

回到家裏爸爸教我學會做帳，怎麼樣做計劃，計算支出、結餘等管家常識，今天，我真高興，我不但買了優樂美奶茶還有開心果等自己喜歡零食，而且又學多了一些生活知識，還吃到媽媽做漢堡，真是美味。

購物經歷作文 篇2

記得有一次，媽媽給了我5元錢叫我買一包雞精。媽媽告訴我要記住三件事：一、小心路上的車；二、記得找零錢；三、要把錢放在口袋裏。我蹦蹦跳跳地上路了。

一路上，小朋友的談話都聲、歡笑聲、匯成了歡樂的海洋，真想和他們玩一會兒，但是我想起媽媽給我的任務，我又繼續向超市走去。

突然，幾輛汽車飛馳面過，我驚得目瞪口呆，心兒撲通撲通直跳。我想：太危險了，萬一一輛車把我撞着了，怎麼辦呀！還是等一會兒，再過去吧，我等了一會兒，看見沒有車了，我纔過去街。

走進超市，繞了一個圈，“啊，媽媽叫我買什麼呢？”我對售貨員阿姨說：“對不起，我忘記了媽媽叫我買什麼了？”阿姨溫和地說：“你再想一想吧！”我想啊想，“哦，媽媽好像是叫我買味精。”於是我找到了味精，那麼多的'味精，選哪種呢？我心想，媽媽平時都買的飛馬牌味精。於是，我拿着飛馬牌味精給了錢。

我歡天喜地的回家了，媽媽看見了，“兒子，你怎麼買成味精啦，快去換成雞精，煲湯要用雞精纔好呢！”於是，我只好又返回超市，把味精換成了雞精。

每當想起這件事，我就會大笑，笑我當時太粗心啦。

購物經歷作文 篇3

一天中午，我和奶奶發現家裏沒有鹽了，奶奶正準備出門買鹽，我攔住了她說：“奶奶，你讓我去買鹽吧。”奶奶神色擔心的說：“要過兩條馬路呢，你能行嗎？”“可以可以呀！”我說道。奶奶不放心讓我一個人去，但在我的再三請求之下，奶奶最終還是給了我5塊錢。

我拿着奶奶給我的5塊錢興奮的下了樓，我走在大街上感到許多人都望着我，我興奮的穿過馬路，走過了兩條長龍似的馬路，我終於來到了家美佳超市。我走進家美佳超市。這裏人山人海真熱啊！

我走到第一個物品欄旁邊，看見貨架上堆滿了紅黃藍綠的拖鞋，它們晃着腦袋好像在招呼我說：“快買我！快買我！”我心裏暗暗說道：“你是拖鞋，我要買的是鹽！”我毅然向其他物品區域走去，我看見第二個物品欄上有許許多多的`衛生紙排着整整齊齊的隊伍，它們也好像在說：“買我們吧，買我們吧，求你了……”我搖搖頭：“”NO！NO！”

我終於找到調料區，我看到擺滿食鹽的調味品區。我伸手一拿，想也沒想就拿到收銀臺去了，售貨員阿姨臉上含着微笑，她念發起發票，唸的是白糖，我聽成了鹽，拿起發票直接往家走，在路上我才發現那原來白糖。

幸虧我留下了購物小票，我拿着購物小票就直接返回超市，到了超市我拿着購物小票給售貨員阿姨請她幫我換成鹽，這回我可拿對了，我回到家裏，奶奶正擔心的準備去找我呢。

這次我可受了教訓，以後再也不毛手毛腳了。

購物經歷作文 篇4

我家附近的萬達one已經開業兩週了，可我還是一次都沒去呢！不過今天，妹妹把酸奶喝光了，於是，媽媽給了我100元，爺爺騎電動車帶我來到了萬達one。

萬達廣場人山人海，中間立着一個玩具寶塔，一層層書架一樣的隔檔裏放着琳琅滿目的玩具，好看極了！入口大門裝扮得五顏六色，拱形門頂上寫着“魔怪小鎮”四個大字。我們徑直來到了萬達one的永輝超市。站在超市門口的'我只能看到熱鬧的人羣和各式各樣的商品，令我眼花繚亂，目不暇接。超市裏還播放着《冰雪奇緣》的主題曲，真好聽！爺爺在右手邊的水果、蔬菜區挑選了各種蔬菜，我心裏好着急，我們是來超市買東西的，而不是來買菜。唉！老人家就是這樣！

終於來到了期盼已久的零食區，我一眼就看到了我的最愛---巧克力，我不由自主地加快了腳步，一路小跑撲到巧克力跟前，哇！這麼多色彩繽紛的巧克力，我該吃哪一種呢？有紅茶味的，有山楂味的，還有咖啡味的......，我猶豫不決，就隨便抓了一大把，這時，爺爺跟來了說道：“這麼多巧克力，你能吃完嗎？再說家裏還有呢。”我心想：爺爺說的有道理，我還是每種口味拿了一個吧！還可以品嚐不同的味道。也是，我挑選好了巧克力。當然，我也給妹妹買了她的最愛---伊利酸奶。

能自己拿錢，自己挑選買自己喜歡的東西，真開心呀！

購物經歷作文 篇5

夏天，在一個非常炎熱的上午，我正在家裏看電視，突然媽媽叫我：“雲龍 ，幫媽媽買瓶米醋去。”我懶洋洋地說：“我正在看動畫片呢，媽媽你去吧。”媽媽又說：“媽媽正在做飯，沒有空，你幫媽媽買來醋有獎勵的哦！”我一聽到這兒，心理想會是什麼獎勵呢？我對媽媽說：“那好吧。”那時我才六歲。

我騎着我的小自行車來到了超市，在超市裏，我步態輕盈、不慌不忙地來到擺放醋的地方，那裏擺放了好多樣子的醋，我隨手拿了一瓶，付完錢回到家把醋交給了媽媽，有繼續看動畫片了。過了幾分鐘我聽到媽媽在廚房裏大笑，我進了廚房問：“媽媽你笑什麼呢？”媽媽笑着說：“我讓你買的是米醋，你卻買了一瓶陳醋，哈哈……”

我非常驚訝地說：“這醋還分米醋和陳醋啊？”媽媽說：“是的，醋不僅分米醋和陳醋，還有白醋、香醋吶。不過，雖然你這次買錯了，但陳醋也可以用，以後買東西可要看清名字，不要再買錯了。”最後媽媽還是獎給了我一支冰淇淋。

這是我的.購物經歷，也是我很難忘的一件事。

購物經歷作文 篇6

以前我從來沒有自己一人買過東西，但這一次，爸爸給我了50元，叫我獨自一人到文具店買鋼筆。他還不斷叮囑我說：“你要學會討價還價，不能人家說多少錢就給多少錢，一定要買既便宜又實用的鋼筆。”我大聲在遠處喊：“知道了！”

我來到了文具店，店主是一位慈祥的老奶奶。我在文具店走啊走，就是找不到我想要的鋼筆。老奶奶看到我急得滿頭大汗，走過來，問：“請問要買什麼呀？”“我—我—我要買鋼筆。”我吞吞吐吐地答道。“你直走，右轉，就會看到鋼筆了。”老奶奶說。“謝謝。”我說。我找到了擺放鋼筆的地方，開始挑選。我心裏不停地念叨着這一句話：買便宜的，實用的'，千萬不能買貴的。在這五花八門的鋼筆裏面，我實在挑不出來鋼筆，急得團團轉。這時老奶奶走過來，好像看透了我的心思，拿起一支鋼筆，問道：“這個鋼筆怎麼樣？”我搖了搖頭。“那這支呢？”老奶奶又問。我搖了搖頭，還是不滿意。“這隻總該可以了吧！”老奶奶問。我點了點頭，這支鋼筆外表顏色鮮豔，底色是淺藍色，上面有木馬的圖案，價格也不貴。我蘸了下墨水，寫了寫，真好用。就這支吧！我說。“好好好！！！謝謝你的惠顧。”老奶奶說。“便宜點唄！打個8折。”我說。“好，原價45.8元，打完折36.64元。”老奶奶說。“給你錢。”我說。老奶奶給我找了13.36元，我數了一下錢，剛剛好。我給文具店的老奶奶打了招呼，快速跑到了爸爸那裏，自豪地說：“我這次沒有哭，獨自一人買好了東西。”“我兒子長大了。”爸爸興奮地說。

這次對我來說是一次成長的足跡，我感覺我長大了，會跟別人交流了，我以後能獨自去買東西了，我真高興啊！

購物經歷作文 篇7

今天，我和奶奶一起來到了華潤萬家超市去買鋼筆和尺子。

一進超市，我就被那琳琅滿目的商品吸引了，忍不住一會兒往東看看，一會兒往西看看，目不暇接。我擡頭看標識牌，“奶奶，我找到文具區了！”我喊奶奶，奶奶往我指的方向看來看，拍拍我的頭說：“你真能幹！”

到了文具區，我看到很多與學習相關的商品，我依次尋找，終於找到了鋼筆區。好多鋼筆啊！簡直就像一個小山一樣，每一個鋼筆都顏色鮮豔。我剛開始看中了一隻鋼筆，鋼筆筆帽的卡子是金色的，哎呀，筆身是粉色的'，這隻筆好像是給女生用的。我又認真挑選，又發現一隻鋼筆不錯，顏色是我最喜歡的黃色，而且還可以贈送墨囊呢。我又看了其他的一些鋼筆，最後，還是覺得這支黃色的鋼筆最中意，就把它買下了。同樣的方法我又挑選了自己喜歡的尺子。

這次購物經歷給我的感覺很好奇、很新鮮，也很愉悅，因爲自己可以做主選擇東西。同樣，我通過這次經歷學會了怎樣去購物，購物是一件非常令人開心的事情啊！

購物經歷作文 篇8

教學目的：

1、使學生通過作文講評，能夠將第一次購物的過程寫具體，寫詳細。

2、能對他人的作文進行正確的點評。

教學重點：學習作文點評的方法。

教學難點：學習圍繞要求進行作文點評。

教學準備：第五次作文《第一次購物經歷》

教學過程：

一、複習，導入新課：

複習作文要求：

1、指名說出本次作文要求：

a簡單介紹購物的時間，人物，地點，可介紹購物的計劃或準備。

b具體寫一寫購物的過程。

怎麼挑選？挑選時注意了什麼問題？

怎麼買下這件物品？

當時有什麼感受？

抓住動作、語言、和心理的描寫。

c結尾，寫此次購物你的感受。

教師強調：寫事，寫清事情的六要素（時間、地點、人物、起因、經過、結果），重點回想自己的一次購物經歷，過程中能抓住人物的語言、動作、心理活動等描寫方法把購物過程寫具體。

2、寫好後多讀幾遍，並認真修改。

二、榜上有名

1、在這次的習作中，有一批同學的習作是完成的比較好的。

高靜怡、張馨然、趙毅皇、兀顏妮等，

2、有些同學的作文進步很大。

王星辰 、邊雨澤、李若彤

三、作文欣賞

1、欣賞精彩片斷

師：雖然佳作不是每個同學都有，但每個同學的習作中或多或少都會有一些精彩之筆，下面請大家欣賞一些同學作文中的精彩片斷。你最想先聽誰的作文呢？

生：高靜怡的

師：那就請高靜怡把自己的文章念出來吧，其他同學認真傾聽，找出文中哪些地方寫的好？還有什麼建議？

2、學生聽完後隨機說說這些片斷好在哪裏。

師：還有什麼建議？或者說你認爲哪裏寫的還不夠好？

生自由發問。

四、請你評改

1、出示例文進行修改。

2、小組爲單位按要求點評例文。找出除了加入心理描寫，還有其他修改的地方嗎？

教師提醒學生注意：

①敘事是否具體，是否符合中心需要；

②句子是否完整、連貫、通順；

③字是否寫的正確；

④標點用的是否恰當。

3、每小組選派代表指出優缺點並提出修改意見。

五、佳作亮相

1、先小組上講臺讀自己小組修改好的作文片斷或佳作

2、然後分組交流自評，暢談習作收穫，分享習作成功的`樂趣。

六、創造發表條件，激發學生的成就動機。

將優秀習作或修改後有明顯進步的習作，在班內傳閱。

七、總結：

老師發現經過我們的共同努力，你們的文章已經比原來更精彩了，那就請同學們趕緊把你的文章謄寫出來，在班內傳閱吧。

附下水文：

記一次自己購物的經歷

一個陽光明媚的星期六，我懷着高興的心情和媽媽去永輝超市買鋼筆。

我們先到f1樓停好車，然後，乘電梯到2樓。我推着購物車來到大門前，我擡眼一瞧只見裏面人山人海，哇！琳琅滿目的小玩意擺滿貨架。於是，我按照超市購物指示牌來到了文具用品專賣區域，這裏的鋼筆品種很多，我都不知道該選什麼樣的鋼筆了急的滿頭大汗，突然，一想自己是國小生，應該用學生鋼筆。於是我把目標鎖定在學生鋼筆上。我仔細的選出了一支鋼筆，它的形狀像一位威武的“黑將軍”頭戴着一頂黑色的頭盔，頭盔上飄着一束大紅色的盔纓，身穿着半透明黑色的盔甲，取下頭盔發現長長的脖子上面有一張莊嚴肅穆像瓜子型的臉。脫掉盔甲發現裏面有一個裝滿了油水的將軍肚。

我激動的向媽媽說：“我要買這隻鋼筆”。媽媽說：“先看一下價格吧”。我擡頭看了看價格籤，啊！49元。我心想：這麼貴啊！我用期待的眼神看着媽媽，彷彿在對媽媽說：“我的好媽媽我想買這支鋼筆。”媽媽瞧着我彷彿知道了我的想法說：“好吧！”於是，我拿着我那心愛的“黑將軍”拉着媽媽的衣角來到收銀臺結了賬。

啊！這真是一次快樂的購物。

購物經歷作文 篇9

今天中午，媽媽燒飯 的時候，家裏的醋用完了，就大聲對我說“董欣楠，你能幫我買 瓶醋嗎？”我聽了媽媽的話，心裏很緊張，因爲這是我第一次自己買東西，我能做得好嗎？

媽媽給了我五元錢，說買“海神”醋，我接過錢，飛快地跑出家門剛要過馬路了。突然想起，老師以前說過，過馬路的時候要左右看，等沒有車的.時候再過，於是我等到馬路上沒有車了，才跑了過去。我來到了超市 ，超市裏的商品琳琅滿目，人也很多。售貨員啊姨問我要什麼，我緊地說：“啊姨，醋、醋在哪裏。”“小朋友第一次來買東西吧，買醋呀，向南走，向右拐一個彎就到了調味區，那裏有很多醋。”“嗯，謝謝阿姨。”於是我向着啊姨說的方向走去，這裏的東西可真多呀，看得我真是眼花撩亂，差點忘了是去買醋了。到了地點我就選了一甁“海神”牌醋。

拿了醋我就走了，走着走着，“小朋友，你還沒給錢呢。”我嚇了一跳。哦，對了，差點忘了。“阿姨，多少錢？”“呵呵，兩元五角。”“能不能便宜一些，”阿姨說：“不行哦，平時要賣兩元八角的，小朋友還挺會還價的嗎。”我掏出錢交給了阿姨，找過錢我便數了一下，咦，怎麼多一個一角的硬幣，“阿姨，你多找了我一角錢，還給你。”阿姨說：“你真是一個懂事的小朋友。”我聽了可高興了。

回家，我把醋交給了媽媽。把第一次買醋的經過也告訴了媽媽，媽媽說：“你長大了，下次就能幫媽媽做更多事情了。”我心裏美滋滋的，這可是我自己第一次購物的經歷。還真讓我明白了不少。